無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

焊接金工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)一

時(shí)光如流水，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多,，我主要從以下幾點(diǎn)展開(kāi)。

1,、 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

3,、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4,、實(shí)習(xí)過(guò)程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。

5,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。

在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。基于此,，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視,，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充,，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。

這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,，同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!

焊接金工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)二

剛走進(jìn)大二的門(mén)檻,，我們就迎來(lái)了金工實(shí)習(xí),。在這四周的時(shí)間里面，每天過(guò)的都是那么的充實(shí),，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課,，我們就直接稱(chēng)“上班”這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱(chēng)呼和體驗(yàn),。為期四周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,，特別是實(shí)踐的一些心得，我個(gè)人感覺(jué)真是終身受益,。

我們的第一個(gè)工種是焊工,。焊工在三個(gè)工種里相對(duì)輕松一些，每天只需要在角鋼上畫(huà)畫(huà)魚(yú)尾紋就行了,。但是這看似簡(jiǎn)單的事,，要把它做好卻是相當(dāng)有難度的。首先是起伏,，由于焊條的質(zhì)量不一樣,，因此在練習(xí)起伏的時(shí)候花了些時(shí)間才掌握在不同的材料，用不同質(zhì)量的焊條成功的起伏,。好的開(kāi)始就成功了一半,。

第二個(gè)工種是鉗工，鉗工是最費(fèi)體力的,。通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具把圓鋼做成榔頭。在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔,、攻套絲、鋸割,、銼削,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類(lèi)、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。接著便鉆孔、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們四天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,。

第三個(gè)工種是車(chē)工,，感覺(jué)是最現(xiàn)代化的工種。開(kāi)始看著圓鋼在車(chē)床上轉(zhuǎn)動(dòng),，然后就會(huì)慢慢成形,，感覺(jué)真的很神奇。慢慢的自己也掌握了相應(yīng)的技能,，心里有一股很強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感,。車(chē)工是一個(gè)需要心細(xì)的工種，不能因?yàn)闄C(jī)器自己在運(yùn)作就可以跑到一邊玩,，這樣是可能出大問(wèn)題的!車(chē)工里最難得步驟是車(chē)螺紋,，這道工序要不斷地重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作，稍微有些心不在焉，可能螺紋間距就會(huì)出現(xiàn)較大的誤差,，導(dǎo)致工件報(bào)廢,。

現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到,。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的 那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)可能不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,，就象《 美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程.一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺,。毫無(wú)私心的幫助,，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的 壓力,，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離,，填 補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì) 都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。

在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這3個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作,，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。以下是一些心得體會(huì)。

通過(guò)此次金工實(shí)習(xí)我明白了,，生產(chǎn)中首要問(wèn)題是安全問(wèn)題,，其次才是效率的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門(mén)上了安全知識(shí)教育課,，觀看了一些不安全操作的事例,，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧,、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái),，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車(chē)工的就一定不能戴手套,，焊接的還要戴腳套,，面罩……

在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視,，認(rèn)為太煩瑣,，太枯燥。一旦發(fā)生了事故,，事后諸葛亮就很多,。看完錄像后,，我們?cè)谲?chē)間里,，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無(wú)知,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來(lái)認(rèn)真,，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中運(yùn)用到,。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒(méi)有的東西,，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中,，我門(mén)還接觸了很多陌生的專(zhuān)業(yè)名詞,。車(chē)床中的夾盤(pán)、手柄,、絲桿;砂輪中的法蘭,、襯套;，變速器;不同的車(chē)刀還有很多的名稱(chēng)……那么多的專(zhuān)有名稱(chēng)我現(xiàn)在都不記得全部了,。這些名詞代表的實(shí)物可能我門(mén)都認(rèn)識(shí),，但是沒(méi)有這些專(zhuān)業(yè)名詞那就很難說(shuō)明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽(tīng)的懂老師的講解,，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書(shū)記了,。這個(gè)專(zhuān)有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽(tīng)不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒(méi)有真正弄懂其中的奧妙,。

我們?cè)趯W(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我們接觸了車(chē)、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車(chē)工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

