總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇一
一,、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想,。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。四,、盡職盡責,，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子,。做到職責分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會,，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園,。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的,，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風,。近年來,，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此,，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流,。
(五)抓核心工作,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步,。
(六)學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學樓門窗、教學設(shè)備,、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務(wù),。
五、不斷改進作風,，無私奉獻,，廉潔自律時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇二
守望教育,，就是守望“人本”;守望“人本”,，就是守望教育的夢想與家園?！}記
轉(zhuǎn)眼間,，從2_年負責中小學教學的校長，到2_年負責小學部的校長至今,，已走過七年,。20_年，不論是于我個人還是學校,，都是一個繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機遇,，勤奮磨礪，一步一個腳印,，扎扎實實地走過來,，收獲著鮮花和微笑,。回顧過去一年的工作,，是充實而有收獲的,，具體工作分以下五方面述職：
一、在校長的崗位上找準坐標
身為校長的我,，用心謀事,、用心做事，我是這樣想的,，也是這樣做的,。堅持配合為先、執(zhí)行為先,、團結(jié)為先,、大局為先的原則，在工作上確保做到位,，擺正自己的位置,，甘當配角，維護校長的核心地位,。做到不利于維護核心的話不說,，不利于維護核心的事不做，以實際行動做維護核心的模范,。善于學習思考,，善于調(diào)查研究，善于深入實際,，為正職的決策提供可靠的理論和事實依據(jù),，真正為領(lǐng)導起到“高參”的作用。忠于職守,，管好自己的人,，看好自己的門，辦好自己的事,，盡好自己的責,。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明,，干起來有章可循,。根據(jù)上級和校長的意圖，結(jié)合工作實際,，創(chuàng)造性地抓好落實,，把自己分管的工作做成精品，出工作成果,、出經(jīng)驗成果,、出人才成果,。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導滿意,，下屬佩服,，圓滿完成學部各項工作和中心校下達的年度工作目標。
二,、在樸實的教育學習中茁壯成長
校長要想帶好一個學部,，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長,，首先要提高自己的管理才能,，要善于學習，善要向前人學,，向書本學，向同行學,，向下屬學,。其次，校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程，要坐得下來,，學得下去,，要帶頭學理論，用自己的學者形象去影響教師,。
一是堅持學習,。一直以來，我都比較注重讀書學習,，提升自己的理論修養(yǎng),，20_年完成小學校長提高培訓的學習，并在校長提高培訓班上作了“找準坐標,，演好角色——關(guān)于如何當好校長的幾點思考“的經(jīng)驗交流;完成省小學教師遠程繼續(xù)教育培訓,，受聘在20_年4月30日區(qū)小學數(shù)學新教材研討會暨六年級“整理和復習”教學交流活動中作“小學數(shù)學新課標‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學思考”專題發(fā)言，受聘在20_年8月12,、13日區(qū)2_年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導培訓班上作“和學生一起走進數(shù)學樂園”專題報告,。同時，我征訂了《教師博覽》,、《小學數(shù)學教師》,、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學雜志，閱讀學習,。
二是立足教學,。一個好的校長首先應該是一個好教師,，我不論是曾經(jīng)擔任校長期間還是任中心學校校長幾年來，我一直堅守在教育第一線,，擔任學科教學,。我所教的班級，學生學習興趣濃,，成績優(yōu),，習慣好，教師愛接班,。校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，校長只有深入課堂，才能體驗教師的艱辛,，找到教育的幸福感,，也只有這樣才能與教師同甘苦，共歡樂,。一年來本人先后獲得區(qū)學科帶頭人,、市骨干教師稱號，受聘參加省教科所組織的中小學教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學數(shù)學《基礎(chǔ)訓練》的編寫工作,。
三,、在扎實的教育科研中走向成熟
我們的學校是一所城郊學校，我們提出的目標是追求“精致,、飄香”的校園,，讓校園成為師生共同成長的樂園。
一是營造愿景,。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標準化學校建設(shè),。
二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,，引導更多的教師參與教育科研,，推進學校可持續(xù)性發(fā)展?，F(xiàn)有省,、市級課題各1個，我親自主持的省級課題“小學數(shù)學課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,，主編課題組刊物第三期六萬字,，撰寫的“以新課程的實踐再觀‘以自學嘗試為主線的小學數(shù)學課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實驗”論文在課題組刊物第三期上交流。
三是校本培訓,。在校本培訓中,，利用課題輻射，分層制訂了目標;在校內(nèi)實施教師打造工程,，每學期開展“青年教師匯報課”,、“教學開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學數(shù)學名教師,、學科帶頭人,、市學科骨干，市小學數(shù)學兼職教研員,，積極參加各級各類的教學研討活動,，在學校里發(fā)揮了自己的特長。每學期在校內(nèi)舉行教學開放周活動,，執(zhí)教研究課,，示范課，指導教師,?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”,，這一年,，方軍教師等7人，在省,、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎,，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學,，_花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠應用新星評比一,、二等獎,，王國權(quán)老師獲區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比獎;指導的、李_嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學科帶頭人或骨干教師稱號,。
四,、在踏實的教育實踐中感受成功
做為校長要冷靜地思考學校的管理和發(fā)展。學習別人固然不是壞事,，但正如我們上課,，千萬不能盲目仿效，人云亦云,，墨守前人圣人的框套,，是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚,，沒有“登泰山而小天下”的氣度,，就不能領(lǐng)導師生去開創(chuàng)新天地。
1,、打造校園文化,，營造和諧校園,。校園環(huán)境優(yōu)美，四季飄香,，這一學年我們制作了教師風采錄,，設(shè)計了校名拼音縮寫“h”和“c”組成的動感?；?，積極參與校歌的創(chuàng)作,，創(chuàng)辦了?？?，使學校散發(fā)濃濃的文化氣息,。一學期出刊一期的《金橋》小學生習作4期已出刊，成為師生共同成長的樂園,。石_,、蔣_春霞等12位教師獲全國、市,、區(qū)15人次榮譽表彰,。“霞光滿林,，桃李飄香”,，教師們充滿愛的教育就像霞光一樣灑滿耿城校園,，孩子們建康成才,，處處桃李飄香，
2,、開展豐富活動，培養(yǎng)多元智能,。一是以“陽光體育活動”為工作重點,，讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”深入人心,，讓鍛煉成為師生一種生活習慣,，舉辦了第7屆中小學生體育田徑運動會。堅持每月一項主題體育陽光活動,，大課間活動常態(tài)豐富,、形式多樣，學生“樂于其中,，享受成功”,。二是開展常規(guī)教育活動，召開家長會，形成教育合力;舉行“愛我家鄉(xiāng),，愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽;堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動;6月1日兒童節(jié),，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,，全體師生匯集學校操場，自編自導自演,，通過朗誦、吟唱,、詩伴舞,、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習慣,。在各級各類比賽中,，成績顯著，一年來,，周馳陽等二十六名同學在市,、區(qū)各類比賽活動中獲獎。
