演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

共建綠色校園演講稿 小學篇一

綠色，代表平靜祥和;綠色,，代表環(huán)保;綠色,，代表健康快樂。我們渴望綠色,，欣賞綠色，所以,，我們建設(shè)了一個綠色的校園,。

學校為了綠化花了不少錢，也出了不少力,。教學樓左右都有小樹林,，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞,，是花草的清香,，是樹木的古韻，是泥土的芬芳,。慢慢的,，令人欣慰，憧憬的學習環(huán)境,。學校的周圍被樹包圍,，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹,，令人賞心悅目,。

在學校各處，都有垃圾桶,，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個,，左右分明，上面還貼了標志,。同學們也遵守紀律,，把垃圾分類好投入垃圾桶，學校既干凈又漂亮,。

綠色,，還代表文明。同學們在學校里成長著,，歡快的玩耍著,。我們學校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候,，見到同學互相打招呼，親切得如同家人一般,，令人羨慕不已,。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨,，綠色的大家庭,。有人不遵守校規(guī)，老師制止,，同學也制止,。久而久之，這成為一個制度,，一個永恒不變的規(guī)律,。這樣校園，靜兒美,，平靜而祥和,，怎么談不上綠色。

綠色校園,，這個詞不是憑空的來到,，要靠我們的努力，使他實實在在的存在,，不僅表面上有綠色,，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達到這種地步,，就比學有所行動,，才能成功。

在五一勞動節(jié)的時候,，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子,，到操場拔野草，有時會運來一些小樹苗讓我們來栽,。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期待我們嗎?

隨著歲月的流逝,，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大,。不久后的將來,，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹,。而從現(xiàn)在開始,，我們則要好好愛護這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園!

共建綠色校園演講稿 小學篇二

親愛的同學們：

你們好!

早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,，你一定會感到欣喜,，盛夏，當楊柳松柏長出茂密的樹葉,，你一定會感到舒適,，愜意;深秋和寒冬，凝望著西北風中傲然挺立著的樹木和樹枝,，你一定會領(lǐng)悟到堅韌;頑強;不屈不饒這些詞語的深刻含義,。

我們中華民族自古有愛樹;育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛柳樹的柔美,，愛松柏的不屈。除了這些,，人們看中的更是樹木的實用價值,，有了樹才會有和諧，美麗的大自然,，有了樹才會有清新的空氣;有了樹才會有高樓;房屋;礦山;鐵路,。這綠色的寶庫與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連,。因此植樹造林和人類有著密不可分的關(guān)系,。

可幾十年來，我國水旱連綿,，災害不斷,。從二十世紀五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個,。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,，這都是亂伐樹木帶來的惡果。

人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后,，在不得不開始正視自身缺點的時候,，已經(jīng)深刻地認識到：環(huán)境是人類生存的必要條件，發(fā)展是人類生存的必須手段,，保護環(huán)境,，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活，那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了,。

過去,，人類曾經(jīng)處在至高無上的地位，盡情地發(fā)揮著主宰作用“,，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,，高速度地發(fā)展自己;一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境。結(jié)果,，愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復,。

我們中華民族自古有愛樹,，育樹“的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松柏的不屈,。除了這種精神寄托外，人們更看重它們的實用價值,。有了樹,，才會有和諧、美麗的大自然;有了樹，才會有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋、礦山,、鐵路,。這綠色的銀行“與人們的生產(chǎn),、生活緊緊相連,。因此，植樹造林成為民族風尚,，綠化家園成為時代的追求,。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起。于是，出現(xiàn)了一片片少年林“、青年林“,、黨員林“,、擁軍林“,，有了一年一度的綠色節(jié)日植樹節(jié)“,。

然而,，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)史上有輝煌,、燦爛,、令人振奮的一頁,，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚,、憤慨的斷章。

昔日,，河岸綠樹成蔭,、綠禾如海?？墒乾F(xiàn)在,，人們?yōu)榱松w房子，砍走了岸上的樹木,，拉光了河岸的泥土,，挖空了河壩,。于是，雨季一到,，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼,。小河在嗚咽，綠色在嘆息,。

這都是為什么?這都是亂砍濫伐,，使森林覆蓋率逐年降低，而又不及時植樹造林帶來的惡果,。

在此,，我倡議大家：

一、加強環(huán)境保護意識,，積極宣傳植樹造林的意義,，號召家長、親友和社會上的人們保護環(huán)境,、保護地球,。

二、從我做起,，愛護每一棵樹,。

三、積極加入到植樹造林的行列里去,，用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一片綠色,。

同學們，為了綠色,，為了大自然這個人類的共同家園,，讓我們在植樹節(jié)這個綠色的日子里，鏟一鍬泥土,，擔一泓清泉,，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下,，同它們一齊生根!長大!

