光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一
一,、基本情況
我園本學(xué)期一共有幼兒180名，其中女生89名,。共有4個(gè)教學(xué)班,，小班有34名幼兒，中班有47名幼兒,，大一班有49名幼兒,，大二班有50名幼兒。共有教師10名,，為了進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，小班和中班做到了兩教一保。教師隊(duì)伍中五名教師有幼兒教師資格證,，并且都有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn),。
二、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師的“專業(yè)”培養(yǎng)，側(cè)重內(nèi)涵,，促進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展,，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，樹立我園教師的良好形象。
1,、注重師德建設(shè),，形成良好園風(fēng)
倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《關(guān)于師德建設(shè)“八要十不”》使教師有較高的思想覺悟，增強(qiáng)工作的事業(yè)心,、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”：人在崗，心在崗,，工作盡心盡職;“三滿意”：辦求做到“家長滿意,、自己滿意、同事滿意”;“五顆心”：對(duì)工作要“熱心”,，對(duì)幼兒要有“愛心”,，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”,，保育工作要“細(xì)心”,。使全體教師從思想到行動(dòng)上踐行“德高為師、身正為范”的理念,，讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在每一個(gè)教職員工的思想深處,，形成團(tuán)結(jié)、勤奮,、愛崗敬業(yè)的良好園風(fēng),，樹立我園教師良好的師德風(fēng)范。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念、
1)以理論學(xué)習(xí)為抓手,，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，重新領(lǐng)會(huì)《指南》精髓，將其先進(jìn)理念融入到實(shí)踐工作中去。
2)組織學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章,，鼓勵(lì)教師博采眾長,，以質(zhì)問、討論,、交流、釋疑等方法,，幫助教師增進(jìn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，使教師將自己的實(shí)踐提升到理論的層面。
3,、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),，開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次,、多形式,、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式,，加強(qiáng)新教材的實(shí)踐研討,，深入學(xué)習(xí)理解新教材的編排理念和教育意圖，努力讓教師成為教材的主動(dòng)駕馭者,，鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人教育智慧,，使課程用出創(chuàng)意和特色，為園本課程的建立打好基礎(chǔ),。
4,、結(jié)合專家指導(dǎo)和“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的方法，園部也盡可能地創(chuàng)造條件讓教師外出學(xué)習(xí)觀摩,、不斷給教師以新鮮信息的滋潤,，拓展思路，開闊眼界,，使教師的思想更具前瞻性,。讓教師在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。
三,、保教工作
以《綱要》為準(zhǔn)繩，以《指南》為基礎(chǔ),，以科研促提高,，規(guī)范一日保教工作管理，提高教育教學(xué)實(shí)效,。深入推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。
1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園,、晨間活動(dòng),、早操、主題活動(dòng),、游戲活動(dòng),、離園等，每一環(huán)節(jié)對(duì)教師,、幼兒都有具體明確的要求,。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,。
2,、要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的,、有準(zhǔn)備,、有組織、有總結(jié),、有反思,，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,，使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力,、知識(shí)、技能服務(wù),，扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展,，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。
3,、強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教制度,，結(jié)合目標(biāo)，加大檢查,、指導(dǎo),、評(píng)比力度。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評(píng)比促高,。
4,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,，包括班級(jí)管理、幼兒日常行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等，在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下,，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。積極開展形式多樣、豐富多彩的的區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的能力,，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長及個(gè)性,。
四,、德育工作
新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智,、德,、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺淞⒁粋€(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng),。這一時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。
1,、班級(jí)環(huán)境美化,。
班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化,，繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期的"潔齊美"活動(dòng)室評(píng)比活動(dòng),。讓幼兒全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神和動(dòng)手能力,。
2、教師關(guān)注個(gè)別差異,，尊重幼兒的自尊,、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng);理解幼兒的發(fā)泄行為;讓幼兒敢于說“不”……在活動(dòng)中,，教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定,、鼓勵(lì)，讓幼兒認(rèn)為“我是很棒的!”“我可以做得更好!”“我能成功”,。促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展,。
五、家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣,，全面促進(jìn)幼兒快樂健康發(fā)展
1,、每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，家園間交流互學(xué),，促家園和諧融洽,。
2、每月末開展家長開放日活動(dòng),，以每月常規(guī)的“本班開放活動(dòng)”與“全園放射性的大型互觀互學(xué)開放周活動(dòng)”相結(jié)合,，雙邊促學(xué)落到實(shí)處。
3,、每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查,，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo),，并給予大力支持配合。
20xx年,，我們將腳踏實(shí)地,、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)保教工作,，整體提高保教質(zhì)量,，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長!
