時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇一

以教育局關(guān)于“兩項工程”培訓(xùn)的文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，致力于教師的專業(yè)發(fā)展，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，號召并激勵廣大教師提高學(xué)歷層次,，主動參加教師學(xué)歷進修，儲備自己的知識底蘊,，更好地從事教育教學(xué)工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,、做好教師學(xué)歷進修的宣傳,、動員工作，提高廣大教師的認(rèn)識水平;

2,、在20xx年里,，力爭使教師的學(xué)歷層次在提高10——15個百分點;

3、力爭使僅具備合格學(xué)歷的教師參加高一層次的學(xué)歷進修,。

三,、工作原則：

1、堅持督導(dǎo)與動員相結(jié)合的原則,。

在教師自愿進修的基礎(chǔ)上,，加強宣傳和動員力度，同時發(fā)揮學(xué)校的督導(dǎo)作用和服務(wù)作用,，盡力為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造方便條件,。

2、堅持激勵與處罰相結(jié)合的原則,。

學(xué)校制定激勵機制和處罰規(guī)定,，對于主動提高學(xué)歷層次的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睿⑴c評優(yōu),、晉級,、選拔、結(jié)構(gòu)工資制掛鉤;對于學(xué)歷不合格的教師給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處罰或結(jié)構(gòu)工資制上的處罰,。

四,、培訓(xùn)方式：

1、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一管理參加進修人員的學(xué)習(xí),，考核事宜,。

2、參加上級的統(tǒng)一輔導(dǎo),，分散后自學(xué)自練,。

3、進修同種學(xué)歷的教師可以自愿結(jié)成自學(xué)小組,。

4,、學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本,。

5、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一報考,，查成績,，辦理考務(wù)，以解決學(xué)員的工學(xué)矛盾和耕學(xué)矛盾,。

五,、培訓(xùn)機制：

1、學(xué)歷提高工作五不準(zhǔn)

(1)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)擔(dān)任教學(xué)工作;

(2)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)晉升職稱;

(3)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔后備干部;

(4)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔骨干教師;

(5)不具備專科以上學(xué)歷的教師不準(zhǔn)評為“轉(zhuǎn)業(yè)發(fā)展型教師”,。

2,、教師學(xué)歷進修優(yōu)惠政策

(1)三年內(nèi)不能取得專科學(xué)歷的教師不能擔(dān)任教學(xué)工作;

(2)本科學(xué)歷作為教師晉級,、加薪的優(yōu)越條件;

(3)正在進修的教師可以提出調(diào)換工種,。如：辭去班主任工作等;

(4)提干、選拔等必須首先考慮學(xué)歷水平;

(5)在評優(yōu),、創(chuàng)先,、調(diào)動等人事活動中,，同等條件下,，學(xué)歷水平高者優(yōu)先;

(6)教師進修學(xué)歷，如經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,，經(jīng)申請后,，學(xué)校可預(yù)先支付兩個月工資,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，堅持“點面結(jié)合,、突出重點,、重心下移,、加強自培”的方針,，全面實施“分級管理,、全員參與,、按需施教,、自主擇學(xué)”的培訓(xùn)方略,，整合有效教育資源，完善研訓(xùn)一體模式,，建立教師終身學(xué)習(xí)體系,，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實踐,，在崗位上成功,，為造就智慧型教師、促進學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障,。

二,、目標(biāo)要求

(一)總體目標(biāo)

經(jīng)過幾年來分類別,、分層次,、有計劃的輪訓(xùn),，造就一支精通業(yè)務(wù),、善于管理,、理論與實踐經(jīng)驗兼?zhèn)涞拈_拓型隊伍,，建立一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、業(yè)務(wù)精湛,、富有活力的高素質(zhì)教師隊伍。

(二)具體目標(biāo)

培訓(xùn)前我校專任教師的學(xué)歷情況是：我校有專任教師16人,。中師為2人,、大專為13人，職高1人(患精神病),。到20xx年,，校長、教務(wù)主任的,、教師,、其他教師全部做到持證上崗;專任教師中95%以上達(dá)到大專學(xué)歷，10%以上達(dá)到本科學(xué)歷,。

