我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

骨科護(hù)理的心得體會(huì)一

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始,，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.

進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇,，變化快,。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以?xún)嚎谱o(hù)理工作內(nèi)容多，難度大,，要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育,，病情觀(guān)察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治.

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣?yán)舜騺?lái)，留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,，非一日之寒.”

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長(zhǎng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟.在“陣地”上,，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí),，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了,，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣,，比如：飲食教育，環(huán)境,，衣著,，心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝,，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí).

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì),，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽,、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí),，如病因，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長(zhǎng)做宣教,，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識(shí),，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái),，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟.

骨科護(hù)理的心得體會(huì)二

記不清自己當(dāng)時(shí)是如何選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)的,，或許只是為了圖個(gè)生計(jì)，不過(guò)一年后的現(xiàn)在,，我已經(jīng)多多少少能夠理解這份工作背后的辛酸,、痛苦、無(wú)奈以及偉大,。

作為一名護(hù)士,，救死扶傷是職責(zé)所在，無(wú)論對(duì)于什么樣的病人,，協(xié)助其恢復(fù)健康是我們的任務(wù),。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)很容易,，做起來(lái)就并不是那么回事了。前些日子,，我們收入了一位88歲的老奶奶,，這位老人家患阿爾茨海默病多年，家里人對(duì)她的照顧并不是很好,，送來(lái)醫(yī)院的時(shí)候身上有多處破潰并且渾身上下帶有一股濃重的異味,。大家馬上圍上前去，幫奶奶檢查情況,，清理身體,。在并不是很長(zhǎng)的住院過(guò)程中，老人家的狀況有了極大的改善,，身體的破潰慢慢結(jié)痂,、愈合，身上的異味更是早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,，就連意識(shí)都好了不少,，有時(shí)甚至還能露出笑容。不得不說(shuō),，這樣一次成功的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)會(huì)使人產(chǎn)生成就感和職業(yè)自豪感,，也讓我對(duì)護(hù)士這份職業(yè)有了更深的理解。

現(xiàn)如今,，醫(yī)患,、護(hù)患的關(guān)系越來(lái)越緊張，除了我們自己誰(shuí)還能理解這份職業(yè)的辛酸苦辣?但是,，越是這種情況,，我們就越是應(yīng)該勇往直前，用愛(ài)心和真心感化患者,，讓他們感受到我們是真心待人,，誠(chéng)心做事。

或許,，這份職業(yè)收入不高;或許,，這份職業(yè)工作勞累不分晝夜;或許，這份職業(yè)困難重重,，但是我現(xiàn)在是一名護(hù)士,，我就一定要做好這份工作，為患者的健康負(fù)責(zé),，為患者的痊愈出力,。這不僅是我，一名年輕護(hù)士的想法,，也是全體護(hù)理工作者的心愿,。

骨科護(hù)理的心得體會(huì)三

今年暑假,，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)生涯!

沒(méi)有學(xué)院的介紹信,，許多人說(shuō)醫(yī)院很難接收,。可是我,，憑著那份對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情和信心,，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門(mén)。帶著微笑,，我向護(hù)士小姐詢(xún)問(wèn)了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見(jiàn)習(xí),。她，一位白衣天使,，細(xì)心的告訴我說(shuō)，您可以去門(mén)診八樓的科教科找__科長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)一下,。還是帶著微笑,，向她說(shuō)了聲謝謝。

邁著輕盈的腳步,，走到了那里,。__科長(zhǎng)很客氣，看了我的學(xué)生證之后,，讓我填了一份入檔資料,，還給我打印了一張見(jiàn)習(xí)證件。去了護(hù)理部,，按照__科長(zhǎng)的要求,，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士,。她微笑的接待了我,，安排了我去住院部十病區(qū)參加見(jiàn)習(xí)，聯(lián)系了那里的護(hù)士長(zhǎng)周悟穎老師,，還對(duì)我說(shuō),，小伙子，好好干,。

于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)李__,，和她說(shuō)明了情況后，李護(hù)士長(zhǎng)欣然的接受了我的請(qǐng)求,，同意我在她那見(jiàn)習(xí)一個(gè)月,，并安排了我的老師，梁老師,。

見(jiàn)習(xí)的第一天早上,，我早早的來(lái)到醫(yī)院,，那時(shí)七點(diǎn)半交接-班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交接-班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿(mǎn)著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),，問(wèn)他們的病癥,，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀(guān)察病人的體征，有時(shí)還做下叩診,，最后開(kāi)出醫(yī)囑,。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線(xiàn),，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。在這一個(gè)多月里，我堅(jiān)持的,，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針,，而是外面的,，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上,，由于與外界相連,，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以,，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒,，防止傷口的炎癥。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū),，截癱病人很多,，所以，作為那里的護(hù)理工作人員時(shí)而常常要去病房給病人做翻身,，叩背,，檢查他們的身體皮膚，有沒(méi)有褥瘡生成,。

