總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

頂崗支教自我總結(jié)篇一

那么快就要離開實習(xí)的學(xué)校了,，不知不覺一年的時光很快就要過去了。還記得剛來這實習(xí)的地方的情景時還真是有點(diǎn)好笑的,。在學(xué)校時剛知道我們要進(jìn)行一年的頂崗支教實習(xí),，我們都很無奈，原先聽很多同學(xué)說在昭通這里治安很是不好,，在我們要去的那個地方——鎮(zhèn)雄,，是一個“窮山惡水出刁民”的地方。那時候聽著都有些害怕,，但是下來了以后,，一切都不是傳言中的那么可怕了。

我們實習(xí)的地點(diǎn)是位于烏蒙山區(qū)的鎮(zhèn)雄縣牛場鎮(zhèn)和平村完全小學(xué),，也正是在那首七律《長征》詩句中的“五嶺逶迤騰細(xì)浪,，烏蒙磅礴走泥丸?！斌w會到烏蒙的魅力,，伴隨著頂崗實習(xí)支教的進(jìn)行，我們也知道了這里的一些情況了,。

鎮(zhèn)雄縣牛場鎮(zhèn)基本情況概述

（1）社會情況

牛場鎮(zhèn)位于鎮(zhèn)雄西部,，距縣城76公里，地處西半縣中心樞紐,，鎮(zhèn)昭公路穿境而過,。全鎮(zhèn)轄9個村民委員會165個村民小組9654戶41133人。其中農(nóng)業(yè)人口總數(shù)為40421人,，勞動力17607人,。居住著漢、彝,、苗,、回四種民族。牛場鎮(zhèn)與五德,、花山,、鹽源、碗廠,、坪上等鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤,，國土面積160.43平方公里，人均耕地1.3畝,，森林覆蓋率36%,。平均海拔1420米。20xx年，全鎮(zhèn)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入5730.7萬元,，人均純收入980元,，糧食總產(chǎn)量979.8萬公斤，人均有糧360公斤,，人民經(jīng)濟(jì)收入及生活水平逐年提高,。

境內(nèi)氣候溫暖適宜，地形地貌以“三山兩河”為骨架,，由于河流切割,，境內(nèi)溝壑縱橫、山峰林立,、雄關(guān)遍布,，多有奇峰異洞點(diǎn)綴其間，更有大水溝水庫長達(dá)8公里的河面相映成趣：訪隴家洞府,，看觀音奇巖,，賞夫妻石筍，或穩(wěn)坐壩上垂釣,，或獨(dú)領(lǐng)一葉小舟,，繞庫中孤島，感受農(nóng)家鄉(xiāng)土人情,。頗具潛質(zhì)的旅游資源,，亟待開發(fā)利用。

礦產(chǎn)資源以煤,、鐵,、銅礦為主，較為豐富的礦產(chǎn)資源,，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有裝機(jī)容量1440千瓦的電站一個,，年產(chǎn)鑄鐵4000噸的鐵廠一個,，年產(chǎn)3500噸的電石廠一個，年產(chǎn)值達(dá)3500萬元,，每年為國家創(chuàng)稅120余萬元（居全縣前列）,，同時也拉動采礦業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),、飲食服務(wù)等行業(yè)的發(fā)展,。

（2）教育現(xiàn)狀

牛場鎮(zhèn)共有村小學(xué)30所，校舍建筑面積15931平方米,，擁有教師213人（含代課教師61人）,，在校學(xué)生9219人，目前整個鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育在校學(xué)生人數(shù)9219人,，其中小學(xué)生人數(shù)7301人,，中學(xué)生人數(shù)1918人,。該鎮(zhèn)建有圖書室4個。現(xiàn)有學(xué)校23所,，其中初中1所,，高中1所，完全小學(xué)14所,，初級小學(xué)8所,，有1所完全小學(xué)設(shè)有初中班，一師一校點(diǎn)5個,。全鎮(zhèn)在校學(xué)生7000余人,。適齡兒童入學(xué)率達(dá)98.4%。

（3）鎮(zhèn)雄縣牛場鎮(zhèn)和平村概述

和平村委會是鎮(zhèn)雄縣牛場鎮(zhèn)的一個行政村,，距離鎮(zhèn)政府7公里,，交通不便。東面鄰諸宗村,，西面鄰花山鄉(xiāng),，南面鄰向樂村，北面鄰牛場村,。轄6個自然村,，24個村民小組。全村總戶數(shù)1232戶,，共5495人,，其中農(nóng)業(yè)人口總數(shù)5495人，勞動力2600人,。整個村委會國土面積22平方公里,，海拔1510米，年平均氣溫12.6℃,，適合種植玉米,、洋芋、小麥等農(nóng)作物,。全村耕地面積4780畝,，林地15147畝，人均耕地0.95畝,。全村農(nóng)民以種養(yǎng)及外出務(wù)工收入為主,，20xx年全村經(jīng)濟(jì)總收入994.4萬元，農(nóng)民人均純收入872.2元,。村內(nèi)干群關(guān)系融洽,，社會治安穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。

頂崗支教實習(xí),，一種體會式的經(jīng)歷

（1）學(xué)校的決定,，我們的經(jīng)歷

20xx年8月1日，我們經(jīng)過了一年的緊張學(xué)習(xí)后,，在學(xué)校的籌劃下和各地鎮(zhèn)府和相關(guān)部門的大力支持下,，我們1000個即將成為了準(zhǔn)老師的學(xué)生坐上了去往昭通四個縣，鎮(zhèn)雄縣,，鹽津縣,，永善縣，彝良縣進(jìn)行為期一年的頂崗支教實習(xí),。

面對著學(xué)校的決定,，我們還能做什么呢？也許是能為昭通地區(qū)的教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量吧,！也許,，這樣的經(jīng)歷也會為我們將來進(jìn)入社會積累一定的經(jīng)驗，為我們將來的工作是回有意義的,，也希望我們能夠倘然的面對這次意義重大的工作生活,。

每個人的經(jīng)驗的多少，和人生的經(jīng)歷是有關(guān)的,，我們的經(jīng)歷在學(xué)校的決定之后,，我們在社會中進(jìn)行磨礪，也許在不久的將來,，我們面對出現(xiàn)的情況時,，會多一些辦法。

一年的時光,，我們能做的還很多的,，除了教書，我們還可以鍛煉自己,，我們的生活能力會有很大的提高,，還有我們的社會交際能力也會有很大的提高。在這一年的磨礪之后,，我們就將真正的進(jìn)入了社會，在這個每個人都必須經(jīng)歷的社會大學(xué)中學(xué)到更多的東西,。

（2）頂崗支教實習(xí),，體驗式的生活

在學(xué)校的生活馬上就要結(jié)束了，面對著什么都不用考慮的日子就不再會來了,。對于我們,，這次下基層頂崗支教實習(xí)，可以說是一種全新的生活。我們能做的就是用心的把這一年的實習(xí)過好,。

我們能體驗這樣以前都不能體驗到的生活,，不知道會不會對自己有所幫助，但我們也的盡自己的能力做到最好,，體驗好這段即短暫又有意義的時間,。

（3）教書育人，你我本分

我們所學(xué)的知識怎么樣才能發(fā)揮做用,？這是我們每個人都必須考慮的,，面對這一點(diǎn)，我們剛到學(xué)校就被分配到了工作,，然后就投入到了學(xué)校的教學(xué)工作,，和這里的十多個老師一樣的被納入了學(xué)校，也慢慢的融入了這個山村中的一切,。

我們在學(xué)校學(xué)的就是教育專業(yè),，未來大多數(shù)人都很可能變成老師，承擔(dān)起教書育人的重任,，成為太陽底下最光輝的職業(yè)——教師,。我們也許會兢兢業(yè)業(yè)的扮好這個本分工作，為當(dāng)?shù)氐慕逃M一點(diǎn)微薄的力量,。

教書育人,，面對著不同的環(huán)境，要將學(xué)校中學(xué)到的知識運(yùn)用到實際的教學(xué)中也是需要時間的,。雖然在學(xué)校中我們就將課文進(jìn)行了模擬講演,，但到了下面，進(jìn)入到了一線教學(xué)工作的環(huán)境中,，就和原來的一切都變了,，不在是那么的像說著的那么簡單了。一切都得從頭學(xué)起,，剛開始我們都吃了苦頭,，但慢慢的我們就習(xí)慣了，習(xí)慣了這里的孩子,，這里的老師,，還有這里的很多很多。

你我本分,，要盡量的把學(xué)到的東西用心的把書本上的知識傳授給那些天真可愛的孩子們,，這就得我們要把“教書育人，你我本分”給做得更好,。

（4）安于只地,，細(xì)心教育

下來了以后,，面對著一個個陌生的環(huán)境，一個個陌生的人,，我們能做什么,，我們可以做的就是用最短的時間來適應(yīng)這陌生的一切。我們可以做的只有“安于只地,，細(xì)心教育”,，只有這樣，我們的實習(xí)才會更加的有意義,，也只有這樣,，我們也才會被人們可。教學(xué)的常規(guī),，我們可是不能破壞的,，該怎么做就得怎么做，備課,，預(yù)習(xí),，上課，作業(yè),，復(fù)習(xí),，任何一個環(huán)節(jié)都是不能馬虎的。

只有這樣細(xì)心教育,，和在該地好好的做好分內(nèi)的事那才是最最重要的,。希望我們都能做得更好。

（5）快樂不樂,，樂而融融

工作,，難免會有不快，但是希望我們能在工作中找到快樂,，讓快樂和工作相伴,，不至于成天悶悶不樂，那樣既影響了工做,，也會讓我們的心情變得更加的糟糕,。

我們在工作之余，要注入一些快樂的東西,，讓我們的實習(xí)生活變成我們這學(xué)生時代留下一點(diǎn)點(diǎn)的些許記憶,，補(bǔ)充那份青澀的年代。

（6）有過苦,，有過難過

剛來這里的時候,，這里的一切照舊。但是,，有時會發(fā)生一些不愉快,，我們和當(dāng)?shù)貏偡謥淼奶貚徖蠋煱l(fā)生了些許不愉快的事，這是我們難過了,，我呢也不怎么,，他們幾個女孩子呢，哭了很多會,。我們這時呢,，難過，還差點(diǎn)為了一些不愉快的事而放棄了實習(xí)回去了的,。

