總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇一

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前5班拼音,，數(shù)學(xué)，寫字教學(xué)任務(wù),。班級(jí)人數(shù)36人,，男孩19人，女孩17人,。這群孩子就像一顆顆嫩芽,，生機(jī)勃勃,，活潑可愛，是他們最大的特點(diǎn),。他們聰慧,，機(jī)智，善良,。他們的智慧常常給我?guī)眢@喜,。但也有個(gè)別孩子接受能力弱，理解能力差,，內(nèi)向,，需要老師耐心地引導(dǎo)。

二,、備課方面

本學(xué)期我是寫字教案的主備老師,，寫字課的教學(xué)重點(diǎn)在于孩子的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成正確的握筆,，端正的寫字姿勢(shì),，嚴(yán)格按照漢字的筆順書寫。拼音,，數(shù)學(xué)教案由老教師提供,，我借鑒，參考他人的經(jīng)驗(yàn),，加上自己的思想與創(chuàng)意,，塑造自我風(fēng)格,。

一節(jié)好課,，70%在于備課。認(rèn)真?zhèn)湔n,，先備學(xué)生,，然后備教材備教法，因?yàn)楹⒆有∵€得備學(xué)法,。每節(jié)課,，我都根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生情況去設(shè)計(jì)教學(xué)思路，每個(gè)教學(xué)方法的出發(fā)點(diǎn)都是想給孩子一個(gè)輕松愉快的課堂,。并對(duì)教學(xué)成果與成功教學(xué)過程都做了反思與總結(jié),。

三、教學(xué)方面

1,、上課

激情導(dǎo)入,，“好的開始就是成功的一半”。我通過一些故事導(dǎo)入,，謎語導(dǎo)入,，小律動(dòng)導(dǎo)入,，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣,，激發(fā)孩子們的情感,，引發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)欲望。我的出發(fā)點(diǎn)是調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，從中也收到了良好的教學(xué)效果。

教學(xué)是一個(gè)過程,，老師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。在這個(gè)過程中，我的目的是讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,，讓孩子感受到成功的喜悅,，讓孩子感受到獲得知識(shí)的贊同感，成就感,。所以我的教學(xué)設(shè)計(jì)從孩子的角度出發(fā),，我的教學(xué)靈感來自孩子。我的課堂有孩子們喜歡的游戲,，我的課堂有孩子們展示的空間,，我的課堂有孩子們獲勝的喜悅感，我的課堂給足孩子們自信心,，讓他感受到獲得知識(shí)的成就感,。

2、知識(shí)掌握

數(shù)學(xué)方面;從1到9,，這9個(gè)數(shù)字書寫規(guī)范,，孩子們學(xué)會(huì)了10以內(nèi)數(shù)的分解，10以內(nèi)數(shù)的加減,。剛開始的時(shí)候孩子運(yùn)算總喜歡掰手指,，依賴手指來運(yùn)算。到最后喜歡上了搶答,，反應(yīng)快,，答案準(zhǔn)確。

拼音方面;掌握了6個(gè)單韻母,，23個(gè)聲母,，能認(rèn)，能讀,，能背,。掌握了拼音字母的書寫格式，拼音字母的兒歌,，小口令和拼音字母的書寫筆順,，音節(jié)的拼讀,。

寫字方面;從握筆開始。一個(gè)孩子一個(gè)孩子引導(dǎo),，到漢字的基本筆畫名稱,，到簡(jiǎn)單漢字的書寫。孩子們手小握筆無力,，剛開始的書字其實(shí)就是畫字形,。先讓孩子們熟悉漢字的基本筆劃，筆劃是漢字書寫的基礎(chǔ),，同時(shí)還要讓他們養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),，保護(hù)好眼睛和身體。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課堂上遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，課堂中要開動(dòng)腦筋,，發(fā)散自己的思維,，積極舉手回答問題，踴躍參加課堂活動(dòng),，勤于動(dòng)手,，勤于動(dòng)口。發(fā)問前先舉手,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。