共建綠色校園演講稿 小學篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。

現(xiàn)在社會,，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風沙肆虐,，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染,。綠色在減少,，生命在小王，天災,、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負,。

還就的_年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊,，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘,，人類如果不保護環(huán)境,，人類就將被環(huán)境所毀滅。

作為21世紀的接班人,，我們這代中學生應該做些什么?對,，創(chuàng)建綠色校園，從我做起!呂,，生命的顏色;綠,，環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣,，有了綠色，便有了沁鼻的花香,，如詩的生活,。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!

怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

首先,，應該樹立綠化校園的意識,，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命,。應該認識到我們固然學習任務重,、時間緊、壓力大,，但“文武之道,，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關(guān)系,，就既能提高學習效率,，又能與綠化校園做應有的貢獻。

其次,，應該履行綠化校園的義務,。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林,，栽花種草,，清潔掃除,，環(huán)境美化，做自己的努力!

第三,，應該促使全員參加綠化校園的活動,。應該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的,，只有促使全體師生共同努力,，“人心齊，泰山移,?！痹趧?chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

放眼我們的校園,，高聳的科技樓,、教學樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺,，它是蘊藏科學的殿堂,，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑,，失去了流動的觀感,，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶,，一方綠地,，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息,，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

“綠色校園”,，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”,，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,，時代在期盼綠色,，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節(jié)就要到了,，為了那一抹綠色,，只為了那一抹綠色，用我雙手,，用我熱忱,，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!

共建綠色校園演講稿 小學篇四

縣局決定召開這次全縣綠色校園創(chuàng)建動員大會，主要任務是全面貫徹落實全縣綠色生態(tài)和諧家園建設(shè)工作會議精神,，安排部署全縣各級各類學校綠色校園創(chuàng)建工作,。剛才，維科局長宣讀了《關(guān)于在全縣創(chuàng)建綠色校園活動的安排意見》,，縣局和各校簽訂了綠色校園創(chuàng)建工作責任書,。后面,，金縣長,、段書記還要作重要講話，希望大家認真聽取,，深刻領(lǐng)會,。這里，我就如何貫徹落實縣委,、縣政府的決策,，創(chuàng)建綠色校園工作講幾點意見：

一、提高認識,，增強創(chuàng)建綠色校園的主動性

春節(jié)剛過,，市委、市政府緊急召開了全市春季造林綠化動員大會,，做出了建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園的宏觀決策,。縣委,、縣政府應時而動,，制定了《全縣綠色生態(tài)和諧家園工程規(guī)劃》和《全縣建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園實施意見》，明確提出了我縣建設(shè)生態(tài)和諧家園的總體目標,。這是全面落實科學發(fā)展觀,，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要舉措,，是一項功在當代,，利在千秋的英明之舉，其意義深遠而現(xiàn)實,。

教育系統(tǒng)是植樹造林的主要力量,，中小學校是創(chuàng)建綠色和諧家園的重要組成部分，綠化美化校園是現(xiàn)代學校建設(shè)的必然要求,，也是全縣11萬師生義不容辭的責任,。而且，綠化美化校園是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，是加強學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。直接反映一個學校的精神價值取向，體現(xiàn)一個學校的校風校貌，是具有強大引導功能的教育資源,。加強校園綠化建設(shè),，有利于夯實素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，提高學生的審美意識,，有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的道德素養(yǎng)，有利于豐富校園生活,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為廣大師生營造一個良好的學習、生活,、工作環(huán)境,，增強學校的文化底蘊，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。