有過苦,，有過難過的時光也正伴隨著時間的流逝，變得毫無意義了,，我們在生活中學(xué)會了長大,，也希望我們不要困難一來，就只知道躲避,，要勇于面對和尋找解決困難的辦法,。我們慢慢的在長大，面對的事也會越來越多,，要用心面對了,，因為我們真的長大了。

（7）天氣左右,，心情上下

這里的天氣真的很怪,，剛來了好久還不適應(yīng)，能面對的只有是陰朦朦的雨天,。后來,，我們知道了這里的天氣時常都是這樣的，全年三百六十五天有三百天是陰雨天,。

有時候,，天氣左右了我們的心情，有時候卻是當(dāng)了老師也不知道是從那里來了這么大的壓力,，壓得我們都透不過氣來,。這時，不知道該怎么辦,，但是我們可不能老讓天氣左右我們的心情吧,，畢竟我們還有很多事要做的。

這里的一切,，還是那么的平靜

（1）漫長的路,，走不到盡頭

昭通到鎮(zhèn)雄的路卻是那么的漫長，我們那天浩浩蕩蕩的車隊猶如一條長龍從早上八點(diǎn)開始出發(fā),，一直走到了下午五點(diǎn)多鐘才到了鎮(zhèn)雄縣城,。當(dāng)?shù)氐慕逃鞴芏寂扇藖斫游覀?，這時累掉的我們感到了一點(diǎn)溫情。

在縣城過了一天,，我們又在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，坐上了駛往目的地的中巴車。沿途的路真的很是恐怖,，居然可以從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上都沒有一段柏油路,，漫天的黃沙灰塵飛得到處都是。終于到了,，滿身的灰塵讓我們一個個都成了泥人,，這真是比想像中的還要不好。

到了鎮(zhèn)上,，還要經(jīng)過幾十分鐘的車,，或者走上個把小時的山路才能到我們實習(xí)的目的地，和平村完小,。每每為了生計下街買菜時還真是那種滋味,，像是路怎么走都要走不完的，還真是走不到盡頭,。

（2）學(xué)校,，云霧深處的風(fēng)景

沿著那條似乎是走不完的路，到了那個很是不起眼的學(xué)校,，沒有圍墻,，沒有大門，有的只是一幢三層樓高的樓房和四間平房,，還有一塊球場和一間廁所,，這就構(gòu)成了一所學(xué)校了，在這個云霧了的學(xué)校,，實在是承載了許多許多,，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兊膶W(xué)習(xí)知識有了很大的幫助，也為提高當(dāng)?shù)厝嗣竦乃刭|(zhì)起到了一定的作用,。

學(xué)校,，云霧深處的風(fēng)景，也漸漸的變得是那么的美麗,，成為了這里讀有的一到風(fēng)景,，那里有著很多的快樂的歡笑聲。

那山的深處,，還有的是那書聲朗朗,，還有的是那一張張的笑臉，還有的是淳樸的快樂,。

（3）學(xué)生,，天真快樂的孩子

天真快樂,，是孩子們固有的天性，我們在孩童時代也是和他們一樣的,；快樂,，卻是每個人都擁有的財富，孩童時代的卡是其他每個階段都無法相比的,。

這里的孩子，天真的有些憨厚,，有時顯得很是愚笨,，有時卻很是調(diào)皮。似乎學(xué)校卻是他們唯一的學(xué)習(xí)的地方,，除了學(xué)校,，我們就找不到他們的學(xué)習(xí)時間了。

課余,，他們卻是在家里幫忙的,，有的回家打豬草，有的回家做飯,，有的回家看孩子,。在這里，好多家庭里的家長都是外出打工,，沒在家里照顧孩子,，只把孩子留在家里給老人看管。

下課,，放學(xué)時,，都總能聽到學(xué)生們有時的快樂，有時的難過,，這些都是那么的天真,，那么的可愛，也希望他們能在上課是用點(diǎn)心,，那就更好了,。

（4）體驗式的生活，需要用心

俗話說,，做什么事都得用心,，要不然就是枉費(fèi)了。我們下來體驗生活,，也是必須得用心,，要不然那就沒什么用處的。

體驗式的生活,，我們得用一年,，在這一年里,，我們的生活都得自己解決，菜,，是要用很長的一段時間才能到老遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上采購得到,，有時候用腳走，有時候用坐車,，但是這里沒有跑短途的車,，因為是路不好走，有車也只是學(xué)校老師們的摩托車,，坐得多了,，我們也就不好意思老打擾他們，這時只有徒步旅行了,。

但也是沒辦法的,，體驗，那就得什么都要親身體驗,，還有是要用心,，那樣體驗的生活，才會是最好的,。

（5）是生活,，還是生活

在這里，除了生活,，就還是生活了,。我們和當(dāng)?shù)厝艘粯樱彩前凑找欢ǖ囊?guī)律進(jìn)行著生活,。

學(xué)校中的每一天都是那樣子的,，上課，下課,，吃飯,，睡覺，看書,，改作業(yè),，等等都成為了我們生活的一不分了。

剛到這里時,，這里都是燒煤的,，我們有很是不弄火，沒天都會讓火死掉,，嚴(yán)重影響了我們的日常生活,，這樣一來也無法保障我們的日常工作了。還好，當(dāng)?shù)氐娜私o我們許多幫助和教給我們方法,，我們也在他們的指導(dǎo)之后,，對生火有了一定的經(jīng)驗，為我們的工作有了很大的幫助,。

這一切,，是生活逼的，讓我們在困難面前學(xué)會了自立,。還是那句話,，是生活，還是生活,。

（6）家訪,，孩子，家長和老師

家訪是教師與家長溝通的一條有效途徑,，通過雙方的交流，對孩子有更深的了解,，同家長共同努力提高學(xué)生成績,。同時，針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難,，及時給予解答和幫助,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

在家訪的時候,，發(fā)現(xiàn)了很多的孩子,，父母都不在家里，都是外出打工的,，每個人都是為了家里而盡心盡力,，這又得讓我們做老師的都得用點(diǎn)心了，用心把知識傳授給那些孩子們,，讓孩子們在我們和家長的共同努力下成績得到提高,。

我們家訪過程中，就了解到有些孩子的性格內(nèi)向,，不經(jīng)常參加集體活動,，我們感到他們是熱愛集體的，帶此疑問我們進(jìn)行了家訪,，從家長處了解到因各自家庭的情況有所不同,，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但他們的自尊心很強(qiáng)……對此情況,，我們鼓勵同學(xué)多和其他的孩子們交朋友,，并安排一些可內(nèi)和課外的活動給他們，讓他們有時間和地點(diǎn)進(jìn)行交流，使他們的性格能夠開朗些,，活潑些,。

這些都是家訪帶來的收獲，使我們能更深刻地了解學(xué)生情況,，并及時提高學(xué)生成績,。

家訪，成了孩子,，家長和老師這間的一種溝通的方式,，希望它能在我們以后從事教育工作中有所幫助。

面對過去,，現(xiàn)在,，將來；我們充滿希望,，期待,，熱情

（1）面對過去，現(xiàn)在,，將來

在社會各界的大力關(guān)注和支持下,，貧困山區(qū)的孩子們，將會在更加好的環(huán)境下得到學(xué)習(xí),。

過去,，這里的一切是那么的祥和，在平靜和諧的社會中過著,，讓人們羨慕,，讓人向往。

現(xiàn)在,，正在社會各界人事的關(guān)注下,，這里的一切正慢慢的變好掉，路在修,，學(xué)校也在改,，人民的生活水平也在不斷的提高。

將來,，將會有更多的擁有奉獻(xiàn)精神的青年扎根這里,，為這里的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切，相信這里的一切會變得更加的美好,，也祝愿這里的一切會更加的和諧,。

（2）希望，期待,，熱情

希望,，期待,，熱情，這是多么有活力的字眼,，在這些的召喚下,，我們許多的有志向的年輕人，會獻(xiàn)身于貧困山區(qū)的教育事業(yè),，為我國的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量,。

也正是在這樣的字眼的指引下，我們也在學(xué)校教育改革的政策下,，走進(jìn)了這一個個需要我們的地方,，為當(dāng)?shù)氐慕逃郎p輕一小點(diǎn)壓力，也為我們的將來投入工作的希望,，期待,，熱情增加一點(diǎn)籌碼，讓我們有實力和優(yōu)勢更好的面對將來的工作,，無論在任何地方,，任何崗位，我們都會盡心盡力,，把自己的工作做好,。

我們即將結(jié)束了這漫長的實習(xí)，在這期間,，我們有過痛苦，也有過快樂,，希望我們的這段經(jīng)歷能在我們以后的道路中走得更遠(yuǎn),，更穩(wěn)；也希望我們國家的教育能得到更深層次的提高,。

頂崗支教自我總結(jié)篇二

xx年1月,，我受命擔(dān)任xx年春季頂崗支教實習(xí)帶隊老師，負(fù)責(zé)南塘中學(xué),、南塘中心小學(xué),、江口中心小學(xué)、三溪中心小學(xué)四個學(xué)校共32名學(xué)生(其中南塘中學(xué)14名,、南塘中心小學(xué)8名,、江口中心小學(xué)6名、三溪中心小學(xué)4名)的頂崗支教實習(xí)的指導(dǎo),，涉及語文(12人),、數(shù)學(xué)(12人)、英語(6人),、物理(2人)四個學(xué)科?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、主要工作

1,、做好實習(xí)動員,，任命實習(xí)隊長。xx年1月7日,，學(xué)校召開了頂崗支教實習(xí)動員大會,，我趁熱打鐵，緊接著召開了本組實習(xí)動員會,，強(qiáng)調(diào)了頂崗支教實習(xí)的意義,，并在毛遂自薦的基礎(chǔ)上任命了實習(xí)隊長：南塘中學(xué)由外國語學(xué)院的張燕飛擔(dān)任，南塘中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院的李勇根擔(dān)任,，王母渡中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院的涂小紅,、文學(xué)院的高小蕊分別擔(dān)任正、副隊長,。今年2月5日,，我又在學(xué)校大會之后，對實習(xí)生強(qiáng)調(diào)了相關(guān)注意事項,。由于王母渡中心小學(xué)不能接納20個實習(xí)生,，贛縣教育局臨時增加江口中心小學(xué)、三溪中心小學(xué)為實習(xí)學(xué)校,，我便重新調(diào)整了實習(xí)隊長：江口中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院的涂小紅擔(dān)任,，三溪中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院的李進(jìn)鳳擔(dān)任。

