總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇一

一,、在思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論、領(lǐng)會(huì)黨的和xx屆三,、四,、五中全會(huì)精神，利用電視,、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件,、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記入黨時(shí)的誓言,，明白自己所肩負(fù)的工作責(zé)任;同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，除了從書本上學(xué),，還虛心向同事,，特別是向老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者,，在給我無限信心的同時(shí)也給我更多的壓力,，深知自己的任務(wù)與責(zé)任重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自己,。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與能力，通過讀書學(xué)習(xí),，并且在實(shí)踐中摸索總結(jié),，提高個(gè)人管理藝術(shù)，以個(gè)人工作態(tài)度與能力,，促進(jìn)管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實(shí)際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使他們愉快的掌握知識(shí)開發(fā)智力;為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢(shì);并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標(biāo)和計(jì)劃,，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事,，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜,，工作量再大,，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí),，帶領(lǐng)教師們突破性的進(jìn)行西安市貫徹落實(shí)《綱要》課題研究——幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究,。指導(dǎo)教師進(jìn)行課程實(shí)踐，個(gè)案跟蹤記錄分析等,，循序漸進(jìn)的開展課題研究,。組織教師參加西安市學(xué)前教育科學(xué)研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎(jiǎng),。并邀請(qǐng)區(qū)科研員王莉老師來園對(duì)課題研究進(jìn)行檢查指導(dǎo),，得到了高度的評(píng)價(jià)和肯定。因此,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”這個(gè)活動(dòng),。我從思想上高度重視，對(duì)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置,，教學(xué)工作展示,，以及幼兒園的教育教學(xué)氛圍等做以部署安排，力爭(zhēng)把我園的教育教學(xué)成績和優(yōu)勢(shì)充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報(bào)交流我園教育教學(xué)開展情況,，得到大家的一致好評(píng)。

工作中從大局出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失,，深入教學(xué)一線聽課,，并對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽,，同教師一起加班加點(diǎn)訓(xùn)練體操,，在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項(xiàng)事宜,，主動(dòng)帶頭給幼兒進(jìn)行體操訓(xùn)練,，我園代表隊(duì)取得了xx市第二名的好成績。帶領(lǐng)幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術(shù)繪畫比賽”,，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績,。

本學(xué)期還在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行了“幼兒美文誦讀比賽”,，和教師們一起設(shè)計(jì)課程,，進(jìn)行實(shí)踐試驗(yàn)，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行交流,，得到專家們的好評(píng),，對(duì)我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)推薦參加由中國青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)組織的“科技教育活動(dòng)室”試點(diǎn)單位的申請(qǐng)工作中,，我竭盡全力搜集整理資料,，積極書寫匯報(bào)材料，積極同市,、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系,，最終，我園被北京中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)確立為“科技教育活動(dòng)室試點(diǎn)單位”,。

在做好工作的同時(shí),，不忘加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)鍛煉，本學(xué)期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員,，對(duì)xx市各區(qū)縣幼兒園進(jìn)行調(diào)研,，通過參加調(diào)研，使我學(xué)習(xí)到了很多園所的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，豐富自身見聞,，提高對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了我更好的全身心的投入幼兒園工作當(dāng)中,。

三,、在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于幫助他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼,，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話,，不辦假事,，真誠待人，時(shí)刻牢記自己是*員就要做一個(gè)*員的樣子,。作為工會(huì)主席，也時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，深入群眾,，了解群眾，主動(dòng)幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,，認(rèn)真地組織教職工召開教職工大會(huì),，為大家創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲,，協(xié)助行政園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。

這一年繁忙而充實(shí),，這一年學(xué)習(xí)了很多進(jìn)步了很多,，獲得了以寫成績，同時(shí)也使我不斷地提高對(duì)自己的要求,，在以后的工作中還要努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高,，完善自己，使工作做得更好,。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇二

忙忙碌碌中,，一年的工作又不知不覺接近了尾聲。現(xiàn)將本年度的工作,、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè),。

在思想上,，我嚴(yán)格要求自己，積極參與政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，忠誠于黨的教育事業(yè)，同時(shí),，以關(guān)注,、理解、賞識(shí)的眼光對(duì)待幼兒,，以主動(dòng),、溝通,、平等的心態(tài)面對(duì)家長，努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的>規(guī)章制度,，以綱要和指南為引領(lǐng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，團(tuán)結(jié)同事,，積極向上，秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇的工作作風(fēng),，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神;在清正廉潔方面,，我保持高度的自律,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，全心全意為幼兒的成長,、家長的滿意服務(wù)，不接受家長的饋贈(zèng),，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終，努力做到廉潔從教,。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人,。

