在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

劣勢(shì)：從這三年的教育教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看,，對(duì)學(xué)生我沒(méi)能做好榜樣更沒(méi)有樹立威信；對(duì)自己我沒(méi)有任何規(guī)劃,，腳踩西瓜皮,，滑到那是哪；對(duì)同事也沒(méi)有帶來(lái)什么正能量,。我本身是一個(gè)習(xí)慣不好,，很懶散的人，學(xué)校的工作我也從沒(méi)有帶回家做過(guò)（除了備課）,，每天基本都是9點(diǎn)睡覺(jué)6：20起床,，一忙起來(lái)還會(huì)覺(jué)得很壓抑。

優(yōu)勢(shì)：電腦相關(guān)知識(shí)一學(xué)就會(huì),。

我的計(jì)劃很簡(jiǎn)單，我只想在有限的時(shí)間內(nèi)做好分內(nèi)的事情,。具體措施如下：

第一年（20xx.9-20xx.9）

基本目標(biāo)：找到適合自己的教學(xué)方法,。

1、現(xiàn)今的教學(xué)方法都是引導(dǎo)式,，我覺(jué)得這個(gè)方式不適合我,，仿照這樣的方法我的課堂喜歡出現(xiàn)混亂，不打不罵很難讓學(xué)生真正的安靜下來(lái)學(xué)習(xí),。這一只是我很苦惱的問(wèn)題,，總不能每節(jié)課都跟小孩子發(fā)個(gè)火吧，對(duì)誰(shuí)都不好,。為什么老師就得是兇兇的或者是給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生才能安靜下來(lái),，而不是他自己真正的想學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢。

2,、教學(xué)教法方面多聽聽老教師的課,，網(wǎng)絡(luò)上專家的課以及學(xué)科教研安排的聽課。爭(zhēng)取今年一年能做到至少聽20節(jié)課,。兩個(gè)月看懂一本教育教學(xué)類書籍,，一單元一份教學(xué)反思。

第二年（20xx.9-20xx.9）

基本目標(biāo)：總結(jié)出自己的教學(xué)方法,、套路,。爭(zhēng)做課堂的主導(dǎo)者,，用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)中老年教師。

1,、提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力,，要讓學(xué)生成為課堂的小主人。

2,、保持聽課,、寫教學(xué)反思和教學(xué)論文的習(xí)慣，不求多,，但求精,。

3、能否實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合,，讓家長(zhǎng)都行動(dòng)起來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、每?jī)稍驴匆槐緯?，名著、教育教學(xué)類,、專業(yè)類均可,。

5、把握實(shí)事動(dòng)態(tài),，做到和學(xué)生和同事和家長(zhǎng)都有話聊,，全方位提高自己的語(yǔ)言溝通能力。

第三年（20xx.9-20xx.9）

基本目標(biāo)：做一名合格的老師,。

1,、保持前兩年的好習(xí)慣，認(rèn)真完成本職工作,。

2,、在教學(xué)方面有所創(chuàng)新，每節(jié)課上課前都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

3,、積極向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取至少有一篇公開發(fā)表,。

以上就是我的三年規(guī)劃,，我會(huì)盡力完成我所規(guī)劃的每一項(xiàng)。

制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過(guò)了整整大半年時(shí)間,，這大半年不僅是我們?cè)诮膛c學(xué)中度過(guò)的，也是我們共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。作為一名新的幼兒園教師,，接觸幼兒已有一年時(shí)間,，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個(gè)好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索,。因此,，我為自己定下了一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，希望能夠督促自己向前奮斗,。

我認(rèn)為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良,，對(duì)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,，對(duì)幼兒負(fù)責(zé),。作為一名中青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí),，提高體育教育的科研能力,。體育教學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì),、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運(yùn)動(dòng)處方課。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間,，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力,、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長(zhǎng)突出,、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)新時(shí)代的小學(xué)教師的水平。

1,、在思想上,，要實(shí)事求是，作好本職工作,。堅(jiān)持每天看書備課,，牢固樹立"全心全意為人民服務(wù)"的思想,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

