演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇一

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”,。

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心,，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔,。

當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼,，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè),。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的,，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……

努力吧，同學(xué)們,，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來(lái),，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇二

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩無(wú)處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó),，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)

二：用感恩的心生活

光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝,，面對(duì)過(guò)往的青春,，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田,，成長(zhǎng)留下最清晰的印記,?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思索，幾多感悟,，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中，我慢慢欣賞,。今天,，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟,，更希望能帶給大家一些收獲!

用感恩的心生活。

不知何時(shí),，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),，雙眼被陰霾蒙蔽,，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤,，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),，心中充滿痛楚,，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望,，走在漆黑的夜,。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò),。哭過(guò),，笑過(guò);笑慰著生活的給與,，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,，收獲著成熟的心路里程,。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去,，陰霾悄悄退去,，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天,，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽(tīng),，所有的喧囂退去,，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,，看不到默默愛(ài)我的人,，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,，我滿是辛酸,。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去,。當(dāng)乘上火車(chē)，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,，一切掙扎都變成徒勞,。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去,。只是我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人,。就在那一刻,，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻,，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注意保暖,。爸爸，忙碌之余多多休息,。奶奶,，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,，我不會(huì)再眺望那水中的花朵,。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

帶著感恩的心去觀望,，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼,。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷,，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,，忘不了那憧憬的聲音,，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐,，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊,。我的雙眼吟滿淚水,。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,，讓我看到五彩的世界,。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,，心中不知不覺(jué)中,，心在感恩中沉淀，悲憤散盡,，換來(lái)寧?kù)o,。在沉淀中，感謝困難,，是困難讓我更加有斗志,，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,，感謝失敗,，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦,。在寧?kù)o中,，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,，感謝我的老師,，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義,。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫,，當(dāng)心不再悲憤,，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活,，用感恩的心去發(fā)現(xiàn),，去探索，去品位生命中的至真至純!

感謝生活,，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,，教會(huì)了我用感恩的心去生活。

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇三

師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟;感恩,，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深，真情切切,，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自20xx級(jí)27班的,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜,，離開(kāi)時(shí)嚶嚶地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的,?！睙o(wú)疑，蜜蜂是懂得感恩的,。

一位哲人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,。”感恩是一種美好的品德,，我們應(yīng)常懷感恩之心,，深刻銘記“投之以桃李，報(bào)之以瓊瑤”的我們應(yīng)感恩自然無(wú)私的饋贈(zèng),，感恩父母給我們生命,，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩那些幫助過(guò)我們的人……

感恩是一種愛(ài)心!在戰(zhàn)勝白血病魔后,，13歲的英國(guó)少年杰克皮奇立下誓愿,，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童,。他的決心和行動(dòng)為他贏得了“英國(guó)的驕傲”的稱(chēng)號(hào),，并深深地打動(dòng)了所有英國(guó)人。歷經(jīng)生死,，小皮奇明白了如何去愛(ài),。愛(ài)心就應(yīng)該如接力棒，一個(gè)個(gè)的傳遞,，傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落,，溫暖每一顆受傷的心。

感恩是即刻的行動(dòng),。姚明作為野生動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)的親善大使,，與李寧,、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會(huì)組織的“護(hù)鯊行動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì)，由于魚(yú)翅等高消費(fèi)的需求增大,，日前鯊魚(yú)正面臨著滅絕的威脅,。了解了這一情況，姚明很正式的向在場(chǎng)的所有媒體宣布：“從今天起,，我自己首先不吃魚(yú)翅了!為了我們的未來(lái),，請(qǐng)和我們一起去保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物吧!如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人，那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人,，一定可以起到積極的效果,。”

感恩不是口號(hào),，不是作秀,，而是應(yīng)該是像姚明那樣的“即刻行動(dòng)”，只有從今天做起,，從我做起,，讓感恩成為一種品行，才是最好的感恩,。

做人要銘記感恩,。葛優(yōu)作為中國(guó)影壇中為數(shù)不多的大腕級(jí)演員，主演的大片占據(jù)了內(nèi)地院線的黃金檔,。而在最初接觸電影的六年時(shí)間里,，葛優(yōu)出演的角色沒(méi)有任何反響,，直到1985年,，出演米家山導(dǎo)演拍制的喜劇片《頑主》時(shí)，他的表現(xiàn)力才第一次有了合適的釋放空間,，并因此獲得了當(dāng)年的金雞獎(jiǎng)最佳男演員提名獎(jiǎng)。從那以后，葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個(gè)電話表示感謝,，或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下,。千年春節(jié)米家山收到葛優(yōu)發(fā)來(lái)的一條短信，祝他新年快樂(lè),，說(shuō)自己可以走到今天和當(dāng)年的《頑主》分不開(kāi),。米家山非常感動(dòng),，將短信一直保存著,，他說(shuō)：“20多年了,，卻還記得發(fā)這樣一條短信，銘記感恩，我很感動(dòng),?！闭?qǐng)?jiān)谛闹秀懹浉卸鳎尭卸鞒蔀橐环N優(yōu)秀的品行,。

