總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇一

一,、重視閱讀興趣培養(yǎng)

教育心理學(xué)認(rèn)為：閱讀是一種由感覺(jué),、知覺(jué)、思維,、想象,、記憶等多種心理因素組成的復(fù)雜心理活動(dòng)，在閱讀過(guò)程中,，學(xué)生的個(gè)性,、情趣、動(dòng)機(jī),、興趣等也都直接起著調(diào)節(jié)作用。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是的老師”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開(kāi)始,。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開(kāi)課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開(kāi)展了評(píng)比與展示閱讀筆記;展評(píng)手抄報(bào);講評(píng)優(yōu)秀作文;講故事等活動(dòng),。在活動(dòng)中,，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí)，出色的表現(xiàn),，帶來(lái)了他人的贊許,，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。

二、注重閱讀方法指導(dǎo)

只有掌握了閱讀方法,，才能實(shí)現(xiàn)自能閱讀的目標(biāo),。我認(rèn)為讀書(shū)的方法主要來(lái)自課內(nèi)，來(lái)自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中,，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書(shū)方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中,，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、揣摩、總結(jié),，在閱讀課外書(shū)時(shí)自覺(jué)地運(yùn)用,，也就是“得法于課內(nèi)，得道于課外”,。首先,，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要注意力集中，邊讀邊想,，遇到生字生詞能使用工具書(shū),，聯(lián)系上下文尋求答案。其次,，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要勤動(dòng)筆,，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在課外書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn),，摘錄好詞句及精彩的片斷,。還要向?qū)W生介紹讀書(shū)的順序，拿到一本書(shū)應(yīng)該先看什么,，后看什么,，那些精讀，那些略讀等等,。

三,、榜樣促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成

“榜樣的力量是無(wú)窮的?！眱和膶W(xué)家梅子涵教授說(shuō)得好：“做兒童閱讀的點(diǎn)燈人,。”這個(gè)點(diǎn)燈人最重要的是把孩子帶入兒童文學(xué)的情境中去,，讓他們沉浸其中,，陶醉其中，這樣學(xué)生就成為了閱讀習(xí)慣的奴隸,，時(shí)刻聽(tīng)從它的指揮,。因此,，我常常利用中午休息時(shí)間，讓孩子手里都有一本相同的書(shū),。這書(shū)我提前閱讀后,，以講故事方式帶他們一起閱讀，并不斷在過(guò)程中設(shè)置懸念,，以引領(lǐng)他們繼續(xù)深入閱讀,，在情節(jié)最緊張時(shí)故意停頓下來(lái)，讓學(xué)生的想象自由發(fā)揮后再閱讀,。學(xué)生在這樣精彩循環(huán)的往復(fù)中,，欲罷不能。在課堂上,，我還有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試,。繼而,，我又由朗讀示范，講自己的讀書(shū)故事到學(xué)生朗讀示范,，學(xué)生講自己的讀書(shū)故事等,。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處,，永久地保留下來(lái),。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典,、詞典等工具書(shū)以及其他相關(guān)資料輔助閱讀,，解決閱讀中的問(wèn)題，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū),，注意閱讀衛(wèi)生等。

四,、讓習(xí)慣在活動(dòng)中鞏固

良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性,，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,，根據(jù)這一心理特點(diǎn),，需加強(qiáng)外在刺激，及時(shí)強(qiáng)化等方法,，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化。

(1)童話(huà)閱讀活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話(huà),，了解認(rèn)識(shí)童話(huà)作家,，感受童話(huà)作品的體裁特點(diǎn)，并組織學(xué)生試著編寫(xiě)童話(huà)故事,，選擇童話(huà)作品排演童話(huà)劇,。

(2)經(jīng)典詩(shī)文閱讀節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī),、詞、文,，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,，并組織學(xué)生給古詩(shī)編故事,，創(chuàng)演古詩(shī)情境劇，古詩(shī)文朗誦等,。

