時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)和計(jì)劃,，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)積極推行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式,，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化,、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

1、鞏固舊有成績(jī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

2、加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

3、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，以“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)。

4,、豐富課余音樂(lè)生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討,，提高理論水平

音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教學(xué)工作的高度責(zé)任感，積極主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以及“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式內(nèi)涵,，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、將課改精神落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作,、探究,、自主、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽(tīng),、說(shuō)、唱,、玩,、想,、演,、做、畫(huà)的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受,，培養(yǎng)興趣,，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng),，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固,。抓好聲樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽及“六一”藝術(shù)節(jié)。

3,、以校為本,，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平,。

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性,、實(shí)效性。

⑶通過(guò)全面磨課等一系列活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,，不斷總結(jié),，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

1. 制定教研組計(jì)劃,、個(gè)人授課計(jì)劃,、課程超市計(jì)劃、推磨課計(jì)劃,。

2. 備課組正常開(kāi)展研討活動(dòng),，磨課、聽(tīng)課,、評(píng)課

3. 藝術(shù)興趣社團(tuán)恢復(fù)訓(xùn)練,。

4. 組織豎笛活動(dòng)小組，準(zhǔn)備參加全區(qū)學(xué)生豎笛器樂(lè)比賽,。

5. 參與市音樂(lè)教師技能展示活動(dòng),。

6.六一藝術(shù)節(jié)展示。

7.做好五年級(jí)學(xué)生抽測(cè)工作,。

8. 做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫(xiě)各類總結(jié)，收集整理資料,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

：

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將根據(jù)市教研室、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量,！

1．認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),，上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。

2．提高音樂(lè)教育教學(xué)專業(yè)基本功,，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

3．繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無(wú)捷徑》一書(shū),，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,。

4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握三年級(jí)音樂(lè)新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

1．制訂我?！皡墙行W(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)實(shí)施,。

２．按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,，準(zhǔn)備好一節(jié)公開(kāi)課,。

３．組織全組教師進(jìn)行音樂(lè)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì),。

1．加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),，統(tǒng)一思想，形成合力,，做好本職工作,。

思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動(dòng)力，能力,，合力,，產(chǎn)生工作的積極性和熱情,，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難情緒,，樹(shù)立自尊、自愛(ài),、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2,、加強(qiáng)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),！

3,、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教后反思,。

積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，隨筆和反思等,，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路,，積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教后反思。

4、提高音樂(lè)課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng),。

教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂(lè)教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè)教學(xué)和提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。

提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級(jí),，不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè)課上笑靨如花綻放，讓音樂(lè)課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課,。

1．制定學(xué)期計(jì)劃

2．市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組,、藝術(shù)中心組活動(dòng)

3．課題組會(huì)議

1．小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

2．蘇州中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課錄象評(píng)比

1．小學(xué)生合唱比賽

2．教師公開(kāi)課

１.蘇州市小學(xué)音樂(lè)教改觀摩活動(dòng)

1.市、片,、校教研組工作小結(jié)

2.學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會(huì)以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專題展開(kāi)研討,。

1、課堂教學(xué)觀摩,。

2,、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

3,、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃,。

3制定音樂(lè)組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排,，,，制定本學(xué)期我校音樂(lè)組工作計(jì)劃。

4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。

6送課下鄉(xiāng)（器樂(lè)教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際,，教學(xué)走出自己的特色之路。

十月7開(kāi)展 “導(dǎo),、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會(huì)基礎(chǔ)上,，更加深入地探究,。

9集中學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，,，以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué),。

十一月13開(kāi)展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn),。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng),。

14迎接全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭(zhēng)取在全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jī),。

15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材,、深入研究教材 ，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平,，并爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī),。

16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展,。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng),。

元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1,、匯報(bào)課 2,、實(shí)驗(yàn)論文 3,、教學(xué)反思,。以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

