人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇一

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展，教育在改革,。新課程改革像一縷春風(fēng)飄進(jìn)了我們每個(gè)教育者的心田,。作為一名奮斗在課改浪潮第一線(xiàn)的青年教師，我深感自身的責(zé)任和使命,。我時(shí)刻提醒自己要不斷更新觀(guān)念,，改進(jìn)教育方法，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，進(jìn)行理論與實(shí)踐的整合,。因此,，個(gè)人自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展就顯得尤為重要，進(jìn)行自我剖析,，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是于我個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō),，是刻不容緩的大事。根據(jù)自身情況,，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展豎立一個(gè)明確的方向。

我于7月畢業(yè)于農(nóng)安師范,，1999年完成東北師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)業(yè),，20xx年完成東北師大漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)業(yè)。從畢業(yè)到現(xiàn)在我已奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)20xx年了,，我始終堅(jiān)持勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng);堅(jiān)持學(xué)習(xí),、探索,、創(chuàng)新的工作原則。

自畢業(yè)以來(lái),，我一直從事著小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，積累了一些教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，具備一定的學(xué)科知識(shí),，能很好的掌握一些教學(xué)方法,，對(duì)新課程的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有一定了解,，但缺少系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性,，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究。

能夠接受新的教育教學(xué)理念,，并進(jìn)行理論與實(shí)踐的研究;善于引導(dǎo)學(xué)生探索合作交流,，能夠采用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

能積極參與政治理論學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，以身作則。

1)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型,、全能型的教師,。

加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》,、《未成年人教育法》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,。

2)教學(xué)方面的目標(biāo)

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

3)教育科研方面的目標(biāo)

在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的契機(jī)下,，養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣和能力。促使自己較快的成長(zhǎng),，并運(yùn)用到教學(xué)中去,。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,，寫(xiě)出教學(xué)反思和敘事研究材料,，促使自己成為富有創(chuàng)新創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。將不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常練筆,，讀書(shū),，爭(zhēng)取發(fā)表在各種不同的刊物上。

4)學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)

勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”,、“全程學(xué)習(xí)”的觀(guān)念。做到“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”活到老,，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

1.自身素質(zhì)的改進(jìn)

多讀教育書(shū)籍和報(bào)刊,、雜志,。讀書(shū)是提高自身素質(zhì)的重要途徑。古人云,，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。

2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和策略

(1)每天擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間,。每天有意識(shí)、有計(jì)劃地閱讀相關(guān)的教育教學(xué)期刊或資料等,。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好開(kāi)放課，爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,，教學(xué)反思,。養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

(3)訂閱期刊，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料,。并做好學(xué)習(xí)筆記,。

(4)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例1篇,。

(5)通過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,。做好課題的研究工作,。

(6)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作電腦課件,。創(chuàng)建自己的個(gè)人博客及qq群,，與各地的教師交流經(jīng)驗(yàn)。利用遠(yuǎn)程教育,，搞好網(wǎng)絡(luò)教研,。

(7)堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。并在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，更要用發(fā)展的眼光看自己，為使自己能勇敢地沖在新課改的浪尖風(fēng)頭,，要時(shí)刻提醒自己,，努力!

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇二

本人20××年6月結(jié)業(yè)于浙江師范大學(xué)，同年8月即來(lái)我校參加作業(yè),。作為一名教師,，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，美好的,。從事教師這個(gè)崇高的作業(yè),，首要要以學(xué)生的開(kāi)展為己任，建立愛(ài)生的思想觀(guān)念,，自身專(zhuān)業(yè)得到長(zhǎng)足開(kāi)展,，才干有用進(jìn)步教育質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能自傲而成功地學(xué)習(xí)和生長(zhǎng),。讓他們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作，尊敬師長(zhǎng),，尊重別人,，品德良好，身心健康,，樂(lè)于助人,，賦有團(tuán)隊(duì)精神,。而這一切都需要我們老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。才干保證學(xué)生生長(zhǎng)的安全,、有用與和諧。

1,、優(yōu)勢(shì)：不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取則是我一生的尋求,。平時(shí)在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，我在教育教育作業(yè)方面有了很大的進(jìn)步我的作業(yè)原則是“勤奮好學(xué),，善于思索，不斷創(chuàng)新”;生活的原則是“善待自己,，善待別人,，樂(lè)觀(guān)向上”;做人的原則是“誠(chéng)實(shí)守信、淡薄名利,、公私分明,、堅(jiān)持原則”。在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,，不斷探索創(chuàng)新之路,，率先垂范，然后較高質(zhì)量的完成了教育教育任務(wù),。