有人說(shuō),，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上10年,，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對(duì)我說(shuō)：“干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字,，任何時(shí)候,、任何情況下都馬虎不得!這是對(duì)我們的要求。”的確,，生命是脆弱的,，何況是身患疾病的人呢。在我見(jiàn)習(xí)的那段日子里,，曾經(jīng)有病人從床上摔下,，盡管沒(méi)有受到太大的傷害，但給我們帶來(lái)的是反省,，我們沒(méi)有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄,。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧,，但是,，他們畢竟不是專(zhuān)業(yè)的，沒(méi)有一些警惕的意識(shí),，所以作為護(hù)士,，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類(lèi)事故的再次發(fā)生。

我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王秀瑛說(shuō)：“病人無(wú)醫(yī),，將陷于無(wú)望;病人無(wú)護(hù),，將陷于無(wú)助。”

“愛(ài)在左,，同情在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫,，使穿杖拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦,，有淚可落,，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話(huà),，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋,。

見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測(cè)定(體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫)、心電監(jiān)護(hù),，靜脈滴注,、肌肉注射、靜脈推注,、外傷換藥等等,，許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,，真正做起來(lái)才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短一個(gè)月，新鮮事物接踵而至,，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊,。我充滿(mǎn)好奇,，留心觀(guān)察，積極提問(wèn),，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本

掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作,。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

一天下午,，帶教老師讓我去給幾個(gè)I級(jí)護(hù)理病人測(cè)量血壓,，這可是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了。但是,，一個(gè)人單獨(dú)給病人測(cè)量血壓,，這還是第一次。測(cè)量過(guò)程還比較順利,，病人也比較配合,。但這幾個(gè)病人都有心電監(jiān)測(cè)，而我測(cè)量出的血壓均比心電監(jiān)測(cè)的高,。心中不免對(duì)自己的測(cè)量水平有所懷疑,。當(dāng)我向帶教老師說(shuō)起此事時(shí)，她告訴我,，人工測(cè)量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測(cè)的高一些,，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確,，作為一名醫(yī)生，將來(lái)如果連自己都不敢相信,，那就還怎么去診斷疾病,，怎么去治療病人。這些天的所見(jiàn)所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì),，不管在將來(lái)的實(shí)習(xí)還是工作中,，我定將更加自信。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,，有了病人的理解與配合,，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月,。通過(guò)見(jiàn)習(xí),，我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,，就像我的帶教老師們那樣,，在第一線(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù),，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái),，我們將接過(guò)他們的.擔(dān)子,，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中,，面對(duì)新的挑戰(zhàn),。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí),，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別,，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),，沒(méi)有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻,，我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，認(rèn)真實(shí)踐,、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候,，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,，才能承載住病人生的希望。

骨科護(hù)理的心得體會(huì)四

只有有了具體的規(guī)范和要求,，護(hù)士才有了指導(dǎo)方針,。只有護(hù)士們知道怎樣做是對(duì)的，才能少犯和不犯錯(cuò)誤!這話(huà)聽(tīng)起來(lái)像廢話(huà),，卻是我一年來(lái)的體會(huì)和總結(jié),。我們的護(hù)士缺少法律常識(shí)，才會(huì)缺少法律意識(shí)的,。所以,，“引領(lǐng)和學(xué)習(xí)”是非常必要的。每個(gè)月,，我們召開(kāi)一次科務(wù)會(huì),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和存在的隱患進(jìn)行分析，大大提高了護(hù)士們的法律意識(shí),，她們常常有恍然大悟的感覺(jué)：啊呀,，原來(lái)這件事若發(fā)生了,，后果會(huì)如此嚴(yán)重啊!慎獨(dú)精神增強(qiáng)了，孩子們成長(zhǎng)了,。一年來(lái),，我科無(wú)一例糾紛和上訴事件發(fā)生，實(shí)在讓人欣慰,。

患者的滿(mǎn)意率,，很大程度存在于護(hù)患溝通的過(guò)程中。很多護(hù)患糾紛,，強(qiáng)調(diào)的也就是個(gè)態(tài)度問(wèn)題,。職業(yè)情感要求我們“換位思考、同理他人”,。我們把這項(xiàng)工作具體的融入于“健康教育”這項(xiàng)工作中,，在為患者和家人講解健康知識(shí)的時(shí)候，注意“因人施護(hù)”,，多方式溝通,，注重效果評(píng)價(jià)，有了效果了,，讓患者感受到你的真誠(chéng)了,，才會(huì)取得他們的配合和信任。一年來(lái),，健康教育覆蓋率100%,，效果比較滿(mǎn)意。護(hù)患溝通良好,，人文關(guān)懷在工作中得以體現(xiàn),，病房始終洋溢著和諧的氛圍。

我認(rèn)為,，比較而言,，這方面的問(wèn)題相對(duì)多些。因?yàn)樵谧o(hù)士的意識(shí)當(dāng)中,，病房管理就是護(hù)士長(zhǎng)的工作,，與自己關(guān)系不大，忽略了這方面的職責(zé),。所以，一旦節(jié)假日,、雙休日,，護(hù)士長(zhǎng)不在的時(shí)候，病房就顯得特別亂,。新下發(fā)的《遼寧省護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》明確指出：交,、接班者共同巡視,、檢查病房整潔、安靜,、安全情況!這就告訴護(hù)士們,，護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求,。這項(xiàng)工作,，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求,。

___年,，帶著我們的汗水，載著我們的收獲就要離我們遠(yuǎn)去了,。在過(guò)去的一年里,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開(kāi)的,，我們還有許多不足,，但我們不驕傲、不氣餒,，大家已經(jīng)在運(yùn)籌來(lái)年的工作計(jì)劃了,。20__年，我們將以更好的工作狀態(tài),、更高的工作熱情,、更合理的工作方案，使我們科室的護(hù)理工作邁上一個(gè)新臺(tái)階!