18音樂(lè)學(xué)科考察一二年級(jí): 歌表演,。三至五年級(jí)：歌曲演唱和豎笛吹奏,。

19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷提升,。

備注：每單周一下午4：30集體備課,，每周三下午4：30教研活動(dòng)。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊(cè)教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元,，每個(gè)單元包括感受音樂(lè),，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞,、器樂(lè),、律動(dòng)、創(chuàng)編等,。要求如下：

唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲,、民歌,、民間歌舞、民間器樂(lè)曲,，感受音樂(lè)的不同情緒,。器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法,，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范,，在技能訓(xùn)練上,，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感,。深入開(kāi)展音樂(lè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究，不斷拓展音樂(lè)教育的空間,。大力開(kāi)發(fā)課程資源,，努力提高音樂(lè)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體,，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織本學(xué)科教師深鉆音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵(lì)創(chuàng)新教法,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè),。

5、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”,、“研究型”音樂(lè)教研組,。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。

6,、音樂(lè)學(xué)科的課外活動(dòng),，內(nèi)容要豐富、實(shí)在,、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng),。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力。促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí),、審美能力的提高,。

3、以音樂(lè)課堂為主陣地,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展,，提高音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)代化。

4,、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂(lè)教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第二周：制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,。

第三周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力,。

第四周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

第七周：學(xué)習(xí)《提高音樂(lè)課堂教學(xué)的時(shí)效性》,。

第八周：公開(kāi)課

第十一周：學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》

第十二周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》

第十五周：學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》

第十六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》

第十七周：學(xué)習(xí)《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》

第十九周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》

第二十周：總結(jié)

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽(tīng)覺(jué)為先導(dǎo),，動(dòng)覺(jué)為切入的音樂(lè)基本訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，始終堅(jiān)持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本”的工作原則，以課程改革為中心,，以校本培訓(xùn)為依托,，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，不斷總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，反思研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。開(kāi)創(chuàng)學(xué)校音樂(lè)教育的嶄新面貌,！

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。

1、在進(jìn)行學(xué)校音樂(lè)教育教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，認(rèn)清學(xué)校音樂(lè)教育的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際問(wèn)題,，深入了解音樂(lè)教育工作的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握音樂(lè)教育的發(fā)展方向,。依托音樂(lè)課程研究與發(fā)展中心,，全面推進(jìn)音樂(lè)教研組教育教學(xué)健康發(fā)展。

2,、提高學(xué)校管理者對(duì)美育功能的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確音樂(lè)教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能,，要將音樂(lè)工作列入學(xué)校計(jì)劃,，有專人分管,，確保音樂(lè)教學(xué)開(kāi)齊上足教好。

3,、加深教師對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源,，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德,、業(yè)務(wù),、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面要取得整體的提高。

4,、注重學(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂(lè)課程要求,，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

5、加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),。要提高對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)辦學(xué)的新模式,。

1,、嚴(yán)格“七認(rèn)真”規(guī)范，開(kāi)展以學(xué)生為主的課堂,，提高教學(xué)效率,。構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法,，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系，采用聽(tīng),、說(shuō),、唱、玩,、想,、演、做,、畫(huà)的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn),、感受,，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

2、本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)制度,，認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作,，加快新上崗教師的成長(zhǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，按照科教處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課,，及上好研討課,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，要有一定的教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真做好學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,。每位教師均參與各項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)賽輔導(dǎo),，競(jìng)賽結(jié)果與教師期終考評(píng)掛鉤。

5,、積極主動(dòng)地參加市級(jí)與區(qū)級(jí)音樂(lè)教研活動(dòng),，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),。

四月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)本學(xué)期的工作重點(diǎn),，制定本教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)方案,。

2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,。

3,、制定一人一課計(jì)劃

五月

1、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng),。

2,、組內(nèi)一人一課活動(dòng)以及師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)。

六月

1,、組織和開(kāi)展教研活動(dòng)

