要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇一

你們好！

今天我演講的題目是《知足,、感恩,、奉獻(xiàn)》,。

有一種人生最為美麗，那就是教師,，平凡的人生,，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽,，那就是奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望,。三尺講臺,，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪,！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn),！ 作為一名教師,，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè),；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任,；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡,。人應(yīng)該學(xué)會知足,，知足者常樂。有了工作本身就是快樂,，幸福的,。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福,。用感恩的心快樂的去工作,、去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給我們帶來苦難,，帶來絕望,，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€人學(xué)會了感恩,，才能托起世界的脊梁,。“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心，化干戈為玉帛,，一顆感恩的心,，化腐朽為神奇；一顆感恩的心,，化冰峰為春暖,。人生路上，缺少了感恩,，就缺少了陽光雨露,。心懷感恩，就能回報社會,。

作為一名教師,，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,，給我提供了工作的平臺,；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助,；感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生,，給我自信,，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,，促使我

對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里，我快樂無比,，幸福無比。知足是我快樂的源泉,，感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的老師們，請和我一樣懷著知足,，感恩的心快樂地工作吧,！

我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,；我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。無悔,，我的選擇,；無悔,，青春的奉獻(xiàn)。我驕傲,，我自豪,，我是一名人民教師。

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么,？是民族的發(fā)展,，國家的富強(qiáng)？還是家長的期望,？孩子的未來,？此時此刻，如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇——敬業(yè),。之所以選擇，我會熱愛,，之所以熱愛,，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著,，我會奉獻(xiàn),。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念,！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。既然我們選擇了講臺,，也就選擇了默默奉獻(xiàn),。

作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,，在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,，讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧,！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放,，讓桃李處處芬芳,，讓我們的生命在耕耘與奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。 今天,，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你,，你,，你們一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧,！讓我們攜起手,，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想,，用知足帶來感恩,，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章,！

謝謝大家,！

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同事們：

大家下午好!

我演講的題目是《學(xué)習(xí),、感恩,、奉獻(xiàn)》。

有一種人生最為美麗,，那就是教師——平凡的人生,，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻(xiàn)——無私的奉獻(xiàn),，播撒著未來的希望。三尺講臺,，是我們默默耕耘的土地,，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),，就要把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!

作為一名新教師,，我需要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情,，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師,，總是躊躇滿志,，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是,，畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，難以把握教學(xué)深難度等缺點(diǎn)。因此,，常會感到力不從心,。而對于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，則不會存在上述難題,。因此,，我需要及時主動地向每一位老教師請教，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，這樣可以起到事半功倍的作用,。我作為一名新教師，在近兩個月的教學(xué)過程中,，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn),。

一,、充分準(zhǔn)備，力求課堂完善

雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗(yàn),，已對教學(xué)中每一個知識點(diǎn)倒背如流,，對每一個實(shí)驗(yàn)操作駕輕就熟。但是,，他們在上課之前,，仍然會堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材,、教參,，做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會提前到實(shí)驗(yàn)室去，親手準(zhǔn)備每一樣藥品和儀器,，甚至親自動手再操作,，不懈怠任何一個環(huán)節(jié)，以確保實(shí)驗(yàn)演示時萬無一失,。有了如此充分的準(zhǔn)備,，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應(yīng)手,，對每一個重點(diǎn)都有合適的突出方法,，對每一個難點(diǎn)都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮,。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財富,，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的,。

二、貫穿前后,，增大課堂容量

聽老教師的課,，總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大,?！跋?0分鐘要效益”，是向我們提出的一個要求,。同樣只有四十分鐘,，老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)舊知識,，鞏固新知識,，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例,，在學(xué)生學(xué)過乙烯之后,，好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量,，讓它豐富起來呢?這要求教師必須從細(xì)節(jié)入手,，著眼每一個知識點(diǎn)。

三,、豐富語言,，活躍課堂氣氛

一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學(xué)問是不夠的,，還必須有精彩的語言表達(dá),，這對一名教師來說是較高層次的要求,。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓老教師可以巧妙地運(yùn)用豐富的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出每一個知識點(diǎn),，有時是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟;有時是幽默風(fēng)趣的描述,，讓學(xué)生仿佛身臨其境,，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢,，讓學(xué)生記憶深刻,，不易忘記。這樣的一堂課,，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時,，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色,。

向老教師學(xué)習(xí),，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu),、缺點(diǎn),，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過程中,，完善自己的教學(xué)方式,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

人應(yīng)該學(xué)會知足,，知足者常樂,。有了工作本身就是快樂，幸福的,。我們應(yīng)該享受這份快樂,，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn),。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難,，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩,，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,，更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心,，化干戈為玉帛，一顆感恩的心,，化腐朽為神奇;一顆感恩的心,，化冰峰為春暖。人生路上,，缺少了感恩,，就缺少了陽光雨露。心懷感恩,，就能回報社會,，報答自然。

作為一名新教師,，我也擁有一顆感恩的心,。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),，給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生,，給我自信,，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,，促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里，我快樂無比,，幸福無比,。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的朋友們,，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧!

