時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃篇一

一,、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際情況，做好其思想教育工作

針對當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn),，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo),，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,。樹立正確的擇業(yè)觀，鼓勵畢業(yè)生到基層,，到艱苦地方就業(yè)及擔(dān)當(dāng)志愿者,。

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

1,、組織畢業(yè)生參加學(xué)校開展的就業(yè)指導(dǎo)課,，就業(yè)指導(dǎo)專題講座等，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢,，就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo),。開展職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生端正思想，擺正自身位置,，做一行愛一行,。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳，通過多種形式幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策,，樹立正確的擇業(yè)觀念。

2,、成立以系黨總支書記為組長的就業(yè)指導(dǎo)小組,，并建章立制；

3,、指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料,；

4、通過各種渠道收集就業(yè)信息,，在系里上開設(shè)"畢業(yè)生就業(yè)信息專欄",，及時發(fā)布各類信息，讓畢業(yè)生能及時地了解工作動態(tài),；

5,、鼓勵畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息；

6,、積極配合我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開展工作,，認(rèn)真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大酒店，公司及學(xué)校到我系開展招聘活動,，為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道,；

7、調(diào)動其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息,，尋找就業(yè)機(jī)會,；

8、關(guān)注家庭困難的畢業(yè)生的思想動態(tài),，給予他們力所能及確實(shí)的幫助,。

三、做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作

進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度與方法,。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作,，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專業(yè)的教研室主任具體負(fù)責(zé),，及時了解畢業(yè)生去向,，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí),，準(zhǔn)確及完整,，保證校，系的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃篇二

一,、20xx年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

由于受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,，20xx年的畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，一是國際金融危機(jī)正從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì),、從發(fā)達(dá)國家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家蔓延,，對我國經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了高職學(xué)生的就業(yè),；二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大,，就業(yè)壓力也隨著增大；三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調(diào),，給就業(yè)工作帶來一定難度,。當(dāng)然，在不利因素影響的同時,，我們也還有著自己的優(yōu)勢：一是院領(lǐng)導(dǎo)重視和支持,；二是我系就業(yè)指導(dǎo)工作有一定基礎(chǔ)，有一支作風(fēng)過硬的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍,；三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應(yīng)求狀況,，四是我系學(xué)生有過硬專業(yè)知識和實(shí)踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,。

二,、就業(yè)指導(dǎo)工作總體目標(biāo)

（一）在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真分析就業(yè)形勢,，進(jìn)行人才需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研,，拓展市場空間，提供就業(yè)信息,，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)教育,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，加強(qiáng)就業(yè)工作研究與宣傳,，加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，促進(jìn)就業(yè)工作信息化，提高就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù)質(zhì)量,，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,，提高學(xué)生的滿意度。力爭我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)率在20xx年95,。32%的基礎(chǔ)上不下滑,，并實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，力爭我系的就業(yè)指導(dǎo)工作走在我院最前列,。

（二）加強(qiáng)我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作,，加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)到就業(yè)的過度，促進(jìn)我系各專業(yè)建設(shè),，促進(jìn)我系就業(yè)指導(dǎo)工作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成,。20xx年擬按專業(yè)建立如下15個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。

三,、就業(yè)指導(dǎo)工作思路

20xx年我系就業(yè)指導(dǎo)工作思路是“圍繞一個中心,，抓住三個重點(diǎn)，做實(shí)五個關(guān)鍵”,。

（一）“圍繞一個中心”,，就是圍繞以服務(wù)為中心，提高就業(yè)質(zhì)量,，提高學(xué)生的滿意度，提高初次就業(yè)率,，保證初次就業(yè)率不下滑,，并力爭實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長。

（二）“抓住三個重點(diǎn)”,，一是就業(yè)要立足咸寧,，面向武漢城市圈，輻射全國,，服務(wù)地方經(jīng)建設(shè),，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀,，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足生產(chǎn),、建設(shè)、服務(wù),、管理第一線,；二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定；三是做好引導(dǎo),、疏導(dǎo)和指導(dǎo)工作,，就是在觀念上，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè),；在心理上,，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來的壓力；在能力上,，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè),，提升就業(yè)能力。

（三）“做實(shí)五個關(guān)鍵”,，就是改革,、建設(shè),、創(chuàng)新、服務(wù),、幫扶,。一是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，努力提高就業(yè)競爭力,，建立招生、培養(yǎng),、就業(yè)一體化機(jī)制,，切實(shí)從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,。二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場建設(shè),，主動找市場、跑市場,，掌握主動權(quán),，主動出擊，調(diào)動全系力量,，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位,；三是拓展渠道，創(chuàng)新模式,；四是靠前指揮,，強(qiáng)化服務(wù)，系領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,，深入到班,，輔導(dǎo)員深入到人，把服務(wù)落實(shí)到每一個畢業(yè)生,；五是關(guān)心愛護(hù),，重點(diǎn)幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)他們,，通過“一對一”個性化的指導(dǎo)和服務(wù),，最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。