2,、組內(nèi)一人一課活動(dòng)以及師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)。

七月

1師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)。

2,、期末考核工作,。

3、寫(xiě)教研組工作總結(jié),，各教師撰寫(xiě)好期末總結(jié),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)課堂常規(guī)管理工作，開(kāi)展教育教研理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，更新教育觀念，提高教學(xué)技能,，扎實(shí)地開(kāi)展好組內(nèi)研究課,，努力營(yíng)造務(wù)實(shí)的教科研氛圍，積極參加各級(jí)組織的論文評(píng)比活動(dòng),。積極組織學(xué)生排練節(jié)目準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)比賽和豎笛比賽,，組建并訓(xùn)練合唱隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助,，參加師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平。

2月份 ：

1,、各人制定組內(nèi)研究課,；

2、組建校級(jí)興趣小組：一個(gè)合唱隊(duì)和兩個(gè)舞蹈隊(duì),；

3月份：

1,、楊瓊花組內(nèi)研究課，課題《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》,；

2,、王卓組內(nèi)研究課，課題《請(qǐng)你唱個(gè)歌吧》,；

3,、黃文紅組內(nèi)研究課，課題《綠葉》,；

4,、徐靜波組內(nèi)研究課，課題《美麗的太陽(yáng)花》,；

5,、劉人俊組內(nèi)研究課，課題《開(kāi)心火車》,；

6,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組；

4月份：

1、韓燕組內(nèi)研究課,，課題《小放?！罚?/p>

2,、劉云潔組內(nèi)研究課,，課題《我當(dāng)老師》；

3,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出,；

5月份：

1,、楊帆組內(nèi)研究課，課題《法國(guó)號(hào)》,；

2,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出,；

6月份

1,、完成學(xué)科考查，各項(xiàng)資料整理匯總,；

2,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作；

3,、做好教研組總結(jié)工作,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

：

我校音樂(lè)教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》,、《吳江市“十二五”（2011～2015）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué),，讓老師幸福地教”的“樂(lè)學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂(lè)教育工作在課程的開(kāi)齊上足,、師資的培優(yōu)提高,、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過(guò)國(guó)家,、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,，以長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo),，著力于提高教師認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置,，嚴(yán)格管理督導(dǎo),，使我校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確音樂(lè)教育現(xiàn)狀

1．在認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，深入了解音樂(lè)教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江音樂(lè)教育的現(xiàn)狀,，把握好學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展方向,。

2．提高學(xué)校管理者對(duì)美育功能的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神,，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”,，確保音樂(lè)教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能,，音樂(lè)工作列入學(xué)校計(jì)劃,，有專人分管，保證音樂(lè)教學(xué)開(kāi)齊上足教好,。

3．加深教師對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。提高音樂(lè)教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,，注重對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，在道德,、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高,。

4．注重學(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂(lè)課程要求,，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5．加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),。要提高對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)辦學(xué)的新模式,，走特色課程化,、素質(zhì)化、立體化的長(zhǎng)效之路,。

（二）結(jié)合實(shí)際,，群策群力,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1．開(kāi)展音樂(lè)教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地對(duì)新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長(zhǎng)情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),，并對(duì)他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評(píng)價(jià)性的反饋,。

2．注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對(duì)教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,，改變教師普遍存在的重理念,、輕實(shí)踐，重人文,、輕技能的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。

3．堅(jiān)持校核心組,、教研組的二級(jí)管理模式,，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)信息收集，組織定期活動(dòng),，給予任務(wù)指標(biāo),，實(shí)行綜合評(píng)定，促使音樂(lè)教師迅速成長(zhǎng),。

4．繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制，加強(qiáng)溝通,，做到期初有計(jì)劃,、期末有總結(jié)、活動(dòng)能落實(shí),、教師有發(fā)展,，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對(duì)青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作,。

5．支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè),。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長(zhǎng)的教師組成各種社團(tuán)組織,，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)”等組織,。