為了提高自身的工作能力,，在教育教學(xué)方面，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，精心安排每周計(jì)劃，盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，并有序組織幼兒的戶外體鍛,、角色游戲及區(qū)域游戲，在活動(dòng)中,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展?；顒?dòng)后及時(shí)反思,、記錄，不斷提高自己的教學(xué)能力,。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色,，通過有計(jì)劃、有方向的活動(dòng)實(shí)施和操作,，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步,，手工作品玲瓏、精美,，繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格,。與此同時(shí)，我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，我積極參與園內(nèi)的教科研活動(dòng)、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，通過各個(gè)專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，翻閱幼教書籍和雜志,，摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思中,，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

三,、盡職盡責(zé)，碩果累累,。

我在工作中保持積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度，協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,、家長工作,，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè),，同時(shí),，積極參與園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，各方面均取得了一定的成績,。上半年我組織的中班綜合活動(dòng)《沖鋒槍》在全園性半日活動(dòng)展示中獲好評(píng),，兩篇論文《淺談對(duì)中班幼兒線描畫的實(shí)踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,，創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級(jí)刊物上，一篇教案獲**市級(jí)教案評(píng)比二等獎(jiǎng),，同時(shí),，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，現(xiàn)場(chǎng)效果獲專家好評(píng),。獲得“教壇新秀”的稱號(hào)。下半年,，在我園創(chuàng)建**市優(yōu)質(zhì)園的道路上,，我更是極力配合，爭(zhēng)創(chuàng)完美,，組織開展的大班音樂活動(dòng)《一只狼》和大班科學(xué)活動(dòng)《天氣預(yù)報(bào)》均獲得幼教專家的好評(píng),，參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng),，感恩節(jié)系列活動(dòng)中組織開展大班社會(huì)活動(dòng)《愛心樹》不僅感染了在場(chǎng)的家長朋友,，也得到了他們的肯定。另外,，本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動(dòng)展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異,。

一番耕耘一番收獲，在忙碌充實(shí)的工作中,，我一路成長,、一路收獲，在今后的工作中,，我會(huì)秉承實(shí)幼精神,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇三

每個(gè)人對(duì)快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂,，有的人享受到一頓美餐感到快樂,，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂,。無論從精神上,，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的,，放松的,，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的,。

作為一名幼兒教師,，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂,。讓我們一起走近孩子,，體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧,。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝,，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝,，是老師的寶貝,，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我,、我愛他們喜歡他們,，同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,，最難的是跟家長的溝通問題,，我是一個(gè)很開朗的人可是對(duì)于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會(huì)不知道該跟他們說些什么,。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,，爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,，這是院長正好進(jìn)來,，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足,。

后來院長也跟我說明了一切,，才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟,，這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理,。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個(gè),，逗逗那個(gè),，他們的一個(gè)親昵動(dòng)作，一段天真的話語,，一個(gè)奇特的想象,，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真,，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,，讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊,。

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幼兒園工作心得感想總結(jié)篇四

家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長,，也是老師和家長的共同愿望,。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念,、思考角度不同,，常常會(huì)引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評(píng)和抱怨,，是班主任工作藝術(shù)的重要內(nèi)容,，在工作中，我的體會(huì)是：

一,、防患未然先行一步

幼兒家長,，來自社會(huì)的各個(gè)層面，處理問題的方式存在很大差異,，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈,，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有些家長甚至?xí)粏柷嗉t皂白,，直接訓(xùn)斥所謂欺負(fù)自己孩子的小朋友,，或心里對(duì)老師產(chǎn)生極大的不滿。針對(duì)這種情況,，我們?cè)陂_家長會(huì)的時(shí)候,，通過典型事例，向家長提出要求,，并對(duì)那些能夠支持,、理解幼兒園工作的家長提出表揚(yáng)和感謝，為家長樹立學(xué)習(xí)的楷模,，并對(duì)家長曉之以理,、動(dòng)之以情,，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式,，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心,，強(qiáng)調(diào)之后，家長訓(xùn)斥其它幼兒的事情明顯減少,，家長因?yàn)橛變褐g出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進(jìn)行調(diào)解,。