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展,，國家的富強(qiáng)?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會這份愛,，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會熱愛,，之所以熱愛,，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著,，我會奉獻(xiàn),。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念!是啊,，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈,。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn),。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,，我們的世界才會越變越美好!其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛;播種希望,，收獲未來,。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出,，不創(chuàng)造。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳,，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光,。

在這次階段測試中，我們班的優(yōu)秀率高達(dá)80%,，這對于一個新教師無疑是一種激勵,，但待及格同學(xué)竟然有三位,，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做,。

今天,，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響,，讓我與你一道,，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩,，用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈,，用希翼放飛理想,，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、親愛的朋友們：

大家好!今天,，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡,，但我無怨無悔;雖平凡,，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感自豪,。因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺!

10年前，懷著一顆年輕而熱情的心,，揣著繽紛的七彩夢幻,，我踏上了教師的道路。初為人師的我,，站在講臺上,，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛,，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重,。于是,，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷進(jìn)取，盡我所能,，讓每一個學(xué)生能成人,，讓每一個家長都放心。 “一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情,。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè),。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

從那一刻起,，我不再迷茫：選擇三尺講臺,，我甘于平凡?！皾櫸锛?xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心,。就這樣,，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上,，有了一個永遠(yuǎn)不變的砝碼,，那就是奉獻(xiàn)。十年來,，在平凡的工作崗位上,，我任勞任怨,，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù),，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任,。

回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹,，我無悔于自己的奉獻(xiàn),，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號,。我自豪,，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我驕傲，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界,，為了學(xué)生的發(fā)展,，我愿用自己的愛，自己的情,，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘,、探索、追求,，無私地奉獻(xiàn),，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

你們好！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會,，既沒有命題,，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難,，這是我遇到的第一個困難,；今天是我第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺,，這是我遇到的第二個困難,；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,，熱烈的掌聲可以作證,。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難,。

但是,，我并不膽怯，相反,，我充滿了信心,。我相信，既然我站到了這個講臺上，我就必定能鼓起勇氣,，竭盡全力,，讓自己體面地走下臺去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個演講題目《愛,，教師的職責(zé)》,！朋友，作為教師,，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易,，這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地,，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了,。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,，被愛著,；而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣,。殊不知,，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至自卑,。他們的心，有更多需要被人理解的東西,。

當(dāng)然，愛這樣的“差生”,，需要付出一定的代價,，犧牲一些時間，花費(fèi)一些精力,。但是這種愛更有價值,，更為人稱道?；蛟S這種愛,，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱,，使人不再陷入消沉痛苦,，從而產(chǎn)生積極的效果。對于我這是有著多么深刻的體會??！我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天,，我是多么歡喜,，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板,、粉筆、教鞭,，有了一大群學(xué)生,。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。

然而不久,，一件意想不到的事情把我擊醒了,。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，經(jīng)常不完成作業(yè),，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔,。有一次,，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白,，就對他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”,。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師,，我在學(xué)校補(bǔ)吧”,。

我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么,，怕挨打,？還是回去好，挨打不要緊,，只要記住疼,，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了，但他下午沒有來,，我的心不安了,。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè),，只是對媽媽說：“媽媽,，我不念書了，我給您放豬,?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。

自責(zé),、懺悔,、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,，渴望溫暖,，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民教師,，孩子的班主任,，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代,、祖國的希望了嗎,？羞愧啊、羞愧,，教師這一神圣的職責(zé),，被我褻瀆了！記得有一位鄉(xiāng)村女教師,，她沒有值得炫耀的文憑,，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心,，一雙園丁的手,，她以無私的愛、彩色的笑,、博大的胸懷,，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績,。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的,，但她所具備的則正是我所缺乏的。

我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會出現(xiàn)第二,、第三個小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省,，教我悔悟,。于是，我找回了一度失去了的童心,，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起,。孩子們笑了，活躍了,，不再怕我了,，愛上我了。

當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā),；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候,，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候,，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩,；當(dāng)朋友，聽到這里,，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎,？我深深地體會到，要開啟孩子們心靈的大門,，教師必須付出最大的熱情,，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒ǎ磺凶詈玫慕虒W(xué)藝術(shù),，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中,。要知道，愛可以化冷漠為熱情,，化憂郁為振奮,，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮,。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力,。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得,。

關(guān)于感恩奉獻(xiàn)演講稿_不一樣的精彩篇4有人說：老師是辛勤的園丁,，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，是甘為人梯的,；還有人說老師是蠟燭,，燃燒自己照亮了別人。老師,，你們總是用最簡單的方法,，最樸素的語言,，給我講世間最美麗動人的樂章,。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給予我安慰,，是您將我那顆畏懼的心帶入了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,。帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。每次遇到我們不會的難題時,，您總是耐心細(xì)致的一次又一次舉一反三的為我們講解,，給我們講正確的道理,。讓我們對學(xué)習(xí)越來越有興趣。

初中是個很敏感的時期,，我們叛逆,，自傲，目空一切,，是您將我們那顆驕傲,，浮躁的心帶到了平靜廣闊的草原上，讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無知和渺小,。感謝您,，老師，是您用事實(shí)給我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。是我們通向未來美好生活的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽的探索,，尋找和發(fā)現(xiàn),。讓我們的生活每天都充滿了驚喜與希望。感謝您,，老師,，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師，在生活和學(xué)習(xí)上遇到麻煩都會去求救的人,。您讓我們知道只要我們愿意便可以把一切向您傾訴,。您常說您也是個孩子。因?yàn)槟偸悄芾斫夂⒆拥南才?、感謝您,，老師，從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試著攻破每一道難題的時候,，您給我們的不是不屑的眼神，即使結(jié)果是那么的微不足道,。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。