2,、聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,，護(hù)送實習(xí)學(xué)生。在學(xué)生下去實習(xí)之前,，我分別與各個實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，事先敲定學(xué)生的食宿、實習(xí)班級與指導(dǎo)老師,。2月7日,、8日兩天，我分批跟隊護(hù)送實習(xí)生安全抵達(dá)實習(xí)學(xué)校,，直到他們安頓妥當(dāng)才離開,。在實習(xí)生返校前，我也叮囑各個實習(xí)學(xué)校務(wù)必像開學(xué)時那樣,，派車把實習(xí)生安全送回贛南師院,。

3、看望實習(xí)學(xué)生,，了解實習(xí)情況,。實習(xí)生下去頂崗支教后,，我先后四次(其中一次是陪同文學(xué)院的副院長程箐、副書記胡源春,、辦公室主任夏國永,，一次是陪同學(xué)校副校長陳春生、教務(wù)處李東斌副處長和羅新祜老師下去檢查實習(xí))到實習(xí)學(xué)?？赐麑嵙?xí)學(xué)生,。一方面跟實習(xí)學(xué)校校長、分管教學(xué)的副校長,、教務(wù)主任單獨(dú)交流以了解實習(xí)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn),、存在的問題以及實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生和贛南師院的要求，另一方面召開全體實習(xí)學(xué)生的座談會,，了解他們在教育教學(xué),、班主任工作中所取得的成績、所遇到的問題,，并一一給他們解答,，幫他們出謀劃策，此外,，還親臨學(xué)生宿舍,，了解他們在食宿等日常生活方面的情況。

4,、隨機(jī)聽課評課,，及時應(yīng)急處理。在下去看望實習(xí)時,，我還陪同陳校長一行聽了在南塘中學(xué)實習(xí)的何輝雁,、吳歡歡的兩節(jié)語文課，并隨后對她們的教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo),。學(xué)生平時還不斷有電話,、短信,、郵件過來請教相關(guān)問題,，我都一一熱情地加以解答，幫助他們迅速適應(yīng),、勝任頂崗實習(xí)的任務(wù),。特別是在應(yīng)急處理方面，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，做出了迅速而有效的處理,。比如，××中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生左挑鼻子右挑眼,，實習(xí)生怨言頗多,，情緒低落,，我適時下到實習(xí)學(xué)校，在程箐副院長,、胡源春副書記,、夏國永主任的協(xié)助下，做通學(xué)生思想工作,，穩(wěn)定了學(xué)生情緒,，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到工作之中，順利完成頂崗支教的任務(wù),。在南塘中學(xué)實習(xí)的×××反映指導(dǎo)老師為了迫使她做一些額外之事而威脅她,，我一邊安撫她、寬慰她,、支持她,，另一邊跟實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，及時更換指導(dǎo)老師,，使她安心支教,。還有很多實習(xí)學(xué)生對于生活補(bǔ)貼沒有及時到位、實習(xí)學(xué)校在發(fā)放中秋節(jié)福利時沒有考慮實習(xí)生等情況頗有怨言,，我跟他們一一解釋,，并積極疏通各個環(huán)節(jié)，確保了生活補(bǔ)貼快速到位,。

5,、注重專業(yè)指導(dǎo)，抓好主題活動,。除了做好實習(xí)生的思想政治工作外,，我特別在乎實習(xí)生的專業(yè)成長。一方面針對具體問題對他們進(jìn)行具體的指導(dǎo);另一方面積極向他們推薦相關(guān)的書目和視頻,，比如在班主任方面,，我向他們推薦了李鎮(zhèn)西《愛心與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》以及薛瑞萍的系列叢書,，在語文教學(xué)方面,，我向他們推薦了王崧舟、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西,、余映潮等教學(xué)名師。主題活動是贛南師院要求每個實習(xí)生在頂崗支教期間必須完成的任務(wù),，我及時把相關(guān)文件,、通知精神傳達(dá)給實習(xí)生，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展主題活動,，強(qiáng)調(diào)這些主題活動對于他們成長的意義,，教會他們撰寫基礎(chǔ)教育案例,、實習(xí)日志、教學(xué)反思和實習(xí)總結(jié),，并在實習(xí)學(xué)校的配合下開展了頂崗支教實習(xí)生實習(xí)情況和綜合能力調(diào)查,，獲取了比較可靠的資料和信息。

二,、存在問題

1,、地方教育局與各實習(xí)學(xué)校的溝通還不夠。贛南師院跟各個教育局簽訂協(xié)議時,，明確實習(xí)生每個月400元的生活補(bǔ)貼是由地方教育局解決,，但贛縣實行的是經(jīng)費(fèi)包干政策，教育局對于這筆錢到底怎么出沒有加以明確,，造成實習(xí)學(xué)校錯以為另外還有專項經(jīng)費(fèi),，沒有及時給實習(xí)學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼，造成學(xué)生開支緊張,，產(chǎn)生怨言,。

頂崗支教自我總結(jié)篇三

第十一期頂崗實習(xí)支教xx縣廣宗分隊來到實習(xí)基地已經(jīng)一個月了，現(xiàn)在就九月份的工作情況做一總結(jié),。

在下點(diǎn)前,，根據(jù)我校頂崗實習(xí)支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經(jīng)驗,，我制定了分隊的頂崗實習(xí)管理條例,，并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實習(xí)生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行,。通過建立每個實習(xí)生的個人檔案和征詢匯華學(xué)院各學(xué)部輔導(dǎo)員的意見,，確立了各個實習(xí)小組的負(fù)責(zé)人，并明確了組長職責(zé),。在小組中成立臨時團(tuán)支部,，小組內(nèi)部分工明確，責(zé)任到人,，有例會制和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng),。還建立了實習(xí)小組長日報制度，將各實習(xí)小組每天上報的工作和發(fā)生的情況記錄在案,，并及時解決和處理,。周簡訊,，月計劃和月總結(jié)制度也逐漸規(guī)范化,，使得分隊頂崗實習(xí)工作的計劃性和條理性都加強(qiáng)了。

我分隊下點(diǎn)后迅速召開了全體團(tuán)員大會,，選舉成立了臨時團(tuán)總支,，安排和部署了今后的具體工作,。隨著xx聊城大學(xué)幾名學(xué)生黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部,，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用,，組成了堅固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊創(chuàng)新性地成立了新聞宣傳部,，負(fù)責(zé)編輯分隊的報紙,，采用圖文并茂的方式對頂崗實習(xí)期間的重要活動及時記錄報道，該報得到了兩縣教育局的贊揚(yáng)和鼓勵,，在各實習(xí)學(xué)校也有了一定影響力,。

八月底初到實習(xí)基地，兩個縣的教育局和實習(xí)學(xué)校都做好了充分的準(zhǔn)備工作,，實習(xí)生即刻被安排到各自的實習(xí)點(diǎn),。我為實習(xí)生統(tǒng)一辦理了當(dāng)?shù)氐氖謾C(jī)號，第一時間送到了他們手中,，并迅速建立了我分隊的通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，保證信息暢通。在本次轉(zhuǎn)點(diǎn)過程中,，我認(rèn)真查看了實習(xí)生在各實習(xí)學(xué)校的住宿,、吃飯、日常安全等生活情況,，發(fā)現(xiàn)問題的馬上找學(xué)校溝通協(xié)商,，保障我實習(xí)生在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的基本生活保障，排除各種安全隱患,。

對于一個駐縣老師來說,，學(xué)生的安全是第一位的，要時刻繃緊這根弦,，及其嚴(yán)肅認(rèn)真對待這項工作,。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學(xué)校都放了假,，有個別學(xué)生離家遠(yuǎn)未回家,，我搬到未回家的實習(xí)生處同住，給他們鼓勵和溫暖,，也保障假期學(xué)生的安全,。國慶節(jié)，安排好實習(xí)生離校和安全保障后,，我在家待了兩天又回到了實習(xí)基地,。駐縣教師是學(xué)生的定心丸、主心骨,，多費(fèi)心，多動身,，多用腦是老師的職責(zé)和良心所在。要時刻牢記——做好安全工作,，是頂崗實習(xí)支教順利實施的基礎(chǔ)和保障,。

我分隊按照我校頂崗支教中心的文件要求，開始逐步實施三輪聽評課,。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評課,，以“如何站穩(wěn)講臺”為主題，組織小組內(nèi)成員互聽互評,，邀請實習(xí)生指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評課做指導(dǎo),，駐縣教師巡點(diǎn)聽評課等。第一輪聽評課進(jìn)展順利,，我分隊實習(xí)生逐漸克服了初登講臺的不自信和放不開,，在教學(xué)實踐中互相促進(jìn)和成長，在教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)組織,、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的進(jìn)步。

我在各實習(xí)學(xué)校轉(zhuǎn)點(diǎn)過程中進(jìn)行了聽課,，每堂課聽下來,，我都要就實習(xí)教師講課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析和建議。當(dāng)然,，他們初登講臺,，有一些要改進(jìn)的地方很正常，所以我基本上是以鼓勵為主,，同時給他們指出進(jìn)步的方向和方法,。總之,，看到這些實習(xí)生在三尺講臺上越來越穩(wěn)健自如的教師風(fēng)度,，心里真是為他們感到驕傲和幸福。

實習(xí)生的到來為當(dāng)?shù)氐慕逃龓砹缩r活的力量,。我分隊共有69名成員,，隊員們有才藝，有能力,，有素質(zhì),，有想法，來到實習(xí)基地,，他們也渴望找到一個能展示自我,，奉獻(xiàn)社會的舞臺。