一次家長會(huì)，可以消除家長的許多困惑,，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中,。與此同時(shí)，通過多種形式,，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育,，了解幼兒園教師工作的價(jià)值，只有這樣,，家長才能理解老師,，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致,，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實(shí),。

二、換位思考,，主動(dòng)調(diào)整

幼兒天性好動(dòng),，磕磕碰碰的事情時(shí)有發(fā)生，家長愛子心切,，有過激言行也是可以理解的,，但也有個(gè)別家長對(duì)幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休,，遇到這類家長，老師一定要耐下性子,，冷靜,，并多多的換位思考，我有個(gè)好方法----傾聽,。

傾聽家長投訴,，有時(shí)候會(huì)就事論事，有時(shí)候,，可能是借題發(fā)揮,，把平時(shí)對(duì)老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時(shí)候老師別急著解釋,，只要專注,、耐心的傾聽就可以了,，其實(shí)，家長可能是想讓老師多多關(guān)注自己的孩子,，訴說之后,，他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情,，即沒有具體想要解決的問題,，老師們也沒有什么原則性的錯(cuò)誤，訴說之后,，心情平靜下來,，問題就變得簡單多了。另外,，從家長的傾訴當(dāng)中老師很容易了解家長的真實(shí)想法,，便于解決，達(dá)到令家長滿意的效果,。

幼兒園無小事,，老師有責(zé)任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會(huì)出現(xiàn)不盡如人意的地方,，對(duì)于我們自己工作的失誤,，一定要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)家長的質(zhì)疑,，以坦城,、負(fù)責(zé)的精神處理善后工作，達(dá)到令家長滿意的結(jié)果,。

寬容,、理解、重情,、溝通是處理家長工作基本的方針,。家長和幼兒園有一個(gè)共同的紐帶——孩子，家長們?cè)谕映升?，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長,。有了這種共識(shí)，家園合作就應(yīng)該是一件輕松而愉快的事情,。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇五

作為一名教師,，重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。

一,、教師,，珍惜兒童對(duì)你的信任。

孩子們對(duì)老師非常信任,?！敖處熋鎸?duì)的是兒童極易受到傷害的,，極其脆弱的心靈，學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸,。”其實(shí),，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生,，使他們感覺到你對(duì)他是公平的,，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分,。在學(xué)生做好事時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn),，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé),，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方,，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦,，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞,，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感,。

二,、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,，錯(cuò)別字很少,，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的,，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于教師而言,，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這一點(diǎn),，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效,。

要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察,，并進(jìn)行自我觀察,，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育,?！皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想,。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學(xué)到老''雖然我是一位語文教師,，但對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄,，我堅(jiān)信只要自己肯努力，學(xué)生就會(huì)給我回報(bào),，我做了,，我也得到了。

以好帶差,，以小組牽動(dòng)班級(jí)整體,，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ),，以拓展思維、能力為目標(biāo),，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨,，也許正是自己在平日的工作中做細(xì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以期末考試,，學(xué)生的書面書寫干凈整潔,，能夠仔細(xì)的答題;低年級(jí)的小科課較少，大量的時(shí)間都是我們自己支配的,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲，及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。

大量的輔導(dǎo),，必然規(guī)律帶來批改量的增多,，尤其是低年級(jí)，不批改是根本不行的,，低年級(jí)必須面批面改,，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫個(gè)圓圈,，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星,。班級(jí)38名同學(xué),，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,。也正是因?yàn)榉N種原因,，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,，讓我評(píng)價(jià),。在批改輔導(dǎo)中，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，本著上課多叫幾次,，批改多圈幾次的原則，把更多的機(jī)會(huì)送給他們,，只要他們肯努力,，我愿意這樣去做,，不厭其煩。

還記得和學(xué)生多種多樣的識(shí)字方法,，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀,，讀課文各種不同的表演,，識(shí)字也很有趣，可以加動(dòng)作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、朗讀能力、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根,，這又一次讓我深深體會(huì)到在教學(xué)中，教師注重什么,，學(xué)生就會(huì)展現(xiàn)什么,，同時(shí)也就收獲什么。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇六

離開了昔日的校園,，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感慨頗多.

