總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇一
一,、思想道德學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
二,、新課程學(xué)習(xí)研討。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。
三,、教學(xué)研究。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
1,、備課深入細(xì)致。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念,。深入了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)興趣,，以及學(xué)習(xí)目標(biāo),、人生理想。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。堅(jiān)持及時(shí)書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，
不搞滿(mǎn)堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)公開(kāi)課不少于15節(jié),，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開(kāi)課,。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5,、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，曾經(jīng)被選派參加____年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽,，獲得了三等獎(jiǎng),。另外,，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做有研修能力的教師,。自己擔(dān)任組長(zhǎng),，組織開(kāi)展了課題為《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》的小課題研究活動(dòng)，課題已經(jīng)結(jié)題通過(guò),，并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。指導(dǎo)任鮮艷撰寫(xiě)了論文《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》，該論文在省論文評(píng)審中獲得了一等獎(jiǎng),。
6,、從班主任工作來(lái)講。我擔(dān)任的是高一1307班的班主任,。服從學(xué)校安排,，做好學(xué)校學(xué)生的接待報(bào)到工作的工作，積極協(xié)同學(xué)校財(cái)務(wù)做好收費(fèi)工作,，協(xié)同總務(wù)處,，做好學(xué)生每月的補(bǔ)助款發(fā)放工作。從初三到高一,，學(xué)生在生理,、心理、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)等,，都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面,，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作,，鼓勵(lì)他們要有勇氣、有毅力,，樹(shù)立自信心,、勇于克服各種困難。在學(xué)生助學(xué)方面,，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況,，與學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)交流，積極為學(xué)生尋求資助項(xiàng)目,。為蔡光翠,、熊文飛、師繞寧等同學(xué)找到了多項(xiàng)資助款,。真正做到為學(xué)校,、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂(yōu)而憂(yōu),，為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè),。每次看到學(xué)生的后顧之憂(yōu)解決了,，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣?tīng)課學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰,。四,、工作中存在的問(wèn)題,。
1,、教材挖掘不深入。
2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),。
4、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。
五、今后努力的方向,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。
2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。
3、多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。
5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。
總之,，在今后的工作中,，要更加努力，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作,，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時(shí)，做好自己的技能提升工作,，不斷總結(jié),，不斷改進(jìn)。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇二
陳順林,，男,，漢族，1965年9月出生,，中共黨員,。1984年7月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年8月分配到新平縣者竜小學(xué)工作至1992年7月,，曾經(jīng)教過(guò)小學(xué)二級(jí)復(fù)式班教學(xué),、小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程,，擔(dān)任班主任,。1986年9月起擔(dān)任者竜鄉(xiāng)小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，者竜鄉(xiāng)團(tuán)委副書(shū)記,。1992年9月調(diào)入新平縣平甸一中工作,，1993年—1997年通過(guò)自學(xué)取得云南大學(xué)法律專(zhuān)科學(xué)歷。20__年參加云南師范大學(xué)(函授,、衛(wèi)電,、自考本科)學(xué)習(xí)取得政治與思想品德教育本科學(xué)歷，長(zhǎng)期從事初中政治,、歷史學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,。20__年7月取得中學(xué)一級(jí)教師資格，8月聘為中學(xué)一級(jí)教師,，至今履現(xiàn)職5年零8個(gè)月,。近幾年以來(lái)參加過(guò)繼續(xù)教育、國(guó)培計(jì)劃,、遠(yuǎn)程教育技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任工作19年，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí),。始終堅(jiān)信“教師是人類(lèi)靈魂的工程,，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，以教人者教己,，捧著一顆心來(lái),，不帶走半根草”的教育理念。在自已的崗位上愛(ài)崗敬業(yè),、盡職盡責(zé),、敢于擔(dān)當(dāng),、甘于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人、為人師表,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同行的熱情幫助下，教學(xué)業(yè)務(wù)技能和教育教學(xué)科研方面有了較大的提高,，在教學(xué)技能競(jìng)賽和教學(xué)論文撰寫(xiě)方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
一、政治思想與師德師風(fēng)
1,、本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教,，克已奉公，始終始終保持鮮明,、崇高的政治覺(jué)悟,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,。在師德方面,，我不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以“學(xué)高為師,，身正為范”為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，塑造“師德”形象，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己的執(zhí)教水平,。
2、從參加工作以來(lái),，首先樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀,，把做好教育教學(xué)工作為自己的人生追求。把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)和擁護(hù)黨的路線,、方針和政策為行為方向并把他作為自己的行動(dòng)指南，形成了自己堅(jiān)定的政治信仰和人生追求,。模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決議和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作上積極勇?lián)負(fù)?dān)，服從組織安排,，聽(tīng)從學(xué)校指揮,，校內(nèi)校外均能做到為人師表，堪稱(chēng)學(xué)校師生的楷模,。工作中傾注自己的滿(mǎn)腔熱情,，工作勤奮，任勞任怨,，能深刻理解教書(shū)育人的重要性,，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想，作為自己熱心工作的永恒動(dòng)力,，以身作則,，作風(fēng)民主，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神,，不斷探索教育教學(xué)新規(guī)律,。
3、在工作中,，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人,，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的情操感染人,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則,，憑著高度的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會(huì)主義接班人,。十分注重自己的師德修養(yǎng),，善于從情感深處激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，從一言一行中來(lái)陶冶自己的高尚情操,，因而養(yǎng)成了對(duì)待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們,，對(duì)待同事真誠(chéng)善良,，對(duì)待學(xué)校大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)，言傳身教用兄弟之情來(lái)感化引導(dǎo)學(xué)生,。
二,、教育教學(xué)工作
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松,、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。在教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。所教班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高,，成績(jī)突出,。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作探究課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。建構(gòu)有效上課新思維和新行動(dòng)，精心組織有效課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。
2、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),。新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展,重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專(zhuān)著,認(rèn)真聽(tīng)講座,積極參加校本培訓(xùn),通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書(shū)籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽(tīng)課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏,。
3、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。備教材、備學(xué)生,、備學(xué)法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，采用相應(yīng)的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間和分組輔導(dǎo),、課外安排,，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì),，每堂課都做到“有備而上”,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出教學(xué)反思,，寫(xiě)好教學(xué)后記，促進(jìn)自己的教學(xué),?？己笳J(rèn)真改卷，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。
4、尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求,。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人，以人為本,，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無(wú)限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力,，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍,，我深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn),，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施,，用我的愛(ài)心和熱情去感化和教育他們，真正成為他們心靈上的好朋友,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)形成的過(guò)程,。鼓勵(lì)每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),，并注意傾聽(tīng)他們的看法，敢于失敗,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，然后經(jīng)充分討論選出最佳探究觀察和想象能手，在合作與交流過(guò)程中,，我能主動(dòng)做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用,，使每一小組的同學(xué)人人都有事干，取得了人人參與,，人人都有收獲的喜人效果。
5,、規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效果。在總結(jié)教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，我也不斷反思教學(xué),，以科研促課改、以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，努力把教學(xué)與學(xué)生日常生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究和觀察能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦意識(shí)和創(chuàng)新能力,，常觀察,、常動(dòng)手、常研究,、?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。課堂教學(xué)中,，我做到了講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到了條理清晰,、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,。注重精講精練，老師在課堂上盡量講得少,，讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮到每一個(gè)操作過(guò)程，每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。
