計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三工作計劃和目標篇一

通過本期的學(xué)習(xí),，在知識與技能上,，學(xué)習(xí)分式與分式方程的相關(guān)知識,，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集與整理;掌握二次根式的計算或化簡,，初步理解定義和定理的含義與證明,，掌握理解相似圖形,、相似三角形的性質(zhì)與條件，能夠熟練應(yīng)用,，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法,。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在數(shù)學(xué)的認識與理解上應(yīng)該要上一個臺階,。

在情感與態(tài)度上,，通過本期的學(xué)習(xí)使學(xué)生認識到數(shù)學(xué)來源于實踐，又反作用于實踐,，認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛，對生活的熱愛,，在民主,、和諧、合作,、探究,、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂，感受學(xué)習(xí)的快樂,。

在過程與方法,，通過學(xué)生積極參與對知識的探究，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識,，發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識道路上坎坎坷坷，達到深刻理解掌握知識的目的,，達到“漫江碧透,，魚翔淺底”的境界，在經(jīng)歷這些活動中,，提高學(xué)生的動手實踐能力,，提高學(xué)生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究,，解決問題的能力,，提高運算能力，使所有學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展,，盡可能接近其發(fā)展的最大值,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，使學(xué)生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、認真做好教學(xué)工作,。把認真教學(xué)作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準,，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容,，認真上課,，批改作業(yè)，認真輔導(dǎo),，認真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一,，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

3,、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補智力上的不足,。

5,、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a,、b兩類分層布置分別適合于不同層次的學(xué)生,，課堂上的提問照顧到好、中,、差三類學(xué)生,，使他們都得到發(fā)展。

6,、進行個別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識,，對差生,，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān),，為差生以后的發(fā)展鋪平道路,。

初三工作計劃和目標篇二

為能在20xx年中考中取得更好成績，依據(jù)語文學(xué)科的特點,，擬定備考計劃及詳細的復(fù)習(xí)策略,。我們始終相信：成功永遠屬于有準備的人!

一古詩文的復(fù)習(xí)：本學(xué)期要完成古詩文二到三輪的復(fù)習(xí)，對于古詩文的復(fù)習(xí)我們做如下的計劃：

1古詩34首我們每周平均復(fù)習(xí)5首針對較長的詩篇每周復(fù)習(xí)3首或4首,，計劃用8周時間完成單論復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)后進行古詩默寫的綜合性訓(xùn)練與測試。首輪復(fù)習(xí)中也堅持出古詩的小卷去測試,，抓反復(fù),，反復(fù)抓，以夯基礎(chǔ)為準，力求古詩默寫中不出現(xiàn)錯別字,。

2針對理解性默寫,，我們要進行如下訓(xùn)練：

每周大概用一節(jié)課左右的時間對本周的五首古詩進行集中時間的理解與賞析，形式可多樣,，采用老師講,，學(xué)生講均可，主要目的是加深孩子對詩詞大意的了解,，在了解主要內(nèi)容后把我詩歌的主旨和情感,。同時注重關(guān)鍵句，包括修辭句,，用典句等等的理解與記憶,，以便更好應(yīng)對理解性默寫。

3針對文言文的測練：

文言文共16篇,，我們計劃用九周左右的時間完成首輪復(fù)習(xí),，長的篇目每周一篇，短的篇目每周兩篇,，具體安排見附表,。

每周針對本周的訓(xùn)練篇目進行詳細講解，主要從幾個方面分塊抓好復(fù)習(xí)(1)文學(xué)常識(2)重點實詞(3)理解主要內(nèi)容,。(4)主旨把握(5)根據(jù)主旨分類講析習(xí)題,，利用《中考總復(fù)習(xí)》中的習(xí)題進行分類訓(xùn)練，將每個板塊的內(nèi)容落實好,。(6)古為今用的原因等方面講解,，講析。

二對聯(lián)的訓(xùn)練與古詩的訓(xùn)練同步完成,，針對每次出現(xiàn)的問題及時講解,，相應(yīng)訓(xùn)練。

三課外文言文的復(fù)習(xí)

與課內(nèi)復(fù)習(xí)的篇目有機結(jié)合,，選文的原則要本著與課內(nèi)文章相關(guān),，或是表現(xiàn)作者的生平秩事的，訓(xùn)練一學(xué)生講解為主,。促進其獨立的閱讀和理解,。

現(xiàn)代文復(fù)習(xí)計劃

一選文

每位老師均要選2-3篇的現(xiàn)代文做為訓(xùn)練篇目去備選。

二訓(xùn)練

(1)每周二統(tǒng)一篇目考完

(2)每周三中午完成批改沒人1-2題,，7人流水作業(yè)

(3)每周三下班前完成成績統(tǒng)計

(4)批卷前認真研究各題的答案

(5)做好成績對比分析問題

(6)進行分題型講解,，每周訓(xùn)練抓住重點題型，講清講透,。

作文復(fù)習(xí)計劃

一每位教師選定出作文訓(xùn)練的題目5個,，在29日前上交,。

二作文訓(xùn)練分專題訓(xùn)練，就審題立意,，構(gòu)思選材,，結(jié)構(gòu)布局等方面專題訓(xùn)練輔導(dǎo)。先訓(xùn)練然后競賽,。