焊接金工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)三

在大二結(jié)束以后,，我們進(jìn)行了半個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，然后就是金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)的重要部分,。實(shí)習(xí)地點(diǎn)就是在學(xué)校19號(hào)樓一層,。

最開(kāi)始是老師進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。由于實(shí)習(xí)有3個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,，分成了兩組,，分別是上下午交替進(jìn)行。并介紹了金工實(shí)習(xí)的主要要求和目的：每天進(jìn)行4個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí),，4個(gè)人組成一個(gè)組,，要求做一個(gè)小錘子。錘子是主要的實(shí)習(xí)目的,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中要求我們掌握焊接,、熱處理、車(chē)工,、銑工和鉗工等操作技巧,。其中，最讓我在意的事情是,，老師把安全問(wèn)題看得很?chē)?yán)重,。“如果說(shuō)不能夠保障安全的話，金工實(shí)習(xí)也就沒(méi)有必要弄了,，我們可以不要!”老師的這句話多少讓我有些感動(dòng),。

在工作室里，我們首先學(xué)習(xí)鉗工的知識(shí),。將一個(gè)圓柱體據(jù)成一個(gè)近似長(zhǎng)方體,，這里除了是純體力活，機(jī)械般地苦力工作之外,，還要特別注意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時(shí)候方向不偏,。這里面挺講究技巧的。劃線有專(zhuān)門(mén)的儀器,，劃線的準(zhǔn)確才能夠保證最后的模型比較對(duì)稱(chēng),。鋸是一件很費(fèi)體力的活兒，要組員輪流鋸,?？墒牵渲幸惨业揭恍┰E竅才能夠事半功倍,。比如說(shuō),，不能夠太快太急，防止鋸子斷和鋸偏,，要掌握一定的節(jié)奏;鋸不是往下壓而是向前推,，不要太過(guò)用力氣，這樣既浪費(fèi)力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時(shí)，可以橫向切下鋸過(guò)的部分，重新開(kāi)始鋸，或者是換一個(gè)方向;鋸子的方向要弄正確,，鋸頭是朝前的，要注意換鋸齒……這是一個(gè)力氣活,，當(dāng)時(shí)我就想在這個(gè)機(jī)器化時(shí)代,，這樣做的效率也太低而且準(zhǔn)確度也不好掌握。隨后我們學(xué)習(xí)的銑工讓我知道什么是天壤之別,。

銑床分為立式,、臥式、工具,、龍門(mén),、數(shù)控等類(lèi)別，其特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng),。通過(guò)機(jī)器可以把工件很簡(jiǎn)單的加工成其他規(guī)則形狀，顯然比較有效率,。其中有個(gè)重要部件是分度頭,，它是利用了渦輪桿變比原理，通過(guò)其控制車(chē)床的運(yùn)動(dòng),。銑工需要注意的是：注意加油,，防止其進(jìn)行切削時(shí)缺少滑潤(rùn);工件要保持水平，位置不平將導(dǎo)致切斜;要緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng),，讓其一點(diǎn)點(diǎn)地銑……

大體的模型做好之后,，還要打孔，打孔操作主要通過(guò)機(jī)器完成,。但是,，非常注意的就是要調(diào)整好兩孔的位置，使其左右對(duì)稱(chēng),。對(duì)于處理好的錘頭假若有什么地方不平整,，可以通過(guò)銼頭銼一銼進(jìn)行調(diào)整。這樣錘頭就完成了,。最后就是加上錘頭就完成了,。

錘子最后還有熱處理的工序。此時(shí),，我們轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng),，在學(xué)校綜合樓進(jìn)行焊接和車(chē)工實(shí)習(xí)。

焊工是很簡(jiǎn)單的,。主要用防護(hù)罩保護(hù)眼睛,，用鉗子夾住焊藥進(jìn)行焊接。焊藥是由CaO和礦渣組成的,。焊藥和鐵接觸時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生高溫,，可達(dá)6000℃以上，伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開(kāi)氧氣防止氧化,。