按照全縣建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園的實施意見,，創(chuàng)建綠色校園是全縣建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園的重點工作之一，綠化覆蓋率要達到30%以上,，全縣所有學校全部綠化達標,。2月底前完成規(guī)劃，3月20日前全面完成綠化任務,。時間短,，任務重，壓力大,。如果不能按期完成,，就會貽誤綠化的最佳時機，失去一個提升學校文化品位的機遇,，影響全縣綠色生態(tài)和諧家園建設(shè)的總體進程,。因此，綠色校園創(chuàng)建是緊事,、急事,、大事，來不得半點虛假,。各鄉(xiāng)校要高度重視,，充分認識綠色校園創(chuàng)建的重大意義，增強自覺性,、主動性和創(chuàng)造性,，把校園綠化美化工作抓緊、抓好,、抓出成效,。

二、抓住重點環(huán)節(jié)，強化綠色校園創(chuàng)建工作措施

“規(guī)劃,、建設(shè),、管理”稱為校園建設(shè)的三部曲，這也正是綠色校園創(chuàng)建活動的重點環(huán)節(jié),，大家必須充分把握住這個重點,，才能取得良好的效果。

一要堅持科學規(guī)劃,。從報回來的規(guī)劃看,，問題很多，有的鄉(xiāng)校所報規(guī)劃還處在構(gòu)思設(shè)想階段,，有的鄉(xiāng)校綠化理念不新,，設(shè)計單調(diào),，樹木花草搭配不夠和諧,，有的沒有從學校的地理環(huán)境和建筑物的布局等自然條件出發(fā)，缺乏特色,。因此,，今天會后，各鄉(xiāng)校要馬上聘請本校,、本轄區(qū)在這方面有特長的人才或園林專家,，重新規(guī)劃設(shè)計，并堅持“四個原則”,，處理好“六種關(guān)系”,，保證規(guī)劃的合理性和科學性。

所謂“四個原則”即堅持統(tǒng)一規(guī)劃,，合理布局原則,。實行學校校園綠化規(guī)劃統(tǒng)一審批制度，提高規(guī)劃水平,，奠定工作基礎(chǔ);堅持為教育教學服務的原則,。在設(shè)計理念上以培養(yǎng)新人為出發(fā)點，教育性要強,，品位要高,，讓綠色花香成為無聲的教育資源。在景點,、綠化的定位上要確保教學活動不受影響;堅持因校制宜,，突出特色的'原則。根據(jù)學校地理位置和建筑物等自然條件,，確定綠化主題,，突出學校特色;堅持經(jīng)濟實用和美觀協(xié)調(diào)相統(tǒng)一的原則。在綠化方式的確定和樹種的選擇上要充分考慮學校的經(jīng)濟能力和可持續(xù)發(fā)展，使花卉,、草坪,、常青樹、成蔭樹,、成材樹及名貴樹種合理搭配。營造生態(tài)校園,。

處理好六種關(guān)系即處理好校園建筑與綠化的關(guān)系,。要合理確定綠化面積，提倡大塊綠化,，有條件的學校也可在校園主干道,、樓群之間設(shè)置藤架，形成回廊,。綠化空間受限的,，還可以進行垂直綠化。不能因為綠化而影響房屋基礎(chǔ),，遮擋室內(nèi)光線,甚至影響學生疏散,，造成安全隱患;處理好原有綠化與新植綠化的關(guān)系。規(guī)劃要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,。對刺槐,、泡桐、鉆天楊等綠化和成材效益較低的樹種及影響學校布局規(guī)劃,、影響學生疏散的花園予以取締,，對能保留的要通過整修、補植盡可能保留,。特別是生長多年的大樹,，不要隨意砍伐;處理好綠化和校園環(huán)境的關(guān)系。

各校要抓住這次創(chuàng)建活動的機會,，對校園進行一次徹底的整理,，刷新“四風牌”、標語牌,、門窗,，整修校園，砌筑圍墻,，硬化裸土區(qū),，拆除閑置且影響學生安全的危房或其他建筑物,使綠化后的校園與整個環(huán)境相協(xié)調(diào);處理好大綠與小綠的關(guān)系。重點綠化校園公路主干道和中心地帶,，同時重視邊角地的補充綠化;處理好近期規(guī)劃與長遠規(guī)劃的關(guān)系,。校舍建設(shè)到位的學校,，一次規(guī)劃，一次達標,。尚存危房或短缺校舍的學校,，近期規(guī)劃要與長遠規(guī)劃相結(jié)合;處理好學校綠化與周邊環(huán)境綠化的關(guān)系。校內(nèi)要因地制宜,，能花則花,，宜草則草，適樹則樹,，使綠化得體合理,。同時，也要根據(jù)各自所處地理位置,，把校園內(nèi)外綠化與當?shù)鼐G化的整體規(guī)劃融為一體,，達到和諧統(tǒng)一，形成鮮明的地域特色,。