在這一個月中，實習(xí)生結(jié)合各實習(xí)學(xué)校的具體情況開展和參與了豐富多彩的第二課堂活動,。xx縣二中的實習(xí)生策劃、組織和主持了初二年級組的“國學(xué)經(jīng)典知識競賽”,，他們積極認(rèn)真籌備此次競賽,，活動設(shè)計得既有新意又有意義，競賽在熱切的期盼中開始,，在熱烈的掌聲中落幕,。二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對活動稱贊不已，對實習(xí)生的工作表達(dá)認(rèn)可和感謝,。xx縣高公莊中學(xué)實習(xí)生結(jié)合該校推廣普通話的活動,，利用板報、櫥窗,、廣播宣傳說普通話的意義和作用,，并精心組織了校園普通話演講比賽，受到了師生的歡迎和好評,。高公莊實習(xí)生楊志雪還被校方推薦參加了全縣師生演講大賽,，她聲情并茂的演講贏得了在場觀眾最熱烈的掌聲，并取得了優(yōu)異成績,。xx縣常屯中學(xué)的實習(xí)生在教師節(jié)當(dāng)天組織學(xué)生們排列隊形表演手語,，向?qū)W校老師們致敬感謝。這次活動豐富了校園生活,，促進(jìn)了師生交流,，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和鼓勵。廣宗二中的實習(xí)生在中秋節(jié)到來之際,，來到縣敬老院看望老人,，并給老人們表演了文藝節(jié)目。他們充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的精神,，并在當(dāng)?shù)貥淞⒘藥煷箜攳徣说牧己眯蜗蟆壳?，xx縣幾所學(xué)校的實習(xí)生都在緊張地為所在單位參加全縣十月下旬的“金秋藝術(shù)節(jié)”排練文藝節(jié)目，相信他們又會有精彩表現(xiàn),。

實習(xí)生們有熱情,，有活力，我鼓勵他們結(jié)合當(dāng)?shù)匦枨?，大膽實踐,，勇于創(chuàng)造，多給當(dāng)?shù)刈鲂┯幸饬x的事情,。而這些學(xué)生們也不負(fù)眾望,，很好地參與和組織了各項活動。我也悟到，我們駐縣教師就像一根線,，實習(xí)生是有價值的珍珠,，我們要想辦法把他們串起來，讓他們可以熠熠發(fā)光,，光芒照人,。這根線要結(jié)實，但突出的是一顆顆璀璨的珍珠所形成的項鏈,。

我們的工作還有很多有待改進(jìn)的地方,，度過了實習(xí)的初期階段，我們要做好下一階段的計劃和準(zhǔn)備,。踏實,，勤奮，樂觀,，創(chuàng)新是我們的口號,，愿分隊一切順利，愿第十一期頂崗實習(xí)一切順利,。

頂崗支教自我總結(jié)篇四

頂崗實習(xí)支教是青海師范大學(xué)的一項重大舉措,，為了使各校參加“領(lǐng)雁”工程的老師能安心學(xué)習(xí)，學(xué)校在我們大四的實習(xí)時間到各個學(xué)校頂崗支教,。這對我們師范生來說是一個很好的鍛煉機(jī)會,，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位,。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，可增強(qiáng)專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力,，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題,、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決,。爭取在畢業(yè)前改掉自身的缺點(diǎn)，我想這就是學(xué)校安排我們大四實習(xí)的目的,。

我是門源實習(xí)分隊的一員,，在門源第一小學(xué)頂崗實習(xí)，在四年級4班班實習(xí)教授《數(shù)學(xué)》上冊和四年級的《信息技術(shù)》,。在課堂教學(xué)方面,，在頂崗實習(xí)的教學(xué)工作中，共完成包括新授課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課等形式的18篇教案,，教學(xué)工作計劃1篇、復(fù)習(xí)計劃3篇,，上課60余節(jié),，自習(xí)若干，聽課30節(jié)次,。

1,、教學(xué)方面

從9月1日到12月20日，我處于頂崗支教階段,，由于剛開始上有關(guān)質(zhì)量的習(xí)題課到有關(guān)時間的測量,、數(shù)學(xué)探究的新課,，剛上新課時是聽指導(dǎo)老師一節(jié)課后,，自己再到其他班講授。這樣等同于簡單的復(fù)制,，沒有自己的上課思路和風(fēng)格,。指導(dǎo)老師聽了我?guī)状握n后指出了一些缺點(diǎn)，并幫助我指正,。在第二章《觀察物體》的教學(xué)時基本上是自己的思路上課,，提前一天寫教案，修改集體教案,，第二天早上,，請指導(dǎo)老師指正，提出修改意見,，然后再進(jìn)行教學(xué),。這樣一點(diǎn)點(diǎn)的形成了自己的上課思路和風(fēng)格。在與學(xué)生的配合上由最初的自己唱獨(dú)角戲到后來與全班同學(xué)進(jìn)行配合,，同學(xué)積極發(fā)言,，形成了良好的課堂氛圍。

在課堂上偶爾會有學(xué)生講話或者其他不該做的事情發(fā)生,，對于這些事情的處理上也有了一些方法,，比如用一些幽默的語言解決，多數(shù)采用的方法就是冷處理,，在課堂上突然停止,，用眼睛盯著擾亂的學(xué)生，直到他停止為止,。對于課堂管理上,，也從指導(dǎo)老師那學(xué)到了一些方法?？偨Y(jié)起來就是要“嚴(yán)肅”,。進(jìn)入教室就要嚴(yán)肅,，樹立自己的威嚴(yán)，在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)一次威,，這樣學(xué)生就會對老師有一定的畏懼感,，就不會在課堂上擾亂。

在習(xí)題課的處理上,，也找到了方法,，比如選擇題，我先把答案寫在黑板上親同學(xué)自己訂正,，把錯的題報給我,，然后再進(jìn)行講解，這樣就節(jié)省了一些時間,，提高了課堂效率,，而且具有了針對性。對于科學(xué)探究題的講解,，先請同學(xué)發(fā)言,，聽聽學(xué)生的思路，然后進(jìn)行指正,，最后給出自己的答案,，這樣就調(diào)動了學(xué)生的積極性，同時也對他們的答案進(jìn)行了指正,，增強(qiáng)了學(xué)生做探究題的興趣,。

在新課的講解上，也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主題地位,，教師的主導(dǎo)地位,。在教學(xué)過程中，教師以提問的形式調(diào)動學(xué)生思考問題,，積極參與課堂,，進(jìn)行師生互動，同時,，對于學(xué)生回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評,，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

從09月02日到09月10日,，我轉(zhuǎn)入實習(xí)階段,，在這階段我以聽課為主。聽了諸多位老師的課,，發(fā)現(xiàn)了他們各有各的風(fēng)格,，學(xué)到了很多不同的教學(xué)方法。在09月15日進(jìn)行了我的公開課,，雖然在開始時出現(xiàn)了一點(diǎn)意外,，但后面上的還是比較順利,，時間的把握也很好。在課后,，也得到了眾位老師的好評,。

在這期間也聽了實習(xí)小組同學(xué)的公開課和學(xué)校老師的公開課，從他們身上學(xué)到了很多,，王萬玲老師的教態(tài),、黃老師的細(xì)致、孔繁香老師上課節(jié)奏的控制,。

在實習(xí)的過程中,，由于董老師，王老師生病,，我到一班,、六班進(jìn)行代課，又接觸了100多名學(xué)生,，同時給自己的實習(xí)生活畫上了圓滿的句號,。

在這兩個月來與辦公室的老師形成了良好的關(guān)系,，從他們身上我學(xué)到了很多教書育人的方法和為人處世的方法,。很感謝他們。

2,、班主任實習(xí)方面

很榮幸能跟優(yōu)秀班主任鄭老師實習(xí),，學(xué)習(xí)班級管理的方法和經(jīng)驗。對于班級管理中最平凡最重要的就是班級的日常管理：班級早讀的管理,、班級衛(wèi)生的管理,、課間操的管理、中午自修的管理,、反復(fù)學(xué)的管理,，這些看似平常的細(xì)小的管理將影響一個集體的發(fā)展。

每天早上7：30分左右,，學(xué)生進(jìn)入校門,，同時我也出現(xiàn)在班級，學(xué)校規(guī)8：00中開始晨讀,，但學(xué)生早到學(xué)校的這20分鐘的時間一定要管理好,，有的學(xué)生把這寶貴的20分鐘給白白浪費(fèi)了，也有極少數(shù)的學(xué)生利用者20分鐘抄作業(yè),，所以一定要在學(xué)生進(jìn)教室時我也到達(dá)教室,，督促同學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開始早讀,，這樣就可以避免了抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

對于課間操的管理,，包括晨跑間操和眼保健操，在晨操時要管理學(xué)生的排隊,、跑步,，要求學(xué)生做到快、靜,、齊,。由于初一年級的學(xué)生集體性和紀(jì)律性還不強(qiáng)，所以一定要時刻督促,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，形成集體的榮譽(yù)感。同時,，做事就是做人,，從晨操中就可以看出這個人對待事情的態(tài)度，正所謂態(tài)度決定一切,。要從早操中對學(xué)生進(jìn)行教育,，對于眼保健操也是如此。

對于中午自修的管理,，就是要督促學(xué)生能夠獨(dú)立完成作業(yè),，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時在自修時間里對有疑問的同學(xué)進(jìn)行答疑,，及時解決學(xué)生的問題,。

對于放學(xué)的管理，就是要督促值日生完成值日工作,，并關(guān)窗,、鎖門，確保班級財產(chǎn)安全,。

在實習(xí)期間與班級學(xué)生共同商討確定了班歌《隱形的翅膀》,，班歌在一定程度上給予了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，給了他們一個夢想,，給了他們一個方向,。在實習(xí)期間，召開了三次主題班會,，第一次就是《隱形的翅膀》班歌的學(xué)習(xí)和自己夢想的暢談,。

3、生活方面

在生活上,，我們實習(xí)小組的同學(xué)相互關(guān)心,，相互照顧。同時,，學(xué)校的老師也給予了我們很多的愛,。在天氣突然變冷時,，章老師打給我電話，問我需不需要她給我?guī)б路?，鄭老師也是如此,。讓我在他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。學(xué)校的午飯也很豐盛,，營養(yǎng)搭配很好,，很喜歡學(xué)校的飯菜。

4,、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)校的每位老師都是我學(xué)習(xí)的對象,，老師對教學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對學(xué)生無微不至的關(guān)心,，堪稱為人師表,。