原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您的的良苦用心。是您讓我們懂得生活原來能像一張白紙一樣輕薄,，也能像大海一樣深邃,，像天空那么遼闊，然而怎么選擇,，做主的卻是我們自己,。感謝您—,，老師,，您的眼神是無聲的語言,，對我們充滿期待；是燃燒不止的火焰,，給我們巨大的熱情與動力,；它將久久地，久久地印在我們的心里,。假如我們能夠飛向藍(lán)天,，那是您給予我們騰飛的翅膀啊。感謝您,，老師,，您用心中全部的愛，渲染成了我們青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄就了我們性格的不屈。

老師,，在我們的生命的火花里,，每一個階段都閃耀著一個您。鳥兒遇到風(fēng)雨總是躲進(jìn)房檐下的巢里,。而我們每一次心里的暴風(fēng)雨來臨時我們只能偎依著您,，只能靠在您的肩膀和胸膛。我們的師長,，您是我們遮風(fēng)的傘,，擋風(fēng)的墻。我們怎么能不感謝您,！沒有您慷慨的奉獻(xiàn),，哪有我們收獲的今天。您諄諄的教誨,，化作我們腦海中的智慧,，行為的規(guī)范。我感謝您,，感謝您所有對我們精心的培育,。老師啊。我該用什么語言來訴說我對您崇高的敬意,、每一次的訴說,，每一句言語都顯得那么單薄，都顯得那么蒼白無力,、然而不論什么,，我只是想說老師您辛苦了。感謝您,。感謝您對我的關(guān)心,，感謝您對我們付出的所有,。

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是來自八（3）班的黃可馨,，我演講的題目是《合作共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。

上學(xué)期,，我校開啟了高效課堂小組合作學(xué)習(xí)管理模式,。我認(rèn)為它改變了以前的師生關(guān)系和學(xué)生思維、學(xué)習(xí)方式,，它是師生的共同進(jìn)步,，是知識和素養(yǎng)的共同提高。

剛開始實(shí)行這種模式時,，我們都表現(xiàn)不錯,，但新鮮感過后，大家漸漸又變得“害羞”起來,，不愿舉手,，不愿展示。作為小組長,，我為此很苦惱,。但面對我的組員，我從不說“算了算了”,，因?yàn)槿绻@樣他們就會指望別人,，依賴他人，會成為課堂的旁觀者,。那怎么辦呢,？我總是鼓勵他們，表揚(yáng)他們,，讓他們多去參與,，融入高效課堂。如果他們做得好,，我還常常把我的好看好玩的學(xué)習(xí)用品作為獎品獎給他們,。每當(dāng)他們有所進(jìn)步、有所收獲時,，我總是感到很高興,，因?yàn)槲殷w會到了老師所說的“服務(wù)他人，成全他人,，快樂自己”,。經(jīng)歷了高效課堂，我更體會到了老師所說的“服務(wù)意識”,。組長,，就是為組員服務(wù)的,！

不僅身為組長的我感受到了“服務(wù)意識”，我們的組員也是身體力行,，做得不錯呢！這不,，組里那個成績有待提高的____同學(xué)又遇到了難題了,！正在那咬筆桿、摸腦袋呢,。如果是以前,，這種事可是少有人問津，誰愿意為了別人的事浪費(fèi)自己的精力與時間呢,？現(xiàn)在可不同了,，總會有同組的成員主動湊上去，為他講解,，為他答疑解惑,。為什么大家會有這樣大的轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)槲覀兪且粋€小組,，是一個團(tuán)隊(duì)?。‘?dāng)然,，我們講題時,，可不只是告訴他答案而已，我們與他分享解題的思路與方法,。因?yàn)槲覀冎馈笆谌艘贼~不如授人以漁”,。在小組，我們合作,，我們奉獻(xiàn),，我們快樂！

一滴水只有放到大海才永遠(yuǎn)不會干涸,，我們每個人都是一滴平凡的水,，聚在了小組里，聚在了班級里,，才體現(xiàn)了價值,，感受到了溫暖。

在小組里,，除了合作,、奉獻(xiàn)，最重要的要有團(tuán)結(jié)精神,?！耙桓曜右渍蹟?，一把筷子抱成團(tuán)”，我們只有團(tuán)結(jié)一心,，力往一處使,，才能戰(zhàn)勝困難。

老師經(jīng)常說“集思廣益”,，一個人的思維再好,，也不如幾個人的思維碰撞出來的火花耀眼。高效課堂告訴我們：團(tuán)結(jié)就能勝利,，堅持才能成功,。

在新的學(xué)習(xí)模式中，答對了題可以加分,，每當(dāng)這時,，我們心里都會有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),。的確,，總有一種力量讓我們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘,，那不是物質(zhì)與利欲的力量，而是奉獻(xiàn)與合作散發(fā)出來的魔力,。