4,、加強(qiáng)個(gè)人興趣方面的延伸，學(xué)好一門書數(shù)學(xué)課或電腦課,。

5,、積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，配合園長(zhǎng)把我園的工作搞好,。,、首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(zhǎng),，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。 繼續(xù)探索"生活化"的課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、始終以幼兒為中心，以幼兒為本,，關(guān)注新的教學(xué)觀念,，認(rèn)真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄,，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動(dòng)后，不忘做好整理和反思的工作,，積極的探討,，研究各類教育教學(xué)活動(dòng)，力求教育內(nèi)容生活化,，教學(xué)形式活動(dòng)化,，教學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化,，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來(lái),，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與人,，事物的接觸中,，認(rèn)識(shí)中獲取經(jīng)驗(yàn)，使幼兒能得到各項(xiàng)能力的提高,，健康的成長(zhǎng),。

3、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、論文,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，共同探討學(xué)術(shù)研究,，使自己成為研究型的教師。

4,、對(duì)待幼兒做到熱心,，耐心，細(xì)心,，要清楚明白一個(gè)好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,，做幼兒的引導(dǎo)者，支持者,，協(xié)作者,。

5,、在家長(zhǎng)工作方面，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，對(duì)待家長(zhǎng)要做到熱心,，有心，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí),，生活,，運(yùn)動(dòng)，游戲的情況,。也要充分利用家長(zhǎng)資源,，做好家園共育工作，互相信任,，尊重,，支持。

據(jù)此,，我具體的五年規(guī)劃是：

第一年,，學(xué)習(xí)多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)多元化,，豐富化,。做好自己的本職工作，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過(guò)直接體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí),，在帶教老師的幫助下積極開展班級(jí)工作,。主動(dòng)承擔(dān)園內(nèi)公開活動(dòng)，并認(rèn)真反思,，及時(shí)找出自己的不足,。

第二年，把班主任工作,，做的更好,，保教結(jié)合，做好環(huán)境布置,。根據(jù)課程指南和本班實(shí)際,，對(duì)活動(dòng)的可能方向，所需環(huán)境,，資源和材料作切實(shí)可行的預(yù)設(shè),，把握好"預(yù)設(shè)"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究,。積極參與園內(nèi)的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng),，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

第三年，了解和熟悉新課改的精神,，使自己盡快適應(yīng)新教材,，和駕馭新教材的能力。 通過(guò)自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過(guò)外出學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)上教得扎實(shí),、靈活，在平時(shí)的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué),。

第四年 ,，充分領(lǐng)會(huì)新課改的精神，在教學(xué)中用新課改的理念進(jìn)行教學(xué),，做到教得實(shí)在,、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材,。 通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文

第五年,，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨(dú)立進(jìn)行課題研究,，并撰寫課題論文，力爭(zhēng)在縣級(jí)刊物上發(fā)表,。積極參加各種教科研活動(dòng),。我要在生活中尋找素材，組織教學(xué),，把生活活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)，游戲,，學(xué)習(xí)活動(dòng)融合于一體,，爭(zhēng)取在縣級(jí)范圍內(nèi)展示活動(dòng)，逐步形成自己個(gè)人的教學(xué)特色,，成為園級(jí)骨干教師,。

要避免自己的一些缺點(diǎn)如考慮不夠仔細(xì)，缺乏經(jīng)驗(yàn),，在這五年中我要慢慢改進(jìn),，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn),，與幼兒一起成長(zhǎng),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,。

制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)教師職業(yè)的存在幾乎與人類文明同時(shí)，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。加拿大著名學(xué)者邁克爾弗蘭在描述教師職業(yè)的幾個(gè)鮮明特點(diǎn)時(shí)曾經(jīng)指出,，教育目標(biāo)的無(wú)邊界性給教師帶來(lái)傷害,。目標(biāo)遠(yuǎn)大，但缺乏對(duì)細(xì)節(jié)和技術(shù)的考慮,，實(shí)際上使絕大多數(shù)教師情緒低落,。為此，中國(guó)一些學(xué)者將生涯設(shè)計(jì)的思想引入國(guó)內(nèi),，希望教師將一天天的工作聯(lián)成一段段的生涯規(guī)劃,。這對(duì)于改變教師的焦慮是有幫助的。尤其是對(duì)于我初出校門剛步入教師行業(yè)的新手來(lái)說(shuō),，一份確實(shí)而可行的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于職業(yè)生涯的發(fā)展尤為重要,。因此制定出個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。

