工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班主任教師個人總結(jié)標題篇一

一,、思想方面

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加學校組織的各項政治學習,，認真的學習市里傳達的安全教育，認真做好學習記錄,，保證幼兒安全,，增強安全意識。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

二,、工作方面

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

每一節(jié)課我都是認真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學內(nèi)容,、制定教學目標、設計可行的教學過程,，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學服務,。我和邱老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉,，所以每次備課前我們都會先討論,，確保目標的一致性，然后對于本班的教學工作進行反思,，哪一節(jié)課孩子們學習興趣高,，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學方法,，讓孩子們變被動學習為主動學習,。環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。這學期我們中班老師調(diào)動較大,，家長有些誤會,，我們本著“把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩”，耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

很多家長都說,，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況。由于今年安全工作抓的特別嚴,，家長都不能進校園了,，我就利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育,。

四,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽優(yōu)習網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，不斷的汲取知識，為此我報考了本科的學習,，讓自己永遠處于一灣活水之中,。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎與科學特點》在江蘇省教育學會獲得了三等獎，還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學會也獲得了三等獎,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

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班主任教師個人總結(jié)標題篇二

本學期以來,，我一直嚴格要求自己，刻苦學習,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務,，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責,。

一、思想方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多,。

二,、教育工作方面

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？唇逃龝?，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

三,、個人學習

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，也積極撰寫教育教學論文,。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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班主任教師個人總結(jié)標題篇三

一學期來,，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求自己，尊重學生,，發(fā)揚教學民主?，F(xiàn)將本學期的工作做以下總結(jié)：

一、加強學習,，堅定信念,，積極轉(zhuǎn)變個人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)

一學期來,，我認真學習黨的理論知識,，積極參加黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓,，認真學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關內(nèi)容,、教育教學的有關理論知識,，增強個人業(yè)務水平，提高專業(yè)素質(zhì),，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上,，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、鉆研教材，認真教學,，圓滿完成教學任務

本學期我擔任高二年級八個班的體育與健康課程教學工作,，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，認真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個模塊的學習且，另外還組織了每年的中小學生體質(zhì)健康檢測工作,，做到及時上報數(shù)據(jù),。每周每班兩個課時的教學任務，每周共十六課時,，每個課時都按照學期課時計劃完成,，圓滿的完成了本學期的教學任務。在課前,，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備,，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,，學習他們的教學經(jīng)驗，討論教學教法,，做到教學內(nèi)容及進度的一致性;主動地向師傅請教教學中的有關理論知識,，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況,，積極上前溝通交流,，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫教案，寫出詳細的教學內(nèi)容,、教學目標,、教學方法、重難點,、教師活動,、學生活動，并設想可能出現(xiàn)的安全隱患,，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣,。

在課中,，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施,，即常規(guī)導入階段,、師生共愉身心階段、參與實踐階段,、評價放松階段,。每個階段都有詳細的學習內(nèi)容、教師活動和學生活動,、時間和活動次數(shù),，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依，以案施教”,。在教學過程中,，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己,，不遲到,，不早退，不搞特殊教學,，不“放羊式”教學,，不懲罰學生，教育為主,，文明講話,，用行動感染每一位學生。

在課后,，我及時與學生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受,，查漏短缺,，積極改正，并在教案中及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會,，增強了我的信心，提高了我的教學能力,。

三,、自蓄能力，履行職責,，推動外高發(fā)展

教學是教師的本職工作,，而教學外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動,，本學期舉行了兩次晨跑操比賽活動，公開課一節(jié),，學生體質(zhì)健康考核活動，另外集團運動會之前認真組織選拔訓練工作,，鍛煉了學生的身體,，提高了學生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化;來到楠中,，以楠中為榮,，既來之,，則安之。楠中的發(fā)展我愿貢獻一份力量,，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到楠中的發(fā)展中來,。積極配合學校的每次活動，在自己崗位上盡職盡責,、全情投入;認真做好每周一晚的集體備課,，做到從不請假、曠崗,，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學生晨跑，從而有效地提高了學生學習的有效性,。

這些工作的做出,，使我的個人業(yè)務水平得到提高，個人能力得到增強,，做好本職工作,，履行學校交給各項工作職責，為楠中的發(fā)展貢獻一份力量,，希望能夠推動楠中的發(fā)展,。

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班主任教師個人總結(jié)標題篇四

為加強__鎮(zhèn)各小學教學常規(guī)管理，進一步促進課堂教學改革,，提升教師業(yè)務素質(zhì),，20__年12月18日午時——12月23日上午，__學校根據(jù)中心學校教學工作的安排,，對全鎮(zhèn)10所小學教師的教案,、學生作業(yè)進行了細致的檢查。現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

一,、教案方面

(一)成功之處

檢查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師能夠按照教學常規(guī)超前備課,，按節(jié)備課，教學資料能按照教學計劃如期進行,，詳細規(guī)范,，書寫認真，教學環(huán)節(jié)齊全,，設計合理,，教案反映出上課思路清晰，重難點選擇恰當,，講練結(jié)合,，體現(xiàn)了教法和學法。課后小結(jié)具有實效性,，學習形式多樣性的特點,。詳案率高,。

(二)存在的問題

1、部分教案停留在知識點的羅列上,，甚至只是教學提綱,，備教法、學法的少,，少數(shù)教案項目不全或者周課時數(shù)量不足,。

2、少數(shù)教案不注重教學反思,，教學反思環(huán)節(jié)欠缺,，或把教學反思寫成了重難點的羅列，或者是對前面的補充,，并不是實際意義上的教學反思,，應當是側(cè)重于這節(jié)課的成敗以及今后如何改善這一層面。