五,、評(píng)比激勵(lì)中讓習(xí)慣扎下根

(1)在閱讀活動(dòng)中，我及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于質(zhì)疑,，并積極圍繞疑問(wèn)探究的學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生在閱讀中勤于思考,，主動(dòng)探究,。

(2)定期將學(xué)生的閱讀積累本在班上展示,。評(píng)出閱讀積累做得好的學(xué)生,，以幫助學(xué)生形成閱讀與積累相結(jié)合,，閱讀要?jiǎng)庸P墨的良好習(xí)慣。

(3)每一次學(xué)生習(xí)作,，我都要求學(xué)生用規(guī)定的符號(hào)畫(huà)出自己習(xí)作中用上的課外閱讀積累的好詞佳句,，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),，極大地提高了學(xué)生積累的興趣，形成學(xué)以致用的好習(xí)慣,。

(4)每周評(píng)選兩名閱讀之星，以此激勵(lì)那些閱讀習(xí)慣好,，閱讀持之以恒的學(xué)生,，同時(shí)也對(duì)正在形成良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行促進(jìn),。

豐富多彩的評(píng)比、展示,、激勵(lì)活動(dòng)，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生,，向更高效的閱讀推進(jìn),，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂(lè)，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇二

為深入貫徹學(xué)?！皩?kù)o致遠(yuǎn)工程”，“4.23世界讀書(shū)日”期間,，圖書(shū)館聯(lián)合宣傳部,、研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位于4月_日至_日舉辦“4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周”系列活動(dòng),，_日下午舉行了閉幕式__頒獎(jiǎng)儀式,。__副校長(zhǎng)出席并講話(huà)，圖書(shū)館,、校團(tuán)委,、宣傳部、學(xué)生處,、研究生院等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者_(dá)_余人參加了閉幕式活動(dòng),。

為期_周的“4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周”落下了帷幕,，各項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用圖書(shū)館的資源,，我們從20_年全年借閱冊(cè)數(shù)超過(guò)__冊(cè)的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科,、碩士,、博士借閱冊(cè)數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星,，共__人入選,。其中有_名博士、_名碩士和_名本科生,，第一名___同學(xué)去年1年借了__冊(cè)書(shū),，成為名副其實(shí)的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡(jiǎn)介,、讀書(shū)感言和推薦書(shū)目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示,，形成示范，引導(dǎo)閱讀,，改善讀書(shū)風(fēng)氣,。

2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：

“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書(shū)館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開(kāi)設(shè)的一個(gè)新講座品牌，被稱(chēng)為“文化素質(zhì)教育小講堂”,。講座以“讀經(jīng)典名著,、與智者對(duì)話(huà)、究永恒之理,、成健全之人”為宗旨,，以專(zhuān)題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開(kāi)拓視野,，健全人格,。每學(xué)期一個(gè)主題，每月一講,。

4月_日晚上,，文學(xué)院__教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來(lái)謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡,。有近__名學(xué)生到場(chǎng)聆聽(tīng),，受到讀者廣泛好評(píng)，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來(lái)的“聽(tīng)后感”,。

4“__微書(shū)評(píng)”征集大賽

為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)的校園讀書(shū)氛圍,，4月_日至_日，我們依托微博為載體,，舉辦“__微書(shū)評(píng)”書(shū)評(píng)大賽，同學(xué)將書(shū)評(píng)凝練成__個(gè)字以?xún)?nèi),，通過(guò)@__大圖書(shū)館官方微博參加比賽,，幾天內(nèi)，共收到書(shū)評(píng)__條,，#__微書(shū)評(píng)#話(huà)題也成為_(kāi)_學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話(huà)題,。

5書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)分享會(huì)

本次書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)分享會(huì)由我館“書(shū)蟲(chóng)志愿者服務(wù)隊(duì)”和“__經(jīng)典誦讀會(huì)”兩個(gè)學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來(lái)的講座相呼應(yīng),，從經(jīng)典典籍《論語(yǔ)》出發(fā),，由_位分享人分別從君子與修身、仁禮法,、“和”管理思想與《論語(yǔ)》實(shí)踐四個(gè)分主題進(jìn)行討論,。__多名同學(xué)以書(shū)會(huì)友，圍繞著《論語(yǔ)》討論三個(gè)多小時(shí),，仍意猶未盡,。