4、聽課方面

領(lǐng)導(dǎo)說過：“跟高人學(xué)習(xí)你會(huì)成長(zhǎng)更快,，跟高人學(xué)習(xí)你會(huì)節(jié)約成本,。”

一個(gè)思想可能來自別人的課堂,，一個(gè)醒悟可能來自別人的錯(cuò)誤,。走進(jìn)別人的課堂,，積極參加組內(nèi)教研,，誠(chéng)心向新老教師學(xué)習(xí)。本學(xué)期共聽課37節(jié)以組內(nèi)老師為主,。在她們身上學(xué)到了很多,，也體會(huì)到了很多。

四,、努力方向與改進(jìn)措施

從備課開始認(rèn)真專研教材,，挖掘教材中的重難點(diǎn)，目標(biāo)簡(jiǎn)明,，老師的語言簡(jiǎn)潔,，課堂實(shí)而不花,，課堂活而不亂。多聽課,，多聽一年級(jí)老師的課加以對(duì)比,，反思要及時(shí)，反思要深刻

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇二

光陰似箭,，日月如梭,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)?；貞涍^去的`一個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)前班像一個(gè)大家庭，孩子們?cè)诶蠋煹膼圩o(hù)下快樂成長(zhǎng)!通過上學(xué)期的培養(yǎng)和教育,，本班學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，本學(xué)期他們?cè)谡Z言。數(shù)學(xué),。健康,。手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子們共同相處的日子里,，我心中充滿了感激,。我要感謝孩子們。是他們讓我感受到工作的快樂!是他們讓我找回了我的童年,，和他們?cè)谝黄?，我仿佛年輕了幾十歲。是他們讓我找到了作為老師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)!是他們給了我很多教育的火花,。

一,、教學(xué)工作

在班級(jí)管理工作中，我努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我和他們?cè)谝黄穑€是覺得很開心!感覺自己好象變年輕了,。我會(huì)樹立愛心,，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護(hù)他們，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。此時(shí)的我不僅是老師,，更是媽媽。教育他們做個(gè)好孩子。團(tuán)結(jié)友愛,。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有健康的心理。健康的體魄,。健康的自理生活能力!

我們班有56個(gè)學(xué)生,，男生30人。女生26人,。實(shí)際年齡都在5-6歲之間,。班上出勤率很高。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),。藝術(shù)。健康,，手工等,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步。我呢,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。掌握技能,。他們思維活躍,，接受能力強(qiáng)。性格開朗,?；顫姟Ｗ灾?。富有個(gè)性,。從整體上看。外交能力較好,。具有一定的語言表達(dá)能力,，但傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有進(jìn)步,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好?；緞?dòng)作協(xié)調(diào),。節(jié)奏感強(qiáng),。喜歡音樂,、舞蹈，和畫畫,。學(xué)習(xí)積極性有很大提高,，上課有一定的紀(jì)律性,。回答問題比較積極,，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng),。我還注重開展小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力!合理地安排他們的生活，動(dòng)靜交替,，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)過選拔實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)葉日茂同學(xué)雖然有很多毛病,，但他的組織能力卻很好，而且很好勝,，因此,，我認(rèn)真做他的思想工作，給他指點(diǎn)江山,，很快,，他就領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng),，把班級(jí)管理得整整有條,。同學(xué)們生病不能來學(xué)校時(shí)，都堅(jiān)持叫家長(zhǎng)來和我請(qǐng)假,，很少有無故曠課的。全班整體素質(zhì)較好!

二,、思想工作

本學(xué)期,，我們班同學(xué)都能自覺的遵守學(xué)校紀(jì)律,，另外我著重在禮貌方面教育孩子,，讓孩子講文明，懂禮貌,，教育他們做個(gè)讓人喜歡的孩子,，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,，有活潑好動(dòng)的,，有沉默寡言的，有巧嘴巴,，也有乖寶寶,，總之每個(gè)孩子都不一樣。經(jīng)常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵(lì)的話,，樹立孩子的自信心,。在他們犯錯(cuò)時(shí)，要通過形式多樣的,，寓教于樂的方式,，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯(cuò)在哪里,，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時(shí),，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使他們提高自信心,，獲得成功的喜悅,。孩子們都很乖，很可愛!

