總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇一

一,、思想道德學(xué)習(xí)。

加強學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、新課程學(xué)習(xí)研討。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

三、教學(xué)研究,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致,。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念,。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)興趣,，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。堅持及時書寫教學(xué)反思

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對高中學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，

不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié),，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，曾經(jīng)被選派參加____年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競賽,，獲得了三等獎,。另外，積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，做有研修能力的教師,。自己擔(dān)任組長，組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動，課題已經(jīng)結(jié)題通過,，并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評,。指導(dǎo)任鮮艷撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》，該論文在省論文評審中獲得了一等獎,。

6,、從班主任工作來講。我擔(dān)任的是高一1307班的班主任,。服從學(xué)校安排,，做好學(xué)校學(xué)生的接待報到工作的工作，積極協(xié)同學(xué)校財務(wù)做好收費工作,，協(xié)同總務(wù)處,，做好學(xué)生每月的補助款發(fā)放工作。從初三到高一,，學(xué)生在生理,、心理、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)等，都發(fā)生了巨大的變化,。在在這方面,，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作，鼓勵他們要有勇氣,、有毅力,，樹立自信心、勇于克服各種困難,。在學(xué)生助學(xué)方面,，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況,，與學(xué)生家長切實交流,，積極為學(xué)生尋求資助項目。為蔡光翠,、熊文飛,、師繞寧等同學(xué)找到了多項資助款,。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù),。為學(xué)生之憂而憂,，為學(xué)生之樂而樂。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了,，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣犝n學(xué)習(xí)時,，我的心里真正體會到了什么是欣慰。四、工作中存在的問題,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),。

4、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

五、今后努力的方向,。

1,、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點和考點,。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

總之,，在今后的工作中,，要更加努力，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時，做好自己的技能提升工作,，不斷總結(jié),，不斷改進(jìn)。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇二

陳順林,，男,，漢族，1965年9月出生,，中共黨員,。1984年7月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)校普師專業(yè)，同年8月分配到新平縣者竜小學(xué)工作至1992年7月,，曾經(jīng)教過小學(xué)二級復(fù)式班教學(xué),、小學(xué)畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)課程,，擔(dān)任班主任,。1986年9月起擔(dān)任者竜鄉(xiāng)小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，者竜鄉(xiāng)團委副書記,。1992年9月調(diào)入新平縣平甸一中工作,，1993年—1997年通過自學(xué)取得云南大學(xué)法律專科學(xué)歷,。20__年參加云南師范大學(xué)(函授、衛(wèi)電,、自考本科)學(xué)習(xí)取得政治與思想品德教育本科學(xué)歷,，長期從事初中政治、歷史學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,。20__年7月取得中學(xué)一級教師資格,，8月聘為中學(xué)一級教師，至今履現(xiàn)職5年零8個月,。近幾年以來參加過繼續(xù)教育,、國培計劃、遠(yuǎn)程教育技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，始終堅守在教學(xué)第一線,，擔(dān)任班主任工作19年，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，任勞任怨,，踏踏實實。始終堅信“教師是人類靈魂的工程,，是學(xué)生成長的引路人,，以教人者教己，捧著一顆心來,，不帶走半根草”的教育理念,。在自已的崗位上愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),、敢于擔(dān)當(dāng),、甘于奉獻(xiàn)，教書育人,、為人師表,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同行的熱情幫助下,，教學(xué)業(yè)務(wù)技能和教育教學(xué)科研方面有了較大的提高,，在教學(xué)技能競賽和教學(xué)論文撰寫方面取得了一定的成績。現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、政治思想與師德師風(fēng)

1,、本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度,，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教，克已奉公,，始終始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,。在師德方面，我不斷加強師德修養(yǎng),，以“學(xué)高為師,，身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，塑造“師德”形象,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己的執(zhí)教水平,。

2,、從參加工作以來,，首先樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，把做好教育教學(xué)工作為自己的人生追求,。把愛祖國,、愛家鄉(xiāng)和擁護黨的路線、方針和政策為行為方向并把他作為自己的行動指南,，形成了自己堅定的政治信仰和人生追求,。模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項決議和學(xué)校各項規(guī)章制度，工作上積極勇?lián)負(fù)?dān),，服從組織安排,，聽從學(xué)校指揮，校內(nèi)校外均能做到為人師表,，堪稱學(xué)校師生的楷模,。工作中傾注自己的滿腔熱情，工作勤奮,，任勞任怨,，能深刻理解教書育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想,，作為自己熱心工作的永恒動力,，以身作則，作風(fēng)民主,，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神,，不斷探索教育教學(xué)新規(guī)律。

3,、在工作中,，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,，以高尚的情操感染人,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則，憑著高度的責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會主義接班人。十分注重自己的師德修養(yǎng),，善于從情感深處激發(fā)愛崗敬業(yè)的意識,，從一言一行中來陶冶自己的高尚情操，因而養(yǎng)成了對待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們,，對待同事真誠善良,，對待學(xué)校大公無私的優(yōu)秀品質(zhì)，言傳身教用兄弟之情來感化引導(dǎo)學(xué)生,。

二,、教育教學(xué)工作

在我的教學(xué)實踐中,，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,，營造輕松、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。在教學(xué)中運用“問題-討論式教學(xué)模式”,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。所教班級學(xué)生的素質(zhì)較高，成績突出,。

1,、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來,，堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作探究課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的研究與實踐,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構(gòu)有效上課新思維和新行動,，精心組織有效課堂教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏。

3,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。備教材,、備學(xué)生,、備學(xué)法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，采用相應(yīng)的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間和分組輔導(dǎo),、課外安排，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,，認(rèn)真寫好實驗教學(xué)方案設(shè)計,，每堂課都做到“有備而上”，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出教學(xué)反思，寫好教學(xué)后記,，促進(jìn)自己的教學(xué),。考后認(rèn)真改卷,，及時反饋并查缺補漏。

4,、尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求,。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人,，以人為本，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力,，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己,。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍，我深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，針對學(xué)生好動的心理特點，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施,，用我的愛心和熱情去感化和教育他們,，真正成為他們心靈上的好朋友，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心學(xué)生的健康成長和發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)生主動探究新知識形成的過程。鼓勵每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見,，并注意傾聽他們的看法,，敢于失敗，敢于競爭,，然后經(jīng)充分討論選出最佳探究觀察和想象能手,，在合作與交流過程中，我能主動做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用,，使每一小組的同學(xué)人人都有事干,，取得了人人參與，人人都有收獲的喜人效果,。

5,、規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效果,。在總結(jié)教學(xué)成績的同時,，我也不斷反思教學(xué)，以科研促課改,、以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實踐，努力把教學(xué)與學(xué)生日常生活實踐聯(lián)系起來,，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，注重培養(yǎng)學(xué)生實驗探究和觀察能力，重視培養(yǎng)學(xué)生動手,、動口,、動腦意識和創(chuàng)新能力，常觀察、常動手,、常研究,、常總結(jié),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。課堂教學(xué)中,，我做到了講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到了條理清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果。注重精講精練,，老師在課堂上盡量講得少,，讓學(xué)生動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮到每一個操作過程,，每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