2,、下風(fēng)：有時(shí)不自傲，抱殘守缺,，不能及時(shí)調(diào)整思路,，教育經(jīng)歷欠缺。

1,、以“安身崗位求作為”為己任,，將“不斷進(jìn)步師德修養(yǎng)、更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教育方法,、增強(qiáng)教育教育潛力”作為今后五年的作業(yè)方針，在校園不斷開(kāi)展的同時(shí),，力求逾越自我,。“多做”、“多想”,、“多聽(tīng)”,，在未來(lái)的五年時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教育;改進(jìn)自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、簡(jiǎn)單,、快樂(lè),、幽默的老師。1,、盡力學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，信息管理、數(shù)據(jù)庫(kù),、vb,、java等，以理論武裝頭腦,，指引教育實(shí)踐,。

2、作為班主任,，探索全面進(jìn)步本班學(xué)生整體素質(zhì)的有用途徑,，深入了解學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)尖子生的培養(yǎng)及對(duì)學(xué)習(xí)困難生的幫助上,，找出良策,，做到對(duì)癥下藥。

3,、成為教育的研討者和終生學(xué)習(xí)者,，在理論指引下，不斷地進(jìn)行課堂教育實(shí)踐,，盡力從經(jīng)歷型教師向研討型教師過(guò)渡,。不斷反思自己的教育行為，透過(guò)實(shí)踐與理論的對(duì)話(huà),，逾越自己的思維,，反思自己的行動(dòng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)才干,。同時(shí),，虛心向其他教師、學(xué)者,、專(zhuān)家請(qǐng)教,，在教育方式、教育方法,、教育藝術(shù)等方面有所突破,，構(gòu)成自己獨(dú)特的教育風(fēng)格，創(chuàng)出自己的教育特色,。

第一年度方針：

1,、用心參加校園的校本研修活動(dòng),，仔細(xì)參加各類(lèi)教師訓(xùn)練，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，更新教育教育理念,，緊跟時(shí)代步伐。

2,、閱讀4本專(zhuān)業(yè)書(shū)本,，做好讀書(shū)筆記，并寫(xiě)好讀后感,，在校園網(wǎng)上宣布,。

3、用心參加校園項(xiàng)目組活動(dòng),，探索課堂教育方式,，積累材料，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教育功率,，寫(xiě)出有質(zhì)量的教育教育反思,。

4、充沛用好校園網(wǎng)交流平臺(tái),，在個(gè)人教育博客上,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育隨筆。

1,、備課從備教材,、備學(xué)生、備自己三方面著手,，合理擬定每節(jié)課教育方針,，盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映，將教育重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)化,，并在教育中不斷重視;課后及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)施二次備課,。

2,、憑借網(wǎng)上視頻資源，每周看一節(jié)優(yōu)秀教師的教育實(shí)錄,，拓寬視野,，拓寬教育思路;進(jìn)步自身的教育剖析與評(píng)價(jià)潛力，盡力將自己觀(guān)課評(píng)課從方式學(xué)習(xí)水平進(jìn)步到有優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平,。

3,、用心參加項(xiàng)目組的活動(dòng)，每學(xué)期上兩節(jié)公開(kāi)課，透過(guò)上課,、評(píng)課,、教育研討等學(xué)習(xí)平臺(tái)，聽(tīng)取專(zhuān)家與同行的寶貴意見(jiàn),，進(jìn)步課堂教育水平,。

4,、用心參加校內(nèi)外各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),，進(jìn)步自己實(shí)踐、反思的潛力,，并運(yùn)用于課堂教育中,。

5、讀完4本專(zhuān)業(yè)書(shū)本,，寫(xiě)有讀書(shū)筆記,。

6、仔細(xì)研討教材,，掌握不同課型的特點(diǎn),，能規(guī)范地上好每種課型的課，并在此基礎(chǔ)上力求做到創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,。

7,、每學(xué)期針對(duì)教材的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種方式的習(xí)作訓(xùn)練,。注意搜集整理學(xué)生的習(xí)作生長(zhǎng)的材料,，及時(shí)編撰教育反思。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇三

教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，"活到老,，學(xué)到老".只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任,。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬視野，適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),。

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)

年輕有朝氣,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，工作踏實(shí)認(rèn)真，善于學(xué)習(xí)。為了每一位小學(xué)生都得到發(fā)展,，在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程,，特別注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級(jí)教育模式,。在教學(xué)上虛心求教,，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思總結(jié),，幾年來(lái)也撰寫(xiě)了多篇教學(xué)反思,，教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，留下了收獲的印記,！

（二）個(gè)人存在問(wèn)題

教育科研能力還有待提高,，課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。

師德："學(xué)高為師,，身正為范".作為教師,，不僅要有豐富的知識(shí)，更要有良好的人格和品行,，教師是德,、才、識(shí),、能的綜合體,，所以我堅(jiān)持把師德放在首位，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)道德特點(diǎn)決定了教師個(gè)人的品質(zhì),、行為舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用,。