6__原版學(xué)術(shù)圖書(shū)展

該展覽在_日--_日在圖書(shū)館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀__圖書(shū)__多種,。展覽結(jié)束后,，共收到現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)單__份，薦購(gòu)圖書(shū)__種,。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館老師加班處理,，共訂購(gòu)圖書(shū)__種。書(shū)展不但補(bǔ)充了我館館藏,，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀__圖書(shū)文化的洗禮。

7選書(shū)閱讀分享——__購(gòu)書(shū)中心現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)活動(dòng)

4月_日上午,，圖書(shū)館聯(lián)合研究生院,、學(xué)生處、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去__購(gòu)書(shū)中心參加現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)活動(dòng)。選購(gòu)圖書(shū)近__種,，內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)管、歷史,、文學(xué),、生物、化學(xué),、醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,。活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了我館“選您所愿,，藏您所需”的工作理念,，受到讀者好評(píng)。

8免費(fèi)參觀(guān)__省省博物館,、__市圖書(shū)館新館

4月23日——世界讀書(shū)日當(dāng)天下午,，圖書(shū)館_位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的__名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀(guān)省博物,、__圖書(shū)館新館活動(dòng),。在省博物館參觀(guān)了“__歷史文化陳列”和“海上瓷路——__文物大展”兩個(gè)主題展廳，全方位了解了__從__人到新中國(guó)成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位,。

在__圖書(shū)館新館,，同學(xué)們對(duì)操作簡(jiǎn)便快捷的自助借還書(shū)機(jī)、專(zhuān)為盲人開(kāi)辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣,?；顒?dòng)開(kāi)拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味,。

9,、“閱讀生命里的一束陽(yáng)光”專(zhuān)題書(shū)目推薦

為喚起大學(xué)生閱讀意識(shí)、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣,，我們特在“世界讀書(shū)日期間”制作了專(zhuān)題書(shū)目,，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀,、閱讀的樂(lè)趣,、閱讀的選擇與方法、閱讀計(jì)劃與終生閱讀,、大學(xué)生讀什么等五個(gè)部分向同學(xué)們推薦近百本圖書(shū)館館藏,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會(huì)選擇閱讀,，樹(shù)立終生閱讀計(jì)劃,。

以上九個(gè)活動(dòng)是本次“4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周”舉辦的所有活動(dòng),。

自20__年以來(lái)，我們每年都舉辦“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),，下半年我們還將舉辦的“圖書(shū)館宣傳月”活動(dòng),，歡迎大家對(duì)我們的活動(dòng)提出意見(jiàn)與建議，以便我們做得更好!

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇三

在第____個(gè)“世界讀書(shū)日”期間,，首都圖書(shū)館為了讓更多市民朋友走進(jìn)閱讀世界,，享受閱讀樂(lè)趣，推出了以“共享閱讀快樂(lè)”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng),。首圖充分發(fā)揮其推動(dòng)先進(jìn)文化傳播的窗口作用,，大力倡導(dǎo)全民讀書(shū)新風(fēng)尚，讓市民在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的參與中,，認(rèn)可讀書(shū),、熱愛(ài)讀書(shū)、享受讀書(shū),，鼓勵(lì)市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，以營(yíng)造學(xué)習(xí)型城市的社會(huì)氛圍。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，在“世界讀書(shū)日”期間(4月20—26日)，共有近四萬(wàn)名讀者來(lái)到首圖,，享受其優(yōu)質(zhì)文化信息服務(wù),，有近五千名讀者參與了首圖組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

一,、營(yíng)造閱讀好去處

首都圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之前,，積極做好館舍的環(huán)境布置。優(yōu)雅知性的主樓門(mén)楣設(shè)計(jì),、大堂及各閱覽室配合活動(dòng)所做的環(huán)境裝飾,，讓讀者走進(jìn)首圖即能感受到濃濃的閱讀氛圍。