二要落實技術(shù)措施,。綠色生態(tài)和諧家園建設(shè)，是全市行動,，覆蓋面很大,，需要的苗木數(shù)量很多，苗木的調(diào)運相當困難,。因此，在苗木的選擇上要數(shù)量質(zhì)量并重,。要在發(fā)動師生捐贈,、校內(nèi)苗木自給移植、學區(qū)內(nèi)校際之間苗木相互調(diào)劑的基礎(chǔ)上,，準確測算短缺苗木數(shù)量,，盡快組織貨源，確保規(guī)劃栽植用地有苗木供給,。在苗木的栽植上要嚴把“四關(guān)”,。即嚴把整地關(guān)。先整地,，后栽植,，發(fā)動師生積極清理綠化用地的磚塊、垃圾等廢物,，確保栽植工作順利進行;嚴把挖窩關(guān),。各種綠化苗木的栽植都要按照規(guī)范要求挖大窩、深窩,，切忌應付;嚴把栽植關(guān),。一般苗木栽植要做到蘸根栽植,，珍貴苗木帶土栽植，確保栽一棵,，活一棵;嚴把澆水關(guān),。要做到凡栽必澆，并根據(jù)氣候變化,，適時調(diào)節(jié)澆水量,，以澆水保證成活。

三要加強經(jīng)費籌措,。工作要落實,，資金是關(guān)鍵。這次綠色校園創(chuàng)建任務很重,，資金需求量很大,，但財政沒有一分錢的投入，所有資金都需要我們籌措,。但各鄉(xiāng)校要知難而進,，充分利用國家改革農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的歷史機遇，合理安排學校經(jīng)費支出,，千方百計籌措綠色校園創(chuàng)建資金,。要積極通過師生自愿捐贈,，義務勞動等方式解決資金問題,。民辦高中,、民辦幼兒園也要自籌資金按統(tǒng)一要求進行綠化,。綠色校園創(chuàng)建是當前教育工作中的一件大事,，也是一項政治任務,，解決了資金問題就_了校園綠化的難題,，大家務必多動腦筋,，多想辦法,，決不能因資金問題影響工程進度,。

四要發(fā)揮示范引導作用。這次綠色校園創(chuàng)建我們確定了38所學校作為樣板示范學校,。目的是通過樣板示范學校的引領(lǐng),，推動全縣各級各類學校綠化達標。這些樣板示范學校要有爭創(chuàng)特色,，崇尚精品的理念,。不論是在規(guī)劃設(shè)計上，還是在苗木選種和栽植上,，都應該嚴格管理,，把好質(zhì)量關(guān)口，盡快使學校綠化工作上臺階,，上水平,。全縣一中為現(xiàn)有的亭子命名為“園丁亭”,、“桃李亭”，全縣五中為校門口的雪松命名為“毅力樹”和“誠信樹”,，這種做法很好,，提升了校園綠化美化的文化品位，滲透了教育因素,，增強了環(huán)境育人功能,，希望這些學校繼續(xù)堅持。其他鄉(xiāng)校要積極到示范學校參觀學習,，主動請教,，大膽借鑒，在具體工作中也要抓典型示范,，由點到線,，由線到面，從而達到整體推進的效果,，提高全縣學校綠化水平,。

五要確保工程質(zhì)量。綠色校園創(chuàng)建是優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建生態(tài)和諧校園的重要舉措,，因此工程質(zhì)量顯得尤為重要。各鄉(xiāng)校一定要從規(guī)劃,、建設(shè),、管理等方面嚴把質(zhì)量關(guān)。嚴格按照縣局的統(tǒng)一要求,，搞好調(diào)查,，精心設(shè)計，保證規(guī)劃質(zhì)量,。要從苗木的選擇、地塊的整理,、栽植等方面加強質(zhì)量管理,，特別是在苗木調(diào)運困難的情況下，各校要齊早動手,，選擇優(yōu)質(zhì)苗,，保證建設(shè)質(zhì)量。要加強苗木栽植后的管理,，確保成活率達到95%以上,，力爭校園綠化面積達到30%以上，全面完成綠色校園創(chuàng)建任務,。

