隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇一

下午好!

時間過得真快,，我來咱們__中學工作已經(jīng)三年了,，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在__中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說:滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正,。

我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思,，認真看課，認真記錄,，認真點評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,，并能尊重差異，尊重個體,，中肯的進行表揚和批評,，積極地引導老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求,，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人,，老師做事,，為人仁義厚道,，正直不虛，平時樂于助人,，博愛樂群,，所以跟大家合作得非常愉快。

三年來,，我能不斷地強化角色意識,，強化責任意識，強化主人奉獻意識,，能堅持原則,，實事求是，出以公心,，服從大局,，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務,。遵照校長制定的"團結務實,，把__中學建成普通高中強校"的辦學目標，我能認真組織協(xié)調(diào)-教務處等各部門做好以下工作:

1,、認真學習領會課程改革,，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情,，穩(wěn)步推進課改,，校長室組織協(xié)同教導處等部門通過校本培訓、教導例會,，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體,，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平。

2,、通過校本研訓,，提高施教水平。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通,，有效指導各部門工作計劃的制定,，督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情況,，進行整改,。并能協(xié)同教務處抓教研組備課組活動，抓專題研討、組內(nèi)研究課,、校級公開課,、課改匯報課、引路課等校本研訓活動,，通過研究探索,，樹立新理念下的課堂教學模式。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理,，善于深入一線,，深入課堂，辦事u講究效率,，能與老師們共同研究課例,，用事實說話，共同探討教學新思路,，所以每個學期聽課都超額完成任務,。為了促進進一步的交流提高，學校組織教師講壇,、青年教師__等活動，達到了很好的效果,。

3,、全校教師共同努力，嚴把入口出口質(zhì)量關,。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標,，及時確立分層教學，重點包保策略,，堅持深入一線,，加強跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學情,，監(jiān)控診斷復習課堂,，提高教師的備課質(zhì)量，提高復習課的含金量,，提高效率,。我還注重加強對師生士氣管理，協(xié)同教導處,、年級組,、班主任、任課教師通過教師會,、誓師會,、質(zhì)量分析會、分層次家長會、重點談話等多種途徑,，激勵師生積極備考,，始終保持旺勢的斗志。

4,、抓好常規(guī),，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導處認真檢查,、評價常規(guī)工作,，嚴格質(zhì)量監(jiān)控，通過教學例會,，及時調(diào)整管理策略和教學策略,，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動,，動腦筋想辦法，根據(jù)具體情況,，采取最直接,、最便捷的方法開展工作，處理問題,。

三年來,，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,，在各部門積極配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務,，取得了成效,。

1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,，截至20__年,，每年平均拉下__所學校。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項今年達85%,，平均每年遞增10個百分點。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進,，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽,。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是,，大干苦干加巧干,，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。

2,、配合校長制訂了《學校五年發(fā)展規(guī)劃》,、《__鐵路中學課程改革方案》、《教師隊伍建設方案》,、《青年教師培養(yǎng)計劃》,、《__中學校本課程方案》等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中,，并把方案的落實分解到校月工作計劃中,。組織教務處教研組及時構建了符合學校特點的課程框架，編寫了《__中學學生選課手冊》,。目前課程改革已在學校穩(wěn)步推進,，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果,。

3,、在校長書記的領導下，協(xié)同政教處,、教導處,、團支部對新青年教師通過師徒結對子活動等青年教師__系列活動，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下,，__%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手,。

述職人：___

20__年_月_日

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇二

尊敬的領導：

20__年工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學期,，我在各位老師和領導的關心和幫助下,，開始了自己的工作。學校給找了一位師父王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結,，前半學期,，我主要課件__關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學結構。此時,，我開始轉變自己的關注點,。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學?？纯粗皇且粋€小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任__老師溝通好,，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干,。

(一)教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。開學初,，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的__老師和__老師沒少為我操心,。

一開始，我堅持聽一課,，上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎,。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領導來聽我的課后,，我總能從領導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

同時,，___、___,、是我進步的搖籃,，特別是__讓我學會要把教材讀厚。當然,，我還喜歡上了閱讀,。

(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時,，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。