6,、虛心與其他教師搞好協(xié)作，不斷完善教學(xué)方,。積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo),。我自覺更新教學(xué)觀念,，在政治學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法,，不斷改進(jìn)和完善政治教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本年級組的教師們一道,，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位,，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動,、靈活多樣的授課方法,，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力,，收到了良好的教學(xué)效果在教學(xué)中,，有疑必問，在各個章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的教學(xué)不足，并常常邀請其他教師來聽自己的課,，征求他們的意見,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)方式,。

7,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教,。學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi),，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端。根據(jù)他們的個性特點去點撥引導(dǎo),，利用課間多次與他們傾談,，解決他們的心結(jié)，鼓勵為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,。讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣,，從而自覺把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

8、春華秋實,，碩果累累,。一份耕耘一份收獲，工作離不開勤勞,，更離不開勤奮,。但作為人民教師的我，勤奮工作是做人的本色,，也是做好本職工作的先決條件,，本人能始終如一不斷上進(jìn)，取得了一定的成績,。在平甸一中工作期間,，所教學(xué)生高凡、李芬,、楊敏等考入玉溪一中,，20__年7月，所教學(xué)生王彪,、王蓉,、王建林考入不溪一中，20__年7月,，所教學(xué)生羅楊,、朱蘭、普鵬麗,、張崇,、杜亞蒙考入玉溪一中，20__年所教學(xué)生石媛,、李鑰容,、羅茜文、張蕭月,、楊殊越,、李涵等考入玉溪一中,。

三、班主任工作

班主任是班級工作的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,、教育者，班主任工作在學(xué)校工作中舉足輕重,，我擔(dān)任19年班主任的做法是：首先,，把學(xué)生的思想教育放在首位，堅持德育為本,，把搞好班級建設(shè)作為班務(wù)工作的核,。重視班級管理，加強班級隊伍建設(shè),。在班級管理中，一是因材施教,，多與學(xué)生溝通交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想等信息,，認(rèn)真做好成長記錄，健全學(xué)生信息檔案,。二是以心育人,，關(guān)注每一個學(xué)生德、智,、體,、美、勞的健康發(fā)展,，特別是農(nóng)村住校生,，他們遠(yuǎn)離父母，更需要老師的幫助和指導(dǎo),。三是抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，組建扎實的班干部做助手，認(rèn)真制定好班主任工作計劃,，寫好班會課教案,，開好每周一次的主題班會課。通過班會,、個別談話對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等五愛教育,。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是我的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容，他們能夠把班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好,，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。既能鍛煉了他們的能力，有提升了他們的素質(zhì),。經(jīng)常定期召開班干部會,，了解他們的工作情況，班上學(xué)生的思想狀況,。鼓勵班干部大膽工作,，做勞動、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的楷模,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。其次,，尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,。要充分發(fā)揮班干部的主體作用。創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素,，要求班干部轉(zhuǎn)變思想，大膽管理班級,。 認(rèn)真開好班會,。班會是引發(fā)動機，激發(fā)興趣,，發(fā)展個性的最佳選擇,。可以強化學(xué)生的表現(xiàn)欲,、求知欲,，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,、

創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?。要管好一個班,，需要社會、家庭,、學(xué)校的大力配合,，更是離不開家長的支持。我利用休息時間校訪,、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力,。通過多年的管理和教育，我所擔(dān)任班主任的班級多次被學(xué)校評為“文明班級”,、住校生宿舍多次評為“文明宿舍”,，20__年—20__年連續(xù)四年被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班主任”。

四,、以研促教,，教育教學(xué)水平不斷提高

在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺,，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平,。為了提高自己的寫作能力和教學(xué)水平，掌握教學(xué)新理念,，我認(rèn)真閱讀《云南教育》,，虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗，積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教學(xué)方法和教學(xué)點滴,，我一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法,，積極投身于教學(xué)研究行列,，積極參加各級多種形式的研究活動，主動承擔(dān)教研任務(wù),。近年來,，我多在校內(nèi)上公開課、示范課,，由于準(zhǔn)備充分,，課件吸引學(xué)生,，語言生動風(fēng)趣，公開課和示范課,，深受同行們的好評,。我認(rèn)真搞好教學(xué)的同時，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。所撰寫的工作論文《淺論班主任的能力素養(yǎng)》一文,，獲省級一等獎、發(fā)表于云南民族出版社20__《教育教學(xué)研究》(第二輯)和云南出版集團公司云南美術(shù)出版社20__年《云南教育教學(xué)論文匯編》中,，20__年所撰寫的論文《初中班主任如何開好家長會》,、《淺談中考思品選擇題的解題策略與技巧》、《淺談班主任如何引導(dǎo)學(xué)生走出自卑的沼澤地》分別榮獲《云南教育成果》系列活動

一,、

二,、三等獎。所撰寫的班主任工作論文《淺論班主任的能力素養(yǎng)》,、《淺談初中思想品德課情感教學(xué)的滲透與運用》獲省級一等獎,、發(fā)表于云南民族出版社20__《教育教學(xué)研究》(第四輯)，所撰寫的班主任工作論文《淺論班主任的能力素養(yǎng)》和教學(xué)論文《淺談中考思想品德學(xué)科選擇題的解題方法與填涂技巧》被學(xué)校收錄于《新平二中教育》20__年第一期和20__年第二期中,。

總之,，32年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水。教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng),，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無論是藝術(shù)還是哲學(xué)，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性,。由此,，教育也就背負(fù)上了一個永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，在教學(xué)管理和班級管理中積累了一定的經(jīng)驗,，然而學(xué)海無涯，專業(yè)知識專業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無限,，作為一名基礎(chǔ)教育工作者,，我將時時刻刻都以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、護校愛生”作為工

作的座右銘,，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。“逝者不可追,，來者猶可鑒”,，在今后的教學(xué)和教研中，一定會不斷的開拓進(jìn)取,，在講臺上奉獻(xiàn)自己的生命和才智,，忠于自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生,，爭取做出更好的成績,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇三

______，男,，漢族,，______年____月出生，______年參加工作,，于______年____月取得中師學(xué)歷,，長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任等工作，____年來,，始終扎根于____縣農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,，勤勤懇懇、踏踏實實地干著自己的本職工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同志們的熱情幫助下，加上個人勤奮刻苦努力,，在思想上,、業(yè)務(wù)上和教育教學(xué)研究上逐步成熟起來,，取得了一定的成績?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、政治思想表現(xiàn)

1.從參加工作以來,，首先樹立科學(xué)世界觀和自己的人生追求,，堅持四項基本原則，擁護黨的路線,、方針和政策,，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀并把他作為自己的行動指南，逐步形成了自己堅定的政治信仰和人生追求,，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項決議和學(xué)校各項規(guī)章制度;工作上積極勇?lián)負(fù)?dān),，服從組織安排，聽從學(xué)校指揮,，校內(nèi)校外均能做到為人師表,，堪稱學(xué)校師生的楷模,。

2.工作中傾注自己的滿腔熱情，工作勤奮,，任勞任怨,，能深刻理解教書育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想,，作為自己熱心工作的永恒動力,，以身作則，作風(fēng)民主,，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神,，不斷探索教育規(guī)律。

3.在工作中,，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的情操感染人,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則,，憑著高度的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會主義接班人,。十分注重自己的師德修養(yǎng),，善于從情感深處激發(fā)愛崗敬業(yè)的意識，從一言一行中來陶冶自己的高尚情操,，因而養(yǎng)成了對待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們,，對待同事真誠善良，對待學(xué)校大公無私的優(yōu)秀品質(zhì),，言傳身教用兄弟之情來感化引導(dǎo)學(xué)生,。

二、教育教學(xué)工作

(一)努力提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏.