我校教師將把學(xué)歷提高培訓(xùn)工作放在所有工作之首,，將“背起書包上學(xué)校”,。努力提高自己的知識水平和能力,，爭取全員達(dá)標(biāo)。

作好應(yīng)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作,，幫助他們認(rèn)清形勢,，鼓勵他們積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn);作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾; 對達(dá)到本科學(xué)歷的教師,，在今后的評優(yōu)晉級中給予優(yōu)惠待遇,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇三

一、教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有教師22人,，其中本科學(xué)歷2人，占9.1%,，?？茖W(xué)歷14人，占63.6%。所以,，現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵教師參加本科自考,、函授學(xué)習(xí)。使學(xué)校教師本科率達(dá)到一定的比例,，以提高教師的整體素質(zhì),。

二、總體目標(biāo)

全面增強我校教師隊伍的整體素質(zhì),，采取多種措施提升教師隊伍的學(xué)歷層次,，不斷提高教師的教學(xué)水平、教科研能力,、創(chuàng)新能力,。 通過實施該計劃，到20xx年,，教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)27%,，45歲以下的專任教師全部達(dá)到專科要求,。

三,、具體目標(biāo)和措施

1、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作,，幫助他們認(rèn)清形勢,，鼓勵他們積極參加培訓(xùn)。

2,、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃,，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。

3,、實行積極鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵機制,，對已達(dá)專科學(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn),，將學(xué)歷培訓(xùn)與評優(yōu)晉級相結(jié)合,。對達(dá)到本科學(xué)歷的教師，在今后的評優(yōu)晉級中給予優(yōu)惠待遇,。

4,、學(xué)校推薦縣級名師、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人,、校級骨干教師等必須具有?？茖W(xué)歷，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先,。

5,、學(xué)校采取以獎代補的形式，對獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實施獎勵,。

四,、培訓(xùn)方法

1、學(xué)校實行教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度,，即每年對教師進行學(xué)歷的統(tǒng)計與分析,，從中了解教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料。

2,、實行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式,，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤。

3,、積極鼓勵教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高,，自學(xué)考試、函授,、電大,、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí),。

4,、積極鼓勵教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，要求已達(dá)?？茖W(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，去更新知識。

5,、積極鼓勵教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高,，讓教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ),。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇四

為了全面推進我校區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè),，促進我校中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)的整體提高，特制定本實施方案,。

一,、現(xiàn)狀分析

根據(jù)區(qū)教育局和中心學(xué)校的要求，小學(xué)教師大專學(xué)歷要達(dá)到70%以上,我校絕大多數(shù)教師已達(dá)到甚至超過此標(biāo)準(zhǔn),，但還有部分教師沒有達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn),，為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，要求全體教師繼續(xù)向高一層次學(xué)歷進修,。

二,、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的教育方針,，以完善教師教育體系為支撐,，以加強教師教育和崗位培訓(xùn)為重點，創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、提高質(zhì)量,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的師資隊伍，為建設(shè)教育強校,、辦人民滿意的教育提供有力保障,。

三、目標(biāo)任務(wù)

經(jīng)過三年努力,，教師學(xué)歷層次普遍提高,。專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。其中,，教師中具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例分別達(dá)90%以上。

四,、工作措施

(一)健全組織,，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)歷提升工作校長負(fù)責(zé)制,。

建立朱坡中心小學(xué)教師學(xué)歷提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：;副組長：;成員：。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的規(guī)劃管理,、檢查評估和總結(jié)表彰;在校繼續(xù)教育中心設(shè)立學(xué)歷提升工作辦公室,，具體負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的組織實施、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理工作;各校直學(xué)校,，按照校制定的中小學(xué)教師學(xué)歷提升規(guī)劃,，建立校長負(fù)責(zé)制，有計劃地安排教師參加學(xué)歷進修,，在進修時間,、學(xué)習(xí)費用等方面給予必要的支持，并建立和管理本校教師的學(xué)歷提升檔案,。

