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小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃篇一

一,、 提高認(rèn)識(shí),，成立組織

根據(jù)我校實(shí)際，為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，體現(xiàn)校園文化精神,，搞好校園文化建設(shè)工作，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé),。同時(shí),，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先進(jìn)引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,，使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實(shí)處,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，我校教師做到敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表；幫助小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使之形成愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)互助,、尊紀(jì)守法的風(fēng)氣。努力實(shí)現(xiàn)以政治理論素養(yǎng),、職業(yè)道德,、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高,；實(shí)現(xiàn)以校園文化豐富多彩,、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明,；基本形成學(xué)校改革發(fā)展,、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。把學(xué)校辦成在農(nóng)村小學(xué)中有一定影響的重要基地,。

二,、轉(zhuǎn)變思想觀念。

建設(shè)文明的學(xué)校,，首先要求教育工作者,，樹(shù)立現(xiàn)代文明的思想觀念。

1,、樹(shù)立講正氣,、講道德、以高尚的道德影響人,。

2,、堅(jiān)持端正辦學(xué)思想，按教育規(guī)律,，全面貫徹教育方針,、政策、法規(guī),。

3,、教育質(zhì)量要看學(xué)生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平，看學(xué)生個(gè)性發(fā)展的情況,，看學(xué)生的適應(yīng)能力,。在這種觀念下，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，即要使學(xué)生全面發(fā)展,，又要培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng),；既要打好基礎(chǔ)，又要開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力,。

三,、強(qiáng)化學(xué)生的思想品德。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,，使學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明,、懂禮貌,。

2、按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求開(kāi)展教育活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

3、把心理健康教育列為學(xué)校教育重要內(nèi)容,，努力解決學(xué)生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成,。

4、法制教育活動(dòng),。我校聘請(qǐng)菊隆派出所的警務(wù)人員為法制副校長(zhǎng),，開(kāi)展法制教育，使學(xué)生做到知法守法,。

5,、利用當(dāng)?shù)亟逃Y源開(kāi)展教育活動(dòng)。校園里有著豐富的教育資源,，我校利用這些資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新意識(shí)的教育,。

四、努力改善學(xué)校硬件建設(shè),，促使校園建設(shè)規(guī)范化,，把我校辦成以美育人的樂(lè)園。

校園環(huán)境的綠,、凈,、美、文化環(huán)境的真,、善,、美、儀表的整潔大方美,，和諧的人際關(guān)系美,。加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，是學(xué)校立足之本,。校園文化以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體,，形成健康高雅的教育氛圍和富有時(shí)代特點(diǎn)、地方特色,、學(xué)校特征的文化氛圍,。抵制消極腐敗思想的滲透和低級(jí)趣味的影響。我校準(zhǔn)備做以下幾方面的工作：

1,、辦好學(xué)校黑板報(bào),、四項(xiàng)競(jìng)賽專欄，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,。

2,、充分利用校內(nèi)圖書(shū)室、閱覽室,、活動(dòng)室,、體育場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),，定期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,。

3、減少空白,，增加花園,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。

4,、張貼永久性標(biāo)語(yǔ),，改善學(xué)校人文環(huán)境。

5,、增加操場(chǎng)圍墻的美化工作,，為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍。

6,、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，逐步使學(xué)生形成健康向上的興趣愛(ài)好。

總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營(yíng)造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人,，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ)。

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃篇二

在辦好學(xué)校,，做好校園文化建設(shè)工作方面，我校從農(nóng)村小學(xué)實(shí)際出發(fā),，以把學(xué)校建成“師生最向往的地方,，孩子生動(dòng)活潑的樂(lè)園”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)，緊緊依靠全校師生,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校園文化建設(shè),，從建立環(huán)境文化,、制度文化、精神文化和管理文化入手,，按照以點(diǎn)帶面,、以面促點(diǎn)的工作思路,，采取有效措施,，重點(diǎn)抓好中心校的校園文化建設(shè)。

一,、關(guān)注全局,，帶動(dòng)局部，抓好重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，先易后難，分類(lèi)推進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)抓好校園文化建設(shè),。

1、首先抓帶有全局性的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)校園文化建設(shè)的全面鋪開(kāi),。全體教師積極參與,，最終確定了“民主、創(chuàng)新,、求實(shí),、爭(zhēng)優(yōu)”的校風(fēng)，并將其用刷寫(xiě)在校園顯眼處,，讓師生觀之謹(jǐn)記,，共同互勉，以培養(yǎng)良好的校風(fēng),。

2,、重點(diǎn)抓校園文化建設(shè)，推動(dòng)校園文化建設(shè)的開(kāi)展,。

(1)抓環(huán)境文化建設(shè),。環(huán)境是一種教育力量。偉大的導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造了環(huán)境,，同樣,，環(huán)境也創(chuàng)造了人”。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的,，它將直接影響學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展,，對(duì)學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用,。如：給花草樹(shù)木掛牌，讓花草樹(shù)木會(huì)說(shuō)話,；給墻壁配畫(huà),、題字，讓其帶有感情色彩,、給垃圾箱寄語(yǔ),，讓其帶上環(huán)保意識(shí)。

(2)抓制度文化和管理文化建設(shè),。學(xué)校盡量滿足師生的需要,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造潛能，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻(xiàn)策,，積極參與學(xué)校管理,，最終實(shí)現(xiàn)管理育人的目的。