我堅持對學生負責，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應該做的。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅摹Ｋ悦鎸W困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上，是我這一學期來的工作總結,。這一學期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

述職人：___

20__年_月_日

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇三

尊敬的領導：

您好,！

今年,，我和小班的孩子們在一齊是幸福的、歡樂的,、充實的,。為了讓明年過的更充實、更有收獲,，我給自我的一年進行盤點,，下頭我將從德、能,、勤,、績幾個方應對這年的工作進行總結。如有不當之處,，敬請批評指正,。

德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐,，對黨的創(chuàng)新理論“科學發(fā)展觀”“建設和諧社會,，促進和諧發(fā)展”理論有必須的理解和認識，并深受啟發(fā),，能自覺地應用到工作中,。我將一如既往的熱愛黨、熱愛祖國,，關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，進取參與討論,，說出自我的觀點和想法；在平日的工作中,，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評,；在對待教育對象時,，我能公平、公正的對待每一位幼兒與家長,。

本事是保證德能勤績的必要條件,。一年來，我能不斷地強化主角意識,，強化職責意識,，強化主人奉獻意識，能堅持原則,，實事求是,，出以公心，服從大局,，進取配合領導工作，高效地完成教育教學各項任務,。我能認真做好以下工作：

1、認真?zhèn)湔n,，在教育活動中,，科學合理的安排幼兒活動，充分調(diào)動幼兒學習和活動的進取性,，啟發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性,，最大限度地促進幼兒身心健康發(fā)展。進取參加教研組活動,，以新課程標準的研討實施為載體,，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和自身素質(zhì),。

2、開展教育活動過程中,，不體罰和變相體罰幼兒,，不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，要關愛和尊重幼兒，注重保護幼兒的好奇心,，培養(yǎng)幼兒的想象力,，發(fā)掘幼兒的興趣愛好，提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒在受教育過程中獲得身體,、認知,、語言和社會性等多方面的發(fā)展。

3,、掌握好同事、與幼兒,、與家長人溝通的方法,，要善于傾聽幼兒的發(fā)言和提出的要求，態(tài)度要和藹可親,，講課的要大聲,、清晰、明了,，幫忙幼兒解決困難,，做幼兒貼心人，與幼兒進行有效溝通,；幼兒教師要善于與同事合作交流,，相互通氣，促進信息交流,，分享教育保育經(jīng)驗和資源,，共同發(fā)展；要與家長進行有效溝通合作,，經(jīng)常家訪,，堅持聯(lián)系，共同促進幼兒健康發(fā)展,；要主動協(xié)助幼兒園園長與社區(qū)建立合作互助的良好關系,，利用家長和社會有效資源，推進幼兒園健康,、和諧發(fā)展,。

4、為了適應學習型社會發(fā)展的需要,，更好地為幼兒服務,，就必須具備較強的學習本事，養(yǎng)成終身學習的習慣,，做到“活到老,，學到老”。一是不斷學習專業(yè)知識,，進取參加繼續(xù)教育,，更新教育觀念，給自我充電；二是向幼兒學習,，了解幼兒心理要求和掌握幼兒語言習慣,，和幼兒零距離接觸，提高教育教學實效,；三是向社會學習,，不斷用社會知識豐富、充實自我,，讓自我的知識得到源源不斷的“活水”,，使自我成為一個適應社會變革的學習型幼兒教師。

今后為了做到讓社會滿意和家長滿意,，就應不斷地更新現(xiàn)代教育觀念,，適應不斷發(fā)展的社會需要，具備各種應有的素質(zhì)本事,，加強自主學習和終身學習的理念,，不斷提高自我的水平和本事，做一個合格的幼兒教師,。

我每一天堅持在園認真工作,，從不遲到早退。當要外出學習時,，認真履行園里的制度,，并與配班教師溝通好，做好班級的各項工作,。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,、眼勤,。我認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,；進取參加園內(nèi)外活動,，領導交給我的各項工作，我都會認真地完成,。