(二)加大宣傳力度,，充分認(rèn)識學(xué)歷提升工作的重要性和必要性。

學(xué)校要充分認(rèn)識學(xué)歷提升工作的重要性和必要性,，利用各種媒體和途徑加大宣傳力度,。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，向?qū)W歷未達(dá)標(biāo),、專業(yè)不對口的教師集中宣傳相關(guān)政策,，使其進一步認(rèn)識學(xué)歷提升,、專業(yè)成長的歷史使命感和責(zé)任感，為建立學(xué)習(xí)型社會和終身教育體系作出貢獻,。

(三)積極創(chuàng)造條件,，鼓勵廣大教師通過多種途徑參加學(xué)歷進修。

學(xué)校創(chuàng)造條件,，采取措施,，支持鼓勵教師通過函授,、自考,、電大開放式學(xué)歷培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育學(xué)歷培訓(xùn)等多途徑提高學(xué)歷層次,。凡未取得大專學(xué)歷,，男性45周歲、女性40周歲以下的小學(xué)教師,，原則上要接受師范類相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷教育,，45周歲以下的小學(xué)教師要全部要進行相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷教育。

(四)加強組織管理,，通過考核獎懲策略推進學(xué)歷提升工作,。

學(xué)校要從戰(zhàn)略高度抓好這一工作，把教師參加高一層次的學(xué)歷進修的報考率和通過率作為衡量師資隊伍建設(shè)的一項重要指標(biāo),，要把組織教師參加高一層次的學(xué)歷進修和教師繼續(xù)教育工作統(tǒng)一起來,，并納入繼續(xù)教育考核評估體系中，在進行繼續(xù)教育驗證時,，折算一定的學(xué)時和學(xué)分,。

對未能按學(xué)校規(guī)劃及時取得高一層次學(xué)歷的教師，要分析原因,，批評教育,，并給予必要的幫助，督促其完成學(xué)業(yè),。

對于那些得過且過,，不思進取，應(yīng)參加高一層次學(xué)歷進修,，而不報考,、不參加學(xué)習(xí)的教師今年暑期實施轉(zhuǎn)崗分流，轉(zhuǎn)崗為教輔人員,，以確保學(xué)歷達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校將于每年年終對學(xué)校在加強教師隊伍建設(shè)，提升教師學(xué)歷層次方面的工作進行檢查考核,，表揚先進,，鞭策后進,。并對先進給予一定的獎勵。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以教育局關(guān)于“兩項工程”培訓(xùn)的文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，致力于教師的專業(yè)發(fā)展,，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，號召并激勵廣大教師提高學(xué)歷層次，主動參加教師學(xué)歷進修,，儲備自己的知識底蘊,，更好地從事教育教學(xué)工作。

二,、工作目標(biāo)：

1,、做好教師學(xué)歷進修的宣傳、動員工作,，提高廣大教師的認(rèn)識水平,；

2、在20xx年里,，力爭使教師的學(xué)歷層次在20%,。

3、力爭使僅具備合格學(xué)歷的教師參加高一層次的學(xué)歷進修,。

三,、工作原則：

1、堅持督導(dǎo)與動員相結(jié)合的原則,。

在教師自愿進修的基礎(chǔ)上,，加強宣傳和動員力度，同時發(fā)揮學(xué)校的督導(dǎo)作用和服務(wù)作用,，盡力為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造方便條件,。

2、堅持激勵與處罰相結(jié)合的原則,。

學(xué)校制定激勵機制和處罰規(guī)定,，對于主動提高學(xué)歷層次的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睿⑴c評優(yōu),、晉級,、選拔、結(jié)構(gòu)工資制掛鉤,；對于學(xué)歷不合格的教師給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處罰或結(jié)構(gòu)工資制上的處罰,。

四、培訓(xùn)方式：

1,、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一管理參加進修人員的學(xué)習(xí),，考核事宜,。

2、參加上級的統(tǒng)一輔導(dǎo),，分散后自學(xué)自練,。

3、進修同種學(xué)歷的教師可以自愿結(jié)成自學(xué)小組,。

4,、學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。

5,、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一報考,，查成績，辦理考務(wù),，以解決學(xué)員的工學(xué)矛盾和耕學(xué)矛盾,。

五,、培訓(xùn)機制：

1,、學(xué)歷提高工作五不準(zhǔn)