6．加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長(zhǎng)期,。通過(guò)全面聽(tīng)課,、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂(lè)課程教育教學(xué)的需要,。

（三）探索教育資源多元整合,，拓展音樂(lè)教育途徑

1．環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味,、有特色,、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè)在學(xué)生心中留有一席之地,。學(xué)校在校園文化建設(shè)過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識(shí)，音樂(lè)教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂(lè)小天地”等等,，讓學(xué)生在音樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng),。

2．教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè)教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作,，科學(xué)分工,、有效管理，召開(kāi)課題組工作會(huì)議,，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程,。

3．課程資源。一要做好課程資源的整合,，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,，拓寬音樂(lè)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度,，汲取優(yōu)秀的地域文化資源,，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),、校園文化音樂(lè)節(jié)等形式,，加大課程整合力度，提高課程的作用力,。

4．人力資源,。通過(guò)教師、學(xué)生,、社會(huì)人員資源的整合,，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)交流,。

（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機(jī),，努力提升教學(xué)品質(zhì)

1. 新課程培訓(xùn)。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng),，組織教師參加省市級(jí)培訓(xùn)和教科研活動(dòng),。

2. 組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀察”和“課例研究”等形式,，貫徹有效教學(xué)的理念,，邀請(qǐng)校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo)，以此為突破口,，探索“微教研”方法和步驟,，總結(jié)出科學(xué)的,、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性,。

3. 積極拓展音樂(lè)教研活動(dòng)的形式,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,，開(kāi)展區(qū)域交流,。

4．加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng)。在音樂(lè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，對(duì)課程的設(shè)置,、教學(xué)的管理、師資培訓(xùn)等問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)分析,。本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)調(diào)研活動(dòng),，提高教師的課堂把握能力。

（五）學(xué)生活動(dòng)

1．積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo),，努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

2．在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng),。

3．繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)興趣小組,、音樂(lè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的建立,，落實(shí)上級(jí)“體育音樂(lè)2+1項(xiàng)目”。

（六）督導(dǎo)和管理

1．對(duì)教學(xué)資源的管理,。結(jié)合上級(jí)部門(mén)對(duì)專用教室的建設(shè)要求，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)專用教室的管理,，發(fā)揮硬件在音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用,。

2．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“七認(rèn)真”的管理。貫徹有效教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，通過(guò)管理改變教師觀念,，確立學(xué)科地位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3．建立管理體系,，落實(shí)管理措施。完善音樂(lè)學(xué)科原有的管理模式,，通過(guò)構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系,，提高音樂(lè)教育管理質(zhì)量。

4．加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的督導(dǎo),。通過(guò)督導(dǎo)的方式,，促進(jìn)音樂(lè)教育在學(xué)校的落實(shí),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神,，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階,。

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討,，通過(guò)一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,，提高課程的實(shí)施效度。

2．對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力,。（６月份）

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,，通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng),，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,，根據(jù)新課程要求,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,，使教師對(duì)為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。

5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、組織,、文本等形式,，對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn),、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，在教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,，要保持良好傳統(tǒng),，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色,。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理，豐富課堂教學(xué)資源,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性,。

（二）教科與教研

1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂(lè)教研組課題,，學(xué)校中心組,、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法,，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí),。

2．本學(xué)期,，音樂(lè)教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,，提高觀察的有效性,。通過(guò)觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫,，提高教師的教育敏感性,，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法,。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向,。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng)

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

3.認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練,。

4．繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng),。

5．發(fā)揮社團(tuán)力量，利用多方資源,，促進(jìn)師生自主發(fā)展,。鼓勵(lì)教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì)”、“吳江市教師合唱團(tuán)”,、“吳江市音樂(lè)家協(xié)會(huì)”等社團(tuán)活動(dòng),，多方位提高教師自身素養(yǎng)。

6.繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì),、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年,。

活動(dòng)安排

二月份

1．教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)

3.教研組活動(dòng)(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)