三,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中,，著重培養(yǎng)他們建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食，睡眠,，衛(wèi)生習(xí)慣,。還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的健康情況進(jìn)行觀察,，記錄,。以組為單位每天進(jìn)行一次衛(wèi)生小評(píng)比，每周進(jìn)行一次大評(píng)比,，比個(gè)人衛(wèi)生,，比座位衛(wèi)生，比不亂花零用錢,，比不買零食吃等,，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生的好習(xí)慣!部分孩子好動(dòng)，為幫助孩子改正不良習(xí)慣,，提高孩子的自理生活能力,。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們義務(wù)當(dāng)值日生,，經(jīng)常清理教室垃圾。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢!

四,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),，我還經(jīng)常利用家訪和電話等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，了解孩子的情況,，聽取家長(zhǎng)意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷地改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解，支持與幫助!

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。但也存在著不足之處，今后我將再接再勵(lì),。取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤,。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我堅(jiān)信，只要有信心,，有愛心,，有細(xì)心，配合家長(zhǎng)一起參與教育,，我和這群積極向上的孩子這個(gè)大家庭下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇三

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、每周星期五下午安全教育課,，教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。教育孩子正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí),，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。

2,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系工作,。為彼此更容易交流,，教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。加強(qiáng)自身網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從網(wǎng)上了解健康成長(zhǎng)相關(guān)知識(shí),，學(xué)習(xí)幼兒心理知識(shí)和家教知識(shí),，促進(jìn)幼兒身心健康,。

3、班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的,，家長(zhǎng)們總是竭盡所能的給予幫助,，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論,。以上這些的努力付出,，也換來了家長(zhǎng)的信任,，我相信在今后的日子里，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好,。

總之,，本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇四

光陰似箭,，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào),。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作,，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn),，為今后的教育教學(xué)工作提供依據(jù),。以下是我在這學(xué)期以來的總結(jié)。

一,、思想品德

本人能積極以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、安全工作放首位,，確保學(xué)生在校的人身安全

本學(xué)期的安全工作從教育開始,，在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育,。隨時(shí)提醒學(xué)生在校內(nèi),，在課間活動(dòng)的時(shí)間注意安全，除此之外,，并提醒學(xué)生在校外應(yīng)當(dāng)注意安全,，保證學(xué)生在校內(nèi)校外人身安全得到一定的保證。

三,、抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

面對(duì)剛剛步入校園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作,。生活中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生,，見到老師能主動(dòng)問好，與小朋友能友好相處,，平時(shí)交流能用禮貌用語等等,。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四,、積極做好家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)保持良好的伙伴關(guān)系

學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開家庭的教育和學(xué)習(xí)的教育，兩者應(yīng)當(dāng)結(jié)合在一起,，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,，了解孩子在家的情況，聽取家長(zhǎng)意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題與家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)糾正,，從而不斷地改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的支持與放心,。

五,、教學(xué)工作

本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)前班的語文和英語教學(xué)工作,，語文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分拼音和語言教學(xué)兩部分。

1,、拼音漢字教學(xué)方面,，應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生對(duì)29個(gè)拼音的讀法以及寫法了解掌握，在拼音教學(xué)過程中,，注重情景輸入,，結(jié)合圖片，卡片的教學(xué)更易于學(xué)生的掌握,。

2,、語言教學(xué)方面，要求學(xué)生能用普通話表達(dá),，交談,，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀形式不同的兒歌,，利用兒歌內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣以及擴(kuò)展他們的知識(shí)面,。

學(xué)前班的學(xué)生與其他年級(jí)的學(xué)生不同,，他們對(duì)于一切都是陌生的，因此在教學(xué)工作中不應(yīng)當(dāng)一味乏味的輸入,，更多的應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。結(jié)合圖片，卡片進(jìn)行教學(xué),，這樣滿足學(xué)生的視覺,，更易于學(xué)生的理解掌握;利用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能夠在游戲的娛樂中學(xué)習(xí)到知識(shí);利用兒歌的形式驚醒教學(xué),。以節(jié)奏簡(jiǎn)單明快的兒歌來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,。