車(chē)工介紹了車(chē)削和磨削,。車(chē)削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金，如碳化鎢,、碳化鈦等,。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的轉(zhuǎn)換。磨削加工包括外圓磨,、內(nèi)圓磨和平面磨三類(lèi),。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖,。

熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過(guò)加熱保溫各不同方式的冷卻,，改變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法,。熱處理包括退火,、正火、淬火,、回火和表面熱處理等,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)掌握了一些生產(chǎn)中的實(shí)際操作，是一次比較實(shí)質(zhì)上的體驗(yàn),，對(duì)于我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作肯定是由幫助的,。對(duì)于大三的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，我們了解到還有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)掌握的知識(shí),，更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。

焊接金工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)四

“金工實(shí)習(xí)”作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練，培養(yǎng)工程意識(shí),，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。“金工實(shí)習(xí)”是工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)系列課程中其它課程和其它機(jī)械課程的必不可少的先修課,，是培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí),，提高工程實(shí)踐能力的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們專(zhuān)業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課,。同樣,，“金工實(shí)習(xí)”是非機(jī)械類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，是我們了解機(jī)械制造一般過(guò)程及基本知識(shí)的唯一課程，是培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì),、提高工程實(shí)踐能力的重要課堂,，是一門(mén)實(shí)踐型的技術(shù)基礎(chǔ)課。

“金工實(shí)習(xí)”是沿機(jī)械制造的一般過(guò)程及常用的工藝方法去展開(kāi)實(shí)踐教學(xué),。有助于我們了解：

a,、了解機(jī)械制造的一般生產(chǎn)過(guò)程，熟悉有關(guān)的工程術(shù)語(yǔ),，了解主要的技術(shù)文件,、加工精度、產(chǎn)品質(zhì)量,、公差與技術(shù)測(cè)量等方面的初步知識(shí),。

b、熟悉常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法,、所用設(shè)備的工作原理及基本結(jié)構(gòu),、工卡量具和安全操作等方面的基本知識(shí)。

c,、熟悉主要加工設(shè)備的切削運(yùn)動(dòng),、用途。了解機(jī)械傳動(dòng)及液壓傳動(dòng)方面的初步知識(shí),。

d,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

在能力方面：

a,、具有初步的實(shí)踐動(dòng)手能力，會(huì)操作主要設(shè)備和工具,，加工簡(jiǎn)單零件,。

b、對(duì)簡(jiǎn)單零件具有選擇加工方法及制訂工藝過(guò)程,、進(jìn)行工藝分析的初步能力,。

在素質(zhì)方面：

a、重視實(shí)踐,、善于與工人相結(jié)合,，注重在勞動(dòng)觀點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際等工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)方面的培養(yǎng)和鍛煉,。

b,、注重生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。

c,、愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律及操作規(guī)范。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們了解了鑄鍛焊生產(chǎn)工藝過(guò)程,、特點(diǎn)、應(yīng)用及常見(jiàn)缺陷,。了解常用設(shè)備、工具的組成,、作用和操作方法,，了解各工種的安全操作規(guī)程。了解常用金屬材料的鍛造性能,，了解鍛造溫度和加熱,、冷卻的目的、方法,，熟悉自由鍛造的主要基本工序,。了解手弧焊焊接工藝要點(diǎn)，了解氣焊,、氣割的工作原理及氣焊火焰,、氣割條件。能進(jìn)行手弧焊,、氣焊的平焊操作,。了解常用的特種鑄造及其它鍛壓、焊接方法,。在切削加工方面：我們了解到常用切削機(jī)床的組成,、裝卡附件及其刀具，熟悉其切削運(yùn)動(dòng)及常用量具和使用方法,。掌握車(chē)銑刨磨機(jī)床上主要表面的加工方法,，能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件的車(chē)削加工，能在其它機(jī)床上進(jìn)行操作與加工,。了解數(shù)控車(chē)床及銑床的組成,、工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用,，能完成零件的自行設(shè)計(jì),、編程與加工。了解鉗工的特點(diǎn)及作用,，掌握鉆鋸銼削的基本性能,，了解其它基本操作的方法和裝配的基本知識(shí)與操作。了解清洗機(jī)床的加工原理與加工過(guò)程,。