二,、各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩

4月21日,，前中國(guó)奧委會(huì)副主席魏紀(jì)中先生做客首圖開(kāi)講奧運(yùn)。魏紀(jì)中先生以他精彩的人生歷程和前瞻性的認(rèn)識(shí),，為讀者講述了他與中國(guó)體育結(jié)緣的故事,、他在北京兩次申奧過(guò)程中的親身體驗(yàn)、北京奧運(yùn)志愿服務(wù),、奧運(yùn)會(huì)籌備中及奧運(yùn)會(huì)舉辦過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題,，以及會(huì)后場(chǎng)館利用等情況。在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),，魏先生認(rèn)真解答了大家的問(wèn)題,。

4月22日，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，著名兒童文學(xué)理論家,、作家彭懿先生以“圖畫(huà)書(shū)的閱讀”為題,，參加了首圖“播撒幸福的種子”閱讀活動(dòng)。他以書(shū)會(huì)友,，準(zhǔn)備了許多好玩的無(wú)字書(shū)故事與“講故事種子”與爸爸媽媽和小朋友分享,。當(dāng)日下午，講故事種子,、紅紅姐姐和部分小讀者還同臺(tái)打擂,，比賽講故事，一起渡過(guò)了快樂(lè)的讀書(shū)日,。

4月23日“世界讀書(shū)日” 當(dāng)天,，“奧運(yùn)文化百校行”活動(dòng)在北京四中啟動(dòng)。本次活動(dòng)由第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)新聞宣傳部倡議指導(dǎo),，____市教育委員會(huì),、____市文化局聯(lián)合主辦，首都圖書(shū)館承辦,?；顒?dòng)將通過(guò)首都圖書(shū)館提供的“奧運(yùn)文化主題展”、奧運(yùn)文化大講堂等形式,，為在校中小學(xué)生傳播奧運(yùn)知識(shí),，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化。儀式上,，首都圖書(shū)館黨委書(shū)記肖維平,，向首批20所奧林匹克教育示范校的代表贈(zèng)送了《奧運(yùn)靈魂人物之中國(guó)奧運(yùn)賽場(chǎng)英雄圖文集粹》和《20__年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)形象元素》奧運(yùn)文化系列展,，受到各區(qū)縣教委及學(xué)校的熱烈歡迎,。“奧運(yùn)文化百校行”活動(dòng)是首都圖書(shū)館20__年“京城書(shū)香迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)的重要組成部分之一,，將持續(xù)到明年6月份,，其間首都圖書(shū)館將向全市19個(gè)區(qū)縣200所學(xué)校陸續(xù)贈(zèng)送不同主題的“奧運(yùn)文化主題展”。

在“世界讀書(shū)日”期間,，還舉辦了公益英語(yǔ)講座《西方音樂(lè)賞析》,、鄉(xiāng)土課堂講座《傳統(tǒng)文化與中國(guó)畫(huà)》、上品課堂講座《東西方插花藝術(shù)比較及創(chuàng)意制作》等;放映了歷史文化題材片《大國(guó)崛起》;4月14—26日期間舉辦了《中國(guó)玉雕及陶瓷藝術(shù)大師精品展》,。

三,、各項(xiàng)活動(dòng)獲贊譽(yù)

豐富多彩的活動(dòng)吸引了眾多讀者參與其中，并廣受好評(píng),。新華社,、中國(guó)文化報(bào),、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、北京日?qǐng)?bào),、新京報(bào)等媒體也紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了采訪(fǎng)報(bào)道,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇四

20xx年4月27日，我院舉行了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，暨以“一本書(shū),，一份愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想”為主題的捐書(shū)活動(dòng),?；顒?dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)者,、捐書(shū)者眾多,。工作人員耐心地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節(jié)的由來(lái)、發(fā)展及捐書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。同時(shí)積極開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)對(duì)年級(jí)、性別,、讀書(shū)類(lèi)型,、讀書(shū)方式、讀書(shū)時(shí)間,、希望讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調(diào)查,，全方位了解學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀和讀書(shū)方向。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺(tái)，為學(xué)生易書(shū),、借書(shū)提供了新的途徑,，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書(shū)香校園文化起到了積極作用。