3,、承辦校際教研活動,，塑造品牌效應。一學年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動,。接待兄弟學校來訪、交流百人次,，受到好評,。
一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學校工作是忙碌的，也是充實的,。在忙碌中收獲成功,，在充實中感受快樂。
五,、在嚴實的教育管理中獲得成效
遇事冷靜,，以大局為重，不因私利而情緒滿腹至誤公,，不為小事而耿耿于懷至尋報復,， “多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人,、做事原則,。
1,、建章立制，規(guī)范管理,?！盁o規(guī)矩不成方圓”，學校的規(guī)章制度,，我總是帶頭遵守,，律已嚴人，使學校工作有章可循,，有章必循,。當然也難免出現(xiàn)磨擦，這個時候,，我總是“堅持標準,，積極引導”，讓大伙都明白,，只有嚴格的管理才能換來教師良好的社會形象,，也只有這樣才來換來耿城學校美好的明天。如今,，在全體教師的同心協(xié)力下,，學校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序,，深入好評,。
2、抓教學常規(guī)管理,，保教育教學工作順暢有序,。抓各類計劃的落實，抓教學各環(huán)節(jié),，組織召開學部教育教學工作會議,，落實工作計劃，明確工作目標,，提出教育教學具體目標,。抓備講輔批考，抓課堂,，明確提出：“主導作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得”。定期召開教學質(zhì)量分析會,，找出差距與不足,，想出改進方法，提高教學質(zhì)量;學年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學科班級平均分名列區(qū)前1/3,，小學畢業(yè)班數(shù)學統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅,，20__年平均分、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一,。
3、以人為本,，理解互進,。我們學校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局,，年輕教師朝氣蓬勃,，敢沖能闖。做為中心學校校長,、學部校長,，不專行獨斷也不旁聽旁信，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,，細心觀察,，耐心講解。在工作中,，我總是善于聽取意見或建議,，遇到問題，虛心向老教師請教,，她們總是不遺余力地奔走求解,，關(guān)注年輕教師的成長，常與他們進行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事,，通過換位思考，促進相互理解;通過校務(wù)公開,、個別談話,、座談會、工會活動等,，加強溝通,、消除干群、同事,、師生,、家校間的小摩擦,、小誤會。我們還堅持周一教師會,，堅持學習,、交流，促進教師之間的團結(jié),。
4,、安全工作，警鐘長鳴,。安全工作是學校工作的頭等大事,，時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》,，每周安排一名領(lǐng)導二名教師值周,，全天候關(guān)注師生安全;二是由學校與教師簽訂安全工作責任書，落實安全工作責任;三是要求大隊部利用多種途徑開展安全教育,，提高學生安全防范意識,，掌握自救技能，這一學期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動;四是定期開展安全隱患排查;五是向家長發(fā)放安全教育資料,，如期初的《家庭教育須知》,、期末《告家長書》，要求家長配合學校開展安全教育,。實現(xiàn)了全年無一起安全責任事故的安全工作目標,。
5、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,，時刻關(guān)注對村校、教學點工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導,，在生活上關(guān)心，一年來與教師個別談心百人次,，下村校,、教學點視導、聽課,、教學常規(guī)檢查,、座談交流三十余次，有力保障了全校教學質(zhì)量的整體提高,。
眾人拾柴火焰高,，我們的點點滴滴譜寫了耿城學校的輝煌，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學部校長以身作則,，積極向上,，學校教師辛勤付出，順勢而進,，學校工作蒸蒸日上,，碩果累累。
回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責,。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸,，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù),，淡化權(quán)力,，用人之長，容人之短,，公正廉潔,，以身作則，團結(jié)民主,，務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風,。
我深深地體會到學校就是一個大家庭，所有工作要相信大家,，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力，學校才會不斷取得更多更好的成績,，我希望和同事們一起為耿城學校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇三
一年來,，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一,、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想,。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓,、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛,。四,、盡職盡責，扎實工作,，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子,。做到職責分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會,，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。
(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的,，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報、校園征文,、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風,。近年來，學校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門,、警務(wù)室、圍墻,、教學樓門窗,、教學設(shè)備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務(wù)。
五,、不斷改進作風,，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇四
x-x學年年是讓人難忘的一年,。這一年學校事情多，變化多,，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài),，不計是非得失，埋頭苦干,，勤勉工作,，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責,。具體匯報如下：
一,、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則,，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受,，永遠忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,，形成正確的人才觀,、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律,，不做違法亂紀的事,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關(guān)心學生，熱心公務(wù),，團結(jié)同志,，為人師表，有強烈的責任感和敬業(yè)精神,。不管何時何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導和家長的好評,。我遵守社會公德,，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失,，不謀取私利,，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關(guān)心他人,，當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,，而不計報酬。在家孝敬父母,，愛護家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象,。
二,、強化師生管理
質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益,。
