總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班老師個人工作計劃一

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一孩子都有進(jìn)步”，這是我不懈努力的動力,。有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期個人專業(yè)成長做一個小結(jié),。

在這一學(xué)期中首先努力領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《浙江省幼兒園保教指南》等精神,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革,，加強(qiáng)自身建設(shè),，如：加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德的自我修養(yǎng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,，全面提高各方面素質(zhì)，力爭做一個反思型,、研究型,、專業(yè)型的高素質(zhì)的人民教師而努力著。具體做到以下幾點(diǎn)：

1,、在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律，與同事友好相處,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛集體,，服從分配,。用愛心愛護(hù)每一個孩子。

2,、全面轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的終身教育觀,，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上全面和諧、富有個性發(fā)展的“以人為本”的教育觀,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒教育規(guī)律,，適應(yīng)世界教育發(fā)展的科學(xué)教育觀。

3,、教育能力有較大的提高：觀察,、研究幼兒個體發(fā)展的現(xiàn)狀與潛能，并全面分析本班幼兒認(rèn)知行為,、情感等方面發(fā)展?fàn)顩r和需求的能力,，把握幼兒發(fā)展實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，有效選擇和組織教育內(nèi)容,，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境的能力,，有效組織適合幼兒的多種形式的教育活動,，與幼兒建立學(xué)習(xí)共同體,，支持并引導(dǎo)幼兒積極互助，幼兒與環(huán)境積極有效作用的能力以及分析評價和調(diào)整改進(jìn)幼兒教育的能力;支持和幫助家長正確教育幼兒,，與家長密切合作,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力。

(1)在認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》精神基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，比較靈活運(yùn)用集體,、小組個別活動教育方式策略,、以游戲?yàn)榛净顒樱瑵M足幼兒發(fā)展需要同時面向全體,，關(guān)注個別成為幼兒的觀察者,、支持者、合作者,，引導(dǎo)者,。形成積極有效的師幼互動。

(2)注意對幼兒的觀察,，不斷提高觀察能力,，每學(xué)期協(xié)助班主任發(fā)放幼兒互動手冊，科學(xué),、客觀,、真實(shí)記錄及評價幼兒的發(fā)展，找出存在問題,，采取相應(yīng)措施,，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上有較大的發(fā)展，同時也是提高自己教育教學(xué)能力的手段之一,。

(3)積極參與園內(nèi)各項活動,，每學(xué)期積極承擔(dān)家長開放日活動，到每位幼兒家訪一次以上,。

4,、深化專業(yè)發(fā)展的意識和能力：

(1)堅持自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、協(xié)調(diào)工作,、自我反思和總結(jié)實(shí)踐的意識和能力，研究解決幼教實(shí)踐問題的科研意識和能力,，積極參加教研組活動,，主動承擔(dān)教研組活動主持人。

(2)在教育教學(xué)中，積極撰寫主題活動教案,，每周對每一次的公共課進(jìn)行課后反思,，每月撰寫一篇教育教學(xué)反思，從中尋找差距,，不斷進(jìn)行自我完善,，積極撰寫論文、教育教學(xué)隨筆,，如《巧用鄉(xiāng)土資源豐富幼兒游戲》,、《我游戲樂》。提高自我教育教學(xué)能力,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力,，用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

幼兒園小班老師個人工作計劃二

本學(xué)期我任小班班主班教師，在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成教育工作目標(biāo)任務(wù),。以強(qiáng)烈的責(zé)任心耐心、細(xì)心對孩子,，每天早來晚走,，不遲到、不早退,，班級工作一絲不茍,，進(jìn)行得有條不紊，并順利完成大班畢業(yè)工作,。作為主班教師,，積極支持園領(lǐng)導(dǎo)工作，有良好的師德,，有獨(dú)立完成班務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作的能力,，包括制訂班務(wù)計劃,、總結(jié)、班級教育教學(xué)工作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。能服從指揮、顧全大局,、不搞小團(tuán)體利益、服從工作安排,、團(tuán)結(jié)同志,、廉潔奉公、關(guān)心他人,，各方面能起帶頭作用,。組織觀念強(qiáng)，能帶頭遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,，關(guān)心集體,。熱愛本職工作，具有良好的師德和職業(yè)道德,。下面從幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、班級管理