學(xué)習(xí)：教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，"活到老,，學(xué)到老".只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬視野,，適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。

教學(xué)工作：在教育教學(xué)工作中,，在培訓(xùn)和自修中,，我將不斷拓寬專(zhuān)業(yè)視野，夯實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極開(kāi)發(fā)和利用數(shù)學(xué)課程資源,，不斷提高數(shù)學(xué)新課程必須具備的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我一定會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，多聽(tīng)課多交流多參與培訓(xùn),，多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷提高自己能力,。

教科研：學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩,、專(zhuān)家,、同行學(xué)習(xí)，使自己的專(zhuān)業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,，形成自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探究課堂教學(xué),，獨(dú)立完成有實(shí)效性的教學(xué)設(shè)計(jì),；教學(xué)有特色，有觀(guān)摩研究的價(jià)值,。

2,、在外出學(xué)習(xí)期間，要善于學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì),，不斷提升自己,；學(xué)以致用，在教育教學(xué)上不斷突破自己,。

3,、善于總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失,，經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例及教育隨筆；經(jīng)常在教育教學(xué)論壇中學(xué)習(xí),，互動(dòng)交流,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇四

我于20xx年4月走上教師工作崗位，現(xiàn)任二年三班班主任,，我始終堅(jiān)信只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷更新教育理念,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展計(jì)劃,，結(jié)合自身特點(diǎn)制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

一,、

自走上教師崗位以來(lái)，我工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂(lè)于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn),，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。熱愛(ài)教育工作,，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心,，幾年的班主任工作中,，不盲目模仿別人的班級(jí)管理辦法，始終敢大膽嘗試,，并作出相應(yīng)的反思,。虛心學(xué)習(xí),，把書(shū)籍作為自己成長(zhǎng)的土壤，經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)或到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)來(lái)閱讀而充實(shí)自己,。積極向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,，并吸取精華,，反復(fù)實(shí)踐，不斷嘗試,。

教學(xué)中能自主對(duì)教材進(jìn)行較靈活的處理,，有自己的教學(xué)思路，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要,，自己設(shè)計(jì)制作課件，運(yùn)用“班班通”以提高教學(xué)效果,。作為班主任,，有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)管理有自己的思路與做法,，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，形成良好班風(fēng),。能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為,，做出適當(dāng)?shù)母淖?。加?qiáng)學(xué)生的安全教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育。

但仍有不足之處,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱,，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高,；駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究,；教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。文學(xué)積淀不夠深厚,，底蘊(yùn)不足,，課堂語(yǔ)言不夠豐富、凝煉或厚重,，對(duì)學(xué)生的啟發(fā),、引導(dǎo)缺乏創(chuàng)意、詩(shī)意或靈氣,，工作不夠大膽,、潑辣。班主任工作還不夠細(xì)致,，工作不夠細(xì)實(shí),。

二、

師德方面：熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，用愛(ài)心去包容,、感染、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，嚴(yán)于律己，為人師表,。

教育教學(xué)方面：

（1）教學(xué)工作是教師的中心工作,。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，課下認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（2）業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生因材施教,。

（3）認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

專(zhuān)業(yè)基本功方面：

（1）結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,。

（2）堅(jiān)持練習(xí)基本功書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)等,。同時(shí)參加計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀(guān)念,。

（3）積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

（4）勤于思考,，及時(shí)反思,，提升教育教學(xué)研究能力，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

（5）與其他教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作,，有效發(fā)展合作交流的能力。

（6）掌握現(xiàn)代信息技術(shù),。認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的課件制作學(xué)習(xí)活動(dòng),，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,。

三、

（一）20xx年9月——20xx年7月

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。一個(gè)是對(duì)認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征,；二是對(duì)教材教法理論的學(xué)習(xí)研究,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)；三是加強(qiáng)數(shù)學(xué)原理的學(xué)習(xí),，深化對(duì)原理的認(rèn)識(shí)與理解,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，研究教法,，做到常教常新，有所變化,，有所創(chuàng)新,，切實(shí)實(shí)施有效教學(xué)。

3,、堅(jiān)持觀(guān)摩有經(jīng)驗(yàn)老師的上課,，每節(jié)聽(tīng)課后寫(xiě)出反思。經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，多思善問(wèn),，在學(xué)習(xí)與交流中提高自身的教學(xué)能力。

4,、通過(guò)對(duì)自身不足之處進(jìn)行不斷總結(jié),，每節(jié)課后及時(shí)反思，寫(xiě)出教學(xué)后記,，分析這節(jié)課是不是相對(duì)先前的不足有所改進(jìn),，并做好相關(guān)記錄。開(kāi)展課例研究,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化水平的提高,。