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二
一、本月工作重點(diǎn)：
1,、組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2,、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。
3、按時(shí)出好《家長園地欄》,。
4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
二,、本月開展以下主題：
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。
三、家長工作：
1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。
2,、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3,、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。
4,、家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。
2,、布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。
3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三
一,、情況分析：
(一)前期研究情況
上學(xué)期,，我們圍繞了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中如何有效實(shí)施策略展開了研討和實(shí)踐。落腳在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的材料提供,、教師的有效介入等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嘗試和反思,。我們主要通過以下這些方法和策略開展了專題活動(dòng)：
1、骨干引領(lǐng)和輻射,。幼兒園區(qū)級(jí)骨干老師向全園開放了一次個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng),，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供,、內(nèi)容呈現(xiàn),、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面對(duì)全園老師進(jìn)行了剖析。
2,、全園活動(dòng)交流,。在學(xué)期中期，全園開展了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的展示,。在展示中,，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),、活動(dòng)講評(píng)幾個(gè)環(huán)境等方面入手集中實(shí)踐和反思，并匯總了各個(gè)班級(jí)的亮點(diǎn),，以論壇的形式進(jìn)行了感悟分享,。
通過專題教研活動(dòng)，我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師介入指導(dǎo)中有了新的突破和改進(jìn),，表現(xiàn)為活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)能有效融合情境,，恰當(dāng)運(yùn)用角色、提供合適可操作的材料,，制定易行有用的活動(dòng)規(guī)則……,，在活動(dòng)中老師的指導(dǎo)正在有意識(shí)地關(guān)注到重要的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)上，并聯(lián)系活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行整理和提升,。通過專題的開展,，我們還利用大教研活動(dòng)平臺(tái)，分享每個(gè)班級(jí)在展示活動(dòng)中的感悟和收獲,，雖然很多老師在論壇中的表達(dá)和表述離開理論還有一段舉例,，在一些成功的案例引申中表現(xiàn)出理論支持方面的欠缺，但是所表現(xiàn)出來的一些感悟和發(fā)問卻“活色生香”,。
(二)存在問題：
個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本話,，引發(fā)老師能立足幼兒出發(fā)，從幼兒興趣性,、發(fā)展性角度出發(fā),，從內(nèi)容選擇,、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)這些方面更多體現(xiàn)游戲化,。在專題研討過程中,，我們認(rèn)為老師對(duì)對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更像是一份“作業(yè)”，幼兒的活動(dòng)興趣性、專注持久力、內(nèi)容的舉一反三等方面還需要進(jìn)一步提高,。要真正體現(xiàn)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“玩中學(xué)”的目標(biāo)還有距離和要求尚未達(dá)到,。
在理念提升中,，教師對(duì)“游戲化”的理解還要不斷更新和提升，對(duì)游戲的本質(zhì)理解還不夠，表現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，如何設(shè)計(jì)更有趣的玩法,，更有效的規(guī)則，怎樣跟進(jìn)幼兒的活動(dòng)水平等方面比較欠缺,。
二,、本學(xué)期教研專題名稱：
探索“玩中學(xué)”理念下有效開展個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略。
三,、本學(xué)期專題研究目標(biāo)
1,、以“玩中學(xué)”理念為依據(jù)，繼續(xù)以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)為主體,，探索個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)在內(nèi)容設(shè)計(jì)游戲化,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情境化的方法和策略，使個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有效,。
2,、積累和整理個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案,、案例資料,，豐富我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程園本化資源。
四,、本學(xué)期專題研究內(nèi)容與措施
(一)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)組織能力,。
1,、組織教師通過自學(xué)和分享交流的方式，學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,。有效設(shè)計(jì)和規(guī)劃個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容,。
2、以《托幼》相關(guān)文章,，關(guān)注個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì),、組織,、分享等方面的內(nèi)容。
3,、研讀華愛華老師編著的《幼兒園區(qū)域活動(dòng)》,，各相關(guān)年齡組討論薄弱活動(dòng)區(qū)域。
4,、組織教師通過自學(xué)的方式,，了解“玩中學(xué)”理論。加深對(duì)理論的概念理解,。
(二)研訓(xùn)結(jié)合,，充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)和輻射作用。
1,、通過帶教活動(dòng),，加強(qiáng)區(qū)級(jí)活動(dòng)的交流和研究力度。骨干教師引領(lǐng)的帶教團(tuán)隊(duì)一學(xué)期1-2次全員參與的區(qū)角活動(dòng)展示交流和相關(guān)實(shí)踐分享論壇活動(dòng),。
2,、以教研組為團(tuán)隊(duì)的專題式的區(qū)域活動(dòng)交流分享活動(dòng)，一學(xué)期每個(gè)教研組一次,。
3,、骨干專題區(qū)域活動(dòng)展示開放活動(dòng)一次。
(三)多層教研,，提升教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的最近發(fā)展區(qū),。
1、以教研組為單位的專題教研,。本學(xué)期,，圍繞大教研專題，我們預(yù)設(shè)了教研組的子項(xiàng)目專題內(nèi)容：
小班組：“玩中學(xué)”理念下,，以情境創(chuàng)設(shè)提高小班個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性的方法和策略,。
中班組:“玩中學(xué)”理念下，中班藝術(shù)區(qū)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的方法和途徑,。
大班組：“玩中學(xué)”理念下,，大班科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容在活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和開展的有效方法。
2,、課題引領(lǐng)的專題教研,。依托科、研結(jié)合的平臺(tái),，我們申報(bào)了和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)專題領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的區(qū)級(jí)課題和教學(xué)小課題,，并通過課題實(shí)踐，發(fā)揮教師的個(gè)性亮點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，突破關(guān)于個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)課程中的問題點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),。
發(fā)揮課題老師的個(gè)體特色和課題優(yōu)勢(shì),，嘗試組織起發(fā)揮實(shí)效的伙伴式課題研究團(tuán)隊(duì)。
將課題成果作為每學(xué)期教學(xué)節(jié)的一部分,，以課題階段成果展示的形式,，搭建研討和方式的平臺(tái)。
3,、帶教培訓(xùn)的專題教研,。
在教研專題平臺(tái)下，骨干老師帶領(lǐng)自己的帶教團(tuán)隊(duì),，研討個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐中的困惑,，并通過共同參與被帶教老師的展示活動(dòng)的準(zhǔn)備和指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助教師不斷積累和優(yōu)化個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教學(xué)行為和策略,。
開展每月一次的關(guān)于主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案制定和組織思路的集體備課活動(dòng),。
(四)關(guān)注評(píng)價(jià)，支持教師反思能力的成長,。
1,、多角度評(píng)價(jià)和反思：利用論壇、展示活動(dòng)等開展反思和評(píng)價(jià),。
2,、加強(qiáng)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察記錄工作：每周每位老師記錄兩次個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，組長和業(yè)務(wù)分管每月抽查和指導(dǎo),。