(二)熱愛學(xué)生尊重學(xué)生相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人,，以人為本,，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己,。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍,，我深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想動態(tài),，針對學(xué)生好動的心理特點,，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施，用我的愛心和熱情去感化和教育他們,，真正成為他們心靈上的好朋友,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心學(xué)生的健康成長和發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生主動探究新知識形成的過程,。鼓勵每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見,，并注意傾聽他們的看法，敢于失敗，敢于競爭,，然后經(jīng)充分討論選出探究觀察和想象能手,，在合作與交流過程中，我能主動做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用,，使每一小組的同學(xué)人人都有事干,，取得了人人參與，人人都有收獲的喜人效果,。

(三)規(guī)范自己的教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)效果

在總結(jié)教學(xué)成績的同時，我也不斷反思教學(xué),，以科研促課改,、以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實踐,，努力把小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生日常生活實踐聯(lián)系起來,，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，注重培養(yǎng)學(xué)生實驗探究和觀察能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生動手,、動口、動腦意識和創(chuàng)新能力,，常觀察,、常動手、常研究,、?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備教材而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序,、時間和分組實驗安排，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,，認(rèn)真寫好實驗教學(xué)方案設(shè)計,，每堂課都做到“有備而上”，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出教學(xué)反思,，寫好教學(xué)后記，促進(jìn)自己的教學(xué),。

2.增強及完善好上課技能

課堂教學(xué)中,，我做到了講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到了條理清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，我還采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,，利用教學(xué)掛圖,，自制的實驗教具和動、植物的標(biāo)本等多種形式,，避免了枯燥,、機械的教學(xué)。注重精講精練,，老師在課堂上盡量講得少,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮到每一個實驗,，每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

3.虛心與其他教師搞好協(xié)作，不斷完善教學(xué)方式

在教學(xué)中,，有疑必問,，在各個章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的教學(xué)不足,，并常常邀請其他教師來聽自己的課，征求他們的意見,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)方式。

4.認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，布置作業(yè)做到精講精練

學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識的信息反饋及自己教學(xué)效果的信息反映,，所以我在布置作業(yè)時做到有針對性，有層次,。為了做到這一點,，我常常到各大書店去收集資料，對各種教輔資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都能收到的效果,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹分析并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到了有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi),，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要,，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，根據(jù)他們的個性特點去點撥引導(dǎo)，利用課間多次與他們傾談,，解決他們的心結(jié),，鼓勵為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，通過各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣，從而自覺把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,，使學(xué)習(xí)成為自己的自我意識力度的一部分,，在此基礎(chǔ)上，再交給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補缺工作，他們在學(xué)習(xí)上存在著很多知識的斷層,，為了轉(zhuǎn)化他們我經(jīng)常給他們開“小灶”補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也很快,，學(xué)習(xí)興趣與求知欲也會隨之增加，一批批后進(jìn)生我就用這些方法被轉(zhuǎn)化了,。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語文教學(xué)實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。我充分認(rèn)識到小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著為提高民族素質(zhì)打基礎(chǔ)的重要任務(wù);轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語文教學(xué)實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,，我重視學(xué)生個性發(fā)展的素質(zhì)教育層次性，對學(xué)生進(jìn)行因材施教,，注重把語文能力的培養(yǎng)有機地和知識教學(xué)過程相結(jié)合,，將語文能力的培養(yǎng)寓于知識的領(lǐng)會、理解,、運用,、掌握之中，根據(jù)學(xué)生的不同層次,，培養(yǎng)他們的不同個性技能,，使他們的能力得到不斷提高教學(xué)中，不僅開發(fā)學(xué)生的智力,，而且教學(xué)生會學(xué);不僅教學(xué)生怎樣做人,，還教學(xué)生怎樣生存。如我在教四年級課文《落花生》一文時,，為使學(xué)生充分而深刻地理解“父親”所說的話的深刻含義,，我舉了現(xiàn)實生活中的事例來教育學(xué)生,，把思想教育主線貫穿在語文知識教學(xué)中，充分發(fā)揮了語文學(xué)科的德育功能,，既使學(xué)生掌握了這篇課文所要求掌握的知識,，又使“人要做有用的人，不要做只講體面,，而對別人沒有好處的人”這個道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想認(rèn)識和信念,，教會了學(xué)生求知,，教會了學(xué)生做人,。

三、班主任工作

從參加工作以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，把學(xué)生的思想教育放在首位，把搞好班級建設(shè)作為班務(wù)工作的核心,，通過班會,、晨會對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等五愛教育,。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是我的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,，他們能夠把班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。既能鍛煉了他們的能力,，有提升了他們的素質(zhì)。經(jīng)常定期召開班干部會,，了解他們的工作情況,，班上學(xué)生的思想狀況。鼓勵班干部大膽工作,，做勞動,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的楷模,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

山區(qū)孩子上放學(xué)的路途離學(xué)校較遠(yuǎn)，再加上山路崎嶇,，水庫,、塘,、堰較多，為了學(xué)生在上放學(xué)路途中的安全,，除了發(fā)揮班干部的作用外,，我還經(jīng)常把學(xué)生護送到安全地帶，學(xué)生安全了,，我也就安心了,，我擔(dān)任班主任工作幾十年，不知為多少學(xué)生買過學(xué)習(xí)用品,，墊支過生活費,，也不知背過多少生病學(xué)生到醫(yī)院看病拿藥。

我深深體會到要管好一個班,，需要社會,、家庭、學(xué)校的大力配合,，更是離不開家長的支持,。我利用休息時間家訪，主動與家長通電話,。校訪,、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的表現(xiàn)情況,。爭取與家長的教育思想達(dá)成一致，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力,。

我經(jīng)常到學(xué)生中間去了解學(xué)生的思想心理動態(tài),，對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心,，有的放矢的教育,，用自己的真誠去疏導(dǎo)他們，從而使他們能夠得以健康的成長,，為他們的人生奠定了堅實的思想基礎(chǔ),，自己所帶的班級曾多次被評為“優(yōu)秀班集體”，各科成績居同年級榜首,。