5、認(rèn)真參與每次備課組活動(dòng),，對(duì)某些問(wèn)題的探究每次都應(yīng)表達(dá)自己的想法,。把握好交流、評(píng)課的機(jī)會(huì),，尋求提高,。

（二）20xx年9月——20xx年7月

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，不斷更新教學(xué)觀(guān)念,。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

2、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，在教研活動(dòng)中多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，永遠(yuǎn)抱著不恥下問(wèn)的精神向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,，平時(shí)多聽(tīng)他們的課,，學(xué)習(xí)有價(jià)值的教學(xué)方式，能上出令人滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)課,，上出自己獨(dú)特的風(fēng)格,。

3,、廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。多閱讀教育方面的書(shū)籍，以此來(lái)不斷的充實(shí)自我的教育內(nèi)涵,。

4,、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好課后反思和案例研究,。通過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。

（三）20xx年9月——20xx年7月

1,、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。教學(xué)中完善,、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式,。

2,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),，及時(shí)進(jìn)行課后反思,。每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。邊工作,、邊學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，在工作中反思，在反思中提高,。在聽(tīng)課中積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,，力求教學(xué)上的突破,。

3、充實(shí)自我，學(xué)而不厭,，提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，精通自己的專(zhuān)業(yè),，深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。要不斷地,、自覺(jué)地提高業(yè)務(wù)水平。

4,、加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書(shū),，廣泛摘錄,，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

5,、加大日記寫(xiě)作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫(xiě)日記的習(xí)慣,，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫(xiě)一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思、所聞,、所感,，也可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感，加大閱讀教學(xué)力度,。對(duì)講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。根據(jù)研究專(zhuān)題,，認(rèn)真進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練,，注重過(guò)程的積累,，注重實(shí)效,。

6、認(rèn)真上好研究課,，評(píng)優(yōu)課,，并能及時(shí)的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四,、

1、提高理論學(xué)習(xí)水平

（1）充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍和刊物,，掌握各方面的理論知識(shí),，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“生活化,、情境化”課堂教學(xué)的真諦,，落實(shí)新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，追求扎實(shí)、高效,、人文特色濃厚的課堂教學(xué),。

（2）積極參加教研活動(dòng)，通過(guò)在聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體備課、課題研究等多種活動(dòng)形式中,，通過(guò)交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足之處,。

（3）本學(xué)年我擔(dān)任二三班的班主任,，因此我要更加重視班級(jí)管理方法的學(xué)習(xí)，為以后工作的順利開(kāi)展,，以及孩子的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法，二是在班主任工作的同時(shí),，學(xué)習(xí)班主任的治班之道,。三是閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書(shū)籍、文章,，做好讀書(shū)筆記,。

（4）重視多媒體的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)自身的主動(dòng)性，業(yè)余時(shí)間自學(xué),，向他人請(qǐng)教,，在實(shí)踐中提高。

2,、狠抓教科研工作

（1）積極參加教科研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，做好學(xué)生的培優(yōu)撫差的工作。

（2）爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)年能上一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課,。平時(shí)上課時(shí)要有意識(shí)把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為,，要體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

（3）關(guān)注學(xué)習(xí)兩極分化的問(wèn)題,，測(cè)驗(yàn)和期末考試以后認(rèn)真分析試卷難度和學(xué)生的掌握程度,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進(jìn)行改善。

（4）不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，關(guān)注三年級(jí)學(xué)生的心理變化,，透過(guò)多種渠道了解學(xué)生心態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理壓力，從而更好地學(xué)習(xí),。

（5）繼續(xù)積極認(rèn)真地履行教師職責(zé),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù),。

教育工作的作用是漸進(jìn)的,、潛移默化的。今后我更會(huì)努力再努力,，有決心更有信心,，把自己的工作做好，總之,，本年度我將盡最大努力,，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,，爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生,，以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生,，以扎實(shí),、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做讓自己滿(mǎn)意,、受學(xué)生歡迎的老師,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇五

沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,、現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,、尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,、這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,、以作鞭策。

不知不覺(jué),、從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)兩年時(shí)間了、在這兩年中,、我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),、從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、同時(shí)兼顧《新綜合科學(xué)》,、活動(dòng)課,、雙語(yǔ)課的跨科、跨年級(jí),、跨語(yǔ)言的多能教師,。

這兩年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步、責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),、但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力,、這是一種被動(dòng)的進(jìn)步、在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力,、這是我存在的不足之一,。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀、特別是不足之處,、羅列如下：

1,、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差,；

2,、課堂教學(xué)能力尚可、但還有巨大的發(fā)展空間,、在教學(xué)方法手段上缺乏新意,；

3、在教育方面,、方法和手段略顯稚嫩,；

4、雖然理科知識(shí)比較好,、但對(duì)于文科的知識(shí)積累有所欠缺,、特別是英語(yǔ)口語(yǔ),、怕說(shuō)少說(shuō)是對(duì)自己發(fā)展的一大阻礙。