3,、探索個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒階段能力發(fā)展測(cè)評(píng)模式,。
骨干團(tuán)隊(duì)參與階段幼兒發(fā)展水平測(cè)試方案的制定,。
通過課程小組會(huì)議，對(duì)近階段的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段反思和小結(jié),。
4,、期末組織個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)專題的案例分享論壇活動(dòng)。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇四
教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。上學(xué)期,，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升,，得到了廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)聲譽(yù)也越來越好。本學(xué)期，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差,，實(shí)事求實(shí),，使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
一,、我園保教現(xiàn)狀分析：
1,、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”,、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,。
2、教師的教育觀念,、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;
3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性,、主動(dòng)性和系統(tǒng)性,、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入,，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;
4,、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,，靈活應(yīng)用新教材,。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng),。
二,、新學(xué)期保教工作計(jì)劃
1、指導(dǎo)思想：
(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,，促進(jìn)師生全面、個(gè)性化的發(fā)展,。
(2)圍繞“和諧,、健康、快樂,、啟智”的辦園理念,，營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧,、平安校園,。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色,。
(3)圍繞“力爭(zhēng)在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱巨的目標(biāo),，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，提升保教服務(wù)質(zhì)量,。
2、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：
(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,，通過教研活動(dòng),，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,，形成園本文化和特色,，提升辦園檔次。
(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,，規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作,。
(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,，關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,，建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī)。
(4)以研促教,、以研興園,，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過組內(nèi)研討,、交流,、學(xué)習(xí)，深入探討教育策略,、教學(xué)方式方法,，提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
(5)營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,，鼓勵(lì)教師通過園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研,、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界,、強(qiáng)素質(zhì),，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升,。
(6)重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育,，繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，繼續(xù)探討多途徑的家長工作,，提高家長對(duì)我園工作的滿意度。
(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng),，積極向社會(huì)展示,、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴(kuò)大社會(huì)影響,。
(8)做強(qiáng)做大幼兒活動(dòng)中心,，增加活動(dòng)中心特色，培養(yǎng)幼兒興趣和特長,。
3,、主要措施及內(nèi)容
(1)保育工作
1、增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),，規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,，加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)了解情況,，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，注重細(xì)節(jié)，加大對(duì)日常保育護(hù)理的督查,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,，做到每日一查,、每周一公示、每月一小結(jié),、每期一考核,。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性，進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求,。
3,、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長進(jìn)步，建立特殊兒童成長檔案,，并有針對(duì)性的采取有效的教育方法,，對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,，使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變,，從而健康快樂的成長,。
4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,，做到宣傳到位,，預(yù)防及時(shí)，措施得力,，控制有效,。
5、樹立“安全第一”的意識(shí),，加強(qiáng)安全教育,。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇五
依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》,，用保教指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
三,、具體目標(biāo)與措施：
(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教人員,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,。
要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，(讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作,。
(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。
上學(xué)期,，幼兒園開展了“一課三研”的教研,，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是,，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效,。各教研組長要通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。
(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會(huì),、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,，增進(jìn)家長的理解、支持與配合,，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。(根據(jù)游戲的發(fā)展,，家長參與)
(四)幼小銜接工作,。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),，互學(xué)所長,，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作,，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。
(五)具體工作安排(略)
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇六
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
二,、主要目標(biāo)：
1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,，注重考核的量化,。
2、規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重,。
3、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專題,、實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。
4,、密切家園聯(lián)系，共育幼兒,，加大對(duì)外宣傳力度,。
7、加大幼兒保教教師的培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，穩(wěn)定幼兒保教教師隊(duì)伍。
三,、具體目標(biāo)與措施：
(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
1,、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查,，有考核，有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。
