為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

教師個人讀書活動計劃方案篇一

一、活動主題

讀書,，讓陽光滋潤心田,。

二、活動口號

讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣,。

三、參加人員

全校所有在職教師,。

四,、活動措施

1.制定讀書計劃目標(biāo)書：每位教師結(jié)合個人實(shí)際，制定出本學(xué)期讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本,。

3.開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時;每學(xué)期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得。閱讀時要作好批注,，寫好讀書筆記,。學(xué)校每月對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評活動,，并評選出優(yōu)秀讀書學(xué)習(xí)心得編入校刊,。

4.中層以上管理人員經(jīng)常通過校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn),、熱點(diǎn)問題的優(yōu)秀文章，供教師們閱讀,、討論,。

5.組織一次讀書交流會或讀書沙龍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書指導(dǎo)講座,。

6.收集整理讀書活動中的各種資料,，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況,。

7.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

五、保障措施

1.組織機(jī)構(gòu)保障,。學(xué)校建立以校長為組長,、教科室正副主任為副組長、各年級段負(fù)責(zé)人及教研組長為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：周勇

副組長：高春,、陳宏明、袁丹峰,、戴榮善,、朱奎、孫登竹,、徐進(jìn),、李鵬程、周春華,、李國平

組織實(shí)施：譚國紅

組員：李海琴,、王建華、孟友華,、高紅林,、繆慶平、陳海鳳,、王國平,、張華,、劉琴、顧欣,、繆慶紅,、周俊、殷金鳳,、穆雪梅,、林曉娟

2.評價機(jī)制保障。建立教師讀書活動檔案管理,，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,，每學(xué)期評選“書香園丁”。

3.資金保障,。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，為教師征訂各類書籍,，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行,。

教師個人讀書活動計劃方案篇二

一、活動目的

為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈,。同時,，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

1,、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、在讀書活動中,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力,。

3,、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),，提高教師綜合素質(zhì),。

4、通過活動,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，形成校園文化特色。

二,、活動主題

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

三,、活動口號

與知識為友，與書本為友,。

四,、參加人員

全校所有在職教師。

五,、讀書內(nèi)容

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,，教師讀書不僅要專，更要博,。建議教師閱讀以下五類書刊：

1,、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2,、教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn),，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3、專業(yè)書,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

4、現(xiàn)代科技書,?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

5,、學(xué)習(xí)方法書,。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

六,、活動措施

1,、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

2,、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

3,、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注,，寫好讀書筆記,。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié),。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選活動,，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并編入?？督毯Ｊ柏悺贰?/p>

4,、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”,，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座,。

5,、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作,，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況,。

6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

七,、保障措施

1、組織機(jī)構(gòu)保障,。學(xué)校建立以校長為組長,、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實(shí)施,，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。從上至下層層管理,，責(zé)任到位,，分工合作,。

2、管理制度保障,。建立相應(yīng)的活動細(xì)則,，使教師讀書活動的實(shí)施和管理走向規(guī)范化,。

3、評價機(jī)制保障,。建立教師讀書活動檔案管理,，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎勵先進(jìn),，對讀書不認(rèn)真,、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策,。

4,、資金保障。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書室建設(shè),，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行,。

教師個人讀書活動計劃方案篇三

提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍,，打造書香校園,，特制定我校教師讀書活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書,，讀好書,，好讀書”，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二,、活動目標(biāo)：

1、通過開展讀書活動,，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

2,、通過讀書活動，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3、通過讀書活動,，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

4,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,，成為教師成長的主要途徑。

5,、通過開展讀書活動,，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評價標(biāo)準(zhǔn),，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望,。

6、通過開展讀書活動,，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣,。

7,、通過讀書，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8、通過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍,。

三、讀書方式

1,、個體研讀,。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深,、讀透,，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫同步,，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2,、集體閱讀,。寫摘記,、談感受、談收獲,、談疑惑,。

3、交流匯報,。教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的時空延伸。

4,、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀,、勤做,、勤思、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記,。

5,、開展活動。根據(jù)本校實(shí)際,，將開展形式多樣的讀書活動,，如讀書報告會、讀書研討會,、讀書演講比賽等活動,，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來,。

四,、讀書策略：

1、提高認(rèn)識,，重視讀,。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書,。

2,、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃,。

3,、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng),、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來,，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣。

4,、落實(shí)閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七,、八節(jié)。

5,、及時做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字,。

五、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動提供組織保障,。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳 德