6,、虛心與其他教師搞好協(xié)作,，不斷完善教學(xué)方,。積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,，在政治學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索,。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善政治教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,。與本年級(jí)組的教師們一道,，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,，代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng),、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí),，提高學(xué)生的綜合能力,，收到了良好的教學(xué)效果在教學(xué)中，有疑必問(wèn),，在各個(gè)章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的教學(xué)不足,，并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)自己的課,，征求他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)方式,。
7、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教。學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi),，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要,，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,。根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，利用課間多次與他們傾談，解決他們的心結(jié),，鼓勵(lì)為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生。讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣，從而自覺(jué)把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。
8,、春華秋實(shí)，碩果累累,。一份耕耘一份收獲,，工作離不開(kāi)勤勞，更離不開(kāi)勤奮,。但作為人民教師的我,，勤奮工作是做人的本色，也是做好本職工作的先決條件,，本人能始終如一不斷上進(jìn),，取得了一定的成績(jī)。在平甸一中工作期間,，所教學(xué)生高凡,、李芬、楊敏等考入玉溪一中,，20__年7月,，所教學(xué)生王彪、王蓉,、王建林考入不溪一中,，20__年7月，所教學(xué)生羅楊,、朱蘭,、普鵬麗、張崇,、杜亞蒙考入玉溪一中,，20__年所教學(xué)生石媛、李鑰容,、羅茜文,、張蕭月,、楊殊越、李涵等考入玉溪一中,。
三,、班主任工作
班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,、教育者,，班主任工作在學(xué)校工作中舉足輕重，我擔(dān)任19年班主任的做法是：首先,，把學(xué)生的思想教育放在首位,，堅(jiān)持德育為本，把搞好班級(jí)建設(shè)作為班務(wù)工作的核,。重視班級(jí)管理,，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。在班級(jí)管理中,，一是因材施教,，多與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想等信息，認(rèn)真做好成長(zhǎng)記錄,，健全學(xué)生信息檔案,。二是以心育人，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的健康發(fā)展,，特別是農(nóng)村住校生，他們遠(yuǎn)離父母,，更需要老師的幫助和指導(dǎo),。三是抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組建扎實(shí)的班干部做助手,，認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃,，寫(xiě)好班會(huì)課教案，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)課,。通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等五愛(ài)教育,。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是我的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，他們能夠把班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。既能鍛煉了他們的能力,，有提升了他們的素質(zhì)。經(jīng)常定期召開(kāi)班干部會(huì),，了解他們的工作情況,，班上學(xué)生的思想狀況。鼓勵(lì)班干部大膽工作,，做勞動(dòng),、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的楷模,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。其次，尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,。熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生,。要充分發(fā)揮班干部的主體作用,。創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,，要求班干部轉(zhuǎn)變思想,，大膽管理班級(jí)。 認(rèn)真開(kāi)好班會(huì),。班會(huì)是引發(fā)動(dòng)機(jī),，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇,?？梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、
創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),，放手讓同學(xué)們?nèi)プ觥Ｒ芎靡粋€(gè)班,，需要社會(huì),、家庭、學(xué)校的大力配合,，更是離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我利用休息時(shí)間校訪、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力,。通過(guò)多年的管理和教育,，我所擔(dān)任班主任的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”、住校生宿舍多次評(píng)為“文明宿舍”,，20__年—20__年連續(xù)四年被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班主任”,。
四、以研促教,，教育教學(xué)水平不斷提高
在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加人事部門(mén)組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)和教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平。為了提高自己的寫(xiě)作能力和教學(xué)水平,，掌握教學(xué)新理念,，我認(rèn)真閱讀《云南教育》，虛心學(xué)習(xí)專(zhuān)家和同行的經(jīng)驗(yàn),，積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教學(xué)方法和教學(xué)點(diǎn)滴，我一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法,，積極投身于教學(xué)研究行列，積極參加各級(jí)多種形式的研究活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),。近年來(lái),，我多在校內(nèi)上公開(kāi)課、示范課,，由于準(zhǔn)備充分,，課件吸引學(xué)生，語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣,，公開(kāi)課和示范課,，深受同行們的好評(píng)。我認(rèn)真搞好教學(xué)的同時(shí),，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所撰寫(xiě)的工作論文《淺論班主任的能力素養(yǎng)》一文,，獲省級(jí)一等獎(jiǎng),、發(fā)表于云南民族出版社20__《教育教學(xué)研究》(第二輯)和云南出版集團(tuán)公司云南美術(shù)出版社20__年《云南教育教學(xué)論文匯編》中，20__年所撰寫(xiě)的論文《初中班主任如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)》,、《淺談中考思品選擇題的解題策略與技巧》,、《淺談班主任如何引導(dǎo)學(xué)生走出自卑的沼澤地》分別榮獲《云南教育成果》系列活動(dòng)
一、
二,、三等獎(jiǎng),。所撰寫(xiě)的班主任工作論文《淺論班主任的能力素養(yǎng)》、《淺談初中思想品德課情感教學(xué)的滲透與運(yùn)用》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),、發(fā)表于云南民族出版社20__《教育教學(xué)研究》(第四輯),，所撰寫(xiě)的班主任工作論文《淺論班主任的能力素養(yǎng)》和教學(xué)論文《淺談中考思想品德學(xué)科選擇題的解題方法與填涂技巧》被學(xué)校收錄于《新平二中教育》20__年第一期和20__年第二期中。
總之,，32年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展,，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,。教育不僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng)，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無(wú)論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,，教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命,。雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，在教學(xué)管理和班級(jí)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，然而學(xué)海無(wú)涯,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無(wú)限，作為一名基礎(chǔ)教育工作者,，我將時(shí)時(shí)刻刻都以“敬業(yè)奉獻(xiàn),、護(hù)校愛(ài)生”作為工
作的座右銘,，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī),，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章,?！笆耪卟豢勺罚瑏?lái)者猶可鑒”,，在今后的教學(xué)和教研中,，一定會(huì)不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的生命和才智,，忠于自己的事業(yè),，熱愛(ài)自己的學(xué)生，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī),。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇三
______,，男，漢族,，______年____月出生,，______年參加工作，于______年____月取得中師學(xué)歷,，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任等工作,，____年來(lái)，始終扎根于____縣農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)地干著自己的本職工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同志們的熱情幫助下,，加上個(gè)人勤奮刻苦努力，在思想上,、業(yè)務(wù)上和教育教學(xué)研究上逐步成熟起來(lái),，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)作如下總結(jié)：
一,、政治思想表現(xiàn)
1.從參加工作以來(lái),，首先樹(shù)立科學(xué)世界觀和自己的人生追求，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀并把他作為自己的行動(dòng)指南,，逐步形成了自己堅(jiān)定的政治信仰和人生追求,，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決議和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;工作上積極勇?lián)負(fù)?dān),，服從組織安排，聽(tīng)從學(xué)校指揮,，校內(nèi)校外均能做到為人師表,，堪稱(chēng)學(xué)校師生的楷模。
2.工作中傾注自己的滿(mǎn)腔熱情,，工作勤奮,，任勞任怨，能深刻理解教書(shū)育人的重要性,，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想,，作為自己熱心工作的永恒動(dòng)力，以身作則,，作風(fēng)民主,，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神，不斷探索教育規(guī)律,。
3.在工作中，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人,，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,，以高尚的情操感染人，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則,，憑著高度的責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會(huì)主義接班人。十分注重自己的師德修養(yǎng),，善于從情感深處激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),，從一言一行中來(lái)陶冶自己的高尚情操，因而養(yǎng)成了對(duì)待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們,，對(duì)待同事真誠(chéng)善良,，對(duì)待學(xué)校大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)，言傳身教用兄弟之情來(lái)感化引導(dǎo)學(xué)生,。
二,、教育教學(xué)工作
(一)努力提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),。新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展,重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專(zhuān)著,認(rèn)真聽(tīng)講座,積極參加校本培訓(xùn),通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書(shū)籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽(tīng)課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏.
