計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇一

三年學(xué)生進過了兩年的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，在思維能力,，語言表達能力，社會交往能力等有了很大的提高,。

二、教材分析

對于小學(xué)生來說,，心理健康問題主要集中在對于學(xué)校生活的適應(yīng)能力上,。從以游戲為主的幼兒園和家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，是一次質(zhì)的飛躍。從進人校門開始,，學(xué)校生活便成為小學(xué)生生活中最有意義的內(nèi)容,，成為他們心理發(fā)展的主要源泉。能否逐漸的適應(yīng)學(xué)校生活并且進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度、堅強的意志品質(zhì),、良好的社會關(guān)系的適應(yīng)能力等等，對于小學(xué)生在整個小學(xué)階段的心理健康具有決定性的作用,。

而三年級是小學(xué)兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,，在認識和情感方面是一個飛躍轉(zhuǎn)型的發(fā)展期，主要體現(xiàn)在：思維方式多樣化,，有一定的創(chuàng)造性思維，情緒趨于穩(wěn)定，情感有一定的選擇性,，道德感、理智感,、美感等高級情感也有了進一步的發(fā)展。所以他們更需要在教師的組織引導(dǎo)和啟發(fā)下,，使其更好地認識自我，適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)能力，發(fā)展人際關(guān)系,，樹立正確的道德價值觀。

以此為目的將這部分教材分為五個內(nèi)容：

1、自我認識 2,、學(xué)習(xí)策略 3、人際關(guān)系 4,、思維訓(xùn)練 5、其它

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、能正確的認識自我,，愉快的接納自己。

2,、感受學(xué)習(xí)知識的樂趣,，培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的策略,。

3、通過系統(tǒng)的人際交往心理和技能訓(xùn)練,，學(xué)會尊重,、贊美、初步掌握人際交往的技巧,，在謙讓、友善的交往中體驗友情,，學(xué)會與同學(xué)交往的方法和技巧。

4,、通過思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的腦力,，調(diào)動學(xué)生的潛力,。

四、教學(xué)重點

重點在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧、人際交往能力

五,、教學(xué)措施

1,、 根據(jù)三年級學(xué)生心理發(fā)展特點，課程以學(xué)生的活動體驗為主,，老師作為啟發(fā)者，營造寬松,、真誠、民主的課堂氣氛,，讓學(xué)生有話想說,，想說就說，敢于真實地表達自己心中所想,。師生之間誠懇平等的交流是直接影響教學(xué)效果的重要條件。

2,、 從每周一次的心理健康活動課入手，具體來說,，在課堂教學(xué)中，以活動課為主題化理論，通過多種途徑,，多種手段，有目的,、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。小品表演法,、設(shè)境講解法、故事啟迪法、團體游戲法,、動畫演示法等，同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),，使之更加生動形象直觀,。

3、對少數(shù)有心理困惑或者障礙的學(xué)生,，進行有效的個別咨詢或團體輔導(dǎo)，讓他們能盡快擺脫困惑,，健康快樂成才。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇二

本學(xué)年第一學(xué)期教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力,、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學(xué),、全面,、可比,、可行性原則,，制定本計劃。

一,、 指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二、健康教育的任務(wù)

1. 提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;

2. 降低常見病的發(fā)病率;

3. 提高生長發(fā)育水平

4. 促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

5. 改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

三、健康教育的目的

1. 健康教育是以傳授健康知識,，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針,，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分,。

2. 健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,，使受教育者具有自我保健的意識和能力。

3. 三年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

( 1 )培養(yǎng)學(xué)生在飲食,、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣,。

( 2 )懂得均衡的營養(yǎng),，對生長發(fā)育的影響和幫助。

( 3 )初步了解感冒,、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法,。

4. 了解課外活動,、體育鍛煉對身體健康的作用,，并且知道運動前、中,、后的安全注意事項及保健常識。

四,、健康教育的內(nèi)容

1. 通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護環(huán)境的良好品德,。

2. 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,，既不偏食、挑食,、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種。

3. 常見慢性病的種類和預(yù)防,。

五,、教學(xué)措施

1. 指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,，不偏食、挑食,、不過多吃零食的好習(xí)慣。