一、政治思想方面

作為一名新上崗教師,，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、工作方面

1、備課：

我能夠積極參加教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽課活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。

3,、復(fù)習(xí)

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動(dòng),、好玩，遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。

4、課后評(píng)析

在教學(xué)過程中,，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn)，與大家商議研究,，通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整，大膽嘗試,，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

5,、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久,，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。

如自己入廁,，有秩的接水,，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子,，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒，總會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇七

隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。經(jīng)過了一個(gè)美麗的春天,，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了,，也更加懂事了,，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔恕,；仡欉@一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足,，展望未來,。

一、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長

一學(xué)期來,，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及二次晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄,。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，鍛煉活動(dòng),，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會(huì)幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，兩位老師一起商討,、開展一些健康教育活動(dòng),，使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的疾病及處理辦法，如“怎樣保護(hù)自己的耳朵”,、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒掌握更多的安全知識(shí),，如“陽臺(tái)上的安全”、“不在馬路上玩?！?、“逛動(dòng)物園”等;還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí),。

二、不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣,。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此，作為班主任,，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做,，同時(shí)還要求唐老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我們的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看,、多想,、多說、多動(dòng)手,，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng),，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此,，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言,，思維特別活躍,，智力水平明顯提高。

3,、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng),，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭,，常有打同伴、不守紀(jì)律,、不守規(guī)則的行為,。針對(duì)這種現(xiàn)象,，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育，如沈熠楠小朋友,，他是我班出了名的,、愛打人的孩子。經(jīng)過一學(xué)期的教育,，現(xiàn)在,，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理,，打人現(xiàn)象已極少,，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課,，積極思考,，涌躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步,，我們的心感到甜滋滋的。

三,、班級(jí)特色工作

分享閱讀活動(dòng)中,，在循序漸進(jìn)的反思——再反思——再實(shí)踐的過程中，我們成長了,，孩子的口語表達(dá)能力得到了發(fā)展;學(xué)習(xí)興趣逐步提高,，能主動(dòng)進(jìn)行閱讀活動(dòng);能與人分享閱讀所帶來的快樂，并能將自己的圖書,、作品等與朋友家人分享;家長對(duì)我們的工作非常的認(rèn)可,，感覺孩子學(xué)了分享閱讀后明顯感覺到閱讀習(xí)慣更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)興趣也提高了;家長對(duì)分享閱讀已改變了過去的觀念,，已經(jīng)知道它并不是以認(rèn)字為目的的教學(xué),，而重在享受閱讀這一過程,，重在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

四、安全工作

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

五、家園共育

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局航o我一粒種子,、還你一顆大樹”的宗旨,、盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們,。教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。我們組織的“六__一”親子游園活動(dòng),，無不留下孩子們的歡歌笑語,，也讓幼兒開闊視野，鍛煉活動(dòng)能力,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,，本班的王澤韜和溫欣小朋友參加幼兒園的講故事比賽均獲得一等獎(jiǎng)的好成績，呂書帆,、李想和朱天熠小朋友均獲得了三等獎(jiǎng),。

在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,，多途徑地開展家園工作,。通過電話、家訪,、家長會(huì)等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系,。每周都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),。如：家長會(huì),、家長開放日、親子游活動(dòng)、夸夸我的爸爸的親子同樂會(huì),、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng),、“六__一”游園活動(dòng)等，我們的家長都能積極參加,。當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功。

六,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī)，還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),，我們將在今后的工作中更加努力,，相互配合，爭(zhēng)敢更大進(jìn)步,。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇八

漢語拼音是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,，是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀,、學(xué)好普通話的工具,。然而集中近八周的時(shí)間，讓剛?cè)雽W(xué)的兒童掌握一組相對(duì)單調(diào),、枯燥,、抽象的符號(hào)，其困難是可想而知的,。如何進(jìn)一步提高漢語拼音教學(xué)效率,，讓學(xué)生在輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)好拼音呢?我在教學(xué)中的體會(huì)是：

一,、激發(fā)興趣,，授之以漁

興趣是學(xué)好知識(shí)的首要因素,，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語拼音充滿興趣是關(guān)鍵,。在拼音教學(xué)中，如果總是授之以魚，告訴學(xué)生這是什么,、怎么讀,、怎么記，久而久之必定會(huì)造成學(xué)生的厭煩情緒,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢?那就要授之以漁,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中尋求樂趣。我在開始教學(xué)漢語拼音時(shí),，每個(gè)字母都會(huì)編一句兒歌,，便于學(xué)生記住它們的音和形。如：“小姐姐愛唱歌,，張大嘴巴aaa”,，“清晨公雞要打鳴，圓圓嘴巴ooo”,。當(dāng)教學(xué)漢語拼音第3課,，我講到“b”的字形時(shí),，說“小姐姐聽廣播，右下半圓bbb”,。學(xué)到聲母“p”時(shí)，我問“你準(zhǔn)備怎么記住p的樣子呀?”一名學(xué)生在我的啟發(fā)下學(xué)著編了句兒歌“小弟弟爬山坡,，右上半圓ppp,。”我聽后大加表揚(yáng),。后來的漢語拼音學(xué)習(xí),，基本上是學(xué)生自己編兒歌記字母，我只是稍加指點(diǎn),。如“姐姐弟弟來摸瞎,，兩個(gè)門洞mmm”，“椰子樹上椰子多,，左i右e ie ie ie”,，“我愛北京天安門，左a右n an an an”等等,，這樣不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣,，同時(shí)也使學(xué)生的語言得到了發(fā)展。