四,、以研促教，教育教學(xué)水平不斷提高

本人自參加工作以來,，一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法，積極投身于教學(xué)研究行列，積極參加各級多種形式的研究活動,，主動承擔(dān)教研任務(wù),。近年來，我在校內(nèi)上公開課,、示范課若干次,，還分別在____片區(qū)、____縣和____市上公開課和示范課,，深受同行們的好評,。

積極組織參加學(xué)校的教育科研工作。我校的縣級課題《______》的研究,，我擔(dān)任主研人員,，該課題已于______年結(jié)題，受到了縣教育局的好評,，這一科研成果獲得獎勵,，并把該成果作為經(jīng)驗在全縣推廣;______年又申報了縣級課題《______》,，擔(dān)任主研工作,，受到了課題組成員的一致好評。

______年至______1年擔(dān)任語文教研組長期間,，我組織指導(dǎo)語文教師積極參加教研活動,，從教學(xué)研究中明白掌握好教育教學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,，結(jié)合課改確定了本組的實驗教師,，以點帶面，制定了配套的激勵機制,，課改工作初見成效,，先后多人次參加縣市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎，指導(dǎo)______老師在____縣______年青年教師技能大賽中獲縣級__等獎;______,、______,、______老師在____縣______年、______年優(yōu)質(zhì)課競賽中,，分別獲得__,、__等獎;所帶的教研組每期被評為優(yōu)秀教研組。

五,、工作業(yè)績

一份耕耘一份收獲,，工作離不開勤勞，更離不開勤奮,。但作為人民教師的我,，扎根山區(qū)工作幾十年，勤奮工作是做人的本色,，也是做好本職工作的先決條件,，本人能始終如一不斷上進(jìn),，取得了一定的成績：

____年2月獲得鎮(zhèn)“畢業(yè)班語文科進(jìn)步獎”

____年6月評選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”

____年6月評選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”

__

__

__

__

__

年度考核方面，______年,、______年,、______年均為“優(yōu)秀”。

總之,，____年來,，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，在教學(xué)管理和班級管理中積累了一定的經(jīng)驗,，然而學(xué)海無涯,，專業(yè)知識專業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無限，作為一名農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者,，我將時時刻刻都以敬業(yè)奉獻(xiàn),、護校愛生作為工作的座右銘，在今后的教學(xué)和教研中,，一定會不斷的開拓進(jìn)取,，在講臺上奉獻(xiàn)自己的生命和才智，扎根農(nóng)村山區(qū),，忠于自己的事業(yè),，熱愛自己的學(xué)生，爭取做出更好的成績,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇四

我叫謝成基,，男，1969年12月出生,。20__年6月,畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系,，取得本科學(xué)歷。現(xiàn)任舍得中學(xué)七年級語文,，600班班主任,。20__年評定為初中語文一級教師。至今任現(xiàn)職已滿5年,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報語文高級教師資格。教學(xué)以來,，我一直忠誠于黨的教育事業(yè),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動力，以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績。為進(jìn)一步讓發(fā)揚優(yōu)點,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,，現(xiàn)將自己的學(xué)科業(yè)務(wù)工作報告如下：

一、教學(xué)研究工作

學(xué)校教研工作是同學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合,，為教學(xué)工作服務(wù),，使二者相互促進(jìn)、相得益彰,。我從以下方面展開研究的,。

1、我先整體認(rèn)識,、客觀把握

搞好教研工作,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，我首先對語文課程《標(biāo)準(zhǔn)》和所教年級的教材必有一個整體認(rèn)識,。因為,，認(rèn)識不明確，教學(xué)方向就把握不準(zhǔn),，教學(xué)任務(wù),、教學(xué)目標(biāo)就難以實現(xiàn)和落實,。只能是盲目的干,，被動的教。只有認(rèn)識上去了,，整體把握住了,，才能在具體教學(xué)工作中明確方向，做到綱舉目張,?！八枷胱咴谛袆又埃拖箝W電走在雷鳴之前一樣”(馬克思),。這句話說__想是行動的指南,，思想決定著行動。因此,，我對所教學(xué)科整體的認(rèn)識,，是決定著在教學(xué)工作開始之前開展全面鉆研、仔細(xì)分析,。經(jīng)過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程,，總結(jié)出最本質(zhì)、最核心的整體認(rèn)識來指導(dǎo)具體教學(xué)工作。

2,、我先確定課題,，重點突破

教學(xué)工作中的重難點，理所當(dāng)然的應(yīng)該成為教學(xué)研究的重點課題,，要給予鉆研和攻破,。比如：作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，也是語文教學(xué)中的難點之所在,。我在教語文課時,，始終將作文教學(xué)確定為教研課題，并對其進(jìn)行了全方位的研討,。最后將作文寫作過程確定為“想---說---寫---改”這樣一個鏈狀結(jié)構(gòu)序列,，采用“先想后說，先想后作,，以想帶寫”的作文訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生作文能力,，收到了較好的效果，使作文教學(xué)這一教學(xué)難題,，得以重點突破,。

3、我先聯(lián)系實際,、解決問題

實際教學(xué)中,，我經(jīng)常遇到一些教學(xué)難點和具體問題，我就進(jìn)行破題,。破題是開展教學(xué)研究,、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如,，我通過媒體先給學(xué)生觀看圖文并茂的ppt課件,，通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照，表達(dá)對某一

4,、我先學(xué)習(xí)借鑒,、再取精華客觀事物的反映和認(rèn)識。這樣在具體的語言環(huán)境去理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，形成教學(xué)成果,。

我博采眾家，吸收借鑒,，創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法來提高教育教學(xué)能力和水平,。如，我讀《葉圣陶語文教育論集》后,，我對葉老的作文教育思想進(jìn)行了全面地探討,，從中挖掘到了許多有價值的成果,，吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒,，吸取精華,，自己撰寫了多篇教育教學(xué)的論文，如,，《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)》,、《試探語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》、《小議互動式教學(xué)在初中語文課教學(xué)中的應(yīng)用》等,，對于我的作文教學(xué)也會起到積極的促進(jìn)作用,。

5、我先總結(jié),，再實踐

列寧講：“總結(jié)過去,，是為了更好的開辟未來?！崩碚搧碓从趯嵺`,，對實踐又具有指導(dǎo)意義。學(xué)會總結(jié)是教師自我提高的最有效途徑,，教學(xué)上我先總結(jié)也是一種教研能力的體現(xiàn),。近年來，我在《丘北教育》,、《文山報》,、《中國教育教學(xué)論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學(xué)論文,，對我的教育教學(xué)實踐工作確有幫助,。我認(rèn)為只有善于總結(jié)，才能有所揚棄,，有所提高,，有所收獲。