副組長：劉溫柔

成 員：金小平 林新新 金勝利

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理,、評價和激勵等規(guī)章制度,，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié),、量化考核、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動取得實(shí)效,。

3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃,，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,。

4,、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得交流,、專題討論等

教師個人讀書活動計劃方案篇四

一,、活動目的

為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質(zhì)，充滿智慧,，用最靜心的閱讀,，來填充比天空更廣闊的心靈。同時,，為建設(shè)書香校園,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

1,、在讀書活動中,，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、在讀書活動中,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力,。

3,、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝，有愉悅的心境”,，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),，提高教師綜合素質(zhì)。

4,、通過活動,，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色,。

二,、活動主題

讀書，為精神打底,，為人生奠基,。

三、活動口號

與知識為友,，與書本為友,。

四、參加人員

全校所有在職教師,。

五,、讀書內(nèi)容

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專,，更要博,。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記,。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

2、教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考,、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3,、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

4,、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性,。

5、學(xué)習(xí)方法書,。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的,。

六、活動措施

1,、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2,、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本,。

3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思,。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記,。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研,、考評和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選活動,，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并編入?？督毯Ｊ柏悺贰?/p>

4,、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”,，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座,。

5,、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作,，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況,。

6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

七,、保障措施

1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長,、教科室正副主任為副組長,、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實(shí)施,，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動,。從上至下層層管理，責(zé)任到位,，分工合作,。

2、管理制度保障,。建立相應(yīng)的活動細(xì)則,，使教師讀書活動的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

3,、評價機(jī)制保障,。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,，表彰獎勵先進(jìn),，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告,、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策,。

4、資金保障,。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行,。

教師個人讀書活動計劃方案篇五

提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園,，特制定我校教師讀書活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書,，讀好書，好讀書”,，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二、活動目標(biāo)：

1,、通過開展讀書活動，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2,、通過讀書活動,，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、通過讀書活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,，成為教師成長的主要途徑。

5,、通過開展讀書活動,，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評價標(biāo)準(zhǔn),，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望,。

6、通過開展讀書活動,，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處,，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

7,、通過讀書,，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8,、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

三,、讀書方式

1,、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,，精讀的力爭讀深,、讀透，讀有思考,，讀有感受,，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

2,、集體閱讀。寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。

3,、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭鳴,，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的時空延伸,。

4、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀,、勤做、勤思,、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫讀書筆記,。

5、開展活動,。根據(jù)本校實(shí)際,，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會,、讀書研討會,、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書,，在讀書中真正成長起來。

四,、讀書策略：

1,、提高認(rèn)識，重視讀,。我們將通過每周的教師例會和板報,、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書。

2,、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃,。

3,、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng),、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來,，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

4、落實(shí)閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七,、八節(jié),。

5、及時做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字,。

五,、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障,。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳 德

副組長：劉溫柔

成 員：金小平 林新新 金勝利

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,，把讀書情況納入常規(guī)管理,，及時檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃,，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

4,、成立讀書小組,，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等

教師個人讀書活動計劃方案篇六

為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質(zhì);培養(yǎng)“書香園丁”，打造“書香校園”,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),，特制定此讀書活動方案。

一,、活動主題

讀書,，讓陽光滋潤心田,。

二、活動口號

讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣,。

三、參加人員

全校所有在職教師,。

四,、活動措施

1.制定讀書計劃目標(biāo)書：每位教師結(jié)合個人實(shí)際，制定出本學(xué)期讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

2.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本,。

3.開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時;每學(xué)期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得,。閱讀時要作好批注,，寫好讀書筆記。學(xué)校每月對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研,。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評活動,，并評選出優(yōu)秀讀書學(xué)習(xí)心得編入校刊,。

4.中層以上管理人員經(jīng)常通過校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn),、熱點(diǎn)問題的優(yōu)秀文章，供教師們閱讀,、討論,。

5.組織一次讀書交流會或讀書沙龍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書指導(dǎo)講座,。

6.收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作,，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況,。

7.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

五,、保障措施

1.組織機(jī)構(gòu)保障,。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長,、各年級段負(fù)責(zé)人及教研組長為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：周勇