骨科護(hù)理的心得體會(huì)五

在萊陽(yáng)市中心醫(yī)院神經(jīng)外科實(shí)習(xí)的兩個(gè)周的時(shí)間里,，我感受頗深,。它不僅讓我在護(hù)理上有了理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，也讓我充分體會(huì)到一名護(hù)理人員所應(yīng)具有的愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

護(hù)理是一門(mén)高尚精細(xì)的職業(yè),，同時(shí)也充滿(mǎn)了瑣碎與復(fù)雜，它這一突出特點(diǎn)就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，還要有一般人所沒(méi)有的奉獻(xiàn)精神,。我們的服務(wù)對(duì)象是人，這也就從一種高度上要求你必須認(rèn)真善待它,，不能有絲毫的馬虎大意,，南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”，這是對(duì)我們護(hù)理工作最好詮釋?zhuān)粌H要求我們要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì),，還要求我們要有良好的身體素質(zhì),，只有具備了這些素質(zhì)，才能在瑣碎的護(hù)理工作中游刃有余,。

就其研究范圍來(lái)說(shuō),，神經(jīng)外科主要研究對(duì)象是中樞神經(jīng)系統(tǒng),，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜，加上人類(lèi)大腦的機(jī)能的認(rèn)識(shí)并不是十分清楚,，而且病人的臨床癥狀,、體征千差萬(wàn)別，同種,、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn),，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病,、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難,，例如：對(duì)于昏迷的病人，可能是顱內(nèi)疾病所致(如腫瘤,、出血),，也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾病),，其研究范圍可能屬于外科范圍,，也可能是屬于內(nèi)科疾病，因此,，對(duì)于神經(jīng)外科醫(yī)生來(lái)說(shuō),，面對(duì)有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人，首要的問(wèn)題是確定,，是否屬于本學(xué)科的研究范圍,。然后才考慮治療方案。

就其治療方法上看,，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,，面對(duì)著人類(lèi)目前還不十分清楚的、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的,、而且又是生命中樞所在的大腦,，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定，在什么部位,、以何種方式進(jìn)行手術(shù),，既達(dá)到治療目的，又對(duì)大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時(shí),，必須十分熟悉大腦的局部解剖,，以嫻熟的操作技巧，進(jìn)行手術(shù)操作,，才能做到既損傷小,，又能達(dá)到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后，采取何種有效的方法,，促進(jìn)病人的恢復(fù)，這一切,，都對(duì)神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求,。

對(duì)于顱腦損傷的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命,，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂,，對(duì)病人的病情進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的分析判斷,，并及時(shí)采取有效的搶救及治療措施,。因此，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,，也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一,，而具備對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì),。

在這兩個(gè)周中,，在代教老師的幫助下，學(xué)習(xí)了靜脈輸液,、抽血,、氣管切開(kāi)消毒、口腔護(hù)理,、尿道口護(hù)理等操作以及微量泵,、心電監(jiān)護(hù)等儀器的使用，可以說(shuō)基本上都是從0開(kāi)始,，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)本科的典型病——腦出血也有了一定的認(rèn)識(shí),，我學(xué)會(huì)了對(duì)腦出血病人的護(hù)理,腦出血可導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高,，會(huì)出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征，通過(guò)臨床使我掌握了對(duì)甘露醇,、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物以及益氣化瘀,、舒筋活絡(luò)等藥物的靈活應(yīng)用;由于此類(lèi)患者長(zhǎng)期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損,，當(dāng)發(fā)生皮膚皸裂,，產(chǎn)生小的傷口，不重視護(hù)理,，極易發(fā)生感染并導(dǎo)致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類(lèi)患者每天定時(shí)翻身,、按摩,減少因長(zhǎng)期受壓而引起潰瘍。

說(shuō)到護(hù)理的瑣碎與復(fù)雜,，每天與病人接觸最多的就是我們的護(hù)士,，也可以說(shuō)最能觀(guān)察出病人病情變化的也是我們,，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護(hù)理工作可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始,。整體護(hù)理的實(shí)施從一定程度上雖然也緩解了護(hù)士工作的繁瑣,，但是卻提供了更多與患者交流的機(jī)會(huì)，以便對(duì)患者提供更加適合其身心,、社會(huì),、文化的需要?？梢哉f(shuō)這兩個(gè)周中,，我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)著這種精神，我也相信這種精神會(huì)成為我以后工作的動(dòng)力源泉,。時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì)

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