光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一

俗作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí)。

重視合作意識(shí),。作為一名中層干部,，必須做到 上情下達(dá) ， 下情上曉 ,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃性,、針對性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開各種會(huì)議,，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到 三不 ,，即工作時(shí)間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無論職位高低，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,，我要求別人做到的,，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

一年來,，緊緊圍繞 教師成長和學(xué)生發(fā)展 這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實(shí),，考核公正,、公平，獎(jiǎng)罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施。在校長室的指導(dǎo)下,，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組,、廣大教師心中有目標(biāo),，行動(dòng)有指導(dǎo)，教學(xué)有效果,。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、有總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點(diǎn),，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng),。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書,，也愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄,。

課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議,。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有 師生心橋 作為聯(lián)系的紐帶,。

一是 深 字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是 實(shí) 字的體現(xiàn)上還不夠抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和 一竿子插到底 的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是 韌 字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得過多,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二

大家上午好,！

一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,。

1,、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際,，擬定了詳實(shí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，措施或方案,。

2,、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)的管理，對教師們的備,、授,、批、輔,、訪,、考、研,、評都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督導(dǎo),，并就針對出現(xiàn)的情況進(jìn)行了及時(shí)的反思，且進(jìn)行了通報(bào)并糾正,。

3,、教研教改

（1）教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進(jìn)學(xué)校教育,，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺(tái),，從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性，因此,，以中心學(xué)校期初的教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以我校的市級課題研究為平臺(tái),，我期初組織教研組長召開了教研工作會(huì),，就我校的教研工作進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和研究，最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,，并列出了具體的時(shí)間表,，且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的開展。

（2）我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊,，實(shí)效，充分發(fā)揮,、挖掘教師潛能,，全體互動(dòng)、互助的原則,，認(rèn)真組織了探討,，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，確保了教研工作的持續(xù),、有序,、健康、深入的開展,。

（3）本期教研工作主要開展的工作有：學(xué)生書畫比賽,、學(xué)生作業(yè)評比、學(xué)生速算比賽等,，同時(shí),，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺(tái)和契機(jī)，組織教師對“一德三新”的學(xué)習(xí)和對電子文檔,、電子表格基本操作的培訓(xùn),。

我校注重了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開展,，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點(diǎn),，如：重陽節(jié)、中秋節(jié),、一二九學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，通過對這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生得到思想的熏陶,、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展,；對學(xué)生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用。

為確保管理,、考核制度的公開性和公正性,，以便達(dá)到互相監(jiān)督，共同促進(jìn)的目的,，本期對分管工作即：實(shí)驗(yàn)室管理,、班主任、遠(yuǎn)教,、繼教,、教研、圖書管理等實(shí)行了網(wǎng)狀管理,，各項(xiàng)分管工作負(fù)責(zé)人均充分發(fā)揮了其主觀能動(dòng)性,、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實(shí)處,，干出了實(shí)效,。

我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動(dòng),，認(rèn)真履行了學(xué)校的要求,，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活照顧上,，老師們都比較盡職,，隨時(shí),、主動(dòng)地搞好了寄宿生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活日常管理工作。教師在晚自習(xí)上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象,，都全身心的投入到對學(xué)生的輔導(dǎo)上,。

綜上所述，我校的總體工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在老師們的支持、勤奮,、理解和努力中得到了有序,、扎實(shí)的開展；總體工作效果明顯,，認(rèn)真完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù),；盡管如此，因?yàn)樽约核接邢?，還有很多地方?jīng)]有做到和做好,，還請各們領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

謝謝大家,！

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇三

大家好,！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年,，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝,！回顧這一年的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí),、平凡而實(shí)在,。我想用三個(gè)詞語來概括：做人、學(xué)習(xí),、合作。

我自從20xx年9月來到xx中心小學(xué) ,，這一呆就是十二年,。其間，在我煩悶,、迷茫徘徊的時(shí)候,，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體——xx中心小學(xué)的全體教師。他們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時(shí)時(shí)影響著我,、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,，我幸福快樂的成長著,。我知道,，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水,。這一切,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無以回報(bào),。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報(bào)答老師們的助人之美,，愛人之心,。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人,、信任他人,、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考,，力求做到與老師們打成一片,。

工作中，在老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平時(shí)，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好，把做事當(dāng)做是一種歷練,。

但是,，人無完人，金無赤足,，由于我本人性格使然,，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),，在此，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中,，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù),。

第一,，抓住機(jī)遇。每年,，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,，因此，我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力,。