興趣是最好的老師,，是高效課堂的前提，同學(xué)們,，讓我們學(xué)會感恩,，學(xué)會奉獻(xiàn)，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,，合作共進(jìn),！

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼在教師這個崗位上已經(jīng)耕耘了四年,。我永遠(yuǎn)也忘不了,， 四年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。

從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板,，把我引向一條漫長的路,，引向無窮 智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲聲“老師好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光,。

今天,，我們?nèi)w教師迎來了屬于我們自己的節(jié)日，這是一個特別的節(jié)日,，因 為我們過節(jié)的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道 上一聲“各位,，節(jié)日快樂,，你們辛苦了!” 作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè),。但是,，我們的事業(yè)卻關(guān) 系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望,，也關(guān)系著國家與民族的 命運(yùn),。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以,，我們的事業(yè)雖然平凡,、普通， 但卻是偉大與神圣的! 和所有的教師一樣,，我既然選擇了教師這個職業(yè),，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個 職業(yè)，努力上好每一節(jié)課,。教育,，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們 就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,，與日月同行,，與課本相伴;我們把熱情與 夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞,，但收獲的卻是欣慰 和滿足,。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,，力爭 把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事 業(yè),，我將開拓進(jìn)取、不斷完善,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都 滿意的教師,。

一位教育家說過,，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一 個最優(yōu)秀,，最受學(xué)生歡迎的老師”,。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著我，讓我 與時俱進(jìn),，永不停步,。

金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗 水,。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來 一批批含苞待放的明日之花,，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底,。正因?yàn)槿绱耍?我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省,，倍感重任在肩,。我們要不斷充實(shí) 自己，愛崗敬業(yè),，潛心鉆研,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

只有敬業(yè),，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí),，才會有更高的教學(xué)水平,。既有高 境界，又有高水平,，才能成為一名合格的,、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。

學(xué)校在發(fā)展,，學(xué)生在成長,，我們要做的還有很多很多,。我們將以飽滿的熱情 投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色,。在不斷反思中尋找自身的不足; 不斷的學(xué)習(xí)和積累,。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考,，更嚴(yán)峻的考驗(yàn),， 更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點(diǎn)上,，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,， 以更加的努力去取得新的成功,，為蘇橋教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節(jié)日快樂,，身體健康,，合家歡樂，謝謝!

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我們演講的題目是《學(xué)會感恩樂于奉獻(xiàn)》,。

什么是奉獻(xiàn),？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操,，更是一種不求回報的給予,。奉獻(xiàn)可以是在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持,。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值,，不看他得到了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么,?！?/p>

戰(zhàn)爭年代，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱,、灑熱血,，用青春和生命換來的全國的解放；和平年代,，奉獻(xiàn)是孔繁森把自己的一生奉獻(xiàn)在阿里,，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學(xué)生的我們,，生活在這個物質(zhì)文明高度發(fā)展的時代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報,。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)！

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少心血與汗水,；從小學(xué)到初中，一路走來,，老師們付出了多少精力與愛心,。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，“滴水之恩,，涌泉相報”,，“誰言寸草心，報得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個感恩的人，對社會,、對他人,、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激,，而且,，這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻(xiàn)社會的動力和行動。感恩,，并不需要我們做得太多,，有時只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個笑容。在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩,，懂得回報,。

我們要感恩時代。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識,，懂得回報社會。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。如果你心存感恩,，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解矛盾,，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人,，而是好伙伴，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母,。“百善孝為先”,，我們要感恩父母賜予我們生命,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對父母長輩多一份關(guān)懷,，多一句問候，多盡一份孝心,。如果你心存感恩,，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學(xué)時你也不會在校外長時間逗留,，因?yàn)槟阒溃磿r回家,，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助,，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩,，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評時，就會虛心接受,，因?yàn)槟阒?，老師是在真心地幫助你，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),，也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現(xiàn),。

初中三年,，在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上，我們學(xué)習(xí)了知識,，拓寬了視野,，陶冶了情操。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼,。朗朗書聲,，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶,。作為畢業(yè)班的我們,，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去拼搏,，去奮斗,，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,，最絢麗的時光,，成為青春不朽的印記。

最后,，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對待生活吧,！讓感恩之花在心靈中綻放,，讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇七

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲優(yōu)美的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,；

白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈,，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”是花對根的感恩；

“誰言寸草心,，報得三春暉”是兒女對父母的感恩,。

因?yàn)楦卸鳎屛覀凅w會到人世間最真摯的情感,，因?yàn)楦卸?，讓我們懂得了生命的真諦，因?yàn)楦卸?，讓我們這個社會變得更多彩,。

正因?yàn)樾膽迅卸鳎艜梅瞰I(xiàn),。

感恩,，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),，對道義的堅守,。心中充滿感恩之情，才會想到回報,，才會想到奉獻(xiàn),。

心懷感恩，感謝父母,，生命來自于你們的含辛茹苦,，快樂來自于你們的默默付出，幸福來自于你們的全心給予,。我很慶幸生在這樣一個家庭,，即非富二代也非官二代,，但我有衣服穿,，有書讀，不會挨餓,。爸爸媽媽給了我能力范圍內(nèi)最好的生活,，雖然不是海參鮑魚也不是lv，但足夠讓我出去走走,。這樣的人生我很喜歡,，再來一次我還會選,。