(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導班子團結(jié)合作，分工不分家,。形成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育，自我完善,。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園。
(2)加強師德師風建設(shè),，樹立教育行風新形象,。學是師之骨,，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。
(3)打造一支作風過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。積極進行教育改革,，實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學第一線，上課,、聽課,、評課，共同探討教改中存在的問題,。積極承擔科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚、精于教學,、科學育人,、熱情為學生服務(wù)的教師隊伍,。
(4)制度面前人人平等,。人管人不行，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》,、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》,、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天上課前回到學校,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理
首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動,。教師就是學生的榜樣,。其次,，解決學生學習生活中的問題為重點,，加強心理健康教育,，開展心理咨詢,，對學生青春期問題進行專題輔導,，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案,。學校黨,、政,、工,、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄,，針對性的做好每個學生的思想工作。第四,、加強住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室、食堂,、了解學生在校的生活,、學習情況。第五,、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全責任重于泰山，防患勝于救災”的思想,。我經(jīng)常檢查校園,、校舍、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安。
三,、后勤工作
1,、加強財務(wù)制度建設(shè)，認真執(zhí)行校務(wù)公開。加強經(jīng)費的收支管理,。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費現(xiàn)象,。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定
(1)學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品,。
(2)每期末,，在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情況，實施民主監(jiān)督,。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。
(6)節(jié)省開支,，精打細算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方,。
四、不足與思考
1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。
2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3,、關(guān)心同志們的生活,、學習等方面還不夠具體、細致,。
各位領(lǐng)導,、老師們,，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠,。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。團結(jié)就是力量,，團結(jié)出效益,，團結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德、群策群力,、奮發(fā)圖強,。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇五
回顧自己在校長崗位所做的工作,，感到無比欣慰與自豪,，但也存在不足。現(xiàn)認真梳理盤點和反思,，并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個簡要匯報,，不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正,。
一,、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊,。
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學校一把手，我從大局出發(fā),，認真選出年輕教師代表成立班子成員,，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻不計報酬,，也時刻提醒自己,，堅守崗位，以身作則,。校領(lǐng)導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,，每天按時上下班,，有事就請假。工作中,，經(jīng)常開導同事有緣才相聚,，大家以誠相待，相互幫助多講付出,、不求回報,。自任高枧小學校長職務(wù)以來，在相互帶動和感染下,，教師之間友善相處,，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊,。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的,。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,。
為了教師們不斷成長與進步,，學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省,、州,、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓,、骨干班主任培訓,、學科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百;通過組織教師開展校內(nèi)外教學觀摩,、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽,、演講比賽等活動，深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化;另外,，每學期還組織教師到縣內(nèi)外先進學校進行教研教改,、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習,，通過活動,，不僅使每個教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力,。
三,、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件。
任職里,，我總是在想,，要想當好一個校長，時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境,。因此,，通過校務(wù)會對學校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫?，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下,，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件,。近幾年里，每學期對學校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進行維修改造和完善,，如：安裝新教學樓6個教室鋁合金窗條,、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動場地達500多平米,，安裝新老教學樓三道防盜門,、安裝防雷設(shè)施,、重建領(lǐng)操臺并安裝領(lǐng)操臺和綠化帶花壇瓷磚,、新建校門,、水池,、保安室,、整改食堂,、添置完善食堂各種設(shè)備,、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機,，更換18套辦公桌,，先后添置兩套價值一萬五的校園廣播，解決教師人手一部手提電腦的部分費用,，拆出原來搭建的資料室,、滑梯、安裝約35平米的雨棚,，增加老教學樓32米長30公分高的不銹鋼護欄,，再次安裝自流水管道，整改排污下水道,，安裝四個攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套,，每學期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等，每一項建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好,。目前,，由于資金不足，我們計劃爭取向縣文體廣電旅游局,、教育局,、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援，為我校更換年久氧化的籃球架,。幾年時間,，學校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作,，得到全體教職工的信任與支持,。
四,、利用豐富多彩活動，促進學生全面發(fā)展,。