3,、個別教師對教案認識不夠,，設計流于形式，部分教案詳細閱讀會發(fā)現(xiàn)對于實際課堂的指導意義不大,，甚至毫無意義,，不切合實際教學，或許只是為了應付檢查,。

4,、大多數(shù)教學過程設計沒有體現(xiàn)出讓學生主動學習，合作學習,，探究學習的理念,。備課中沒有充分備學生，同時也反映出教學方式仍以傳統(tǒng)教學方式為主,。

二,、作業(yè)方面

(一)成功之處

本次檢查整體上作業(yè)布置次數(shù)批改數(shù)量基本貼合要求，多數(shù)教師能夠認真對待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié);批改及時,、認真,，對于作業(yè)完成出色或有提高的學生能夠給出激勵性的評語，調(diào)動了學生的進取性;對錯誤之處能做出適當?shù)呐?，寫出批改日期和等?作業(yè)布置題量適中,。

(二)存在問題

1、個別教師批改作業(yè)不夠細致認真,，有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過少,，有的一道大題只打一個對或錯號，批閱粗略;

2、對于錯題沒有明顯的標記,，對學生出現(xiàn)的錯誤更正要求不嚴格;

3、上交作業(yè)本數(shù)不足;

4,、個別教師批閱學生作文的評語過于簡單,，缺乏針對性的指導，顯然,，不足十個字的評語很難指出學生作文中的優(yōu)點與不足,。這樣也很難提高學生的寫作水平與寫作技巧。

三,、今后努力方向

1,、中心學校要加大檢查的力度，增加抽查的次數(shù);對存在的問題進行及時的交流,、解決;教師要注重教學基本功的訓練,，不斷提高自身素質(zhì)。

2,、教案設計要體現(xiàn)新課程理念;要貼合“分層教學”的課堂教學模式,，課后反思要及時。

3,、作業(yè)布置量要適中,，要分層;批改要更加認真，要全批全改,，包括作文批改,，保證兩周一篇作文。

4,、對錯題要有明顯標記,，并及時督促學生更改，進行二次批改;批改作業(yè)時要有鼓勵性批語,。

#420437

班主任教師個人總結(jié)標題篇五

時間如流水,，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。一學年的教學工作結(jié)束后,，留給我們的是新的思考和更大的努力,。掩卷長思，細細品味,，過去這一學年里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來,，使我感慨萬千，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅,，失敗與成功并存。在我任八年級(6)班數(shù)學教學工作的這一學年里,，我自我是過得緊張又忙碌,，愉快而充實的,。此刻，我把自我在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來,，認真思索,，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和提高。

八年級(6)班共有學生56人,，男生30人,，女生26人，另有一個學生生病休學,。在全班學生中,，學生的數(shù)學基礎和空間思維本事普遍較差，大部分學生的解題本事十分弱,，異常是幾何題目,，很大一部分學生做起來都很吃力。從平時模擬測試考的成績來看,，100分以上的幾乎沒有,，及格的也不超過10人，但60分以下的卻有13人,，差距十分大,，差生面廣是這個班數(shù)學學科的一個現(xiàn)實狀況。這些同學在同一個班里,，好的同學要求教師講得精深一點,，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分數(shù)段,，從二十幾分到100分每個分數(shù)段的人數(shù)都差不多,，這就給教學帶來不利因素。

應對學生素質(zhì)的參差不齊,，我費盡心思,，從各方面提高自我的教學水平。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。進取參加新課程培訓,，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課,。

每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它數(shù)學教師參謀,，綜合研究各種方案。多發(fā)表自我的見解讓大家討論,，如有問題立即更正,、改善。

2.多聽課,，學習有經(jīng)驗教師的教學方法,，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,，不在于教學時間的長短,。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧,，我應多向他們學習,，提高自身的教學水平，聽課的同時,，認真做好記錄,，并進行評課。

3.鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書,，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料,，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上教師時能夠參考教材重新整理思路,，跟上教師的思路,，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，能夠參考其他教科書，比較它們的不一樣之處，尋求讓學生更容易理解的教法,，有了這些教法后,，上課之前應與有經(jīng)驗的教師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論,。

4.了解學生的學習狀況。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

5.研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

6.課堂上的情景。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其堅持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

7.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，八年級學生愛動,、好玩,，難管，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關心他,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自我工作的不足,。

8.熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到教師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我份內(nèi)的工作,。

四,、取得的成績

在本學期的工作中，我取得了必須的成績,，從本學年的考成績來看,，我所教的八年級(6)班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級班中名列前茅,。

五,、存在的不足

"金無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，沉悶,，活力不高;對學生興趣的培養(yǎng)不足;課堂語言不夠生動;考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓練,、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足,。

六,、改善措施：

1.多與學生溝通，由于我工作較忙,，不注重教學技巧性,，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通,，了解學生掌握知識的情景十分重要,，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不一樣班級的情景,，僅有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不一樣問題,。另外,，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習,。

2.注重組織教學,，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)構(gòu)成了厭學的習慣,，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的資料他們也不敢沾染,，所以必須嚴格要求他們,。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間,，教師應善于組織,、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間,。

3.注重打基礎,。由于學生基礎較差，上課時多以學過資料作為切入點,，讓學生更易理解,，從熟悉的資料轉(zhuǎn)到新資料的學習,，做到過渡自然。對于學過的資料也可能沒有完全掌握,，則能夠花時間較完整地復習學過資料,，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主,，對稍難的題目能夠在堂上講解,，讓學生整理成作業(yè)。

4.運用多種技巧教學,。對于大部分的數(shù)學題,，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有構(gòu)成解題的思維習慣,，為了讓學生更好地解題,，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題,。多找資料,，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧,，使學生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的教師”!

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量,。