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵,、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，猶記得xxxx年的九月份，我作為一名新教師,，被分在一所村小,。清晰地記得，剛進(jìn)學(xué)校的那會兒,，面對著簡陋的校舍和破舊的教具,，尤其是當(dāng)我走進(jìn)教室，面對著一群剛從二年級上來對英語一無所知的三年級的學(xué)生,，我是非常茫然的,，心中一點(diǎn)底都沒有，甚至想逃避,。是你們的耐心指導(dǎo),，熱心幫助讓我更快、更好地進(jìn)入工作角色,。

心懷感恩,，感謝這幾年一直陪伴我左右的學(xué)生們，是你們的懂事讓我知道了教師這份職業(yè)的價值,。xxxx年的夏天,，那年我22歲，剛剛走出校園,，走向講臺,。

初入工作崗位的我，帶著一顆懵懂的心,，成為了67個孩子的高一班主任,。從那時候起，我便與所有的孩子們結(jié)下了不解之緣,，每天都是滿滿的幸福,，每天都是滿滿的感動。

今天,，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你,，你們一道,，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手,，肩并肩,，用慈愛呵護(hù)純真,，用真誠帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),，用青春和熱血譜寫師德的新篇章,。

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是來自八（3）班的魏宇菲,，我演講的題目是《攜手共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。

現(xiàn)在,，“高效課堂”這個名詞對我們來說一點(diǎn)都不陌生,。有效、高效的課堂永遠(yuǎn)是師生們的共同追求,。以前,，總會出現(xiàn)教師教是無味、學(xué)生學(xué)得無趣,，教師教得辛苦,、學(xué)生學(xué)得痛苦的問題，而自從開展了高效課堂,，開始了小組合作學(xué)習(xí),，這些問題似乎都得到了解決。大家一起合作學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。在合作中承擔(dān)責(zé)任,，在承擔(dān)責(zé)任中感恩,，在學(xué)會感恩中奉獻(xiàn)。

高效課堂,，改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式,，突破了教與學(xué)角色的界定。它不再是老師一味地教,，學(xué)生一味地記，而是要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),，能達(dá)到舉一反三的目的,。教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,、參與者,，我們學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。高效課堂它更要求我們學(xué)生合作學(xué)習(xí),，將自己融入一個小組,、一個集體,，與小組成員共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步，敢于承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,，也感恩組員的努力付出,，同時也為小組奉獻(xiàn)自己的一分力。

以前,，很多同學(xué)不愿意舉手發(fā)言，無論老師怎樣說“錯了沒關(guān)系”,，他們就是過不去心中那道坎兒,。而自從有了小組合作學(xué)習(xí)，有了評分,、記分制,，有了明星小組的評比，為了自己,，更為了小組的榮譽(yù),，很多同學(xué)勇敢地舉起了自己的手。試想,，有誰愿在一個集體中碌碌無為呢,？有誰愿成為一個小組的累贅？一個令人討厭的拖油瓶呢,？是?。]有愿意,！這何嘗不是懂得承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)呢,？又何嘗不是懂得感恩與奉獻(xiàn)的第一步呢？

當(dāng)你絞盡腦汁仍解答不出難題時,，是小組成員幫助你,。別人幫了你，你難道會無動于衷嗎,？我想肯定不會,。當(dāng)你發(fā)言時，別人來質(zhì)疑你，說你不對,，你會埋怨在心嗎,？我想肯定不會。我們會感激,，感激他們雪中送炭,，感激他們直言不諱。慢慢地,，我們就學(xué)會了感恩,，感恩每一個同學(xué)，感恩我們的小組,，感恩我們的班級,。于是，我們也為小組,、為班級奉獻(xiàn)出自己的一分力,。人人都更主動、更積極地參與課堂,，對學(xué)習(xí)的興趣也就越來越濃厚了,。

每次討論結(jié)束發(fā)言時，第一句總要說：“我是x組成員”或“我代表第x小組”,，這能培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感,，時刻提醒我們是集體中的一員，在集體中我們茁壯成長,，我們要感恩集體,、回報集體。

同學(xué)們,，我們是新時代的少年,，我們要學(xué)會感恩。感恩老師,，感謝老師的啟迪與關(guān)懷,，感謝老師的付出與教誨；感恩對手,，也就是朝夕相處的同學(xué)們,，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)與成長的動力,；感恩集體,，感謝集體中的每一個給予我們的關(guān)心、幫助與支持,。我們要用感恩的心做人做事,，在感恩中學(xué)會奉獻(xiàn),，讓別人因我的存在而幸福！

如果我們?nèi)巳硕寄苓@樣做,，就會營造溫馨和諧的殊死搏斗,，我們就能快樂的學(xué)習(xí)，愉快的成長,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起,，我們要學(xué)會合作,，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩,，讓我們在感恩與奉獻(xiàn)中攜手共進(jìn),，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，感受分享的喜悅,，品嘗努力付出的甜蜜,！

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇九

俗話說：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報,?！笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤啊!

