當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇一

這次組織的新教師培訓(xùn),，對我們而言真的都非常重要，因為我們工作過了就能有切身的體會,。雖然培訓(xùn)的時間短暫,，但是內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研,、班主任工作,、少先隊工作專題講座等等。

在參培的幾天時間里,，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活和學(xué)習(xí)考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。聽完之后，使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的,。老師們以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,，從高中教師的構(gòu)成、高中課程內(nèi)容的基本特點,、高中教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會，使我對高中教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺。

雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)給我們詳細介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，同時還學(xué)會了結(jié)合案例講事情,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

作為新世紀的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。高中課程內(nèi)容有著許多的特點,，具體可以總結(jié)為以下幾點,，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性,，四是方法性。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。在培訓(xùn)中學(xué)到了很多的事情,，同時我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了自己的差距,，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方,。

作為一名新教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，同時,，我會努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇二

很榮幸并且很感激多倫多國際學(xué)校能夠接受我這名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，讓我順利成為貴校教師隊伍中的一員，實現(xiàn)我成為人民教師的這一夢想,。

為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗,，并且能夠更好地勝任教師這一崗位，學(xué)校安排了幾位主任給我們進行了新教師崗前培訓(xùn),。事先還為我們準備了學(xué)習(xí)材料,。新教師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：教學(xué)規(guī)范、思想道德和政策法規(guī),、班主任工作,、人事、考核獎勵制度,。數(shù)天的學(xué)習(xí),、討論交流使我受益良多。

雖然,，不少方面,，我們以前在教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)中也有所涉及,，但是通過新教師崗前培訓(xùn),，我知道，以往我們熟悉的還比較籠統(tǒng),。而有著言傳身教豐富經(jīng)驗的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識技能,，以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招。這些雖是一些平凡的細微的注意點,，但是在日常教學(xué)實際中還是十分值得關(guān)注的,。因為如能將所有平凡的事都做好那就顯得不平凡了。況且有些事是說來容易做來難,。

首先,，通過聯(lián)系學(xué)校實際情況進行學(xué)習(xí)，讓我進一步認識到多倫多國際學(xué)校是一個規(guī)范性很強的學(xué)校,。譬如：關(guān)于教學(xué)工作重要環(huán)節(jié)的五認真實施細則,，學(xué)校安排集體備課，注重三定六統(tǒng)一,，對教師嚴格要求,，備教案上課，寫教后反思,，作業(yè)有布置便批改,、講評，以及一系列的注意點等等。并且采用鹽城市一中降低起點,、放慢節(jié)奏,、夯實基礎(chǔ)、分層要求,、全面優(yōu)化的教學(xué)策略,。周主任還為我們講讀了抵消教學(xué)的八大表現(xiàn)，讓我們隨時防止這種情況的發(fā)生,，另外,，提出有效教師的標準，讓我們時刻注意教學(xué)過程中自身的言行舉止,。精細處還強調(diào)了課堂,、練習(xí)、作業(yè)等的要點,。這種高度規(guī)范讓我意識到對自身一定得嚴格要求,，依照教學(xué)規(guī)范來保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

其次,，在學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范時,，席主任采取自由討論交流的形式讓我們展開學(xué)習(xí)。大家暢所欲言,，談到了師德建設(shè),、學(xué)生的德育、教師的教法,、學(xué)生的學(xué)法以及課業(yè)負擔(dān)和學(xué)生安全等等,，從中可以看出大家對新課程標準都比較熟悉，對學(xué)生的培育都比較關(guān)注,，并有著自己獨特的視角,，相信在以后的教學(xué)過程中，也各有特色,，各展風(fēng)姿,。在這里，席主任還著重為大家講述了師風(fēng)建設(shè),，宣講了各項禁令,，讓我們心中有數(shù)，也是提前為我們打預(yù)防針,。

再次,，在人事、考核獎勵制度方面,，劉主任就工資內(nèi)容,、考核獎懲說得十分詳細。尤其對考核不合格的情況大家聽得都很認真,，需要注意的地方有很多,。可見規(guī)矩的重要性,，不以規(guī)矩不成方圓,，只有嚴格要求才能夠保證學(xué)校師資隊伍建設(shè)的完善，才能使自己成為一名合格的教育工作者,。