(1)審題訓(xùn)練

(2)立意訓(xùn)練：針對學(xué)生平時思考少,，寫文章有局限性,，引導(dǎo)學(xué)生先列提綱,，說文，然后寫文,，再修改

(3)語言的訓(xùn)練(要具體到人)

三每周寫一篇作文,，明確訓(xùn)練的重點，加大批改的力度,。

四每月一次作文競賽(每班10人)

時間為每月第一周的周一晚上,。集中將學(xué)年前50名學(xué)生的作品集中講評。

附錄

第一周《觀滄?！贰洞伪惫躺较隆贰跺X塘湖春行》《天凈沙.秋思》《夜雨寄北》

第二周《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《浣溪沙》,、《泊秦淮》《望岳》《春望》

第三周《使至塞上》《游山西村》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》

第四周《水調(diào)歌頭》《山坡羊。潼關(guān)懷古》《飲酒》

《行路難》

第五周《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《白雪歌送武判官歸京》

第六周《己亥雜詩》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部張十八員外》《無題》《相見歡》

第七周《登飛來峰》《漁家傲》《江城子》《破陣子》

第八周《觀滄?！贰蛾P(guān)雎》《蒹葭》《雁門太守行》

文言文復(fù)習(xí)篇目

第一周《論語》《桃花源記》

第二周《陋室銘》《愛蓮說》

第三周《三峽》《記承天寺夜游》

第四周《馬說》《小石潭記》

第五周《送東陽馬生序》

第六周《岳陽樓記》《醉翁亭記》

第七周《出師表》《生于憂患死于安樂》

第八周《魚我所欲也》

第九周《曹劌論戰(zhàn)》

第十周《鄒忌諷齊王納諫》

初三工作計劃和目標篇三

1,、力求一個“早”字。初中畢業(yè)班工作不能等,，更不能問題成堆才設(shè)法解決,，必須及早分析研究。做到：工作思考早,，發(fā)展定位早,，目標確定早，計劃謀略早,，問題解決早,，各項工作行動措施早。力求把所有的困難盡量估計充分,，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài),，做到有的放矢，努力克服初三畢業(yè)工作的困難,，實現(xiàn)“一步為先,，步步領(lǐng)先”。

2,、把握一個“準”字,。即必須依據(jù)課標和教材,，對準中考要求。初三工作的脈絡(luò)要號準,，面臨的情況問題分析準,，教學(xué)方向要認準，措施方法要找準,，認真做到家底清,、情況明、方法對,、人頭準,。

3、落實一個“實”字,。即堅持教學(xué)為中心的要求要落實,，領(lǐng)導(dǎo)管理要務(wù)實，計劃,、目標任務(wù)要寫實,，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸,、不夸夸其談,、不搞花架子，腳踏實地,、實實在在地做好各項工作,。

4、體現(xiàn)一個“活”字,。即：思想政治工作要做活,，工作方法措施要靈活?；A(chǔ)知識要使活,，典型講評要講活，信息,、資料,、經(jīng)驗要用活。在以“不變應(yīng)萬變”的同時,，也要做到以變應(yīng)變,。

5、突出一個“新”,。初中畢業(yè)班面臨新形勢,、新要求、新任務(wù),，要有開拓的精神,，創(chuàng)新的勇氣,，做到樹立新理念、引入新機制,、運用新方法,、解決新問題、努力創(chuàng)造出新經(jīng)驗,、新業(yè)績,。不因循守舊、固步自封,，敢于迎接新挑戰(zhàn),、探索新方法、寫好新篇章,、鑄就新輝煌,。

1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志,，尤其是分管校長、教導(dǎo)主任,、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”,，沉到初三年級之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況,，全面指導(dǎo)初中畢業(yè)班工作,，為有針對性地、及時及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問題,，掌握第一手材料,。

2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績是集體才能的體現(xiàn),，是集體智慧的結(jié)晶,，是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的效果。要充分利用學(xué)校所有可能對初三工作可用有用的人力,、物力,、財力、信息等資源,，全面整合,，合理的運用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益,。

3,、全面貫徹方針：持之以恒地追求高質(zhì)量，但追求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量,，因此必須全面貫徹教育方針,，追求全面的質(zhì)量管理,，力求質(zhì)量全面提高。即便單純的教學(xué)過程,，也要綜合知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度與價值觀的過程,。是全面育人的過程，必須把教育方針落實在初三畢業(yè)工作的每一節(jié),、每一環(huán),。

4、全面（全員,、全程）質(zhì)量管理：質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性,。因此，著力提高初三質(zhì)量目標的行動中,，必須加強質(zhì)量的全員,、全程、全面管理,，力求做到全程監(jiān)控,、全員跟蹤、全面提升,，以提高質(zhì)量管理的功率,。

5、全面整體進步：學(xué)生個體的差異是客觀存在,，著力提高升學(xué)率也沒錯,，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，“不求人人升學(xué),，但求個個成才”,，應(yīng)該成為包含初三工作在內(nèi)的所有學(xué)校工作的理念，應(yīng)該作為初三后期教學(xué)管理的行動準則,。因此,，應(yīng)該以著眼于未來，著眼于對每一學(xué)生負責(zé)的精神,，在努力實現(xiàn)讓每一個學(xué)生成功的同時,，以人為本，實現(xiàn)學(xué)校全面諧調(diào)發(fā)展,，整體進步,。

