在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校年度述職報(bào)告標(biāo)題篇一

1、年初,，結(jié)合對全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會議精神,，組織引導(dǎo)大家就__年下學(xué)期考評過程中所發(fā)生的問題，進(jìn)行了廣泛的討論,，力求通過討論來提高全處員工對學(xué)院改革,、對考評、對工作姿態(tài),、對服務(wù)意識等一系列問題的新認(rèn)識,，從而達(dá)到統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的,。

2,、按照劉院長提出的“四化”(職業(yè)化、規(guī)范化,、表格化,、模塊化)要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件—————計(jì)算機(jī),，在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下,，完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”,、“公房管理系統(tǒng)”的編制,，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境,。為了加強(qiáng)房產(chǎn)管理,，暑假期間，還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計(jì)算機(jī),，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的,，都有作了勘查和補(bǔ)充,，加上相關(guān)數(shù)據(jù)說明,，這樣使資料得以集中、規(guī)范,，方便了日后的查詢和管理,。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過程中,，注重了對各種原始資料的收集與積累,，督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度，如：值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄,、水電使用記錄,、出車登記、維修登記等,。

3,、根據(jù)近年來大客車的運(yùn)行情況，結(jié)合各部門以及學(xué)生

對大客車的實(shí)際需求,，為了規(guī)范管理,，保障使用，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂,，并在六月份經(jīng)院長辦公會議討論通過,。下學(xué)期，又醞釀了一個(gè)《學(xué)生學(xué)習(xí),、生活設(shè)備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿，因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的利益和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作程序,，現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢意見,，打算～年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪幾所兄弟學(xué)校，然后交由院領(lǐng)導(dǎo)審閱,，爭取在上學(xué)期中能實(shí)施,。

4、組織,、籌劃,、協(xié)調(diào)完成了幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。一是“鐵通”網(wǎng)線進(jìn)入校園的布局與走向的規(guī)劃審定,，以及協(xié)調(diào)各部門裝機(jī)工作,。二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造,，同時(shí)整理了所有弱電線路(電話,、電視、網(wǎng)通),，改善了商業(yè)門面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境;配合高職樓的新建和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓的改建,，拆遷了西院配電間，鋪設(shè)了280m從六號教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜,，使西院的整個(gè)供電保障工作進(jìn)一步得到了強(qiáng)化,。三是配合西院環(huán)山道路與景點(diǎn)建設(shè)，以及至男生公寓,、大學(xué)城的道路拓寬工程,，改造并優(yōu)化了這兩個(gè)區(qū)域的路燈供電系統(tǒng),，使學(xué)校道路開到那里，燈就照到那里,，方便了師生,，也美化了校園。

5,、最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué),，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下,，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一,、二、三號教學(xué)樓撤出,，運(yùn)到了高職樓,，同時(shí)又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二,、三號教學(xué)樓,，當(dāng)時(shí)主要因?yàn)楦呗殬强⒐づc高職學(xué)生入學(xué)時(shí)間安排較緊，為了保障高職學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室,，幾天時(shí)間必須將桌椅到位,，所以，我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的,。第二是由于大學(xué)城宿舍一再延誤交付使用,，造成第二批新生報(bào)到后住房緊張，鋪位不夠,，所以,，只得在國慶休息期間又臨時(shí)組織水電和木工班員工加班加點(diǎn)修理出70多～木聯(lián)床，并突擊開在培訓(xùn)樓,，解決了當(dāng)時(shí)的燃眉之急,。下學(xué)期因?yàn)楦鞣N不確定的情況較多，如：新生報(bào)到率,、報(bào)到時(shí)間的變更,、各系班級的調(diào)配、教室的劃分等等,，給我們的工作帶來了很大的被動,，但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們都能盡力化解,。

6,、基本完成了日常的后勤保障工作,。如：水電保障,，這是我們總務(wù)工作的重點(diǎn)，20__年水電保障供應(yīng)正常，除1~2次外線停水停電外,，沒有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序,。房屋管理與維修在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，也做了大量的工作,，全年調(diào)配住房200余人次,，組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來,，并充實(shí)了人員,，綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”,，正待審定通過,。