另外,，比較重要的是通過學(xué)習(xí)，主任們根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，學(xué)校給我們年輕教師提供了非常好的平臺,，教學(xué)中強調(diào)適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對克服困難的問題上,，提出了如何強師生間,、教師間、教師與家長間的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，談到了基本的一些具體做法，要注意教育方式要改變,，教師角色的變化,，學(xué)習(xí)方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外還談到了新課改,。發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo),、啟發(fā)、點拔,。

做到這一點,，教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集,、制作與教材有關(guān)的知識,，又要善于了解學(xué)情,。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，創(chuàng)設(shè)情境提出問題,，激勵學(xué)生共同參與,，積極思維來解決問題的意向。面對新課程,，教師應(yīng)確定更高層次的傳授,。確定好教學(xué)的三維度目標。不僅要教會學(xué)生知識,，而且要教給學(xué)生方法,，教給學(xué)生獨立解決問題的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新教師如何使自身高質(zhì)量高效率地搞好教學(xué)工作,，得到學(xué)生的喜愛,、尊重，這就需要教師用心地教學(xué),，努力地學(xué)習(xí),，不斷地自我提高，當(dāng)然這其中一個必不可少的一條就是謙虛地多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),。在這次新教師崗前培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)所講的一些方法，實際上就為我們新教師起到了引路導(dǎo)航的作用,。

此外,，領(lǐng)導(dǎo)們還向我們提出了殷切的期望，希望我們認真工作,，為學(xué)校培育棟梁,，在學(xué)校提供的舞臺上展現(xiàn)應(yīng)有風(fēng)采。并向我們交代了新教師七個一的任務(wù),，我想這些任務(wù)說難也不難,，只要將平時該做好的都認真做好，說難也難,，古話說：善始者眾,，克終者寡。要想善始善終一定得有一定的耐心,、細心,、求知心與責(zé)任心。特別是班主任的工作,，更能鍛煉我們新教師,。他是班級的靈魂，全面負責(zé)班級教育工作和事務(wù)管理工作,，對學(xué)生全程跟蹤,。這就要求我們能在學(xué)生心目中樹立一定的威信,，擁有一定的人格魅力。

總之,，新的起點新的奮斗,，希望以這次新教師崗前培訓(xùn)為我們提供的思想、行動,、實踐上的指導(dǎo)為導(dǎo)向，滿懷信心與激情的我們這一批新教師能夠意識到學(xué)高為師,，身正為范,，不斷自我提高完善，在鍛煉中譜寫出輝煌篇章,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇三

這次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī),、基礎(chǔ)課程改革綱要,、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù),、班主任工作方法和技能,、學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時間只有十二天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說更是終身受益，通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一 培訓(xùn)使我對教師行業(yè)有了全新的理解

在這次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,，使我深刻地認識到：

首先，教師是文化的傳遞者,，“師者,，所以傳道。授業(yè)解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,。這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,。教師的人格力量是無形的，不可估量的,。教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者.教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),，管理協(xié)調(diào)能力,。才能使教學(xué)更有效率。更能促進學(xué)生的發(fā)展.第四,。教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友.所謂良師益友。就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,，親和力要達到知心朋友一樣，最后,。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

同時,，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,。奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,，我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,，含辛茹苦，默默耕耘,?！耙獝凵缱印薄r時為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動學(xué)生，新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,。先進的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力,，對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二 培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略

在這次培訓(xùn)中。通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師。必須具備最基本的“六認真”要求：即認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo),、認真組織考試和認真組織課外活動,，備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面,，即備教材,、備學(xué)生、備教法,，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)?學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性，特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……

三 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力

在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個中心,。那就是對新教師的鼓勵：

一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,。生活環(huán)境。人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,。認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,，這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志”,。也許,。對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端,，而好的開端。便是成功的一半。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇四：小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得體會