績效是考核德能勤績的重要的方面,。這一年來，在園領導的正確領導下,，在園長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,，在配班教師的共同協(xié)助下,，完成各項教育教學任務，取得了成效,。

第一,、我感覺張弘霖小朋友的改變是今年收獲最大的成績。他從一個不說話,、拉尿褲子,、不合群的孩子，變成了一個上課回答問題舉手,、主動和小朋友玩,、親戚鄰居都夸獎、不再隨意拉尿褲子的好孩子,。從他的變化中我看到期望，看到孩子們的可愛,，意識到對待每一個孩子都要用愛去感化，用語言去鼓勵，用實際行動去維護他們幼小的心靈,。

第二,、我們是小班的孩子，也是第一次在二樓上課,，可是孩子們都能自如的抱球上下樓,，沒出現(xiàn)任何安全事故，我感覺這與我和配班教師的隨機教育是分不開的,，也許新學期我們又會更上一層樓,，我們會更好的抓住安全教育的契機教育并保護好孩子。

第三,、在兩次比賽活動中,，我班都取得了優(yōu)異的成績，六一的匯演雖然我不明白成績是第幾,，但我感覺孩子們表現(xiàn)的都很好,，就連平時不愛動的孩子也在舞臺上跳得很好，尤其是兩個小胖子扭得,，深受家長的喜愛,。當然有個別幼兒動作慢，不到位,，我想在新學期里會加強部分幼兒的動作訓練,。

以上，是我這一學年來的工作總結,。在這一年里,，我成長了，我收獲了，可是我自身還存在很多不足,，期望大家監(jiān)督我改正,。工作標準還應當更高，平時的教育教學管理工作還應更系統(tǒng)化,、科學化,。應及時克服心理障礙，盡量多請示,、多匯報,、勤溝通。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足,。

今后,，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調(diào)動一切力量,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，揚長避短，做好班級工作,，不辜負領導和教師們對我的信任和支持,，為幼兒園的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇四

一學年的各項工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面作工作情況述職如下：

一年來,，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛工作,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛學生，熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團結同事，順利完成各項任務,。政治學習中,，我堅持從不漏缺，認真筆記,，認真學習黨的路線方針和政策,，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

本學年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的途徑,。因此在領導的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學,、多問,、多想、多聽課,，努力研究學習有關知識，按照學校要求,，提前備課,，超周備課，以便更好的完成教學任務,。為了提高學生學習積極性,，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景,，結合課堂教學,，完善教學工作。

本學年,，我每周14節(jié)課,，滿額，滿工作量,，滿勤,，準時上下班，積極參加各種學習活動,，認真聽課,。此外，我還積極參加校級,、區(qū)級,、市級,、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等,，并做好詳盡的記錄,。從不因個人問題，耽誤工作,，不曠工,、不曠課，課間認真輔導學生,，認真做一個合格稱職的一線教師,。

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個,，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個,，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

我時刻要求自己，多學生負責,，對自己的操行負責,。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引,，無論是思想,，還是精神。因此,，在學校廉政建設工作中,，我時刻做到自尊、自愛,、自重,，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限,。

以上,，是我這學期以來的工作總結。當然,，我還有許多不足,，在今后的教學工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚長避短,，努力學習,，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。

述職人：xxx

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇五

xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作述職如下：

我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀，參加了“市級骨干教師培訓活動"在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下,，開始了自己的工作,。學校給找了一位師父。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的'進步。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作,。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干,。

作為教師,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化,， 同時，教育在線,、教育博客成了我進步的搖籃,。我指導的舞蹈獲縣藝術節(jié)中小學組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”,。

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責。所以面對學困生,，我想盡辦法讓他們進步,。

以上，是我這一學期來的工作總結,。這一學期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇六

一學期即將過去,，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作,。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都達到45人以上,，學生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著,。

一學期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的述職，以期為新學年的工作確立目標,。

在本學年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學校和社會,、家庭的關系，積極形成教育合力,，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎,。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,。

一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

1,、在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2,、在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

3,、在工作中,，我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。

在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報的工作,。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。