初三工作計劃和目標篇四

初三是人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考,，從某種意義上來說,，學(xué)生正面臨著一場可能會影響學(xué)生未來發(fā)展的選擇,。很多老師、家長,、學(xué)生,，都已嚴陣以待。在初三這關(guān)鍵性的一年,，我們1班全體任課老師會一如既往的以認真負責(zé)的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品行,、學(xué)業(yè)的發(fā)展。作為班主任,，我班班級將從以下幾個方面著重進行管理,。

一、樹立理想,，鼓足信心

1,、明確目標，樹立理想

很多學(xué)生尚沒有進入初三狀態(tài),，表現(xiàn)為行為散漫,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標,，一直還處于茫然混沌的狀態(tài),。幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想和明確的近期目標，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，徹底改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、尋找榜樣,，鼓足信心

利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀,、寫作等渠道,，為學(xué)生樹立拼搏、奮斗,、責(zé)任等的榜樣,，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強,，激起他們不甘平凡的信心,。另外，要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，找到彌補劣勢的辦法,。讓他看到希望，用希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

3,、抗挫教育，調(diào)適心理

緊張的初三,，對于一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生來說,，每一次小小的失敗，都是一次沉重的打擊,。很多學(xué)生成長過程一帆風(fēng)順,，抗挫能力較弱。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化,。尤其是一些較大的階段性考試之后,，個別學(xué)生會因缺乏抗挫能力，而一蹶不振,，進而引起其他一系列的連鎖反應(yīng),。班主任要及時出現(xiàn)，對學(xué)生進行整體的抗挫教育或個別的心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，為他指出成功的道路，和他具備的優(yōu)勢條件,，教育其不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志,。

二,、指導(dǎo)方法，提高效率

1,、學(xué)法指導(dǎo),，適時進行

班內(nèi)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目，有的只知完成作業(yè),，不知自主復(fù)習(xí),。有的學(xué)習(xí)分外刻苦，成績卻不見起色,，事倍功半,，缺少科學(xué)、合理的學(xué)法指導(dǎo),。

對于優(yōu)秀生,，要強調(diào)“山外有山，目光遠大”,，引導(dǎo)他們在課堂之外,，自主復(fù)習(xí)，最好提前有自己的復(fù)習(xí)計劃和行動實施。對于后進生,，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)。重點強調(diào)聽課效果,。有的`環(huán)節(jié)要團結(jié)所有科任老師關(guān)注,，了解問題后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、科學(xué)用腦,，加強鍛煉

文理科交叉學(xué)習(xí),，左右腦輪換休息，體育鍛煉和知識學(xué)習(xí)相輔相成,，這些科學(xué)用腦的思想教育依舊要進行,，科學(xué)的休息法、記憶法,、營養(yǎng)褡配,，都要提醒學(xué)生注意。

3,、師徒合作,，共同進步

以自愿為主要原則，班主任指導(dǎo)學(xué)生結(jié)成“一對一”的師徒學(xué)習(xí)小組,，形成簡單易行的師徒學(xué)習(xí)獎勵制,，師教徒，生幫生,，在合作學(xué)習(xí)中共同進步。

三,、化繁為簡,，突出重點

1、加強交流,，以勤管班

把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。經(jīng)常性與學(xué)生聊天,，定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題,，及時引導(dǎo),、修正和跟蹤管理班級。

與科任老師保持每天交流,，及時溝通班級情況,，全方面了解學(xué)情。做好科任教師,、學(xué)生,、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的態(tài)度,，做好班級管理工作,。

2、簡化管理,，值周當(dāng)行

廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度,，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。賦予值周班長全方面管理班級的權(quán)利,，班主任支持值周班長召集班委會,，完成學(xué)校、班級的各項任務(wù),，解決各種突發(fā)問題,。

作為學(xué)校首屆年級畢業(yè)班，我倍感肩上責(zé)任重大,。在初三一年,，我定會時刻保持清醒的頭腦，盡心盡力,，做到問心無愧,。

初三工作計劃和目標篇五

隨著春天的來臨，初三畢業(yè),、升學(xué)考試的時間也屈指可數(shù)了,。針對全體學(xué)生的具體情況，結(jié)合實際,，力爭做到讓每一個學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài),，挖掘潛能，實現(xiàn)各人心中的美好理想,。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書變薄,，薄書變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作，爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中有好成績,。

初中畢業(yè)考試的平均分爭取達到60分,，及格率達60%,，優(yōu)秀率達5%

提高物理在全旗各校的排名位置，爭取進入前6名內(nèi),。

在升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)生率，更期望能有滿分卷,。

1,、 講完第二冊物理書的11、12兩章（電和磁）

2,、 復(fù)習(xí)初中物理第一冊和第二冊,。

3、 做好分部和綜合訓(xùn)練,。

1,、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。 力學(xué)的重點是壓強,、浮力,、杠桿、機械效率,。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。

其中浮力是歷年中考的熱點,，也是中考的難點,，也是學(xué)生認為是最難入手的知識。

電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,，造成失誤,。

2、 聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。尤其是光學(xué)做圖學(xué)是學(xué)生最容易出錯的知識,。

1、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基。

以課本為主線,，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律,，讓他們正確理解,，并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方式來檢驗學(xué)生的掌握程度，及時反饋,，與學(xué)生做到知識日日清,。

2、連點成線,，版塊拓展,。

根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復(fù)習(xí)將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系,，形成知識的主線貞,，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng),，配合精選的習(xí)題對知識增強提煉性,。

分成力學(xué)、電學(xué),、熱學(xué),、聲學(xué)和光學(xué)四大版塊，并且對知識進行綜合梳理,，通過口訣,、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程,，理清知識脈絡(luò),，知道側(cè)重點。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。

通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析,、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力,，希望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。而有一部分學(xué)生通過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍,。

4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。

在復(fù)習(xí)的最后階段,，通過模擬考試讓學(xué)生開闊視野，多見種類題型,，讓學(xué)生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理,，形成樂觀向上的積極心態(tài).