根據(jù)"二期課改"的精神,、信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程,、隨著課程整合越來(lái)越劇烈、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程,、成為服務(wù)性的工具課程,、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識(shí)、基于以上分析,、我更適合成為"一專(zhuān)多能"的教師,。"一專(zhuān)多能"即擁有一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)（計(jì)算機(jī)操作處理信息技術(shù)）、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識(shí),、能夠擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力,、并且具有一定的雙語(yǔ)課教學(xué)的能力。在教育方面,、沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不能算是真正的老師,、所以從今年開(kāi)始我進(jìn)入班主任這一領(lǐng)域、希望能在班主任工作中,、第一年做到"勝任",、第二年開(kāi)始有所長(zhǎng)進(jìn)和特色。

為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展三年規(guī)制的目標(biāo),、僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,、還需爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)：

1、現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目"和《新綜合科學(xué)》新教材240培訓(xùn),；

2,、對(duì)于"信息技術(shù)"學(xué)科、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,、還需專(zhuān)門(mén)到校外進(jìn)行培訓(xùn),、可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法、也急需培訓(xùn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、與觀(guān)今最新的信息咨詢(xún)接軌,。信息技術(shù)變化迅速、對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),、建議定時(shí)不間斷培訓(xùn),。

3、聽(tīng)取各種教育,、教科研方面的講座,、撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。

在實(shí)際的教學(xué)中,、要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué)。三年?duì)幦∽龅剑旱谝荒?、基本勝任多學(xué)科教學(xué),；第二年、教科研有所進(jìn)步,；第三年,、教育教學(xué)上有一定特色。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇六

在區(qū)教育局搭建的“名師工作室”平臺(tái)上,，我將繼續(xù)保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，積極地向?qū)O老師和其他名師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)理論水平得到更大地提升,。我的發(fā)展研修計(jì)劃如下：

在工作室研修目的是為了更好地樹(shù)立新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，深入實(shí)施初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究,。在名師引領(lǐng)下，成為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育骨干教師,，同時(shí)在校與校之間的聯(lián)系與交流,、資源共享等方面作出積極的努力，為臨渭區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)工作室發(fā)展計(jì)劃，本人在本學(xué)年度必讀以下教育教學(xué)理論專(zhuān)著并寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得：

(1)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(xx版)

(2)《中學(xué)教育心理學(xué)》

2,、學(xué)習(xí)方式

(1)在學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)教育教學(xué)理念,、研討中學(xué)課程改革、學(xué)科科研與學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)論文1—2篇,，力爭(zhēng)在市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇論文,。

(2)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，通過(guò)自學(xué),、自我實(shí)踐,、相互研討、集中學(xué)習(xí),、導(dǎo)師指導(dǎo),、專(zhuān)家講座、本地觀(guān)摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合等和個(gè)人撰寫(xiě)論文等方式學(xué)習(xí),。

3,、擬參加活動(dòng)

根據(jù)工作室發(fā)展規(guī)劃，本人擬參加如下活動(dòng)：

(1)按時(shí)參加“教學(xué)能手工作室”的各項(xiàng)活動(dòng),。

(2)在學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí),，申報(bào)課堂,，結(jié)合課題研究，以提高自身的教育科研水平,。寫(xiě)出該課題研究計(jì)劃,，明確學(xué)術(shù)研究方向和成果呈現(xiàn)方式，分工負(fù)責(zé),，分別進(jìn)行,，集中討論，共同提高,，共享課題成果,。

(3)協(xié)助工作室建立教育教學(xué)資源庫(kù)，通過(guò)“網(wǎng)上”的互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流,，探討中考教學(xué)對(duì)策,，搜集相關(guān)資料，交流研究成果,。

(4)聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座,，積極充電。

(5)積極進(jìn)行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐探索與研究,，有計(jì)劃地進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)：該學(xué)年至少完成1節(jié)課以上的研究課,。通過(guò)理論研討，觀(guān)課議課,，說(shuō)課示范,，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略，完善自己的教學(xué)風(fēng)格,。同時(shí)也為教育教學(xué)研究,，取得第一手資料。

(6)幫助維護(hù)優(yōu)秀教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,，積極參與在線(xiàn)互動(dòng)式研討,，及時(shí)報(bào)道每次活動(dòng)簡(jiǎn)訊。

本人將嚴(yán)格要求自己,，刻苦自律,，按時(shí)完成研修任務(wù)。

自我規(guī)劃

20xx學(xué)年第一學(xué)期：繼續(xù)進(jìn)行文言文教學(xué)的探索研究,，初步總結(jié)出文言文教學(xué)模式,。

嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到作文教學(xué)中去。

通過(guò)閱讀提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平(通讀《史記》,，精讀《學(xué)與教的心理學(xué)》)