二,、教學(xué)反思

(一)思想方面。本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，時刻嚴(yán)格要求自己,。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)，并寫好心得,。將黨和人民交給我的教育工作做實做好,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，為人師表,，做好學(xué)生的表率,。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。教育時，曉之以理,，動之以情,。在教學(xué)過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高,，力爭限度地發(fā)揮我的能力,，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，比如,，《教師魅力__》，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

(二)教學(xué)方面,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗的教師以及學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加學(xué)校組織的教研活動,，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中,，我能認(rèn)真鉆研教材,，積極參加學(xué)校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學(xué)習(xí),，并與同學(xué)科老師共同研究,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，教育學(xué)生先成人,，后成才,，了解學(xué)生的情況，認(rèn)真書寫教案,，理清教學(xué)目標(biāo),，突出教學(xué)重點，考慮學(xué)生的接受能力,，妥善選擇好教學(xué)方法,，因材施教。并結(jié)合多媒體教學(xué)手段給學(xué)生以直觀,、形象而又生動的印象,。多次給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法，人生解悟,，有選擇地布置作業(yè),，堅持每節(jié)課都采用問答的方式進(jìn)行檢查，并及時鼓勵,，力爭將手頭的資料用好,，以此來鞏固課堂所學(xué)的知識。每次月考后,，對學(xué)生的考試情況做好分析,，并制定今后的努力措施，力爭每次都有一些進(jìn)步,。我還參與了嘗試教學(xué)這一課題的研究,，主要研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在日常工作中,，我能與同事很好地相處,，有問題虛心求教，多聽同年級同學(xué)科老師的課,，互相探討，共同提高,。在學(xué)生面前,，我能為人師表,，建立民主、平等的師生關(guān)系,。在這樣的教學(xué)中,，在自己的努力下，我也頗有心得,，對于如何上好語文課有了進(jìn)一步的理解,。如今，我這樣的老牛,，能熟練地使用多媒體制作課件,，并能較好地駕馭課堂，是我的精神與進(jìn)步?jīng)Q的成果,。

(三)自身培養(yǎng),。

要想給學(xué)生一杯水，首先我得有一桶水,。因此,，我就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間自我學(xué)習(xí),，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)語文,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，視頻(有的視頻也在“優(yōu)酷”中公開)，同時也幫助其他年齡較大的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。我積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文又獲獎了,。

四,、教研討論

我的教育感言：

結(jié)合本人的教學(xué)研究以及反思看來，先研究→后教學(xué)→再反思,，對教師來說傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的,。再說每一個教師都有自己的教育生涯,，因為“教師的研究常常基于自身的經(jīng)歷”,，這種經(jīng)歷來自于自己的日常教育生涯,，“真正可貴之處在于其獨特的話語寫真”，而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經(jīng)歷的課例為載體,，通過實踐反思,，同伴相互，專業(yè)引領(lǐng),，不斷實現(xiàn)行動跟進(jìn),，可以說我做到了。

然而,，在平時的工作中,，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求,，按時上班,，到點下班，沒有特殊事情堅決不離開自己的教學(xué)崗位,，并且有事能履行好請假手續(xù),。我教學(xué)過程中用愛心對待學(xué)生，尊重,、理解,、信任學(xué)生。再說尊重,、理解,、信任學(xué)生是教師的天職。

我的努力方向：

老牛自知夕陽短,，不用揚鞭自奮蹄,，所以，我愛一行,、干一行,。

1、我繼續(xù)加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、我要對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。

4,、我要堅持論文寫作無私奉獻(xiàn)于“百度”中。

5,、我會發(fā)揚優(yōu)點,，客服缺點，為人師表,。

總之,，在教育教學(xué)工作中，要尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，自我完善,，常厚收,，更新陳舊的知識無私地教書育人去。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇五

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先,，師德方面。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠、樸實友善,、尊敬師長,、關(guān)心同事、愛護學(xué)生,、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師,，信其道,。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持注重教書育人,。通過“言傳”“身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象,、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

其次,，教學(xué)方面。

作為一個入黨積極分子,，我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備課講課,、教學(xué)教案、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收，收交了必須改,，批改了必須評,，講評后補救。在教學(xué)中關(guān)心愛護學(xué)生,，與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問,，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫,，老師講解,，學(xué)生再寫。效果不錯,，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,，所教班級有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。

再次,，班主任工作方面,。

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，取得了一定的成績,。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎;抓住每一個有利的教育時機,，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題,。因為，我堅信,，作為一名語文老師,，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實施教學(xué)理念,，實踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平,。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來,，預(yù)示著新的開端，新的起點,。在新的起點上,，我將再接再厲，爭取更大的成績,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇六

我叫，是校的一名xx教師,，任現(xiàn)職以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，以鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教育面向世界,、面向現(xiàn)代化,、面向未來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)教書育人,、嚴(yán)于律己,、言行一致，圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

備課是教學(xué)過程的首要環(huán)節(jié),，不管代什么課,，我首先做到學(xué)大綱，鉆研教材,。根據(jù)新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到備大綱、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、任務(wù),，弄清新課標(biāo)對本年級本學(xué)科的具體要求;備教材：通賞教材，掌握教材的重點,、難點;備學(xué)生：全面了解學(xué)生,，增強教學(xué)的針對性，做到有的放失;備教學(xué)方法,、教學(xué)教具,，提高方法，課堂訓(xùn)練,、運標(biāo)速度,、能力培養(yǎng)，并做到了四個堅持,。

1、堅持計劃先行,，不打無準(zhǔn)備之打仗,。開學(xué)初，我根據(jù)自己所代學(xué)科以及所代學(xué)生情況,，認(rèn)真科學(xué)地制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,。

2、堅持認(rèn)真研究所代學(xué)科教材,。掌握教材的具體要求,，明確教材在小學(xué)階段的地位和作業(yè)，掌握教材的編排體系,、

知識結(jié)構(gòu),、教學(xué)原則，采用合理的教學(xué)方法及教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。

3,、堅持精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)教案。課堂教學(xué)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生接受知識,，掌握知識實踐操作，形成思維能力的主陣地,，教師只有備好課,，再認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量、要效益,，才能促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。

4、堅持做好課后記,。課后記是反饋教學(xué)情況的最好形式,，只有認(rèn)真做好課后記，把課堂上出現(xiàn)的總是及時反饋,，才能達(dá)到以利再戰(zhàn)效果,。

隨著國際經(jīng)濟形勢的變化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，把素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育作為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,，我們的教育教學(xué)工作要跟上時代的步伐，作為一名教育工作者,，應(yīng)在改革中求發(fā)展,、求生存。我在教學(xué)工作中特別注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)：一是觀察能力的培養(yǎng),，觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力之一,，課本上多彩的插圖是使學(xué)生產(chǎn)生觀察、興趣的極好感性材料,，我便廣泛應(yīng)用電教手段培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力;二是分析綜合能力的培養(yǎng),，綜合是思維的基本過程，是其它一切能力的基礎(chǔ),，教學(xué)過程中運用分析綜合有助于培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題;三是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，由于低年級學(xué)生一方面不會思考，另一方面注重了意識到自己的思維過程,，思維的自覺性很差,，針對這一問題，注重了培養(yǎng)善于思考,，勇于提問的習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)了學(xué)生積極思考問題的習(xí)慣創(chuàng)新意識，正因為注重了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的“鑰匙,，”打開了知識的大門。