作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。一個學期里我克服了許多困難,，在考勤、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

4,、因材施教：通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,，服務與學生。在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅持坐班。

在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查。

課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

在這一年中,，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,，并積極參與學校的陽光大課間,、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓練活動中。

雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓和指導,，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生。

“金無足赤,，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進。

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇七

尊敬的領導：

20xx年在學校領導的正確領導下,，在各有關部門的大力支持下,，面對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務,，全年共招收各類學歷教育學生63531人,，再創(chuàng)歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責和德,、能,、勤,、績、廉等方面進行總結,。

認真學習黨的十九大精神,，樹立和落實科學發(fā)展觀，努力建設和諧招生的新局面,。有正確的人生觀、世界觀和價值觀,，具有良好的職業(yè)道德,。法律意識較強，遵紀守法,。

注意加強招生政策學習,，適應招生改革需要，對招生業(yè)務工作極為熟悉,，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作,。立足學校事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識,，憂患意識,，銳意改革創(chuàng)新。

有較強事業(yè)心和責任感,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，不辭辛勞,，任勞任怨,，每天堅持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點,。熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè)。

20xx年除認真做好生源預測,，計劃編報,，專業(yè)設置，招生宣傳,，招生錄取等常規(guī)工作外,，還重點做了以下工作：

1、研究新方案,，規(guī)范招生行為

20xx年,，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案,，了解新規(guī)范,，研究新政策,，制定新措施”的議題，解讀__方案,，提出工作要求,，規(guī)范招生行為。制定《__職業(yè)學院____普通本科,、高職(?？?__錄取實施方案》和《招生章程》。

2,、集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在20xx年全面實施“___”,，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據(jù)這一變化,，我院所有辦學點必須集中在___錄取,。為此，準備了錄取機房,，配備專用錄取計算機,，安裝調(diào)試好軟件，保證數(shù)據(jù)下載,、處理和上傳安全,、平穩(wěn)，圓滿完成錄取工作,，得到了省考試院的表揚,。

3、多渠道結合,，廣泛發(fā)動宣傳

為了廣泛發(fā)動生源,，擴大宣傳范圍。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺,、省教育廳主頁、省考試院網(wǎng)站和__招生考試網(wǎng)等權威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊,，介紹學院基本情況,、專業(yè)設置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《__招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料,。參加招生咨詢會,，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢浩大,，場面非?；鸨盏搅溯^好的宣傳效果,。

4,、成人招生取得重大突破

20xx年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整,，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持,，一方面積極組織生源,，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作,，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。

5、認真做好“專轉本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關文件,，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要內(nèi)容,，認真組織安排及時通報情況;

二是高度重視“專轉本”工作對高職(專科)招生工作的積極影響,，把我院“專轉本”情況作為招生宣傳工作的亮點。

,。

樹立馬克思主義世界觀,、人生觀、價值觀,，貫徹執(zhí)行“八個堅持,、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定,。廉潔自律,，克己奉公。

述職人：___

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇八

本人于19xx年7月畢業(yè)于xx學校,，同年9月進入xx小學工作,，擔任五年級語文數(shù)學及班主任工作。現(xiàn)已參加工作十三個春秋,。參加工作后,，我努力工作的同時還積極主動地參加學歷進修，于20xx年1月取得xx學院教育學專業(yè)本科畢業(yè)證書,，20xx年12月被評聘為小學一級教師,。下面就被評聘為小學一級教師幾年來的工作情況述職如下：

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”,。

在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象。

在教學方面,，我能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。本人十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術，教學語言生動,，學生學得輕松,，老師教得自然。

首先認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，做好教學設計,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思,。

其次增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，讓學生學得容易,，學得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

我是教研組長,，我?guī)ьI同組人認真研究教材、教法,，然后虛心請教其他老老師,。在各個單元的學習上都積極征求同組老師的意見,，互相學習方法,。同時，多聽老師們的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

當然在認真?zhèn)湔n,，增強上課技能的同時，我還抓住一切機會鍛煉自己,，提升自己,。20xx年我參加了xx區(qū)教師素質(zhì)大賽，20xx年我又參加了xx區(qū)班主任素質(zhì)大賽,，均取得較好成績,，受到領導好評。