1,、使自己成為受學(xué)生愛(ài)戴的教師。

2,、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力,。

4,、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高。

1,、貫徹專業(yè)精神

毛澤東曾說(shuō)：人是要有一點(diǎn)精神的,。從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的教師尤其需要一點(diǎn)精神。現(xiàn)代的教師應(yīng)該具備這樣三種專業(yè)精神：敬業(yè)精神,、人文精神,、科學(xué)精神、其中敬業(yè)精神是核心,，人文精神和科學(xué)精神是相輔相成的雙翼,。

2、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，提高學(xué)科功底,。

新的課程理念、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求,，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。本人力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí)、追求學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

3、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，熟練制作課件運(yùn)用于教學(xué)與講座

新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件,，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計(jì)劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，掌握多媒體教育技術(shù),，力爭(zhēng)熟練制作課件運(yùn)用于教學(xué)與講座。

4,、提高自身素質(zhì)

教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng),，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識(shí)方面的專家,，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,。因此，參與和種培訓(xùn)與評(píng)比活動(dòng),。

1,、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀,、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難,。

2、積極參加學(xué)校課程改革的各項(xiàng)活動(dòng),。積極參加教學(xué)課題研究,。

3、通過(guò)自學(xué),、教研活動(dòng)和上級(jí)部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)努力提高自身教育理論的水平,。

4、經(jīng)常深入課堂聽課,，開展調(diào)查研究,，探討教學(xué)中的問(wèn)題與教學(xué)管理中的問(wèn)題,，采取切合實(shí)際的措施予以解決，堅(jiān)持在行動(dòng)中學(xué)習(xí),、行動(dòng)中研究,、行動(dòng)中提高。

教育教學(xué)工作雖然繁重和復(fù)雜,，但我堅(jiān)信，只要按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的規(guī)劃,，一步步走好,，就會(huì)不斷接近目標(biāo)，最終成就夢(mèng)想,。

制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

大學(xué)剛畢業(yè)的我們經(jīng)過(guò)四年的錘煉,，學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞的能力都較強(qiáng)。所以我相信,，只要我們肯學(xué),、不怕吃苦、有上進(jìn)心,，我相信在在未來(lái)的三年里我將能夠成為業(yè)務(wù)水平較高,、科研能力較強(qiáng)、受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的教師,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，先自己多看看書本和教參,，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

2,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,，改進(jìn)教學(xué),。

3、認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ),。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。

4,、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練,，包括三筆字（硬筆字、粉筆字,、軟筆字）,，簡(jiǎn)筆畫，普通話,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一課。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專業(yè)水平。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》,，并記錄下自己的讀書心得,，傳送至“在線投稿”。

6,、多與學(xué)生私下溝通,，嘗試著拉近與學(xué)生的距離。在與學(xué)生談話完后,，堅(jiān)持寫談心記錄,，記錄下每一個(gè)學(xué)生的心理狀況和興趣愛(ài)好。碰到棘手的事情,，及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師如何處理這類事務(wù),，為將來(lái)的班主任工作打下基礎(chǔ)。

7,、積極主動(dòng)熟悉學(xué)校地各項(xiàng)工作,，并努力參與其中各項(xiàng)工作的完成。

1,、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生,，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思,。

2,、繼續(xù)保持虛心好問(wèn)的好習(xí)慣,，在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法,， 常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，在聽取別人建議與意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)公開課進(jìn)行修改。爭(zhēng)取在20xx年的六月份順利完成匯報(bào)課,。

3,、向其他教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作業(yè)的布置能做到精讀精練,。在課后的輔導(dǎo)中,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思,。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫。

5,、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時(shí),，開始與家長(zhǎng)們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去。利用自己的心理學(xué)知識(shí)初步地判定學(xué)生的心理狀況,，并針對(duì)部分心理問(wèn)題提出解決的措施,，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活。堅(jiān)持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會(huì),。

6,、主動(dòng)參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作。

第三年規(guī)劃：

1,、 增強(qiáng)上課技能,，上課能明確教學(xué)目標(biāo)，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分尊重學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生容易學(xué)，輕松學(xué),，快樂(lè)學(xué),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。