老師是學(xué)校中的家長,教育了我們,讓我們走上了成功的道路,。教師節(jié)到了,同學(xué)們準(zhǔn)備如何訴說對老師的感恩之情呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2021感恩主題教師節(jié)優(yōu)秀作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021感恩主題教師節(jié)優(yōu)秀作文1

如果黑板是浩淼的大海,，那么老師是海上的水手,，教鞭就是您們的槳,，劃動那只般泊在港口的船只,，您們的手勢生動優(yōu)美,，如一只振翅翱翔的雄鷹,，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,，遙迢的天邊飄來一片云,，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn),，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞,。

一支粉筆,，三尺講臺，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影,。滴滴汗水，點點心血,，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,，不是和愛人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂,，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師,。

魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生,，達(dá)。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,，我更聽見一個來自遙遠(yuǎn)的聲音，那時戴維的聲音：“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第,。”也許三毛是不幸的，初二時,，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路,。但許多年后,，三毛說：“一直到現(xiàn)在,，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運的人，我十分的感激他,，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會走上今天的路,。”說者番話時，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑,，人海沉浮,，顯得冷靜而達(dá)官。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,，猜測，挑剔變成心目中的信任,，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情,。“傳道,，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊

或許有一天,，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒,。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了,。

師者,，如夕陽，偉大而正直,，光明磊落，襟懷坦蕩,，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報,。殘陽,，最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情,，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn),。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁,，不居功自傲,，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽,，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的,。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,，您們也有無奈的時候,，但耕耘的時鐘不會因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

您們無私地站著,，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方,，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹,，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,，站成一棵風(fēng)景樹,，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,，成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照,。

您是路燈，是航標(biāo),，是杉樹,，為給人們以光亮，方向,，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……

2021感恩主題教師節(jié)優(yōu)秀作文2

老師這是一個令人向往，一個神秘又親切的稱謂,，都說孩子是花兒，是幼苗,。那老師就是園丁,，她用汗水，勤奮,，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長,。

記得一次在語文課上，每當(dāng)老師提出問題,，讓我們回答時,，我總是又害怕,、又緊張,，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐后,，搶著舉手回答問題的同學(xué)，紛紛讓他們放下了手,，讓我回答這個問題，并鼓勵我說：你不用緊張,，也不用害怕，即使回答錯了,，老師也不會批評你，只要主動回答問題,，就是好的。老師的一句話,，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣,。是的，老師的諄諄教導(dǎo),，使我終身難忘，感謝老師,，俗話說：一日為師，終生為父,。是您，讓我走向堅強(qiáng),，是您，讓我茁壯成長,，是您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了他人,，您像一把鑰匙,，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦,。

曾經(jīng)有一次,，我突然肚子疼,，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,，走到我的桌子前，關(guān)切的對我說你怎么了,，不舒服嗎?我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下,，老師從口袋里拿出紙,，為我拭去了額頭上的汗,，我忍著疼痛低聲說老師，我肚子疼,。于是，老師給我把杯子里接上熱水,，說：喝點水吧,，這樣會好一些,。我接過杯子，喝了水,，一股暖流涌上心頭,，仿佛肚子不疼了,。心想：是老師給予了我力量,，給予了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父母一樣,，關(guān)心著每一位同學(xué)，謝謝老師,。

老師是多么偉大呀!教會了我們知識，教會了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心,，來感謝我們親愛的老師吧!

2021感恩主題教師節(jié)優(yōu)秀作文3

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛,，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學(xué)到初中,，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲老師,，她今年有四十多歲,，在我的記憶中，她是一個溫柔又開朗的人,。

她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒有寫完,，她拿著教棍打了下來，打在我的身上,，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們,，并沒有存心要打的意思，她說我們就是她的孩子,。

在課外的時候,，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑,，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣,。像這樣的老師,，我們怎么會不喜歡她呢，怎么會不愿意和她親近呢?