在這兩個月時間里，雖然自身的專業(yè)素質(zhì)有所提高,，但仍需改進(jìn),，尤其是自己上課時語言的起伏還不夠，在今后的工作中要不斷加強(qiáng),。對于班級管理上,，還是很難看出學(xué)生的心思，情緒的變化,，相信這需要在工作中不斷摸索改進(jìn),。相信在不久的將來,，我會成為一名合格的人民教師,。

頂崗支教自我總結(jié)篇五

時光飛逝，我在柳城縣大埔中學(xué)為期兩個月的頂崗實習(xí)支教結(jié)束了,。

大埔中學(xué)在柳城縣城上,，屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來自附近的村莊或者臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村上,。我頂崗實習(xí)上的課程是初三年級思想品德,，授課于三個教學(xué)班。104班41人,，105班39人,，106班29人，其中104班和105班是內(nèi)宿班,，105班是外宿班,。每個教學(xué)班一周三節(jié)思品課，我一個星期總共上九節(jié)課,。教學(xué)所用教材是湖南師范大學(xué)出版社,。我兼任105班的實習(xí)班主任,。

頂崗實習(xí)期間，我本著“千教萬教教人求真”的理念,，在思想上積極進(jìn)取,，學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度為學(xué)生著想,，將心比心,，努力克服在教學(xué)上和班主任工作上的重重困難。

“學(xué)高為師,，身正為范”我一直謹(jǐn)記于心,，要想讓學(xué)生學(xué)好，我自己必須做好示范和榜樣,。所以實習(xí)期間,，我時刻注意自己的一言一行，不做有損教師形象,、有損師院形象的事,。

實習(xí)期間，我總共上了初三年級思品課的第二,、第三,、第四單元，共16節(jié)新課48個課時,，復(fù)習(xí)課和試卷講評課6個課時,，總共54個課時。在教學(xué)上,，我認(rèn)真地備好每一堂課,，圓滿而優(yōu)秀的完成了教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備很好,，每個教室都有多媒體及電子白板教學(xué)設(shè)備,。同時，因為柳城縣在進(jìn)行“2371高效課堂”改革實驗,，正全面推廣使用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué),，所以每次備課時我都會對教育局下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行研究，再結(jié)合大埔中學(xué)的實際情況做調(diào)整和修改,，接著按照導(dǎo)學(xué)案的思路制作課件,。初三年級的思品課件是全由我來制作的?？紤]到初中思想品德課程注重學(xué)生情感,、態(tài)度、價值觀和能力的培養(yǎng)，而知識目標(biāo)則是其次的,，所以我在備課時,，特別注意收集課件素材，巧妙使用歌曲,、視頻,、動畫、小游戲等,，在課堂上以新穎性和獨(dú)特性吸引學(xué)生的注意力,，讓學(xué)生投入課堂的學(xué)習(xí)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生感到思品課程并不是單調(diào)枯燥的說教,。同時，人手一份導(dǎo)學(xué)案,，我安排了學(xué)習(xí)目標(biāo)展示,、課前預(yù)習(xí)、小組合作探究,、小組展示,、學(xué)習(xí)小結(jié)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠以歡快的心情掌握本節(jié)課的知識點(diǎn),，并記錄在導(dǎo)學(xué)案和課本上,。

在課堂教學(xué)之后，我注意自我的教學(xué)反思和學(xué)生的課后反饋,。我在不斷地反思中,，不斷的改進(jìn)，學(xué)生們越來越喜歡我輕松愉快的課堂,，成績也有了大幅度的提升,。104班的段考思品科目平均分躍居年級第二名，105班居年級第四名,。學(xué)生們很開心,，我作為教師看到學(xué)生學(xué)有所獲，內(nèi)心也是相當(dāng)?shù)臍g喜,。

在完成本職教學(xué)任務(wù)之余，我還代我的指導(dǎo)老師,，完成了全縣初一年級上冊思想品德第五單元第二節(jié)《生活離不開法律》和第三節(jié)《維護(hù)權(quán)利,，履行義務(wù)》導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計，初次試手,，得到了指導(dǎo)老師的好評,。

在大埔中學(xué)實習(xí)期間，我兼任105班實習(xí)班主任,，主要負(fù)責(zé)督促學(xué)生早晚讀,、檢查課間操,、宿舍和清潔區(qū)的保潔情況。因為我會用當(dāng)?shù)氐姆窖浴鹆?，所以我和學(xué)生的溝通交流省事多了,。初三年級的學(xué)生是學(xué)校的“老大”，某些行為態(tài)度,、價值觀要改變,，不是一朝一夕的事。105班屬初三年級里比較難以管理的那一類,，學(xué)生比較調(diào)皮搗蛋,，但我還是沒有放棄。每次維護(hù)紀(jì)律我都要軟硬兼施,。我通過與學(xué)生耐心的談話,，讓學(xué)生明白在學(xué)校玩手機(jī)、通宵打網(wǎng)游,、翻圍墻外出買煙和吸煙,、談戀愛等的危害，并認(rèn)真從思想上反省,，在以后的學(xué)習(xí)生活中努力改進(jìn),。同時我也不承諾放棄使用“嚴(yán)厲”的手段，例如呵斥,、沒收一些不該出現(xiàn)的東西,，比如香煙，但我會讓學(xué)生明白這樣是為了他們能夠更加健康快樂的成長,。

我和學(xué)生們的年齡相差無幾,，也有許多共同語言，學(xué)生們很喜歡和我說心里話,。我時常也耐心的傾聽,，并盡力的幫助學(xué)生解決一些青春期的煩惱，贏得了學(xué)生們的信賴,。

本次的頂崗實習(xí),，無論在教學(xué)上還是在班主任工作上，我都感觸頗深,，獲益匪淺,。

教學(xué)上，我備課的理念也能更加的“貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近時代”，我的教學(xué)技能、教態(tài)都能展現(xiàn)自如,，課件制作技術(shù)更加純熟,，處理課堂突發(fā)事件的能力也得到了非常大的提升。

班主任工作上,，我掌握班級管理的基本套路和處理具體某項事情的方法,，知道了要的關(guān)愛學(xué)生，打開與學(xué)生溝通的閘門,，多用心的傾聽,，站在學(xué)生的角度想問題。特別是處在青春叛逆期的中學(xué)生,，要多一點(diǎn)諒解和呵護(hù),，這樣才能取得學(xué)生的信賴，“親其師,，信其道”,。同時，班級的管理也不能太過于維護(hù)學(xué)生,，還要“恩威并施”,，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲是關(guān)愛學(xué)生的必要一招。

在教學(xué)上的不足之處是在課堂上控制不好一些非常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，適時的德育滲透也沒能做得更好,，教學(xué)理論有待進(jìn)一步提高。在班主任工作上,，在教育調(diào)皮學(xué)生上的方法還欠缺,，太過于維護(hù)學(xué)生，讓某個別學(xué)生有時變本加厲,，不知悔改,。

每一種生活，都有其價值,，這是我堅信的,。頂崗實習(xí)是我的選擇，不管曾經(jīng)的歲月帶給我多少的疲憊,，我始終無悔于頂崗實習(xí),。我也堅信信，本次頂崗實習(xí)讓我更有信心去走接下的路,。

頂崗支教自我總結(jié)篇六

實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。小編為大家整理了“頂崗實習(xí)支教個人總結(jié)”，歡迎大家前來借鑒,。

一： 在實習(xí)中，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,，有利于提高從教技能,，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二： 理論聯(lián)系實際,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ),。

三： 同時,，可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

開學(xué)初期,，來留楚中學(xué),，積極主動向原班主任請教，了解班級情況,，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后,，馬上跟隨郝老師聽課，參加教研會議,，小組內(nèi)試講,、評課。我所教的班級,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,。因此，在備課中,，注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào),。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了試講,，得到了指導(dǎo)老師的肯定后,，正式走上講臺。

走上八年級三班的講臺時,，不免有些緊張,。這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動,。經(jīng)過精心備課,，本節(jié)課還是取得了一定的成績,，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,，但同時也指出了我的不足,，課下，我及時總結(jié)了自己的得失,，并進(jìn)行反思,。

在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功,。

在實習(xí)期間，認(rèn)真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷,，及時分析試卷,，找出學(xué)生的知識不足，把握教學(xué)的重點(diǎn),，并且完成實習(xí)教案,。

在進(jìn)行教學(xué)實習(xí)的同時，我還進(jìn)行了班主任工作實習(xí),。從進(jìn)入留楚中學(xué)開始,，我深入八年級四班了解情況，幫助班主任老師開展各項工作,。

在學(xué)期中,，我們實習(xí)小組組織了“輕松應(yīng)考”期中考試動員活動，并且還以這次活動為主題出板報,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試心態(tài),，為期末做好準(zhǔn)備。

在實習(xí)期間,，還配合心理老師做了幾個同學(xué)的思想工作,，幫助他們克服心理波動，在青春叛逆期,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，并對其進(jìn)行課業(yè)指導(dǎo),，在此期間我學(xué)到了很多書本上沒有的,，積累了許多班級管理上的經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

來到留楚中學(xué)后,，我們實習(xí)生組成了臨時團(tuán)支部,，在實習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，我們開展了許多團(tuán)日活動,，其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會,，那天全體師生載歌載舞,，唱出了對祖國母親的深深愛戀;不久后,，我們組織初一初二的同學(xué)觀看了紀(jì)錄片“國慶備忘錄”，并在此期間對同學(xué)們進(jìn)行了思想教育,。觀看完之后,，我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。

頂崗支教自我總結(jié)篇七

作為一名支教生要知道我們在做的是一件非常有意義的事情： “促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè) ”,。在師大我們必須遵守校紀(jì)校規(guī)，來到撫寧縣支教,，自己的社會角色發(fā)生了改變,，工作和學(xué)習(xí)的地方也發(fā)生了改變。但集體主義思想不能發(fā)生改變,，紀(jì)律觀念和時間觀念絕對不能丟,，一點(diǎn)也不能含糊，要始終貫穿在支教的整個過程,。

我所在的學(xué)校是撫寧縣墳坨中學(xué),，這是一所半寄宿制中學(xué)。學(xué)校有著：作息時間,、課程安排,、兩操制度、教師值班日志,、每周例會等制度和規(guī)定,，必須得嚴(yán)格執(zhí)行。這體現(xiàn)著一個人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的工作習(xí)慣,。也只有自己以身作則,，才能夠正確的教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的道德品質(zhì),。