老師,，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人,。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚,，沒有光亮多么可怕,。

就說一說我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲,，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上?？伤雌饋硪琅f精神抖擻,。

我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學(xué),。雖然有時有些嘮叨,，可是她那嘮叨的話也是為了我們好。

記得三年級那年,，班級里一名同學(xué)的鞋開膠了,，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿,。他每一天走路都是鞋底磨著地面,，個性困難,。他家里不富裕，他又是住校生,，所以即使鞋子壞了也得干挺著,。之后我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來了,，但他沒有別的褲子穿,。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子,。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了,。那位同學(xué)感激萬分，而老師卻默默無語,，只是還他一個溫暖的微笑,。

老師也幫忙過我，也是這一年,。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想,。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓(xùn)我,，而是語重心長地給我講了一番話,。“老師相信你,，加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多,。

下個學(xué)期的時候，我拼命的學(xué),，很努力的學(xué),。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時,，我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話,，使我的心頭涌起一股股暖流……

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇十

尊敬的在座各位：

大家下午好！

我很喜歡小溪,，我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章,，喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹，然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執(zhí)著,。也許相比于大海,，它顯得如此平凡而渺小，然而你是否曉得正是它的無私奉獻(xiàn)才成就了大海的波瀾壯闊,。

司法所的x所長也正如這小溪一般用日常中點(diǎn)滴的平凡來成就生命的精彩,。他的長相是普通的，他的崗位是平凡的,，他的為人是親切隨和的,，從他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴(yán)形象,，卻能聽到他在調(diào)解過程中循循善誘的耐心勸解，看到他在社區(qū)走訪中奔波忙碌的身影,。多少年來,，他用自己的恪盡職守詮釋著對于司法行政事業(yè)的忠誠，他用自己的默默奉獻(xiàn)書寫著情系民生的動人篇章,。從春到秋,，從夏到冬，他從來未曾怠惰過,。

基層的工作幸苦而瑣碎,，有時誠心勸解，卻換來個別群眾的不理解,。記得在—年x月某天,，因—物流公司員工—在運(yùn)輸途中發(fā)生事故死亡,，—家屬糾集十余人聚集在公司大樓下討要說法,，公司董事長避而不見，家屬與公司員工相互對峙,，聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了,。

我跟著所長冒雨來到現(xiàn)場，所長不顧個人安危分開對峙的人群,。家屬們因?yàn)榍榫w無處發(fā)泄便將怨氣撒向所長,，責(zé)怪、謾罵的聲音撲面而來,，所長沒有失去耐心反而對之以微笑,，經(jīng)過了一次不行兩次，兩次不行三次的反復(fù)協(xié)調(diào),、反復(fù)斡旋,、反復(fù)勸說，最后使家屬穩(wěn)住了情緒,。

此后,，所長又與公司領(lǐng)導(dǎo)展開了一番艱苦的交涉，記不清經(jīng)過幾個廢寢忘食的午后與晚上,，公司董事長李某最后同意了在賠償標(biāo)準(zhǔn)上作出了讓步,，與家簽訂了協(xié)議。最后,，陳所長的熱心,、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解，從家屬拿到賠償款后的笑容中我們看到了感謝,。

在日常的調(diào)解中,，類似的困難經(jīng)常會遇到,，如果處理不當(dāng)，就可能激化矛盾,，造成難以預(yù)料的后果,，正因?yàn)殛愃L始終把對司法行政事業(yè)的忠誠擺在第一位，把人民群眾的利益擺在第一位,，才能不受情緒所影響,，不因困難而退縮，任勞任怨,、全力以赴,、秉公調(diào)解，將“忠誠,、為民,、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀牢牢的印在大腦中,，也浸潤在日常調(diào)解工作的每一個細(xì)節(jié)中,，從而化解了一個又一個矛盾糾紛，為百姓生活安寧,、家園和諧,、社會穩(wěn)定保駕護(hù)航。

選取了遠(yuǎn)方,，就注定要風(fēng)雨兼程,。選取了基層司法行政工作，也許就注定了要投入巨大精力和時間,。有時候這樣的投入,，是以犧牲與家人在一齊的時間為代價的。十年前,，陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病,。應(yīng)對生病的妻子，陳所長因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，還要時常加班到很晚,，只能請岳父岳母幫忙照顧妻子。陳所長的妻子因此落下病根,，體質(zhì)一向很虛,，至今還需要常常吃藥調(diào)理。

每提起此事,，陳所長的語氣中總飽含著深深地愧疚,。我們明白陳所長有多么期望在妻子生病的時候，親自在旁端茶倒水,、默默守護(hù)著的人是自己,。一邊是親人的需要,，一邊是職責(zé)的呼喚，陳所長和大多數(shù)司法行政干部一樣選取了堅守自己的崗位,。幾年來,，為了工作，為了司法行政事業(yè),，陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子,、女兒身邊時間，可他始終不曾后悔,。

司法行政工作就是如此,，沒有鮮花、沒有掌聲,，有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務(wù),，有時候人民調(diào)解的當(dāng)事人會不理解，朋友會不理解,，家人會不理解,。但是，看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的干部們,，他們沒有一個放棄過自己的崗位,，也不曾后悔過自己的選取。