對(duì)于剛接觸學(xué)前教育的我而言，這學(xué)期讓我學(xué)習(xí)到不少東西,，尤其是如何學(xué)會(huì)教育一無所知的學(xué)生,，如何讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)到知識(shí)。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，當(dāng)然，在這學(xué)期中我也存在需要加強(qiáng)的地方,，在教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)還有限,，面對(duì)28個(gè)學(xué)生，在教學(xué)過程中可能會(huì)忽略了一些學(xué)生等些問題,，而這些問題則需要自己慢慢的鍛煉與解決,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇五

本學(xué)期,我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作,。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)生來說,，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,，是非常重要的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書,，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班大部分學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)：

學(xué)前班作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字,、讀書等方面作了努力,。

(一)注重漢語拼音知識(shí)的掌握：

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn),。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握，我就經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí),。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生因材施教，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,。

(二)抓好寫字訓(xùn)練：

寫字教學(xué)是語文教學(xué)工作的難點(diǎn),。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿,。學(xué)生的字寫得好壞美丑,，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先,，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書上給學(xué)生做一個(gè)很好的示范,。其次,，從習(xí)慣方面要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

(三)抓好讀書訓(xùn)練,。

我感到如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵,。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來,。第三，注重自己的示范性,。由于學(xué)前班的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。

三,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課：

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備課備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。我明白備課的重要性,，因此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，既備學(xué)生，又備教材,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，努力提高自身的教課藝術(shù)，向40分鐘要質(zhì)量,。不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

語文是一門工具學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

語文是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇六

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、班級(jí)情況

我班幼兒共31名,，大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼孩子都還比較認(rèn)真,，特別是拼音,、數(shù)學(xué)、語言,、科學(xué),、社會(huì)、藝術(shù)課，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大,。經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、計(jì)算等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“講故事”評(píng)比活動(dòng),，通過活動(dòng),，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高;幼兒對(duì)做計(jì)算題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

三、保育工作

結(jié)合廣漢市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,，加強(qiáng)幼兒環(huán)境衛(wèi)生教育,，從自己做起，從身邊的小事做起,，人人愛清潔,，人人講衛(wèi)生,，特別是流行感冒較多的春季，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),，每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,，每天堅(jiān)持做好晨檢工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,。學(xué)會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

5,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。

6,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇七

經(jīng)過半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù)，望著漸漸成長(zhǎng)起來的孩子們,，我感到了一種作為一名教師的自豪,，近半年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,。總結(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、班級(jí)情況分析

共51名學(xué)生。男生27人,、女生24人,、大部分孩子在5歲左右，在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真,，特別是語文識(shí)字閱讀,，音樂、美術(shù),、心腦速算,，我們班學(xué)生都比較喜歡，經(jīng)過半年的嚴(yán)格管理和培養(yǎng),，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高,。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀、識(shí)字,、計(jì)算,、繪畫、等方面的培養(yǎng),，提前做好了幼小銜接工作,。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了田字格本、中方格本,、繪畫本和畫紙,，還開展了繪畫比賽，通過活動(dòng)學(xué)生對(duì)繪畫更加提高了興趣,，識(shí)字教學(xué)也取到了明顯效果,，大多數(shù)學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀小故事的能力。速算通過每天的堅(jiān)持練習(xí),，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會(huì)學(xué)生算題的方法與技巧,，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。生活方面,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,，通過游戲,，談話,，故事與生活實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂上,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則和安全意識(shí)的灌輸,，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些學(xué)生到一年級(jí)的時(shí)候一定是最棒的孩子。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，保障每個(gè)學(xué)生的'人身安全，是每位教師的怎人和職責(zé),，教育學(xué)生正確的自我保護(hù)方法和能力,。