2、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。教室開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,。
3,、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是保教教師教育理念,、教育行為、教室常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動(dòng),，本學(xué)年開展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問題,，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。
4、鼓勵(lì)保教教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,，促進(jìn)教師的自我反思,。
(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。
1,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織保教教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。
2、結(jié)合日常實(shí)際問題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，通過示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的保教教師,，培養(yǎng)新的骨干保教教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。
3,、開展創(chuàng)造性游戲聽評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣,，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平，本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點(diǎn),，讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩,、交流與分享的過程中，認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值,。
4,、開展美術(shù)活動(dòng)專題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。
(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒
1、《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，因此，要讓幼兒受到優(yōu)良教育,，必然要注重引導(dǎo)父母樹立正確的教育觀,、兒童觀。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓父母深入了解我們的工作。
2,、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”為契機(jī),，把父母請(qǐng)進(jìn)幼兒園，在歡樂的活動(dòng)中促進(jìn)父母與父母,、父母與老師,、父母與孩子融洽關(guān)系。并在父母會(huì),、父母開放日,、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)父母樹立正確的育兒觀,。
四,、月份安排：
八月份：
1、做好新生的報(bào)名工作,，和新生的分班工作,。
2、教室保教人員安排,。
3,、做好舊生的報(bào)名工作和父母工作。
4,、開展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng),。
5,、根據(jù)教育目標(biāo)、主題目標(biāo)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料投放,。
九月份
1、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教計(jì)劃,，調(diào)整保教常規(guī)制度,。
2、開展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng),。
2,、本年段編排早操，組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。
3,、在幼兒保教教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)“師德朗誦比賽。
4,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境。
5,、制定聽評(píng)課活動(dòng)方案,，按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。
6,、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理,、上繳工作。
十月份：
1,、結(jié)合國慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國,、愛家鄉(xiāng)教育。舉行第二屆“愛祖國”詩歌朗誦比賽,。
2,、圍繞社會(huì)價(jià)值觀開展幼兒故事大王比賽。
3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
4、開展創(chuàng)造性游戲聽評(píng)課活動(dòng),。
5,、檢查各班保教工作常規(guī)。
6,、開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng)。
十一月：
1,、開展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”教室經(jīng)驗(yàn)觀摩交流,。
2,、教師讀書沙龍活動(dòng)。
3,、進(jìn)行自制玩具比賽,。
4、各年段進(jìn)行早操匯演,。
5,、結(jié)合安海鎮(zhèn)“父母開放月”要求開展活動(dòng)。
6,、開展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng),。
7、開展11.9消防日安全教育活動(dòng),。
8,、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢,。
十二月：
1,、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動(dòng)。
2,、開展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。
4、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”相關(guān)工作,。
5,、圍繞本月國際志愿者日、愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng),、晉江慈善日開展主題教育活動(dòng),。
6、舉行保育員技能比賽,，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,。
7、圍繞交通安全,、應(yīng)急演練周等開展安全專項(xiàng)教育活動(dòng),。
20_年元月份：
1、慶?！霸被顒?dòng),，舉行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)。
2,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),。
3、保教人員工作考核
4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，進(jìn)行保教工作總結(jié)
5,、各班進(jìn)行家訪。
6,、召開學(xué)期閉學(xué)式,，做好綜合表彰。
7,、做好幼兒評(píng)選工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,。
8、開張寒假安全,、常規(guī),、春節(jié)禮儀教育活動(dòng)。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇七
我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,，全體后勤人員的共同努力下,，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作順利開展,，使我園的教育質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越,。
在本學(xué)期,，我們會(huì)繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),、為保教服務(wù)”的三為宗旨,，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化,、現(xiàn)代化,、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式,，深入,、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量,，保障保教工作的順利開展,。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作,，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐為動(dòng)力,，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作,。
二、注重思想政治工作,，提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí)。
1,、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)后勤工作的檢查,，做到安全第一，讓家長放心,。
樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí)，狠抓后勤人員的思想,，職業(yè)道德教育,。并加大對(duì)后勤工作的檢查力度，購放心物品,，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。
2、立完善各后勤制度,，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度,，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格實(shí)施后勤制度，做到檢查嚴(yán)格,，檢查過程有記錄,。
三、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量,。
1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),。
2、幼兒園后勤人員評(píng)價(jià),，帶入到后勤工作中去,。
3、加強(qiáng)員工的理論水平,，提高工作總結(jié)的能力,。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1,、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開展,，重視安全工作，加大檢查力度,，做到防患于未然,。
3、把好財(cái)物關(guān),，做到財(cái)產(chǎn)分門別類,，帳物相符，克服浪費(fèi)現(xiàn)象,，
節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4,、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健、財(cái)務(wù)的工作效率,。
五,、具體安排：
2、3月份
1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,，完善各種職責(zé)和制度。
2,、配備本學(xué)期衛(wèi)生,、保健、教學(xué)等用品,，并發(fā)放到各班各部門,。