因?yàn)橛幸环N精神在激勵他們,，這種精神叫做忠誠，是對司法行政事業(yè)的忠誠,，是對社會主義事業(yè)的忠誠,。因?yàn)橛幸环N感情在鼓舞他們，這種感情叫做為民,，是對服務(wù)對象的認(rèn)真負(fù)責(zé),，是對人民群眾的無限熱愛。去年,，陳所長被評為省優(yōu)秀司法所所長,，這是單位和領(lǐng)導(dǎo)對他工作的認(rèn)可。但是,，在陳所長心里,，那些調(diào)解當(dāng)事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。

也許你向往大海的波瀾壯闊,，但也別忽略了那潺潺流動的小溪,，正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業(yè)的發(fā)展正呼喚著越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者,，他們牢記“忠誠,、為民,、公正、廉潔”的核心價值觀,，堅守自己的崗位,，像小溪一般用默默奉獻(xiàn)，在平凡的堅守中成就偉大的事業(yè),。

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇十一

大家好,！我叫李xx，是新礦集團(tuán)協(xié)莊煤礦的一名員工,，是一名奮斗在井下一線的班組長,。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書，細(xì)讀之后讓我從中受益匪淺,，今天我懷著一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受,。

當(dāng)我拿到這本不書時，首先,，我被該書的封面緊緊地吸引住了,，上面的兩句話讓我眼前一亮，仔細(xì)琢磨,，細(xì)心體會,，含義深刻。第一句是："珍惜自己的工作,，就是珍惜自己的未來",；第二句："該明白的一定要明白，還沒明白的要趕快弄明白,，這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰,，也是事業(yè)成功的真諦"。這兩句話堪稱企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語言,。潛心細(xì)致地閱讀完本書后,，掩卷思忖良久，感受頗深,。書中的每一句話,，每一段哲理，每一個現(xiàn)實(shí)生活中,、工作中的故事和案例無不打動著我,，使我明白了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該明白的工作哲理。我決心用我的實(shí)際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理,。以希冀自己通過這本書的學(xué)習(xí),，能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn)，走得更高，有更大的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工。

在當(dāng)今社會,，人才競爭十分激烈,，工作崗位求大于供，對大多數(shù)人來說能擁有一份養(yǎng)家糊口的工作已經(jīng)很不錯了,，能在自己的崗位上創(chuàng)出一番業(yè)績,，能實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價值那更需要加倍珍惜了。我們應(yīng)該感謝這份工作,，感謝領(lǐng)導(dǎo),、感謝企業(yè)給予這個寬廣的能施展才華的舞臺。記得前不久在網(wǎng)上看過一張圖片,，我記憶猶新,，頗為感動。圖片的內(nèi)容是一個人才招聘會的全景：成千上萬懷抱簡歷和資料的大學(xué)生,、求職者涌向十幾個招聘窗口的情景,。求職現(xiàn)場的人摩肩接踵,、像趕年集一樣的人流在涌動，一雙雙渴求的眼睛,，一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現(xiàn),。從圖片中我們可以看出,，中國當(dāng)今失業(yè)者,、畢業(yè)大學(xué)生面臨的是一個求職難,、立業(yè)更難的社會現(xiàn)實(shí)。我們作為一名新礦集團(tuán)的員工,，現(xiàn)在有著一份比較穩(wěn)定的職業(yè),，有著一片能讓我們施展能力和才華的天地，從而也有了一份比較好的生活保障,，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，加倍珍惜這份工作,。設(shè)想假如有一天失業(yè)了,，我們又能去干什么呢？我們將怎樣尋找職業(yè)呢,？求職簡歷將怎么寫呢,？我們還有其它什么專長和能力呢？大家靜靜的想一想,，思考過后,，不妨來一個求職測試，

真切地體驗(yàn)一下求職的感覺和過程,，當(dāng)你一次次的滿懷信心去求職和應(yīng)聘,，而一次次的碰壁,，垂頭喪氣的回來時，你還會嫌現(xiàn)在的工作累嗎,？苦嗎,？時間長嗎？薪水低嗎,？還會抱怨嗎,？厭煩自己的工作嗎？這些問題想清楚了,，安下心來,，腳踏實(shí)地做好手頭的本職工作，堅持不懈地努力,，我們離成功就會越來越近了,。

作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一，在工作中首先要保障人身安全,，才能在工作中通過各種努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,。搞好自己在崗位上的安全，是搞好一切工作的前提條件,，安全工作搞好了,，也是一種敬業(yè)精神，也是一種工作哲理,。我們每天下井前都要進(jìn)行安全宣誓：為了企業(yè)的安全發(fā)展,，為了家庭的幸福和睦，為了我的生命健康,，我鄭重承諾：遵守安全法規(guī),，履行安全職責(zé)，提高安全技能,，誠信做人,，誠信工作，絕不違章指揮,，絕不違章作業(yè),，絕不違反勞動紀(jì)律，確保實(shí)現(xiàn)消滅三違,、消滅工傷,、消滅事故的目標(biāo)，堅決用實(shí)際行動踐行誓言,。這份誓言是企業(yè)對我們員工最基本的要求,，也是企業(yè)對員工最富有的關(guān)心和愛護(hù)，也是員工必須遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則。當(dāng)我們莊嚴(yán)地站直身,，凝視前方,，手握拳頭，高喊這份誓言時,，我們就已經(jīng)對企業(yè),、家庭和個人許下了諾言，承擔(dān)了神圣的責(zé)任,，我們要不折不扣的,、一絲不茍的、認(rèn)認(rèn)真真地踐行好我們的誓言,，履行好我們的責(zé)任,。