第二，自己勤奮,。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的,，因此我除了從學(xué)校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費(fèi)購買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來給自己不斷地充電,。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)書籍雜志,，上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料，從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,，端正了新的教育方向,，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想,。

第三,，向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,，在平時(shí)的工作中，通過“備,、上,、評”這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們評課中精彩的點(diǎn)評，然后,，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學(xué)能力,，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研,。

第四，勤于筆耕,。光有學(xué)習(xí),，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書,。要做一個(gè)教育有心人?！币虼?，教學(xué)工作之余，我勤于筆耕,，從寫日記開始,，不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里,，讓我的博友來評論,。在跟博友進(jìn)行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升,。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育,，我在“教育在線”上注了冊，也時(shí)常寫些心得體會(huì)之類的,?？傊ㄟ^系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，使我開闊了視野,，豐富了知識(shí)，提高了能力,，堅(jiān)定了我的工作信念和對生活的熱情,。

第五、課堂教學(xué)方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力,，但我在個(gè)人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒放松。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評,。其中xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，xx年11月榮獲縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生方面,，所教班級學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)語文都有著濃厚的興趣,。

(一)學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初，在一年級班主任的支持和配合下,，完成了新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批。

2,、每學(xué)期開學(xué)初,，在陳校長的幫助和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。剛上任的我經(jīng)驗(yàn)不足，在此,，我非常感謝老師們的理解,，陳校長、劉主任的提醒和幫助,，才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成,。

1、結(jié)合本校師資情況,，按照教育部課程設(shè)置,，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表(課程表,，時(shí)間表,，教務(wù)工作計(jì)劃表)”的統(tǒng)一。

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，做好日常教務(wù)工作。

3,、當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

4,，做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。本學(xué)期,，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找我借資料沒有及時(shí)的服務(wù)或是歸還了沒有及時(shí)的銷號,，在此表示歉意,。本學(xué)期，我若還擔(dān)當(dāng)這份工作,，一定會(huì)摒棄這些工作中的不足,，盡心盡責(zé)為老師們搞好服務(wù)。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、本學(xué)期,，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)?；具_(dá)到每人每學(xué)期上一節(jié)公開課,，課后及時(shí)研討交流，并進(jìn)行認(rèn)真有效的集體備課,。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。

2,、組織并落實(shí)期初,、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作,。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了期中,、期末的質(zhì)量檢測,，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。

3,、本學(xué)年,，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下,，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng),，有：書法競賽,，美術(shù)競賽，讀書講故事比賽,，美文誦讀比賽,，歌詠比賽，小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，慶六一文藝演出等,。還成立了：音樂、美術(shù),、舞蹈,、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組,。制定了晨誦,、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的活動(dòng),。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng),。語文教研組長楊老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。通過活動(dòng),，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長與快樂,。

4、當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開展的如火如荼,。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn),，但是我校在陳校長英明決策指揮下，在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),?；貋砗螅虅?wù)處組織各教研組分別討論,，交流心得體會(huì),。今年4月份，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮,、宋店,、烏龍、長集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評估活動(dòng),。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,，為我校下步真正走入新教育實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位,。深入課堂,，指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠,。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué),、深入班級不夠。缺乏一種抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠,。我本人由于性格的原因,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是我今后錘煉的方向,，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

一份春華,，一份秋實(shí),。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí),，即老師們的信任、支持,、幫助和我綜合素質(zhì)的提高,。在此，我衷心的表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持、幫助,、理解和配合,，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

謝謝大家,！

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇四

雖然自己是一名干部,，主抓全校的教學(xué)工作，但自己的教學(xué)工作卻絲毫沒有懈怠,。畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口,，而且這個(gè)班又是全校紀(jì)律、學(xué)習(xí)最差的班,，每位教師都為這個(gè)班而頭痛,，然而在校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任下,，我又一次接受了這項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)的過程中,，也難免有磕磕碰碰,，然而自己卻在不斷地自我反省，不斷摸索總結(jié),，尋找合適的教學(xué)方法,，我會(huì)因孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而興奮不已，因?yàn)槟鞘俏页晒Φ囊粋€(gè)基點(diǎn),，我會(huì)將它載入我精彩的讀書筆記本中,，閑暇之余，細(xì)細(xì)品味,，摸索經(jīng)驗(yàn),。

忘不了為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，和他們共同丟手絹,，打籃球……孩子們記下那精彩的瞬間,，常常樂此不疲，陶醉其中,。

