總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇一

個(gè)性是在第二次全教會(huì)和**教育工作會(huì)議的召開(kāi)以來(lái)，我更是結(jié)合*的實(shí)際,，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際,，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè),，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”狀況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研,、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改善——再實(shí)踐。

下面,，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開(kāi)的原則,，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、**,、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。而要建立一個(gè)好班子,，務(wù)必從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、廉潔、開(kāi)拓”的行政形象,。

（一）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感,，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題,。

今年年初以來(lái),，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、盛市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)八休措施”,，透過(guò)課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實(shí)做到“減負(fù)”,；(suibi8.)還透過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”,。

在個(gè)人方面,，自從我到*中學(xué)工作以來(lái)，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家；在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開(kāi)支,，在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度,，開(kāi)源節(jié)流,。

（二）作風(fēng)**，自覺(jué)理解黨支部和教代會(huì)監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作職責(zé)，不居功諉過(guò),，有批評(píng)和自我批評(píng)精神,。

在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前,，都堅(jiān)持以群眾討論裁決,，在用人、用錢(qián),、教師權(quán)益方面都能理解學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決,；做出成績(jī),，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì),；出現(xiàn)失誤，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。但要求當(dāng)面說(shuō),，背后不說(shuō),；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō),。

（三）為人正派,，辦事公道，任人唯賢,，用人所長(zhǎng),，有容人之量。

學(xué)校這幾年來(lái)都十分重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu),、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng),，重知識(shí),、重潛力、重奉獻(xiàn)精神,，唯才,、唯德、唯勤,，同時(shí)充分看到,，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流,、多溝通,，取同存異，有容人之量,。

我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度,。要依法治校,，其前提務(wù)必是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，如何加快學(xué)校硬件,、軟件建設(shè),，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育,？

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，務(wù)必以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作用心性和主動(dòng)性,，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo),，透過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,，比如行政、用人,、財(cái)務(wù)三大原則,，崗位職責(zé)、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),、級(jí)組管理,、聽(tīng)課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研潛力,，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神禮貌建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要職責(zé)事故,。

（一）落實(shí)“承包職責(zé)制”，班子主要成員堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課；繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組,，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理；每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系,。對(duì)年級(jí),、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫忙。

（二）提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi),，熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實(shí)事、辦好事,。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情,，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人,。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫忙,。

（三）做到“深入教學(xué)第一線”,。班子成員都堅(jiān)持上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上,。作為校長(zhǎng),，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實(shí)干,，工作效率較高。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營(yíng)造一種深厚的教研氣氛,。

本學(xué)期來(lái),，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際,，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事,，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái)，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了必須成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些的問(wèn)題,。

第一,，在教學(xué)工作方面：

（一）確立了一個(gè)觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展,，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器（錄音機(jī)）,、考試機(jī)器（放映機(jī)），不是培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械答題,，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存的書(shū)呆子,。

（二）是明辯了一個(gè)誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓。

從某種好處上說(shuō),，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時(shí)間,、精力鉆研教材教法,，設(shè)計(jì)課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,?！皦毫Α备罅恕?/p>

（三）是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià),。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),，是學(xué)校的生命線。落實(shí)“減負(fù)”,，務(wù)必確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià)。減負(fù)與提高質(zhì)量就應(yīng)能夠相得益彰,。

（四）是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富課程結(jié)構(gòu),，加大教研力度,。

減負(fù)之后，學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間少了,，怎樣保證不減質(zhì),？關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，向課堂40分釧要質(zhì)量,。

首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，抽查教案,、作業(yè)布置狀況，廣泛推出“公開(kāi)課”,、“示范課”,，并在以往“聽(tīng)八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上，增加到“聽(tīng)十二獻(xiàn)一”,；尤其重視對(duì)初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活,，了解師生困難,，組織召開(kāi)班教師協(xié)調(diào)會(huì)。

其次廣泛開(kāi)展第二課堂和參加學(xué)科競(jìng)賽,。并在課程安排,，教師配備，器材配置上給予保證,，用心探索必修,、選修、活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列,，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì),，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出,。

再者，深入開(kāi)展教研活動(dòng),，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物,，校內(nèi)教研活動(dòng)制度化，教研記錄進(jìn)一步完善,；二是用心推進(jìn)教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課并聯(lián)合召開(kāi)教研會(huì)，還特地邀請(qǐng)**中學(xué)的**,、***,。以及**中學(xué)的的**等知名教師到校上示范課，開(kāi)專題講座,，取得了較好效果,。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。與此同時(shí)，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn),，以提高教師電化教學(xué)技能。