四、積極做好家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,，溝通方式很多,，我做了一下工作。

1,、注重溝通的實(shí)踐性和針對(duì)性,，當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間余家占聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題的重視，對(duì)學(xué)生的發(fā)展很在意,，平時(shí)熱情對(duì)待每位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通，接送孩子是和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況,，家長(zhǎng)都會(huì)感覺非常溫暖。

2,、班級(jí)需要讓家長(zhǎng)幫忙的地方家長(zhǎng)總是竭力給與幫助,。

3、召開家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)上我向家長(zhǎng)介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，是他們了解了班內(nèi)的課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論,。以上這些的努力,，也換來了家長(zhǎng)的信任，在今后的日子里,，家長(zhǎng)的工作會(huì)做得更好,。

總之：本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也很大,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，在今后的工作中,，我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)每個(gè)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,，注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng),，力求把今后的工作做更好。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇八

經(jīng)過半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù),，望著漸漸成長(zhǎng)起來的孩子們,，我感到了一種作為一名教師的自豪，近半年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、班級(jí)情況分析

共51名學(xué)生,。男生27人,、*24人、大部分孩子在5歲左右,，在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真,，特別是語文識(shí)字閱讀，音樂,、美術(shù),、心腦速算，我們班學(xué)生都比較喜歡,，經(jīng)過半年的嚴(yán)格管理和培養(yǎng),，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀,、識(shí)字、計(jì)算,、繪畫,、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小銜接工作,。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了田字格本,、中方格本、繪畫本和畫紙,，還開展了繪畫比賽,，通過活動(dòng)學(xué)生對(duì)繪畫更加提高了興趣，識(shí)字教學(xué)也取到了明顯效果,，大多數(shù)學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀小故事的能力,。速算通過每天的堅(jiān)持練習(xí)，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會(huì)學(xué)生算題的方法與技巧,，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。生活方面，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練，通過游戲,，談話,，故事與生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂上,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則和安全意識(shí)的灌輸，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些學(xué)生到一年級(jí)的時(shí)候一定是最棒的孩子,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，保障每個(gè)學(xué)生的人身安全，是每位教師的怎人和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)生能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，我做到以下幾點(diǎn)：

1,、每天下課前兩分鐘給學(xué)生講安全教育課,，教學(xué)生自我保護(hù)能力，2,、不吞食異物,、3不玩火、4水,、電,、5不快步奔跑，6不從高處往下跳,，7不亂爬高處,，8不吃生人的東西，9不跟陌生人走,，10發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等安全知識(shí)，教育學(xué)生正確的自我保護(hù)方法和能力,。

四,、積極做好家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式很多,，我做了一下工作,。

1、注重溝通的實(shí)踐性和針對(duì)性,，當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間余家占聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題的重視,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展很在意,，平時(shí)熱情對(duì)待每位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,，接送孩子是和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況，家長(zhǎng)都會(huì)感覺非常溫暖,。

2,、班級(jí)需要讓家長(zhǎng)幫忙的地方家長(zhǎng)總是竭力給與幫助。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)上我向家長(zhǎng)介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，是他們了解了班內(nèi)的課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論,。以上這些的努力，也換來了家長(zhǎng)的信任,，在今后的日子里,，家長(zhǎng)的工作會(huì)做得更好。

總之：本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也很大,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,，在今后的工作中,，我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)每個(gè)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,，注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng)，力求把今后的工作做更好,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇九

一個(gè)學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了,，工作雖然有喜有憂,，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。一個(gè)學(xué)期以來，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作,，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

一、常規(guī)工作：

從班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),，每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

二,、教育工作：

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作很重要.所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。

如：整理書包,，管理自己的物品,，按時(shí)入睡，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法,，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，而且注意學(xué)科整合,，讓幼兒獲取知識(shí),，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。

學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動(dòng),，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折,、畫。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能,，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園,、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在每個(gè)主題活動(dòng)中，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，提高了幼兒語言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)學(xué)期以來，與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,。學(xué)期中我們還開展了家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家園交流,，請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法,。

平時(shí),，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,了解孩子的情況,聽取家長(zhǎng)意見和要求, 并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助!