作為一名年輕的黨員教師,，作為一名年輕的教研組長，在虛心學(xué)習(xí)其他教師長處的同時(shí),，自己也時(shí)刻在起模范帶頭作用,。在幾位教師的幫助下，我們幾位年輕的教師都進(jìn)行了教研課題的立項(xiàng)工作,，并且我的立項(xiàng)課題——《架起愛的橋梁》被確定為縣級重點(diǎn)立項(xiàng),，現(xiàn)在正處于進(jìn)一步的實(shí)施階段。

在校長的高度信任下,，我主抓教學(xué)工作,、德育工作及推普工作。校長年歲已高,，但那顆不老的責(zé)任心時(shí)刻在感化同志們,。因此，我更是不辭勞苦,，不打折扣地圓滿地完成校長,、主任交給的各項(xiàng)任務(wù)。

首先,，德育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作的先導(dǎo),，為使我校的校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃,，我們特成立了“防范工作小組”,，制定出合理的加減分條例,，定期評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀防范隊(duì)員,，同學(xué)們從身邊小事做起，從我做起,，人人爭做文明人,，取得了良好的效果。

其次,，教學(xué)工作更是常抓不懈,，半年來，我們對教師的教案,、學(xué)生的作業(yè),，都進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查，并定期深入課堂聽課,，給每位教師提出合理化的意見或建議,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我是學(xué)校最年輕的一名干部,，難免會(huì)遭到其他同事的不理解，但自己時(shí)刻在學(xué)會(huì)容忍,，用自己的實(shí)際行動(dòng)在感化他們,。在他們面前，我就像一個(gè)小妹妹,；在他們面前,，我又像一個(gè)小干部。我們?nèi)w教師在一起,，共同切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，商討教育學(xué)生的方法。我們幾個(gè)年輕教師互相比賽,，布置教學(xué)筆記本,，共同商討教案及教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫情況。共同練習(xí)教師基本功,，使我們每位教師的基本功都有了提高,。

半年來，說心理話,，自己確實(shí)很苦,，很累，但更多的是欣慰與幸福,。因?yàn)槲也粌H是一名普通教師,，而且也在干部這一行列中得到了充分地鍛煉,，我長大了。在以后的日子里,，我定會(huì)揚(yáng)長避短,，因?yàn)槲疑钪簺]有最好，只有更好,。我堅(jiān)信一定會(huì)努力做得更好,！

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇五

我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范,。我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校,，能牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)：始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事,，真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。要求教師做到的，自己先做到,；校長吩咐的事,，盡自己的努力去做好；教師需要解決的問題,，盡自己的所能去解決,；工作從不推諉懈怠，是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成,，堅(jiān)持以“沒有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實(shí)做事,。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,；我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,；做事不計(jì)報(bào)酬,，不圖名利，從不計(jì)較個(gè)人得失,，只憑良心做人做事,。

（一）、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

人,，我校于20xx年決定走課改之路,。我首當(dāng)其沖承擔(dān)了課改的先頭兵，帶領(lǐng)一個(gè)班摸索著走在課改的最前列,。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》,、《洋思高效課堂》、《課堂教學(xué)新變化》等書籍,，多渠道了解國內(nèi)名校的新型教學(xué)模式,，仔細(xì)研讀各種新型教學(xué)模式的理論知識(shí)，博采眾長,，努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的課改教學(xué)模式,，不斷更新自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。在教學(xué)中我敢于嘗試創(chuàng)新,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備。教學(xué)過程中我不僅能與本年級的其他教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，組織本學(xué)科組老師做好集體備課,。我經(jīng)常召開各科教研會(huì)，將自己的課改經(jīng)驗(yàn)和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，并和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)編著成校本教材,，供全校老師參考，為我校的課改工作提供理論依據(jù),，使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍,。特別是在學(xué)校老師要承擔(dān)校內(nèi)外公開課或參加教學(xué)方面的業(yè)務(wù)競賽時(shí)，我都會(huì)積極參與聽老師試講課和評課,，對于教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)提出指導(dǎo)性的意見或建議,，做好年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的梯隊(duì)培養(yǎng)。我注重課堂教學(xué)效果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，嚴(yán)格要求自己不管平時(shí)工作多累,，都要按時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，利用課余時(shí)間對差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