(二)熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生相信學(xué)生
尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求,。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人，以人為本,，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無(wú)限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力,，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍,，我深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn),，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施,，用我的愛(ài)心和熱情去感化和教育他們，真正成為他們心靈上的好朋友,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)形成的過(guò)程,。鼓勵(lì)每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),，并注意傾聽(tīng)他們的看法,，敢于失敗，敢于競(jìng)爭(zhēng),，然后經(jīng)充分討論選出探究觀察和想象能手,，在合作與交流過(guò)程中，我能主動(dòng)做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用,，使每一小組的同學(xué)人人都有事干,，取得了人人參與，人人都有收獲的喜人效果,。
(三)規(guī)范自己的教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)效果
在總結(jié)教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，我也不斷反思教學(xué),，以科研促課改,、以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，努力把小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生日常生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究和觀察能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦意識(shí)和創(chuàng)新能力,，常觀察、常動(dòng)手,、常研究,、常總結(jié),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備教材而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間和分組實(shí)驗(yàn)安排,，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)，每堂課都做到“有備而上”,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出教學(xué)反思，寫(xiě)好教學(xué)后記,，促進(jìn)自己的教學(xué),。
2.增強(qiáng)及完善好上課技能
課堂教學(xué)中，我做到了講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到了條理清晰、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅,、深入淺出，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，我還采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,，利用教學(xué)掛圖，自制的實(shí)驗(yàn)教具和動(dòng),、植物的標(biāo)本等多種形式,，避免了枯燥、機(jī)械的教學(xué),。注重精講精練,，老師在課堂上盡量講得少，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮到每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。
3.虛心與其他教師搞好協(xié)作,，不斷完善教學(xué)方式
在教學(xué)中,，有疑必問(wèn),，在各個(gè)章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的教學(xué)不足,，并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)自己的課,，征求他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)方式,。
4.認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，布置作業(yè)做到精講精練
學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的信息反饋及自己教學(xué)效果的信息反映,，所以我在布置作業(yè)時(shí)做到有針對(duì)性,，有層次。為了做到這一點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去收集資料,，對(duì)各種教輔資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能收到的效果,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透徹分析并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到了有的放矢。
5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)
學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi),，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)，利用課間多次與他們傾談,，解決他們的心結(jié),，鼓勵(lì)為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣，從而自覺(jué)把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)地求知上來(lái),，使學(xué)習(xí)成為自己的自我意識(shí)力度的一部分,，在此基礎(chǔ)上，再交給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在著很多知識(shí)的斷層,，為了轉(zhuǎn)化他們我經(jīng)常給他們開(kāi)“小灶”補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也很快,，學(xué)習(xí)興趣與求知欲也會(huì)隨之增加，一批批后進(jìn)生我就用這些方法被轉(zhuǎn)化了,。
6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。我充分認(rèn)識(shí)到小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著為提高民族素質(zhì)打基礎(chǔ)的重要任務(wù);轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,，我重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的素質(zhì)教育層次性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,，注重把語(yǔ)文能力的培養(yǎng)有機(jī)地和知識(shí)教學(xué)過(guò)程相結(jié)合,，將語(yǔ)文能力的培養(yǎng)寓于知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、理解,、運(yùn)用,、掌握之中，根據(jù)學(xué)生的不同層次,，培養(yǎng)他們的不同個(gè)性技能,，使他們的能力得到不斷提高教學(xué)中，不僅開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，而且教學(xué)生會(huì)學(xué);不僅教學(xué)生怎樣做人,，還教學(xué)生怎樣生存。如我在教四年級(jí)課文《落花生》一文時(shí)，為使學(xué)生充分而深刻地理解“父親”所說(shuō)的話的深刻含義,，我舉了現(xiàn)實(shí)生活中的事例來(lái)教育學(xué)生,，把思想教育主線貫穿在語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)中，充分發(fā)揮了語(yǔ)文學(xué)科的德育功能,，既使學(xué)生掌握了這篇課文所要求掌握的知識(shí),，又使“人要做有用的人，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這個(gè)道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和信念,，教會(huì)了學(xué)生求知，教會(huì)了學(xué)生做人,。
三,、班主任工作
從參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，把學(xué)生的思想教育放在首位,，把搞好班級(jí)建設(shè)作為班務(wù)工作的核心，通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等五愛(ài)教育。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是我的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，他們能夠把班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好,，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。既能鍛煉了他們的能力,，有提升了他們的素質(zhì),。經(jīng)常定期召開(kāi)班干部會(huì)，了解他們的工作情況,，班上學(xué)生的思想狀況,。鼓勵(lì)班干部大膽工作，做勞動(dòng),、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的楷模,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
山區(qū)孩子上放學(xué)的路途離學(xué)校較遠(yuǎn)，再加上山路崎嶇，水庫(kù),、塘,、堰較多，為了學(xué)生在上放學(xué)路途中的安全,，除了發(fā)揮班干部的作用外,，我還經(jīng)常把學(xué)生護(hù)送到安全地帶，學(xué)生安全了,，我也就安心了,，我擔(dān)任班主任工作幾十年，不知為多少學(xué)生買(mǎi)過(guò)學(xué)習(xí)用品,，墊支過(guò)生活費(fèi),，也不知背過(guò)多少生病學(xué)生到醫(yī)院看病拿藥。
我深深體會(huì)到要管好一個(gè)班,，需要社會(huì),、家庭、學(xué)校的大力配合,，更是離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我利用休息時(shí)間家訪，主動(dòng)與家長(zhǎng)通電話,。校訪,、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力,。
我經(jīng)常到學(xué)生中間去了解學(xué)生的思想心理動(dòng)態(tài),，對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心,，有的放矢的教育,，用自己的真誠(chéng)去疏導(dǎo)他們，從而使他們能夠得以健康的成長(zhǎng),，為他們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，自己所帶的班級(jí)曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，各科成績(jī)居同年級(jí)榜首,。
四,、以研促教，教育教學(xué)水平不斷提高
本人自參加工作以來(lái),，一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法,，積極投身于教學(xué)研究行列，積極參加各級(jí)多種形式的研究活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),。近年來(lái)，我在校內(nèi)上公開(kāi)課,、示范課若干次,，還分別在____片區(qū)、____縣和____市上公開(kāi)課和示范課,，深受同行們的好評(píng),。
積極組織參加學(xué)校的教育科研工作。我校的縣級(jí)課題《______》的研究,，我擔(dān)任主研人員,，該課題已于______年結(jié)題，受到了縣教育局的好評(píng),，這一科研成果獲得獎(jiǎng)勵(lì),，并把該成果作為經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣;______年又申報(bào)了縣級(jí)課題《______》，擔(dān)任主研工作,，受到了課題組成員的一致好評(píng),。
______年至______1年擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)期間，我組織指導(dǎo)語(yǔ)文教師積極參加教研活動(dòng),，從教學(xué)研究中明白掌握好教育教學(xué)理論,，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合課改確定了本組的實(shí)驗(yàn)教師,，以點(diǎn)帶面,，制定了配套的激勵(lì)機(jī)制，課改工作初見(jiàn)成效,，先后多人次參加縣市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)______老師在____縣______年青年教師技能大賽中獲縣級(jí)__等獎(jiǎng);______、______,、______老師在____縣______年,、______年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，分別獲得__,、__等獎(jiǎng);所帶的教研組每期被評(píng)為優(yōu)秀教研組,。
五、工作業(yè)績(jī)