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作,，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動，樹典型,，學典型,，崇尚先進，弘揚正氣,，形成優(yōu)良校風和學風,。學校的合唱隊、舞蹈隊,、體育組等,，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導,、學生家長和社會各界的好評,。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
五,、努力見成效,，奮斗結(jié)碩果。
近幾年來,，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,，通過全體師生的共同努力，學校各項工作均取得優(yōu)異的成績：20__,、20__,、20__、20__,、20__,、20__年度被評為縣先進集體;20__、20__年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體;20__年度被評為縣“五好”基層黨組織;20__年獲州級環(huán)境育人學校;20__年被評為縣“兩基”“迎國檢”先進集體;20__年度被評為黔東南州先進基層黨組織;20__—20__七個年度教育目標管理考核獲兩個一等獎,、四個二等獎,、兩個三等獎;獲得5次縣級其他類別“先進集體、組織獎”;已獲縣教育常規(guī)管理特色學校;縣素質(zhì)教育示范學校;縣辦學水平示范學校;縣德育教育示范學校,。
教師撰寫的學科滲透德育論文獲省級獎項14個;州級教學論文評選獲獎40人次;遠程教育三優(yōu)評選獲獎30人次,，在縣級以上教學技能大賽中，我校選派教師在語文,、數(shù)學,、科學、音樂,、體育等學科分別取得一,、二,、三等獎10人次;學生縣級征文活動獲獎50人次;第十屆全國“希望杯”數(shù)學邀請賽1人獲三等獎。
總之,，在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里,，高枧小學全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類學校的前列,，擠身成為“州級環(huán)境育人”學校,。
雖然在多年來我校工作取得了一定成績，但本人隨著年齡增長,，記憶逐漸減退,，視力也相應退化，很多待完善的工作已力不從心,，再加上本人任該職務(wù)已達11年,，已無創(chuàng)新思維，敬請各位領(lǐng)導和老師們考慮本人實際情況,，重新推薦年輕有為的骨干承擔此項工作,，讓清末狀元夏同和故里———高枧小學的明天更興旺、更輝煌,。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇六
今年9月,，我被組織任聘為x小學校長。在鎮(zhèn)黨委,、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導下,，我腳踏實地認真履行工作職責,，在德育建設(shè),、隊伍建設(shè)、教育科研,、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績,，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20__-x學年度的思想和工作情況總結(jié)如下：
一,、認真學習,，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致,。
堅持政治思想建設(shè),。在政治學習中學習黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)，努力學習黨的教育方針,，中共十八大報告強調(diào),，努力辦好人民滿意的教育,。著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，讓每個孩子都能成為有用之才,。在十八大召開之后，我認真研讀十八大報告,，深刻領(lǐng)悟十八大精神,，切實從自身做起，著力提高自己各方面的素質(zhì),。繼任一年來,，我認真履行校長職責和義務(wù)，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責,，對全體師生員工負責。
二,、工作業(yè)績
(一)根據(jù)學校實際定位學校的發(fā)展目標圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學的實際,，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，面向全體,，全面發(fā)展;辦學目標：建設(shè)校園美、校風好,、教學實,、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學;辦學理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園,。
(二)努力實施民主管理，積極推動和建立有關(guān)制度20x年9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《x小學教師考核方案》,，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規(guī)章制度，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。對行政人員,，落實與工作實績考評對應的責任制。
(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系,、加強班子建設(shè)和教師的思想教育學校過去由于種.種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳,。我從x年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,，通過加強班子的組織建設(shè),、思想建設(shè)、作風建設(shè)，形成目標一致,、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導核心,。堅持勤政、廉潔,、務(wù)實,。通過集體談話，單獨談話,，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風的方法,，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺,，為學校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學水平,，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設(shè),，下苦功夫提高教師素質(zhì),。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設(shè)，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求,，把師德教育與政風,、行風建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認真學習了十八大精神,，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感,。規(guī)范教育行為,，盡力糾正教師身上不良教學行為，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑、吸毒,、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學生,，尊重學生,，信任學生，關(guān)心學生。
(四)抓住課改契機,，深化素質(zhì)教育十八大報告強調(diào)“全面實施素質(zhì)教育,，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”,。我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課,、獻課,、教研課、示范課,、觀摩課,、研討會等教育教學活動，一年來學校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效,。
三、存在的問題及今后努力的方向回首過去,，展望未來,，我深深地感覺，有關(guān)管理理論水平不高,，有待提高,，以適應學校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習,、努力工作,，以人為本，實事求是,，走群眾路線,，為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇七
20xx年,，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,，在上級領(lǐng)導的正確指導下，圓滿完成各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié),、匯報如下：
一、加強學習,，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長,，只有加強學習,，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要,。
1,、加強學習，提高自身政治素質(zhì)
我始終認真學習鄧小平理論,，努力實踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,。
2,、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術(shù)教研活動,，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，積極進行學歷提高培訓,。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經(jīng)驗雜志,，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平,。
二,、勤政務(wù)實，真抓實干,，全力搞好學校工作