青春期的我們總是將“愛(ài)”和“謝謝”羞于說(shuō)出口，但我們須知,，懂得感恩是人生的必修課,。

從現(xiàn)在起，做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人,。對(duì)將要上班的媽媽說(shuō)一聲注意安全;對(duì)加班回來(lái)的爸爸送一杯熱茶;向天天見(jiàn)面的老師主動(dòng)問(wèn)好,，在每一節(jié)課上更加認(rèn)真地聽(tīng)講;對(duì)樓道間樓上的送水叔叔,、宿管阿姨點(diǎn)頭微笑……

感謝生命有你們的參與,，感謝生命有你們的付出,，請(qǐng)笑納我真誠(chéng)的感謝,。曲終雖人散,，卻留下永不改變的旋律,。

同學(xué)們，讓我們銘記感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。讓感恩之花在校園盛開(kāi)!

我的講話完畢，謝謝大家,。

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師,。

老師的愛(ài)，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

謝謝大家!

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇六

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái),，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)?當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁,，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽,，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

于是，我一直在思索：何為感恩?

張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域,，兩次淪落匈奴,，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命,，最終開(kāi)辟了絲綢之路,，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽,，休養(yǎng)生息,，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng),。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí),，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè),，生活艱苦樸素,，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大,。中國(guó)女排姑娘們懷著對(duì)千萬(wàn)中國(guó)球迷的感恩,，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊,，終于讓沉默了十幾年的中國(guó)女排在一記重扣以后重新崛起,。

……

回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí),，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。

記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光,，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué),，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦,，她甚至感謝上天給予她的不幸,，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓,。她克服了重重困難,，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。也記得蛙泳皇后羅雪娟在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)奪取100米蛙泳金牌后,，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母,、我的教練以及憎恨我的敵人?！笔堑?，敵人，正是賽場(chǎng)上的對(duì)手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力,，給予了她壓力,，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣,，懷著感恩的心,，對(duì)待生活中的每一位對(duì)手?

是的，停止抱怨生活,、工作或是身邊的人吧,，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐,，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露,，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難……

在逆境中懷揣著感恩的心,，明天就會(huì)更加美好,。

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇七

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！

我很榮幸能代表全體初三同學(xué)在此發(fā)言,。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子,。再過(guò)兩個(gè)星期,，三年的初中生涯即將結(jié)束。此時(shí)此刻,，我的心情和大家一樣：有歡聚一堂的喜悅,，也有掩藏不住的回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,。感謝你們?nèi)暌詠?lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo),。傳道，授業(yè),，解惑,，你們與我們迎難而上；快樂(lè),，傷心,，奮進(jìn)，你們與我們形影不離,。是你們深情的凝視,，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光,，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng),。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性,，讓您難過(guò),，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心,，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事,，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師,，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花,，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了,。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),，如期而至,，飛到你們的案前。我知道,，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō),，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活,。課堂上,，有我們專(zhuān)注的眼神,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,，有我們清亮的歌聲,、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的大集體,?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟,，從無(wú)知走向理智,，從淺薄走向充實(shí),。我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑,，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂,！

三年前，我們?cè)谶@里相聚,，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今,，我們又要在這里告別,，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物,。而唯有努力學(xué)習(xí),，才是對(duì)青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后,，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，不斷地,、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己,。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位臥龍初中學(xué)子,，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神,，不斷激勵(lì)自己,、完善自己。

最后,，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué),，記住在臥龍初中的每一天！

在此祝愿：母校前程似錦,，老師青春永駐,，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！

中學(xué)生感恩教育演講稿三分鐘篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好! 六年級(jí)小升初的特殊階段,，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思,，上學(xué)也沒(méi)意思,，活著真沒(méi)意思我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨,，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí),。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

前不久,，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲,、又聾,、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命,，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母,。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，是感恩,，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空,，聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò),。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的,。與海倫比我能夠自由地看,，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱,，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜,，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì),，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云、湖泊大海,、溫暖陽(yáng)光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬(wàn)紫千紅的大千世界,。 讓我們感恩的太多太多，只有知恩,，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),，才能讓我們少些抱怨,，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好,。

我的演講完畢,，謝謝大家!