二,、創(chuàng)設(shè)語境,，馳騁想象

漢語拼音是一串枯燥無味的字符，要想讓學(xué)生想學(xué),、樂學(xué),，就要變無趣為有趣,。要充分利用教材，聯(lián)系生活,、學(xué)習(xí)實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓音節(jié)在語言環(huán)境中反復(fù)出現(xiàn),，使學(xué)生熟練掌握,、鞏固、運(yùn)用漢語拼音的技巧,，最大限度地發(fā)揮漢語拼音多功能的作用,。可以通過編故事,、表演等途徑讓學(xué)生生動(dòng)有趣地學(xué)拼音,。我在教學(xué)ba的四聲時(shí)就是用故事穿插的，故事的主人公是聰聰,。我說：“徐老師知道同學(xué)們有的喜歡唱歌,、跳舞，有的喜歡畫畫,，還有的喜歡玩,，那聰聰喜歡做什么呢?”(多媒體顯示喇叭花面)，接著出現(xiàn)音節(jié)bā,，以多種形式練讀,。又說：“有一天，天氣特別好,，聰聰出去玩兒,，走到院子旁看到了什么呀?”(多媒體顯示小女孩打靶畫面)再以多種方式練讀bǎ?！奥斅斃^續(xù)走啊走,，又看到什么呀?”(多媒體顯示小男孩拔蘿卜) “聰聰看到這么多有趣的事，真高興,，他要回去告訴爸爸,。”(多媒體顯示爸爸畫面)一個(gè)故事講完,，學(xué)生學(xué)得興趣昂然,，ba的四聲也學(xué)會(huì)了。在學(xué)習(xí)的過程中,，我還拿出了八支鉛筆,、八本書、一把傘,、一把刀等東西,，通過訓(xùn)練說話達(dá)到鞏固音節(jié)的目的,。

另外，在學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi,、wu,、yu時(shí),，我也是編故事穿插,。如：“小i的媽媽是大y，它們生活在一起,，整體認(rèn)讀音節(jié)yi yi yi”,“小u的爸爸是大w,，他們住在屋子里，整體認(rèn)讀音節(jié)wu wu wu”,“小ü沒有爸爸和媽媽,，去掉兩點(diǎn)和大y在一起,，整體認(rèn)讀音節(jié)yu yu yu”學(xué)生對(duì)這類故事特別感興趣，新知識(shí)掌握得既快又牢固,。

三,、活躍思維，靈活運(yùn)用

在教學(xué)漢語拼音的過程中,，切忌為教拼音而教拼音,，不應(yīng)把教學(xué)與語言學(xué)習(xí)割裂開來。因?yàn)槁?、韻母就其本身而言是沒有任何意義的,，單靠死記硬背行不通。那么在教學(xué)中就要啟發(fā)學(xué)生根據(jù)聲韻母說詞造句編兒歌,，賦予字母以意義,，這樣能引起兒童注意和學(xué)習(xí)興趣，讓他們能用上所學(xué)的拼音知識(shí),，體驗(yàn)到獲取新知識(shí)后的成就感,，并再次激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，而且也進(jìn)一步訓(xùn)練了兒童的思維,，豐富了語言積累,。更重要的是，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和語文實(shí)踐的過程中,，給了每個(gè)學(xué)生展示,、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都能享受到哪怕是小小的成功的快樂,。只要我們賞識(shí)所有學(xué)生,，那么每個(gè)學(xué)生都不會(huì)讓你失望，每個(gè)學(xué)生都會(huì)喜歡你,、喜歡拼音,、喜歡語文,。