這次實(shí)習(xí)使我們逐步實(shí)現(xiàn)了由操作型向工藝分析型的轉(zhuǎn)變,，將金工實(shí)習(xí)與生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合;以產(chǎn)品加工工藝過(guò)程為主線,，完成了從零件加工到部件裝配的各個(gè)重要加工階段，增加了對(duì)零件加工全過(guò)程的感性認(rèn)識(shí);加強(qiáng)工藝分析,，學(xué)會(huì)了逐步實(shí)現(xiàn)階段性工藝分析,。使我們能夠獨(dú)立操作，進(jìn)行多練,，實(shí)練,，發(fā)揮了我們的主觀能動(dòng)性。這次實(shí)習(xí)以傳統(tǒng)加工工藝實(shí)習(xí)為主,，輔以新工藝和新技術(shù),，擴(kuò)大我們的視野，使我們了解到新的機(jī)械加工工藝,。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

④培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí),、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

⑤在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),，實(shí)行綜合考評(píng)制度,，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。

在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

實(shí)習(xí)期間許多老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩,。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍,。有的程序特別長(zhǎng),，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病,，就一定要把它揪出來(lái),，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在,。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆,。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái),，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。

焊接金工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)五

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我清楚的意識(shí)到了自己的進(jìn)步,，感覺(jué)非常的充實(shí)，在未來(lái)的工作當(dāng)中這將會(huì)是一個(gè)好的基礎(chǔ),，我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這些細(xì)節(jié)的事情,，作為一名學(xué)生我知道這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是一定的,，我也對(duì)自己非常的有信心,，這段時(shí)間下來(lái)還是有很多的提高的，作為一名金工我感覺(jué)自己在技術(shù)方面,，是得到了非常多的升華,，這是非常有意義的，我會(huì)進(jìn)一步去落實(shí)好這些細(xì)節(jié),，對(duì)自己有一個(gè)合適對(duì)的交待,，這段時(shí)間我也有一些心得,。

在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我應(yīng)該更加的努力一點(diǎn)，我會(huì)清楚自己的方向,，在這一點(diǎn)上面我有著非常明確的心態(tài),，近期在工作當(dāng)中我也是做的比較認(rèn)真的，在這一點(diǎn)上面我不斷的改善自己各個(gè)方面的能力,，在這一點(diǎn)上面我得到了非常多的提高,，未來(lái)真正步入工作當(dāng)中一定是能夠做的更好，我非常的清楚這一點(diǎn),，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,，這些事情還是我應(yīng)該要端正好的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的原則,，把這份工作做的更加到位,，實(shí)習(xí)期間我也在在慢慢的充實(shí)自己，真的感覺(jué)非常的有意義,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是感覺(jué)非常好的,，實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的過(guò)程，我也應(yīng)該更加的努力,，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，不斷的提高自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,。

通過(guò)在__這里的實(shí)習(xí),，我的深刻的意識(shí)到了自己的不足，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)到的是有限的,，我覺(jué)得自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)層面還是有一定的欠缺,，這方面我感覺(jué)非常的不好，我也是清楚的意識(shí)到了這些,，在這一點(diǎn)上面我會(huì)進(jìn)一步去提高自己,，我感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也深刻的體會(huì)到了自己能力的不足,，我需要好好的去調(diào)整,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我應(yīng)該堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，這幾個(gè)月下來(lái)我感覺(jué)非常的有意義,，本著一個(gè)好的態(tài)度,，這是非常有必要的，我很清楚這一點(diǎn),，我相信在未來(lái)的工作當(dāng)中我可以做的更好,，實(shí)習(xí)對(duì)我是一個(gè)非常大的提高,，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，以后我一定會(huì)認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情,，這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵,，也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是感覺(jué)非常的充實(shí)的,，實(shí)習(xí)當(dāng)中看到到的,，接觸到了都是非常的寶貴，是值得我去做好的,，感激這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí),。

金工實(shí)習(xí)心得模板

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