3、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備,，完善消防制度,。
4、重新種植草地,，美化園舍環(huán)境,，加強(qiáng)花卉管理。
5、對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高,、體重的檢查
6,、做好各部門的財(cái)產(chǎn)登記工作。
7,、全面對(duì)園舍設(shè)備進(jìn)行檢修,，并組織教工學(xué)習(xí)消防知識(shí)、演習(xí)救火,。
4月份
1,、做好春季流行病的預(yù)防工作，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作,。
2、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅(qū)蟲工作,。
3,、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
5月份
1,、配合做好家長開放日工作,，開展多種的用餐形式。
2,、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查,，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。
6月份
做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作,，加強(qiáng)安全教育,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇八
一、指導(dǎo)思想
以市,、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),，全面提高辦學(xué)水平,，辦人民滿意的教育。
二,、主要工作任務(wù)與措施
(一),、保育工作：
1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識(shí),。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。
2、努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
(1),、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。
(2),、開展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習(xí)等等,，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。
(3)、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。3,、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒,、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。
(二)、教育教學(xué)：積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,，做好教育延伸工作,，創(chuàng)造良好的教育氛圍。
1,、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快,、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。
2,、鼓勵(lì)教師多觀察、多傾聽,、多交流,、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望,，支持幼兒的餓興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長,。
3,、各班有計(jì)劃地開展、舞蹈,、繪畫,、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。
三,、強(qiáng)化教科研工作,。
(1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。
(2)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí),、新觀點(diǎn),，我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論,、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行,。
(3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課,，及時(shí)評(píng)議,，形成互相學(xué)習(xí)取長不短的好風(fēng)氣。
(4)積極組織開展各種形式的教研活動(dòng),，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格,。
(5)組織教師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng),，為教師成長創(chuàng)造機(jī)會(huì)和提供展示的平臺(tái)，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”展示活動(dòng),、“論文評(píng)選”等活動(dòng)提高教師專業(yè)技能,。
四、注重家長工作,。
1,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪,、家長會(huì),、離園接待、家教咨詢等活動(dòng)形式,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，并使家長能及時(shí)了解幼兒在園情況，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,，共同完成教育任務(wù),。
2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法,，并請(qǐng)各班收集家教文章,。
五、月份工作安排
(一),、二月份
1,、制定保教工作計(jì)劃,、個(gè)人工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃,。
2、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。
3,、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練。
4,、完善幼兒園的資料,，迎接局開學(xué)檢查。
6,、各班器械操器械制作比賽,。
(二)、三月份
1,、迎“三八”活動(dòng),。
2、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。
3,、教師基本功比賽。
4,、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。
5、檢查器械操活動(dòng)情況,。
(三)、四月份
1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。
2、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng),。
3,、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全檢查。
4,、自編兒歌征集比賽,。
5、玩教具制作比賽,。
6,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7,、召開家長會(huì),。
(四),、五月份
1,、論文評(píng)選活動(dòng),。
2、自制教具及cai課件評(píng)比,。
3,。慶“六一”匯報(bào)演出,。
(五)、六月份
1,、中小學(xué)幼兒園安全大檢查,。
2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3,、好家長好兒童評(píng)選活動(dòng)。
4,、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇九
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒25名,，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式,，我們對(duì)全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解。
二,、幼兒情況分析
我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定,，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外，有7名幼兒剛滿3周歲,，生活自理能力較弱,，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境,，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí),。
健康領(lǐng)域
1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力,。
2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。
3.養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，掌握必要的安全知識(shí),。
措施：
1.通過優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒愉快,、安靜地進(jìn)餐,。
2.鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。
3.通過體育游戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。
4.通過故事，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識(shí),。
語言領(lǐng)域
目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動(dòng)與他人交往,，敢于當(dāng)眾講話,。
2.理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞,、形容詞,、口齒清楚，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦,、講述等,。
3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進(jìn)行簡單的交流,。
措施：
1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì)，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng),，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,。
2.為幼兒提供英語的環(huán)境，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流,，可通過競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說英語,。
3.開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn),，敢于當(dāng)眾講話,。
科學(xué)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物，提高幼兒的思維能力,。
2.認(rèn)識(shí)五種以上圖形，了解圖形的主要特征,，會(huì)拚擺組合圖形,。
3.會(huì)按大小、長短等特征進(jìn)行排序,。
4.比較事物的大小,、長短、遠(yuǎn)近等關(guān)系,。
5.喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物,，在活動(dòng)中觀察了解動(dòng),、植物的特征習(xí)性與生長變化。