走出大學(xué)校門后的一年,，我有幸通過考試,，成為教師隊伍中的一員，即將開始我人生中的新征程,。雖然有過一年的工作經(jīng)驗,，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的,，是遠遠不夠的,。教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作,，特地對我們進行了培訓(xùn),，培訓(xùn)中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富,，包括新教師該如何去努力的成長,、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作,，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長,。

幾天的培訓(xùn)下來，自己感觸頗深,，收獲頗多,，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的計劃,。

培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是,，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，讓自己永遠保持工作的熱情,。我認為首先要有一個明確的目標。我的目標就是一年適應(yīng),，兩年勝任,，三年探索自己的教學(xué)風(fēng)格。培訓(xùn)中孟校長講到,，新教師上崗前要找一位自己的師傅,，所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習(xí)和模仿的階段。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都十分欠缺,，需要多聽,、多看、多請教,，更要多講,，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中，適應(yīng)教學(xué),。在自己度過“適應(yīng)階段”后,，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己,，首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能,，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用,，和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點,、難點，以及有一套自己的管理學(xué)生的方法,。這個期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí),，去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點,，將其應(yīng)用到實際教學(xué)中去,，力爭早日勝任教學(xué)工作。

一個教師成功的標志就是有一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，所以我定的第三年的目標,，便是探索自己的教學(xué)風(fēng)格，能熟練運用各種教學(xué)方法,，能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，達到優(yōu)秀的教學(xué)成績，在學(xué)生中有較高的威信,，這個目標是十分艱巨的,，但我會努力朝著這個方向去發(fā)展、去努力,，并付諸實際的行動!

前面只是自己的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對于以后漫長的教師之路，我還又一個更遠的理想,，就是做一個讓學(xué)生愿意與你交心的老師,。他不管在學(xué)習(xí)或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他;他有高興地事情也喜歡與你分享,，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子,，還有陽光，有對生活的熱愛,。也許這個理想很難實現(xiàn),，但我會一直為之努力，一生都去追尋!

這幾天的培訓(xùn)里收獲最大的還有一點,，就是幾位校長都提到的,，做一名反思型的教師。一句印象最深的話，是校長說的：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年的教學(xué)反思,，就有可能成為名師?？梢姺此际墙處煼e累教學(xué)經(jīng)驗的最有效的方法,。努力去做一名反思型的教師，不斷對自己的教學(xué)進行反思,，不僅可以獲得寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，更可以及時發(fā)現(xiàn)新問題，提高自己的教學(xué)水平,，實現(xiàn)自我超越,。而且經(jīng)常性的反思也可以讓我們時刻保持清醒頭腦，清楚自己處的位置,，這樣才能有進步的可能,，才能不斷成長。

幾位校長共同提到的還有一點,，就是讀書,。不斷地讀書去充實自己。我們一直認為孩子在校園中學(xué)習(xí)成長,，而我們教師更應(yīng)該與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長,。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例,，不斷地補充豐富自己,，更能尋找到自己的不足。我想,，隨著我們閱讀量的增加,，我們會更輕松的去掌控教學(xué),，也會讓自己的課堂更加生動,，讓自己的學(xué)生更加愛學(xué)。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無趣,，也會讓我們的生命不再乏味孱弱,。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。

最后還有一點收獲就是熱愛學(xué)生,。教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應(yīng)該多與學(xué)生進行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱,。我想這與我的理想是相通的的,。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面。作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹?dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。我想,，總會有一天,，我會成為那個能在學(xué)生心中播撒陽光的老師。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,，對學(xué)校教學(xué),、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少,。在思想,、行動和實踐工作上也給了我切實指導(dǎo)。通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西。也使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負的使命,，

“以智慧教書，用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘,，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求,。以上是我對本次培訓(xùn)的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻準備著,，勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué)，用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作,。并為自己的理想而去奮斗終身!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇五：新進教師崗前培訓(xùn)心得體會