語文教學(xué)就是要最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，激活學(xué)生的思維,，馳騁學(xué)生的想象力，開掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,，拼音教學(xué)也不例外,。其實(shí)，漢語拼音教學(xué)有法而無定法,，在教學(xué)中要用聯(lián)系的觀點(diǎn),，發(fā)展的觀點(diǎn)把拼音教學(xué)和語言訓(xùn)練結(jié)合起來，把漢語拼音納入到整個(gè)語文教學(xué)體系中去認(rèn)識(shí),、去定位,，使?jié)h語拼音教學(xué)真正能為整個(gè)語文教學(xué)奠基鋪路。

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇九

滿懷著希望和憧憬,，滿載著欣慰和喜悅,，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé),，對(duì)家長們負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時(shí)間,。但我們工作中也20xx年幼兒園園長工作總結(jié)滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅,，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期,。

我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長們負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間,。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報(bào):思想工作方面:我們園深入貫徹上級(jí)教育方針,，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間,，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人,，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性,，發(fā)揮其潛能,。在工作中互相提攜共同進(jìn)步,。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，對(duì)室內(nèi)外的裝飾,、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝,。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的快樂!在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵(lì),，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

二,、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起,，做好禮儀示范,。微笑面對(duì)每一位家長，親切歡迎每一位小朋友,，主動(dòng)問好,，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表,。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣,，說話先舉手,，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。定稿版我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡易教具,，如何評(píng)定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評(píng)課,。每次活動(dòng)后,，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。

三,、我園根據(jù)幼兒年齡情況,，制定教學(xué)計(jì)劃

我們從課堂禮儀入手,，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，并結(jié)合資料的積累,，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng),。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn),，在小班的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng),。另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn),，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話,，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力,。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大,，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間,，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻捀惺軜啡ぃ瑫r(shí)也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練,，并喜歡上舞蹈課。

四,、保教方面:

我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來提高幼兒的整天素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長,。

五、安全方面

我們時(shí)刻牢記:眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,，以免小朋友因定稿版意外而走失,。再就是課間,、午間,、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí),、室內(nèi)追逐時(shí),、進(jìn)餐前后、午睡,、起床,、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。

六、家長方面

我們做到主動(dòng)親切與家長溝通,，利用早接晚送的時(shí)間和家長交流,，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長,、特長,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

本學(xué)期存在的問題:

一,、教學(xué)方面

1、由于家長觀點(diǎn)的驅(qū)使,，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題,。

2、由于家長對(duì)幼兒教育的性質(zhì),、功能,、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識(shí)存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣,，情感、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識(shí)字,，數(shù)字教育,。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容,。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、對(duì)教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施

1,、x歲兒童發(fā)展指南,，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學(xué)方面小學(xué)化傾向的觀點(diǎn),。為此,，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。

2、對(duì)我園來說,，只要改變家長的觀念,，取得家長對(duì)學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育小學(xué)化傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn),，我們?cè)敢獠粩喔倪M(jìn)工作,，做好家長工作的同時(shí)，提升教師的教育觀念,，提高保教水平,，用實(shí)力在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們有信心,，有能力為定稿版學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

三、廚房的改進(jìn)

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全,，避免飲食反面安全事故的發(fā)生,，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園,。

總之為了提高教學(xué)水平,，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè),，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍,，讓我們共同努力為孩子營造一個(gè)美好的明天!

幼兒園工作心得感想總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年,。在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往,，展望未來,。本學(xué)期，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下，出色地完成了各項(xiàng)工作,。為今后更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化制度管理。我園嚴(yán)格按照新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，制定教師學(xué)期量化評(píng)估細(xì)則,、優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則、早操評(píng)價(jià)細(xì)則,、后勤人員考核,、教師病事假制度、安全衛(wèi)生檢查制度等,，全園教職員工明確自己的職責(zé)和任務(wù),，通過對(duì)相關(guān)考核的制定，通過量化評(píng)估,，使幼兒園的管理更科學(xué),、更規(guī)范，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)工作管理。本學(xué)期,，我們根據(jù)幼兒園評(píng)估要求及我園的特點(diǎn),，重新設(shè)置了幼兒一日生活活動(dòng)程序及保教人員一日工作分工細(xì)則，各個(gè)班級(jí)對(duì)照活動(dòng)程序及分工細(xì)則,，加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,。平時(shí)采用隨機(jī)抽查，全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣,、幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。期末結(jié)合平時(shí)檢查記錄采用自評(píng)、互評(píng),、校評(píng)的辦法評(píng)選兩個(gè)"先進(jìn)班主任"進(jìn)行表彰,。本學(xué)期，黃瑞蘭,、王英瑜兩位老師榮獲"先進(jìn)班主任"稱號(hào),。這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制很好地促進(jìn)班級(jí)管理，有效地利用本園教師資源引領(lǐng),、促進(jìn)教師班級(jí)管理水平的提高,。