措施：
1.在活動(dòng)中與日常生活中,，通過幼兒自己動(dòng)手的完成,，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類,。
3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征,。
4.與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄,，了解動(dòng)植物的特征與生長變化。
社會(huì)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1.喜愛周圍的人,，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助他人,。
2.喜愛民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受西方多元文化,。
3.禮貌友好與他人相處，愿意接納別人,，會(huì)分享,、輪流、謙讓,。
措施：
1.通過評(píng)選“小小勞動(dòng)者”,，培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)心與幫助他人。
2.通過故事,、環(huán)境,，以及與幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容，體驗(yàn)民俗,，感受西方多元文化,。
3.開展“快樂餐車”活動(dòng)區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,，愿為他人服務(wù),。
藝術(shù)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1.能夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。
2.通過對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察,，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng)造,，運(yùn)用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來,。
措施：
1.在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作。
2.開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演,。
家園共育積極與家長進(jìn)行溝通交流，做到家園互動(dòng),。
措施：
1.及時(shí)與家長溝通交流,，了解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園溝通,。
2.按時(shí)更換家園欄目,，為家長提供育兒信息，積極鼓勵(lì)家長投稿,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),，充分達(dá)到家園互動(dòng)。
3.及時(shí)召開家長會(huì),，介紹本學(xué)期的工作,。
4.充分利用先進(jìn)設(shè)備，開設(shè)班中郵箱,，與家長進(jìn)行網(wǎng)上交流,，解決不便之處。
三,、月工作安排
九月：
1.做好新生入園的穩(wěn)定工作,，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。
2.第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告,。
3.培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲,、歌曲)。
4.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
5.召開家長會(huì)和半日活動(dòng)開放,。
6.帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。
十月
1.與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容,。
2.與幼兒商定“我們愛運(yùn)動(dòng)”,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。
3.加強(qiáng)體能訓(xùn)練,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
4.半日開放親子活動(dòng)。
十一月：
1.與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,。
2.與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容,。
3.繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲，實(shí)施與改進(jìn),。
4.半日活動(dòng)開放。
十二月：
1.初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)多元文化,。如：我國,、外國、民族文化,、民俗藝術(shù)等,。
2.與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。
3.幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄,，及時(shí)展示出來,。
一月：
1.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展測(cè)評(píng)。
2.做好教師學(xué)期工作總結(jié),。
3.做好教研專題總結(jié),。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十
我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)情況分析
本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,，培養(yǎng)幼兒的語言能力,、生活自理能力，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二,、班級(jí)工作目標(biāo)
（一）教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。
（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。
（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。
（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好。
（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
4,、深入實(shí)踐園本課程，將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。
5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，我們將娃娃家,、操作區(qū)、美勞區(qū)等,；在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,；在回憶講述時(shí)，采取多種形式,，增強(qiáng)孩子的傾聽興趣,。
6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
（二）保育工作
做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1,、精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。
2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。
5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
在本學(xué)期的保育工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一,。
（三）家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
1,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
2,、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。
3,、鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。
4,、開展周末外出親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長,、教師,、孩子之間的交流。
（四）安全工作
加強(qiáng)安全教育,，樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí),，教給幼兒簡單的使用火,、電、煤氣等的安全常識(shí),，教育幼兒不到河邊及危險(xiǎn)的地方玩,，不玩危險(xiǎn)物品,，教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自我防護(hù)方法，保教人員隨時(shí)注意觀察幼兒,，尤其是在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒,，及時(shí)加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生,，保障幼兒的生命安全,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十一
新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：
一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒,。
隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。三,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理,，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長,，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。
四,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。
五,、以高度的責(zé)任心迎接工作,。
在工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。
在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十二
依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
二,、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三,、具體目標(biāo)與措施：
(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。
要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，(讓教師每人選擇1――2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。
(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。
上學(xué)期，幼兒園開展了“一課三研”的教研,，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴}，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研,。