近幾年學校管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工,，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致，共同努力,，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長,、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感,。
3,、認清形勢，樹立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢,，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識、發(fā)展意識,，探索試行符合校情的教師績效考核制,，形成正確的激勵機制。具體做法有：
引導教職工依據(jù)上級要求,、國家政策,，民主制定考核細則、日常工作細則,，及時進行考評公開;
監(jiān)督實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度,，保證考核公平性,、透明度;
通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,，討論決策學校重大事項;
以師德培訓為基礎(chǔ),，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。
4,、狠抓校風,、學風、教風建設(shè)
落實德育工作,，學校工作以德育工作為首,，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃,，團結(jié)協(xié)作,，積極開展主題中隊會、校園廣播站,、國旗下講話,、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革,，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察,、教師撰寫課改論文,、教學隨筆、階段性總結(jié),、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,。
以目標管理為手段，以研促教,，狠抓教學管理,。強化質(zhì)量管理，加強過程管理,，進行教學常規(guī)月檢,，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體,，不放棄每一位學生，注重學困生轉(zhuǎn)化,，嚴控后進生產(chǎn)生,，全面實現(xiàn)檔案室管理。
定期召開家長會,、開放課堂活動,，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動,，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽,。
5,、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導小組，實行月檢查,、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報,、不報或遲報,。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練,、安全知識競賽,、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動,。
6,、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作
加強宣傳,，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核,。
7,、積極推進依法治校進程
完善各項制度,，認真做好落實,，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,，加大師生的法制教育力度,。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內(nèi)三月份,，暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室,、玩具室的建設(shè)。學校硬件設(shè)施得到進一步完善,，“多措并舉促教育”取得明顯成效,。
三、廉潔自律,，認真履行自身崗位職責
在文教衛(wèi)生局黨委,、小學部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己,，廉潔行政,，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，扎實做好干部作風建設(shè)年工作,。
(1)、依法管理學校一切財經(jīng),，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度,，不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行,，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;
(2),、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定,，從不虛報,、亂報，最大限度合理使用財政經(jīng)費,，一切為教學服務(wù);
(3),、為了更好地嚴于律己，設(shè)立意見箱,，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式,，定期公式收支情況;
(4),、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學生經(jīng)費負擔;
(5),、耐心解釋群眾疑點問題。
(1),、認真做好上傳下達工作,，保證政令的暢通，建立上級文件接受,、處理臺帳,，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察,、督辦,。
(2)、認真貫徹黨的教育方針,、政策,，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《省實施義務(wù)教育法辦法》,、《河北省普通中小學校管理規(guī)定》,，依法行政、從嚴治教,、依法治校,，努力提升學校的整體辦學水平。
(3),、走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t,，切實推進校務(wù)公開工作,，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計,，以班子會,、教代會形成決議，從不搞官僚主義,。
(4),、學校的“評優(yōu)、晉職,、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會,、教代會,，研究討論后作出決定。
(5),、遵守重大事情的情況通報和報告制度,，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告,。
四,、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗欠缺,，理論水平還有待提高,，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經(jīng)驗,，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己,，完善自我,，也才能更好地履行自身工作職責。
(1),、強化“合作—發(fā)展”辦學核心理念,。走師師、生生,、師生,、校校合作之路，以科研為指導,，以改革為動力,，以教師和學生的發(fā)展為目的，將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體,。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進,。
(2)、爭取多方支持,，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教,、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇八
本人x年任鎮(zhèn)平校長以來,，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導下,，堅持以法辦學，以德立校,，以情治校,，堅持科學的發(fā)展觀，堅持“以人為本,，關(guān)愛學生,，彰顯個性,，全面發(fā)展的辦學思想，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣20__-20__年教育振興計劃》,，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心,，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，聚精會神抓管理,，全神貫注抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。
十幾年的風雨兼程,，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路，十幾年的務(wù)實苦干,，十幾年的輝煌成就,。經(jīng)過本人的努力，校園由過去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人,，由不為人知到遠近聞名,，由泛泛一般到實現(xiàn)騰飛。
一,、經(jīng)常x以先進的思想影響人,。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,，問渠哪得清如許,，唯有源頭或誰來?！币粋€好校長就是一所好校園,，高素質(zhì)的校長來源于不斷的學習。為此,，任x校長十幾年來,，本人始終堅持“只有學習學習精彩，工作才會精彩;只有學習精彩,，生命才會精彩”的學習理念,，經(jīng)常向書本學習，學習先進的教育理念,，向先進校園學習,，學習先進的管理經(jīng)驗，向一線教師學習,，傾聽管理中存在的問題,。