加強對學(xué)困生的知識補救，減小對升學(xué)的影響,。

尤其對兩個班級的后十各學(xué)生,，多與他們進行情感和教學(xué)上的溝通，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)的思想,，增強自信心和自制力,。

增強學(xué)優(yōu)生的知識容量，擴大學(xué)生的視野,，考出優(yōu)異的成績,。

加強對中等學(xué)生的關(guān)注程度，這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分,，是提高教學(xué)成績的主體,。對他們多關(guān)心和溝通，在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài),，處于積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。

初三工作計劃和目標篇六

（男生滿分為30秒、女生為34秒）

方法與步驟：

1,、先進行熱身：內(nèi)容：跑步較差的可選慢跑2x200m,，較好的可選跳繩3分鐘。再做幾節(jié)徒手操如膝,、踝關(guān)節(jié),、腹背運動、弓箭步壓腿等可結(jié)合原地支撐擺臂練習(xí)50—100次,。（用時5—6分鐘）

2,、行進間的直道50m快速跑3—4組、彎道跑4—6組,，要求每組必須盡全力跑,。每組間隔1分鐘。（用時10—15分鐘）

3,、素質(zhì)練習(xí)：單腳交換跳（每只腳連跳三個換另只腳跳）要求：跳30mx4—6組,。每步越大越好；高而遠,。每組間隔2分鐘（用時8—12分鐘）

（男女生滿分為170次）

方法與步驟：

不會跳的同學(xué)：

1,、空搖繩：拿兩條跳繩。一手一條同時空搖,，將繩搖成立圓,。

體會抖腕動作。要求：搖到兩手同時搖,，左右兩邊繩都能成立圓,。

2,、雙腳并攏跳：兩腳并攏后腳跟不著地的連續(xù)跳。100個x4—6組,。要求：靠踝關(guān)節(jié)的力量跳起。配合兩手空搖,。

3,、一分鐘跳繩：完整動作。由慢到快,。跳5組,。每組間隔1分鐘。

會跳的同學(xué)：

每次跳時必須超長時間的跳,。每組時長為1分30秒,。10—12組。每組間隔30秒—1分鐘,。要求：不要因卡繩就終止,，要學(xué)會腳快速往前跨同時起動跳繩。堅持這組時間完成,。

（滿分男生8,。60米女生6。20米）

方法與步驟：

1,、熱身運動：慢跑2x200m再做手腕,、肩關(guān)節(jié)運動、腰部運動,。

2,、頭頂手腕拋球：兩腳前后開立，雙手持球高舉于頭頂手腕后屈,，抖腕將球拋出,。（可先徒手無球進行動作模仿練習(xí)數(shù)次）20次。要求：要用手腕的力量將球拋出,。

3,、上體后弓拋球：兩腳前后開立，雙手持球高舉,，上體做后弓,，重心落于后腳。后腳灣曲,。用腰的力量將球拋出,。20次。要求：盡可能用腰部的力量將球拋出,。

4,、全身協(xié)調(diào)用力拋球：后腳蹬地—腰部用力—手臂前揮—手腕抖腕的用力順序,。反復(fù)多次練習(xí)。要求：各環(huán)節(jié)要協(xié)調(diào)一氣呵成,。開始時不要用太大的勁拋球,。不要一時追求遠度，要認真體會用力的順序掌握好動作要領(lǐng)后漸漸加大力度,。

（滿分男生7米女生6米）

1,、熱身運動：慢跑2x200m再做徒手操：肩關(guān)節(jié)運動、腰部運動,、弓步壓腿,、踝關(guān)節(jié)運動。

2,、擺臂與起跳協(xié)調(diào)：原地擺臂起跳,。

3、跳階梯（連續(xù)跳三級,，從少層到多層）,。跳六個欄架8—12組。

初三工作計劃和目標篇七

九年下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)我班特點,，特制定如下措施。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,，讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“6—1＝0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué),，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策,，使其達到齊抓共管,。

總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三工作計劃和目標篇八

初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收,，我要深入貫徹課改精神,，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標準，團結(jié)和依靠全體家長及學(xué)生,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標管理方案。我要扎實工作,，花大力氣,，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，確保本屆升學(xué)目標的實現(xiàn),。為此，特制定本屆初三班主任工作計劃,。

1．對初三年級開展理想,、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,，以"勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力"，"理想,、目標,、信任、榜樣",，"知識改變命運,、奮斗成就未來"激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4．關(guān)注學(xué)習(xí)成績較不理想的學(xué)生,，在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心,、耐心,；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復(fù)點，促進飛躍點,；對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高，不放棄任何一名學(xué)生,。