副組長：高春、陳宏明,、袁丹峰,、戴榮善、朱奎,、孫登竹,、徐進(jìn),、李鵬程、周春華,、李國平

組織實(shí)施：譚國紅

組員：李海琴,、王建華、孟友華,、高紅林,、繆慶平、陳海鳳,、王國平,、張華、劉琴,、顧欣,、繆慶紅、周俊,、殷金鳳,、穆雪梅、林曉娟

2.評價機(jī)制保障,。建立教師讀書活動檔案管理,，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，每學(xué)期評選“書香園丁”,。

3.資金保障,。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè),，為教師征訂各類書籍,，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

教師個人讀書活動計劃方案篇七

教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,，與書為友，走進(jìn)書本,，終身的與書為伴,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園。其實(shí)我是一個比較喜歡看書的人,，讀書能使人明理,，讀書能使人聰慧，讀書能使人儒雅,，讀書能使人充實(shí),，讀書能使人高尚。參加工作以，直忙于工作,，讀書時間少了,，總覺得自己的思維空間和視野變小了。所以我要積極參與這個活動,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。伴著我校正傾力“構(gòu)建書香校園,，打造學(xué)習(xí)型校園”的步伐，特制定了本年度個人的讀書計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界的營養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代,，教育者只有掌握大量的,、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識和技能,，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書，讀好書是必由之路,。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動,，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華,、反思揚(yáng)棄,，堅固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展,。

二,、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

4,、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、讀書內(nèi)容

1.《讓工作快樂起來》,、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》、《教育新理念》,、《教育新理念》等,。

2.學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。

四,、讀書的具體措施安排：

1.堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友，充實(shí)思想,。

2.讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

3.堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息,。

5.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思,，多總結(jié)。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。

以上就是我的個人讀書計劃，作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程,，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念,。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是——讀書,。只有讀書,，并且在讀書的同時進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作,，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。

教師個人讀書活動計劃方案篇八

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài),，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，組織新老教師結(jié)對子，互幫互學(xué),，取長補(bǔ)短,，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，共同提高教學(xué)質(zhì)量,，特安排我組新老教師結(jié)對子活動,，總的活動計劃如下：

一、 新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

老教師新教師

陳炳林馮文聰

二,、 “結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容：

1,、與幫扶對象談話。馮文聰老師雖然參加工作已20xx年,，但是真正上政治課是第一次,，對他來說是新鮮的，指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴他,，讓他有個心理準(zhǔn)備,，以免在以后的教學(xué)中遇到問題無法處理,。

2,、共同研讀課標(biāo)。這一點(diǎn)非常的重要。課標(biāo)的要求是什么?教材的重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本,，一時會無從下手,，這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后,，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材,。

3、開展聽課活動,。開展聽課活動是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法,。聽新教師的課，可以對他在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正,。正所謂“旁觀者清”,。新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排,，安排每周聽課一至兩節(jié),，互相聽課評課，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,，并督促改進(jìn),。

4、跨年級聽課,。要上好課,，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應(yīng)多聽,。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方,，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽課,、評課,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時地糾正,。

5,、多交流意見。在教學(xué)中難免會遇到疑問,，新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊,，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何活躍課堂氣氛,，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等,，可以多找老師取取經(jīng),，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友,。

通過這一活動,，讓年輕老師在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時時自評,、反省,，不斷提高教學(xué)水平。

陽山中學(xué)政治教研組

教師個人讀書活動計劃方案篇九

20__年的教師節(jié)是中國第二十五個教師節(jié),。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)慶祝教師節(jié)活動總結(jié)的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c(diǎn)

由政教處組織召開班主任會議，要求慶祝教師節(jié)活動總結(jié)九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?。班級慶祝活動形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情,，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二,、利用櫥窗,、板報、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，李老師作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”國旗下講話,。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書皮等,，深受學(xué)生喜愛也獲得了家長的好評,。

三、“老師,，謝謝您的愛”主題隊會

利用班隊活動開展了“老師,，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié),。

1,、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑,。

2,、中年級學(xué)生慶祝教師節(jié)活動總結(jié)教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

3,、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動,，拉進(jìn)了師生間的距離,。

四、礦,、社區(qū)等主要親臨學(xué)校開展交心談心活動,。9月10下午4點(diǎn),，各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集慶祝教師節(jié)活動總結(jié)學(xué)校會議廳,，歡度自己的節(jié)日;5點(diǎn),，礦、社區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員教師,、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會,、座談會,，大家暢所欲言，各抒己見,，開展交心談心活動,。座談時，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改。