20xx學(xué)年第二學(xué)期：在文言文教學(xué)上形成特色,。

在作文教學(xué)方面有所突破，對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作出調(diào)整，積累整理一些課件,。

繼續(xù)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平(通讀《中國(guó)文化史》,，精讀《古文觀(guān)止》)

20xx學(xué)年：能初步總結(jié)出作文教學(xué)的序列，方法,。

在現(xiàn)代文教學(xué)方面,，能對(duì)各種文體的教學(xué)模式靈活運(yùn)用。

進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

具體措施

把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,，認(rèn)真細(xì)致備課,，及時(shí)反思，寫(xiě)好課后記,。

廣泛收集閱讀教科研信息,。閱讀古今文學(xué)專(zhuān)著，青少年心理學(xué)研究專(zhuān)著,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇七

在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)與工作中,，有收獲、更有成長(zhǎng),，不過(guò)更重要的是如何在新的一年里取得更大的進(jìn)步,。還是要訂好計(jì)劃。現(xiàn)將20xx年的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃羅列如下：

進(jìn)一步提升自身師德修養(yǎng),，通過(guò)閱讀,，不斷增強(qiáng)自身底蘊(yùn)，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。積極研讀教材，立足課堂,，努力形成自己的教學(xué)特色,。勤反思勤積累。不斷拓寬教育教學(xué)視野,，增強(qiáng)教科研能力,，努力成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的數(shù)學(xué)教師,。

1,、閱讀：本學(xué)期計(jì)劃讀三本以上理論專(zhuān)著，在閱讀中豐富自己,，以拓寬自己的知識(shí)面,。并要有讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。更好地用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí),，我還將閱讀一些其他教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)。

2,、實(shí)踐：加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,，充分利用名師工作室這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，多聽(tīng)課,、多實(shí)踐,，爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)一節(jié)區(qū)級(jí)或以上公開(kāi)課，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。形成自己的教學(xué)特色,。

3、研究：積極參加工作室省級(jí)課題《基于建模思想的小學(xué)數(shù)學(xué)三材開(kāi)發(fā)》的研究,，并開(kāi)設(shè)研究課,。撰寫(xiě)有質(zhì)量的專(zhuān)題論文。認(rèn)真完成工作室交給的課題任務(wù),，提升自己課題研究的能力,。

4、反思：時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，每天撰寫(xiě)教學(xué)反思,，積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取有1—2篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表,；

5、積累總結(jié)：20xx年是進(jìn)入工作室的第三年,，也是最后的一年,。在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)積累過(guò)程性資料，并寫(xiě)好三年的回顧總結(jié),。

給自己一個(gè)計(jì)劃,，讓自己能夠向著更明確的目標(biāo)前行。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇八

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，對(duì)教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,，迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足，為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,，同時(shí)也為自身價(jià)值的體現(xiàn),，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù),，沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的,，停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰。

參加工作已經(jīng)十多年,，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作，職責(zé)感強(qiáng),，工作中認(rèn)真踏實(shí),，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù),。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格有愛(ài)。我想良好的＂師德＂是確保各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,?？墒请S之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復(fù),，積極心，積極意識(shí)不強(qiáng),，文化底蘊(yùn)不夠豐厚,，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考,。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,，沒(méi)有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

1,、總目標(biāo)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的，無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自我要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事,，情感，態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,，使自我真正成長(zhǎng)為不辱使命感,，歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識(shí),，才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。所以必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自我的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),；積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

2,、具體目標(biāo)

（1）現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

作為一名合格的教師，必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,，系統(tǒng)扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，所以本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學(xué)習(xí),，本學(xué)期專(zhuān)注學(xué)習(xí)《給教師的100條提議》,，同時(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)優(yōu)秀雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等地方教育教學(xué)雜志，邊學(xué)習(xí)邊反思,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,，結(jié)合自身工作實(shí)際，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇,。主動(dòng)了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極探索并逐步構(gòu)成凝聚現(xiàn)代教育理念，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，努力成為研究型,，專(zhuān)家型教師。

（2）教學(xué)基本功學(xué)習(xí)

基本功對(duì)于一名從事教育的教師十分重要,，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功,，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,，努力在普通話(huà),，鋼筆字，粉筆字等方面提高,。