二、有序投入,，優(yōu)化育人環(huán)境

1,、改善辦園條件,。良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，幾年來我園努力改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)集綠化,、美化、凈化,、教育化為一體的環(huán)境,。本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們對(duì)園內(nèi)的生活,、教學(xué)等方面的設(shè)施投入了四萬多元的建設(shè)資金。建設(shè)了一口地下井,，油漆了教學(xué)樓正面的所有門窗,，更換了教學(xué)樓后面的七個(gè)鋁合金窗;廚房添置了一臺(tái)大型電飯鍋，五十套幼兒餐具及口杯;電腦室新添了一臺(tái)電腦顯器,，一臺(tái)打印機(jī);教室添置了兩臺(tái)vcd,，一個(gè)保溫桶;洗手間添置了一個(gè)熱水器;硬件環(huán)境的改變，促使我們的辦園條件達(dá)到一個(gè)新的境界,，這為我園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。本學(xué)期,，在外部環(huán)境基本改善的性況下，我們把目光轉(zhuǎn)移到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。在學(xué)期初投入一定的資金,，購買了各種環(huán)境布置的材料、工具,。另一方面,，在一些能減少花錢的項(xiàng)目上，鼓勵(lì)教師做個(gè)"收集廢品"的有心人,，平時(shí)注意回收廢品,，同時(shí)，我們又充分利用"鞋廠"這有利資源,，請(qǐng)家長幫忙收集廢棄材料。園里還特地騰出個(gè)房間安置"廢品寶寶"和各種材料,，我們親切地稱它為"寶庫",。平時(shí)，老師們根據(jù)需要可以在"寶庫"里"尋寶",。經(jīng)過老師們的巧妙設(shè)計(jì),、巧手加工,，一幅幅充滿童趣的墻飾，一個(gè)個(gè)鮮活的教玩具使我們的環(huán)境成為一位不說話的老師,。孩子們?cè)诃h(huán)境中開展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí),，并積極參與到環(huán)境中來,，從中受到教育，成為環(huán)境的主人,。

在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等,。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù)，理解,、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全的人格的第一步。

本學(xué)期我們還初步進(jìn)行班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè),，現(xiàn)在班班都種植了大大小小的幾十盆花草,。雖然現(xiàn)在自然角管理還不是很起色，但班班有了綠化的苗頭,，綠化的種子已在幼兒心中發(fā)芽,。

三、循序漸進(jìn),，抓好隊(duì)伍建設(shè),。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德建設(shè)俗話說得好："火車跑得快,，全靠車頭帶"，要推進(jìn)思想建設(shè),，首先是人的思想要凈化,，心靈要美化,，行為要利他化。我園始終把教師師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的重要位置,，組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》,，不斷強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值班工作，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。通過表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣,，使教職工在接受教育,、榜樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升精神境界。

2,、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。

(1)利用本園教師資源，實(shí)施園本自培的策略,。本學(xué)期,，新教師王英瑜老師的到來，為我園注入了新生力量,。學(xué)期初的會(huì)議上,，我向全園教職工提倡，要抓住一切機(jī)會(huì),，向具有專業(yè)知識(shí)技能的新老師學(xué)習(xí)一切可學(xué)之處,。學(xué)期初，我園安排王老師對(duì)教師們進(jìn)行"如何搞好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)"的培訓(xùn),，同時(shí)又安排她為新聘任的教師上"引路課";學(xué)期中,，安排她和曹智娟老師共同搞好教研工作，帶領(lǐng)教師上好每一節(jié)公開課,，活動(dòng)后我們又常請(qǐng)她結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及活動(dòng)存在的問題提出新觀點(diǎn),、新創(chuàng)意，使園本教研活動(dòng)落到實(shí)處,，使教師教研能力得到一定的提升,，同時(shí)在這過程中教師通過自我對(duì)比，也充分意識(shí)到自己專業(yè)上的缺陷,，明白不能只坐著吃"老本",，從而激勵(lì)教師自我進(jìn)修。在平時(shí)的各種活動(dòng)中,，英瑜教師的許多"小技能"也為教師們起了引領(lǐng)作用,，如：教具的制作、立體張貼圖片等,。在班組管理上,，英瑜老師的瑞蘭老師積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們又請(qǐng)她們介紹經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)大家細(xì)心體會(huì)她們的成功之處,，對(duì)比自己的不足，不斷改進(jìn)管理方法,。