(3)抓精神文化建設(shè),。校園文化活動(dòng)是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓教育于豐富多彩的文化活動(dòng)中,，讓學(xué)生在活動(dòng)中求真,、求知、求樂(lè),。在校園文化活動(dòng)中,，要始終堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以科技,、文娛,、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化和優(yōu)秀民族,，讓健康,、高雅、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化,。利用各種法定節(jié)假日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育,。通過(guò)這一系列的師生活動(dòng),，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操，激活了師生熱愛(ài)生活,、崇尚藝術(shù)的情趣,。

3、先易后難,，分類(lèi)推進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、在整個(gè)普遍鋪開(kāi)的校園文化建設(shè)的諸多項(xiàng)目中,，班級(jí)文化建設(shè)相對(duì)而言操作比較容易一些,，于是我校在分類(lèi)推進(jìn)校園文化建設(shè)中，先從此入手展開(kāi),。具體抓好四點(diǎn)：(1)學(xué)校制定方案,，發(fā)至各班。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實(shí)行,；(2)要求在教師的指導(dǎo)下，各班學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動(dòng)手,，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出本班特色,。

2,、在班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上,，馬上進(jìn)行第二步墻壁走廊文化建設(shè),。

3、把費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)財(cái)較多,，操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進(jìn)行,。

(1)強(qiáng)化學(xué)生道德行為。促進(jìn)人與自然的和諧,、人與人(生生間,、師生間)的和諧、學(xué)校與家庭,、社會(huì)的和諧,，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

(2)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

今后的工作中，我校全體教師將繼續(xù)奮力揚(yáng)帆,，去譜寫(xiě)我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章!

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃篇三

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要,。我校將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的,，立足實(shí)際，突出特色,，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實(shí)現(xiàn)凈化,、綠化,、美化、靜化,。特制訂校園文化建設(shè)年度計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以鄧小平“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動(dòng)指南,，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),，突出“自主發(fā)展,、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,，強(qiáng)化“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng))建設(shè),，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二,、具體內(nèi)容和措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)

1,、文墻：“讓每一面墻說(shuō)話”由于學(xué)校校園小，我們只有在墻上做文章,，是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn),。我們本著“高品位、兒童化”的原則，對(duì)學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝,。讓每一面墻所說(shuō)的話,，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

2,、標(biāo)語(yǔ)：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念,，動(dòng)，是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度,，靜是一種內(nèi)斂,、智慧的含蓄，以靜制動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合,，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著,、積極,、優(yōu)雅。

3,、綠化：我們追求以綠為主色調(diào),，充分利用每一個(gè)可綠化的地方，增加綠色,。追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹(shù)木的布局錯(cuò)落有致,，疏密相間,，暗含著：孩子就是祖國(guó)的花朵，他們的個(gè)體是有差異的,，我們將充分尊重這種差異,，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展,。

4,、班級(jí)文化建設(shè)：高度重視班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)帶動(dòng)校園文化建設(shè)的發(fā)展,，提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,。按教育局要求做到：教室正面要張貼國(guó)旗和體現(xiàn)班風(fēng)的標(biāo)語(yǔ)，教室后面要有宣傳欄,，黑板報(bào)要充分體現(xiàn)班級(jí)文化的特點(diǎn),。《中小學(xué)守則》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和激勵(lì)性語(yǔ)言要張貼在黑板報(bào)或宣傳欄內(nèi),，教室兩側(cè)有名人、名言，且清潔衛(wèi)生,、美觀大方,。

5、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

消除寢室各種安全穩(wěn)患,，確保學(xué)生人生安全,、財(cái)物安全，做好衛(wèi)生保健及消毒工作,，寢室必須保證干凈,、整潔，衣物,、被褥,、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜,，營(yíng)造出“文明,、禮貌、互助,、和諧”的文化氛圍,。維持好宿舍秩序。

(二),、校園精神文化建設(shè)方面

1,、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌,、文化氛圍育人氛圍,。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力,，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴(kuò)展,，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,，催人奮進(jìn),；好的校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾,。我們的校風(fēng)是：“和諧、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”,。

2、教風(fēng)建設(shè),。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn),、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì),、文化知識(shí)水平,、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn),。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,，從而形成明通小學(xué)“博學(xué),、求精、敬業(yè),、愛(ài)生”的教風(fēng)

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”,、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,，并以此為起點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人，和諧的人,。我們的學(xué)風(fēng)是：“文明,、守紀(jì)、樂(lè)學(xué),、善思”,。

4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè),。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達(dá)到密切合作,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體，更好的發(fā)揮整體效應(yīng),。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，更好的發(fā)揮個(gè)人才能,，提高工作效率。為此,，我們?cè)O(shè)置校長(zhǎng)信箱,、工會(huì)活動(dòng)、讓老師有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的心理話,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的苦惱,。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，增進(jìn)彼此的感情,，消除誤會(huì)，讓矛盾沖突化解在萌芽之初,，為明通小學(xué)創(chuàng)造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境,。

(三)、校園制度文化建設(shè)

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué),、科研,、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面,，校園制度文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,。只有和諧、健康,、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求,，也是我們行香人繼承傳統(tǒng),、展望將來(lái)的強(qiáng)勁推動(dòng)力。

(四)具體安排

1,、“校風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”做鈦金字,，固定墻面上。

2,、繼續(xù)做好校園綠化工作,。

3、布置教室文化,。

4,、對(duì)學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝。

5,、布置宣傳欄,。

6、更換鋁合金校門(mén),。

三,、 強(qiáng)化管理

1,、建立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)事務(wù),。學(xué)校教導(dǎo)處,、工會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運(yùn)行,、全面落實(shí)校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃,、部署、評(píng)估和總結(jié),，保證工作的落實(shí),。

3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行,。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，促進(jìn)教師的主體參與,。