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幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 07:26:59
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排(十四篇)
時(shí)間:2022-12-30 07:26:59     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一

一、基本情況

我園本學(xué)期一共有幼兒180名,,其中女生89名,。共有4個(gè)教學(xué)班,小班有34名幼兒,,中班有47名幼兒,,大一班有49名幼兒,大二班有50名幼兒,。共有教師10名,為了進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,小班和中班做到了兩教一保,。教師隊(duì)伍中五名教師有幼兒教師資格證,并且都有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn),。

二,、注重隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),,注重教師的“專業(yè)”培養(yǎng),側(cè)重內(nèi)涵,,促進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展,,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,,樹(shù)立我園教師的良好形象。

1、注重師德建設(shè),,形成良好園風(fēng)

倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神,,組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《關(guān)于師德建設(shè)“八要十不”》使教師有較高的思想覺(jué)悟,,增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”:人在崗,,心在崗,工作盡心盡職;“三滿意”:辦求做到“家長(zhǎng)滿意,、自己滿意,、同事滿意”;“五顆心”:對(duì)工作要“熱心”,對(duì)幼兒要有“愛(ài)心”,,對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”,,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細(xì)心”,。使全體教師從思想到行動(dòng)上踐行“德高為師,、身正為范”的理念,讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在每一個(gè)教職員工的思想深處,,形成團(tuán)結(jié),、勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)的良好園風(fēng),,樹(shù)立我園教師良好的師德風(fēng)范,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,、

1)以理論學(xué)習(xí)為抓手,繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,,重新領(lǐng)會(huì)《指南》精髓,,將其先進(jìn)理念融入到實(shí)踐工作中去。

2)組織學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章,,鼓勵(lì)教師博采眾長(zhǎng),,以質(zhì)問(wèn)、討論,、交流,、釋疑等方法,幫助教師增進(jìn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,,使教師將自己的實(shí)踐提升到理論的層面,。

3,、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn),,建立多層次,、多形式、參與,、開(kāi)放的園本培訓(xùn)新模式,,加強(qiáng)新教材的實(shí)踐研討,深入學(xué)習(xí)理解新教材的編排理念和教育意圖,,努力讓教師成為教材的主動(dòng)駕馭者,,鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人教育智慧,使課程用出創(chuàng)意和特色,,為園本課程的建立打好基礎(chǔ),。

4、結(jié)合專家指導(dǎo)和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方法,,園部也盡可能地創(chuàng)造條件讓教師外出學(xué)習(xí)觀摩,、不斷給教師以新鮮信息的滋潤(rùn),拓展思路,,開(kāi)闊眼界,,使教師的思想更具前瞻性。讓教師在工作中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

三、保教工作

以《綱要》為準(zhǔn)繩,,以《指南》為基礎(chǔ),,以科研促提高,規(guī)范一日保教工作管理,,提高教育教學(xué)實(shí)效,。深入推進(jìn)課程改革,構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程,。不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)保教制度,,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園,、晨間活動(dòng),、早操,、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng),、離園等,,每一環(huán)節(jié)對(duì)教師、幼兒都有具體明確的要求,。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,,向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

2,、要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃,、有目的、有準(zhǔn)備,、有組織,、有總結(jié)、有反思,,切實(shí)做到心中有譜,、腦中有法,使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力,、知識(shí),、技能服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展,,確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效,。

3、強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教制度,,結(jié)合目標(biāo),,加大檢查、指導(dǎo),、評(píng)比力度,。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評(píng)比促高。

4,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,,包括班級(jí)管理、幼兒日常行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下,,確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的的區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活,,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),,提高幼兒的能力,激發(fā)幼兒的興趣,,培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)及個(gè)性,。

四、德育工作

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體,、智,、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?,而?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng),。這一時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵,。

1,、班級(jí)環(huán)境美化。

班級(jí)環(huán)境要做到美化,、教育化,,繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期的"潔齊美"活動(dòng)室評(píng)比活動(dòng)。讓幼兒全員參與,,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神和動(dòng)手能力。

2,、教師關(guān)注個(gè)別差異,,尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性,,允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng);理解幼兒的發(fā)泄行為;讓幼兒敢于說(shuō)“不”……在活動(dòng)中,,教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn),及時(shí)肯定,、鼓勵(lì),,讓幼兒認(rèn)為“我是很棒的!”“我可以做得更好!”“我能成功”。促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展,。

五,、家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣,全面促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康發(fā)展

1,、每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),家園間交流互學(xué),,促家園和諧融洽,。

2,、每月末開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),以每月常規(guī)的“本班開(kāi)放活動(dòng)”與“全園放射性的大型互觀互學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”相結(jié)合,,雙邊促學(xué)落到實(shí)處,。

3、每學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查,,聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,,讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo),,并給予大力支持配合,。

20xx年,我們將腳踏實(shí)地,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、扎實(shí)推進(jìn)保教工作,整體提高保教質(zhì)量,,全面促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二

一,、本月工作重點(diǎn):

1、組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展,。

2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3,、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開(kāi)展以下主題:

主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo):

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三、家長(zhǎng)工作:

1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,,并帶到幼兒園,。

2、帶孩子外出散步和游玩,,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3、與孩子一起給氣球充氣,,直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),,并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,,使孩子每天觀察氣球的變化,,如氣球變瘦了嗎,為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、布置“彎彎繞繞天地”,,搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2,、布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。

3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三

一,、情況分析:

(一)前期研究情況

上學(xué)期,我們圍繞了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中如何有效實(shí)施策略展開(kāi)了研討和實(shí)踐,。落腳在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的材料提供,、教師的有效介入等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嘗試和反思,。我們主要通過(guò)以下這些方法和策略開(kāi)展了專題活動(dòng):

1、骨干引領(lǐng)和輻射。幼兒園區(qū)級(jí)骨干老師向全園開(kāi)放了一次個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng),,從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、材料提供、內(nèi)容呈現(xiàn),、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面對(duì)全園老師進(jìn)行了剖析。