一份耕耘一份收獲,，工作離不開(kāi)勤勞,，更離不開(kāi)勤奮。但作為人民教師的我,，扎根山區(qū)工作幾十年,，勤奮工作是做人的本色,，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進(jìn),，取得了一定的成績(jī)：
____年2月獲得鎮(zhèn)“畢業(yè)班語(yǔ)文科進(jìn)步獎(jiǎng)”
____年6月評(píng)選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
____年6月評(píng)選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
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年度考核方面，______年,、______年,、______年均為“優(yōu)秀”。
總之,，____年來(lái),，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，在教學(xué)管理和班級(jí)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，然而學(xué)海無(wú)涯,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無(wú)限，作為一名農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者,，我將時(shí)時(shí)刻刻都以敬業(yè)奉獻(xiàn),、護(hù)校愛(ài)生作為工作的座右銘，在今后的教學(xué)和教研中,，一定會(huì)不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的生命和才智，扎根農(nóng)村山區(qū),，忠于自己的事業(yè),，熱愛(ài)自己的學(xué)生，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī),。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇四
我叫謝成基,，男，1969年12月出生,。20__年6月,畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系,，取得本科學(xué)歷。現(xiàn)任舍得中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文,，600班班主任,。20__年評(píng)定為初中語(yǔ)文一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿(mǎn)5年,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。教學(xué)以來(lái),，我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書(shū)育人”為己任,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步讓發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,，現(xiàn)將自己的學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告如下：
一、教學(xué)研究工作
學(xué)校教研工作是同學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合,，為教學(xué)工作服務(wù),，使二者相互促進(jìn)、相得益彰,。我從以下方面展開(kāi)研究的,。
1、我先整體認(rèn)識(shí),、客觀把握
搞好教研工作,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，我首先對(duì)語(yǔ)文課程《標(biāo)準(zhǔn)》和所教年級(jí)的教材必有一個(gè)整體認(rèn)識(shí),。因?yàn)?，認(rèn)識(shí)不明確，教學(xué)方向就把握不準(zhǔn),，教學(xué)任務(wù),、教學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。只能是盲目的干,，被動(dòng)的教,。只有認(rèn)識(shí)上去了，整體把握住了,，才能在具體教學(xué)工作中明確方向,，做到綱舉目張?！八枷胱咴谛袆?dòng)之前,，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說(shuō)__想是行動(dòng)的指南,，思想決定著行動(dòng),。因此，我對(duì)所教學(xué)科整體的認(rèn)識(shí),，是決定著在教學(xué)工作開(kāi)始之前開(kāi)展全面鉆研,、仔細(xì)分析。經(jīng)過(guò)“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個(gè)教研過(guò)程,，總結(jié)出最本質(zhì),、最核心的整體認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)具體教學(xué)工作,。
2、我先確定課題,，重點(diǎn)突破
教學(xué)工作中的重難點(diǎn),，理所當(dāng)然的應(yīng)該成為教學(xué)研究的重點(diǎn)課題，要給予鉆研和攻破,。比如：作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,，也是語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)之所在。我在教語(yǔ)文課時(shí),，始終將作文教學(xué)確定為教研課題，并對(duì)其進(jìn)行了全方位的研討,。最后將作文寫(xiě)作過(guò)程確定為“想---說(shuō)---寫(xiě)---改”這樣一個(gè)鏈狀結(jié)構(gòu)序列,，采用“先想后說(shuō)，先想后作,，以想帶寫(xiě)”的作文訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生作文能力,，收到了較好的效果，使作文教學(xué)這一教學(xué)難題,，得以重點(diǎn)突破,。
3、我先聯(lián)系實(shí)際,、解決問(wèn)題
實(shí)際教學(xué)中,，我經(jīng)常遇到一些教學(xué)難點(diǎn)和具體問(wèn)題，我就進(jìn)行破題,。破題是開(kāi)展教學(xué)研究,、抓具體問(wèn)題解決的一個(gè)最有效的方法。如,，我通過(guò)媒體先給學(xué)生觀看圖文并茂的ppt課件,，通過(guò)色彩鮮明的圖畫(huà)和具體文字的對(duì)照，表達(dá)對(duì)某一
4,、我先學(xué)習(xí)借鑒,、再取精華客觀事物的反映和認(rèn)識(shí)。這樣在具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，形成教學(xué)成果,。
我博采眾家，吸收借鑒,，創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法來(lái)提高教育教學(xué)能力和水平,。如，我讀《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》后,，我對(duì)葉老的作文教育思想進(jìn)行了全面地探討,，從中挖掘到了許多有價(jià)值的成果,，吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)借鑒,，吸取精華,，自己撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)的論文，如,，《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)》,、《試探語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》、《小議互動(dòng)式教學(xué)在初中語(yǔ)文課教學(xué)中的應(yīng)用》等,，對(duì)于我的作文教學(xué)也會(huì)起到積極的促進(jìn)作用,。
5、我先總結(jié),，再實(shí)踐
列寧講：“總結(jié)過(guò)去,，是為了更好的開(kāi)辟未來(lái)?！崩碚搧?lái)源于實(shí)踐,，對(duì)實(shí)踐又具有指導(dǎo)意義。學(xué)會(huì)總結(jié)是教師自我提高的最有效途徑,，教學(xué)上我先總結(jié)也是一種教研能力的體現(xiàn),。近年來(lái)，我在《丘北教育》,、《文山報(bào)》,、《中國(guó)教育教學(xué)論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學(xué)論文,，對(duì)我的教育教學(xué)實(shí)踐工作確有幫助,。我認(rèn)為只有善于總結(jié)，才能有所揚(yáng)棄,，有所提高,，有所收獲。
二,、教學(xué)反思
(一)思想方面,。本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),，并寫(xiě)好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率,。不歧視學(xué)生,，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。教育時(shí),，曉之以理，動(dòng)之以情,。在教學(xué)過(guò)程中,，我越來(lái)越深地體會(huì)到教書(shū)育人的神圣與崇高，力爭(zhēng)限度地發(fā)揮我的能力,，力爭(zhēng)能無(wú)愧于黨和人民,，無(wú)愧于我的學(xué)生們。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,，比如,，《教師魅力__》，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
(二)教學(xué)方面,。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師以及學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。在平時(shí)的工作中,，我能認(rèn)真鉆研教材,，積極參加學(xué)校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學(xué)習(xí),，并與同學(xué)科老師共同研究,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，教育學(xué)生先成人,，后成才,，了解學(xué)生的情況，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，理清教學(xué)目標(biāo),，突出教學(xué)重點(diǎn)，考慮學(xué)生的接受能力,，妥善選擇好教學(xué)方法,，因材施教。并結(jié)合多媒體教學(xué)手段給學(xué)生以直觀,、形象而又生動(dòng)的印象,。多次給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法，人生解悟,，有選擇地布置作業(yè),，堅(jiān)持每節(jié)課都采用問(wèn)答的方式進(jìn)行檢查，并及時(shí)鼓勵(lì),，力爭(zhēng)將手頭的資料用好,，以此來(lái)鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。每次月考后,，對(duì)學(xué)生的考試情況做好分析,，并制定今后的努力措施，力爭(zhēng)每次都有一些進(jìn)步,。我還參與了嘗試教學(xué)這一課題的研究,，主要研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在日常工作中,，我能與同事很好地相處,，有問(wèn)題虛心求教，多聽(tīng)同年級(jí)同學(xué)科老師的課,，互相探討,，共同提高。在學(xué)生面前，我能為人師表,，建立民主,、平等的師生關(guān)系。在這樣的教學(xué)中,，在自己的努力下,，我也頗有心得，對(duì)于如何上好語(yǔ)文課有了進(jìn)一步的理解,。如今,，我這樣的老牛，能熟練地使用多媒體制作課件,，并能較好地駕馭課堂,，是我的精神與進(jìn)步?jīng)Q的成果。
(三)自身培養(yǎng),。
要想給學(xué)生一杯水,，首先我得有一桶水。因此,，我就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間自我學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，視頻(有的視頻也在“優(yōu)酷”中公開(kāi))，同時(shí)也幫助其他年齡較大的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。我積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文又獲獎(jiǎng)了,。
四,、教研討論
我的教育感言：
結(jié)合本人的教學(xué)研究以及反思看來(lái)，先研究→后教學(xué)→再反思，對(duì)教師來(lái)說(shuō)傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的,。再說(shuō)每一個(gè)教師都有自己的教育生涯,，因?yàn)椤敖處煹难芯砍３；谧陨淼慕?jīng)歷”,，這種經(jīng)歷來(lái)自于自己的日常教育生涯,，“真正可貴之處在于其獨(dú)特的話語(yǔ)寫(xiě)真”，而要獲得這種可貴的“話語(yǔ)寫(xiě)真”必須以教師日常經(jīng)歷的課例為載體,，通過(guò)實(shí)踐反思,，同伴相互，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，不斷實(shí)現(xiàn)行動(dòng)跟進(jìn),，可以說(shuō)我做到了。