20xx年8月份,，我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。讓我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,，更加堅定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心。通過此次培訓(xùn),，我知道做一名教師并不是像人們想象中那樣簡單,，它是一種責(zé)任,，擔(dān)任著為國家培育人才的重任。培訓(xùn)讓我知道我必須 不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量,。 在培訓(xùn)中，授課教師的精彩講解,、閃光的個人魅力,，使我受益匪淺。其中劉代兵老師的優(yōu)秀教師報告會讓我印象特別深刻,。從他的講解中,，我了解到要當(dāng)好一名人名教師是十分重要的，同時也是很困難的,。教師并不是只教學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，還要教會學(xué)生做人。特別是新教師,，在進入學(xué)校后,，對于新的環(huán)境和工作都必須適應(yīng)，而這正是一個比較困難的過程,。如何與學(xué)生交流,，如何讓學(xué)生感受教師的威信，如何管理好一個班級,，都是作為新教師的我們需要慢慢適應(yīng)和努力的,。對于剛參加工作的我來說，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很新鮮,，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又害怕,，對于如何做好這份工作、如何適應(yīng)教師這份職業(yè),、得到教師和學(xué)生的喜愛成為我工作中的難題,。美國心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。通過培訓(xùn)我了解到新教師不能僅僅滿足于書本上的知識,，還要總結(jié)前輩們的經(jīng)驗,，再加上符合自己的特色教學(xué)才能讓自己有不斷上升的空間。通過培訓(xùn)我有以下感想：

一,、角色轉(zhuǎn)變,，提升自我素養(yǎng)

在生活中的每一個人都有一定的身份和地位并承擔(dān)一定職責(zé)。新教師從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變是一個重大轉(zhuǎn)折,。從“我為人生”向“我為人師”轉(zhuǎn)變,，必須樹立師表意識,。除了要學(xué)會有“只管讀好書”向“如何教好書”轉(zhuǎn)變，有“只管考慮自己”到“要考慮學(xué)生”外,，還要盡快改變自己過去當(dāng)學(xué)生時的一些不良習(xí)慣,，以一個稱職教師的高標準來嚴格規(guī)范自己的言行舉止和穿著打扮，時時刻刻做好榜樣作用,。 作為教師,，師德是必備的。以前我們是學(xué)生,，在學(xué)校受到老師的關(guān)心,，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的榜樣并不在乎,，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求,。但是，現(xiàn)在我們作為一位人名教師,，我們不但肩負著將科學(xué)文化知識傳授給下一代的任務(wù),，我們還要教會學(xué)生如何做人，做一個合格的學(xué)生,。俗話說：有什么樣的家長就有什么樣的孩子,。同樣，在經(jīng)過接近一年的教學(xué)之后,，我發(fā)現(xiàn)有什么樣的老師也就有什么樣的學(xué)生,。特別是小學(xué)生，教師的言行他們都會模仿,。就如我們班的學(xué)生,，由于班主任語文老師從來都是說普通話，所以我們班的學(xué)生無論在哪里遇到老師都是用普通話交流,。所以我認為教師的影響對學(xué)生是十分重要的,，因此良好的師德師風(fēng)也是我們成為一名合格教師的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)技能,，提高專業(yè)水平

培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位老師都強調(diào)了必須適時調(diào)整和更新自身知識、課堂教學(xué);在談到面對困難怎樣克服的問題上,，提出了加強教師之間團結(jié)合作的方法,、多向有經(jīng)驗的教師請教;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，通過“說課,、聽課,、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

三、通過培訓(xùn),，我進一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針。

1.終身學(xué)習(xí),，不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。作為一名小學(xué)教師,，說的通俗一點就是萬精油,，無論哪方面的都要懂一些，所以除了上好數(shù)學(xué)課外,，還學(xué)要多學(xué)一些藝術(shù)課程,，例如美術(shù)、音樂,、舞蹈等,。

2.關(guān)心學(xué)生，不管學(xué)生做了什么,，成績有多差,，都不能放棄他們。每個孩子都有他們不同的天性,，相信一個好的老師總會感染到他們,，學(xué)生們也會有所改變的。雖然這是一個漫長的過程,，但是必須堅持,。

3.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進,。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進取,，腳踏實地,，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,，把握特點，形成新的工作思路,，用自己的熱情,，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇四

時間如流水,，過得飛快，一眨眼,，為期一年的新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,。一年，說長不長,，說短不短,，一次又一次的講座，一次又一次的活動,，在這段培訓(xùn)的日子里,，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識與了解，受益匪淺,?？偨Y(jié)下來就是：勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、甘于奉獻!