7、黨支部工作方面,，20__年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員,，上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國加入wto后的形勢報(bào)告，完成了黨委和總支安排的一些相關(guān)的黨務(wù)工作,。

二,、存在的問題

1、隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，主動管理的意識沒有隨之增強(qiáng),，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一,，因此,，容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成工作上的疏漏,。

2,、計(jì)算機(jī)作為先進(jìn)的辦公工具，沒有充分的,、盡快的運(yùn)用到管理工作各個(gè)層面,，尤其是作為一個(gè)綜合性的管理部門，許多資料,、信息不能完全通過計(jì)算機(jī)及時(shí)反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門,，這對領(lǐng)導(dǎo)決策，對提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利,。

3,、做到以人為本，開展有效的,、群眾性的思想政治工作不夠,，尤其是近半年來,，臨聘職工人數(shù)擴(kuò)充較多，(已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半),，如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校,，積極工作，辦法不多,，手段也單一,。

三、__年工作打算

1,、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,，結(jié)合我處實(shí)際，進(jìn)一步在全處加強(qiáng)對黨的__精神的學(xué)習(xí),，推動后勤保障與服務(wù)工作達(dá)到一個(gè)新水平,。

2、繼續(xù)根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求,，在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會化水平的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累,、統(tǒng)計(jì)和分析,，為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會化提供翔實(shí)素材。

3,、完善和規(guī)范考評制度,，使考評工作的可操作性能逐年得到提高。特別在加強(qiáng)日常的考核和登記,，增強(qiáng)量化指標(biāo),，減少主觀評分因素，爭取能使我們的考評工作更具科學(xué)化,。

4,、在～年將全院水電資料制成網(wǎng)頁，輸入計(jì)算機(jī),，包括：主水電管線布局示意圖,、各建筑支線平面圖，以及各建筑使用電器數(shù)量,、常規(guī)負(fù)荷與非常規(guī)負(fù)荷的估算等,，繼續(xù)充實(shí)和完善全院《建筑設(shè)施平面圖》的相關(guān)資料，以提高后勤管理規(guī)范化,、科學(xué)化水平,。

5、充分發(fā)揮骨干的作用,，加強(qiáng)思想政治工作,，以調(diào)動包括全體臨聘職工的工作積極性,、主動性，為學(xué)院建設(shè)多作貢獻(xiàn),。

學(xué)校年度述職報(bào)告標(biāo)題篇二

回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革,，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來，我校教研教改工作成效顯著,，現(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1,、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。還鼓勵(lì)教師自學(xué),，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式;并采用走出去，請進(jìn)來的方法,，積極參加鎮(zhèn),、市組織的教學(xué)研討活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。這樣一來開闊教師的視野,，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的.教學(xué)理念,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。

2、充分發(fā)揮已有的光盤,、音像資料,、媒體手段等的作用，組織教師觀看,、學(xué)習(xí),，做好校本培訓(xùn)活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動,。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中,，并認(rèn)真確實(shí)提升校本培訓(xùn)的效果。

二,、加強(qiáng)校本教研,、提高教師素質(zhì)

根據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課,，聽課后集中研討,，針對課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作,、探究”這一課題實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行評課,，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思,，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性,，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽課,，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

三、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，建立巡課制度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2,、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案,、作業(yè)等檢查制度,，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋,，提出改進(jìn)措施,。加強(qiáng)隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展,，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對”活動,，做好傳,、幫、帶工作,，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂,，進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量管理,。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的不足,，揚(yáng)長避短,，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。期中考后,，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問題,，并制定好改進(jìn)措施,，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率,。

四,、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：

1,、通過考試成績分析的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了?等一系列教學(xué)管理制度,。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度,，加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度，通過對教師備,、教,、輔、改,、考各環(huán)節(jié)的檢查,，了解教學(xué)中突出的問題，及時(shí)予以指導(dǎo)糾正,。