三,、全面關(guān)心教師,，共祝美好未來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體慶祝教師節(jié)活動總結(jié)崗教職工慶祝會。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認(rèn)同，但我們慶祝教師節(jié)活動總結(jié)感到欣慰的同時,，應(yīng)該時刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,，檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動總結(jié)的問題,，爭取慶祝教師節(jié)活動總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)活動總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊伍，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

教師個人讀書活動計劃方案篇十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，積極響應(yīng)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風(fēng)采,，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng),，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢,，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

一、活動主題：凝聚正能量,，暢想夢

二,、活動組委會

三、活動安排：活動時間：20xx年8月20----9月20日

(一)全?？倓訂T

工會：

1,、征集全體教工意見，投票評選出x學(xué)校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室,、優(yōu)秀教研組等教師個人及團(tuán)體獎,，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;

2,、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人,、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化,，鼓勵自編,、自演，排演出思想性強(qiáng),、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組,、組室),、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人),、最佳表演獎(個人)若干,。申報截止時間：8月30日。

教工團(tuán)支部：

1,、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié),，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想夢”為主題，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評選一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日,。

德育,、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”,、“老師，我想對您說”,、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動,、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點(diǎn)

1,、開展“凝聚正能量,、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,，黨政,、工、團(tuán)聯(lián)合主辦,。)

2,、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日,，德育、少先隊主辦,。)

(三)暢想夢(9月10日——9月20日)

1,、以教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢,。

2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，擁有美麗少年夢,。

四,、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn),、比技能,，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅,。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教。

3,、活動要精心設(shè)計,，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

教師個人讀書活動計劃方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命,、促進(jìn)發(fā)展”為主題,，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡樸”的原則慶祝20xx年第30個教師節(jié),，充分激發(fā)教師愛教樂教,，教書育人的熱情，營造尊重知識,、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育,、支持教育的良好氛圍,，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。

二,、活動時間

20xx年9月10日——教師節(jié)前后,。

三、活動組織

學(xué)校成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長：成員：

四,、活動安排

1,、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈,、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍,。總負(fù)責(zé)人：

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人

要求：

①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?，宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片,、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài),，各級各類尊師寄語或故事等,。

②完成時間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止,。

(2)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：

要求：

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個人事跡,，尊師歌曲,、古今故事、老師寄語,、學(xué)生及家長賀詞信件,，播放歌頌教師的歌曲等。

③制定好廣播計劃，從開學(xué)第一天開播至9月10日止,。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：廖寧江

要求：

①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德,，祝福老師!”。

②完成時間：9月2日

(4)學(xué)校板報宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛

要求：

①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報,。

②內(nèi)容：教師節(jié)知識,，表彰先進(jìn)集體、個人事跡,，老師寄語,、學(xué)生及家長賀詞信件等。

③9月8日前完成,。

(5)黑板報宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：

①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報,。

②9月8日前完成;

③學(xué)生處組織檢查評比。

2,、學(xué)生感恩活動

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動,。總負(fù)責(zé)人：肖聲忠

(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校,、祝福每位教師,。(團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé))

(2)9月9日,，每節(jié)課前,，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福,，為老師們送上小禮物,。(各班班干部負(fù)責(zé))

(3)9月5——9日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上,。(學(xué)生會負(fù)責(zé))

(4)9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé),。

3,、學(xué)校慶祝大會

利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(學(xué)生處,、團(tuán)委負(fù)責(zé))

主持：周公望;

程序：

1),、升國旗儀式;

2)、校長致辭;

3),、教師代表講話;

4),、學(xué)生代表講話;場地布置：

4,、組織教育懇談會

邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo),，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會,，宣傳教育和學(xué)校?？傌?fù)責(zé)：

(1)時間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn),，學(xué)校大會議室

(2)、人員邀請：人大代表4人,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請,。

(3)會務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)

(4)校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。

5,、舉辦書畫展覽

組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法,、繪畫和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系

要求：

①每班上交書法、繪畫,、賀卡分別各5件以上,。

②9月8日在學(xué)校文化廣場集中進(jìn)行展示比賽。

6,、召開離休和退休處級干部座談會

9月9日上午10點(diǎn)在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會,，慰問老教師。(工會負(fù)責(zé))