然而,，在平時(shí)的工作中,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求,，按時(shí)上班,，到點(diǎn)下班，沒(méi)有特殊事情堅(jiān)決不離開(kāi)自己的教學(xué)崗位,，并且有事能履行好請(qǐng)假手續(xù),。我教學(xué)過(guò)程中用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，尊重,、理解,、信任學(xué)生。再說(shuō)尊重,、理解,、信任學(xué)生是教師的天職。
我的努力方向：
老牛自知夕陽(yáng)短,，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,，所以，我愛(ài)一行,、干一行,。
1、我繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、我要對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。
4,、我要堅(jiān)持論文寫(xiě)作無(wú)私奉獻(xiàn)于“百度”中,。
5、我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，客服缺點(diǎn),，為人師表。
總之,，在教育教學(xué)工作中,，要尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，自我完善，常厚收,，更新陳舊的知識(shí)無(wú)私地教書(shū)育人去,。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇五
本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù)，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
首先,，師德方面。
我深知,，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德?tīng)顩r如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象,。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng)、樸實(shí)友善,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心同事、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師,，信其道,。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅(jiān)持注重教書(shū)育人,。通過(guò)“言傳”“身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象,、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。
其次,，教學(xué)方面,。
作為一個(gè)入黨積極分子,，我始終熱愛(ài)并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課,、教學(xué)教案、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收，收交了必須改,，批改了必須評(píng),，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問(wèn),，學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題面談,。教學(xué)過(guò)程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練力度,，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,，即學(xué)生先寫(xiě)，老師講解,，學(xué)生再寫(xiě),。效果不錯(cuò)，使學(xué)生由原來(lái)的不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě),，并能寫(xiě)出出色的文章來(lái),。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生，所教班級(jí)有十余人寫(xiě)作能力突出,，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性,。
再次，班主任工作方面,。
一學(xué)期以來(lái),，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績(jī),。在我班學(xué)生中,，初步形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,，講文明的良好班風(fēng),。回想起來(lái),，在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo),。
教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書(shū)刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題,。因?yàn)椋覉?jiān)信,，作為一名語(yǔ)文老師,，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實(shí)施教學(xué)理念,，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平,。
作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。
新學(xué)年的到來(lái),，預(yù)示著新的開(kāi)端，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇六
我叫，是校的一名xx教師,，任現(xiàn)職以來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，以鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教育面向世界,、面向現(xiàn)代化,、面向未來(lái)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人,、嚴(yán)于律己,、言行一致，圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)任務(wù),。
備課是教學(xué)過(guò)程的首要環(huán)節(jié),，不管代什么課，我首先做到學(xué)大綱,，鉆研教材,。根據(jù)新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到備大綱、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、任務(wù)，弄清新課標(biāo)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的具體要求;備教材：通賞教材,，掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn);備學(xué)生：全面了解學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，做到有的放失;備教學(xué)方法,、教學(xué)教具,，提高方法,，課堂訓(xùn)練、運(yùn)標(biāo)速度,、能力培養(yǎng),，并做到了四個(gè)堅(jiān)持。
1,、堅(jiān)持計(jì)劃先行,，不打無(wú)準(zhǔn)備之打仗。開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)自己所代學(xué)科以及所代學(xué)生情況,，認(rèn)真科學(xué)地制訂切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2,、堅(jiān)持認(rèn)真研究所代學(xué)科教材,。掌握教材的具體要求，明確教材在小學(xué)階段的地位和作業(yè),，掌握教材的編排體系,、
知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)原則，采用合理的教學(xué)方法及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題,。
3,、堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)教案。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生接受知識(shí)，掌握知識(shí)實(shí)踐操作,，形成思維能力的主陣地,，教師只有備好課，再認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,、要效益，才能促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。
4,、堅(jiān)持做好課后記。課后記是反饋教學(xué)情況的最好形式,，只有認(rèn)真做好課后記,，把課堂上出現(xiàn)的總是及時(shí)反饋，才能達(dá)到以利再戰(zhàn)效果,。
隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，把素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育作為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,，我們的教育教學(xué)工作要跟上時(shí)代的步伐,，作為一名教育工作者，應(yīng)在改革中求發(fā)展,、求生存,。我在教學(xué)工作中特別注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)：一是觀察能力的培養(yǎng)，觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力之一,，課本上多彩的插圖是使學(xué)生產(chǎn)生觀察,、興趣的極好感性材料，我便廣泛應(yīng)用電教手段培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力;二是分析綜合能力的培養(yǎng),，綜合是思維的基本過(guò)程,，是其它一切能力的基礎(chǔ)，教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用分析綜合有助于培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題;三是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，由于低年級(jí)學(xué)生一方面不會(huì)思考,，另一方面注重了意識(shí)到自己的思維過(guò)程，思維的自覺(jué)性很差,，針對(duì)這一問(wèn)題,，注重了培養(yǎng)善于思考，勇于提問(wèn)的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)了學(xué)生積極思考問(wèn)題的習(xí)慣創(chuàng)新意識(shí),，正因?yàn)樽⒅亓藢W(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的“鑰匙，”打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),。
去年我代體育課,。大家都知道，體育課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的室外活動(dòng)課,，冬頂嚴(yán)寒,、夏冒酷暑，但我深知增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，為社會(huì)的建設(shè)培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的人才是我應(yīng)盡的義務(wù),，課堂上全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)身體,、心理健康發(fā)展,，提高學(xué)生身體素質(zhì)，有效地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，并掌握了基本知識(shí)和基本技能,，科學(xué)地鍛煉身體，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,，培養(yǎng)了一批體育骨干,。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采取各種方式和必要的措施,，努力改善學(xué)生體育工作，根據(jù)學(xué)生體育場(chǎng)地和器材設(shè)備條件有目的地進(jìn)行了訓(xùn)練,，滿(mǎn)足了學(xué)生體育活動(dòng)的需求,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手，修舊利廢,，因地制宜,，提高訓(xùn)練效率。在體育教學(xué)方面,，我與老教師共同探討教學(xué)新思路,、新方法，課余時(shí)間同體育組全體成員擔(dān)負(fù)學(xué)校田徑訓(xùn)練隊(duì)日常工作,，常年起早貪黑,，不怕風(fēng)吹日曬,，以校為家，汗撒訓(xùn)練場(chǎng),。有付出就有收獲,，我校訓(xùn)練隊(duì)參加上級(jí)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得優(yōu)異成績(jī)：1999年區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校對(duì)抗賽中，我校獲