2. 引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙,，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,，了解常見慢性病的種類和預(yù)防,，加以克服和解決,。

3. 啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知,，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界,，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇三

一,、指導(dǎo)思想

健康教育課程是校本課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生,，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，健康教育對學(xué)生至關(guān)重要,。在本課程的教學(xué)中，加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng),。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：

1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),，增進學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活、學(xué)習(xí)中的一些事情的能力,。

2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識,，提高心理保健能力，為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ),。

3.通過健康教育活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，促進學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展,。

三、教學(xué)安排：

針對小學(xué)生的特點,，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,，本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容：

第一部分：認識自己，樹衛(wèi)信心,。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認識自我、接納自我,、克服自卑、樹衛(wèi)信心,。

第二部分：積極主動，學(xué)會學(xué)習(xí),。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣,、愛好,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活,。 第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系,。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的

情緒，建衛(wèi)和諧,、正確的人際關(guān)系。

四,、教學(xué)方法

健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和自我保健意識。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,，有意識地去解決實際的心理困惑,，學(xué)以致用,，為此：

1.不宜過多采用文化課程的講授方式,。

2.不宜讓學(xué)生把重點放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。

3.多采用活動,，討論反思等互動體驗式的形式。

4.通過場景模擬,、角色扮演、案例討論等方式,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇四

一、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結(jié)友愛,，積極努力，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠是班級工作的重中之重。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。

2,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,、主動性，學(xué)好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐。

4,、認真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項活動,，認真維護學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進步,。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三、本學(xué)期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。

2,、通過各科教學(xué)向?qū)W生進行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn)，從而形成教師,、學(xué)生、家長的三者有機結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會合作,、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇五

自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期,，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學(xué),，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好,，必須努力，即使遇到困難也不急躁,、膽怯。僅憑想像是不夠的,，要用你的實際行動來證明，你是能行的,。這些認識一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足,。

1、上課注意聽講,，不能和同學(xué)說話，不能看課外書,。

2、做作業(yè)時不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做,，做完作業(yè)要檢查,。

3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘,，然后接下去再做,。

4、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做。

5,、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊,。

6,、一個星期能不能玩電腦,，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才可以玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴,。

8、玩時也不能8：30還在玩,。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2、語文作文要提高,。

3,、吹笛子我想過五級,。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)

4,、我的自立能力要提高。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇六

1,、在家長的幫助下認真完成《寒假作業(yè)》。做到書寫認真,。

2、每天課外閱讀至少半小時左右,，多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版),。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

3,、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦,。(寫在摘錄本上)

4、購買有三年級生字的字帖,，每天堅持用鋼筆練字30分鐘。

5,、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣,、難忘的事，把各種各樣不同的心情,，開心、難過,、驚訝、懊惱,、感動等等都記錄下來。

6,、影視欣賞：cctv少兒、《動物世界》,、《人與自然》,、春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。

7,、畫一幅畫。紙張尺寸,、繪畫形式,、題材內(nèi)容均不限,。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對我們的生活,、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

8,、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意,。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇七

一、 指導(dǎo)思想

我們中華傳統(tǒng)文化浩如煙海,，博大精深。 本套教材以齊魯文化為主,，反映中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典,、感懷名人志士、游歷名山勝水,、品味藝術(shù)文化為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承,，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操,，開啟心智，提升志趣,，提高綜合文化素質(zhì),，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié),。

二,、 教材分析

包含“經(jīng)典驛站”,、“人物長廊”、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個單元,。

經(jīng)典驛站 學(xué)習(xí)了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng),，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛知情,。

人物長廊 展示中華民族歷史長河中有代表性的名人志士。領(lǐng)悟其智慧,、風(fēng)骨、胸懷,、操行,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生坐標(biāo),，為塑造人生信念奠定基礎(chǔ),。

名勝游蹤 展現(xiàn)齊魯名勝中突出的自然文化遺產(chǎn)和人文景觀，主要包括“山文化”和“水文化”,。了解山水中蘊涵的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,。

藝術(shù)樂園 步入民族文化的藝術(shù)殿堂,，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛,，增強民族自豪感和自信心。