我們赴昌黎,、撫寧縣支教隊共 26名同學(xué)，都分配到了各個地方,，我們?nèi)匀皇且粋€集體,，我們這是一項集體活動，個人行為表現(xiàn)的好壞直接反映了我們這個團(tuán)隊的面貌,。我們大家都在努力做好自己的工作,，為集體和個人爭光,。大家不為名利默默無私地工作，學(xué)生成績的進(jìn)步就是衡量我們工作好壞的一個重要指標(biāo),。有些同學(xué)喊：吃不好,、睡不好、條件差,、太苦了,。難道別的同學(xué)就是在天堂嗎？這樣的結(jié)果是：不可能因為你喊就能改變了現(xiàn)實,，更不可能給調(diào)換地方,。 “某某同學(xué)吃不了苦 ”就會放在人們的嘴邊。有些同學(xué)如果行為習(xí)慣不好或是違紀(jì),，那便會在河北師范大學(xué)教育系統(tǒng)受到通報批評,，這樣的話，我們這個團(tuán)隊得到的評價就是： “整體還行 ”,，就不會是 “圓滿的完成任務(wù) ” ,。所以說：好事不出門，壞事傳千里嘛,。

到崗后,，校長給我們安排工作、課程或是其它工作,，我們用心去做,，開動腦筋，巧妙構(gòu)思,，用科學(xué),、合理、合情的方法去做,。責(zé)任心要強(qiáng),，一定要把它當(dāng)成自己的事情，高效率,、高質(zhì)量的完成,。更重要的是要勤快，善于發(fā)現(xiàn)需要干的事情,，及時去做,，使得使得學(xué)校地我們的工作能夠認(rèn)可。

我是名主要從事化學(xué)教學(xué)的頂崗實習(xí)生,，在這所學(xué)校主要擔(dān)任化學(xué)教學(xué),，也擔(dān)當(dāng)初三。 1班的班主任工作,。同時由于歷史教師懷孕待假,，還臨時擔(dān)任歷史課的教學(xué)工作,。需要我做的工作很多，工作量很大,。

在我實習(xí)的這所學(xué)校的每位老師工作都非常認(rèn)真,，充分利用有限資源或創(chuàng)造有利條件最大限度地把自己的知識傳授給孩子們，提高他們的學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)他們良好的行為品質(zhì),。所以我積別人之所長補(bǔ)自己之所短，來完善學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)工作,。作為一名化學(xué)教育工作者，我熱愛這份事業(yè),，愿意付出自己的心血。

對于勇敢和堅強(qiáng)的人來說,，困難是最好的伴侶,。來到一個新的環(huán)境中應(yīng)該具有一雙火眼金睛，要善于發(fā)現(xiàn)工作中的空白和不完善,，通過自己的智慧和雙手把它改變,。但是要遵循一個重要原則：在突出自己專業(yè)的前提下，再百花齊放,，否則就會成為 “小貓釣魚 ”,。

看到該學(xué)校的文藝事業(yè)不怎么樣，我們就開展了文化藝術(shù)節(jié)活動,。豐富了同學(xué)門的課余生活,。

在專業(yè)方面把別人不能做的，自己要把它拿下,，把別人做不好的要把它做好,！自己拿不下的要虛心請教或配合別人拿下，要合理合情,，不能硬逞能,，也不能干脆不做，它是辨證的,。

人不是以自然人生存于世,，而是以社會人生存的。所以說在社會中就會遇到形形色色的人,，支教學(xué)生在有些時候即使自己做的好,，在同事們面前，要親近,、隨和,、虛心,、不敢自吹，可是在自己的專業(yè)方面,，做的必須完美,，讓別人心服口服，但切記,，永遠(yuǎn)不能 “老王賣瓜 ”,，例如有些老師想提前回家，跟我調(diào)課,，我很痛快的就答應(yīng)了,，人家說： “瑩瑩以后你要是病了，困了,，我給你上 ”這是同事之間最容易拉近關(guān)系的事情,。如果不愿換，千萬不要一口拒絕,，要先找理由,，委婉地拒絕，這樣不傷感情,。會上校長表揚(yáng)了,，他們也會說： “人家干的就是不錯。 ”要學(xué)會融入,，但大原則不能違背,。

和領(lǐng)導(dǎo)之間永遠(yuǎn)是服從關(guān)系。建議要選擇時機(jī),，委婉的提出,，我是年輕人，即便人家不是領(lǐng)導(dǎo),，也是自己的長者,，尊敬對方要放在首位，眼里要有活,，腿要勤,，社會上的司機(jī)，工頭,，上級領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常在,，老校長有時也來，見什么人說什么話,。要切記言多必失,。

要具備會品對方的品性的能力。尊重、理解和寬容別人,，主動和別人溝通,，生活在一個人際圈會很受歡迎的。也要切記別人給自己 “穿小鞋 ”,。

人生做不完的事：吃,、喝、拉,、撒,、睡。再加上七情六欲也許就是指導(dǎo)狹義的生活,。

來到學(xué)校天氣太冷,，首先要解決的問題就是取暖，得會生爐子,，爐子燒的旺,，家才能暖和，還要注意煙筒的通氣性,， “人為實,，火為虛 ”這是一句古話，確實有道理,。碳的塊大了，架起來,，爐子才燒的旺,。我們在學(xué)校是自己做飯，要賣爐具,、煤氣灶,、鍋、鏟子,、勺子,、搟面杖、刀,、案板等,，其次是油醬醋、花椒,、大料,、蔥、姜,、蒜,、味精、大米、白面,、黃豆,、綠豆，最后是日常蔬菜采購?fù)炼购桶撞?，學(xué)生從家里拿,，其他的要精打細(xì)算，一天工作,，一頓忙活,，坐在飯桌前，吃著自己親手做的飯菜 ——愜意??！

以上五方面所述，也許就是我逐漸走向成熟的標(biāo)志吧,！

頂崗支教自我總結(jié)篇八

x月x日上午,，我們第十五期大城頂崗支教實習(xí)支隊一行四十人，奔赴實習(xí)地點(diǎn)xx市xx縣,。

x月xx日下午2：00,，我召集剛過完暑假返校的頂崗實習(xí)生們開會并舉行了出征儀式。

在會上,，我重新叮囑了學(xué)生們,，讓他們遵守實習(xí)紀(jì)律，到達(dá)實習(xí)點(diǎn)后要謙虛禮貌,，真誠待人,。并再次強(qiáng)調(diào)了明天集合出發(fā)的時間，要求學(xué)生在規(guī)定時間將行x搬到指定地點(diǎn),。本次頂崗支教的學(xué)生的住處分散在匯華的北院,、西院、南院以及師大新校區(qū),，而且來自于各個不同的專業(yè),，彼此不是很熟悉。

為了明天出發(fā)不出現(xiàn)紕漏,，我按照住處分別指定了一個負(fù)責(zé)人,，并向其他同學(xué)公布了這幾位負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以便于出現(xiàn)問題及時聯(lián)系,。

x月x日早晨5點(diǎn)多起床后,，我檢查了一遍自己的行x。6點(diǎn)左右準(zhǔn)備出家門的時候,，接到客車司機(jī)甄師傅的電話,，他已經(jīng)到了裕翔街師大校區(qū)。但是第一個出發(fā)點(diǎn)在紅旗大街，之后我和甄師傅在南二環(huán)裕翔街口會和,，帶領(lǐng)他一起到了匯華北院,。到達(dá)北院后，頂崗辦的王西強(qiáng)老師和匯華韓金森老師已經(jīng)準(zhǔn)備好送我們,，并再次叮囑我們路上要注意安全,，到達(dá)實習(xí)學(xué)校后報平安。6點(diǎn)半左右郵政局的行x車來到北院,，同學(xué)們將一包包的行x搬運(yùn)到車上,。隨后按照預(yù)定時間，客車和行x車分別到達(dá)西院,、南院,、新校區(qū)，整個早上我和客車司機(jī)甄師傅幾乎把師大所有的校區(qū)都轉(zhuǎn)了一遍,。

上午8點(diǎn)半左右所有學(xué)生行x都已經(jīng)上車,，準(zhǔn)備出發(fā)。

甄師傅車上的導(dǎo)航壞了,，向我詢問路線,，因為我6月份已經(jīng)來實習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行過“踩點(diǎn)”工作，所以對路線比較熟悉,。

在我的帶領(lǐng)下,，我們從市區(qū)上京珠高速，然后轉(zhuǎn)石黃高速,，到達(dá)滄州后再轉(zhuǎn)廊滄高速,，從臧屯出口下高速后，沿廊泊路北行15公里,，大概12點(diǎn)左右，到達(dá)目的地xx縣第二中學(xué),。

我們到達(dá)大城二中的時候,，各個支教點(diǎn)的校長都親自來接頂崗支教的學(xué)生，從這一點(diǎn)可以看出大城各支教點(diǎn)對于我們實習(xí)生的重視,。當(dāng)天各個支教點(diǎn)的學(xué)生被接送到指定實習(xí)點(diǎn),，我與12名支教生留在大城二中。

當(dāng)天下午,，我們開始搬運(yùn)行x,，這幾天大城潮濕悶熱，從一樓到四樓,，樓上樓下幾趟跑下來,，我們已經(jīng)汗流浹背了。搬運(yùn)完行x，同學(xué)們都各自整理自己宿舍,。這時候有同學(xué)才發(fā)現(xiàn)忘帶床墊了,，我把多帶的一個褥子借給他，還一位有同學(xué)發(fā)燒,，我急忙開車帶她去當(dāng)?shù)卦\所輸液,。晚上，我回到我的宿舍,，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幫我搬上來的行x還沒收拾,。