勤于學(xué)習(xí)

初為人師,，那種興奮之情很難用言語來表達，一切盡在不言中,。什么都是新的,，新的環(huán)境，新的同事，新的幼兒,，自己也像孩子們一樣非常的好奇,，迫不及待地想要一探究竟。

但是,，對于一名初出茅廬的新教師來說,，最缺乏的就是工作經(jīng)驗，沒有管理班級的能力,、沒有設(shè)計與組織活動的能力等等,。而這些正是自己在大學(xué)生活中所學(xué)不到的,，也是從來未遇到過的,，那該怎么辦呢?最重要的就是學(xué)習(xí)。學(xué)生的生涯雖然結(jié)束了,，但是學(xué)習(xí)是無止境的,。所謂“活到老，學(xué)到老”,，而現(xiàn)在的我更需要不斷地學(xué)習(xí),。人生的另一個學(xué)習(xí)的階段才剛剛起步，剛剛起航,。

第一,，向書本學(xué)習(xí)。在大學(xué)里的時候,，我們學(xué)習(xí)的都是純理論的知識,。而現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)的則是另一個層面的知識,，更多的則是解決實際問題的,，和自己專業(yè)有關(guān)的一些專門的幼兒園的書籍。比如《指南》,、《綱要》,、二期課改的新教材等等許許多多的書籍。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中,，去設(shè)計和組織出好的活動,，好的游戲，順利地開展幼兒園的一日活動,，更好地去為幼兒,、為家長服務(wù)。

第二,，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。作為一名新教師，起初，對于幼兒園的一切都一無所知,。不知道來到幼兒園要干些什么,，接下來又要做些什么……因此，就需要自己在實踐中探索和研究,。經(jīng)常去請教自己的搭班,、師父、同事以及領(lǐng)導(dǎo)等你所能從他們身上獲得學(xué)習(xí)的對象,，不斷地請教,、觀察和實踐，從而獲得經(jīng)驗的積累,。

第三,，向名師學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn),，我們都非常榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報告,、開展活動，給予我們建議以及寄予我們期望,。而每次的活動結(jié)束,，總能帶給我很大的震撼以及感動，比如觀摩人樂幼兒園的半日活動,，在聽完了張勤園長的活動和她的講座之后,，深深地明白：成長需要團隊，成長更靠自己!而對于她所說的“憶昨天,、思今天,、想明天”，最為新教師的我的的確確應(yīng)該要好好地想一想和去做一做的,。

學(xué)習(xí)是進步的根基,。最為青年，我們正是處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,，所以我要珍惜大好時光,，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，打牢人生成長進步的根基,。掌握豐富的知識，技能和本領(lǐng),，樹立堅定的信念和遠大的目標,，更好地為我所從事的工作所服務(wù)。

善于創(chuàng)造

幼兒園的生活是五彩繽紛,，絢麗多彩的,。它緊跟時代的步伐前進,，需要不斷的創(chuàng)新。我想這是每個幼兒園新教師在踏上自己的工作崗位上之后都能夠產(chǎn)生的共鳴,，也都是有所經(jīng)歷和親身體驗的,。比如即將要舉行地世博會。每個幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關(guān)的活動,，讓幼兒能夠了解世博,、參與世博，與時俱進,。而教師則需要的是去創(chuàng)設(shè)一個這樣的環(huán)境以及給予孩子這方面的一些知識,，通過自己的創(chuàng)造來幫助孩子能更真切、及時地了解和參與,。這也是專家在培訓(xùn)的時候寄予我們新教師的期望,。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，要勇于創(chuàng)造,、善于創(chuàng)造,、不斷創(chuàng)造,。

甘于奉獻

都說教師是“園丁”,，是教育者，任重而道遠,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

作為一名教師,，奉獻是你報答自己祖國的最好的方式。把你自己的所有一切教給下一代,，教給祖國未來的建設(shè)者,，讓我們的祖國能夠發(fā)展的更加輝煌和燦爛!

奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求,，也是成就事業(yè)的前提,。向我們的前輩學(xué)習(xí)，向我們身邊的同事學(xué)習(xí),，以及向廣大為社會做出貢獻的人學(xué)習(xí),。雖然現(xiàn)在的我剛踏上社會，但我會用自己的實際行動來,，奉獻出自己的綿薄之力,。

以上就是我在這一年來培訓(xùn)的小結(jié)，我會繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出無悔的青春,、永恒的青春!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇五

轉(zhuǎn)眼間我就畢業(yè)了兩年了。在這兩年里，從企業(yè)工作到學(xué)校代課的這段時光,，我真的成長了不少,。2019年的9月對我來說，是有著特殊意義的,，我成為了一名真真正正地人民教師,。縣里組織新上崗教師的培訓(xùn),，當(dāng)再次踏入那熟悉的教室,，坐在那座位上，心里感慨萬千,。

在這個年代,，或許還用“光榮”來形容教師這個職業(yè)，似乎讓人有些費解,。但對我而言,，成為一名教師是我畢業(yè)到如今一直都想要實現(xiàn)的夢想，這份夢想里還有我家人的無限期待,。只是如今我的身份已不再是一名學(xué)子,，而是一位光榮的人民教師。

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還是感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大,，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在也搞清楚了,，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會到,，教育是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓(xùn),，我感觸很深，收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

第一,，本次新教師培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識,。“腳踏實地,、厚德博學(xué)”是邱局長在報告上提出來的,。我們不得不承認教師的工作是單調(diào)的、重復(fù)性的,，如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感、上進感，需要我們不時地進行自我調(diào)整,。

對于教師而言，所謂的成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個可用之才，一個能夠安分守紀，對社會心存善意的公民。我想,，“俯下身來做教育，靜下心來做學(xué)問”這應(yīng)該成為我們所有教育工作者共同的信條吧,。成功是需要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑,。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,，還應(yīng)該講究方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。

在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,。

在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，第三實驗學(xué)校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課，通過這些課程,，我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。俗話說，你要想給學(xué)生一碗水,，自己得有一桶水,。

總的來說，作為新世紀的教師應(yīng)該與時俱進,，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇六

作為一個新教師，在正式站在三尺講臺,，光榮的成為一名人民教師的兩周之后,，終于迎來了2019年新上崗教師為期三天的培訓(xùn),。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認真地聆聽,，及時地做好筆記,，現(xiàn)在回頭看看剛培訓(xùn)時的我，感覺自己收獲頗多,，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮,。

帶著這兩周教師教學(xué)過程中的問題和疑惑，我迫不及待的想從這次教師培訓(xùn)中找到答案和方法,。培訓(xùn)一開始,，教育局邱局長領(lǐng)導(dǎo)針對近幾年的教育形式為我們做了報告，我縣縣委,、縣政府高度重視教育工作,，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境,，兩項教育附加足額征收,、足額撥付，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

在群眾滿意度電話調(diào)查中,，連續(xù)七年獲全縣各部門行業(yè)之首。在這樣大好的教育環(huán)境之下,，我對我縣的今后的教育發(fā)展充滿信心和希望,。同時，縣教育領(lǐng)導(dǎo)也對我們新上崗教師提出了要求并給予厚望,，要求我們要迅速適應(yīng)環(huán)境,、準確定位，處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長及學(xué)生的關(guān)系。不斷提升自我素質(zhì),，杜絕不良傾向,。

隨后我又認真聆聽了劉金剛《啟航，在人生的起點》,，王炳國《教師的快樂在于研究》,，張國亮《讓改變發(fā)生》和王永田《今天，我們怎樣做教師》四位教育學(xué)者的教學(xué)報告,。劉金剛主任從“道”的方面為我們闡述的做人做事的道理,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，首先保證自己是一個大寫的“人”字。