四,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

記得有人曾經(jīng)說過：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思,。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以，我深信：自我評(píng)價(jià),，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇十

現(xiàn)在我能夠在這里給大家演講，講述我一年的工作報(bào)告,，我感到很激動(dòng),，也很光榮。首先在這里向大家表示感謝,，能夠在百忙中抽出時(shí)間來到我們幼兒園,。

在這里我想說的是，我們的孩子都是我們的欣賞肉,，掌上明珠,，我們都很愛他們,，既然你們把孩子們送到我們幼兒園來，說明你們對(duì)我們幼兒園是信任的,，我們不能辜負(fù)你們的信任,，所以我們幼兒園的全體師生會(huì)繼續(xù)努力工作的。

還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的20xx,，而轉(zhuǎn)眼間,，那已步滿了我們無數(shù)的腳印，如作日在腦海中山國(guó),，如朝霞在晨輝之中劃過,。20xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,，回首這過去的一年,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑,?？傊覀?cè)谏鐣?huì)中長(zhǎng)大,，在工作中成熟,，在社會(huì)這個(gè)大家庭、大集體中逐步成長(zhǎng),。

幼兒是祖國(guó)的花朵,，是早上七八點(diǎn)中的太陽，需要充足的陽光和雨露,，這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我,，豐富知識(shí)，因此在每次教學(xué)前,，我都認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料,，以使幼兒獲得更加豐富的知識(shí),。為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn),，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中,，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)幼兒興趣,，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)和信任,，同志的關(guān)心和幫助,。使我的工作取得了很大的進(jìn)步，并先后評(píng)為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱號(hào),，還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高,，了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識(shí),，并深刻認(rèn)識(shí)到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題,，課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的,，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，通過活動(dòng)使幼兒直接的感性經(jīng)驗(yàn),，在今后的工作和教學(xué)中,，我會(huì)積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中，用它的思想來指導(dǎo)我的工作,，使幼兒在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn),。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上,，還是在實(shí)際教學(xué)中,，我都地道了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足,，以下是我對(duì)這一年來工作所做的總結(jié),，具體如下：

一、在教育教學(xué)方面

今年我?guī)У氖且粋€(gè)大班,，幼兒數(shù)量較多,，而且幼兒哭鬧、內(nèi)向的現(xiàn)象很多,，相差懸殊,。因此，剛?cè)雸@的一段時(shí)期,，我把如何引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)幼兒作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中,，我仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn),，對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予正確的表揚(yáng),。和幼兒交談,，并積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo),，使幼兒熱愛幼兒園這個(gè)大家庭,，漫漫的哭鬧、不吃飯等現(xiàn)象減少了,，內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

二,、政治思想方面

隨著八.五,，九.五計(jì)劃的逐步落實(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展,。十.六大會(huì)議也在眾人的矚目下勝利的召開,，教育這一立國(guó)之本，更加受到高度的重視,。在這一年里,，宮內(nèi)組織我們進(jìn)行了三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn),。使我對(duì)當(dāng)今的幼教理念有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，為更好的探索教學(xué)提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負(fù)的重任,，因此,，在工作中，我時(shí)刻以德,、智,、體、美全面發(fā)展為教育目的,，鼓勵(lì)幼兒勇于探索,，掌握經(jīng)驗(yàn)。做到干一行,，愛一行,，時(shí)刻一公民道德綱要來檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在思想上再上一個(gè)臺(tái)階,，并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織,，使自己更快的成長(zhǎng)起來,。

三、不足之處

在工作中我還存在著不足之處，與個(gè)別家長(zhǎng)還存在著一些摩擦,，處理事情還不十分的成熟，對(duì)待孩子還需要更多的愛心,，耐心,，童心，誠(chéng)心,、熱心,，在以后工作中，我會(huì)跟家盡力的與家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真觀察幼兒,，努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望,。

以上是我對(duì)這一年來工作的報(bào)告，點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的關(guān)心和支持,，過去的20xx年即將走過,，讓我們懷者理想和目標(biāo)踏著20xx年的朝霞一路前進(jìn)吧。