2,、全園活動(dòng)交流,。在學(xué)期中期,全園開(kāi)展了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的展示,。在展示中,,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),、活動(dòng)講評(píng)幾個(gè)環(huán)境等方面入手集中實(shí)踐和反思,并匯總了各個(gè)班級(jí)的亮點(diǎn),,以論壇的形式進(jìn)行了感悟分享,。

通過(guò)專題教研活動(dòng),我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師介入指導(dǎo)中有了新的突破和改進(jìn),,表現(xiàn)為活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)能有效融合情境,,恰當(dāng)運(yùn)用角色、提供合適可操作的材料,,制定易行有用的活動(dòng)規(guī)則……,,在活動(dòng)中老師的指導(dǎo)正在有意識(shí)地關(guān)注到重要的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)上,并聯(lián)系活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行整理和提升,。通過(guò)專題的開(kāi)展,,我們還利用大教研活動(dòng)平臺(tái),分享每個(gè)班級(jí)在展示活動(dòng)中的感悟和收獲,,雖然很多老師在論壇中的表達(dá)和表述離開(kāi)理論還有一段舉例,,在一些成功的案例引申中表現(xiàn)出理論支持方面的欠缺,但是所表現(xiàn)出來(lái)的一些感悟和發(fā)問(wèn)卻“活色生香”,。

(二)存在問(wèn)題:

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本話,,引發(fā)老師能立足幼兒出發(fā),從幼兒興趣性,、發(fā)展性角度出發(fā),,從內(nèi)容選擇、設(shè)計(jì),、呈現(xiàn)這些方面更多體現(xiàn)游戲化,。在專題研討過(guò)程中,我們認(rèn)為老師對(duì)對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更像是一份“作業(yè)”,幼兒的活動(dòng)興趣性,、專注持久力,、內(nèi)容的舉一反三等方面還需要進(jìn)一步提高。要真正體現(xiàn)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“玩中學(xué)”的目標(biāo)還有距離和要求尚未達(dá)到,。

在理念提升中,,教師對(duì)“游戲化”的理解還要不斷更新和提升,對(duì)游戲的本質(zhì)理解還不夠,,表現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,,如何設(shè)計(jì)更有趣的玩法,更有效的規(guī)則,,怎樣跟進(jìn)幼兒的活動(dòng)水平等方面比較欠缺,。

二、本學(xué)期教研專題名稱:

探索“玩中學(xué)”理念下有效開(kāi)展個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略,。

三,、本學(xué)期專題研究目標(biāo)

1、以“玩中學(xué)”理念為依據(jù),,繼續(xù)以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)為主體,,探索個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)在內(nèi)容設(shè)計(jì)游戲化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情境化的方法和策略,,使個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有效,。

2、積累和整理個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案,、案例資料,,豐富我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程園本化資源。

四,、本學(xué)期專題研究?jī)?nèi)容與措施

(一)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,提升教學(xué)組織能力,。

1,、組織教師通過(guò)自學(xué)和分享交流的方式,學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,。有效設(shè)計(jì)和規(guī)劃個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容,。

2、以《托幼》相關(guān)文章,,關(guān)注個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì),、組織、分享等方面的內(nèi)容,。

3,、研讀華愛(ài)華老師編著的《幼兒園區(qū)域活動(dòng)》,,各相關(guān)年齡組討論薄弱活動(dòng)區(qū)域。

4,、組織教師通過(guò)自學(xué)的方式,,了解“玩中學(xué)”理論。加深對(duì)理論的概念理解,。

(二)研訓(xùn)結(jié)合,,充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)和輻射作用。

1,、通過(guò)帶教活動(dòng),,加強(qiáng)區(qū)級(jí)活動(dòng)的交流和研究力度。骨干教師引領(lǐng)的帶教團(tuán)隊(duì)一學(xué)期1-2次全員參與的區(qū)角活動(dòng)展示交流和相關(guān)實(shí)踐分享論壇活動(dòng),。

2、以教研組為團(tuán)隊(duì)的專題式的區(qū)域活動(dòng)交流分享活動(dòng),,一學(xué)期每個(gè)教研組一次,。

3、骨干專題區(qū)域活動(dòng)展示開(kāi)放活動(dòng)一次,。

(三)多層教研,,提升教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的最近發(fā)展區(qū)。

1,、以教研組為單位的專題教研,。本學(xué)期,圍繞大教研專題,,我們預(yù)設(shè)了教研組的子項(xiàng)目專題內(nèi)容:

小班組:“玩中學(xué)”理念下,,以情境創(chuàng)設(shè)提高小班個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性的方法和策略。

中班組:“玩中學(xué)”理念下,,中班藝術(shù)區(qū)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的方法和途徑,。

大班組:“玩中學(xué)”理念下,大班科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容在活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和開(kāi)展的有效方法,。

2,、課題引領(lǐng)的專題教研。依托科,、研結(jié)合的平臺(tái),,我們申報(bào)了和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)專題領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的區(qū)級(jí)課題和教學(xué)小課題,并通過(guò)課題實(shí)踐,,發(fā)揮教師的個(gè)性亮點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),,突破關(guān)于個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)課程中的問(wèn)題點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

發(fā)揮課題老師的個(gè)體特色和課題優(yōu)勢(shì),,嘗試組織起發(fā)揮實(shí)效的伙伴式課題研究團(tuán)隊(duì),。

將課題成果作為每學(xué)期教學(xué)節(jié)的一部分,以課題階段成果展示的形式,搭建研討和方式的平臺(tái),。

3,、帶教培訓(xùn)的專題教研。

在教研專題平臺(tái)下,,骨干老師帶領(lǐng)自己的帶教團(tuán)隊(duì),,研討個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐中的困惑,并通過(guò)共同參與被帶教老師的展示活動(dòng)的準(zhǔn)備和指導(dǎo)等活動(dòng),,幫助教師不斷積累和優(yōu)化個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教學(xué)行為和策略,。