去年我代體育課,。大家都知道,，體育課是一門實踐性很強的室外活動課，冬頂嚴(yán)寒,、夏冒酷暑,，但我深知增強學(xué)生體質(zhì),，為社會的建設(shè)培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的人才是我應(yīng)盡的義務(wù)，課堂上全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)身體,、心理健康發(fā)展，提高學(xué)生身體素質(zhì),，有效地增強了學(xué)生體質(zhì),，并掌握了基本知識和基本技能，科學(xué)地鍛煉身體,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,，培養(yǎng)了一批體育骨干。同時,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，采取各種方式和必要的措施，努力改善學(xué)生體育工作,，根據(jù)學(xué)生體育場地和器材設(shè)備條件有目的地進(jìn)行了訓(xùn)練,，滿足了學(xué)生體育活動的需求，發(fā)動學(xué)生自己動手,，修舊利廢,，因地制宜，提高訓(xùn)練效率,。在體育教學(xué)方面，我與老教師共同探討教學(xué)新思路,、新方法,，課余時間同體育組全體成員擔(dān)負(fù)學(xué)校田徑訓(xùn)練隊日常工作，常年起早貪黑,，不怕風(fēng)吹日曬,，以校為家，汗撒訓(xùn)練場,。有付出就有收獲,，我校訓(xùn)練隊參加上級組織的田徑運動會均取得優(yōu)異成績：1999年區(qū)傳統(tǒng)項目學(xué)校對抗賽中，我校獲

得團體總分第二名的好成績,，20xx年5月份市中小學(xué)田徑運動會上我校榮獲團體總分第二,，一份耕耘一份收獲，我把愛心給了孩子,，把誠心給了事業(yè),，在業(yè)務(wù)上勇于探索,，不斷創(chuàng)新，在校舉行了教學(xué)賽講中先后兩榮獲一等獎,，一次二等獎,。20xx年7月份被光榮地評為集團公司優(yōu)秀教師。

成績只是新的起點,，新世紀(jì)是一個充滿微型機與競爭的世紀(jì),，我將加強努力地工作，祖國的教育事業(yè)做好一名小學(xué)教師的貢獻(xiàn),。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇七

任職以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過自身的努力,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學(xué)上,，在其它工作中,，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來本人一直從事高中教學(xué)工作,，送走了兩屆畢業(yè)班,，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,，由于經(jīng)驗不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,，有英語教學(xué)方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長的一致好評,。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上積極要求進(jìn)步,，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,，自己深知經(jīng)驗不足等問題,，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足,，并及時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題,，同時積極加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生接受的狀況,，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整,，更好的讓學(xué)生提高接受能力，以提高學(xué)習(xí)能力和成績,。這一年的高三教學(xué)工作,，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗,。教學(xué)工作之余,，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦,，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》，認(rèn)真參加各級各類英語學(xué)科教研,、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息,，將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總，創(chuàng)新運用,。尤其是敢于運用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用,。

積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還參加了微格教學(xué),，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義,。

不斷內(nèi)化自己的品格,，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要,。加強自身的耐性鍛煉,，不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的學(xué)生,，提高因材施教的能力,。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力,，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考,。所有這些工作都是為了能增長知識,，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題,，做到一絲不茍,，精益求精。在平時工作中,，

三,、工作態(tài)度積極認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我在英語教學(xué)工作中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo),，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。同時,，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，積極鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實和牢固,，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握,。總之,，對于所有的學(xué)生,，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度,。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

四,、對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

總之,，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績,，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充分,，堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學(xué)生動活潑,，深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績，也得到了學(xué)校等各方面的肯定,，但自己一定會保持清醒的認(rèn)識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個讓學(xué)校,、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié),，處處為楷模,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇八

這一學(xué)期以來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

年度考核教師個人工作總結(jié)述職

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課,、實驗課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學(xué)。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇九

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十

,，男,，漢族，x年xx月出生,，x年參加工作,，于x年xx月取得中師學(xué)歷，長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任等工作,，xx年來,，始終扎根于xx縣農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，勤勤懇懇,、踏踏實實地干著自己的本職工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志們的熱情幫助下,，加上個人勤奮刻苦努力,，在思想上、業(yè)務(wù)上和教育教學(xué)研究上逐步成熟起來,，取得了一定的成績?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、政治思想表現(xiàn)

1.從參加工作以來,，首先樹立科學(xué)世界觀和自己的人生追求,，堅持四項基本原則，擁護黨的路線,、方針和政策,，積極而自覺地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀并把他作為自己的行動指南，逐步形成了自己堅定的政治信仰和人生追求,，隨時與黨中央保持高度一致,，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項決議和學(xué)校各項規(guī)章制度;工作上積極勇?lián)負(fù)?dān),，服從組織安排,，聽從學(xué)校指揮，校內(nèi)校外均能做到為人師表,，堪稱學(xué)校師生的楷模,。

2.工作中傾注自己的滿腔熱情,，工作勤奮，任勞任怨,，能深刻理解教書育人的重要性,，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想，作為自己熱心工作的永恒動力,，以身作則,，作風(fēng)民主，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神,，不斷探索教育規(guī)律,。

3.在工作中，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,，以高尚的情操感染人，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則,，憑著高度的責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會主義接班人。十分注重自己的師德修養(yǎng),，善于從情感深處激發(fā)愛崗敬業(yè)的意識,，從一言一行中來陶冶自己的高尚情操，因而養(yǎng)成了對待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們,，對待同事真誠善良,，對待學(xué)校大公無私的優(yōu)秀品質(zhì)，言傳身教用兄弟之情來感化引導(dǎo)學(xué)生,。

二,、教育教學(xué)工作

(一)努力提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏.