有較好的管理協(xié)調(diào)能力，每周一次班會,，做到班級中兩位教師教育一致,，互相配合，指導(dǎo)配班及保育員工作,，關(guān)系融洽,，形成愉快的工作環(huán)境，詳細(xì)記錄幼兒體檢,、預(yù)防針及各項費(fèi)用情況,，無一錯漏。經(jīng)常清點(diǎn)學(xué)具,、玩具等班級財產(chǎn),，班內(nèi)各室的墻面、地面,、桌面整潔,，離園時關(guān)好電源、門窗,。特別是在“流感”期間,，班級管理實(shí)行制度化，每天做到幼兒實(shí)到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,，并對未到的幼兒了解原因,。堅持交接班制度,，詳細(xì)填寫交接班記錄。每次的班務(wù)會,，作到有事共議,，當(dāng)面解決。由于對孩子細(xì)致到位的全方位照顧,，孩子們的出勤率在全園居高,，不體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生,。學(xué)期末全班幼兒順利畢業(yè),。

二、保教工作

注重互相配合,、分工協(xié)作,，堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位，每天對幼兒進(jìn)行周到,、細(xì)致的保育工作：對幼兒一切用具進(jìn)行嚴(yán)格地消毒,、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手,、勤換衣,。能夠堅持對體弱兒進(jìn)行照顧，消毒水及藥品分開單獨(dú)放,，隨時為活動的幼兒隔汗,，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展較好。我們的班級氛圍使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展,。作好幼兒保育工作,。

三、家長工作

具備較強(qiáng)的家長工作能力,。從孩子發(fā)展出發(fā),，想家長之所想。每天與家長交流,、談心，及時進(jìn)行溝通消除誤會,。給每個孩子找閃光點(diǎn),，及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,，做家長的朋友,。對工作繁忙的家長主動電話訪問，讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài),。發(fā)揚(yáng)“以微笑迎接幼兒和家長,，以誠心獲得家長的信任與肯定”,。

今后將繼續(xù)努力做好主班教師工作。

幼兒園小班老師個人工作計劃三

這一學(xué)期,，我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，從班級的實(shí)際出發(fā)，鼓勵幼兒自立,，自理,，使幼兒在生活中、學(xué)習(xí)中愉快自主的接受新知識,，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。回顧這學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)內(nèi)容

小班幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,，好動思維敏捷等特點(diǎn)，他們求知欲旺盛,，知識面在不斷地開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中我們采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

數(shù)學(xué)方面：從操作實(shí)物卡片開始,，讓幼兒了解數(shù)的概念,，然后掌握了數(shù)的分解組成及加減。現(xiàn)在孩子們可以完全脫離實(shí)物,，快速計算10以內(nèi)的加減法,。在練得非常熟悉后，幼兒的掌握程度達(dá)到98%,，同時我們運(yùn)用了許多數(shù)學(xué)游戲去吸引孩子,，提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣使幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說,、敢說,、會說”的能力，通過各種游戲形式增強(qiáng)孩子們對語言活動的興趣,，讓孩子能正確地說好普通話,，會使用合適的量詞、形容詞,，能用教師要求的詞語說完整的句子,，能大膽地表達(dá)自己的見解,，并能看圖講述故事內(nèi)容。

藝術(shù)方面：幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進(jìn)步很大,，如手工上的“剪,，折，捏”等,，孩子們的綜合能力都得到了提高,。他們能運(yùn)用學(xué)過的美工技完成作品，還和教師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置,。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步,，畫圖線條較連貫，流暢,，能較好的組織安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力。

奧爾夫音樂：主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受,，加入樂器的配合,，讓幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)音樂，初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性以及音樂的欣賞能力,，現(xiàn)在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動,。

健康方面：通過體育游戲，訓(xùn)練幼兒各種體育技巧,，從而增強(qiáng)了孩子們的體魄,，使他們在動作的協(xié)調(diào)性有了一定的提高，發(fā)展了幼兒的動作行為能力,。

二,、在活動中采取的方式

我們在班上進(jìn)行了“一幫一”的活動，讓每個學(xué)習(xí)好,、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友,，平時有問題有困難時互相幫助，并經(jīng)常讓幼兒充當(dāng)小老師的角色,，使班級的整體水平都有所提高,，讓每個孩子都獲得了不同程度的進(jìn)步。

三,、不足之處及努力方向

總結(jié)了這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，增長了許多知識,，在欣喜之余我們也反思不足,，如：提供給幼兒的參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠,，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性、依賴性強(qiáng),，應(yīng)該給他們更多的鍛煉機(jī)會,，在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,。

通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻的認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)多思多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以我深信：自我評價，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動力,，我將揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，在以后的工作中希望取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園總結(jié)報告

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