1)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)擔(dān)任教學(xué)工作；

(2)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)晉升職稱,；

(3)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔后備干部；

(4)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔骨干教師,；

(5)不具備專科以上學(xué)歷的教師不準(zhǔn)評為“轉(zhuǎn)業(yè)發(fā)展型教師”,。

2,、教師學(xué)歷進修優(yōu)惠政策

(1)三年內(nèi)不能取得專科學(xué)歷的教師不能擔(dān)任教學(xué)工作,；

(2)本科學(xué)歷作為教師晉級,、加薪的優(yōu)越條件；

(3)正在進修的教師可以提出調(diào)換工種,。如：辭去班主任工作等,；

(4)提干、選拔等必須首先考慮學(xué)歷水平,；

(5)在評優(yōu),、創(chuàng)先、調(diào)動等人事活動中,，同等條件下,，學(xué)歷水平高者優(yōu)先；

(6)教師進修學(xué)歷,，如經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,，經(jīng)申請后,，學(xué)校可預(yù)先支付兩個月工資,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇六

根據(jù)上級有關(guān)教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的要求,，為進一步提高我校青年教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力，加強教師隊伍建設(shè),，形成良好的創(chuàng)新隊伍,，制定本計劃。

一,、 中青年教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有青年教師28人，其中本科學(xué)歷5人,，占17.9%,，專科學(xué)歷23人,，占82.1%,。所以，現(xiàn)在學(xué)校提升青年教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵青年教師參加本科自考,、函授學(xué)習(xí),。使學(xué)校青年教師本科率達(dá)到一定的比例，以提高教師的整體素質(zhì),。

二,、總體目標(biāo)

全面增強我校教師隊伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊伍的學(xué)歷層次,，不斷提高中青年教師的教學(xué)水平,、教科研能力、創(chuàng)新能力,。

通過實施該計劃,，到20xx年，青年教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)到35%,，45歲以下的專任教師全部達(dá)到?？埔蟆?/p>

三,、具體目標(biāo)和措施

1,、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作，幫助他們認(rèn)清形勢,，鼓勵他們積極參加培訓(xùn),。

2、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃,，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾,。

3,、實行積極鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵機制，對已達(dá)?？茖W(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn),，將學(xué)歷培訓(xùn)與評優(yōu)晉級相結(jié)合。對達(dá)到本科學(xué)歷的教師,，在今后的評優(yōu)晉級中給予優(yōu)惠待遇,。

4、學(xué)校推薦縣級名師,、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人,、校級骨干教師等必須具有專科學(xué)歷,，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先,。

5、學(xué)校采取以獎代補的形式,，對獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實施獎勵,。

四、培訓(xùn)方法

1,、學(xué)校實行青年教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度,，即每年對教師進行學(xué)歷的統(tǒng)計與分析，從中了解青年教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料,。

2、實行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式,，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤,。

3、積極鼓勵教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高,，自學(xué)考試,、函授、電大,、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式,，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí)。

4,、積極鼓勵教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，要求已達(dá)專科學(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，去更新知識,。

5、積極鼓勵教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高,，讓中青年教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識的廣泛性,，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ),。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇七

隨著社會的發(fā)展，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的進一步深化,，對廣大教師的專業(yè)化提出了更新,、更高的要求，教師只會傳授知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在我的語文教學(xué)工作中,面臨著許多的問題和困惑,，可以說，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的,。為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的學(xué)歷,，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

一,、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活，對此,，我深表贊同,。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛,、有血有肉,、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為老師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任,，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

二、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡而概之，教師的工作就是教書育人,，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、多讀書,，勤做筆記,，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作

知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng),。堅持每學(xué)期認(rèn)真研讀兩本教學(xué)理論專著,，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記,，同時注意多鉆研,，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng),。

2、虛心請教,，取人之長,，補己之短。

作為一名教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加教研活動，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3,、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“四認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好班主任工作,。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認(rèn)真鉆研,，對教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。以此爭取不斷提高自己的教學(xué)水平,。

三、努力抓好德育教育,，做好本職工作

結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況,，我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。面對新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累,，不斷進步。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇八

一,、教師學(xué)歷提升計劃：

教師是學(xué)生成人成材的重要階梯!教師的水平經(jīng)驗學(xué)歷直接會影響到教學(xué)效果，而學(xué)歷更是其中的重中之重!更何況學(xué)歷關(guān)乎到薪水待遇職位高低!