5．因此,，我要搞好"7個抓"活動：

[1]抓中間10名，?？既「咧新省?/p>

[2]抓差補差,，保合格率,，平均分。

[3]抓思想教育,，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài),。

[4]抓家校配合，保緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

[5]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率,。

[6]抓質(zhì)量監(jiān)控,，保實現(xiàn)目標。

[7]抓復(fù)習(xí)策略,，保鞏固復(fù)習(xí)效果,。

6．重視班會。認真籌劃每一次班會,，要充分認識成功的班會在班級管理中的重要作用,。

7．交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué),，發(fā)揮團隊作用,，建立學(xué)習(xí)型班級體。

8．開展中外文化交流活動，配合學(xué)校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本研究活動,。以飽滿的情緒迎接督導(dǎo),。

9．進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),，生活要求,。

10．配合各部門，完成相應(yīng)工作,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

11．在學(xué)生中開展豐富多彩，有益于健康的文明禮儀實踐活動,，普及文明禮儀知識,。

12．繼續(xù)開展"日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀,，社會活動講公德,，自身修養(yǎng)講文明"為內(nèi)容的四講活動。

13．強化學(xué)生知法,，守法,，用法，保護自己的意識,。

14．積極爭取社會各方面的支持,，不斷健全和完善學(xué)校，家庭,，社會結(jié)合教育網(wǎng),，形成全方位的教育體系。

15．繼續(xù)開展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程,，即："十無"達標工程,，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程。

總之,，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時間緊，任務(wù)重,，要求高,，但我會認真完成這光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)自己的人生價值,，同時也為外語學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。

初三工作計劃和目標篇九

以黨的教育方針為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度,，在集體備課的基礎(chǔ)上,，提高自己的教學(xué)水平,，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，并且提高同學(xué)們的做題能力和技巧,，為今年的中考取得好成績奠定基礎(chǔ),。

1、學(xué)生情況分析

本人所帶的兩個班學(xué)生尖子生很少,，基礎(chǔ)差的同學(xué)不少,。同時學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不是很高，主動性也不夠,，因此成績并不是很理想,。所有這些都給本學(xué)期成績的提高帶來很大的難度。采取什么樣的措施來提高同學(xué)的積極性和成績是本學(xué)期的重中之重,。

2,、教材分析

初中英語共五冊，我們爭取在三月份上旬完成九年級全一冊,，三月中旬開始復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)的過程中邊復(fù)習(xí)、邊歸納,、邊練習(xí),、常測試。只有在檢測中才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，并及時向?qū)W生反饋,，進行查漏補缺，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)對學(xué)過的知識有一套系統(tǒng)的,、完整的體系。

根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際,，本學(xué)期采用以下措施：

(1)首先要做好同學(xué)們的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立迎考備戰(zhàn)思想,。同時對于同學(xué)們中考前的情緒多變極不穩(wěn)定,，要做好思想工作。

(2)要求學(xué)生個人做好自己的具體分析,，做到知彼知己,，并明確各自的學(xué)習(xí)目標，,，每次考試都要寫總結(jié)并建立好錯題集,。

(3)每堂課教師一定要精講多練.要關(guān)注班里的每一個學(xué)生的聽課情況。每天布置的作業(yè)都要親自檢查,，杜絕不完成作業(yè)的情況,。

(4)教學(xué)過程采取靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí),。

第一周—第三周：九年級units13-15;

第四周—第五周：七年級上下冊;

第六周—第八周：八年級上下冊;

第九周--到第十二周:九年級全一冊;邊復(fù)習(xí)邊檢測然后進行具體、專項復(fù)習(xí).

第十三—十四周：防真模擬訓(xùn)練,，還要精講多練,。最后做好考前動員。

在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進行突破,，鞏固重點,，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考,。

初三工作計劃和目標篇十

根據(jù)歷屆初三畢業(yè)班的成功經(jīng)驗,，積極研究中的考改革的新信息和命題的新走向，結(jié)合本屆的學(xué)生實際,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)安排，扎扎實實育人,，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，堅信“成績是干出來的”，“分數(shù)是練出來的”,，“碩果是在不斷的反思的實現(xiàn)自我超越之中結(jié)出來的”工作理念,。

1．學(xué)生德育考核優(yōu)良率達98%以上，無違法犯罪率,。

2．中考參加考試率100%,，三科總評成績力爭全市前十位。

3．競賽班力保100%直升,，力爭1-2人取得市優(yōu)異成績,。

4．學(xué)科競賽力爭國家,、省級獎牌,。

1．統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合。

各學(xué)科備考工作既要保持的市校研室及學(xué)校備考計劃的統(tǒng)一性,，又要體現(xiàn)本學(xué)科的特點,，符合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)情,。

2．抓綱務(wù)本，注重“三基”

鉆研考綱,、教材,、指導(dǎo)書、整合教材知識體系,，收集信息,，分析試題,，研究考點。突出“三基”,，即基礎(chǔ)知識,、基本能力和答題的基本技巧。

3．實施目標管理,。各備課組,、各班都有的確的目標及達標措施與計劃。每班都要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試信息總結(jié)反思,，不斷調(diào)整措施與方法,。

4．邁小步，走慢步,。

即對初三的整個教學(xué)過程實行精細化管理,。扎扎實實抓好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印地往前推進,。

（一）,、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，維持良好的學(xué)習(xí)秩序,，營造拼搏向上的氛圍。營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，必須做好下列幾項工作：

1．好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是考出好成績的基礎(chǔ)與保證,，全體教師要增強教書育人的思想。扎扎實實育人,，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，以自己的智慧和汗水換來學(xué)生的進步與成績。