人的一生很長,，我們要善良寬容的去對待別人,，樂觀淡泊的去面對生活，心中充滿陽光,，才能微暖他人,。王炳國老師則從“術(shù)”的方面為我們傳達了高效課堂，新教育的課程理念以及課堂建設(shè)的內(nèi)容和發(fā)展,。張國亮老師和王永田老師則更實際從教什么,，怎樣教，怎樣利用教學(xué)設(shè)施等問題上向我們傳授的經(jīng)驗和方法,。

有了這樣的教育理念和基礎(chǔ),，讓人期待已久的聽課活動開始了。親身的感受課堂魅力,，真切的體驗優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。作為一名數(shù)學(xué)老師，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)美,，將生活中的實際問題導(dǎo)入課堂,，引導(dǎo)同學(xué)們解決問題，探索數(shù)學(xué)的奧秘,?！鞍颜n堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主題”這是我感受最深的一點,。我們要改變以往的填鴨式教育,，老師更應(yīng)該成為一名知識的引導(dǎo)者，而不是灌輸者,。

這樣子可以鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得思考的能力,，又充分發(fā)揮其主觀能動性,，主動探索未知問題，所以我們不僅要成一個學(xué)者,，更應(yīng)該是一個研究者,，盡可能地在不同的教學(xué)環(huán)境條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，做到有所創(chuàng)新和有所成就,，推動教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

這次的培訓(xùn)受益匪淺,，我作為一名新教師，日后工作的路還有很長,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，碰到的困難會接踵而來，面對這些,，我會繼續(xù)迎難而上，積極進取,，努力完善自己,，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴格要求工作,，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇七

20xx年10月,，我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓(xùn)，獲益匪淺,，無論是對于我們青年教師提高教學(xué)水平而言,，還是對增強自身綜合素質(zhì)、修心養(yǎng)性而言,，都特別難能可貴,。學(xué)校的中心工作是教育，辦好學(xué)校要靠教師,，離開教師,，教育就是無源之水，無本之木,。學(xué)校工作離不開教師,，青年教師是教師隊伍的重要組成部分，是學(xué)校未來發(fā)展的希望,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧,。

通過對《小學(xué)語文教學(xué)示范研討課》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)示范研討課》,、《初一語文教學(xué)匯報課》,、《初一語文教學(xué)樣板課》、《教育教學(xué)常規(guī)管理》,、《新教師專業(yè)成長之路》,、《新教師學(xué)會做安全教育工作》,、《新教師》等課程的學(xué)習(xí)，以及為期三天的網(wǎng)絡(luò)遠程跟蹤研修,，看了遠程培訓(xùn)教學(xué)光盤,。心得如下：

一、要加強師德修養(yǎng)

通過學(xué)習(xí),，我深刻認識到加強師德修養(yǎng),，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)已刻不容緩,。推進素質(zhì)教育的過程,，既是提高學(xué)生素質(zhì)的過程，也是提高教師素質(zhì)的過程,。教書育人,，重在育人?！盀槿藥煴怼边@四個字應(yīng)該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘,。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性,，更代表了我們學(xué)校的教師團體,。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是要教會學(xué)生如何做人,。這就要求我們教師自己本身首先應(yīng)該具有健全的人格,、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾,。我喜熱愛教師這個職業(yè),，崇尚教師這個職業(yè)，敬重教師這個職業(yè),，將來也同樣會以自己的一言一行實踐自己對自己承諾的尊重,，把教書育人當(dāng)作自己的一種崇高的追求，根據(jù)新時期對高等學(xué)校教師的要求,，盡我自己全部的努力,，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W(xué)教師。

二,、要注意教學(xué)方法,，認真組織教學(xué)過程在教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面,，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā),。理論教學(xué)是實踐教學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生只有在理論教學(xué)環(huán)節(jié)中明白實踐教學(xué)涉及到的原理,，歸納理論教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項,，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學(xué)習(xí),、研究，才能達到理論和實踐結(jié)合的目的,，最終掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在理論教學(xué)過程中，必須按照理論教學(xué)規(guī)范要求,，高質(zhì)高量地完成授課計劃的編制,、備課過程，才能在講課過程中做到準確,、重點突出,，才能使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，掌握所需知識,。在理論教學(xué)過程中還要注意因材施教，針對不同的學(xué)習(xí)對象,，組織相適宜的教學(xué)內(nèi)容,，采取特殊的教學(xué)手段和方法。對以往的工作做到細致,、系統(tǒng)的歸納,、總結(jié)，及時解決存在的問題,。