教師個人讀書活動計劃方案篇十二

一,、活動目的：

為慶祝第二十九個教師節(jié),，同時也為了緩解教師壓力，促進(jìn)大家的情感交流,，更加有利于今后的工作生活,，特組織本次活動。

二,、活動地點(diǎn),、時間、參加人員：

活動地點(diǎn)：本校階段教室

時間：9月9日晚飯后

參加人員：全體教師

器材準(zhǔn)備：筆記本電腦,、相機(jī),、話筒、獎品,、抽獎箱、秒表等

仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮

主持：葛俊佳

攝影：丁少劍(兼)

計時：朱曉仙(兼)

三,、活動內(nèi)容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組,，進(jìn)行智力趣味活動，趣味活動又分2關(guān),，每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分,。

1.齊心協(xié)力

每小組派一人上臺進(jìn)行比賽,，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱,，先由臺上的人員輪流回答,，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙,。前后不準(zhǔn)重復(fù),，重復(fù)的就淘汰。第一個淘汰的得20分,，第二個淘汰的得25分……最后得此關(guān)冠軍的得50分,。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上臺進(jìn)行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽,，撿簽的那個老師和另外一個合作表演,，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜,，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分,。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術(shù)趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦,，免費(fèi)抽獎啦,，百分之百中獎!運(yùn)氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,，即開即兌,，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張,，二等獎加共10分共十五張,，，三等獎加5分共25張,，另外增加趣味獎20個,，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌,，跳一段舞,，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會有準(zhǔn)備,，才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備),，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分,。

(三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品,。由楊美蓮督學(xué)計算總分，校長致詞,，書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品,。紀(jì)念品以日常生活用品為主,，最終得分前三名的酌情進(jìn)行獎勵，其它小組一樣

教師個人讀書活動計劃方案篇十三

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)第__個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開"為教師喝彩"教師會議,。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)第__個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,，楊校長向辛勤工作慶祝教師節(jié)活動總結(jié)教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四,、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、“老師，謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了“老師,，謝謝您的愛”主題班隊會，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信“尊師”已經(jīng)慶祝教師節(jié)活動總結(jié)學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

教師個人讀書活動計劃方案篇十四

第xx個教師節(jié)即將來臨，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好師德師風(fēng),，著力營造尊師重教的良好社會氛圍,，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，體現(xiàn)黨和政府對教育及教師的親切關(guān)懷,，市教育局決定開展第xx個教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動?，F(xiàn)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,，秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷,、展示教育成就、弘揚(yáng)高尚師德,、營造良好氛圍”的理念,，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進(jìn)展,、新成績,，大力宣傳教書育人的先進(jìn)事跡，大力宣傳扎根鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師,，大力宣傳尊師重教的良好風(fēng)尚,。

二、活動安排

(一)加強(qiáng)師德教育宣傳學(xué)習(xí)研討活動

1,。組織學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《*中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等政策文件，廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，認(rèn)真對照查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)教師自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動,，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,。

2。學(xué)習(xí)國家,、省,、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等模范人物的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們刻苦勤學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、為人師表的高尚情操,、學(xué)習(xí)他們勤奮向上無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

(二)組織評選表彰活動

通過層層選拔，評選出“xx名師”(10人),、“十佳師德標(biāo)兵”(10人)、“骨干教師”(30人),、“優(yōu)秀班主任”(30人),，并進(jìn)行表彰(推薦名額分配見附件1)。

(三)組織走訪慰問教師

提請市委,、市人大,、市政府、市政協(xié)等“四大家”領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問一線教師,、受國家,、省表彰的優(yōu)秀教師、在農(nóng)村學(xué)校長期從教的教師,、離退休老教師和生活困難教師,，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，征求教育改革意見,，共商教育發(fā)展大計。廣大教師要積極開展家訪,，并要特別關(guān)心留守生,、貧困生、學(xué)困生,，塑造教師良好形象,。

(四)開展一系列主題教育活動

1、開展“師德師風(fēng)教育月活動”,。圍繞弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，提高師德水平,，爭當(dāng)師德楷模,。九月份，各校要開展“師德師風(fēng)教育月”活動,，可采取討論,、演講,、征文,、師德報告會等形式開展,。

2、開展“感念師恩”主題教育活動,。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,，征集中小學(xué)生對老師的祝福活動,。

3,。結(jié)合咸寧市教育局要求，開展赤壁市中小學(xué)教師主題讀書及征文活動,。各學(xué)校要制定具體學(xué)習(xí)方案,，精心謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn),、務(wù)求實(shí)效,。