（二）,、教務(wù)管理方面

教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

（1）日常工作

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),，學(xué)籍管理規(guī)范。

2,、學(xué)年初重新編排課表,。

3、安排好教師外出參加聽課,、上課,、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

4,、認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

5,、抓好兩操,，開展好“陽光體育”活動(dòng)。

6,、高效地完成上級有關(guān)部門交辦的各項(xiàng)教學(xué)工作,。

（2）教學(xué)常規(guī)管理

1、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2、對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行更新,，提出了集體備課要做到“四定”,、“ 四統(tǒng)一”,，并對這些常規(guī)工作進(jìn)行檢查：備課、聽課,、上課,、教后反思、作業(yè)批改,、學(xué)生成績檢測等,。

3、一個(gè)學(xué)校的中心就是教學(xué)工作,，而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此,，本學(xué)年我將工作重點(diǎn)放在抓課堂教學(xué),，組織教師聽課，相互評課活動(dòng),。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局“千名教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)的開展,。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。學(xué)期中對各年級各科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測與質(zhì)量分析,。期末安排好全區(qū)統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。

（三）,、反思存在的不足

1,、有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創(chuàng)新精神,。

2,、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。

3,、個(gè)人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽課，評課的力度還不夠,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校是要負(fù)有一定的責(zé)任的,。因此我時(shí)常也會(huì)感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作才使得我校的教育教學(xué)工作有了長足的進(jìn)步,，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。我為學(xué)校能擁有這樣一批和諧上進(jìn)的教師隊(duì)伍而倍感驕傲，同時(shí),，我也期待著下一學(xué)年我們合作得更愉快,，讓渝水三小的教學(xué)工作更上一層樓。

謝謝大家,！

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇六

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),。

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇七

在今年的工作中,，本人依然協(xié)助校長制定了本年度的教學(xué)以及教育工作計(jì)劃,，細(xì)分到了上學(xué)期以及下學(xué)期的工作計(jì)劃，也制定并提出了全校發(fā)展的預(yù)測和規(guī)劃,；在協(xié)助校長組織管理全校的教學(xué)工作中,，主要是協(xié)助校長根據(jù)教師的專長和業(yè)務(wù)能力選配各科教研組長以及各班班主任，并將教學(xué)任務(wù)分配到各位老師手里,。這些管理工作雖看起來多而雜,，但真正一件一件落實(shí)到位也不見得復(fù)雜到不能處理，至少本人依舊完成并處理得很好,，得到了校長以及同事們的一致好評,。

作為一所小學(xué)的教導(dǎo)主任，除了教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校發(fā)展的預(yù)測和規(guī)劃，對于各年級老師對學(xué)生進(jìn)行管理工作的組織管理工作亦是本人的職責(zé)之一,。在本年度的工作中,，本人依舊將各年級老師組織到了一起，給他們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，讓大家統(tǒng)一思想進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生管理工作,，以保證學(xué)生們在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績能夠得到提高,，思想品德方面也能夠得到提高。這一項(xiàng)工作的擔(dān)子并不比第一項(xiàng)工作要輕,，畢竟作為一所學(xué)校,，最重要的事情，莫過于管理好所有在校的學(xué)生,，讓他們在此成長起來了,。

一所學(xué)校的教導(dǎo)主任，除了教書育人之外,，對于學(xué)生的生活管理工作也是需要起到一定的指導(dǎo)作用的,。在本年度的工作中，本人依舊把學(xué)生們的生活管理事項(xiàng)放在了心上,，組織和管理了學(xué)生在健康衛(wèi)生等的生活指導(dǎo)工作,。在上學(xué)期和下學(xué)期之間的假期之中，本人仍舊對學(xué)生的生活做了有效的指引工作,，算是對學(xué)生生活方面的工作,，做到了盡職盡責(zé)吧！也通過對學(xué)生們的生活進(jìn)行指導(dǎo),，提高了本人對于教育方面的工作水平,，使自己成為了一個(gè)也能全面照顧到學(xué)生生活的教導(dǎo)主任。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇八

學(xué)無止境,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

本年度，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,，針對班級人數(shù)較多,，我在積極參加教育局組織的各類培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。

本年度我還擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作,，我始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作,。

1,、在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅(jiān)持按計(jì)劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率,。

2,、校園綠化美化方面。對學(xué)生保潔工作加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,，保證校園每時(shí)每地的干凈,、整潔，給師生提供一個(gè)較舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。讓美麗整潔的校園成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇九

不覺間一學(xué)期即將結(jié)束，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用,，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此,，我表示衷心的感謝!面對新崗位,，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極努力的開展本職工作,。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長。他山之石可以攻玉,，借鑒他校經(jīng)驗(yàn),，謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建,，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。因此期初我制定了工作思路：“教學(xué)管理抓規(guī)范,、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣,、校本教研抓問題”。以活動(dòng)促成長,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃校本教研,。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟,，不斷完善自我,。充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和提高評課能力，我利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識(shí)?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,，勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人與集體的利益關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡責(zé)做好自己的本職工作。