二、教師學(xué)歷提升計劃的基本原則：

1,、教師提升學(xué)歷計劃要堅持政治與業(yè)務(wù)并舉，把提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)放在首位,；

2,、堅持理論與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，做到科學(xué)性,、實踐性并舉,；

3、遵循在職教師培訓(xùn)規(guī)律和特點,，堅持多形式,、多渠道培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和實效性,；

4,、老師提升學(xué)歷要堅持專業(yè)對口、學(xué)以致用的原則,，解決所學(xué)專業(yè)和從教專業(yè)不一致的問題,，促進教育教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)的發(fā)展。

三,、20xx教師提升學(xué)歷的措施辦法：

1,、學(xué)校校長為完成本單位教師學(xué)歷提升計劃的第一責(zé)任人，教師學(xué)歷提升工作列入學(xué)校和校長評先,、評優(yōu)和考核的主要內(nèi)容,。

2、教師學(xué)歷提升工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，作為教師職務(wù)聘任,、職稱評定和工資晉級的必備條件；無正當(dāng)理由拒不參加學(xué)歷提升或在規(guī)定時間內(nèi)未取得合格學(xué)歷者,，不能參加高一級職稱評定,、不能續(xù)聘,、不能晉級；對具有高層次學(xué)歷的教師,，在職稱評聘、年度考核,、評先評優(yōu)和競聘上崗時,，同等條件優(yōu)先考慮。

3,、從20xx年起,，凡參加市級及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人和省特級等專業(yè)性榮譽稱號評選的教師,，要求小學(xué)教師必須達(dá)到?？萍耙陨蠈W(xué)歷，初中和高中教師必須達(dá)到本科及以上學(xué)歷,。

4,、教師參加提高學(xué)歷水平學(xué)習(xí)畢業(yè)后，由學(xué)校提出申請,，縣教師進修學(xué)校審核,，市教育局批準(zhǔn)，憑畢業(yè)證書可以減免中小學(xué)老師繼續(xù)教育5個學(xué)分,。

5,、吸引和鼓勵高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校任教，從源頭上提高教師隊伍的學(xué)歷層次,。20xx年起,，新補充的小學(xué)和幼兒園教師必須達(dá)專科及以上學(xué)歷,，新補充的初中,、高中教師必須達(dá)本科及以上學(xué)歷。

四,、教師學(xué)歷提升計劃的主要五大途徑：

1,、河南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)自考 (專起本 1.5年畢業(yè))

2、2.5年專本同讀方案 (高起本2.5年畢業(yè))

3,、鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 (高起專,、專起本)

4、河南省成人高考 (高起專,、專升本)

5,、中央廣播電視大學(xué) (高起專、專升本)

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)與教研的宗旨是解決教師的實踐困惑,，提升教師的教育教學(xué)智慧,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《棗陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育通知》文件精神,，按照學(xué)校自主發(fā)展性規(guī)劃要求和年度工作計劃,，堅持“夯實基礎(chǔ)，面向課程,，反思教學(xué),，促進發(fā)展”的方針，全面提升自己的人文素質(zhì)和專業(yè)知識技能,，進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟,，以師德為首，以新課程理念為先導(dǎo),，以教育科研能力培訓(xùn),，新課程改革和農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為重點，使自己在運用教育信息技術(shù)獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進步,，并在日常教學(xué)工作中自覺地實施好新課程,、運用好新技術(shù)、體現(xiàn)好新理念,。全面推進素質(zhì)教育,，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強教學(xué)研究,，激活參與教學(xué)教研活動的熱情，使教研活動規(guī)范化,、系列化和專題化,，認(rèn)真完成落實各項教學(xué)工作。

3,、具備執(zhí)行新課程能力,，培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人;具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一),、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，內(nèi)容包括：