三月份

1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

2．六認(rèn)真工作檢查

3.教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練)

四月份

1．“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽）

3．六認(rèn)真工作檢查

五月份

1．市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

3．教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練,、講座）

六月份

1．市中小學(xué)音樂(lè)課改研討活動(dòng)

2教研組工作小結(jié)

音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教研組

20xx．2

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

對(duì)于本學(xué)期英語(yǔ)教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，我們更多地關(guān)注課堂,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上開(kāi)發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，切實(shí)提高我們英語(yǔ)課堂的有效性和切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì)。

為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié),。在這基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語(yǔ)教學(xué)有效性,，結(jié)合學(xué)校的工作,，以一系列任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)”,。因?yàn)橐恢币詠?lái),，組內(nèi)老師在一系列的活動(dòng)學(xué)習(xí)中，在備教材,，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯(cuò),，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無(wú)法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí),，提高作業(yè)的有效性,，精選內(nèi)容，舉一反三,，才能切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正做到提高英語(yǔ)教學(xué)有效性。

因此各個(gè)備課組在平時(shí)的備課活動(dòng)中,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動(dòng)中,，各個(gè)老師通過(guò)對(duì)學(xué)生具體情況分析設(shè)計(jì)出最合適的練習(xí)給學(xué)生,，并作為校本教材供全組借鑒、分享,。

三,、四年級(jí)要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。五年級(jí)抓好補(bǔ)差工作。六年級(jí)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語(yǔ)新課程的要求和理念,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納，強(qiáng)化讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練,，及早做好一學(xué)年的整體安排，要認(rèn)真處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。要堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),，做到歸納到位,，訓(xùn)練到位。

(2)知識(shí)與能力的關(guān)系,。要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，但更要重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

(3)教師講授與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系,。要增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間的機(jī)會(huì),。

(4)四會(huì)技能之間的關(guān)系。要突出聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,。

為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開(kāi)展1次有針對(duì)性的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織研究課和專題研討等系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)刊和文章,。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。

1、積極參加市里組織的“周末講壇”,，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到“教在三,、四年級(jí),，想到五、六年級(jí)”,，以此進(jìn)一步推動(dòng)我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽,，英語(yǔ)教研組從加強(qiáng)“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)”四項(xiàng)基本功入手,，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)探索自學(xué)式,、教學(xué)反思式,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個(gè)備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。最主要的是通過(guò)這樣難得一見(jiàn)的大規(guī)模比賽,，可切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，開(kāi)闊教師的視野,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

結(jié)合英語(yǔ)組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng)，提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究》進(jìn)行教育行動(dòng)研究,。上學(xué)期,，我們已經(jīng)為這個(gè)課題研究做了一些準(zhǔn)備工作，這個(gè)課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個(gè)課題報(bào)告的前期工作,。通過(guò)這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與,，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學(xué)成為研究型教學(xué),，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ),。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動(dòng)性，把平時(shí)的疑問(wèn)與思考及時(shí)記錄下來(lái),，歸類整理,，建立研究起點(diǎn)群，從中尋找適合自己的研究起點(diǎn),。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽,，校“心語(yǔ)工作室”活動(dòng)正?；?，課題報(bào)告的前期準(zhǔn)備工作，都在為青年教師搭建一個(gè)平臺(tái),，使大家有機(jī)會(huì)參與公開(kāi)教學(xué),，參加試卷命題，參加課題研究,，撰寫(xiě)科研論文,，推動(dòng)青年教師不斷提高。

1,、以漢英模塊為切口,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生樹(shù)立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2,、通過(guò)開(kāi)展“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,，拓展視野,，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇十

：

我校音樂(lè)教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》,、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué),，讓老師幸福地教”的“樂(lè)學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂(lè)教育工作在課程的開(kāi)齊上足,、師資的培優(yōu)提高,、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過(guò)國(guó)家,、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,，以長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo),，著力于提高教師認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，完善課程設(shè)置,，嚴(yán)格管理督導(dǎo)，使我校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階,。

