作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園中班健康活動教案免費篇一

1.和同伴合作進行接力游戲,，培養(yǎng)合作精神,。

2.能遵守游戲規(guī)則。

3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗玩游戲的樂趣,。

4.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。

1.事先在活動室內(nèi)放置一個長方形箱子,，里面鋪一塊藍(lán)色的布，上面放不同的垃圾，如飲料罐,、紙盒,、瓶蓋、吸管等,。

2.小魚網(wǎng),、小筐各兩個。

3.音樂,。

1.向幼兒介紹鋪有藍(lán)布的長方形箱子,，告訴幼兒：這里就是美麗村里的小河，里面堆滿了垃圾,，提議大家一起來清除垃圾,。

2.在箱子前放兩個小筐，內(nèi)有小魚網(wǎng),。幼兒分成兩組,，每組面向一個小筐，前后站立成一條直線,。兩隊的第一名幼兒都站在事先畫好的線上,，不能超越這條線,。

3.排在隊首的幼兒跑到箱子前,，用小魚網(wǎng)在箱子里撈起一件垃圾，放在小筐里,，然后跑回起點,，請另一位幼兒接力。

4.播放音樂,，當(dāng)音樂停止時,，看看哪一組能撈到最多的垃圾。

5.根據(jù)幼兒的興趣,，可以重復(fù)進行比賽游戲,。

能積極參與游戲。

能遵守游戲規(guī)則,，有合作意識,。

音樂的長度至少要足夠每組的幼兒都有一次撈垃圾的機會。

每隊第一名幼兒站立的線距離大箱子的遠(yuǎn)近相同,，約3-5米,。

課后可以組織小朋友利用塑料瓶進行簡單的小制作，知道很多廢舊物品可以變?yōu)閷?，不僅要求小朋友養(yǎng)成把垃圾丟進垃圾箱的好習(xí)慣,，我們每個人都要做到這一點，只有這樣，我們生活和每一個地方才能保持干凈,，整潔,。

幼兒園中班健康活動教案免費篇二

1、感知關(guān)于牙齒的小常識,，萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣,。

2、了解正確的刷牙及保護牙齒的方法,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、牙齒模具兩副

2,、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個

3,、錄音機和磁帶“刷牙歌”

三、活動過程

1,、感知牙齒

師：這里有兩副牙齒,，看看有什么不一樣？

小結(jié)：人一生中共有兩副牙齒,。第一次長出的牙叫乳牙,，第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆,，恒牙長齊最多有32顆,，也有長28顆。

2,、保護牙齒

(1) 欣賞故事,，感知故事內(nèi)容。

(2) 提問：

a,、大頭哥哥為什么這么難受,？（牙齒疼）

b、大頭哥哥為什么會牙齒疼,？（吃很多糖,，還不刷牙。）

c,、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢,？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）

3,、了解正確的刷牙方法并練習(xí),。

4、設(shè)疑

還有哪些保護牙齒的方法,？

1,、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個別化學(xué)習(xí)活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒,，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性,。

3,、教師和家長聯(lián)系,達(dá)成家園同步，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

幼兒園中班健康活動教案免費篇三

《綱要》中指出,，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生,，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,，密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,，提高幼兒的自我保護意識和能力?，F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒,，了解預(yù)防感冒的基本小知識,，懂得身體健康的重要性，同時希望幼兒學(xué)習(xí)之后,，更懂得講衛(wèi)生,，愛清潔，多鍛煉身體等,，讓感冒遠(yuǎn)離自己,。

二、活動目標(biāo)

1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2,、懂得預(yù)防感冒的小常識,，積累一些健康生活的經(jīng)驗。

三,、活動重難點

1,、重點：幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。

2,、難點：了解感冒的傳播途徑,，積累一些健康生活的經(jīng)驗。

四,、活動準(zhǔn)備

相關(guān)圖片,。

五、活動過程

1、引出話題：

(1)教師有班級點名活動引出今天的教學(xué)活動,。

“這些天,，某某小朋友為什麼沒來呀?”