四,、就業(yè)指導(dǎo)工作具體措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任

加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，明確就業(yè)指導(dǎo)工作總體目標(biāo),，層層落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作責(zé)任。我系就業(yè)指導(dǎo)實(shí)行主任負(fù)責(zé)制,，由分管就業(yè)指導(dǎo)工作的副主任,、就業(yè)指導(dǎo)辦公室,、學(xué)生科、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師組成的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍,，并層層落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作責(zé)任,，實(shí)行就業(yè)聯(lián)系制度。

（二）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生擇業(yè)觀念

就業(yè)指導(dǎo)辦公室,、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師通過專題報(bào)告等多種形式，加強(qiáng)對畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo),，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀、擇業(yè)觀,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué),，并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報(bào)告會,。

（三）拓展市場空間,，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息

就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍要采取走出去、請進(jìn)來等方式,，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場,，提供就業(yè)信息,；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，邀請知名企業(yè)來我系舉辦校園招聘會,，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位,；同時組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職，和有關(guān)人才機(jī)構(gòu)聯(lián)合,，為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會,。

（四）進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，服務(wù)教學(xué)改革

通過走訪,、交淡及問卷形式,，對畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性,；同時和企業(yè)合作,，對畢業(yè)生、用人單位進(jìn)行崗位和社會需求狀況調(diào)研,，為我系教育教學(xué)改革提供參考依據(jù),。

（五）收集反饋信息，服務(wù)專業(yè)建設(shè)

以專業(yè)為單位召開畢業(yè)生就業(yè)反饋?zhàn)剷?，并邀請各專業(yè)帶頭人,、專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師聽取畢業(yè)生的反饋意見,，并通過畢業(yè)生的反饋意見修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)一步細(xì)致和深化,。

（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)工作信息化

加強(qiáng)了對我系就業(yè)網(wǎng)站的管理和維護(hù),，及時更新內(nèi)容,，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接,；加強(qiáng)就業(yè)信息查詢管理,，開通就業(yè)信息查詢，提高使用效率,；積極組織引導(dǎo)畢業(yè)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘,，拓寬就業(yè)信息來源渠道，同時做好就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)工作,，做到快捷準(zhǔn)確,。

（七）加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)就業(yè)基地的建設(shè)和管理,。

按學(xué)院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息,，加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系和溝通，并負(fù)責(zé)草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會討論執(zhí)行,。

（八）加強(qiáng)日常管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

認(rèn)真做好工作計(jì)劃和工作總結(jié)，并召開就業(yè)工作會議,，編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料,，熱情接待用人單位和學(xué)生咨詢，加強(qiáng)管理,，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意。

五,、經(jīng)費(fèi)保障：

系部投入一定比例的資金確保20xx年就業(yè)工作順利進(jìn)行,。

資金投入預(yù)算表：

畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點(diǎn)上，形勢嚴(yán)峻,，任務(wù)艱巨,，責(zé)任重大。我們將結(jié)合我系專業(yè)和畢業(yè)生實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的就業(yè)政策,，力爭就業(yè)指導(dǎo)工作再上新臺階，促進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展,。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃篇三

一,、教學(xué)對象

本學(xué)期技能班二年級德育課教學(xué)《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》,，具體班級為319班、320班,、321班,、323班、324班,、325班,、326班、329班,、330班,、331班等共十個班，分為十個專業(yè),，唐聯(lián)杰教319班,、320班、321班,、323班四個班,，唐勇教育325班、326班,、329班三個班,，盧齊威教324班330班、331班三個班,。因這十個班本學(xué)期半期以后陸續(xù)要頂崗實(shí)習(xí),，為適他們走向社會的需要而開設(shè)這門課程。目的是使學(xué)生掌握一定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本常識,，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的職業(yè)本質(zhì),，樹立正確而務(wù)實(shí)的職業(yè)理想,；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展,、職業(yè)需求和小我私人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)提高自身全面本質(zhì),、自主擇業(yè),、立志創(chuàng)業(yè)的自覺性和主動性，為即將走向社會做好就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

二,、具體的教學(xué)任務(wù)和目的

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》以“引導(dǎo)中職生追求和創(chuàng)造幸福”為目標(biāo)思路,，而不僅僅是提高就業(yè)率,。課程目標(biāo)是：造就學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)在施能力，增進(jìn)學(xué)生成人,、成才,、成功,。

1、引導(dǎo)學(xué)生以社會發(fā)展的最新高度來認(rèn)識職業(yè),，認(rèn)識人的職業(yè)選擇與人的生活發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系,，并在此前提下對于自身所擁有的各種發(fā)展資源進(jìn)行評估。