1,、師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》,、《教師法》等。

2,、e-環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修,。

3,、新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析。

4,、新課程學(xué)科教學(xué)評價,。

(二)、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)：

1,、整合教育資源利用,，積極開展教研活動。開展“人人備好一節(jié)課,，上好一節(jié)課的活動”，采用“個人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識——形成教案”的備課方式,，形成資源共享,、同伴互助下的教學(xué)研究。

2,、進一步參與課題的開發(fā)和研究,，在課題研究的廣度和深度上在加大研究力度，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價值,，并形成重研討,、重實踐、重反思,、重互動的新型教科研文化,。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)：結(jié)合e-環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進行整合，從而優(yōu)化整個教學(xué)系統(tǒng),。學(xué)會制作課件,，運用多媒體課堂教學(xué)新模式，探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式,。

(三),、重視對自己的再教育，計劃采用以名師,、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討,、對話交流、個人自學(xué),、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合,，強調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思，促進業(yè)務(wù)技能和水平的提高,。

四,、培訓(xùn)方法：

1,、運用現(xiàn)代傳媒手段進行培訓(xùn)。如播放專家講學(xué)的光盤,、錄像,，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段，直接收聽,、收看國家級培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容,。

2、參加管理區(qū)組織的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)及本校組織的校本培訓(xùn),。

3,、參與體驗性活動。通過合作學(xué)習(xí),、角色扮演等方式,，培訓(xùn)自己在活動、表現(xiàn)和體驗中反思經(jīng)驗和觀念,，在交流與分享中達(dá)到互相學(xué)習(xí),、取長補短、共同提高的目的,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇十

新學(xué)期到來,，我的教學(xué)工作計劃如下：

一、情況分析

本班共有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人。本班學(xué)生基礎(chǔ)良好,，班級學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正。但學(xué)生之間發(fā)展還很不平衡,，參差不齊,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，有待提高,，為此特做班級工作計劃：

二、工作目標(biāo)

1,、根據(jù)學(xué)生的實際,，加強學(xué)生的思想品德教育，堅持以新時期黨的路線,、方針為重點教育學(xué)生,。

2、重視愛國主義教育，振奮民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感,。

3、寓思想教育與各科教育于一體,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、心理素質(zhì)。使思想教育滲透于各科教學(xué)中去,。

4、建立健全三教一體,，借助社會、家庭對學(xué)生進行有效地思想教育,，重視和加強家訪工作,，勾通學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

5,、有效運用重大節(jié)日如：教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等對學(xué)生進行尊師重教的教育,，愛國主義的教育，傳統(tǒng)教育,。

6,、加強管理，向管理要效益,，加強養(yǎng)成教育,，使學(xué)生講文明、懂禮貌,。愛護學(xué)校的一草一木,。

7、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，為此教師要不斷學(xué)習(xí)，研究心理學(xué),、教育學(xué),，掌握新的教育觀念，促進學(xué)生自主發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量。

8、加強深入開展好科技活動和創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。

9,、切實搞好體育衛(wèi)生工作,，全面保證學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高,。

10,、加強勞動觀念的教育和勞動技術(shù)的教育，全面推行素質(zhì)教育,。

三,、主要措施

1、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果,，抓好教學(xué)這一中心任務(wù),，組織好各種各樣的活動，將德育寓于各項活動中去,。

2,、加強法制教育，教育學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的公民,。

3,、抓緊抓好《規(guī)范》教育，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組,，監(jiān)督學(xué)生的行為,。

4、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，找準(zhǔn)焦點,，有的放矢地進行引導(dǎo)教育。

5,、抓好班委會的建設(shè),，發(fā)揮班委會的管理作用，努力把班級建設(shè)成為先進班集體,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇十一

一,、整體目標(biāo)

堅持我校“十二字”教育模式,，全面貫徹和落實學(xué)校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學(xué),，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成,，夯實母語基礎(chǔ),，強化英語特色,，突出教學(xué)中心，精心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑,，自醒自覺，高質(zhì)高效,，以優(yōu)異的成績,，向十*年校慶獻厚禮。

二,、工作理念

1,、堅持情商第一，寓學(xué)于樂,。興趣是最好的教師,。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2,、堅持閱讀第一,，快樂高效。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴大識字量,，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ),。