落實(shí)班子成員包班制度,，王艷秋包三年級,、李海軍包四年級、徐淑華包五年級,、王海波包六年級,。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生，了解學(xué)情：深入教師,，排難解困,。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。

認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù),，對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,，并詳實(shí)記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作,。及時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù),。

組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作，加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時(shí)匯總上報(bào)教育局民師專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保國家對民師的補(bǔ)助政策及時(shí)實(shí)施,。

從原來的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué)，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，教師的業(yè)務(wù)需要求精,。為此，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》,、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求，讓教師有“度”可依,。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求教師,，及時(shí)查課。堅(jiān)持不定人,，不定節(jié)聽課,，做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長較快,。我校教師王曉燕,、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎(jiǎng),。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估,，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們還特別關(guān)注特崗教師成長,，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動(dòng)就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容,。通過新老教師結(jié)對，劉穎,、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進(jìn)步,。新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，讓教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法，應(yīng)用到自己課堂之中,，教師課堂駕馭能力提升效果明顯,。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學(xué),，從實(shí)際中來到實(shí)際中去,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時(shí)教學(xué)參考,，作文批改教學(xué)參考,，作業(yè)批語參考等指導(dǎo)性意見。

從點(diǎn)滴做起,，注重習(xí)慣養(yǎng)成,。先培訓(xùn)教師,，使其意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范,，從自身做起,，通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng),。從坐姿,、書寫習(xí)慣、回答問題,、聽講,、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手,，不急躁,，在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識(shí)。

1,、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，要求要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”。

3,、以教學(xué)評估為契機(jī),，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位,。認(rèn)真落實(shí)評估工作,，完善評估檔案。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理,。如實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息,，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng),。調(diào)查長期病假學(xué)生病情,，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向，不讓一名學(xué)生輟學(xué),，確?？剌z保學(xué)工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自己的職責(zé),。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十

一個(gè)學(xué)期過去了,，這半年對我來說是個(gè)過渡期，學(xué)校又一次給予了我提升的機(jī)會(huì),，讓我的人生有了更高的價(jià)值,。本學(xué)期我主要擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任的工作及小班管理工作。在一個(gè)新的工作崗位,，面對全新,、復(fù)雜的工作，我沒有退縮,，沒有抱怨，付出更多的時(shí)間,、投入更大的精力去學(xué)習(xí),、去摸索、去完成屬于我的工作,。新的工作崗位再次磨練了我的`意志,，我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信了,。工作中我不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn),，從而改進(jìn)工作方法。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，只要勇敢面對,，肯去學(xué)習(xí)沒有解決不了的困難,。隨著時(shí)間的流逝我的工作慢慢步入正軌：只要遵循規(guī)律辦事，則一切工作都不會(huì)有太大的偏差,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作安排制定小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確可行,，為一學(xué)期的工作指明了方向,。結(jié)合學(xué)校小學(xué)的整體教學(xué)情況，調(diào)整了教研組的工作,，制定了新的集體備課方案,，提出了新的個(gè)人備課要求，同時(shí)對各個(gè)教研組的工作提出了更高的要求,，并對各個(gè)教研組的工作及時(shí)監(jiān)督檢查,，對于個(gè)別教研組提出的問題及時(shí)協(xié)助解決或上報(bào)學(xué)校，對于教研組工作中存在的問題能夠及時(shí)給予指出并明確解決方法,。不定期地進(jìn)行教案,、作業(yè)的抽查，并及時(shí)反饋檢查情況,；通過推門聽課了解教師的教學(xué)情況,，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，幫助教學(xué)能力薄弱的老師提高教學(xué)水平,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

我的工作重點(diǎn)就是組織好教育教學(xué)工作。任課教師隊(duì)伍龐大,，如具體管理到每一個(gè)教師也許工作效率會(huì)比較底,，我從教研組入手，指導(dǎo)教研組制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，集體備課計(jì)劃,，公開課開展計(jì)劃。平時(shí)盡可能抽時(shí)間去了解每一個(gè)科組的教研動(dòng)態(tài),，了解每一個(gè)教師的具體情況,，聽教研組長的匯報(bào)，參與各組的教研活動(dòng),，并針對平時(shí)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題在教研組會(huì)議上與老師們探討,。根據(jù)香洲區(qū)教育教學(xué)活動(dòng)的月安排表及時(shí)安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)各科組教師積極參與香洲區(qū)教育科研活動(dòng)以及相關(guān)比賽活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的教科研水平,。同時(shí)，我自己也能夠虛心聽取老師們提出的意見,，并及時(shí)反映給學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),，為老師們的教學(xué)提供方便,。