在即將迎來的一年里,，我們會(huì)把孩子們培養(yǎng)的更加的聰明,，讓他們健康的成長(zhǎng)使我們的責(zé)任，我們一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)愛祖國(guó),、愛人民,、愛中國(guó)共產(chǎn)黨的好孩子，請(qǐng)你們等著我們的好消息吧,。

我們的祖國(guó)正在日漸強(qiáng)大,，我們的祖國(guó)日漸更加的美好，我們需要有更多的棟梁之才來接我們的班,，我們一定要把這一代孩子培養(yǎng)成合格的接班人,，這樣哦我們的祖國(guó)才會(huì)更加的美好強(qiáng)大!

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇十一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、安全工作

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，如讓幼兒知道__緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫字時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。

開學(xué)初,，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹立幼兒的安全意識(shí),。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性,，知道小貓小狗會(huì)傷人，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護(hù)的方法,，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

4,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出、來園與離園時(shí)的安全,。

1,，做好生病幼兒的護(hù)理工作，每日定時(shí)喂藥,，降低生病率,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,，班級(jí)無一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

3,，夏季午睡時(shí),，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗,，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

4，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子__分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣,。

5， 離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

二,、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對(duì)工作的反思，認(rèn)真制定修改計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在，孩子們的動(dòng)手能力,、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。

2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展,。

幼兒的活動(dòng)是離不開環(huán)境的,，著名的教育家蒙臺(tái)梭利說過：“環(huán)境對(duì)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性,。

首先,，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨,、自由，樂于與同伴,、老師交談,。其次，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,，提供了充足的活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇十二

雪花飛舞的時(shí)節(jié),，放飛的希望,，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下,，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大成績(jī),。

一、思想方面：

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上吸取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師,。

二,、班級(jí)工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了許多,。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

三,、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期，每次開會(huì)都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材,，為上課做了充分的準(zhǔn)備，一節(jié)音樂活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定,，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來，做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對(duì)新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當(dāng)時(shí)回答的,，就通過書籍、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性,。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng),、簡(jiǎn)練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，輕松愉快的掌握知識(shí),。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng)，輕知識(shí)的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,，舉一反三。

大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友，多和他們溝通,，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動(dòng)中，我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個(gè)孩子是我們必須做到的，特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子,。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來和他們說話,，握握他的手,，摸摸他的頭，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2,、提高自身理論科研水平。

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。在以后的工作中,，我會(huì)不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過去?；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作,，感覺有點(diǎn)累，但也伴隨著收獲的快樂,。為了搞好下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生德,、智,、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

學(xué)前班的小朋友對(duì)待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫,，在傳授知識(shí)的過程中,，十分注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語言,，組織有趣的教學(xué)，使他們易于接受,，感到學(xué)有所獲,，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能,?？傊鶕?jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),，滲透思想教育,，不僅開發(fā)了學(xué)生的智力,，還陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二,、改進(jìn)教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生學(xué)有所得，才會(huì)熱愛學(xué)習(xí),，越學(xué)越有勁,，家長(zhǎng)也支持。為此,，我在班級(jí)管理工作中,，把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上，擴(kuò)大合格率,，鞏固入學(xué)率,。總之,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，每開學(xué)初，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確本學(xué)期教學(xué)要求,，寫好計(jì)劃。在教學(xué)過程中盡量采用直觀,、形象的教法,，提高課堂教學(xué)效率。

三,、認(rèn)真批改作業(yè),，進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)漏措施

學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè),，才能發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)漏措施,，才能進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，共同提高,。批改概念計(jì)算題,，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)問題的理解不夠透徹,。通過進(jìn)行講評(píng),，這樣一來，學(xué)生不但提高批改興趣,，注意力集中,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,，一學(xué)期來,，我從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在教學(xué)工作上,，遵紀(jì)守法,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。成績(jī)已成為過去，今后,，我還要更加努力工作,，使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