教材基本表現(xiàn)形式為“經(jīng)典回放”(呈現(xiàn)原文經(jīng)典中的精華部分),、“人物剪影”(通過原點白描引出所要介紹的名人志士),、“詩話攬勝”(以古詩詞的形式導(dǎo)入名勝概貌拉近時空距離和心理距離)、“溫馨點擊”(借教師之口將作者的思想和教學(xué)意圖呈現(xiàn)出來,，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)),、“活動廣角”(設(shè)計豐富多彩的活動，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí),、探究,、嘗試,、交流中完成學(xué)習(xí)活動),、“成長階梯”(為學(xué)生提供一個總結(jié)評價,、積累沉淀的空間)

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學(xué)篇目進行背誦。

2,、能將與“經(jīng)典回放”中的相關(guān)內(nèi)容進行主動的資料收集，并能進行分析,，成為自己的另一份經(jīng)歷。

3、在日常生活中,，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，做到學(xué)以致用,。

四、教學(xué)重點,、難點

重點：能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學(xué)篇目進行背誦。

難點：在日常生活中,，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則,，做到學(xué)以致用。

五,、教學(xué)措施

1、通過家長檢查,、同學(xué)互查、教師抽查來鞏固學(xué)生 對國學(xué)經(jīng)典的誦讀,。

2、充分開拓班級展示欄的宣傳功能,，把學(xué)生好的國學(xué)個人感悟作品進行張貼示范，帶動更多的學(xué)生熱愛國學(xué),。

3、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“國學(xué)”誦讀活動,。

六、教學(xué)進度

每兩周學(xué)習(xí)一課時,，做到不間斷。

課間和周末的時間,，安排學(xué)生對國學(xué)的相關(guān)作品進行資料的收集及閱讀,，并請家長做好“親子閱讀”的工作,，便于學(xué)生更好的,、及時的了解國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵,。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇八

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了,。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了,。

聽媽媽說：“三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽了，心里有點害怕,，因為我擔(dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：

一 .上課認真聽講，積極發(fā)言,。

二 .下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

三 .在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,，鍛煉自己。

四.課余時間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ),。

媽媽看到后，笑著說：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步,，我敢保證,，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績,，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報,。”

我聽了會心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達到我的理想,，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧!

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇九

1、空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí),。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認真識記和歸納老師給出旳化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5,、認真識記物理公式，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱旳環(huán)節(jié)，我要跟隨老師旳總復(fù)習(xí),，認真,，仔細旳鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

6、根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來旳2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強記憶,，認真記憶老師歸納旳口訣，表格,，利用它們能很好旳記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生旳時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史旳聯(lián)系,。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃,。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇十

1,、上課注意聽講,，不能和同學(xué)說話，不能看課外書,。

2、做作業(yè)時不能分心,、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做,，做完作業(yè)要檢查。

3,、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘,，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做,。

5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊,。

6、一個星期能不能玩電腦,，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才能夠玩。

7,、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴,。

8、玩時也不能8：30還在玩,。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1,、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好,。

2、語文作文要提高,。

3、吹笛子我想過五級,。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)

4、我的自立潛力要提高,。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇十一

一天、二天……漸漸的,，一個既快樂又難忘的23天寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,。2月26日,，開學(xué)的第一天，新的一個學(xué)期又到來了,。當(dāng)然，新的學(xué)期自然也有幾條新的計劃咯,。

在上一個學(xué)期總共有5個月,，而這個學(xué)期卻只有4個月,，所以這學(xué)期，無論是語文,、數(shù)學(xué),，還是英語,、常識，或其它幾門學(xué)科,，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進，前進,，再前進，像雷鋒同志一樣,，對自己永不滿足，做一個在學(xué)習(xí)上向好的同學(xué)看齊,，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人,。

在語文作文中，我像一個怕寫日記的,、作文的“膽小鬼”，雖然,，上學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些,，但在這個學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新,，變成一個下筆成章的好學(xué)生。

數(shù)學(xué)中,，我總是因為粗心的小毛病而扣上積分，從現(xiàn)在開始,，我一定做完作業(yè)仔細檢查,，改掉粗心這個換毛病。

還有在常識中,，上學(xué)期,，我沒有取得更高的分?jǐn)?shù),，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因為光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的,，必須得靠平時的努力。