除此之外，自20xx年以來,，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學、科學,、心理健康等6個學科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20xx年被評為“xx區(qū)數(shù)學教學標兵”，20xx年又被評為“xx數(shù)學學科帶頭人”,，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,，受到了局領導及教研室老師的通報表揚。

作為一名新時代的教師,，應是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排,，盡職盡責,，虛心求教，干出自己的特色,。

從20xx年到現(xiàn)在,，我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂,，是教育的生命”,，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們,，做他們的知心姐姐,，尋找根源，讓他們端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。

我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系,，家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團結友愛,、積極向上,、有凝聚力、有愛心,、樂于奉獻的班風,。

幾年來，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進班集體”，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時,，我還先后兩次被評為“唐山市先進教學工作者”，今年又被評為“xx市優(yōu)秀教研組長”“xx區(qū)德育先進工作者”,，這些榮譽都是領導和同事對我工作的肯定,，也是對我努力從工作的一種激勵。

平時,，我除了認真教學之外,，我還經(jīng)常寫一些東西，例如我的《8和9的認識》,、《10的合與分》等6篇教學設計分別獲唐山市教學設計大賽一,、二、三等獎,。與此同時我還參加xx區(qū)教育局組織的說課大賽,，我的《火災中的自救與互救》、《學會贊美別人》均獲得xx區(qū)一等獎,。

當然提高自己的同時,，我還指導學生寫作，我指導的多篇作文獲得“華人杯小學生作文大賽”一,、二,、三等獎。我還組織學生參加豐潤區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績,，這些成績給孩子們帶來了喜悅,，同時也讓我從中感受到了育人的快樂。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

20xx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿,。

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇九

一學年來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習十九大精神,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

工作中,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè)，關心每一名學生,。經(jīng)常給學習有困難的學生補習功課,，針對學生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學策略。本學年,，我任教九年級四班政治教學,，我以和藹可親的態(tài)度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學,，所以受到了學生的喜愛,。

工作之余，我不斷加強自身的學習,，多讀書,，多鉆研，積極撰寫教育教學論文,。在教務和校務工作中,，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作,。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學工作,。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平,，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動,。

1、教學成績：

作為教師,，首要的是組織好自己的教學,。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科第三名，平均成績38.96,。我撰寫的論文《xx》榮獲全國中學生導報教學研究一等獎,。

一年來，由于我勤懇工作,，在20xx年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員,。在各項比賽中，集體項目籃球賽榮獲第二名,，拔河賽榮獲第二名,；個人單項比賽中分別榮獲一、二,、三等獎,。

2,、班務管理

（1）營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復,、反復抓”,。

一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，在此基礎上，訂出切實可行的,、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》,。我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次,，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施,；然后制定具體實施方案,，下放權利給學生干部自己管理,，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改,，我班學生的日常用語文明多了,。

（2）改革班級制度,，大膽任用人才，放手學生管理

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況,，本著用人唯賢，選出了新的,、得力班干部,，組成班委。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則,，選好班干部，安排好職務,，下放權力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e,。

總結成績之余,，我也積極反思自己的不足，在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃,，有條理地開展工作,，不負教師這個光榮稱號。

教師從德能勤績廉五方面的述職報告篇十

時間總是在不經(jīng)意中悄悄離去,，一學年來,，我與孩子們一起快樂地成長，心中總有一種滿足感與幸福感,。忙碌了一學年后,，借此總結的機會，想與大家分享自己與孩子們一起成長的故事,。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，熱愛集體,，服從分配,。我在思想上高標準地嚴格要求自己，嚴格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,，盡量做到有事不請假,。如：上半年時,，我父親生病住院，只請過半天假,；購房時辦理相關手續(xù)時非要本人去故請過一天的假,，平時做到不遲到、不早退,。

積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，并認真做好筆記。平時積極主動學習《指南》精神,，作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔公開課,，并盡自己的能力發(fā)揮應有的水平。