有一次,，我們在學(xué)校完成作業(yè)，儲老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣,，如果有人不會就給他(她)講。教室里靜極了,，我正做的起勁，眼看就要做完了,，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，于是我絞盡腦汁地想,，草稿列了一大半，可是還是做不出來,，正在我冥思苦想之際,，羅老師走了過來,，輕輕的問：“怎么了?有題目做不出嗎?”我點了點頭,，于是她把書朝那邊挪了挪，看完題目后,，她拿起筆，翻開草稿本,，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來,。講完后，我茅塞頓開,，思路有如打開的水龍頭，一發(fā)不可收拾,。題目做完后,，儲老師看了看我的算式，說：“現(xiàn)在明白了吧?”我依舊點點頭,，她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……

在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

2021感恩主題教師節(jié)優(yōu)秀作文4

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。人生路上我們需要感恩的人，太多太多了!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,，因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;星星感恩月亮,，因為一路有她陪伴;我要感恩很多人，但首要感恩我的老師,。

老師,，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己,，照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時傳來的咳嗽聲,，讓我們心疼不已。老師,，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木,、十載風(fēng)、十載雨,、十萬棟梁!

老師，您如一盞心燈,，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向,。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了,，您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直,、勤奮、勇敢,、樂于助人、堅強(qiáng)不屈您的教誨如春風(fēng),，師恩似海深，讓我們難以忘懷,。

老師，您如一艘小船,，帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸,。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁,，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根,，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗，那您就是雨露,，用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中,，我們一起走來，風(fēng)雨中,，我們與您同行!

我們快樂過,、流淚過,、奮斗過、失敗過,，都少不了您的相伴。我們的童年,，您陪我們一路路走來，我們的青春,，也有您在一旁諄諄教誨。

常言道：十年樹木百年樹人,，時間已悄然離去，清風(fēng)緩緩仍訴說著你生命的剎那芳華,。

2021感恩主題教師節(jié)優(yōu)秀作文5

老師就像蠟燭，燃燒自己點亮他人;老師是園丁,，我們是花朵，老師用心血澆灌我們成長,。在老師的細(xì)心照料下，我們終究會綻放出最美麗的花朵,。

老師你把我們從幼稚帶向成熟,，走到文明的路上,。你用生命的火炬為我們開道,。所以我想成為像老師您一樣偉大的人：為祖國的花朵做出貢獻(xiàn)!

剛?cè)雽W(xué)時候稚嫩的我，忐忑不安地來到校園?？吹侥菭N爛的笑容,，我的心頓時放了下來：原來校園不可怕。當(dāng)您站在講臺上,，大聲地說：“同學(xué)們請叫我趙老師。”聽后我便在下面一遍一遍的念著“趙老師”,。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”

您的字是那么干凈漂亮,，一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現(xiàn)在黑板上,。小小的我急于模仿，寫出來的字歪歪扭扭,，難看極了。為此我很沮喪,。可是您告訴我：“字如其人,，寫字不能一味模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),。”于是我努力練習(xí)，現(xiàn)在我寫出來的字越來越漂亮大方了,。

小時候的我有些口吃，說話后經(jīng)常遭到同學(xué)的嘲笑,。但是您聽了卻笑笑對我說，“不要灰心相信你一定會戰(zhàn)勝自己成為一個成功的人的”,。我聽了，心中一股暖流涌上心頭,。

一份關(guān)懷，是備致,。雙眸朦朧,，三尺講臺撒汗滴,。四季更替，四月籌備,，五月備考的希冀，六月的契機(jī),，七月得成績。八方桃李遍地,，九月十日祝老師身體健康。

從齊腰高到與肩并齊整整六年,，六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載著我對你不變的情誼?；蛟S是時光過的過于匆匆了，不知從什么時候起,，你滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)。不知從什么時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角,，但在我眼中您永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)是最美的老師,。

“感謝您我親愛的老師!”

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