(2)幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

(3)教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽,、流鼻涕、鼻塞等癥狀,。

2,、了解感冒的傳播途徑：

(1)教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

(2)教師歸納,。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒,。另外，流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播,。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識：

(1)教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。

“我們應(yīng)該怎么來保護自己,，盡量不讓自己和別人患上感冒?”

(2)教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,，師生一起進行歸納小結(jié),。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng),、勤洗手洗臉,、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜,、洋蔥,。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去,。如果已患上感冒,，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,，不能對著他人打噴嚏。

幼兒園中班健康活動教案免費篇四

1,、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走,。

2,、鍛煉運動的持久性,。

3,、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識,。

4,、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力,。

5、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

幼兒打扮成小老鼠,，纖維袋20個,，不同高低的隧道兩條,，音樂磁帶,。

教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟”

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道,，自由發(fā)揮過隧道的不同方式

師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\糧食,，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道,，孩子們想想,，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看,。

2.集體演示

（1）請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法,。

（2）教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。

師：剛才孩子們都想出了很好的辦法,，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住,，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。

3.幼兒集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”,。

4.集體講述：

你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題,？怎樣蹲才能更快的通過隧道？

5.教師總結(jié)幼兒交流的意見,，講解動作要領(lǐng),，進行動作示范。（示范可由幼兒也可由老師）

6.幼兒集體魚貫式練習(xí)一遍,，要求慢速通過高隧道,。

7.增加難度，引出另外一條稍低的隧道,，幼兒嘗試練習(xí),。

8.再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道,。

2.游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高的隧道,，走過獨木橋，運一包糧食,，再從矮的隧道回來,。

3.幼兒魚貫式游戲一次。

1.圍著糧食慶祝勝利,，同時放松身體,。

2.帶著糧食高興地出活動室。

在活動中,，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件,，給他們提供了廣闊的活動空間，組織和幫助他們投入到活動中,。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，體驗到成功的快樂,，活動讓孩子們健康身心、活潑個性，給他們帶來了活動的快樂。

幼兒園中班健康活動教案免費篇五

豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力。根據(jù)幼兒的特點,，組織生動有趣的體育活動,，吸引幼兒主動參與,。這次中班健康《摘果子》活動旨在培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和靈活性,，孩子們的興趣很濃,。

1、 增強幼兒的合作意識,，體驗合作的樂趣,。

2,、 兩人三足一致行走,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

3,、 鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

4,、 初步了解健康的小常識。

5,、 讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

重點：能做到兩人三足一致行走,。

難點：能與同伴動作協(xié)調(diào)，又快又穩(wěn)地一致行走,。

1,、 繩子若干條,。

2、 障礙物、鈴鼓,。

1、 暖身活動,。

教師扮演孫悟空,，幼兒扮演小猴子，一起鍛煉身體,。幼兒聽口令做動作（學(xué)猴子摘桃子,，小猴走路）充分活動身體，在此基礎(chǔ)上將幼兒分成4路縱隊,，隨教師發(fā)出的口令“一二,，一二”集體走，各隊的口令和步伐整齊一致,。

（1） 扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。

（2） 聽口令做動作,。

（3） 隊形操練,。

2、 練習(xí)本領(lǐng)：兩人三足走,。

（1） 幼兒討論兩人三足走的好辦法,。

（2） 請能協(xié)調(diào)一致走的幼兒示范或者說一說。

（3） 教師按幼兒說出的方法試一試,。

（4） 教師總結(jié)出兩人三足走的動作要領(lǐng),。

（5） 幼兒兩兩組合，合作練習(xí),。

3,、結(jié)束活動：

（1）教師小結(jié)：我們小朋友不怕困難都摘到了果子，都特別的開心,，我們一起跳個舞吧,。

（2）幼兒隨音樂“健康歌”做放松運動并收拾場地。

健康活動《摘果子》,，活動重點主要是指導(dǎo)幼兒練習(xí)縱跳觸物,。我通過示范,，強化縱跳觸物的動作要領(lǐng)：雙腿屈膝，使勁向上跳起,，同時伸一只手臂高高舉起,。在活動中讓幼兒充分體驗摘到果子的成就感。