二、率先垂范，以務(wù)實的精神感染人,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。任x校長十幾年來,，凡是要求教師做到的,，我首先做到。工作中,，當早晨的第一縷陽光還未照進校院時,，校院里已經(jīng)有了我的身影，當晚上月亮掛在天空時,，我才匆匆離開校園;工作中,，本人始終堅守在自己的崗位上，有病把藥帶進辦公室,，邊吃藥邊工作;工作中,，本人始終堅持“沒有精神上的清白，就沒有物質(zhì)上的廉潔”,，始終堅持大事講原則,，小事講謙讓，難事不推諉,，好事不爭先;工作中，本人經(jīng)常深入到一線,，深入到課堂中,，深入到教師中。十幾年來,，指導王嬌,，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。
三,、創(chuàng)新管理,，用科學的方法激勵人。
1,、加強安全管理,，建立平安校園
安全無小事，安全重于泰山,。任x校長十幾年來,，我一向把安全工作當作頭等大事來抓，牢固樹立“安全第一”的思想,，樹立人防與物放并重思想,，提高防范意識，加強安全管理.
在安全工作上，校園實行校園安絡(luò)制,，領(lǐng)導帶班制,，幼兒園及低年級學生接送制，24小時值班制,，構(gòu)成安全教育抓人人,，全體師生抓安全的齊抓共管的局面。
在安全工作上,，校園期期都要召開各種類型的安全教育主題班會,，主題隊會，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會,，開展各種形式的安全防護演練活動,，透過活動，提高學生的自我保護意識,，自我防范意識,，培養(yǎng)學生的自護、自救潛力,。
2,、深化教學改革，爭創(chuàng)特色校園,。
任x校長十幾年來,，校園在實施素質(zhì)教育推進課程改革地同時，緊緊圍繞“校有特色,，教有特點,，學有特長”，以“電化教學”為切入點,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合,，加強現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運用的研究，此刻,，教師在網(wǎng)上查閱資料,，同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話，周周有電教課,，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實,。
一間間布置一新的電子備課室，一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦,，一堂堂生動形象的電教課,，加上校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園電視臺,，組成了一副副精美的圖案,。這就是此刻的涅陽x的真實寫照,。
信息技術(shù)與學科的整合經(jīng)過幾年的實踐，已成為我校課堂教學的一大特色,，教師們運用課件上課已習以為常,。
20x年4月，我主持實驗的河南省現(xiàn)代信息技術(shù)課題《x》透過省專家組的鑒定,，獲得課題研究二等獎,。
3、做好培優(yōu)補差工作,，促使學生全面開花,。
樹林里沒有兩片完全相同的樹葉，班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學生,。為了使每一位學生都能進得來,，留得住，學得好,，任x校長十幾年來,，一向把培優(yōu)補差工作當作校園的立校治本，要求教師在此項工作上,，思想不放松,，工作不簡化，層次不單一,，要求不降低,。開學初要求每位教師制訂出詳實的培優(yōu)補差方案，每期結(jié)束,，校園召開培優(yōu)補差經(jīng)驗交流會,。在交流會上，我多次強調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化,，要突出一個“拉”字，要求一個“實”字,，發(fā)揚一個“勤”字,，強調(diào)一個“慈”字，奉獻一個“愛”字,，堅持一個“信”字,，突出一個“導”字，使二類苗結(jié)一類果,，一類苗結(jié)特等果,。
四、取得的成績
一份耕耘,，一份收獲,。本人任校長十幾年來,，校園被評為全國科學實驗先進校園、河南省遠程教育示范性校園,、南陽市師德建設(shè)先進單位,、南陽市電化教育一類校園、南陽市培優(yōu)補差先進校園,、鎮(zhèn)平縣先進黨支部,、鎮(zhèn)平縣標兵禮貌單位、20x年--20x年連續(xù)五年被評為目標管理先進單位,。
在校園獲得榮譽的同時,，本人編導的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎,，也連續(xù)多次被縣評為教學管理先進個人,，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。
“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。成績代表過去，未來更需努力,。我的做法與上級領(lǐng)導的要求還有很大的差距,，取得的成績與領(lǐng)導的期望還有必須的距離，在以后的工作中,，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導下,，以更加高昂的斗志，努力工作,，創(chuàng)新方法,，奮力拼搏，力爭使涅陽x這朵教育之花開得更紅更艷,。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇九
伏案回眸,，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導指點,，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導和同行指正,。
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名,，大學本科5人,，專科26人,。其中21個教學班,，877名學生。長期以來,，學校堅持全面貫徹教育方針,，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學改革,。以“以人為本,、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨,，為努力形成特色學校而加強了藝術(shù)課程,、活動課程、綜合實踐課程,、信息課程校本課程的開設(shè)與研究,，取得了良好的成績。2019年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,，評為素質(zhì)教育合格學校;2019年中國教育學會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”,。2019年再次被評為“區(qū)文明學校”;2019年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,，使校園面貌煥然一新,。
我校以新的辦學理念為指導，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。近年來，校風,、教風、學風有了可喜的變化,，團結(jié)進取的領(lǐng)導班子,，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編,。學校開展“同在一片籃天下”,、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省,、市電視臺播出,，學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;2019年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;2019年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;2019年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;2019年獲得依法治校先進單位;2019年被評為平安校園和第九屆文明學校;2019年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號,。
本學年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標,，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理",，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。
本學年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學?，F(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。
在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責,、教學管理,、班級管理,、學生管理、后勤管理,、安全管理等九大項,。責任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化、明確化,。
為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務(wù)分工明確,。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責,，成員由教導主任,、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試,。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成,。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星,、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動,，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責,，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。走進胡村小學,，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵、花團錦繡,。四是建立科學,、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責制",。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。