開(kāi)展每月一次的關(guān)于主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案制定和組織思路的集體備課活動(dòng)。

(四)關(guān)注評(píng)價(jià),,支持教師反思能力的成長(zhǎng),。

1、多角度評(píng)價(jià)和反思:利用論壇,、展示活動(dòng)等開(kāi)展反思和評(píng)價(jià),。

2、加強(qiáng)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察記錄工作:每周每位老師記錄兩次個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng),,組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)分管每月抽查和指導(dǎo),。

3、探索個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,幼兒階段能力發(fā)展測(cè)評(píng)模式,。

骨干團(tuán)隊(duì)參與階段幼兒發(fā)展水平測(cè)試方案的制定。

通過(guò)課程小組會(huì)議,,對(duì)近階段的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段反思和小結(jié),。

4、期末組織個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)專題的案例分享論壇活動(dòng),。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇四

教工作是幼兒園工作的生命線,,優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。上學(xué)期,,我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,,努力提高保教服務(wù)質(zhì)量,促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升,,得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,,社會(huì)聲譽(yù)也越來(lái)越好。本學(xué)期,,我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差,,實(shí)事求實(shí),使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

一,、我園保教現(xiàn)狀分析:

1,、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在“用環(huán)境說(shuō)話”,、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,。

2、教師的教育觀念,、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,,常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性,、主動(dòng)性和系統(tǒng)性,、科學(xué)性,教研活動(dòng)還不夠深入,,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;

4,、在活動(dòng)的安排上,要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,,靈活應(yīng)用新教材,。

5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng),。

二、新學(xué)期保教工作計(jì)劃

1,、指導(dǎo)思想:

(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,,深化課堂教育改革,,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,促進(jìn)師生全面,、個(gè)性化的發(fā)展,。

(2)圍繞“和諧、健康,、快樂(lè),、啟智”的辦園理念,營(yíng)造快樂(lè),、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧,、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋,、踐行辦園理念,,彰顯我園的辦園特色。

(3)圍繞“力爭(zhēng)在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱巨的目標(biāo),,進(jìn)一步改善辦園環(huán)境,、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,,提升保教服務(wù)質(zhì)量。

2,、工作目標(biāo)與重點(diǎn):

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,,通過(guò)教研活動(dòng),使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,,形成園本文化和特色,提升辦園檔次,。

(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,,規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧,,做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作,。

(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,,關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī),。

(4)以研促教,、以研興園,充分發(fā)揮教研組小陣地作用,,通過(guò)組內(nèi)研討,、交流、學(xué)習(xí),,深入探討教育策略,、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。

(5)營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵(lì)教師通過(guò)園本培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)鉆研,、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓教師學(xué)專業(yè),、開(kāi)眼界,、強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升,。

(6)重視家園聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑,、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,,繼續(xù)探討多途徑的家長(zhǎng)工作,,提高家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿意度。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng),,積極向社會(huì)展示,、宣傳我園的特色教育和保教工作,擴(kuò)大社會(huì)影響,。

(8)做強(qiáng)做大幼兒活動(dòng)中心,,增加活動(dòng)中心特色,培養(yǎng)幼兒興趣和特長(zhǎng),。

3,、主要措施及內(nèi)容

(1)保育工作

1、增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),,規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,,加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)了解情況,,進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),,注重細(xì)節(jié),加大對(duì)日常保育護(hù)理的督查,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,,做到每日一查,、每周一公示、每月一小結(jié),、每期一考核,。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,,進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求,。

3、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長(zhǎng)進(jìn)步,,建立特殊兒童成長(zhǎng)檔案,,并有針對(duì)性的采取有效的教育方法,對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),、耐心細(xì)致的照顧和教育,,使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下得到轉(zhuǎn)變,從而健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

4,、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,做到宣傳到位,,預(yù)防及時(shí),,措施得力,,控制有效。

5,、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),,加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,,杜絕重大事故發(fā)生,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇五

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,,用《綱要》;學(xué)《保教指南》,,用保教指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),,結(jié)合本園實(shí)際,,盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),,使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、本期幼兒園保教主要目標(biāo):

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力,,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三、具體目標(biāo)與措施:

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,,但是也存在著一定的問(wèn)題,,因此,,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),,使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),,堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì)越多,,作為老師的我們,,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,,將保育工作放在重要位置,,特別是小、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,,培養(yǎng)好幼兒,。

要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。要做到早安排,,結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線,,觀摩活動(dòng),,(讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),,切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,,教師與教師之間的交接工作,,對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性,。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,,管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,。

上學(xué)期,,幼兒園開(kāi)展了“一課三研”的教研,多數(shù)教師都樂(lè)于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,,教研解決了我們?cè)诒=坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩?wèn)題,,本學(xué)期,我們將繼續(xù)開(kāi)展“一課三研”的教研,。

本期教研工作的重點(diǎn)是,,“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,,提高教研實(shí)效,。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,,提高教研的質(zhì)量,,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。

(三)密切家園聯(lián)系,,共育幼兒

《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合,,使家園協(xié)調(diào)一致,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。(根據(jù)游戲的發(fā)展,,家長(zhǎng)參與)

(四)幼小銜接工作,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),,互學(xué)所長(zhǎng),,互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作,,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,,思考教學(xué)的適宜性,,探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。

(五)具體工作安排(略)

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,學(xué)《綱要》,用《綱要》,,根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn),結(jié)合本園實(shí)際,,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,,使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,,有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

二、主要目標(biāo):

1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,,注重考核的量化。

2,、規(guī)范一日保教活動(dòng),,堅(jiān)持保教并重。

3,、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專題、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

4、密切家園聯(lián)系,,共育幼兒,,加大對(duì)外宣傳力度。

7,、加大幼兒保教教師的培訓(xùn)力度,,培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,穩(wěn)定幼兒保教教師隊(duì)伍,。

三,、具體目標(biāo)與措施:

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1,、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,,進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,,認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,做到有檢查,,有考核,,有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,,注重幼兒的游戲教學(xué),,使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,,明確工作職責(zé),,堅(jiān)持保教并重。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,,培養(yǎng)好幼兒,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,,按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,形成規(guī)章制度,,并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,,把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),,根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。教室開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,。

3,、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié),。但環(huán)節(jié)雖小,,卻是保教教師教育理念,、教育行為、教室常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng),,本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研,發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題,,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

4、鼓勵(lì)保教教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),,多讀書(shū),讀好書(shū),,并互相交流學(xué)習(xí)心得,,做好讀書(shū)筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,,經(jīng)常深入一線,,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,,對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。通過(guò)“聽(tīng)課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,,促進(jìn)教師的自我反思。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,。

1,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織保教教師認(rèn)真研討教材,,解讀分析教材,,根據(jù)幼兒實(shí)際,,合理運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

2、結(jié)合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,,通過(guò)示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的保教教師,,培養(yǎng)新的骨干保教教師,又能探索出一些教研的方法,,提高教研的質(zhì)量,,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。

3,、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體,。為了提高幼兒游戲的興趣,把游戲還給幼兒,,表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平,,本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn),讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩,、交流與分享的過(guò)程中,,認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值。

4,、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專題研究:提高美術(shù)教學(xué)水平,,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)密切家園聯(lián)系,,共育幼兒

1、《綱要》總則里指出,,“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件,。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,,因此,,要讓幼兒受到優(yōu)良教育,必然要注重引導(dǎo)父母樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,,要讓父母深入了解我們的工作,。

2,、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)”為契機(jī),,把父母請(qǐng)進(jìn)幼兒園,在歡樂(lè)的活動(dòng)中促進(jìn)父母與父母,、父母與老師,、父母與孩子融洽關(guān)系。并在父母會(huì),、父母開(kāi)放日,、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)父母樹(shù)立正確的育兒觀,。

四,、月份安排:

八月份:

1、做好新生的報(bào)名工作,,和新生的分班工作,。

2、教室保教人員安排,。

3,、做好舊生的報(bào)名工作和父母工作。

4,、開(kāi)展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng),。

5、根據(jù)教育目標(biāo),、主題目標(biāo)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料投放。

九月份

1,、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教計(jì)劃,,調(diào)整保教常規(guī)制度,。

2、開(kāi)展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng),。

2,、本年段編排早操,組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

3,、在幼兒保教教師中進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗活動(dòng)“師德朗誦比賽。

4,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境。

5,、制定聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)方案,,按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。

6,、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理,、上繳工作。

十月份:

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)教育。舉行第二屆“愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽,。

2,、圍繞社會(huì)價(jià)值觀開(kāi)展幼兒故事大王比賽。

3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

4、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

5,、檢查各班保教工作常規(guī)。

6,、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng),。

十一月:

1、開(kāi)展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”教室經(jīng)驗(yàn)觀摩交流,。

2,、教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

3,、進(jìn)行自制玩具比賽,。

4、各年段進(jìn)行早操匯演。

5,、結(jié)合安海鎮(zhèn)“父母開(kāi)放月”要求開(kāi)展活動(dòng),。

6、開(kāi)展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng),。

7,、開(kāi)展11.9消防日安全教育活動(dòng)。

8,、做好保教常規(guī)工作,,迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢。

十二月:

1,、各班開(kāi)展“迎新春慶元旦”主題活動(dòng),。

2、開(kāi)展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。

4,、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)”相關(guān)工作。

5,、圍繞本月國(guó)際志愿者日,、愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、晉江慈善日開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

6,、舉行保育員技能比賽,,選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,。

7、圍繞交通安全,、應(yīng)急演練周等開(kāi)展安全專項(xiàng)教育活動(dòng),。

20_年元月份:

1、慶?!霸被顒?dòng),,舉行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)。

2,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),。

3、保教人員工作考核

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,,進(jìn)行保教工作總結(jié)

5、各班進(jìn)行家訪,。

6,、召開(kāi)學(xué)期閉學(xué)式,做好綜合表彰,。

7,、做好幼兒評(píng)選工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,。

8、開(kāi)張寒假安全,、常規(guī),、春節(jié)禮儀教育活動(dòng)。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇七

我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,,全體后勤人員的共同努力下,,衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高,促進(jìn)了保教工作順利開(kāi)展,,使我園的教育質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越,。

在本學(xué)期,,我們會(huì)繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為保教服務(wù)”的三為宗旨,,認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》,以專業(yè)化,、現(xiàn)代化,、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式,,深入,、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量,,保障保教工作的順利開(kāi)展,。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園的后勤工作,,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以改革創(chuàng)新,,大膽實(shí)踐為動(dòng)力,,以教科研為先導(dǎo),以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),,扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二,、注重思想政治工作,,提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí)。

1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)后勤工作的檢查,,做到安全第一,,讓家長(zhǎng)放心。

樹(shù)立后勤人員“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí),,狠抓后勤人員的思想,職業(yè)道德教育,。并加大對(duì)后勤工作的檢查力度,,購(gòu)放心物品,保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。

2,、立完善各后勤制度,并組織學(xué)習(xí),,嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促,。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度,在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,嚴(yán)格實(shí)施后勤制度,,做到檢查嚴(yán)格,檢查過(guò)程有記錄,。

三,、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,積極鼓勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),。

2,、幼兒園后勤人員評(píng)價(jià),帶入到后勤工作中去,。

3、加強(qiáng)員工的理論水平,,提高工作總結(jié)的能力,。

四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)膳食管理,充分發(fā)揮膳食小組的力量,,提高膳食質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開(kāi)展,,重視安全工作,,加大檢查力度,,做到防患于未然。

3,、把好財(cái)物關(guān),,做到財(cái)產(chǎn)分門(mén)別類,帳物相符,,克服浪費(fèi)現(xiàn)象,,

節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

4,、引用現(xiàn)代化管理手段,改進(jìn)保健,、財(cái)務(wù)的工作效率,。

五、具體安排:

2,、3月份

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,完善各種職責(zé)和制度,。

2,、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健,、教學(xué)等用品,,并發(fā)放到各班各部門(mén)。

3,、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備,,完善消防制度。

4,、重新種植草地,,美化園舍環(huán)境,加強(qiáng)花卉管理,。

5,、對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查

6,、做好各部門(mén)的財(cái)產(chǎn)登記工作,。

7,、全面對(duì)園舍設(shè)備進(jìn)行檢修,并組織教工學(xué)習(xí)消防知識(shí),、演習(xí)救火,。

4月份

1、做好春季流行病的預(yù)防工作,,對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作,。

2、協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好幼兒的驅(qū)蟲(chóng)工作,。

3,、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。

5月份

1,、配合做好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,,開(kāi)展多種的用餐形式。

2,、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查,,并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。

6月份

做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作,,加強(qiáng)安全教育,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇八

一、指導(dǎo)思想

以市,、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo),,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),,努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),,全面提高辦學(xué)水平,,辦人民滿意的教育。

二,、主要工作任務(wù)與措施

(一),、保育工作:

1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),提高教師,、保育員,、食堂人員的保育知識(shí),。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),反饋工作情況,,指出存在問(wèn)題,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,,從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,,提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

2,、努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1),、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),開(kāi)展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),,同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

(2)、開(kāi)展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火,、防震疏散演習(xí)等等,,提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

(3),、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,,并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。3、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,,積極預(yù)防常見(jiàn)病,、多發(fā)病,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、驅(qū)蟲(chóng)等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,,并與家長(zhǎng)密切配合,,共同探討教育方法,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。4,、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,,仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),,進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

(二),、教育教學(xué):積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍,。

1,、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快,、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

2,、鼓勵(lì)教師多觀察、多傾聽(tīng),、多交流,、做孩子的伙伴,善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,,及時(shí)滿足幼兒的求知欲望,,支持幼兒的餓興趣,促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng),。

3,、各班有計(jì)劃地開(kāi)展、舞蹈,、繪畫(huà),、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng),讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

三,、強(qiáng)化教科研工作。

(1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,。

(2)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí),、新觀點(diǎn),,我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,以集中學(xué)習(xí)理論,、相互觀摩交流等形式來(lái)進(jìn)行。

(3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,,每位教師每月必須聽(tīng)兩節(jié)課,,及時(shí)評(píng)議,形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣,。

(4)積極組織開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),,促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),大膽創(chuàng)新,,形成自己的教育風(fēng)格,。

(5)組織教師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng),為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和提供展示的平臺(tái),,并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”展示活動(dòng),、“論文評(píng)選”等活動(dòng)提高教師專業(yè)技能。

四,、注重家長(zhǎng)工作,。

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,,通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待,、家教咨詢等活動(dòng)形式,,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況,,同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,,共同完成教育任務(wù)。

2,、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法,,并請(qǐng)各班收集家教文章。

五,、月份工作安排

(一),、二月份

1、制定保教工作計(jì)劃,、個(gè)人工作計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃,。

2,、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

3、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練,。

4,、完善幼兒園的資料,迎接局開(kāi)學(xué)檢查,。

6,、各班器械操器械制作比賽。

(二),、三月份

1,、迎“三八”活動(dòng)。

2,、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。

3、教師基本功比賽,。

4,、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

5,、檢查器械操活動(dòng)情況,。

(三)、四月份

1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

2、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng),。

3,、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全檢查。

4,、自編兒歌征集比賽,。

5、玩教具制作比賽,。

6,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

(四)、五月份

1,、論文評(píng)選活動(dòng),。

2、自制教具及cai課件評(píng)比。

3,。慶“六一”匯報(bào)演出,。

(五)、六月份

1,、中小學(xué)幼兒園安全大檢查,。

2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、好家長(zhǎng)好兒童評(píng)選活動(dòng)。

4,、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇九

一,、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名,,通過(guò)家訪電話聯(lián)系與來(lái)園幼兒交流等方式,我們對(duì)全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解,。

二,、幼兒情況分析

我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過(guò)幼兒園,,入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定,,甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外,,有7名幼兒剛滿3周歲,,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助,。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境,,讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。

健康領(lǐng)域

1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,提高自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力,。

3.養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,掌握必要的安全知識(shí)。

措施:

1.通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè),,引導(dǎo)幼兒愉快,、安靜地進(jìn)餐。

2.鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

3.通過(guò)體育游戲,、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。

4.通過(guò)故事,,幼兒之間的討論等形式,,提高幼兒的安全意識(shí)。

語(yǔ)言領(lǐng)域

目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)他人講話,,主動(dòng)與他人交往,,敢于當(dāng)眾講話。

2.理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞,、連詞,、形容詞、口齒清楚,,較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦,、講述等。

3.培養(yǎng)幼兒能夠聽(tīng)懂常用英語(yǔ),,并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

措施:

1.與幼兒共同開(kāi)辦班中特色區(qū)“快樂(lè)餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì),,而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng),,幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,。

2.為幼兒提供英語(yǔ)的環(huán)境,,平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)交流,可通過(guò)競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說(shuō)英語(yǔ),。

3.開(kāi)展“我是小小故事星”欄目,,鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn),,敢于當(dāng)眾講話。

科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物,,提高幼兒的思維能力,。

2.認(rèn)識(shí)五種以上圖形,了解圖形的主要特征,,會(huì)拚擺組合圖形,。

3.會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序,。

4.比較事物的大小,、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系,。

5.喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物,,在活動(dòng)中觀察了解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化,。

措施:

1.在活動(dòng)中與日常生活中,,通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成,加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,,引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類,。

3.幼兒通過(guò)玩建筑區(qū)等形式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征,。

4.與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄,,了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。

社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo):

1.喜愛(ài)周圍的人,,學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助他人,。

2.喜愛(ài)民間節(jié)目活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),,感受西方多元文化,。