4、組織教育(學(xué)校)開放日活動,。邀請學(xué)生家長和社會各界人士來校參觀,、聽課、觀摩教育教學(xué)活動,，參觀學(xué)校榮譽(yù)室或展覽室,，展示學(xué)校的辦學(xué)成果，特別是學(xué)校近幾年推進(jìn)均衡教育,、教育信息化和深入實(shí)施素質(zhì)教育等方面形成的新思路和新成效,，征求家長和社會各界的意見建議。

(五)組織系列專題宣傳報道

充分利用《今日》,、電視臺,、教育信息網(wǎng)和xx市教育局微信平臺等媒體，集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署,，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果,，宣傳近年來我市加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的新舉措新進(jìn)展，宣傳新時期人民教師可愛可敬,、可學(xué)可鑒的良好形象,，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

(六)開展為教師辦實(shí)事辦好事活動

通過多種方式,，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教。

三,、活動要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,。

各校要充分認(rèn)識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，要成立教師節(jié)教育宣傳慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，對活動進(jìn)行統(tǒng)一部署。要將慶?；顒幼鳛轶w現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師工作成績和風(fēng)貌的重要時機(jī);作為振奮師生精神,，凝聚師生力量,，再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇。

要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向當(dāng)?shù)攸h委,、政府匯報,，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持,，扎實(shí)開展好今年的教師節(jié)活動,。

2、積極籌備,，認(rèn)真組織,。

各校要根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動方案,。要圍繞活動主題,，認(rèn)真籌備，因地制宜組織各項(xiàng)慶?；顒?。要密切聯(lián)系廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議,，幫助解決實(shí)際困難,，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動。

3,、注重宣傳,，及時總結(jié),。

慶祝第xx個教師節(jié)，是一次宣傳教育,、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機(jī)遇,。各校要認(rèn)真做好各項(xiàng)慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息,，不斷增強(qiáng)慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?/p>

教師個人讀書活動計劃方案篇十五

一,、 指導(dǎo)思想

老師作為“傳道,、授業(yè)、解惑”者,，就更加應(yīng)該多讀書,，讀好書。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想,。”教師 — 傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,。腹有詩書氣自華，一個人的讀書史就是一個人的精神發(fā)展史,，熱愛書,，尊重書，崇拜書,，是一個教師之必需,，讀書既是教師精神成長的最重要的源泉，也是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇,，“構(gòu)建終身教育體系,，建立學(xué)習(xí)型社會”。為此,，我將“留一點(diǎn)時間給閱讀,，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情;找一點(diǎn)時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”,，特制定個人讀書計劃,。

二,、 讀書內(nèi)容：

《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》,、《例說新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略,、研究》、《多元智能》,、《教學(xué)策略》,、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評價與測量》,、《課堂管理的策略》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報刊雜志，中外名著等,。

三,、 讀書目標(biāo)：

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心，靜享幸福,，幸福地讀著書，就如品一杯茶,，香氣撲鼻,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),。

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠(yuǎn),，高層建瓴,，將讀書與教育教學(xué)活動相結(jié)合，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

2、通過讀書,，樹立一個享受讀書,，終身學(xué)習(xí),，終身教育的理念，使其成為一生之所需,，一生以書香為伴,。提升自己的文化內(nèi)涵。

3,、堅持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。認(rèn)真寫好讀書筆記和心得,。積極參加教改活動，并認(rèn)真投稿,，爭取發(fā)表,、交流或獲獎。

四,、活動內(nèi)容與具體要求：

1,、1~4月閱讀書目：⑴《教育新理念》(袁振國著) ⑵《給教師的一百條新建議》(鄭杰著)⑶《例說新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》(李大春著)(4)《中小學(xué)體育競賽全書》 (高宜)

2、5~8月閱讀書目：⑴《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》(教育部師范司編著)⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著)⑶《挑戰(zhàn)與對策》(楊九俊著)(4)《你不可不知的法則》(余白)

3,、9~12月閱讀書目：⑴《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》(施良方等著)⑵《多元智能》([美國]加德納著)⑶《從理解到行動》(楊九俊等著)

4、勤奮撰寫讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,。

5, 讀書貴恒!

熱愛閱讀吧!閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我;閱讀,，讓博學(xué)和睿智豐富我;閱讀,，讓歷史和時間記住我。真誠地希望通過落實(shí)讀書計劃,，使自己成為真正的“讀書人”,。