幼兒園中班健康活動教案免費篇六

1,、學(xué)習(xí)使用筷子,，體驗活動的樂趣。

2,、培養(yǎng)幼兒小手的靈活性和各手指配合的協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：幼兒人手一雙筷子、一只碟子;每組一個小筐子內(nèi)放薯條,、小饅頭,、彩虹糖。

活動過程：

1,、導(dǎo)入活動

我在一開始就直接出示筷子引入,，充分的調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)情緒，并介紹它的來源和用途,，激發(fā)幼兒操作筷子的欲望,，為下一環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

2,、學(xué)習(xí)活動,。

筷子的使用方法有一定的標(biāo)準(zhǔn)，因此,，我在幼兒第一次練習(xí)前,，我沒有強調(diào)使用筷子的動作要領(lǐng)，讓幼兒練習(xí)自由練習(xí),，讓幼兒帶著疑問進入到下一個環(huán)節(jié),，然后教師再講解使用筷子的動作要領(lǐng)。落實了第一個目標(biāo),。

3,、實踐活動。

學(xué)習(xí)筷子的目的在于在實踐活動中的運用,，在這環(huán)節(jié)里我為幼兒提供了薯條,，小饅頭、彩虹糖,，讓他們通過夾薯條,，小饅頭、彩虹糖來鍛煉手部肌肉的靈活性和手指配合的協(xié)調(diào)性,，落實了第二個目標(biāo),，教師巡回指導(dǎo),，幫助有困難的幼兒。最后是小結(jié)使用筷子的好處,。

活動前組織談話活動：說說筷子的作用并介紹筷子的來歷,。(筷子最大的用處是作為餐具供大家使用，筷子是我們中國人最早發(fā)明的,。)

在實踐活動后組織討論：為什么某某小朋友能迅速地用筷子夾起食物,，某某小朋友食物夾得很慢?他是怎么拿筷子的?結(jié)論：要用正確的姿勢拿筷子、夾食物時先要張開筷子,，夾住食物后要夾緊,。

最后可和筷子做游戲

1、將幼兒分成5組,，在規(guī)定的時間里看誰玻璃彈珠夾得多,。

2、每組評出夾得最多的幼兒,，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí),，平時多練習(xí)使用筷子。

活動反思：

筷子是幼兒生活中常見的物品,，來自于實際生活,，孩子們每天都能看到大人們用筷子吃飯?！毒V要》中提出從實際出發(fā),，挖掘一切可以利用的自然和社會資源，在為幼兒提供一些必備的基礎(chǔ)材料的同時,，注意盡量和孩子們一起收集較為合理,，讓幼兒按自己的意愿和情感進行活動，努力促進幼兒主動性,、獨立性、創(chuàng)造性的發(fā)展,。根據(jù)幼兒的發(fā)展需求,，幼兒園一般安排在中班開始讓幼兒學(xué)習(xí)使用筷子吃飯，為了培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)筷子的興趣,，我選用了幼兒喜歡吃的食品,，根據(jù)孩子的能力提供的食品又分不同的層次，如長條的薯條,，大又圓的旺仔小饅頭,、小又圓的彩虹糖。讓幼兒在夾夾,、吃吃,、說說中學(xué)會使用筷子,。在活動中，我創(chuàng)設(shè)了民主,、寬松,、動態(tài)的教育環(huán)境，給予孩子自由發(fā)揮,、大膽嘗試的廣闊空間,，讓孩子了解發(fā)現(xiàn)筷子的多種用途，激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)使用筷子的興趣,。