2．繞年段學(xué)風(fēng)建設(shè)目標,，各班要有切實的工作計劃措施,；班主任要堅持不懈地做。好深入細致的思想工作,。多深入班級，常找學(xué)生談話,，及時解決班級出現(xiàn)的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難等都是有效的思想工作形式與方法,。

3．班主任要即使了解學(xué)生每科學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，對成績優(yōu)秀與進步大的學(xué)生,。要要及時表揚,，樹立榜樣，退步明顯的要及時與科任老師和家長聯(lián)系,，做好思想工作,，防止繼續(xù)滑坡,。

4．班主任應(yīng)有學(xué)期系列班會計劃，班會課安排有針對性,、層次性和激勵性,，不斷鼓勵學(xué)生去實現(xiàn)自己的目標。

5．定期召開備考工作會議,，研究備考工作,。

6．圍繞年段考與校外聯(lián)考，開好年段會議,、家長會的教師會,。

7．抓好早讀、晚讀,，“兩讀”時間要有內(nèi)容,，有人組織，有人讀書聲,。

8．抓兩頭,，帶中間。對優(yōu)秀的學(xué)生實施“導(dǎo)師制”,，開展學(xué)科競賽,，鼓勵他

們脫穎而出。對學(xué)困生要多關(guān)心多鼓勵,，教導(dǎo)他們不要影響他人,。對“臨界學(xué)生”要拉一拉。班主任每階段要定出“臨界學(xué)生”的名單,，分配到各班任課教師,，班主任和任課老師要為每個臨界學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，建立知識檔案,，時時跟進輔導(dǎo),。

（二）科學(xué)院統(tǒng)籌安排，細化管理教學(xué)過程,。

1．學(xué)期教學(xué)工作基本構(gòu)想,。

20xx年初三備考教學(xué)安排一覽表

學(xué)段

名稱

主要教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

段考時間

一、20xx.2.21|20xx.3.31

（1—6周）

講授新課

完成初三全年各科教學(xué)內(nèi)容,，按照教材或整合全年教材內(nèi)容組織教學(xué),。

1合教材內(nèi)容，結(jié)合中考考點,、題型,，進行講練式課堂教學(xué)。

2定一種練習(xí)全批全改,；確定一種練習(xí)部分批改,。

3制好單元訓(xùn)練題和檢測題穿插新題型,。單元測驗全批全改。

4倡集體備課,、集編寫教案,。

5相交流、研討課堂效率,，檢查知識點的落實情況,。

1、第6周（三月底）：四校聯(lián)考

二,、20xx.4.1|20xx.4.30

（7—10周）

系統(tǒng)復(fù)習(xí)

以教材為順序,，整合成若干單元進行復(fù)習(xí)

1梳理教材材料，整理教材知識體系,，把書讀薄,。

2建議集體編寫單元教案，緊扣《中考說明》,，講明考點,，示范題型，傳授答題技巧,。

3選好訓(xùn)練輔導(dǎo)材料,。

4劃分若干單元，編制單元訓(xùn)練和檢測題,。

2,、第10周（四月底）：與雙十（一中）聯(lián)考“一模”

綜合訓(xùn)練

(ⅰ)整合教材內(nèi)容和各學(xué)科知識體系,，分成不同的能力層次進行綜合訓(xùn)練,。

1各科認真研究《中考說明》，摸準命題方向,。

2分層次（由難到易）,，有針對性的編兩套試卷，每2周利用課堂教學(xué)時間,，做,、講、評一套試題,。

3選定一定量的資料做課外聯(lián)系,。

三、20xx.5.1|20xx.5.31

（11—15周）

專題復(fù)習(xí)

查漏補缺：經(jīng)“一?！焙蟾骺茖в衅毡樾缘膯栴}歸類,，分成若干個問題單元組織教學(xué),。

1綜合中考信息,，在認真進行“一?！狈治龅幕A(chǔ)上，提煉若干專題單元,。

2引導(dǎo)學(xué)生進行專題反思,，進行錯誤歸類。

3教師編寫典型錯誤分析及訓(xùn)練題,。

4其他補充訓(xùn)練,。

4、第15周（五月底）：“二?！?/p>

綜合訓(xùn)練

（ⅱ）模擬訓(xùn)練

1綜合各方信息由針對性,，分層次（由難到易）選編若干套試題。（參考各區(qū)各校的“一?！鳖}）

2以訓(xùn)練答題方法,，答題技巧，答題規(guī)范性的重點,。

四,、20xx.6.1|20xx.6.20

（15—18）

迎考

回歸基礎(chǔ)：各科根據(jù)常考點,，熱點問題,，編若干套基礎(chǔ)題，組織教學(xué),。

1回歸課本,，回歸基礎(chǔ)，鞏固記憶,。

2進行考前指導(dǎo),，主要做好考試技巧和心理調(diào)節(jié)的指導(dǎo)。

5,、第18周（6月21-23號）中考

加強備考教學(xué)的幾點要求：

（1）團結(jié)協(xié)作,，統(tǒng)一行動。本計劃一經(jīng)討論通過,，備考小組所作的教學(xué)工作安排必須執(zhí)行,；本計劃中各科特有的內(nèi)容未涉及到的，如作文,、試驗,、聽力等內(nèi)容，請各學(xué)科穿插適當(dāng)?shù)膶W(xué)段,。