1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，深入了解音樂(lè)教育工作的動(dòng)態(tài),，結(jié)合吳江音樂(lè)教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展方向,。

2.提高學(xué)校管理者對(duì)美育功能的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”,，確保音樂(lè)教育在學(xué)科教育中的地位,，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能，音樂(lè)工作列入學(xué)校計(jì)劃,，有專人分管,，保證音樂(lè)教學(xué)開(kāi)齊上足教好。

3.加深教師對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。提高音樂(lè)教師的師德修養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源,，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德,、業(yè)務(wù),、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高。

4.注重學(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂(lè)課程要求,，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

5.加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)辦學(xué)的新模式，走特色課程化,、素質(zhì)化,、立體化的長(zhǎng)效之路。

1.開(kāi)展音樂(lè)教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng),。教研組將有計(jì)劃地對(duì)新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長(zhǎng)情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),，并對(duì)他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評(píng)價(jià)性的反饋。

2.注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。針對(duì)教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐,，重人文,、輕技能的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。

3.堅(jiān)持校核心組,、教研組的二級(jí)管理模式,，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)信息收集，組織定期活動(dòng),，給予任務(wù)指標(biāo),，實(shí)行綜合評(píng)定，促使音樂(lè)教師迅速成長(zhǎng),。

4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制,，加強(qiáng)溝通，做到期初有計(jì)劃,、期末有總結(jié)、活動(dòng)能落實(shí),、教師有發(fā)展,，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對(duì)青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作,。

5.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè),。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長(zhǎng)的教師組成各種社團(tuán)組織,，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)”等組織,。

6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長(zhǎng)期,。通過(guò)全面聽(tīng)課,、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂(lè)課程教育教學(xué)的需要,。

1.環(huán)境資源,。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味,、有特色,、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè)在學(xué)生心中留有一席之地,。學(xué)校在校園文化建設(shè)過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識(shí)，音樂(lè)教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂(lè)小天地”等等,，讓學(xué)生在音樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng),。

2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè)教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作,，科學(xué)分工,、有效管理,，召開(kāi)課題組工作會(huì)議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程,。

3.課程資源,。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,，拓寬音樂(lè)教學(xué)的渠道,。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源,，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè)節(jié)等形式,，加大課程整合力度,，提高課程的作用力。

4.人力資源,。通過(guò)教師,、學(xué)生、社會(huì)人員資源的整合,，拓展教育資源,，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)交流。

1. 新課程培訓(xùn),。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng),，組織教師參加省市級(jí)培訓(xùn)和教科研活動(dòng)。

2. 組織有研究特色的教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀察”和“課例研究”等形式,，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請(qǐng)校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo),，以此為突破口,，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學(xué)的,、有推廣價(jià)值的研究成果,，提高教研活動(dòng)的有效性。

3. 積極拓展音樂(lè)教研活動(dòng)的形式,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去，開(kāi)展區(qū)域交流,。

4.加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng),。在音樂(lè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)課程的設(shè)置,、教學(xué)的管理,、師資培訓(xùn)等問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)分析,。本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力,。

1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

2.在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。

3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，通過(guò)興趣小組,、音樂(lè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的建立，落實(shí)上級(jí)“體育音樂(lè)2+1項(xiàng)目”,。

1.對(duì)教學(xué)資源的管理,。結(jié)合上級(jí)部門(mén)對(duì)專用教室的建設(shè)要求，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)專用教室的管理,，發(fā)揮硬件在音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用,。

2.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“七認(rèn)真”的管理。貫徹有效教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，通過(guò)管理改變教師觀念，確立學(xué)科地位,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.建立管理體系，落實(shí)管理措施,。完善音樂(lè)學(xué)科原有的管理模式,，通過(guò)構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高音樂(lè)教育管理質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的督導(dǎo),。通過(guò)督導(dǎo)的方式，促進(jìn)音樂(lè)教育在學(xué)校的落實(shí),。