四,、存在問題與不足：

由于學(xué)前班的小朋友年紀(jì)小,，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。還有一部分小朋友學(xué)習(xí)成績(jī)還很差,，特別是十以內(nèi)的加減法還沒有掌握好。

五,、今后努力方向：

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練,。

3、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)上期篇十四

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一學(xué)期的工作情況，有收獲,，也有喜悅,。下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)。

一,、教育教學(xué)方面

作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益是重中之重,。為此本學(xué)期來,，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教學(xué)大綱,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所擔(dān)任的是一年級(jí)音樂五年級(jí)舞蹈還有學(xué)前班的音樂與舞蹈。根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。低年級(jí)由于年齡較小,，好動(dòng),，在備課時(shí),，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們的特點(diǎn)的教案。低段孩子主要選擇音樂活潑有趣的歌曲,，與律動(dòng)相結(jié)合,，這樣才能提高孩子的興趣又能解決他們的好動(dòng)特點(diǎn)。五年級(jí)的,，仍然形象思維活動(dòng)為主,，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。所以選舞蹈方面也要適合他們的年齡,，又要選他們感興趣的音樂,。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

二、師徒結(jié)對(duì)方面

感謝學(xué)校舉辦師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí),，我很榮幸的選了吳春榮老師當(dāng)師傅,。我?guī)煾凳且粋€(gè)做事非常細(xì)心又很有方法的資深老師。在這一年來的跟師學(xué)習(xí)讓我收獲不少,，一下是我學(xué)習(xí)感想,。

1、就我個(gè)人而言，有人聽課勢(shì)必沒人聽課時(shí)的興奮程度要高很多,，講課也就更加有激情,，對(duì)學(xué)生的感染力就更大。

2,、因?yàn)橐驇煾店U述備課的構(gòu)思,，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng),，而不是為了講內(nèi)容而講課,。從而使自己的備課水平有了提高。

3,、師傅給我評(píng)課時(shí),，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如過度與的銜接,、道具的使用等,，我會(huì)認(rèn)真思考師傅的意見，師傅可以從聽講人的角度體會(huì)到,，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我,，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整,。

4,、我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。吳老師最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序,，從容不迫,，課堂氣氛很好!課堂的銜接非常到位，真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉,，音樂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合在一起,，課后我們坐在一起交流上課后的體會(huì)，在多次聽?zhēng)煾嫡n的過程中,，我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng),，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中,，我似乎感悟到吳老師課堂的真諦,，并對(duì)我的課堂產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。這次師徒匯報(bào)課通過多次的與師傅交流,，最好完美落幕,。真心的感謝師傅的付出，讓我在不斷的成長(zhǎng),。

三,、比賽方面

從五月份開始我們就接到校外各種聲樂,、樂器、舞蹈比賽,，為了確定優(yōu)越的成績(jī)我們每天利用課余時(shí)間拍了,，通過一個(gè)月的辛苦排練，孩子們終于取得了優(yōu)越的成績(jī),。真心為他們?nèi)〉玫某煽?jī)高興,，不辜負(fù)老師一個(gè)月來的辛苦陪伴。這樣的比賽機(jī)會(huì)不僅讓孩子們得到了鍛煉,，對(duì)自己的專業(yè)也是一次質(zhì)的提高,。

四、活動(dòng)方面

學(xué)前班畢業(yè)晚會(huì)完美落幕,，一個(gè)月的辛苦排練換了一個(gè)圓滿的落幕值了,。畢業(yè)典禮非常成功，達(dá)到了預(yù)期的效果,，也留給了孩子們一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好回憶,。

本次活動(dòng)是由學(xué)前班的老師共同設(shè)計(jì)、策劃,、準(zhǔn)備和實(shí)施完成的,。我們積極配合，分工合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、互幫互助的精神，完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù),，并取得了較好的效果,。

畢業(yè)的日子,，是感恩的日子,，是離別的日子，也是喜悅的日子,，學(xué)前班是孩子人生長(zhǎng)途中的一站,，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，走出一條精彩的人生之路,。