（3）教學(xué)本事

本學(xué)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想，方法,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，探索實(shí)施課堂教學(xué)改革，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，建立個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)工作博客,，及時(shí)瀏覽新世紀(jì)教育網(wǎng)站和棗莊市，滕州市教研專(zhuān)家和優(yōu)秀教師的博客,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格,，每學(xué)期在個(gè)人博客上發(fā)表至少5篇個(gè)人教育教學(xué)方面的體會(huì),，感受和思考，積極承擔(dān)示范課,，觀(guān)摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少在校級(jí)以上（含校級(jí)）范圍執(zhí)教一次示范課或觀(guān)摩課，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，經(jīng)過(guò)個(gè)人的博客,，及時(shí)發(fā)布個(gè)人示范課或觀(guān)摩課信息，歡迎更多教育同仁指導(dǎo)教學(xué)工作,，同時(shí)積極開(kāi)展課后反思活動(dòng),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平和教學(xué)本事。

（4）教學(xué)研究

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。＂嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老＂是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在提高,，僅有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流,，開(kāi)拓積極,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。僅有不斷加強(qiáng)理論,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受?。O限＂的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,。所以,，在努力做好以上工作的前提下，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際,，同時(shí)結(jié)合教學(xué)改革提出的在有限的時(shí)間內(nèi)全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求下，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行《數(shù)學(xué)新授課有效性的研究和探索》這一課題,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇九

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。新的課程理念,、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀(guān),，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展,；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃,。

從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資的需求來(lái)看,，我缺陷的主要表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀(guān)念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺,。

2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠,。

3,、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4,、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能,，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高,。

在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過(guò)程中,，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求,，體育教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1．學(xué)習(xí)理論,，主動(dòng)積累

反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué),，對(duì)自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。每學(xué)期作好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記,，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況,，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。

2．制訂計(jì)劃,，自我規(guī)劃

立足個(gè)人發(fā)展,，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo),、抓落實(shí),。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3．精于思考,，勤于筆耕

每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文,、一篇好教案、一篇案例分析,，積極參加教研組活動(dòng),，市區(qū)各部門(mén)組織的論文評(píng)比。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段

通過(guò)《體育教學(xué)》,、《中國(guó)學(xué)校體育》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧,，在集體備課,、課堂觀(guān)摩、小組交流中相互啟發(fā),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,，形成自己的教學(xué)特點(diǎn),，

5,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作課件

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇十

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自我充電,，每一天安排必須的時(shí)光扎實(shí)提高基本功，努力使自我成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2,、對(duì)后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心,、愛(ài)心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可透過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議,、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，個(gè)性是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自我的行動(dòng),，有事要請(qǐng)假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依,。

5,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的期望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）熱愛(ài)教育工作,，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的'教育教學(xué)工作,，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

（2）有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng),，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新,。

（3）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,，有必須的反思潛力。

（4）工作認(rèn)真踏實(shí),，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學(xué)潛力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

2,、提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自我的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的職責(zé)感影響教育學(xué)生,，使之構(gòu)成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

3,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,。"為了適應(yīng)明天的需要,，我們這天就就應(yīng)儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)潛力,。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自我營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專(zhuān)著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自我具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自我能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)資料成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教—學(xué)—研"一體化,，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，提高自我的科研潛力，使自我的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí),、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4,、做一名簡(jiǎn)單快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自我的管理潛力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，構(gòu)成自我獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

5、作一名"善于反思,，勤于積累"的老師,。對(duì)自我的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)。

每一天要做的事：

1,、讀書(shū)一個(gè)小時(shí),，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,，寫(xiě)一篇日記，每一天都要瀏覽網(wǎng)面一次,，給有興趣的課題回帖,。

2、日常工作,，備課,，上課，批改作業(yè),。

3,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，根據(jù)自我的特長(zhǎng),，把毛筆字作為主要練習(xí)的資料,。

每周要做的事：

1、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,，要有必須的思想內(nèi)涵,。發(fā)博客上

2、寫(xiě)一篇深刻的反思教學(xué)反思

3,、和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談

4、建立自我的博客,，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，傾聽(tīng)各種聲音，和同行交流,。

每月要做的事：

1,、至少看完一本書(shū)，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣,；

2,、寫(xiě)一篇文章發(fā)給發(fā)展中心；

每期要做的事：

1,、不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)；

2,、寫(xiě)2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆,；

3、建好自我的文字檔案和電子檔案,。

每年要做的事：

1,、至少寫(xiě)一篇教科研論文

2、寫(xiě)教學(xué)案例,、隨筆,。要有頭有尾、善始善終。

3,、在電腦上發(fā)新聞稿件,，不少于10篇。

五,、兩年發(fā)展規(guī)劃：

“多做”,、“多想”、“多聽(tīng)”,，在未來(lái)的二年時(shí)光中,，不斷改善自我的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣,，將自我改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自我成為學(xué)生心目中具有親和力、簡(jiǎn)單,、快樂(lè)的老師,，并逐步將自我打造成吃苦耐勞型的教師，使自我的課堂成為詩(shī)意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

（1）提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生,，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，“多做”,、“多想”,、“多聽(tīng)”。

（2）做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自我打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考,，使自我的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