但是我心里還是放心不下其他點(diǎn)的同學(xué)，分別給七個點(diǎn)的負(fù)責(zé)人打電話,，詢問今天下午到達(dá)各支教點(diǎn)后的情況,。各個點(diǎn)的情況和我踩點(diǎn)時的基本相符，一些生活上的小問題同學(xué)們也都能克服,。

x月27日上午,，為了溝通方便節(jié)省費(fèi)用，應(yīng)頂崗支教同學(xué)們的要求我在縣城移動營業(yè)廳為頂崗支教的同學(xué)們統(tǒng)一辦理了當(dāng)?shù)氐氖謾C(jī)卡,。下午,，大城二中校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了第一次見面會。二中各位主管校長都參加了見面會,，會上二中校領(lǐng)導(dǎo)首先對我們第十五期大城頂崗支教支隊的到來表示歡迎,，向我們介紹了頂崗期間校內(nèi)作息制度以及我們的餐飲問題，并對我們接下來的工作進(jìn)行了部署和要求,。張國華校長要求參加本次頂崗支教的學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境,，轉(zhuǎn)變角色，克服困難,，互相幫助,。

經(jīng)過此次會議，使同學(xué)們對接下來的工作有了更清晰的認(rèn)識,。會后同學(xué)們在郭文生副校長的安排下,，與指導(dǎo)老師進(jìn)行了見面，進(jìn)一步明確了頂崗期間的課程安排以及其他工作,。

x月x日,，為了進(jìn)一步了解下面各支教點(diǎn)的具體情況，在經(jīng)過一天的短暫休整后,，我進(jìn)行了頂崗支教工作以來的第一次轉(zhuǎn)點(diǎn),。

根據(jù)地理位置，按照大城四中,，旺村中學(xué),，南趙扶中學(xué),，大流漂中學(xué)，大阜村中學(xué),，大城職中,，鄭家村中學(xué)的順序進(jìn)行了轉(zhuǎn)點(diǎn)工作。

本次轉(zhuǎn)點(diǎn)的重點(diǎn)針對以下問題：

（1）各點(diǎn)同學(xué)在做飯,、吃飯,、住宿、衛(wèi)生,、安全等生活方面的問題,；

（2）各支教點(diǎn)對支教學(xué)生的課程安排問題；

（3）叮囑各位同學(xué)記錄下頂崗支教期間的人與事,；

（4）讓同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)媒體做好頂崗期間的宣傳工作,；

（5）將已辦理的電話卡發(fā)到各位同學(xué)手上。

我上午7點(diǎn)半出門,，七個點(diǎn)轉(zhuǎn)完回到二中駐地已是晚上7點(diǎn)半,。

雖然這一天下來比較辛苦，但是能夠第一時間了解到同學(xué)們在各支教點(diǎn)的生活和工作情況,，我感到很欣慰,。

狂天轉(zhuǎn)點(diǎn)的總結(jié)如下：大部分支教點(diǎn)對同學(xué)們的生活和支教工作都安排得不錯，但是有兩個支教點(diǎn)存在一些問題：一是南趙扶鎮(zhèn)中學(xué)正在拆建校舍,，實習(xí)生們反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)太忙,，無暇顧及他們，我立即跟南趙扶中學(xué)的x校長進(jìn)行了溝通,。

x校長說主要是因為學(xué)校剛開學(xué)又趕上拆遷比較忙,，但是在拆遷之前會把實習(xí)生安排到其他住所。我把x校長反饋的內(nèi)容轉(zhuǎn)告了同學(xué)們,，并且鼓勵同學(xué)們耐心等待,；二是大城職中對支教點(diǎn)學(xué)生的生活安排的很好，但是不安排同學(xué)與指導(dǎo)教師見面,。我跟當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通后得知,，上一屆該支教點(diǎn)的實習(xí)生們表現(xiàn)不好，給學(xué)校留下了壞印象,。之后我給本期頂崗支教的學(xué)生打氣，告訴他們：“你們一定要靠自己的努力,，向?qū)W校證明自己的能力,，消除上屆頂崗學(xué)生給老師們的留下的壞印象。

”學(xué)生們了解到這個情況后情緒反而高漲起來,，小組長當(dāng)即表態(tài)說：“張老師,，我們一定要給咱們師大‘扳回一城’”,。

x月x號，上午為了解決上網(wǎng)的問題,，我與二中張校長溝通后給學(xué)生安排了電子備課室,。

晚上7點(diǎn)半左右，接到南趙扶中學(xué)小組長xx電話,，因為拆遷校舍,，他們住宿環(huán)境比較惡劣，x校長也未能實現(xiàn)當(dāng)初的承諾,。而且同學(xué)說南趙扶中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)今天已經(jīng)xx縣教育局就支教學(xué)生的問題打了報告,，希望我們學(xué)生轉(zhuǎn)移到其他支教點(diǎn)上。

聽著電話那邊焦急的聲音,，我措手不及,，昨天x校長還答應(yīng)給解決拆遷住宿的問題。我一邊安慰同學(xué)們,，一邊安排他們今天晚上的住宿問題,。

接到學(xué)生反映后，我第一時間把這個情況匯報給了王西強(qiáng)老師,，王老師讓我明早找xx縣教育局協(xié)商解決,。

x月x號上午8點(diǎn)，我首先跟南趙扶中學(xué)x校長核實了一下,，情況屬實,。之后我跟xx縣教育局仝潤平股長取得了聯(lián)系，仝股長愧疚地說：“讓學(xué)生遇到這樣的問題,，真是不好意思,，我們昨天收到南趙扶中學(xué)的報告后立即開始尋找新實習(xí)點(diǎn)，今天上午肯定會給您一個滿意的答復(fù),。

”我把獲得的情況第一時間告訴了在南趙扶支教的學(xué)生,，并讓他們準(zhǔn)備收拾行x，做好隨時轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備,。

上午10點(diǎn),，仝股長打電話說新實習(xí)點(diǎn)已經(jīng)找好，只是需要給他點(diǎn)時間為實習(xí)生準(zhǔn)備床鋪和生活用品,，下午4點(diǎn)左右,，新實習(xí)點(diǎn)會派車去南趙扶中學(xué)接實習(xí)生。得到這個消息,，我把這個好消息傳達(dá)給了學(xué)生們,，原本那顆緊繃地心也放松了不少。我原本想上午在縣城等著親自去找縣教育局,，既然新實習(xí)點(diǎn)問題基本落實了,，我就趕緊到了南趙扶中學(xué),。一邊安撫學(xué)生，一邊幫他們收拾行x等待新實習(xí)點(diǎn)派車來接,。

下午四點(diǎn)左右新實習(xí)點(diǎn)派了兩輛車來接學(xué)生,，我也跟著他們到了新的實習(xí)點(diǎn)。新實習(xí)點(diǎn)是東辛莊九年一貫制學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)x廣林校長和楊妹榮校長非常熱情地接待了我們,，我當(dāng)面對x校長和楊校長表示了感謝。x校長親自帶領(lǐng)我們看了一下給學(xué)生們安排的宿舍,，新實習(xí)點(diǎn)條件非常好,，校舍是去年剛蓋好的四層樓房，我和支教點(diǎn)的'學(xué)生都特別滿意,?？粗Ы厅c(diǎn)的學(xué)生有了著落，我也就放心了,，安頓好他們以后,，我回到了駐地，到駐地大城二中已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,，回來后通過短信向西強(qiáng)老師進(jìn)行了匯報,，并對縣教育局仝股長的工作表示了感謝。

x月x號,，接到縣教育局通知,，這個周末在大城二中分有英語和數(shù)學(xué)學(xué)科的新課標(biāo)的講座，希望各個支教點(diǎn)的同學(xué)們能夠參加,。我立即向各支教的組長傳達(dá)了通知,，讓他們轉(zhuǎn)告相關(guān)同學(xué)來二中參加講座。x月x號,，按照安排今天在大城二中進(jìn)行英語新課標(biāo)的講座,。在會場我見到了下面支教點(diǎn)英語專業(yè)的幾位同學(xué)，他們看到我感到非常親切,，像看到親人一樣,。然而這種親情就是我們頂崗駐縣老師樂此不疲的源泉。在開會之前,，我跟來參加講座的學(xué)生聊了一下這幾天各個支教點(diǎn)的情況,。x月2號，今天在大城二中進(jìn)行了數(shù)學(xué)新課標(biāo)的講座,，我又見到了一批數(shù)學(xué)專業(yè)的支教生,，跟昨天一樣的感覺，一樣的不舍,。

不知不覺,，頂崗工作的第一周就這樣過去了。雖然緊張忙碌,，但是很充實,。為了讓駐縣老師更好更快得開展頂崗支教工作，頂崗辦之前為我們駐縣老師進(jìn)行了很多的培訓(xùn),，但是那時候?qū)τ陧攳徶Ы坦ぷ鞯恼J(rèn)識還是停留在書面材料上,。然而在頂崗支教真正開始的第一周時間里，看到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的師資情況,，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了頂崗支教工作的重要性,；看到支教學(xué)生那種親切的眼神，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了頂崗駐縣老師的責(zé)任與義務(wù),。

我一定與39名大城頂崗支教的學(xué)生一起努力,，讓師大放心，讓大城人民放心,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成本期頂崗支教工作,！

頂崗支教自我總結(jié)篇九

前記：對于上學(xué)期的支教生活，本來想實習(xí)完自己做個總結(jié),，也算完成征文任務(wù),。結(jié)果實習(xí)完因個人原因沒來得及寫，現(xiàn)在因?qū)W院評估又催著交,，就認(rèn)真總結(jié)了一下,。時間匆忙，只有大概,。留空間一份,，做個紀(jì)念吧。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的支教生活,。

半年的支教生活就這樣結(jié)束了,，校長送我們走的時候，當(dāng)著全校老師的面,，被許多孩子們圍繞著,，我忍不住哭了起來。因為那里有太多的不舍,，太多美好的回憶,。

我實習(xí)的學(xué)校是菏澤市牡丹區(qū)安興鎮(zhèn)許海小學(xué)。20xx年2月9號上午,，在學(xué)院開完支教動員大會,，我們分在一起的13人就隨著安興鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)上了去往鎮(zhèn)上的車，中午領(lǐng)導(dǎo)帶我們吃了飯,，開了個小歡迎會,，然后我們又分別被下邊村里學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接走了,。從此，我便與許海結(jié)緣,。和我一同被分到許海的還有初等教育系的小李和音樂系的小馮,。就這樣，我的支教生活開始了,。