本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。
(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育,，家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作,。幼兒園在家長會(huì)、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,，增進(jìn)家長的理解,、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
(四)幼小銜接工作。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市,、鎮(zhèn)幼教的工作精神,，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),，多方位,、多角度、多層次開展教研工作,，嘗試課題研究,、園本課程,，努力提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)：
1,、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì)，參加論文,、隨筆,、案例評(píng)選等地評(píng)選。
3,、創(chuàng)建積極,、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說,、敢做,、敢嘗試的研究環(huán)境。
三,、主要工作重點(diǎn)與措施：
因是新園,，對(duì)家長、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài),。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一),、規(guī)范管理,，緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識(shí),、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處,。
2,、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長堅(jiān)持隨堂聽課，深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察,、評(píng)估，開展資料,，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性,。
3,、確保戶外活動(dòng)時(shí)間
嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上,。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神,，結(jié)合本園實(shí)際,、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體,，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。
(二)、開展活動(dòng),，體現(xiàn)教研價(jià)值
1,、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”,、“每師一課園級(jí)開放活動(dòng)”等途徑,，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫,、帶”促進(jìn)教師互幫,、互學(xué)、互研,，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新。通過上課,、聽課,、說課、評(píng)課的研討過程,，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互提高,，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化,。
2,、合理制定課程計(jì)劃
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃,，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下,，兼顧領(lǐng)域,、課題、園本課程的滲透,，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性。
3,、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作,。通過開放、評(píng)價(jià),、概括,、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,，拓寬教師的研究渠道，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究,、分析的能力,。
(三)、深化教育,，提升隊(duì)伍素質(zhì)
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn),，滿足教師的各種要求,，通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放，搭建成長平臺(tái),。鼓勵(lì)教師園內(nèi),、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，逐漸提高認(rèn)識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評(píng)估性聽課,，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解敏感期,、最近發(fā)展區(qū),、多元智能、課程建設(shè),、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地,、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求：學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng),，除訂閱專業(yè)雜志,，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野,，增長學(xué)識(shí),。
2、強(qiáng)化教師基本功,，提高教師自身素質(zhì)
加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽,，教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實(shí)用性,、教育性等多種功能于一體的教玩具,，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機(jī)會(huì),。
四,、月份安排：
七—八月：
1、對(duì)教師進(jìn)行教育法律法規(guī),、制度,、職責(zé)等的培訓(xùn)。
2,、召開期初家長會(huì),，簽訂家長責(zé)任書，介紹幼兒園一日活動(dòng)情況。
3,、各班制定教育教學(xué)常規(guī),、計(jì)劃等，并準(zhǔn)備早操,。
九月：
1,、做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學(xué)秩序正常有序,。
2,、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動(dòng)
3,、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)
4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”,、“幼兒園規(guī)章制度”,、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實(shí)每聽必評(píng)
6,、加強(qiáng)落實(shí)對(duì)一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)
7,、幼兒學(xué)習(xí)新操
8、制定保教,、年段,、班級(jí)、常規(guī)計(jì)劃,、課題計(jì)劃,。
十月：
1、慶?！笆?一”國慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會(huì)
3,、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查
4,、開展每師一課，嚴(yán)格做到每聽必評(píng)
5,、一日活動(dòng)常規(guī)檢查
6,、園級(jí)幼兒講故事比賽
7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識(shí)宣傳
十一月：
1,、組織參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)開放研討活動(dòng)
2,、園級(jí)教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4,、一日活動(dòng)常規(guī)檢查
5,、安全知識(shí)講座并啟動(dòng)“安全教育周”活動(dòng)
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7,、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
十二月：
1,、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng)
2,、園所安全檢查、一日活動(dòng)常規(guī)檢查
3,、安全疏散演練
4,、做好各項(xiàng)防寒保暖工作
一、二月
1,、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況
2,、開展慶元旦活動(dòng)系列親子活動(dòng)
3、家長開放活動(dòng)
3,、組織寒假安全教育工作
4,、寫好各類總結(jié)和幼兒評(píng)語，評(píng)選好孩子等工作
5,、期末工作小結(jié),、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評(píng)
6,、總結(jié)20xx年秋季工作,，制定20xx年春季工作意見
7、教師業(yè)務(wù)考核
幼兒園保教下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十四
新學(xué)期,，我園堅(jiān)持以《綱要》,、《指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神,，立足本園實(shí)際,，圍繞規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹,。
堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,，不斷反思,，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。
(二)完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行師德承諾儀式,，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重,。作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教人員,。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,，開展師德演講、教師書畫以及琴法演練,、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。
(三)營造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),，眾人受益，共同進(jìn)步,。