（2）做好集體備課工作,。各備課組原則上每周的集體備課不少于1次，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測驗,；圍繞教材,、考綱、指導(dǎo)書,、考試信息,，做到備教材、備考點,、備練習(xí)（訓(xùn)練）,，備課必須列出知識點、重點,、難點,、常考點,、及其突破方法和相應(yīng)練習(xí),。

（3）提高課堂效率。要求每位教師認真設(shè)計好每堂課,；測驗,、專題講座都要認真?zhèn)湔n，復(fù)習(xí)期間集體備課的內(nèi)容應(yīng)確定到課時,。

（4）做好訓(xùn)練工作,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題應(yīng)提前分工編寫完成，必須注意基礎(chǔ),，突出重點,、難點和考點，明確批改形式,，提高系統(tǒng)訓(xùn)練的質(zhì)量,。

（5）善于收集中考信息，加強命題研究,，注重教學(xué)質(zhì)量的分析,，隨時找學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，并以此指導(dǎo)與改進自己的教學(xué),。

加強學(xué)法的指導(dǎo),；重視學(xué)生心理的身體素質(zhì)和提高。

1各學(xué)科在全面打好基礎(chǔ)的同時,，要重視學(xué)生如何掌握學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識框架,，重視學(xué)生的應(yīng)考能力的提高。首先任課教師要把學(xué)法指導(dǎo),、應(yīng)試技巧列入教學(xué)內(nèi)容,。其次,，教師可有針對性地進行一些專題講座，各班也可組織學(xué)生進行經(jīng)驗介紹,。

2加強團體心理輔導(dǎo),，請專業(yè)教師有針對性的做好心理疏導(dǎo)工作。

3重視學(xué)生體鍛和體能訓(xùn)練,，要求家長配合，增加學(xué)生營養(yǎng),，預(yù)防疾病,，確保人人健康地走進考場。

初三工作計劃和目標篇十一

初三面臨中考,，可以說初三歷史是整個初中歷史教學(xué)的重中之重,。我們初三歷史備課組，今年的目標只有一個,，那就是爭取在中考時取得一個理想的成績,。千里之行，始于足下,，我們從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史中考,。為了能給明年的歷史中考打好基礎(chǔ)，特制定初三歷史備課組本學(xué)期的工作計劃,，具體內(nèi)容如下：

初三是北師版教材,，與老教材相比，在知識的處理上,，有許多不同的地方,，這就需要我們整個備課組，認真學(xué)習(xí)課標,，深度挖掘教材,，鉆研教材，深刻領(lǐng)會課改的精髓,，以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性,。

備好課是上好課的前提，尤其是初三的歷史,。面對初期日益靈活的歷史中考,，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材,，靈活傳授教材,，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設(shè)計好課堂的沒一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時,，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時,，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,，充分調(diào)動起他們的積極性。

初三的學(xué)生,，課業(yè)負擔(dān)很重,，課余不可能有時間背歷史，這就要求上課時保證課堂效率,，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握,。通過對洋思經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我們力爭：講課內(nèi)容少而精,，線索簡單而清晰,，課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背，不求甚解,，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,、重復(fù)，也就是說我們要加大檢查力度,，是學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史,。將各班分小組，選出小組長,，有小組長負責(zé)提問,、教師利用課余時間進行抽查。

初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,，情緒比較容易波動,。對此，我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,，時刻掌握著每個學(xué)生的狀況,，并且及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學(xué)生,。

初三工作計劃和目標篇十二

1,、課前準備：備好課。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進,。

2.多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短,，

在四中我雖然是一位老教師，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，盡量多深入課堂聽課,，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時,，認真做好記錄,，并進行評課。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時，還可與講課教師進行討論,，以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論,。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多做思想工作，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你、親近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。

7.盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向,，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小,，在學(xué)習(xí)不愿意開口,。針對這種情況,，要盡量去了解每一個學(xué)生，摸準他們的心理脾氣,，在教學(xué)中尊重他們,，關(guān)心體貼他們，及時鼓勵他們,。對那些雙差生,，我滿懷熱情地關(guān)心愛護他們，決不嫌棄,、歧視,，而是不厭其煩地說理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求,，盡力鼓勵他們,，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花,。

10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

總之,，有了目標、有了計劃,，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠,，本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會更輝煌!

初三工作計劃和目標篇十三

認真貫徹歷史新課程理念，認真執(zhí)行縣教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)和安排,，認真學(xué)習(xí)新課標、加強歷史教學(xué)有效性的研究和實驗,，積極加強集體備課和校本教研,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強新形式下歷史中考的學(xué)科研究,，力爭在即將到來的20xx年學(xué)業(yè)水平測試中,，取得好成績。

1,、認真學(xué)習(xí)新課程理論,，進行歷史教學(xué)有效性的研究與探討

2、定期參加業(yè)務(wù)進修,，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)水平

3、積極組織各備課組,，加強集體備課

4,、認真貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)工作

1、初一初二落實好課堂教學(xué)三環(huán)節(jié),，提高歷史學(xué)科成績,。

2、初三積極研討中考應(yīng)對策略,，努力提高中考成績,。

1、集體學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)新課標,、中學(xué)歷史教學(xué)參考,、歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。

2,、認真參加縣教研室組織的各項活動,，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的經(jīng)驗，尤其是先進的教育教學(xué)理念,，更新觀念,，與時俱進,，在教學(xué)實踐中，努力提高教育教學(xué)水平,。