(2)重視園本教研,。學(xué)期初，我園根據(jù)本園實(shí)際制定了"人人上達(dá)標(biāo)課"的計(jì)劃,，平時(shí)對(duì)照計(jì)劃安排執(zhí)行園本教研制度,。每一個(gè)活動(dòng)組織教師前充分挖掘教材設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)過程;活動(dòng)中要求教師做好聽課記錄并附上評(píng)議;活動(dòng)后及時(shí)組織教研，評(píng)議中鼓勵(lì)教師積極發(fā)言,，提出改進(jìn)意見;授課者在活動(dòng)后還要針對(duì)本次活動(dòng)的情況寫好反思,，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)有效的園本教研使教師們的教育教學(xué)水平有了大幅度的提升,。十一月份我園成功開展了學(xué)區(qū)性"半日活動(dòng)研討",，并邀請(qǐng)家長來園參與聽課評(píng)課，有次序有質(zhì)量的活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長的充分肯定。此外,，我們還努力營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，全園教師之間形成一種相互合作、交流,、反思,、進(jìn)取的研究合力。

四,、開展多彩的活動(dòng),，提高幼兒綜合能力

本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng),，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,。

1、組織園內(nèi)各種比賽活動(dòng),。在祖國__周年之際,，我們組織全體教師和幼兒開展了"祖國在我心中"系列活動(dòng)，用繪畫,、獨(dú)唱,、小組唱等形式表達(dá)對(duì)祖國的愛。在"冬至"節(jié)那天,，我們還以班為單位舉行"誰搓的湯圓又圓又多"的競(jìng)賽活動(dòng),，活動(dòng)中大家不僅學(xué)會(huì)了搓湯圓的本領(lǐng)，還充分體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,，并知道了過傳統(tǒng)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。在元旦到來之際，我們還為幼兒精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)"家園攜手迎新年"的文娛表演及親子活動(dòng),，特別是在親子活動(dòng)中,，家長與孩子共同努力取得的好成績使一個(gè)個(gè)笑臉洋溢著幸福，濃濃的親子之情到處可見,。

2,、積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績,。十月份,，在園內(nèi)競(jìng)賽中選出幾名優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)舉行"祖國媽媽慶華誕，中華兒女齊歡唱"歌詠比賽,，其中陳靜和陳欣兩位小朋友分別獲得了獨(dú)唱一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);大一班的小組唱獲得了一等獎(jiǎng),。在慶元旦期間學(xué)區(qū)舉行的系利比賽活動(dòng)中，我園有八位小朋友分別獲得泥工組,、繪畫組的一,、二、三等獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)2名,。

五,、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長的作用，提高了教育的合力：我園開展了迎新年親子活動(dòng)、對(duì)家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放等一系列活動(dòng),，讓家長參與我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育。我們還召開全園家長會(huì),，開拓了家長的視野,，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,，而且家長們積極為幼兒園獻(xiàn)技獻(xiàn)策，為幼兒園的發(fā)展起到一定的作用,。平時(shí),，各班老師定期更換家長園地，使家長及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣,。同時(shí)，大家能針對(duì)不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行"個(gè)性化"交流,。期末進(jìn)行一次全面性家訪,，分發(fā)幼兒發(fā)展性評(píng)估單，與家長面對(duì)面交流反饋幼兒各方面表現(xiàn)情況,。

六,、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。

一是每周對(duì)大型玩具、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),，并做好檢查記錄，針對(duì)情況及時(shí)實(shí)施改進(jìn)措施,。

二是嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，并督促值班教師把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。

三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。

我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤,，以動(dòng)畫的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí)，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力,，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

本學(xué)期我園還特別重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防"甲型h1n1流感"，值班,、帶班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度及全日觀察制度,，做到"一摸二看三問四查"，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園,，及時(shí)通知家長送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有報(bào)告,，周周有總結(jié)。另外,，還利用宣傳園地定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃、擦洗和消毒制度,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適,、放心的環(huán)境,。本學(xué)期，我園順利通過市級(jí)"平安校園"的驗(yàn)收,。

以上成績的取得,，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié),，愉快工作,。同時(shí)，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!