3,、堅持英語第一，學(xué)用結(jié)合,。大量輸入，交際輸出;滲透文化,，自然習(xí)得,。

4、堅持潛能第一,，注重后勁,。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性,、個性,、創(chuàng)造性。

5,、堅持教師第一,，敲打錘煉。自醒的教師最自覺,，自覺的教師最強大,。真心愛學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生,。

三,、常規(guī)工作

1、進一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程,、能力課程,、個性課程、德育綜合主題活動課程,。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持探索“負(fù)擔(dān)輕,、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考,、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué),。

二是鞏固校本能力課程,，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課,、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課),、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課、口語課,、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課,，增加思維訓(xùn)練課,。上好六門綜合能力課，指導(dǎo)教師要選好題,，備好課,，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,，保證準(zhǔn)時開課;教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育,。設(shè)計并組織好一年級晚自習(xí)下棋等益智活動,。校本能力課全部納入課表管理。

三是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能。上好科普課,，于第二周進行,。指導(dǎo)學(xué)生選切實際的個性課課題,，充分利用課余時間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎必得”,，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生,。

四是堅持德育綜合主題活動課程,，學(xué)會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細(xì),、做小,、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改,，直到成習(xí)慣;二活動影響要做大,、做強,、做深遠(yuǎn)，不讓一個學(xué)生掉隊,，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù),，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服,，也很容易被辨認(rèn)出來的”,。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標(biāo)兵”評選,，編輯《孝心獻父母專集》,，舉行 “獻孝心”展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等,。讓學(xué)生在“學(xué)孝,、行孝、勸孝,、獻愛心”活動中,，學(xué)會孝敬父母，關(guān)愛他人,，感悟做人的真諦,。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇十二

這學(xué)期,，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期，我繼續(xù)以的高效課堂教學(xué)方法,，塑造出一批善于思考,、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,，構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

我計劃從以下幾方面進行：

首先在思想方面：

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校,，擁護和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié),，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

其次在課堂教學(xué)方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園,。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,，計劃從三方面進行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué),。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動,、生生互動的合作交流,，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學(xué)生處于積極,、活躍,、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實踐,，又服務(wù)于實踐,。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實踐的機會,，讓學(xué)生在動手動腦中操作,，在實踐中體驗數(shù)學(xué)。通過實踐活動,，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識,，同時有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲,。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是*上的明珠而高不可及,，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,，既可加深對數(shù)學(xué)知識的理解，又能讓學(xué)生切實體驗到生活中處處有數(shù)學(xué),，體驗到數(shù)學(xué)的價值,。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全,、思想、生活等方面的工作,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃和目標(biāo)篇十三

由于地處農(nóng)村,，我們廣大教師所接受的教育都只是一般的教育，我們的知識水平還有待進一步提高,。然而,，隨著社會的發(fā)展和時代的進步，陳舊的知識將不能適應(yīng)社會對知識的需要而被新的,、社會所需要的知識所取代,，從這個角度出發(fā)，我們的教育陣地 學(xué)校所傳授的知識就應(yīng)該是與時俱進的知識,，培養(yǎng)的也應(yīng)該是社會需要的人材,。作為在職的職工，我們所擁有的時間有限,，因此,，要達(dá)到這一要求，我們必須充分利用時間,，合理地安排,、周密地計劃，努力提升自己的學(xué)歷,。根據(jù)自身的情況,，特擬定此學(xué)歷提升計劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、 三個 代表重要思想為指導(dǎo),，積極貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本人已達(dá)到國家規(guī)定的小學(xué)教師大專化學(xué)歷,。但是,，由于教育的需要,，我們教師就必須有廣博的知識和高深的學(xué)問，還需要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，從根本上提高自己的教育教學(xué)能力和科研水平,。為此我計劃在20xx年達(dá)本科水平。

三,、學(xué)習(xí)措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新理念、新課程,、小繼教的有關(guān)知識,；

2、積極參加校本教研教改,，用新的教育理念和教育方法不斷給自己充電,，從根本上提高自己的教育教學(xué)能力和科研水平；

3,、利用寒暑假參加業(yè)余學(xué)習(xí),，并取得本科學(xué)歷。