三,、加強組織領(lǐng)導,，確保創(chuàng)建工作任務的落實

為了加強全縣綠色校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，縣局成立了領(lǐng)導小組和技術(shù)指導小組,，縣局班子成員分片包干,，縣局職工實行包鄉(xiāng)聯(lián)校，督促工作落實,。各鄉(xiāng)校也要成立相應的組織機構(gòu),，并成立規(guī)劃設(shè)計組，苗木調(diào)運組,，苗木栽植組,，檢查指導組等機構(gòu)。明確責任,，分工負責,，分頭行動。在工作責任上,，中學部學校校長為第一責任人,，小學部學區(qū)主任為直接責任人，小學校長為第一責任人,，村學,、幼兒園由所轄學區(qū)負責。同時,，這次簽訂的目標責任書縣局將嚴格按照時限考核,，希望大家認真對待，結(jié)合各自實際,，采取得力措施,，全面完成任務。鄉(xiāng)校負責人要率先垂范,，身體力行,，調(diào)動廣大師生的積極性。

要積極發(fā)揮黨支部,、共青團,、少先隊的作用，倡導師生人人爭做植樹先鋒,，個個爭做護綠模范,，保證師生人人參與綠化校園創(chuàng)建活動，并在活動中受到教育,。要勤檢查,、勤指導，及時發(fā)現(xiàn)先進單位和先進個人,，及時解決綠色校園工程中存在的困難和問題,。要建管并重,，不僅要加強對本次新植綠化的澆水和管護，確保成活,，還要確定專人或兼職人員對原有綠化的花卉樹木進行修剪和整枝,。對學校綠化場地，采取班級劃片包段的方式進行管理,，確保綠化成果,。徹底糾正以往只種不管的現(xiàn)象。在這次綠色校園創(chuàng)建活動中,，凡因工作不力,，造成工程進展緩慢，按期不能完成工作任務的單位,，縣局將進行責任追究,，并進行一定的經(jīng)濟處罰。

同志們,，建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園,，人人有責。創(chuàng)建綠色校園,，形勢逼人,，時不我待，希望大家統(tǒng)一思想,，全力以赴,，大干二十天，全面完成全縣綠色校園創(chuàng)建工作任務,，提升我縣校園文化品位和水平,，為教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

共建綠色校園演講稿 小學篇五

尊敬的各位老師與親愛的同學們：

大家早上好,，我今天演講的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻策》

我們共同生活在同一個地球上,。地球環(huán)境的好壞,，與每一個公民息息相關(guān)。環(huán)境保護,，要從每一個公民，每一件事做起,。保護好自己的校園環(huán)境,，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。

1,、垃圾原本是一種財富,，我們卻把它放錯了位置,，使它對我們造成了巨大的危害。現(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了,。我們建議有關(guān)部門應建立垃圾回收站,，對垃圾進行處理，讓垃圾變廢為寶,，化害為利,，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場,，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來,，就可以獲得人力所需的電能、熱能,。只要人們更新觀念,、更新技術(shù)，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的,。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,，哪些是不可回收的。

2,、建議城建部門在城建規(guī)劃時,，將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū)),、廠區(qū),、校區(qū)進行科學合理的規(guī)劃。

建議環(huán)保,、公安等部門加強有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,，如禁止在學生上課時間進行建筑施工，嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等,。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,。

4,、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起,。

5,、不隨地吐痰。

6,、教室,、辦公室實行袋裝垃圾。

共建綠色校園演講稿 小學篇六

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護地球母親,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的,。不是嗎?

一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。

“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！敖陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

1,、立即行動起來，關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8。一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

為了保護地球母親，我們需要攜起手來,，從我做起,，從小事做起，做力所能及的事,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

共建綠色校園演講稿 小學篇七

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西,，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。

初讀這篇小說時,，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜,，綠色食品，綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語,，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。

綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。

所以，我們就應該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。“自然,，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來,，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,。

當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來,，關(guān)心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,，同學之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!