因為我作文寫不出,，而且不太生動，這一點我不得不多看課外書,，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個很平常的詞語抄下來,，一定得是自己以前不知道的，對自己寫作有好處的,。同時,，我一定也要多看作文書,，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比,，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的好的。

雖然,，我的英語成績并不差,，但我不能驕傲,、自以為是，我上學(xué)期的英語期末考試也許是因為粗心而落了一粉,，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時間,。

這學(xué)期，我和同學(xué)們一定團結(jié)友愛,，對同學(xué)“拔刀相助,?！?/p>

爭取在期末考試中，我們班的總分幾乎都第一。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇十二

1,、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話,，不能看課外書。

2,、做作業(yè)時不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘,，然后接下去再做,。

4、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做。

5,、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊,。

6,、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才可以玩,。

7、要聽爸爸媽媽的話,，不能頂嘴,。

8、玩時也不能8：30還在玩。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧,！

1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2,、語文作文要提高,。

3、吹笛子我想過五級,。（媽媽的目標(biāo)是過三到四級）

4、我的自立能力要提高,。

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班級學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力;把本班建成具有紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進取,、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng);把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，同時貫徹國家環(huán)保政策,，通過一系列有針對性的主題活動,，深入開展環(huán)保教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習(xí)慣,。

二,、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生14人。本班基本情況如下：學(xué)生的責(zé)任意識(包括對自己的學(xué)習(xí),、生活的自我承擔(dān)的能力)比較薄弱，學(xué)生的班級凝聚力也較差,。但是，作為女生幾乎是男生的一半的班級,，在行為規(guī)范上、在紀(jì)律上卻是存在一定的問題,。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫,，班級的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力較弱,。因此，本學(xué)期我中隊確立基本目標(biāo)：建立一支有進取心的具有強大責(zé)任心的班級,，強化紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進取,、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng)。

三,、具體工作和措施

1、深入細致地對學(xué)生進行思想品德教育,，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識和學(xué)生個人紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)性以及做事的規(guī)范性，讓其認真,、用心對待學(xué)習(xí)和生活,。

2,、對學(xué)生進行針對性的主題教育,，切實抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作,。

3、加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，讓其成為有禮貌、講誠信,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4、健全班委體制,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。定期指導(dǎo)、評價和開展班干部工作,。

5,、建立“一幫一”輔導(dǎo)體制,，學(xué)生互助上進，勤學(xué)爭優(yōu),。

6、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，讓其爭當(dāng)環(huán)保小公民,。

7、加強學(xué)生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學(xué)生的良好的情感素養(yǎng),，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。

四,、班級各月份主要活動內(nèi)容

九月份：

1,、假期情況總結(jié),，安定學(xué)生情緒，定本學(xué)期目標(biāo),。

2,、加強紀(jì)律、以及行為規(guī)范的教育,，制定中隊計劃。

3,、日常行為規(guī)范教育活動。

4,、誠信主題班會(系列活動一),、小學(xué)生日常行為規(guī)范主題隊會,。

十月份：

十月份，以國慶節(jié)等活動,，達成“熱愛祖國、理想遠大”,。

十一月份：

1、文明禮儀伴我行系列體驗活動

2,、法制教育活動

十二月份：

1,、班干部、后進生會議

2,、開展人人有崗位，個個是主人活動,，爭“崗位責(zé)任章”,做到自主學(xué)習(xí)和自主生活,。

3、排練“元旦”節(jié)目

元月份：?

1,、評選各項先進

2、上交工作總結(jié)

人教版小學(xué)三年級健康教學(xué)計劃上冊篇十四

1,、上課注意聽講,，不能和同學(xué)說話，不能看課外書,。

2,、做作業(yè)時不能分心,、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做,，做完作業(yè)要檢查。

3,、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做。

5,、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6,、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才可以玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話,，不能頂嘴,。

8,、玩時也不能8：30還在玩。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好。

2,、語文作文要提高,。

3,、吹笛子我想過五級,。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)

4、我的自立能力要提高,。