3,、積極開展各項(xiàng)教研活動。開展了“待進(jìn)生思想教育”,、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動,，組織全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)、新課程培訓(xùn),，收效良好,。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動,，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)生競賽活動更是深受學(xué)生歡迎。通過一系列活動的開展,，培養(yǎng)了一批有個(gè)性,、有特長的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

五,、存在的不足：

1、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中,。

2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動的計(jì)劃還有得進(jìn)一步落實(shí),，有時(shí)計(jì)劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤,。

3、由于種種原因,，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足,，經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面,、不深入,。

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等,。

總之，教研工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，我們不能停止腳步,?；仡櫛緦W(xué)期，我們創(chuàng)造著,、體驗(yàn)著,、收獲著;展望下學(xué)年，我們期盼著,、憧憬著,、努力著。

學(xué)校年度述職報(bào)告標(biāo)題篇三

一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，務(wù)求精益求精,。 本學(xué)年任教五(1)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成,。

一,、 自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六年級采用的是西師大版的新教材,，和以往的教材有很大不同,。對此，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,，出外聽課、學(xué)習(xí),。

二,、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,。

一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，一切都是那么陌生、新奇,，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點(diǎn),，往往會違反一些紀(jì)律,，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣,。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材活動性強(qiáng),，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué),。

3、開展實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動的機(jī)會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維,，在思維中動讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，在教學(xué)"觀察與測量"一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動,。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂,，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置,。教學(xué)"統(tǒng)計(jì)"時(shí),，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計(jì)的必要性,。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如,，在教學(xué)"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時(shí)，我安排了六人一小組,，討論怎樣計(jì)算"19+18=",。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué),。到匯報(bào)結(jié)果時(shí),，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5,、開展競賽,、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 ,。

基于低年級學(xué)生的特點(diǎn),，引進(jìn)競賽、游戲活動,，學(xué)生積極性高,，效果好。寓教于樂,。

6,、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

課堂上以表揚(yáng)為主,，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng),，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

本學(xué)年,，我積極參與課改研討,，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的"加減法(6,、7)"獲三等獎;教案設(shè)計(jì)獲一等獎;這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課,，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地 完善自我。

學(xué)校年度述職報(bào)告標(biāo)題篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

轉(zhuǎn)眼間,，__年就過去了,。展望未來，我對今后的工作充滿了信心和希望,，為了能夠制定更好的工作目標(biāo),，取得更好的工作成績，我把工作情況匯報(bào)如下：

一,、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲：

在學(xué)校的工作中,，積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也取得了一定的成績,，匯報(bào)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

(一)只有擺正自己的位置,，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適自已的工作崗位,。

(二)只有主動融入集體,，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài),。

(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,，認(rèn)真理材管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé),。

(四)只有樹立服務(wù)意識,，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好,。

(五)只有保持心態(tài)平和,，“取人之長、補(bǔ)己之短”,，才能不斷提高,、取得進(jìn)步。

二,、確立工作目標(biāo),，加強(qiáng)協(xié)作：

財(cái)務(wù)工作像年輪，一個(gè)月工作的,，意味著下一個(gè)月工作的重新開始,。我喜歡我的工作，雖然繁雜,、瑣碎,，也沒有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈,，我深深的感到自己崗位的價(jià)值,，同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：

1、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,，以預(yù)算為依據(jù),，積極控制成本,、費(fèi)用的支出，并在日常財(cái)務(wù)管理中加強(qiáng)與管理處的溝通,，倡導(dǎo)效益優(yōu)先,，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制,，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制,、事后匯報(bào)反饋的財(cái)務(wù)管理體系,。

2、實(shí)抓應(yīng)收賬款的管理,，預(yù)防呆賬,，減少壞賬。

以上是我對自己工作的述職,，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正,。

在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作,，不斷匯報(bào)工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象,，新面貌,，為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。