（3）做一名簡(jiǎn)單,、快樂(lè)的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自我具有必須的管理班級(jí)的潛力,，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。

（4）做一名“善于反思、勤于積累”的老師,，對(duì)自我的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,，對(duì)自我的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自我的豐碩成果！

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇十一

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。

2,、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備,。要做到“三心”：誠(chéng)心,、愛(ài)心、耐心,。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)議,、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息,。

愛(ài)教育工作,，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育教學(xué)工作,，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

“多做”,、“多想”,、“多聽(tīng)”，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),；改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂(lè)的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

1,、提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，“多做”,、“多想”、“多聽(tīng)”,。

2,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,。"為了適應(yīng)明天的需要,，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)能力,。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專(zhuān)著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教—學(xué)—研"一體化,，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),。

3、做一名輕松,、快樂(lè)的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一定的管理班級(jí)的能力,，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

4、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。

5,、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力,。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我,，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果！

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃12篇十二

作為園長(zhǎng)的助手,，要起好園長(zhǎng)和教師之間的橋梁作用,，既要站在園長(zhǎng)的角度考慮，又要站在幼兒園業(yè)務(wù)分管的角度考慮,，使張渚幼兒園整體業(yè)務(wù)蒸蒸日上,，本學(xué)期計(jì)劃如此：

我更要嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范,，提升自己；深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人,，凝聚人心。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊,，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜?。本學(xué)期我將隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課,，親自宣傳與教育資料向家長(zhǎng)發(fā)送，幼兒來(lái)園和離園時(shí),，我站在大門(mén)口與家長(zhǎng)親切交流,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的距離,。

我將堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想,、新觀(guān)念,，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，使讀書(shū),、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還要鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí),，每月有推薦的學(xué)習(xí)材料,。

1、抓好我園的教研教學(xué)活動(dòng),。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園、以得立園,。以課程教材改革為抓手,，抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索,。組織全體教師緊密?chē)@幼兒園教育目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況,，開(kāi)展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究,。盡管事務(wù)多、工作雜,，但我合理安排時(shí)間,，深入一線(xiàn)，經(jīng)常和教師們一起切磋商討,，給思路,、出點(diǎn)子，使教師既為幼兒提供豐富,、實(shí)用,、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境,，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化,，使環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起能動(dòng)的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過(guò)程中,，不斷展示幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)錄,、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性,。又組織多樣性的活動(dòng)如集體活動(dòng),、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng),，捕捉幼兒尋常時(shí)刻,，探索幼兒多種記錄方式，來(lái)提高教師的觀(guān)察能力，學(xué)會(huì)回應(yīng)策略,，讓幼兒充分地用自己的語(yǔ)言表現(xiàn)表達(dá),。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,。本學(xué)年向陽(yáng)幼兒園充分整合各種資源,，本著尊重、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織大班幼兒開(kāi)展“尋找春天”遠(yuǎn)足活動(dòng)；幼小銜接“參觀(guān)小學(xué)”活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)油田的教育，中班走進(jìn)社區(qū)植樹(shù)活動(dòng),，結(jié)合安全周開(kāi)展了“家長(zhǎng)助教”和“珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng)，將舉辦大型慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、“教育教學(xué)家園交流會(huì)”,、參觀(guān)郵局、超市購(gòu)物,、種植飼養(yǎng)等,，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然,，感知社會(huì),。陶冶情操，形成良好的品質(zhì),，使孩子更加活潑開(kāi)朗,、富有創(chuàng)新精神。

5,、規(guī)范管理,，打造公信

提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高,，是家長(zhǎng)最需要的。今天的教育,，是對(duì)孩子一生有用,。組織教師聽(tīng)教育專(zhuān)家課程課改報(bào)告，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)觀(guān)摩,，請(qǐng)專(zhuān)家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展“主題活動(dòng)”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”活動(dòng),。幫助教師樹(shù)立正確的教育理念：幼兒不是標(biāo)準(zhǔn)化的容器,，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者,，有待點(diǎn)燃的多彩的火把,。以人為本，以幼兒發(fā)展為本,。開(kāi)展的師德教育,，提高教師師德。

我鼓勵(lì)學(xué)習(xí),，促進(jìn)研究,，推動(dòng)交流，發(fā)展合作,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),，使教研活動(dòng)豐富多彩,，富有成效。旨在通過(guò)探索與實(shí)踐,，認(rèn)清和把握新時(shí)代教師文化的內(nèi)涵和特點(diǎn),，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律,，促使教師在思想理念,、價(jià)值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時(shí)代要求、教師文化人形象,，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展,。

人生的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,。我在成長(zhǎng),，張渚幼兒園在成長(zhǎng)，我愿意用我的激情和智慧,，和全體教師共同譜寫(xiě)新的篇章,。

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