得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),，20xx年5月份市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第二,，一份耕耘一份收獲，我把愛(ài)心給了孩子,，把誠(chéng)心給了事業(yè),，在業(yè)務(wù)上勇于探索，不斷創(chuàng)新,，在校舉行了教學(xué)賽講中先后兩榮獲一等獎(jiǎng),，一次二等獎(jiǎng),。20xx年7月份被光榮地評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀教師,。
成績(jī)只是新的起點(diǎn)，新世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)微型機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，我將加強(qiáng)努力地工作,，祖國(guó)的教育事業(yè)做好一名小學(xué)教師的貢獻(xiàn)。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇七
任職以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，并通過(guò)自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置,。在教學(xué)上，在其它工作中,，都取得了明顯的進(jìn)步,。幾年來(lái)本人一直從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班,，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),，有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(zhǎng)的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：
一,、思想上積極要求進(jìn)步,，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱,。
二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,，所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，以彌補(bǔ)自身的不足，并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題,，同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據(jù)對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整,，更好的讓學(xué)生提高接受能力,，以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。這一年的高三教學(xué)工作,，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),，累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余,，還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》,，認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)學(xué)科教研,、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息,，將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng)新運(yùn)用,。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用。
積極參加教育教學(xué)改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí),，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí),，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對(duì)工作一絲不茍,，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。此外，我還參加了微格教學(xué),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū),，使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義。
不斷內(nèi)化自己的品格,，提升自己的精神,，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要,。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類(lèi)型的學(xué)生,，提高因材施教的能力。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力,，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局,、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面,，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題，做到一絲不茍,，精益求精,。在平時(shí)工作中，
三,、工作態(tài)度積極認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我在英語(yǔ)教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問(wèn)題的方面,，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī)。同時(shí),，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力,，力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固，強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,?？傊瑢?duì)于所有的學(xué)生,，不管是否是所任班主任班的學(xué)生,，都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,，作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo),。
四,、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。
總之，任職期間,，我在各方面取得了可喜的成績(jī),，這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,，對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分,，堅(jiān)持上好課、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng),。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,，深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，也得到了學(xué)校等各方面的肯定,，但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),，絕不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師,，做到學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模,。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇八
這一學(xué)期以來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào),，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。
走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
年度考核教師個(gè)人工作總結(jié)述職
本年度,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂(lè)教,，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對(duì)工作精益求精,。遵紀(jì)守法，為人師表,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。
教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動(dòng),，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課,、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué),。
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮?huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇九
這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二,、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十
,，男，漢族,，x年xx月出生，x年參加工作,，于x年xx月取得中師學(xué)歷，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任等工作,，xx年來(lái),，始終扎根于xx縣農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地干著自己的本職工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志們的熱情幫助下，加上個(gè)人勤奮刻苦努力，在思想上,、業(yè)務(wù)上和教育教學(xué)研究上逐步成熟起來(lái)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
一,、政治思想表現(xiàn)
1.從參加工作以來(lái)，首先樹(shù)立科學(xué)世界觀和自己的人生追求,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針和政策,，積極而自覺(jué)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀并把他作為自己的行動(dòng)指南,，逐步形成了自己堅(jiān)定的政治信仰和人生追求，隨時(shí)與黨中央保持高度一致,，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決議和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;工作上積極勇?lián)負(fù)?dān),，服從組織安排，聽(tīng)從學(xué)校指揮,，校內(nèi)校外均能做到為人師表,，堪稱(chēng)學(xué)校師生的楷模。
2.工作中傾注自己的滿(mǎn)腔熱情,，工作勤奮,，任勞任怨,，能深刻理解教書(shū)育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想,，作為自己熱心工作的永恒動(dòng)力,，以身作則，作風(fēng)民主,，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神,，不斷探索教育規(guī)律。
3.在工作中,，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人,，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的情操感染人,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則,，憑著高度的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會(huì)主義接班人,。十分注重自己的師德修養(yǎng),，善于從情感深處激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，從一言一行中來(lái)陶冶自己的高尚情操,，因而養(yǎng)成了對(duì)待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們,，對(duì)待同事真誠(chéng)善良，對(duì)待學(xué)校大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì),，言傳身教用兄弟之情來(lái)感化引導(dǎo)學(xué)生,。
二、教育教學(xué)工作
(一)努力提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)。新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展,重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專(zhuān)著,認(rèn)真聽(tīng)講座,積極參加校本培訓(xùn),通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書(shū)籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽(tīng)課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏.