三,、要轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

通過此次學(xué)習(xí),，在極大的轉(zhuǎn)變教育觀念的同時,，我更深刻認識到：創(chuàng)新作為教育的核心，必將成為21世紀中國教育的主題,。沒有觀念的更新,，就沒有創(chuàng)新的行動。高等學(xué)校教學(xué)要創(chuàng)新,，必須轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，建立新的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。由“師道尊嚴”向師生平等轉(zhuǎn)變,，建立民主合作的教學(xué)觀,。由傳授知識為主向指導(dǎo)自學(xué)為主轉(zhuǎn)變。樹立“學(xué)生會學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念”,。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復(fù)制給學(xué)生那么簡單,，這就要求教師們，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們,，轉(zhuǎn)變教育觀念和方法,，不但要教授學(xué)生基礎(chǔ)知識,，更要激發(fā)和保護學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，在傳授知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新意識及能力,，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學(xué)習(xí)和討教的,。

四、要有一顆愛心

當(dāng)一名合格的教師,，既要有對教育的無限忠誠,，循循善誘、誨人不倦的精神,，還必須有對學(xué)生的一片愛心,，通過自己無私的愛，來開啟學(xué)生的心扉,，激發(fā)他們求知的欲望,。“教育的一切都源自于愛”這句話便是最好的答案,。如果沒有愛心,，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉,，到頭來這也只能事倍功半,。教授學(xué)生不只是知識的傳授，更是對學(xué)生個性的培養(yǎng),。這次青年教師崗前培訓(xùn)使我在教育理念上有了全新的認識,，我將努力在今后的教學(xué)過程中結(jié)合自己的學(xué)科特色，采用個性化教學(xué),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者,、解惑者，更要引導(dǎo)他們做個對社會有用的人,，這將成為我今后從教過程中終身教學(xué)追求的目標,。

五、把安全放在第一位

學(xué)生是祖國的花朵,，是祖國的未來,。生命是神圣的，是最重要的,。要時刻教育孩子注意保護自己,，遠離危險。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光,，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱,，更要為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的努力，實現(xiàn)自己的價值,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會標題篇八

作為即將上崗的新教師,，我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn),。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多,，同時也令我豁然開朗,。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，反思了以往的那一套不成熟的觀念,。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,，真是受益非淺,。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點滴體會：

通過三天認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé),，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維,。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè),、解惑”的職能,，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生,，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下,，教師肩負著無形的壓力,。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè),，它既不偉大也不渺小,，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”,，教師是教育的傳播者,，這也是它的獨特之處，容許不了忽視,。同時,，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中,，每個教師都必須有責(zé)任感,，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù),，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則,。所以，要想做一名合格的教師,，不誤人子弟,，就必須熱愛自己的選擇,，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感,，努力做好工作!

然而,，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”,，想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，儲備豐富的知識,，這樣才能教給學(xué)生更多的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā),。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等,。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí),，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在面對新的情況,，在推進素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活,、機動性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課,，勤批作業(yè),，勤解題，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來,，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念,、方法,、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良,，才能使自己的教學(xué)工作達到最優(yōu)化,，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學(xué)習(xí)!

雖然這幾天接觸到的只是理論知識,，但今后,，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴展自身的知識面,，不斷深度鉆研,，改正不足，爭取在各個方面做得更好,，做一名合格的中學(xué)教師,。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認識模糊的問題,，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在開學(xué)典禮中,，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細細體會,、琢磨他們的話語,，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只有具備克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

十幾天的培訓(xùn)，課程多,、時間緊,，研討和交流的機會很少，但是通過培訓(xùn),，拓寬了知識面,，提高了認識,。對自我的認識，認識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識,、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟全球化,、知識化,、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，而且非常迫切,，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我,，更新觀念,，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織,，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識,，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會,，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn),。人類已步入21世紀,，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì),，增強綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力,，勇于探索,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬,，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍,。