3.禮貌友好與他人相處,愿意接納別人,,會(huì)分享,、輪流、謙讓,。

措施:

1.通過(guò)評(píng)選“小小勞動(dòng)者”,培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)心與幫助他人,。

2.通過(guò)故事,、環(huán)境,以及與幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容,,體驗(yàn)民俗,,感受西方多元文化。

3.開(kāi)展“快樂(lè)餐車”活動(dòng)區(qū),,培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,,愿為他人服務(wù)。

藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo):

1.能夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng),。

2.通過(guò)對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察,,充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng)造,運(yùn)用繪畫(huà),,制作等多種形式表現(xiàn)出來(lái),。

措施:

1.在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料,鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作,。

2.開(kāi)設(shè)表演區(qū),,與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演,。

家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,,做到家園互動(dòng)。

措施:

1.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,了解幼兒各方面的情況,,促進(jìn)家園溝通,。

2.按時(shí)更換家園欄目,為家長(zhǎng)提供育兒信息,,積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿,,相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),充分達(dá)到家園互動(dòng),。

3.及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,介紹本學(xué)期的工作。

4.充分利用先進(jìn)設(shè)備,,開(kāi)設(shè)班中郵箱,,與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流,解決不便之處,。

三,、月工作安排

九月:

1.做好新生入園的穩(wěn)定工作,逐步建立幼兒一日生活常規(guī),。

2.第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告,。

3.培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過(guò)渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲),。

4.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開(kāi)放。

6.帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀,。

十月

1.與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2.與幼兒商定“我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)”,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲,。

3.加強(qiáng)體能訓(xùn)練,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4.半日開(kāi)放親子活動(dòng),。

十一月:

1.與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,。

2.與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容。

3.繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲,,實(shí)施與改進(jìn),。

4.半日活動(dòng)開(kāi)放。

十二月:

1.初步感知冬季特征,,結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)多元文化,。如:我國(guó)、外國(guó),、民族文化,、民俗藝術(shù)等,。

2.與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

3.幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄,,及時(shí)展示出來(lái),。

一月:

1.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展測(cè)評(píng)。

2.做好教師學(xué)期工作總結(jié),。

3.做好教研專題總結(jié),。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十

我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力,,加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

(一)教育教學(xué)工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,介紹班級(jí)情況,,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長(zhǎng),、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法,。

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭(zhēng)搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好,。

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實(shí)踐園本課程,,將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),,我們將娃娃家,、操作區(qū)、美勞區(qū)等,;在活動(dòng)時(shí),,教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,;在回憶講述時(shí),采取多種形式,,增強(qiáng)孩子的傾聽(tīng)興趣,。

6、豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

(二)保育工作

做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),,主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水,、擦桌椅等,。

5、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

在本學(xué)期的保育工作中,,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一,。

(三)家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作:

1,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

2,、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長(zhǎng)的支持配合,,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),,參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

4,、開(kāi)展周末外出親子活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng),、教師,、孩子之間的交流。

(四)安全工作

加強(qiáng)安全教育,,樹(shù)立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí),,教給幼兒簡(jiǎn)單的使用火,、電、煤氣等的安全常識(shí),,教育幼兒不到河邊及危險(xiǎn)的地方玩,,不玩危險(xiǎn)物品,教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自我防護(hù)方法,,保教人員隨時(shí)注意觀察幼兒,,尤其是在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒,,及時(shí)加以提醒和制止,,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十一

新學(xué)期開(kāi)始了,,我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,,雖然在工作中取得的一些成績(jī),但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),,制定計(jì)劃如下:

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,,護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),,做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),,班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理,,確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,,戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中,,一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患。

四,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,,我除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育工作中,盡可能的參與,,讓教育活動(dòng)更加深入,,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,,統(tǒng)一的教育原則,。

五、以高度的責(zé)任心迎接工作,。

在工作中,,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中,,不為幼兒園抹黑,,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十二

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,,使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,學(xué)《綱要》,,用《綱要》;學(xué)《保教指南》,用保教指南,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,,使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),,使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

二,、本期幼兒園保教主要目標(biāo):

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),,堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,,充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力,,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三,、具體目標(biāo)與措施:

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,,幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,,但是也存在著一定的問(wèn)題,因此,,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,,注重幼兒的游戲教學(xué),,使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,,明確工作職責(zé),,堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,,需要我們照顧的就會(huì)越多,,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,,將保育工作放在重要位置,特別是小,、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,,培養(yǎng)好幼兒。

要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。要做到早安排,,結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線,,觀摩活動(dòng),,(讓教師每人選擇1――2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核,,注重嚴(yán)格公正及時(shí),,切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,,教師與教師之間的交接工作,,對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性,。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,,管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,。

上學(xué)期,,幼兒園開(kāi)展了“一課三研”的教研,多數(shù)教師都樂(lè)于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,,教研解決了我們?cè)诒=坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩?wèn)題,本學(xué)期,,我們將繼續(xù)開(kāi)展“一課三研”的教研,。

本期教研工作的重點(diǎn)是,“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,,教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,,提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,,又能探索出一些教研的方法,,提高教研的質(zhì)量,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,,達(dá)到以研促教的目的,。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒

《綱要》總則里指出,,“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解,、支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,,利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),,互學(xué)所長(zhǎng),互補(bǔ)所短,,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,,探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十三

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,深入貫徹市,、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中,,以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),,多方位、多角度,、多層次開(kāi)展教研工作,,嘗試課題研究、園本課程,,努力提高本園的保教質(zhì)量,,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,。

二、工作目標(biāo):

1,、以“手拉手”為路徑,,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,,總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì),參加論文,、隨筆,、案例評(píng)選等地評(píng)選。

3,、創(chuàng)建積極,、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說(shuō),、敢做,、敢嘗試的研究環(huán)境。

三,、主要工作重點(diǎn)與措施:

因是新園,對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài),。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等,。