平時有青年教師請教教學上的問題時,，也總是毫無保留地傳授給她們,。在工作中以細心、耐心,、愛心去對待每一個孩子,。平時積極配合班主任、保育老師做好班內(nèi)工作,。注重師德修養(yǎng),，為人師表，努力,、踏實地做好本職工作,。

我班上學期幼兒人數(shù)44人，這學期幼兒人數(shù)46人,。在這一學年里,，孩子們經(jīng)過這一學年的學習與生活，現(xiàn)在的他們在自理能力方面和習慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進步,。

在教育教學中,，我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學習與發(fā)展》為主線,、以游戲教學為理念,，并以我園的“鄉(xiāng)土 生活”為特色，開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動,。我一直在想：一個班就好似一個家,，要想這個家管理的井井有條，靠一個人的力量是遠遠不夠的,，待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力,、攜手共進才行。所以,，我雖是一名配班老師,，但我盡心盡力配合班主任把班級管理工作做完善,。

1.在主題環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域創(chuàng)設,、自然角的創(chuàng)設中，做到積極主動,。

在創(chuàng)設運動區(qū)時,，出點子想辦法，利用鄉(xiāng)土,、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料,，如鉆鉆樂、趣棍球,、趣味套圈等,，又像在這次省二級展示中，我們中班組展示了體育區(qū)域游戲,，得到了同行姐妹們的贊揚,，都說我們的老師智慧多多，他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動了起來,，并拍下了孩子們快樂玩耍的身影,。

2.平時還認真做好班級衛(wèi)生工作及安全教育工作

輪到自己帶班時，認真做好幼兒的晨檢工作,。對帶藥來的幼兒做到及時登記,，檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品。如珠子,、尖銳物等,，記得有一次，在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個小孩帶了一只縫紉針上園來,，幸好及時發(fā)現(xiàn),。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票，我當即打了她媽媽電話,，提醒家長不要隨便亂放錢包,。

我園歷來就規(guī)定，不許孩子去小攤位上買東西吃,?？山?jīng)常會發(fā)現(xiàn)個別家長給孩子從那里買來早點帶到幼兒園里吃，如天宇小朋友就是其中的一位,。我總是耐心勸告家長,，無證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過反復提醒勸說,，到現(xiàn)在,，我班再也沒發(fā)現(xiàn)帶早點來園的孩子,。我還配合保育老師對體弱的容易出汗的孩子進行特別護理，如我們的艷艷小朋友,，比較好動,，也容易出汗，為了防止受涼,，每天要多次替換毛巾,，使感冒發(fā)生率降到最低極限。

安全工作一直是一切工作的首要任務,。有了安全,，才能順利地開展各項教學工作。在平時的教學中,，時時做有心人,，仔細察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時,，我們發(fā)現(xiàn)活動室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕,，班主任及時向總務處反映，并進行了及時處理,。

又如,，在餐后活動時，我們有時帶領孩子們坐在走廊上玩積木,，但總有幾個調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁,，大膽地站上小椅子，兩手趴在護欄上往下看,。當我發(fā)現(xiàn)后,，連忙進行調(diào)整他們擺放的位置，避免了不該發(fā)生的事,。

又如,，在幼兒午睡安排床鋪時，考慮到那些調(diào)皮的孩子,，給他們都安排在低鋪,，班主任采納了我的建議，使我班的安全工作做細并做到位,。在班級管理中,，我們總是分工不分家，攜手把班級工作做好,。

在教育教學中,，我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。我從本班實際出發(fā),，精心安排好每周計劃活動,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課前認真制作教學用圖和教學用具,，認真上課,，讓幼兒真正成為學習的主人。關注全體幼兒,，注重個別教育,，活動中為幼兒創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。上半年總聽課15節(jié),，下半年共聽課15節(jié)。

我們都知道,，社會發(fā)展,，人的各種觀念也在更新，作為一名老教師的我,，平時懂得學習,，不斷完善與轉變教學上的陳舊觀念，緊跟時代步伐,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。今年又承擔了一個微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動”的組織與實施的實踐研究?，F(xiàn)正在實施研究中。