通過這本書的學(xué)習(xí)，使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理,，一些經(jīng)典的哲理,；明白了只有更加努力地工作，珍惜自己現(xiàn)在的崗位,，才能迎得美好的未來,。在我為企業(yè)增磚添瓦，為礦山默默奉獻(xiàn)的同時,，也會使自己的職業(yè)生涯閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn),，繪出人生中諸多的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想,。

謝謝大家,！我的演講完畢！

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

時間過得可真快，從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)過了5個年頭了,，進(jìn)入隊(duì)伍也有1年多了,，回顧起磕磕絆絆的這一路足跡，唯有感恩銘記心頭,。

在經(jīng)歷了前四年無數(shù)的挫折與努力后,，20xx年我幸運(yùn)的進(jìn)入xx隊(duì)。在這里我得到了更多的成長和提高,，也使我更加明白：感恩，最重要的是感恩工作,。正是這份工作為我提供了生存必須的穩(wěn)定物質(zhì)條件,，可以讓心安定下來，驅(qū)除了社會漂泊感；正是這份工作,，讓我遇到了悉心指導(dǎo)栽培自己的三位領(lǐng)導(dǎo),，無私關(guān)心幫助自己的各位同事，享受到了團(tuán)結(jié)和諧大家庭的溫馨與激勵,；正是這份工作給予了我成長的平臺,，珍貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的訓(xùn)練,、才能的表現(xiàn)和品格的建立,。

工作教給我如何感恩，感恩又源于良好的工作心態(tài),。一顆感恩的心會使我們的工作愉快非凡,，懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分，也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的大智慧,。

感恩需要我們高質(zhì)量的履行起自己的職責(zé),，如果把單位看作是一臺正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，我們每一位員工都是機(jī)器上的零部件,，大到齒輪,，小到螺絲釘，惟有承擔(dān)起自己的責(zé)任,，才能保證機(jī)器的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。從我自身來說，做為辦公室的一員,，要扎實(shí)打好各項(xiàng)基本功,，調(diào)整積極地工作態(tài)度，努力做好后勤服務(wù)工作,，提升自己作為領(lǐng)導(dǎo)助手的各項(xiàng)能力,，勇于承擔(dān)，拒絕借口,。

天地生人,，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世,，生一日當(dāng)盡一日之勤,。只要我們以積極的態(tài)度，盡職盡責(zé)的心面對工作,，創(chuàng)新工作方法,，積累經(jīng)驗(yàn)，為工作揮灑自己的光和熱,，這就是感恩,。

感恩,，需要奉獻(xiàn)精神。不能一味地索取,，要懂得奉獻(xiàn)并從奉獻(xiàn)中得到快樂,。工作中，多問問自己“我還能做些什么”,。全心全意,、盡職盡責(zé)外，再多做一點(diǎn),、做的更多一點(diǎn),，給自我的提升創(chuàng)造更多的機(jī)會。我永遠(yuǎn)忘不了《致加西亞的信》中讀到的一句話：忠誠與敬業(yè)的最大受益者是自己,！

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑,；你哭,，它也哭?！碑?dāng)一個人懂得感恩時,，他就會將感恩化作一種充滿愛意的行動。在工作學(xué)會感恩,，承擔(dān)責(zé)任,、努力奉獻(xiàn)，我們就會得到無數(shù)倍于你想象中的回報,！

愿我們每一個人都贏在感恩,！愿威海xx隊(duì)在感恩的氛圍中走的更遠(yuǎn)更好！

感恩奉獻(xiàn)演講稿3分鐘篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我很榮幸站在國旗下講話，我演講的題目是《懷揣感恩的心》,。

又是一個充滿希望的早晨,，我們懷著感恩的心情，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@莊嚴(yán)的時刻,，因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实娜松驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。首先,，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命,，養(yǎng)育我們成人,?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語,，仍然無私的奉獻(xiàn)著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過生日?有多少人在父母出門時擔(dān)心過?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,，需要大家用實(shí)際行動來表示,。

其次，我們要感謝我們的老師,，是他們教給我們知識,，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,，知識的海洋中有了舵手,，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們在知識的天空中展翅翱翔,。是老師讓我們走出愚昧與無知,，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠躬,、大聲地問好,，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),，這就是對老師最好的感恩,。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田,，充實(shí)我們的生活,，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷,。是他們在陰霾時撥開云霧,，是他們在黑暗中播撒陽光。

我們還要感謝一切幫助過我們的人,，哪怕只是點(diǎn)一盞燈,，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

對我們而言,，感恩就是在父母下班時,，遞上一杯水，說聲：“爸媽,，您辛苦了,。”感恩就是在老師上課疲憊時,，端上一把椅子;或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好,?！备卸骶褪窃谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手,，默默為他們打氣,。一杯水，一把椅子,，一聲問候甚至是一個微笑,，都可以溫暖人心。少一句抱怨,，多一份寬容,，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng),，世界會更加的和諧,。

學(xué)會感恩，懷揣一顆感恩的心,，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn),。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!