(一),、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量

1,、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等,,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,,深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察、評(píng)估,,開(kāi)展資料,,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,,從而制約保教工作的隨意性,增強(qiáng)保教工作有效性,。

3,、確保戶外活動(dòng)時(shí)間

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),,確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。

4,、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神,,結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,,融趣味性和教育性為一體,,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

(二),、開(kāi)展活動(dòng),,體現(xiàn)教研價(jià)值

1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度

在《綱要》精神的引導(dǎo)下,,扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”,、“每師一課園級(jí)開(kāi)放活動(dòng)”等途徑,用拉手的形式來(lái)進(jìn)行“傳,、幫,、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué),、互研,,鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新,。通過(guò)上課,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課的研討過(guò)程,,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí),、相互切磋,、相互提高,從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化,。

2、合理制定課程計(jì)劃

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃,,其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,,兼顧領(lǐng)域,、課題、園本課程的滲透,,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,,保持課程的平衡性。

3,、嘗試小課題研究工作的開(kāi)展

開(kāi)展小課題《語(yǔ)言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作,。通過(guò)開(kāi)放、評(píng)價(jià),、概括,、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,,拓寬教師的研究渠道,為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),,交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究,、分析的能力。

(三),、深化教育,,提升隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高教師專業(yè)素質(zhì)

開(kāi)展各類講座和培訓(xùn),,滿足教師的各種要求,通過(guò)每師一課園級(jí)活動(dòng)開(kāi)放,,搭建成長(zhǎng)平臺(tái),。鼓勵(lì)教師園內(nèi)、園外聽(tīng)課,,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),,逐漸提高認(rèn)識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)手段,,繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),,進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課和評(píng)估性聽(tīng)課,,同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,,了解敏感期,、最近發(fā)展區(qū)、多元智能,、課程建設(shè),、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際,,靈活地,、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用,。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求:學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開(kāi)展經(jīng)常性的讀書(shū)活動(dòng),,除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍,,開(kāi)拓視野,,增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

2,、強(qiáng)化教師基本功,,提高教師自身素質(zhì)

加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵(lì)教師勤加練習(xí),。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽,,教師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,創(chuàng)造出了許多集趣味性,、實(shí)用性,、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示,、鍛煉的機(jī)會(huì),。

四、月份安排:

七—八月:

1,、對(duì)教師進(jìn)行教育法律法規(guī),、制度、職責(zé)等的培訓(xùn)。

2,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),,簽訂家長(zhǎng)責(zé)任書(shū),介紹幼兒園一日活動(dòng)情況,。

3,、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計(jì)劃等,,并準(zhǔn)備早操,。

九月:

1、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作,,穩(wěn)定幼兒情緒,,保證教育教學(xué)秩序正常有序。

2,、結(jié)合“教師節(jié)”開(kāi)展“我愛(ài)教師“系列活動(dòng)

3,、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)

4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”,、“幼兒園規(guī)章制度”,、“教師職業(yè)道德”

5、開(kāi)展“周四教研日”并落實(shí)每聽(tīng)必評(píng)

6,、加強(qiáng)落實(shí)對(duì)一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)

7,、幼兒學(xué)習(xí)新操

8、制定保教,、年段,、班級(jí)、常規(guī)計(jì)劃,、課題計(jì)劃,。

十月:

1、慶?!笆?一”國(guó)慶節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會(huì)

3,、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查

4,、開(kāi)展每師一課,,嚴(yán)格做到每聽(tīng)必評(píng)

5,、一日活動(dòng)常規(guī)檢查

6、園級(jí)幼兒講故事比賽

7,、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長(zhǎng)知識(shí)宣傳

十一月:

1,、組織參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)放研討活動(dòng)

2、園級(jí)教師卡拉ok比賽

3、保育員技能比賽

4,、一日活動(dòng)常規(guī)檢查

5、安全知識(shí)講座并啟動(dòng)“安全教育周”活動(dòng)

6,、檢查各班幼兒發(fā)展情況

7,、結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

十二月:

1、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng)

2,、園所安全檢查,、一日活動(dòng)常規(guī)檢查

3、安全疏散演練

4,、做好各項(xiàng)防寒保暖工作

一,、二月

1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況

2,、開(kāi)展慶元旦活動(dòng)系列親子活動(dòng)

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

3、組織寒假安全教育工作

4,、寫(xiě)好各類總結(jié)和幼兒評(píng)語(yǔ),,評(píng)選好孩子等工作

5、期末工作小結(jié),、經(jīng)驗(yàn)小結(jié),、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評(píng)

6、總結(jié)20xx年秋季工作,,制定20xx年春季工作意見(jiàn)

7,、教師業(yè)務(wù)考核

幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十四

新學(xué)期,我園堅(jiān)持以《綱要》,、《指南》精神為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件指導(dǎo)精神,立足本園實(shí)際,,圍繞規(guī)范管理,,突出特色,促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,,以保教結(jié)合為原則,,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,,有效開(kāi)展幼兒園工作,,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。

一,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,,提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái),各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開(kāi)展《指南》全員培訓(xùn),,深入學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,不斷反思,,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,,培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系,,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行師德承諾儀式,,簽定《師德承諾書(shū)》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),,堅(jiān)持保教并重,。作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,,將保育工作放在重要位置,特別是小,、中班的保教人員,。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,開(kāi)展師德演講,、教師書(shū)畫(huà)以及琴法演練,、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng),。

(三)營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園,,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),眾人受益,,共同進(jìn)步,。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,,開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng):好書(shū)推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王,、讀書(shū)交流會(huì),、讀書(shū)調(diào)查回饋等活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書(shū)香家庭的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),,營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,,并評(píng)選書(shū)香班級(jí),、讀書(shū)大王、書(shū)香家庭等,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間,、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,,定期深入一線觀摩活動(dòng),,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),切實(shí)擺脫重教輕保和小學(xué)化的傾向,。