作為學校行政一把手,，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學,，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風,，為教師作出表率。堅持學習教育,、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學年,，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學,。
同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
學校領(lǐng)導通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評,。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高,。
一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究,、探討和交流,。主要做了以下工作：
1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案,。分別組織全體教師認真學習了語文,、數(shù)學的十六字教學模式，通過學習領(lǐng)會模式的實質(zhì),，對照模式,，反思自己在教學過程中的行為，找不足,，制定出實施的措施,，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ),。
2,、從學期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導處組織相關(guān)教師進行了聽課,、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思,，提出自己教學實踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達成共識,，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。
3,、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課,，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學組的要海麗老師執(zhí)教,，進行了第二次的研討與反思,，課堂教學模式真正在我校全面推開。
4,、教導處從規(guī)范備課入手,，推行了語文、數(shù)學的教學設(shè)計卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學內(nèi)容,，有針對性地將模式有效體現(xiàn),。
5、學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究,，每月進行一次課堂教學實施小結(jié),，這樣就把模式的實施落到了實處。
6,、學校還特別注重課堂教學的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測,，要求把檢測的情況進行對比分析,，找出存在的問題，制定出補救的措施,。
7,、通過組織開展教研活動，隨機聽課,，定期抽查等形式,，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章,。從小問題入手,，深入研究，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學習,、研究與實踐,，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時,，老師們積極參與嘗試,、討論，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施,，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻計獻策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流,，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學生有點基礎(chǔ)了,，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高,。
24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來,。對于"預習"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索,，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學會應學會的知識，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神,。同時也認識到,，對于一種設(shè)想、一個方案,、一種方法在我們教學中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究,。
通過聽評課我們發(fā)現(xiàn),，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由、民主,、平等,、和諧的課堂，努力給學生提供展示學習成果的平臺,。比如,、張燕老師的"生命生命"，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計,，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合,，交流、展示,、點評,，環(huán)環(huán)緊扣，容量大,，效率高;學生活動,、小組交流,、教師指導等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位，關(guān)注合作學習。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求,，狠管理,。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新,。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作，取得了比較大的成果,。學校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明,、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀,。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標,，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布,、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組,，從學生上下學,、在校活動,、紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德,、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心,，教導處、大隊部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格,，在活動中接受教育,。
一年來，我們充分利用少先隊活動,、隊報制作,、國旗下的講話、社會實踐,、開學典禮和寒暑假散學典禮,，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強學生社會責任感,，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款,，鼓勵學生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操,。在進行"陽光體育健康成長"活動時,，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng)，深受學生喜愛,。
另外,，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導學生多讀書,、讀好書,，形成良好的讀書習慣;并通過演講、征文,、觀后感等,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學生的成長實際,，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識,，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽,、書法繪畫展等，用以展示學生素質(zhì)和才能,，促進了學生的全面發(fā)展,。
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高,，一年來,，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展,、歌詠賽、卡拉ok賽,、小報展,、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。
在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈,、英語,、武術(shù)、合唱,、書法,、繪畫、樂隊,、體育,、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間,，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝采飛揚!