充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王,、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書香家庭的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評(píng)選書香班級(jí)、讀書大王,、書香家庭等,。
(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面,。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間,、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng),，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長,，切實(shí)擺脫重教輕保和小學(xué)化的傾向。
(二)重視徳,、體教育,，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操,，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng),，戶外活動(dòng),，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2.推行日行一善教育實(shí)踐活動(dòng),，通過國旗下講話、早談,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩,、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起,，從小處做起,，知善行善，學(xué)做結(jié)合,。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳、以身示教,，營造家長,、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
俗話說沒有規(guī)矩,，不成方圓因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具等,。并開展段自理能力比賽,。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡,，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿。
總之,，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
總之,，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正,，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
三、重視教育教學(xué)研究,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性
1.重視教育教學(xué)研究,，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析,，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研,。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度,。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲、體育活動(dòng))
4.教研組長要通過引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺(tái)。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園,，防止小學(xué)化傾向,。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲,、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,，完善結(jié)構(gòu)游戲室,、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境,、表演游戲,、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動(dòng),，定期教研,，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng),。
四,、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育
1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,，在家長會(huì)、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀,。
2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過家教園地,、qq、微信,、電話,、幼兒成長手冊(cè)等，讓家長深入了解我們的工作,，達(dá)到家園教育的一致,。
3.鼓勵(lì)各班利用家長開放日、節(jié)日,、主題活動(dòng),、舉行家園同樂活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，協(xié)助配合開展工作,，以點(diǎn)帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員,。
5.鼓勵(lì)家長參與第四屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通,、動(dòng)源,、編排、指導(dǎo)工作,。
五,、具體工作安排
九月份(1-5周)
1.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門計(jì)劃、各種考核,、評(píng)價(jià)方案;建立健全規(guī)章制度,。
2.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。
3.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。
4.班主任與家長簽定安全責(zé)任書,，填寫乘車幼兒的有關(guān)材料
5.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查,。
6.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會(huì)
7.接待新生,，安定幼兒情緒。使期初工作有序,，順利開展
8.各段學(xué)習(xí)早操
9.開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國旗下講話
10.組織教師參加慶教師節(jié)活動(dòng)，各班開展我愛老師慶?；顒?dòng),，制定好活動(dòng)方案
11.啟動(dòng)周二教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度
12.教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》
13.推動(dòng)書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施,，開展讀書活動(dòng),。
14.迎接期初工作檢查
15.開展以推廣普通話，共筑中國夢(mèng)為主題的第四屆推普周,。
16.開展中秋節(jié)博餅活動(dòng)3.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查。十月份(5-9周)
1.開展園教師歌唱比賽,，來提升教師的音樂上課水平,，組織教師教學(xué)技能比賽。
2.教研活動(dòng)：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽課活動(dòng),。
3.開展國慶節(jié)活動(dòng),，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),，共享節(jié)日的快樂。
4.開展重陽節(jié)尊老愛幼志愿服務(wù)活動(dòng),。
5.舉行幼兒講故事比賽(園),。
6.填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。
7.各班開展慶國慶主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。
8.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
9.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。
10.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
11.做好學(xué)校安全知識(shí)宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動(dòng),。
12.召開家委會(huì),。
13.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)(園)
14、組織參加市級(jí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽,。
十一月份(10-14周)
1.教研活動(dòng)：教師互聽課活動(dòng),。
2.各段開展幼兒自理能力比賽。
3.結(jié)合11,、9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。宣傳.消防安全主題活動(dòng)。
4.班級(jí)常規(guī)觀摩,。
5.各班幼兒早操觀摩評(píng)比,。
6.舉行幼兒故事比賽
7.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比
8、開展學(xué)區(qū)性公開課,。
9.組織全園幼兒秋游,。
十二月份(14-18周)
1.開展慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，表彰《禮儀小天使》,。
2.教研活動(dòng)：教師互聽課,。
3、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健,。
4.加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動(dòng)
5、開展中,、大班幼兒繪畫、泥工比賽,，小班的撕紙粘貼比賽,。
6,、中、大班家長半日開放日活動(dòng),。
7,、各班區(qū)角活動(dòng)觀摩。
8.幼兒自理能力比賽,。
一月份：(18-22周)
1.組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，表彰《禮儀小天使》。
2.填寫幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估,。
3.總結(jié)20xx年秋工作,，制定20xx年春季工作計(jì)劃。
4.全園召開期末家長會(huì),。
二月份
1.做好各種材料歸檔工作,。
2.幼兒個(gè)案追蹤上交(每班級(jí)記錄兩個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r)
3.制定20xx年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案，伙食費(fèi)公示表
4.上交各部門工作總結(jié)(班級(jí),、月,、周、日(半日活動(dòng)表,、教案),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)、區(qū)域活動(dòng)總結(jié),、教育教學(xué)總結(jié),、后勤工作總結(jié)、保健
5.上交各種筆記(教育敘事,、個(gè)案追蹤,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文,、備課本,、會(huì)議記錄本、師德學(xué)習(xí)反思,、師德演講稿,、家訪反饋表、半日活動(dòng)反饋表,、家園聯(lián)系手冊(cè),、教育心得)
6.物品盤點(diǎn)記錄.
7.安排好假期值班工作。