(二)熱愛學(xué)生 尊重學(xué)生 相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求,。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人，以人為本,，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力,，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍,，我深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生好動的心理特點,，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施,，用我的愛心和熱情去感化和教育他們，真正成為他們心靈上的好朋友,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心學(xué)生的健康成長和發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生主動探究新知識形成的過程,。鼓勵每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見,，并注意傾聽他們的看法，敢于失敗,，敢于競爭,，然后經(jīng)充分討論選出最佳探究觀察和想象能手，在合作與交流過程中,，我能主動做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用,，使每一小組的同學(xué)人人都有事干，取得了人人參與,，人人都有收獲的喜人效果,。

(三)規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高教育教學(xué)效果

在總結(jié)教學(xué)成績的同時,，我也不斷反思教學(xué),，以科研促課改、以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實踐,，努力把小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生日常生活實踐聯(lián)系起來，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，注重培養(yǎng)學(xué)生實驗探究和觀察能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生動手、動口,、動腦意識和創(chuàng)新能力,，常觀察、常動手,、常研究,、常總結(jié),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備教材而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序,、時間和分組實驗安排，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備，認(rèn)真寫好實驗教學(xué)方案設(shè)計，每堂課都做到“有備而上”,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出教學(xué)反思,，寫好教學(xué)后記,，促進(jìn)自己的教學(xué)。

2.增強及完善好上課技能

課堂教學(xué)中,，我做到了講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到了條理清晰,、層次分明,、言簡意賅,、深入淺出，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，我還采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，利用教學(xué)掛圖,，自制的實驗教具和動、植物的標(biāo)本等多種形式，避免了枯燥、機械的教學(xué),。注重精講精練,，老師在課堂上盡量講得少，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮到每一個實驗，每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

3.虛心與其他教師搞好協(xié)作,，不斷完善教學(xué)方式

在教學(xué)中,，有疑必問,，在各個章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的教學(xué)不足,，并常常邀請其他教師來聽自己的課，征求他們的意見,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)方式。

4.認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，布置作業(yè)做到精講精練

學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識的信息反饋及自己教學(xué)效果的信息反映,，所以我在布置作業(yè)時做到有針對性，有層次,。為了做到這一點,，我常常到各大書店去收集資料，對各種教輔資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都能收到最大的效果,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹分析并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到了有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi)，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要,，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，根據(jù)他們的個性特點去點撥引導(dǎo)，利用課間多次與他們傾談,，解決他們的心結(jié),，鼓勵為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，通過各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣，從而自覺把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,，使學(xué)習(xí)成為自己的自我意識力度的一部分,，在此基礎(chǔ)上，再交給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補缺工作，他們在學(xué)習(xí)上存在著很多知識的斷層,，為了轉(zhuǎn)化他們我經(jīng)常給他們開“小灶”補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也很快,，學(xué)習(xí)興趣與求知欲也會隨之增加，一批批后進(jìn)生我就用這些方法被轉(zhuǎn)化了,。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語文教學(xué)實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。我充分認(rèn)識到小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著為提高民族素質(zhì)打基礎(chǔ)的重要任務(wù);轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語文教學(xué)實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,，我重視學(xué)生個性發(fā)展的素質(zhì)教育層次性，對學(xué)生進(jìn)行因材施教,，注重把語文能力的培養(yǎng)有機地和知識教學(xué)過程相結(jié)合,，將語文能力的培養(yǎng)寓于知識的領(lǐng)會,、理解,、運用、掌握之中,，根據(jù)學(xué)生的不同層次,，培養(yǎng)他們的不同個性技能，使他們的能力得到不斷提高教學(xué)中,，不僅開發(fā)學(xué)生的智力,，而且教學(xué)生會學(xué);不僅教學(xué)生怎樣做人，還教學(xué)生怎樣生存,。如我在教四年級課文《落花生》一文時,，為使學(xué)生充分而深刻地理解“父親”所說的話的深刻含義,，我舉了現(xiàn)實生活中的事例來教育學(xué)生，把思想教育主線貫穿在語文知識教學(xué)中,，充分發(fā)揮了語文學(xué)科的德育功能,，既使學(xué)生掌握了這篇課文所要求掌握的知識，又使“人要做有用的人,，不要做只講體面,，而對別人沒有好處的人”這個道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想認(rèn)識和信念，教會了學(xué)生求知,，教會了學(xué)生做人,。

三、班主任工作

從參加工作以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，把學(xué)生的思想教育放在首位，把搞好班級建設(shè)作為班務(wù)工作的核心,，通過班會,、晨會對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等五愛教育,。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是我的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,，他們能夠把班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。既能鍛煉了他們的能力,，有提升了他們的素質(zhì)。經(jīng)常定期召開班干部會,，了解他們的工作情況,，班上學(xué)生的思想狀況。鼓勵班干部大膽工作,，做勞動,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的楷模,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

山區(qū)孩子上放學(xué)的路途離學(xué)校較遠(yuǎn)，再加上山路崎嶇,，水庫,、塘,、堰較多，為了學(xué)生在上放學(xué)路途中的安全,，除了發(fā)揮班干部的作用外,，我還經(jīng)常把學(xué)生護送到安全地帶，學(xué)生安全了,，我也就安心了,，我擔(dān)任班主任工作幾十年，不知為多少學(xué)生買過學(xué)習(xí)用品,，墊支過生活費,，也不知背過多少生病學(xué)生到醫(yī)院看病拿藥。

我深深體會到要管好一個班,，需要社會,、家庭、學(xué)校的大力配合,，更是離不開家長的支持,。我利用休息時間家訪，主動與家長通電話,。校訪,、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的表現(xiàn)情況,。爭取與家長的教育思想達(dá)成一致，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力,。

我經(jīng)常到學(xué)生中間去了解學(xué)生的思想心理動態(tài),，對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心,，有的放矢的教育,，用自己的真誠去疏導(dǎo)他們，從而使他們能夠得以健康的成長,，為他們的人生奠定了堅實的思想基礎(chǔ),，自己所帶的班級曾多次被評為“優(yōu)秀班集體”，各科成績居同年級榜首,。

四,、以研促教，教育教學(xué)水平不斷提高

本人自參加工作以來,，一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法,，積極投身于教學(xué)研究行列,，積極參加各級多種形式的研究活動,，主動承擔(dān)教研任務(wù)。近年來,，我在校內(nèi)上公開課,、示范課若干次，還分別在片區(qū),、xx縣和xx市上公開課和示范課,，深受同行們的好評。

積極組織參加學(xué)校的教育科研工作,。我校的縣級課題的研究,，我擔(dān)任主研人員，該課題已于x年結(jié)題,，受到了縣教育局的好評,，這一科研成果獲得獎勵，并把該成果作為經(jīng)驗在全縣推廣;x年又申報了縣級課題,，擔(dān)任主研工作,，受到了課題組成員的一致好評。

x年至x1年擔(dān)任語文教研組長期間,，我組織指導(dǎo)語文教師積極參加教研活動,，從教學(xué)研究中明白掌握好教育教學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,，結(jié)合課改確定了本組的實驗教師,，以點帶面，制定了配套的激勵機制,，課改工作初見成效,，先后多人次參加縣市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎，指導(dǎo)x老師在xx縣x年青年教師技能大賽中獲縣級x等獎;,、x老師在xx縣x年,、x年優(yōu)質(zhì)課競賽中，分別獲得x,、x等獎;所帶的教研組每期被評為優(yōu)秀教研組,。