來到許海小學(xué),，校長先帶我們?nèi)チ祟A(yù)先安排好的宿舍，踏進(jìn)宿舍門口的剎那,，心里失望透了,。雖然在學(xué)院里老師已反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)過實習(xí)生活的艱苦和我們需要克服的苦難，我也以為自己做好了心理準(zhǔn)備,，預(yù)料中條件會很艱苦,，可那里的條件還是不在我的預(yù)料之內(nèi)。簡陋的房屋,、釘著薄膜的窗戶,，看起來有些年歲的桌子和廚子，有點(diǎn)搖晃的疊床……好在我是一個樂觀的人,。簡單收拾了一下自己的床鋪,，在墻上糊了些報紙，打掃了一下宿舍衛(wèi)生后,，再看看宿舍突然就覺得其實也挺小溫馨的,。收拾期間，有很多的學(xué)生躲在在宿舍門口翹首望著我們,，孩子們都想看看新來的實習(xí)老師到底啥樣吧,，呵呵。加之小李和小馮也很熱情開朗,，我的心里已經(jīng)只有滿滿的興奮和期待了,。很快校長就給我們送來了米面和油鹽醬醋等日常生活用品，告訴我們平時就用宿舍的電鍋做飯以及注意安全等等之類的,。我在心里告訴自己：這半年就靠自己了,，好好教課，好好學(xué)習(xí),，好好生活,，一定要加油。

我?guī)У氖撬奈辶昙壍挠⒄Z課和一年級五年級的美術(shù)課,。先說英語課,，我發(fā)現(xiàn)三個年級當(dāng)中只有五年級兩個班的學(xué)生英語基礎(chǔ)較好，學(xué)生們告訴我說他們比較幸運(yùn)，每學(xué)期都能有實習(xí)的老師來教他們英語,。而四年級兩個班和六年級一個班的學(xué)生則沒那么幸運(yùn),，尤其是六年級的學(xué)生由于一直沒有專門老師教，英語基礎(chǔ)幾乎為零,。沒想到那里的教學(xué)條件也是如此艱苦,，看著還有一年就升入初中的他們，我很是心痛,。我暗下決心一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶他們這半年，讓學(xué)生們每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

三個年級的學(xué)生都有各自的特點(diǎn),。四年級的學(xué)生大約都只有十一二歲，他們害怕老師,，不愿意向老師打開心扉,，亦沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在他們的世界里仿佛只有玩,。他們都還只是小孩子,。他們的英語基礎(chǔ)也幾乎為零。我從26個英語字母開始教他們,，雖然我上課也很嚴(yán)厲,，但是一段時間下來我發(fā)現(xiàn)效果很不好，上課心不在焉的,、趴著睡覺的,、玩玩具的、打鬧的同學(xué)仍大有人在,。我感覺到學(xué)生雖不是排斥我這個新來的老師,，卻也跟我不很親近。我想也許是經(jīng)驗不足的緣故,，我還把握不好嚴(yán)厲和隨和之間的度,；又也許是課太多、班太多,，我對新的教學(xué)生活還不上手,，每天匆忙的腳步割斷了我和孩子們之間的交流?？傊哪昙墐蓚€班80個孩子讓我這個實習(xí)老師很傷腦筋,。慢慢地我開始從自己身上找原因并著手改善這一狀況。下課后回辦公室,，我謙虛地跟其他老師尤其是老教師們交流,，聽他們分享教學(xué)過程中的感悟以及對我的建議和意見。讓我高興地是，和我一起去的小李是四年級一般的語文老師兼班主任,，在每天與學(xué)生們的接觸當(dāng)中,，她對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況都已經(jīng)有了一定的了解了。我便經(jīng)常和她聊她們班的孩子們,，于是我很震驚的了解到孩子們當(dāng)中大部分都是留守兒童,，父母都在北京、哈爾濱等地打工,，而他們平時就跟著爺爺奶奶,，甚至叔叔嬸嬸。我終于明白了孩子們清澈的眼眸里為什么透著冷漠,，為什么他們每天早晨不吃早飯只是自己買辣條,、飲料水、小方便面等不健康又沒營養(yǎng)的東西,。原來他們是缺少關(guān)愛啊,。我愿意把我的愛分給他們，是的,，我愿意,。之后的日子里，我經(jīng)常利用課余時間主動到他們班找孩子們聊天,，陪他們玩,。我努力去發(fā)現(xiàn)這些孩子們學(xué)習(xí)之外的閃光點(diǎn)，并去鼓勵他們,，最重要的是當(dāng)中表揚(yáng)他們,。也時常讓孩子們幫我一起抬水，然后回宿舍給她們分好吃的,。我發(fā)現(xiàn)被我表揚(yáng)過的學(xué)生上英語課比以前積極了,，愛回答問題了，我感覺到了他們迫切需要被我認(rèn)可的心情,。同時,，我也改進(jìn)教學(xué)方法，用孩子們喜歡的方式講課,，課前備課準(zhǔn)備道具,、圖片簡筆畫等。孩子們慢慢喜歡上了學(xué)英語,。我想一直這樣鼓勵他們,，讓他慢慢對其他課的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生興趣。同樣的方法,，我用在了同年級的四年級二班的孩子們身上,，效果還不錯,。

最讓我欣慰的是五年級的學(xué)生們了。他們一直有老師教,，所以有一定的英語底子,。我發(fā)現(xiàn)這個年級的孩子很多很喜歡學(xué)英語的，所以我也很愿意在他們身上下很多功夫,。這個年齡的孩子已經(jīng)開始懂事了,，他們懂得我對他們寄予的希望，懂得我的良苦用心,。事實上,，我在五年級學(xué)生身上投得精力最多，我總想把他們的課上到最好,，不讓他們失望,。五年級一班整體班風(fēng)很好，學(xué)生很少有落后的,，學(xué)習(xí)氣氛很濃，所以我對他們的喜歡是不言而喻的,。但五年級二班就有嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，部分同學(xué)很消極，我在鼓勵他們的時候時常跟他們說起五一班的班風(fēng)很好,，鼓勵他們向五一班學(xué)習(xí),。可我沒有想到的是,，五二班的學(xué)生慢慢誤以為我這個老師偏心,，我很無奈，但我決定向?qū)W生們證明老師是平等的,，我對他們的愛不比五一班的少,。所以，上課時我會留意給五二班的學(xué)生講一些學(xué)習(xí)之外的事情,，課下我會應(yīng)他們的要求陪他們玩游戲,。五二班的班主任經(jīng)常有事請假，于是我經(jīng)常主動提出給他們看班,，以期增進(jìn)與他們的感情,。付出總有回報，這句話一點(diǎn)都不假,。慢慢地后來五二班班主任不在的時候,，他們班的學(xué)生們就會去辦公室找我，儼然把我當(dāng)成了他們的班主任,，這讓我很高興,。我終于博得了學(xué)生們對我的信任。在給這倆班上課時，我經(jīng)常提前準(zhǔn)備好圖片,、卡片等輔助工具,。我喜歡讓他們參與到我的備課中。我用鉛筆畫的畫,，我會讓他們用彩筆上色,，用他們喜歡的顏色，這讓他們很興奮,。上課時,，我們會把我們共同畫的畫和卡片貼在教室的各個角落，然后讓他們口頭練習(xí),，這種效果真的很好,。在4月中旬，我們迎來的期中考試,，我?guī)У倪@五年級兩個班被抽到和鎮(zhèn)上的學(xué)校比賽抽考,。學(xué)生們很爭氣，最高分由原來的60分升到了90分,，還有一個學(xué)生高興地和我說他以前英語考6分,，現(xiàn)在能考46分了。這無疑是對我最大的鼓勵,。在這個牡丹花開的季節(jié)里,，我體會到了作為人師的喜悅。事實證明,，整個學(xué)期,，兩個班的學(xué)生都很給力呢。

再說說我?guī)У牧昙壆厴I(yè)班的吧,。這個班開始時是最讓我頭疼的了,。十四五歲的年紀(jì)，帶著青春期特有的叛逆和不羈,，總想著與老師作對,，打架斗毆這種事也是常有。對于這個班,，我從第一節(jié)課開始就很嚴(yán)厲,，我的嚴(yán)厲讓他們上課至少不會沒有秩序，這是最基本的,。其實看著他們這樣,，我心里很是痛心。祖國的未來不可以就這樣上完小學(xué)就淪為了打工仔,，到了社會變成了小混混,。于是我在嚴(yán)厲之余經(jīng)常對他們進(jìn)行思想教育,，告訴他們父母的艱辛，跟他們說大學(xué)生活的美好,，談?wù)勎磥?，談?wù)剦粝耄膭钏麄冎灰约翰环艞?，等上了初中大家都在一個起跑線上等等之類的話,。慢慢地他們中有些人真的變懂事了，而這也慢慢會影響帶動其他同學(xué)向好的方向發(fā)展,。

半年的支教生活不僅讓我在教學(xué)技能上有很大的提高,，也讓我在生活完全便獨(dú)立了。實習(xí)之前,，我在家?guī)缀鯖]下過廚房,，但到了許海之后，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起,。我覺得自己不是一個懶惰的人,，我愿意慢慢學(xué)習(xí)，而且我發(fā)現(xiàn)自己特別享受做飯的過程,，會讓我覺得有一種成就感,。在我學(xué)會了基本的炒菜做飯之后，我還嘗試做過肉丸,、雞蛋灌餅、土豆排骨之類的佳肴,。我們在一起的老師后來都喊我“張大廚”,，苦中有樂的日子里，我很快樂,。

半年的實習(xí)中,，我和一起實習(xí)的小李小馮成了好朋友，正是半年一起生活,、一起教學(xué),、同甘共苦的日子，讓我們結(jié)下了深厚的友誼,，這將會是一筆寶貴的財富,，現(xiàn)在想想就覺得幸福。還有許海的老師們,，對我們很是友好,，還有看大門的阿姨，對我們更是照顧有加,。臨走的時候我們?nèi)齻€約好,，明年畢業(yè)之前一定要再回去看看,，看看我們生活了半年的學(xué)校，教了半年的可愛的的學(xué)生,，還有朝夕相處了半年的親愛的老師們,。寫到這里，我想我又開始想念那里了,。

最后,，感謝學(xué)院給了我們這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，相信每一個用心走過來的人都會感慨很多,、收獲很多,，也成長很多。我的大學(xué)生活有這次支教經(jīng)歷,，非常完美,。