(1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺(tái)的想法較為新穎特別,，將閑置的書(shū)籍再利用,，提高了資源的利用率。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨,。

(2)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理,、全面。有利于多角度,、多方向了解學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀,、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。

(3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書(shū)節(jié)的了解,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面,，宣傳了“喜愛(ài)讀書(shū)，親近書(shū)本”的理念!

(1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度不夠,。宣傳形式的單一,、活動(dòng)的延期，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn),。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠積極熱情,，主動(dòng)性不強(qiáng)。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,。

(3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部積極捐書(shū),，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持,。但從目前來(lái)看,，所捐書(shū)量有限。構(gòu)建借書(shū)平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，非一朝一夕所能完成,，需要持續(xù)地搞下去。

(4)從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果看,，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生,。應(yīng)擴(kuò)大問(wèn)卷調(diào)查的輻射范圍，增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性,，以更好地服務(wù)全校師生,。

(1)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開(kāi),。

(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力,。

書(shū)香飄逸的校園，有內(nèi)涵,、有發(fā)展;與書(shū)相伴的人生,，有質(zhì)量、有生機(jī),。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo),，營(yíng)造“書(shū)香校園”起到積極作用,。總的說(shuō)來(lái),，本次活動(dòng)舉辦較為成功,。但同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的倉(cāng)促,，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在,。

捐書(shū)活動(dòng)給予了我們很多東西,，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛(ài)心,，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇五

按照——關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的通知安排，-公司結(jié)合實(shí)際,，組織開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、精心安排部署,，營(yíng)造良好氛圍

為確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，公司黨委印發(fā)通知，明確了活動(dòng)的宗旨和內(nèi)容,，堅(jiān)持以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富職工精神文化生活,，提高職工文化涵養(yǎng)和思想境界，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭主動(dòng)讀書(shū),，支持,、參與讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間閱讀,，培養(yǎng)好讀書(shū),、讀好書(shū)的意識(shí)，為讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展?fàn)I造健康,、良好的輿論氛圍,。

二、豐富活動(dòng)內(nèi)容,，保證活動(dòng)實(shí)效

一是開(kāi)展學(xué)習(xí)講堂活動(dòng),。今年已舉辦三次講堂活動(dòng)，組織黨員干部觀(guān)看學(xué)習(xí)了——的先進(jìn)事跡視頻以及感動(dòng)中國(guó)人物——的先進(jìn)事跡視頻資料,，教育引導(dǎo)干部職工向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中汲取力量,、見(jiàn)賢思齊,。

二是開(kāi)展主題征文活動(dòng)。公司于——年4月至8月開(kāi)展了——主題征文活動(dòng),，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，廣大干部職工積極響應(yīng)、踴躍參與,，共征集到主題征文179篇,。經(jīng)評(píng)選,，對(duì)32名優(yōu)秀稿件作者給予了通報(bào)表彰。

三是開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng),。為倡導(dǎo)全員閱讀,，打造書(shū)香企業(yè)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、愛(ài)分享,，會(huì)讀書(shū)、會(huì)分享的良好習(xí)慣,，公司黨委組織開(kāi)展了——主題讀書(shū)分享活動(dòng),，共征集到讀書(shū)分享文章89篇。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造出多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的氛圍,。

讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，-公司認(rèn)真組織,，廣大干部職工積極參與,，產(chǎn)生了良好效果，有力加快了企業(yè)文化建設(shè)步伐,，對(duì)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),，培育知識(shí)型職工隊(duì)伍起到了促進(jìn)作用，營(yíng)造了學(xué)以致用的工作氛圍,，為推動(dòng)公司保持穩(wěn)定發(fā)展提供了有力的精神力量和智力支持,。