(二)重視徳,、體教育,,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

1.貫徹《綱要》《指南》精神,科學(xué)編操,,在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),,戶外活動(dòng),注重幼兒體能發(fā)展,,加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.推行日行一善教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話,、早談,、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等,。強(qiáng)調(diào)從日常做起,,從小處做起,知善行善,,學(xué)做結(jié)合,。

3.繼續(xù)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng),加強(qiáng)宣傳,、以身示教,,營(yíng)造家長(zhǎng)、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中,,使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育,,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具等,。并開(kāi)展段自理能力比賽,。

(四)規(guī)范文件材料行文格式,根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居,。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī),、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡,,身邊教育故事,積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿,。

總之,,幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,,注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正,,切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

總之,幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學(xué)能力,,注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,,注重嚴(yán)格公正,,切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

三,、重視教育教學(xué)研究,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

1.重視教育教學(xué)研究,建立健全教研制度,,圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行剖析,,引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。

2.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽(tīng)必評(píng)兩項(xiàng)制度,。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,,以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng),。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲、體育活動(dòng))

4.教研組長(zhǎng)要通過(guò)引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研能培養(yǎng)新的骨干教師,,又能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。

5.科學(xué)辦園,,防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲、角色游戲,,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,,完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境,、表演游戲、角色游戲材料投放,,督促按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),,定期教研,保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)域?qū)m?xiàng)評(píng)比活動(dòng),。

四、重視家園聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)一致教育

1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。

2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,,可通過(guò)家教園地,、qq、微信,、電話,、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)等,讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,達(dá)到家園教育的一致,。

3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開(kāi)放日,、節(jié)日、主題活動(dòng),、舉行家園同樂(lè)活動(dòng)等,,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,,協(xié)助配合開(kāi)展工作,,以點(diǎn)帶面,使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,,本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員,。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第四屆親子才藝比賽的活動(dòng),教師要做好溝通,、動(dòng)源,、編排,、指導(dǎo)工作,。

五、具體工作安排

九月份(1-5周)

1.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門(mén)計(jì)劃,、各種考核,、評(píng)價(jià)方案;建立健全規(guī)章制度。

2.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

3.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

4.班主任與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū),填寫(xiě)乘車幼兒的有關(guān)材料

5.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,行政跟班檢查,。

6.小班年段進(jìn)行家訪并召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

7.接待新生,安定幼兒情緒,。使期初工作有序,,順利開(kāi)展

8.各段學(xué)習(xí)早操

9.開(kāi)展每周一的升旗儀式,并進(jìn)行國(guó)旗下講話

10.組織教師參加慶教師節(jié)活動(dòng),,各班開(kāi)展我愛(ài)老師慶?;顒?dòng),制定好活動(dòng)方案

11.啟動(dòng)周二教研日和每聽(tīng)必評(píng)兩項(xiàng)制度

12.教研活動(dòng):《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》

13.推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施,,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

14.迎接期初工作檢查

15.開(kāi)展以推廣普通話,,共筑中國(guó)夢(mèng)為主題的第四屆推普周,。

16.開(kāi)展中秋節(jié)博餅活動(dòng)3.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,行政跟班檢查,。十月份(5-9周)

1.開(kāi)展園教師歌唱比賽,,來(lái)提升教師的音樂(lè)上課水平,,組織教師教學(xué)技能比賽。

2.教研活動(dòng):《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽(tīng)課活動(dòng),。

3.開(kāi)展國(guó)慶節(jié)活動(dòng),,增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),共享節(jié)日的快樂(lè),。

4.開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)尊老愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng),。

5.舉行幼兒講故事比賽(園)。

6.填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評(píng)估,。

7.各班開(kāi)展慶國(guó)慶主題活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

8.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

9.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

10.抓好幼兒的常規(guī)教育,,重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

11.做好學(xué)校安全知識(shí)宣傳教育工作,,開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),。

12.召開(kāi)家委會(huì)。

13.開(kāi)展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)(園)

14,、組織參加市級(jí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽,。

十一月份(10-14周)

1.教研活動(dòng):教師互聽(tīng)課活動(dòng)。

2.各段開(kāi)展幼兒自理能力比賽,。

3.結(jié)合11,、9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。宣傳.消防安全主題活動(dòng),。

4.班級(jí)常規(guī)觀摩,。

5.各班幼兒早操觀摩評(píng)比。

6.舉行幼兒故事比賽

7.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比

8,、開(kāi)展學(xué)區(qū)性公開(kāi)課,。

9.組織全園幼兒秋游。

十二月份(14-18周)

1.開(kāi)展慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,表彰《禮儀小天使》,。

2.教研活動(dòng):教師互聽(tīng)課。

3,、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健,。

4.加強(qiáng)冬季鍛煉,開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)

5、開(kāi)展中,、大班幼兒繪畫(huà),、泥工比賽,小班的撕紙粘貼比賽,。

6,、中、大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng),。

7,、各班區(qū)角活動(dòng)觀摩。

8.幼兒自理能力比賽,。

一月份:(18-22周)

1.組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),,表彰《禮儀小天使》。

2.填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估,。

3.總結(jié)20xx年秋工作,,制定20xx年春季工作計(jì)劃。

4.全園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

二月份

1.做好各種材料歸檔工作,。

2.幼兒個(gè)案追蹤上交(每班級(jí)記錄兩個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r)

3.制定20xx年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案,伙食費(fèi)公示表

4.上交各部門(mén)工作總結(jié)(班級(jí),、月,、周,、日(半日活動(dòng)表,、教案)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié),、區(qū)域活動(dòng)總結(jié),、教育教學(xué)總結(jié)、后勤工作總結(jié),、保健

5.上交各種筆記(教育敘事,、個(gè)案追蹤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、論文,、備課本、會(huì)議記錄本,、師德學(xué)習(xí)反思,、師德演講稿、家訪反饋表,、半日活動(dòng)反饋表,、家園聯(lián)系手冊(cè)、教育心得)

6.物品盤(pán)點(diǎn)記錄.

7.安排好假期值班工作。

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