本學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)安排

月份

內(nèi)容

二月份

1. 制定校音樂(lè)組工作計(jì)劃,、課題計(jì)劃及各年級(jí)計(jì)劃

2．制定校級(jí)一課三磨及一人一課的計(jì)劃

三月份

1. 吳江區(qū)小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng)

2. 校級(jí)第一輪、第二輪一課三磨活動(dòng),，一人一課活動(dòng),、課題研究

四月份

1.課題研究

2.吳江區(qū)小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng)

4.a級(jí)課賽課

五月份

1.新教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

2. 吳江區(qū)小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng)

3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng)

4.課題研究

六月份

1．校教研組工作小結(jié)

2. 上交蘇州市音樂(lè)論文

3. 課題總結(jié)

4. 校級(jí)一課三磨、一人一課資料匯總

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇十一

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在上學(xué)期的活動(dòng)中,，我們 音樂(lè)教研組 通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程,，并對(duì)歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動(dòng),，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中,，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式,。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容,、基本結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

由于教研組成員們感到上學(xué)期對(duì)歌唱教學(xué)的研究還不夠全面,、透徹，所以本學(xué)期,，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,，開(kāi)展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂(lè)理論,，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式，整合幼兒音樂(lè),、舞蹈,、文學(xué)、圖畫(huà)等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng),，說(shuō)，唱,，演的歡樂(lè)世界,，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè),，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

1．繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂(lè)教育的新理論,，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流,，并把一些音樂(lè)教育的優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂(lè)教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享,。

2．開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究,。

以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，以課例為載體,，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路,，并通過(guò)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機(jī)整合,。

3．開(kāi)展《山大版教材幼兒歌曲》的測(cè)查,、展示。

作為音樂(lè)教研組成員,，彈唱應(yīng)該是我組成員一個(gè)重要的基本功,。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱,。并分別于四月,、五月、六月進(jìn)行展示,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃免費(fèi)篇十二

：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂(lè)課堂,，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展,。

(一)課堂教學(xué)目標(biāo)：

1,、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂(lè)課,，并做好課后反思,。

2、積極參與教育教學(xué)研究工作,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，提高教育科研能力。

(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

1,、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，有目標(biāo)，有計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示,。

2、興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué)，提高學(xué)生水平,。

1,、本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

3、結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集體備課,、說(shuō)課,、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

4,、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

5,、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通,、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì),，做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

1,、傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃

2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃,。

3,、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

4,、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，組織好校本培訓(xùn)工作,。

5、參加公開(kāi)課賽講活動(dòng),。

6,、投入“六一”節(jié)目的排練，對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目,。

7,、組織好“六一”演出工作。

8,、興趣小組成果展示,。

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽(tīng)覺(jué)為先導(dǎo),，動(dòng)覺(jué)為切入的音樂(lè)基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

音樂(lè)課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真鉆研,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂(lè)專業(yè)高考特點(diǎn)，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、任務(wù)及目標(biāo)

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。

5,、抓好軍樂(lè)班、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作,。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

三、措施與要求

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,，迎接各項(xiàng)檢查。

加強(qiáng)落實(shí)對(duì)“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念,，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)。

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣課實(shí)驗(yàn)成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

3,、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平。

營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。跟據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期每人上一節(jié)公開(kāi)課,，課后認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。年輕教師要多聽(tīng)課,，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂(lè)科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題研究工作,。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題，將感性上升為理性,。

5開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng),，豐富第二課堂。

學(xué)校音樂(lè)教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時(shí)要處理好普及與提高,，共性與個(gè)性，長(zhǎng)期與短期的關(guān)系,。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂(lè)隊(duì),、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

音樂(lè)組全體老師要精心組織,，悉心指導(dǎo)，熱心參與,，配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)和科組,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力,。