(二)熱愛(ài)學(xué)生 尊重學(xué)生 相信學(xué)生
尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求,。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人,，以人為本，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無(wú)限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力,，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己,。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍，我深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施,，用我的愛(ài)心和熱情去感化和教育他們,，真正成為他們心靈上的好朋友，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)形成的過(guò)程。鼓勵(lì)每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),，并注意傾聽(tīng)他們的看法,，敢于失敗，敢于競(jìng)爭(zhēng),，然后經(jīng)充分討論選出最佳探究觀察和想象能手,，在合作與交流過(guò)程中，我能主動(dòng)做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用,，使每一小組的同學(xué)人人都有事干,，取得了人人參與,，人人都有收獲的喜人效果。
(三)規(guī)范自己的教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)效果
在總結(jié)教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，我也不斷反思教學(xué)，以科研促課改,、以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐，努力把小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生日常生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究和觀察能力，重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦意識(shí)和創(chuàng)新能力，常觀察,、常動(dòng)手,、常研究、?？偨Y(jié),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備教材而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序,、時(shí)間和分組實(shí)驗(yàn)安排,，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì),，每堂課都做到“有備而上”,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出教學(xué)反思,，寫(xiě)好教學(xué)后記，促進(jìn)自己的教學(xué),。
2.增強(qiáng)及完善好上課技能
課堂教學(xué)中,，我做到了講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到了條理清晰,、層次分明、言簡(jiǎn)意賅,、深入淺出,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，我還采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,，利用教學(xué)掛圖,，自制的實(shí)驗(yàn)教具和動(dòng)、植物的標(biāo)本等多種形式,，避免了枯燥,、機(jī)械的教學(xué)。注重精講精練,，老師在課堂上盡量講得少,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮到每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。
3.虛心與其他教師搞好協(xié)作，不斷完善教學(xué)方式
在教學(xué)中,，有疑必問(wèn),，在各個(gè)章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的教學(xué)不足,，并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)自己的課,，征求他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)方式,。
4.認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，布置作業(yè)做到精講精練
學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的信息反饋及自己教學(xué)效果的信息反映,，所以我在布置作業(yè)時(shí)做到有針對(duì)性,，有層次。為了做到這一點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去收集資料,，對(duì)各種教輔資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能收到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透徹分析并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到了有的放矢。
5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)
學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi),，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，利用課間多次與他們傾談，解決他們的心結(jié),，鼓勵(lì)為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣，從而自覺(jué)把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)地求知上來(lái)，使學(xué)習(xí)成為自己的自我意識(shí)力度的一部分,，在此基礎(chǔ)上,，再交給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在著很多知識(shí)的斷層，為了轉(zhuǎn)化他們我經(jīng)常給他們開(kāi)“小灶”補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也很快,，學(xué)習(xí)興趣與求知欲也會(huì)隨之增加，一批批后進(jìn)生我就用這些方法被轉(zhuǎn)化了,。
6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。我充分認(rèn)識(shí)到小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著為提高民族素質(zhì)打基礎(chǔ)的重要任務(wù);轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,，我重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的素質(zhì)教育層次性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,，注重把語(yǔ)文能力的培養(yǎng)有機(jī)地和知識(shí)教學(xué)過(guò)程相結(jié)合,，將語(yǔ)文能力的培養(yǎng)寓于知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、理解,、運(yùn)用,、掌握之中，根據(jù)學(xué)生的不同層次,，培養(yǎng)他們的不同個(gè)性技能,，使他們的能力得到不斷提高教學(xué)中，不僅開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，而且教學(xué)生會(huì)學(xué);不僅教學(xué)生怎樣做人,，還教學(xué)生怎樣生存。如我在教四年級(jí)課文《落花生》一文時(shí),，為使學(xué)生充分而深刻地理解“父親”所說(shuō)的話的深刻含義,，我舉了現(xiàn)實(shí)生活中的事例來(lái)教育學(xué)生，把思想教育主線貫穿在語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)中,，充分發(fā)揮了語(yǔ)文學(xué)科的德育功能,，既使學(xué)生掌握了這篇課文所要求掌握的知識(shí)，又使“人要做有用的人，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這個(gè)道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和信念,，教會(huì)了學(xué)生求知，教會(huì)了學(xué)生做人,。
三,、班主任工作
從參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，把學(xué)生的思想教育放在首位,，把搞好班級(jí)建設(shè)作為班務(wù)工作的核心，通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等五愛(ài)教育。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是我的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，他們能夠把班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好,，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。既能鍛煉了他們的能力,，有提升了他們的素質(zhì),。經(jīng)常定期召開(kāi)班干部會(huì)，了解他們的工作情況,，班上學(xué)生的思想狀況,。鼓勵(lì)班干部大膽工作，做勞動(dòng),、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的楷模，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
山區(qū)孩子上放學(xué)的路途離學(xué)校較遠(yuǎn),，再加上山路崎嶇，水庫(kù),、塘,、堰較多，為了學(xué)生在上放學(xué)路途中的安全,，除了發(fā)揮班干部的作用外,，我還經(jīng)常把學(xué)生護(hù)送到安全地帶,，學(xué)生安全了，我也就安心了,，我擔(dān)任班主任工作幾十年,，不知為多少學(xué)生買(mǎi)過(guò)學(xué)習(xí)用品，墊支過(guò)生活費(fèi),，也不知背過(guò)多少生病學(xué)生到醫(yī)院看病拿藥,。
我深深體會(huì)到要管好一個(gè)班，需要社會(huì),、家庭,、學(xué)校的大力配合，更是離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我利用休息時(shí)間家訪,，主動(dòng)與家長(zhǎng)通電話。校訪,、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力,。
我經(jīng)常到學(xué)生中間去了解學(xué)生的思想心理動(dòng)態(tài),，對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心,，有的放矢的教育,，用自己的真誠(chéng)去疏導(dǎo)他們，從而使他們能夠得以健康的成長(zhǎng),，為他們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，自己所帶的班級(jí)曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，各科成績(jī)居同年級(jí)榜首,。
四,、以研促教，教育教學(xué)水平不斷提高
本人自參加工作以來(lái),，一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法，積極投身于教學(xué)研究行列,，積極參加各級(jí)多種形式的研究活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)。近年來(lái),，我在校內(nèi)上公開(kāi)課,、示范課若干次，還分別在片區(qū)、xx縣和xx市上公開(kāi)課和示范課,，深受同行們的好評(píng),。
積極組織參加學(xué)校的教育科研工作。我校的縣級(jí)課題的研究,，我擔(dān)任主研人員,，該課題已于x年結(jié)題，受到了縣教育局的好評(píng),，這一科研成果獲得獎(jiǎng)勵(lì),，并把該成果作為經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣;x年又申報(bào)了縣級(jí)課題，擔(dān)任主研工作,，受到了課題組成員的一致好評(píng),。
x年至x1年擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)期間，我組織指導(dǎo)語(yǔ)文教師積極參加教研活動(dòng),，從教學(xué)研究中明白掌握好教育教學(xué)理論,，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合課改確定了本組的實(shí)驗(yàn)教師,，以點(diǎn)帶面,，制定了配套的激勵(lì)機(jī)制，課改工作初見(jiàn)成效,，先后多人次參加縣市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)x老師在xx縣x年青年教師技能大賽中獲縣級(jí)x等獎(jiǎng);、x老師在xx縣x年,、x年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,，分別獲得x、x等獎(jiǎng);所帶的教研組每期被評(píng)為優(yōu)秀教研組,。
五,、工作業(yè)績(jī)
一份耕耘一份收獲，工作離不開(kāi)勤勞,，更離不開(kāi)勤奮,。但作為人民教師的我，扎根山區(qū)工作幾十年,，勤奮工作是做人的本色,，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進(jìn),，取得了一定的成績(jī)：
xx年2月 獲得鎮(zhèn)“畢業(yè)班語(yǔ)文科進(jìn)步獎(jiǎng)”
xx年6月 評(píng)選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
xx年6月 評(píng)選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
x年度考核方面,，x年、x年,、x年均為“優(yōu)秀”,。
總之,，xx年來(lái)，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),，在教學(xué)管理和班級(jí)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，然而學(xué)海無(wú)涯，專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無(wú)限,，作為一名農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者,，我將時(shí)時(shí)刻刻都以敬業(yè)奉獻(xiàn)、護(hù)校愛(ài)生作為工作的座右銘,，在今后的教學(xué)和教研中,，一定會(huì)不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的生命和才智,，扎根農(nóng)村山區(qū),，忠于自己的事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生,，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī),。