二,、指導(dǎo)學(xué)生理清自己的職業(yè)生涯期待,，能確定適合于自己心理特點(diǎn)和能力范圍的職業(yè)范疇，合理地設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)選擇,，采取一系列具有較強(qiáng)實(shí)際性和操作性的行動計(jì)劃。

3,、在明確理想與目標(biāo)的前提下,，不斷加強(qiáng)科學(xué)文化本質(zhì)和思想道德本質(zhì)，逐步掌握科學(xué)的思維方法,，具有法治觀念,、養(yǎng)成依法辦事的舉動習(xí)氣，身體和精神健康,，具有一定的審美意識,、審美能力，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng),，增進(jìn)人格發(fā)展,。

4、知道職業(yè)信息的收集途徑,，學(xué)會編制求職自薦材料,；掌握面試的技法，懂得簽訂就業(yè)協(xié)議,、勞動合同,，充分理解職場的基本法則，能夠盡量加快從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為職業(yè)角色,。

5,、充分理解創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造財(cái)富的活動，更是一種人的生活的觀念,，還是一種生命挑戰(zhàn),。樹立創(chuàng)業(yè)意識、掌握創(chuàng)業(yè)常識,、造就創(chuàng)業(yè)能力,、提高創(chuàng)業(yè)本質(zhì)，了解創(chuàng)業(yè)歷程的方法與步驟，掌握創(chuàng)業(yè)查詢拜訪,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃編制的方法,，懂得創(chuàng)業(yè)實(shí)施與管理的基本理論和實(shí)務(wù)。

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》這門學(xué)科的目的就是引導(dǎo)學(xué)生從職業(yè)的角度了解社會,，了解自己,，進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)精神教育,，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀，造就良好的職業(yè)道德素養(yǎng),，形成提高適應(yīng)社會和職業(yè)需要的全面本質(zhì)和綜合職業(yè)能力的自覺性,。

三、教學(xué)要求

1,、以馬思主義為指導(dǎo),，緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建的實(shí)際，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才本質(zhì)的要求,，結(jié)合各行業(yè)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)學(xué)校的造就目標(biāo),，對于學(xué)生進(jìn)行敬業(yè)意識、服務(wù)意識,、和法紀(jì)觀念等教育,，使職業(yè)技術(shù)教育造就的人才能更好地適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要。

二,、以職業(yè)道德規(guī)范教育為中間,，使學(xué)生了解社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范和將來所從事職業(yè)的具體規(guī)范。在注意運(yùn)用本行業(yè)先進(jìn)人物的較重要的事教育學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。

3、堅(jiān)持理論教育與職業(yè)舉動習(xí)氣的養(yǎng)成訓(xùn)練相結(jié)合,。使學(xué)生不僅掌握職業(yè)道德理論常識,，更要養(yǎng)成良好的職業(yè)舉動習(xí)氣。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，選擇最為優(yōu)秀的職業(yè)道德的節(jié)目結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。讓學(xué)生感受現(xiàn)代化教學(xué)的魅力,。

四、課程定位

1,、通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，認(rèn)識專業(yè)人才造就目標(biāo)，了解與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)在社會發(fā)展中的地位,、作用,、發(fā)展?fàn)顟B(tài)及其對于從業(yè)者本質(zhì)的要求，造就學(xué)生根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的能力,，明確自己的職業(yè)目標(biāo)并自覺進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),。

二、通過人的生活成功本質(zhì)的造就,，使學(xué)生具備實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)應(yīng)有的基本本質(zhì),。包括人的生活信念、職業(yè)道德,、法律本質(zhì),、身體和精神健康、藝術(shù)本質(zhì)等,。使專業(yè)人才造就目標(biāo)中的本質(zhì)方面具體落實(shí)到學(xué)生的自身職業(yè)目標(biāo),。

3、通過求職就業(yè)策略的指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)的訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握一定的求職就業(yè),、開拓創(chuàng)業(yè)的常識、技能和方法,，在思想上做好自主謀業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)的精神籌辦，使專業(yè)人才造就目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到學(xué)生走上職業(yè)崗位上,。

五,、教學(xué)學(xué)時的安排

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》為學(xué)期課程，總學(xué)時為33學(xué)時,，每周為2學(xué)時,，包括考試共18周完成。

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》學(xué)時分布如下：

第一單元：就業(yè)形勢與政策法規(guī)8課時

第二單元：就業(yè)定位與途徑3課時

第三單元：就業(yè)準(zhǔn)備與方法4課時

第四單元：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)4課時

第五單元：創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備4課時

第六單元：小企業(yè)的創(chuàng)辦3課時

第七單元：小企業(yè)的經(jīng)營管理3課時

第八單元：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)例3課時