值得一提的是，胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼,，得心應手,，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學期都能吸引許多家長,、群眾,、上級領(lǐng)導、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習,，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可,。2019年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示,。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解,、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學校的小朋友是有前途的,，美術(shù)教育搞的有特色,。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?！?/p>
顯然,，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育,，在全縣可以說是獨樹一幟,，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導下,，近百名同學在國家級,、省級大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果,，學校務(wù)實的校風,、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理,、良好的教育教學環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳,、市教育局等各級領(lǐng)導、外縣教育同行和社會各界的高度評價,。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學管理,、全面發(fā)展,、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇十
一年來,，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正、作風正派,、服從學校的工作安排,，積極參加各種會議。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。
作為一名教學副校長，明確職責,，當好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,，根據(jù)新課改的教學要求,，主動去嘗試不同的教學方式,，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題,。教學效果良好,。
一學年來，我從未無故缺席,、請假,。都力求最早。
1,、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標,、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強教學的針對性,。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究，提高課堂效率,。
2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論,。
3、抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序,。
4、自己在教學一線,，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗,。
一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排,，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。
在教學中，本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,，學習習慣也不好,，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學,，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,，研究教學內(nèi)容,、教學方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導,。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學針對性和有效性,，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學中不斷地研究和反思,，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。
在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位,，堅持和學生溝通,，家長溝通，與班主任溝通,，及時了解學生的實際困難,，幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè),，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學生走后凌亂和祝愿,。
在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧,。
學校副校長年度考核個人總結(jié)篇十一
一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫忙下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與校園班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績,。校園的教學走上了規(guī)范,、有序的軌道;校園的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的,，那里包含著領(lǐng)導的支持,、幫忙;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。
一、用心主動加強思想政治學習,。
一年來,，自己透過自學和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理,、領(lǐng)導科學、現(xiàn)代科技;透過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學習，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固;透過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀念和宏觀意識,，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;透過學習，提高了自己的政治鑒別潛力,、創(chuàng)新思維潛力,、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力,，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的潛力,、發(fā)展社會主義民主政治的潛力、建設(shè)社會主義先進文化的潛力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的潛力,、應對國際局勢和處理國際事務(wù)的潛力的認識?？傊?，對政治理論的學習，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲,。
二,、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學工作
(一),、與時俱進,，完善自我，努力學習,，用心思考,。
(二)、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序,。教育教學工作是校園各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是校園工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學的校長,，我用心組織校園的教學管理工作。一年來,，我和年級組的同志一齊,，做好教育教學的常規(guī)管理，校園校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們透過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學研討活動等方式,，了解教育教學的實際狀況，有針對性地指導教師的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展,，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，用心協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校,、依法治教。一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學;確保教材,、資料,、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。二是對學籍管理,，組織好學生的入學、編班,。組織好學生的各種考試和學科競賽,，嚴肅考風考紀。三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學生,。
2、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。透過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。
3,、加強教師隊伍建設(shè)，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,。一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課，取人之長,。
4,、大力推行素質(zhì)教育，用心開展研究性學習活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學生的研究性學習活動得以順利的開展,。
5,、注意把家長作為校園教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與校園教育管理工作,，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育,、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評,。
(三),、堅持原則、辦事公道,。作為一名校園的副校長,，務(wù)必做好校長的助手，當好配角,。我十分重視校園領(lǐng)導班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負職責，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行校園制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責,。