3,、積極開展聽評課活動，通過具體的課堂實踐,，發(fā)現(xiàn)不足,，取長補短。本學(xué)期內(nèi),，希望教研組全體老師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,，講好每一節(jié)公開課，立足本校實際,，創(chuàng)具有個人特色的教風(fēng),，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力量,。

4,、開展教研課題的研究，激活教育教學(xué)的思維,。

5,、及時進行教研教學(xué)的總結(jié)。學(xué)期內(nèi),，應(yīng)不斷對教研組的工作進行總結(jié),，以獲取有效的經(jīng)驗，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù),，學(xué)期末進行整體工作總結(jié),，向?qū)W校相關(guān)部門,，提交教研組工作小結(jié),。

初三工作計劃和目標篇十四

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo)，積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃,，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，講究教學(xué)策略，把握中考新方向,，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

1,、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名,，平均分確保前15名。

2,、采取各種有力措施,，切實做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率,。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人,，爭取35人。

聚焦課堂教學(xué),，真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué)，實抓教學(xué)質(zhì)量

1,、制定初三年級組,、班級、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,，召開初三任課教師會,，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標與任務(wù),，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作,。

2、 學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)科新課程標準精神和內(nèi)涵,，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點,，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，提出合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3,、 做好06、07兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,，找出薄弱環(huán)節(jié),，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢。

4,、明確初三各班級行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）,、三班（胡?。⑺陌啵ń饡匝啵?，行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,，針對班級問題，提出改善意見,。

5,、抓好常規(guī)，強化教學(xué),，主要抓好以下幾點：

（1）嚴格教學(xué)秩序,，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的檢查,。

（2）做好各次月考,、模擬考的質(zhì)量分析，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實每周一交流,、一匯報活動,，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競賽,，增加學(xué)生成功的機會,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并及時召開學(xué)生會,、教師會與家長會,。

（3）組織各備課組聽隨堂課,，加強相互交流,。

（4）加強學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報,，多途徑地進行學(xué)習(xí)與交流。召開各班分層次的學(xué)生會議，教師針對學(xué)生實際,，提出不同要求與希望,。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責(zé)任書，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際,，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標,，以目標促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進步,。

（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽,，競賽采用分層形式，對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰,。

（6）充分利用周五下午的時間（學(xué)校重要事情除外）,，為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間。

6,、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計劃,，要求每位教師詳細制定個人教學(xué)計劃，列舉重點幫助學(xué)生名單,，制定幫教計劃,。

7、 強化練習(xí),，增強“實戰(zhàn)能力”,。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際,，有針對性地進行模擬及強化練習(xí),，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,，緊密圍繞課程標準,、教材和考綱，精心設(shè)計針對性,、典型性,、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收,、有收必改,，有改必糾，使學(xué)生通過解題,，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點,、難點，檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,，及時進行查漏補缺,，有針對性的進行復(fù)習(xí)備考,。

8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間,、班主任與任課教師之間關(guān)系,。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重、科目較多原因,，為了避免各科留的作業(yè)太多,、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大,，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步,，避免學(xué)生的整體偏斜,，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時,，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對學(xué)生情況進行個案分析,，幫助學(xué)生尋找新的分數(shù)增長點,。

9、爭取家長配合,，形成教育合力,。學(xué)校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持,。

10,、加大對外交流，拓寬信息的渠道,。學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流,、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道,，并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷,。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源,，相互借鑒,，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率,。

11,、 協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強化班主任工作,，班級工作細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

每月具體工作安排：

二月：

1. 教學(xué)常規(guī)檢查,。（開學(xué)提前兩周備課量檢查）

2. 各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法,，并制定中考總復(fù)習(xí)計劃。

3. 初三學(xué)生驗血,。（2月19日）

4. 初三學(xué)生大會,。（2月18日）

5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動。

6. 周末興趣班活動,。

三月：

1. 初三月考,。（3月19、20日）

2. 初三月考質(zhì)量分析會,。

3. 教學(xué)常規(guī)抽查,。

4. 配合區(qū)招辦完成體檢工作（3月7號）

5. 學(xué)法指導(dǎo)活動。

6. 初三體育測試,。

7. 周末興趣班活動,。

四月：

1. 期中教學(xué)常規(guī)檢查。（第10周）

2. 教學(xué)質(zhì)量月活動,。(第10周至12周)

3. 抓好體鍛測試,、理化實驗操作等級考試等工作

4. 初三模擬考。（4月23,、24日）

5. 初三模擬考試質(zhì)量分析,。

6. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動。

7. 周末興趣班活動,。

8. 初三畢業(yè)工作會議,，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃

9. 春季校運會。

五月：

1. 初三月考,。（5月21.22日）

2. 參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動,。

3. 初三學(xué)生志愿填報工作。

4. 教學(xué)常規(guī)抽查,。

5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6. 周末興趣班活動。

7. 抓好初三政治畢業(yè)會考工作,，努力提高合格率,。

8. 初三年級家長會，進行志愿填報工作的輔導(dǎo),。

9. 全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

10. 初三填報志愿,。

六月：

1. 周末興趣班活動。

2. 初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動員大會,。

3. 中考考前的最后沖刺,，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

4. 期末教學(xué)常規(guī)大檢查。

5. 初三學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考,。(6月20,、21日)

6、中高考試區(qū)工作,。