五、工作業(yè)績

一份耕耘一份收獲,，工作離不開勤勞,，更離不開勤奮。但作為人民教師的我,，扎根山區(qū)工作幾十年,，勤奮工作是做人的本色，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進(jìn),，取得了一定的成績：

xx年2月 獲得鎮(zhèn)“畢業(yè)班語文科進(jìn)步獎”

xx年6月 評選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”

xx年6月 評選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”

x年度考核方面,，x年、x年,、x年均為“優(yōu)秀”,。

總之，xx年來,，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，在教學(xué)管理和班級管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯,，專業(yè)知識專業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無限,，作為一名農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者，我將時時刻刻都以敬業(yè)奉獻(xiàn),、護校愛生作為工作的座右銘,，在今后的教學(xué)和教研中，一定會不斷的開拓進(jìn)取,，在講臺上奉獻(xiàn)自己的生命和才智,，扎根農(nóng)村山區(qū)，忠于自己的事業(yè),，熱愛自己的學(xué)生,，爭取做出更好的成績。

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一,、教師基本情況簡介

吳雪梅,，女，漢族,，1985年4月出生,，中共團員，20xx年—20xx年就讀于喀什師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，20xx年9月分配到72團小學(xué)任教,。

二、政治思想工作

我認(rèn)為,，作為一個教師,，首先要品行端正才能以德樹人，以德育人,。所以參加工作一年來,，我堅持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn);不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,。與同事之間相互尊重，互幫互助,，共同進(jìn)步;教育學(xué)生時,，做到以身作則,，為人師表,，以自己的一言一行來感染學(xué)生。

三,、教育工作方面

20xx年至20xx年我任三,、四、五,、六年級的信息技術(shù)課,。在教學(xué)工作過程中，我努力履行信息技術(shù)教師的職責(zé),，認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù),，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長,，學(xué)一點知識,、長一點技能，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

(一),、教學(xué)方面

作為一個信息技術(shù)課專職教師,，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo),。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上完之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。我不斷努力探索,，建立激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我和學(xué)生們的共同的努力，學(xué)生上信息技術(shù)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我最想見到的。

其次,，在課堂上提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué)。由于學(xué)生一周只有一節(jié)課但所有課程都要上機完成,，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài),，是否有“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，抓住重點,，突破難點,，精講精練。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了,，克服了我以前太過專業(yè)化語義不清楚的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)員,，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上,，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力,。在開放式的教學(xué)環(huán)境下,，我大膽嘗試，提出自學(xué)要求,，上課時讓學(xué)生動手操作,，師生互動，生生互動,，所謂要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水,，發(fā)揚教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強,，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(二 ),、微機室管理工作

學(xué)校微機室主要是計算機軟,、硬件的維護，衛(wèi)生的管理,。由于我到學(xué)校時學(xué)校的計算機正好新進(jìn)了一批,，所以所有局域網(wǎng)的設(shè)置、軟硬件的安裝都要重新布置安裝,，為了能及時讓學(xué)生使用到機器,，在開學(xué)初經(jīng)常加班將機房的局域網(wǎng)、電腦安裝完畢,，在后期的工作中主要是對軟件的維護,，因為機房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為，雖然有一段時間很累,，但看到學(xué)生使用的電腦越來越方便自己也感到很欣慰;微機室的室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃，再后來民中學(xué)生使用我校機房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學(xué)生打掃,，我主要做機房維護工作,。

四、其他工作

本學(xué)年我主要在學(xué)校政教處協(xié)助主任進(jìn)行本部門的文字,、表格的處理等日常工作,，我做的工作是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動之余,，要更加努力，完善自己服務(wù)他人,。

不知不覺中,，一年的工作也接近了尾聲,，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此，我要在今后的工作中更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見!

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十一

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十二

一、教師基本情況簡介

吳雪梅,，女,，漢族，1985年4月出生,，中共團員,，20__年—20__年就讀于喀什師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，20__年9月分配到72團小學(xué)任教,。

二,、政治思想工作

我認(rèn)為，作為一個教師,，首先要品行端正才能以德樹人,，以德育人。所以參加工作一年來,，我堅持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn);不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,。與同事之間相互尊重，互幫互助,，共同進(jìn)步;教育學(xué)生時,，做到以身作則，為人師表,，以自己的一言一行來感染學(xué)生,。

三、教育工作方面

20__年至20__年我任三,、四,、五、六年級的信息技術(shù)課,。在教學(xué)工作過程中,，我努力履行信息技術(shù)教師的職責(zé),，認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),，希望能引導(dǎo)他們健康成長,，學(xué)一點知識、長一點技能,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

(一),、教學(xué)方面

作為一個信息技術(shù)課專職教師，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量,，落實反思的分量,。

首先，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動積極參加,，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上完之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。我不斷努力探索,，建立激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我和學(xué)生們的共同的努力，學(xué)生上信息技術(shù)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我最想見到的,。

其次，在課堂上提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué),。由于學(xué)生一周只有一節(jié)課但所有課程都要上機完成，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，抓住重點，突破難點,，精講精練,。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了,，克服了我以前太過專業(yè)化語義不清楚的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”,，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力,。在開放式的教學(xué)環(huán)境下,，我大膽嘗試，提出自學(xué)要求,，上課時讓學(xué)生動手操作,，師生互動，生生互動,，所謂要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水,，發(fā)揚教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(二 ),、微機室管理工作

學(xué)校微機室主要是計算機軟、硬件的維護,，衛(wèi)生的管理,。由于我到學(xué)校時學(xué)校的計算機正好新進(jìn)了一批，所以所有局域網(wǎng)的設(shè)置,、軟硬件的安裝都要重新布置安裝,，為了能及時讓學(xué)生使用到機器，在開學(xué)初經(jīng)常加班將機房的局域網(wǎng),、電腦安裝完畢,，在后期的工作中主要是對軟件的維護，因為機房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為,，雖然有一段時間很累,，但看到學(xué)生使用的電腦越來越方便自己也感到很欣慰;微機室的室內(nèi)衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃,，再后來民中學(xué)生使用我校機房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學(xué)生打掃,，我主要做機房維護工作。

四,、其他工作

本學(xué)年我主要在學(xué)校政教處協(xié)助主任進(jìn)行本部門的文字,、表格的處理等日常工作，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動之余，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人,。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲,，總得來說一年的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此，我要在今后的工作中更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見!

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十三

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)€人總結(jié)篇十四

任現(xiàn)職以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,，教書育人，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一名小學(xué)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。為了取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)就個人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自身修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的知識切實運用到工作實踐中,。

從1999年至今，本人一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組長,。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研工作,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研,，銳意教改。本組的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目,。在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,。形成了具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

這幾年,，既是我工作成績突出的幾年,，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年,。在這期間,，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,。能力得到提高,，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作,。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上有了較大的提升，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得了相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加市縣等教育部門組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。使本人在教研,、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)等方面有了更魘提高,。三是利用假期進(jìn)行學(xué)歷深造,。先后參加了歷史教育專科和本科的學(xué)習(xí),。四是在外出學(xué)習(xí)的同時,，利用課余時間進(jìn)行自學(xué)有親專業(yè)技術(shù)、教科研,、心理學(xué),、教育學(xué)等方面的知識。

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作得到了一定成績,。當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦的精神不夠，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步的提高,。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮的稱號,。