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一、教師基本情況簡(jiǎn)介
吳雪梅,，女,，漢族，1985年4月出生,，中共團(tuán)員,，20xx年—20xx年就讀于喀什師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，20xx年9月分配到72團(tuán)小學(xué)任教,。
二、政治思想工作
我認(rèn)為,，作為一個(gè)教師,，首先要品行端正才能以德樹(shù)人，以德育人,。所以參加工作一年來(lái),，我堅(jiān)持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn);不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從。與同事之間相互尊重,，互幫互助,，共同進(jìn)步;教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則,，為人師表,，以自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生,。
三、教育工作方面
20xx年至20xx年我任三,、四,、五、六年級(jí)的信息技術(shù)課,。在教學(xué)工作過(guò)程中,，我努力履行信息技術(shù)教師的職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí),、長(zhǎng)一點(diǎn)技能,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
(一)、教學(xué)方面
作為一個(gè)信息技術(shù)課專(zhuān)職教師,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量。
首先,，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽(tīng)課,，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上完之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。我不斷努力探索,，建立激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我和學(xué)生們的共同的努力,，學(xué)生上信息技術(shù)課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我最想見(jiàn)到的,。
其次，在課堂上提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué),。由于學(xué)生一周只有一節(jié)課但所有課程都要上機(jī)完成，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器狀態(tài)，是否有“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了,，克服了我以前太過(guò)專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)義不清楚的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力,。在開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境下，我大膽嘗試,，提出自學(xué)要求,，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，所謂要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水，未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng),，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
(二 )、微機(jī)室管理工作
學(xué)校微機(jī)室主要是計(jì)算機(jī)軟,、硬件的維護(hù),，衛(wèi)生的管理。由于我到學(xué)校時(shí)學(xué)校的計(jì)算機(jī)正好新進(jìn)了一批,，所以所有局域網(wǎng)的設(shè)置,、軟硬件的安裝都要重新布置安裝，為了能及時(shí)讓學(xué)生使用到機(jī)器,，在開(kāi)學(xué)初經(jīng)常加班將機(jī)房的局域網(wǎng),、電腦安裝完畢，在后期的工作中主要是對(duì)軟件的維護(hù),，因?yàn)闄C(jī)房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為,，雖然有一段時(shí)間很累，但看到學(xué)生使用的電腦越來(lái)越方便自己也感到很欣慰;微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃,，再后來(lái)民中學(xué)生使用我校機(jī)房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學(xué)生打掃，我主要做機(jī)房維護(hù)工作,。
四,、其他工作
本學(xué)年我主要在學(xué)校政教處協(xié)助主任進(jìn)行本部門(mén)的文字、表格的處理等日常工作,，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余,，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人。
不知不覺(jué)中,，一年的工作也接近了尾聲,，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此，我要在今后的工作中更加倍的努力工作,，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見(jiàn)!
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十一
自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。
基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。
一,、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。
二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三,、做一個(gè)理念新的教師
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力,。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十二
一,、教師基本情況簡(jiǎn)介
吳雪梅，女,，漢族,，1985年4月出生，中共團(tuán)員,，20__年—20__年就讀于喀什師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),，20__年9月分配到72團(tuán)小學(xué)任教。
二,、政治思想工作
我認(rèn)為,，作為一個(gè)教師，首先要品行端正才能以德樹(shù)人,，以德育人,。所以參加工作一年來(lái)，我堅(jiān)持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,。與同事之間相互尊重,，互幫互助，共同進(jìn)步;教育學(xué)生時(shí),，做到以身作則,，為人師表，以自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生,。
三,、教育工作方面
20__年至20__年我任三、四,、五,、六年級(jí)的信息技術(shù)課。在教學(xué)工作過(guò)程中,，我努力履行信息技術(shù)教師的職責(zé),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，學(xué)一點(diǎn)知識(shí),、長(zhǎng)一點(diǎn)技能，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
(一),、教學(xué)方面
作為一個(gè)信息技術(shù)課專(zhuān)職教師,，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量,。
首先，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上完之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課,。我不斷努力探索，建立激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我和學(xué)生們的共同的努力,，學(xué)生上信息技術(shù)課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我最想見(jiàn)到的,。
其次,，在課堂上提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué),。由于學(xué)生一周只有一節(jié)課但所有課程都要上機(jī)完成,，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器狀態(tài),，是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前太過(guò)專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)義不清楚的毛病,。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員,，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。在開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境下,，我大膽嘗試,，提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，所謂要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水,，未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
(二 ),、微機(jī)室管理工作
學(xué)校微機(jī)室主要是計(jì)算機(jī)軟、硬件的維護(hù),，衛(wèi)生的管理,。由于我到學(xué)校時(shí)學(xué)校的計(jì)算機(jī)正好新進(jìn)了一批,，所以所有局域網(wǎng)的設(shè)置、軟硬件的安裝都要重新布置安裝,，為了能及時(shí)讓學(xué)生使用到機(jī)器,，在開(kāi)學(xué)初經(jīng)常加班將機(jī)房的局域網(wǎng)、電腦安裝完畢,，在后期的工作中主要是對(duì)軟件的維護(hù),，因?yàn)闄C(jī)房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為，雖然有一段時(shí)間很累,，但看到學(xué)生使用的電腦越來(lái)越方便自己也感到很欣慰;微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃，再后來(lái)民中學(xué)生使用我校機(jī)房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學(xué)生打掃,，我主要做機(jī)房維護(hù)工作。
四,、其他工作
本學(xué)年我主要在學(xué)校政教處協(xié)助主任進(jìn)行本部門(mén)的文字,、表格的處理等日常工作，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動(dòng)之余，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人,。
不知不覺(jué)中，一年的工作也接近了尾聲,，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此,，我要在今后的工作中更加倍的努力工作，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見(jiàn)!
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十三
自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。
基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
三,、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。
教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十四
任現(xiàn)職以來(lái),，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表，教書(shū)育人,，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一名小學(xué)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。為了取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)就個(gè)人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),，將學(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
從1999年至今,，本人一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研工作，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研，銳意教改,。本組的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。形成了具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。
這幾年,，既是我工作成績(jī)突出的幾年，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的幾年,。在這期間，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),。能力得到提高，已經(jīng)能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上有了較大的提升,，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得了相應(yīng)的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。我先后參加市縣等教育部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。使本人在教研、課堂教學(xué),、教學(xué)常規(guī)等方面有了更魘提高,。三是利用假期進(jìn)行學(xué)歷深造。先后參加了歷史教育專(zhuān)科和本科的學(xué)習(xí),。四是在外出學(xué)習(xí)的同時(shí),，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)有親專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研,、心理學(xué),、教育學(xué)等方面的知識(shí),。
擔(dān)任教師以來(lái),，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作得到了一定成績(jī),。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦的精神不夠,，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步的提高,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),。