1、關(guān)心老師,，關(guān)注細(xì)節(jié)

在日常工作中,，我能夠關(guān)心到每一位教師，關(guān)注他們的喜怒哀樂,。見面主動(dòng)與他們打招呼,，送上一句問候或一個(gè)微笑，對有困難的老師多送上一些關(guān)懷,，與他們共同分憂,，讓他們切實(shí)感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心。對于請假的教師都會(huì)關(guān)注他們的情況,，協(xié)助他們解決困難,。在安排工作時(shí)，尤其關(guān)注身體不適的老師,，還鼓勵(lì)其他老師多謝關(guān)心她們,，盡可能幫組他們做一些雜物事。這學(xué)期我們小學(xué)有好幾個(gè)懷孕的教師,，在工作安排中特別關(guān)注了她們,，這些細(xì)小的舉動(dòng)讓老師們深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)愛，深切感受到了學(xué)校的人性化管理,。

2,、尊重老師，絕不獨(dú)裁

作為教導(dǎo)主任,，我能夠尊重每一位教師,，從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子。集體備課,、個(gè)人備課,、課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新我會(huì)先以初稿的形式下發(fā)到各個(gè)教研組討論、最后一致通過才形成文件,。教學(xué)工作會(huì)議上鼓勵(lì)教師大膽地發(fā)表自己的意見和建議,，尊重每一位教師，充分發(fā)揮集體的力量,。

3,、以身作則,，嚴(yán)格要求

身為教導(dǎo)主任,，我要求老師們要做到的，我首先自己做好,，嚴(yán)格要求自己才能嚴(yán)格要求大家,，用自己的言行去感染每一位教師,，以身作則，嚴(yán)格要求自己,，是一個(gè)最有效的管理工具,。

4、公平公正,，是非分明

對于每一位教師我都能公平公正地去評價(jià),，善于發(fā)現(xiàn)老師們的進(jìn)步，并及時(shí)給予表揚(yáng),，讓他們感受到自己的價(jià)值所在,，對工作越來越有信心，越來越有干勁,。對于教師存在的問題,，我也能夠誠懇地指出，并幫助他們改正,。我的工作得到了級組教師的信任,。

身為學(xué)校教學(xué)工作的管理者、組織者,，我處處嚴(yán)格要求自己,，力求把工作做得更細(xì)更好，不斷完善自己的管理水平,，幫助教師提高教學(xué)水平,。盡管如此，也還存在一些問題：由于在教務(wù)方面缺乏經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致有些工作不是那么盡善盡美,。開學(xué)初，尤其是在課程的編排上,，自己毫無頭緒,，多虧劉福明老師的協(xié)助；在學(xué)籍管理上,，也是有很多問題要麻煩到劉老師的,，趁著這個(gè)寒假，我會(huì)努力學(xué)會(huì)這兩項(xiàng)基本工作,。另外,，在管理者必備的眾多素質(zhì)中，其中魄力是自己最缺乏的,，這也許多少跟工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)吧,，還有老師友善地對我指出：工作是做細(xì)了，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)的架勢，這也讓我頭疼,。但不管怎樣,，我會(huì)盡最大的努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識(shí)，力爭成為一名優(yōu)秀的管理人才,。

在工作中我沒有忘記總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題。這學(xué)期我們教研組的設(shè)置有較大的改革,，嘗試著語文數(shù)學(xué)均以年級為單位開展教研活動(dòng),。從工作的開展來看，有利有弊,，教研組的細(xì)化給教研組開展工作提供了充分的時(shí)間,，但是對于我們管理部門來說，出現(xiàn)了更多的管理空當(dāng),，教研組的各項(xiàng)活動(dòng)容易在一起沖突,，我們不能參與到每一個(gè)教研組的具體工作，同時(shí)由于人數(shù)少,，我們教研組活動(dòng)缺乏氛圍,，老師們之間學(xué)習(xí)的范圍也大大縮小了，基于這些問題,，建議下一學(xué)年重新組合教研組,，課分學(xué)段安排。另外,，學(xué)校一直在提的教師業(yè)績考核,，建議校長組織我們探討，尋求更優(yōu)化的考核辦法,。