我始終以干中學,、學中干的理念,，不斷積累經(jīng)驗。平時喜歡閱讀,，使自己不斷擴寬知識面,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗,。并在教研組里積極主動承擔開課任務,。上半年4月份在組內(nèi)新老教師跟進式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動《學做解放軍》。

5月份在園級組織的名師對中班組半日調(diào)研中,，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》,。在下半年201x年10月16日半日蹲點調(diào)研中執(zhí)教了大班語言活動《木屐咯嘰嘰》，第二個內(nèi)容是區(qū)域游戲,，重點觀察區(qū)“閱讀區(qū)”,；201x年10月21日職稱考核時執(zhí)教了大班語言活動《找?guī)椭罚?01x年10月23日在家長開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學活動《剝花生》；201x年12月3日特長課展示中執(zhí)教了大班語言活動《不開心的小樹》，都得到了好評,。每周撰寫教育教學隨筆,，并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表。評博,、寫博已成了我生活中的一部分,，上半年撰寫博文37篇，精華日志11篇,，下半年現(xiàn)撰寫32篇,，精華日志12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高,。

孩子的成長離不開家長的大力支持與配合,。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長方面做了大量工作,，利用《家園互動手冊》或利用qq群,、短信等方式告知家長了解孩子近階段的學習內(nèi)容。

在幼兒園開展了一系列的活動“親子運動會”,、“親子閱讀”,、“親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔的小課題研究中,，我們的家長幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子,、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合,，所以,，在活動中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長是息息相關的,。

在家園聯(lián)系中,，我積極配合班主任，認真撰寫好兩周一次的《家園互動手冊》,，在與家長的互動中,，不斷改變著個別家長的教育觀，使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易,。其中,，我們的銘銘家長多次在手冊上出現(xiàn)“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼,，因為,，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過不斷的耐心教育后,，銘銘現(xiàn)變得活潑起來了,，家長很是感激,。又像欣欣、艷艷,、然然等家長都全面地向我們老師匯報孩子在家的表現(xiàn)情況,，使得我們有針對性地加以教育。在這樣心與心的互動中,，讓我看到了家長們的認真及對教育的重視,。

我與孩子們在這一學年里，一起成長著快樂著,。在我們的共同努力下,，大家都取得了一定的成績。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土.生活.健康”運動會中班組集體項目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎,。

在個人項目“扔沙包”比賽中,，我班的xx小朋友獲一等獎，xx各獲二等獎,，xx各獲三等獎,。

在幼兒園“鄉(xiāng)土.生活”親子游戲展評中,，我班的xx小朋友家庭獲二等獎,，xx小朋友家庭獲三等獎。在幼兒園開展的“保護地球,，保護水源”中班組主題繪畫比賽中,，我班的xx三位小朋友分別獲一等獎、二等獎,、三等獎,。

在幼兒園舉行的園級“故事大王”比賽中xx獲一等獎，xx獲二等獎,，xx獲三等獎,。自己的成績與收獲：在201x年1月被評為201x學年第一學期幼兒園新教育實驗教師“博客之星”；在201x年1月被評為“xx市博客積極分子”榮譽稱號,；在201x年3月被推薦為“鎮(zhèn)先進個人”榮譽稱號,；在201x年3月參加鎮(zhèn)征文活動，撰寫的一篇“我驕傲,，我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎,；在201x年3月成為園級名師培養(yǎng)人；在201x年4月,，我園開展了第五屆園級橙色“鄉(xiāng)土生活健康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進行了宣誓發(fā)言,；在201x年6月19日xx市省二級幼兒園教育教學成果展示活動中，展示班級“鄉(xiāng)土.生活”戶外游戲活動,；在201x年9月被評為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”榮譽稱號,；在幼兒園職稱考核中被確定為一級教師。

一學年就這樣在不知不覺中將結束，雖然取得了一定的成績,，但與優(yōu)秀的名師相比,，還差一定的距離。所以,，我還要繼續(xù)努力,，爭取在下學年里有更大的發(fā)展與進步。