第二,、在德育工作方面：

過(guò)去幾年,，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了必須的經(jīng)驗(yàn),，逐步構(gòu)成了自身的工作特色和管理機(jī)制,。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級(jí)工作檢查評(píng)比,、校園文化建設(shè),、德育考核評(píng)比、學(xué)校家庭,、社會(huì)三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了必須的成績(jī)和實(shí)效,。

今年是我區(qū)的“德育年”，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確,，既為學(xué)校德育工作的開(kāi)展帶給了良好的社會(huì)環(huán)境,，又為德育活動(dòng)的開(kāi)展帶給了時(shí)間、方向和目標(biāo),。今年,，我們主要以“學(xué)會(huì)做人”為德育目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌禮貌,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，探索學(xué)校德育工作的新路子。具體來(lái)說(shuō),，從以下和個(gè)方面開(kāi)展了一些探索和實(shí)踐：

一是抓住契要,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律；

在中央電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,，我們發(fā)動(dòng)全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾，透過(guò)主題班會(huì)和征文比賽等形式,，交流心得體會(huì),，并在《***》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄,？”“新時(shí)期需要什么樣的英雄,？”以及“愛(ài)國(guó)主義的精髓是什么？”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo),，開(kāi)展系列主題教育,；

結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，我們開(kāi)展了比如“禮貌禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩(shī)詞朗誦比賽，還邀請(qǐng)**中隊(duì)的同志來(lái)校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁”,、“三反”教育等等,，取得良好實(shí)效。

三是樹(shù)立榜樣,，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,；

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析,，一方面樹(shù)立會(huì)做人,、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)新,、會(huì)健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，另一方面，學(xué)校統(tǒng)一安排校長(zhǎng),、行政,、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子、“一幫一”,；透過(guò)個(gè)別,、跟蹤教育，及時(shí)談心,、談理想,、談做人和召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)等形式，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo),，感化后進(jìn)生，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上,，校服穿著,、禮貌禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年持續(xù)為0,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作能夠說(shuō)取得明顯實(shí)效，獲社會(huì)各界好評(píng),。

四是加大力度,，支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè),；

團(tuán)隊(duì)組織是開(kāi)展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動(dòng)上支持、經(jīng)費(fèi)上爭(zhēng)缺原則,，大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展和校園文化建設(shè),，增強(qiáng)師生的群眾主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活,，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn),。

五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。

我一貫堅(jiān)持“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，透過(guò)組織組長(zhǎng),、班主任外出參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉，改善教育方式方法,；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，不定期的對(duì)學(xué)生家庭、村組進(jìn)行“普訪”,，了解學(xué)生家庭狀況和家教狀況,；邀請(qǐng)教育專家到我校為家長(zhǎng)學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座；和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,，構(gòu)成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

六是獎(jiǎng)罰分明，構(gòu)成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制,。

為實(shí)現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就務(wù)必構(gòu)成德育的工作促進(jìn)機(jī)制。本學(xué)期,，我們?cè)谠谢A(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機(jī)制,，在具體落實(shí)的過(guò)程中,，就是完善了“三考制”,，即：對(duì)班主任工作實(shí)行量化管理考核；對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核,；對(duì)相關(guān)處室,、部門(mén)實(shí)施德育目標(biāo)考核。實(shí)踐證明,，我校獎(jiǎng)罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的,。

第三、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅(jiān)持開(kāi)元截留,、勤儉辦學(xué)的原則，管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí),，重大建設(shè)和物品采購(gòu)都經(jīng)過(guò)群眾討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,，非教學(xué)性支出所長(zhǎng)比例小,，財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作,。

總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,，*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)工作，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作都取得必須的成績(jī)和進(jìn)步,。一年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn),、重點(diǎn)突破,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí),，在學(xué)校管理,、教研教學(xué)、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”,、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績(jī)和實(shí)效們，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、分工明確,、職責(zé)分明、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴,，具有較高的威信；教師安教樂(lè)教,，凝聚力較強(qiáng),，教學(xué)水平逐步提高，沒(méi)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好,，還在國(guó)家,、省、市,、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng),。

就應(yīng)說(shuō)，*中學(xué)的總體工作在過(guò)去的一年里,，還是贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)的,。但同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè),、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面；在進(jìn)一步規(guī)范管理,、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面；在創(chuàng)特色,、創(chuàng),、出和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面,；在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生裝的思想,、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有必須差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有必須距離,，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

但是,，我們相信在市,、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)教育規(guī)劃的指引下，在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全能夠在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級(jí),、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn),。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇二

20xx學(xué)年度，我本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),，主管教學(xué)工作,。在我一年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo),。作為學(xué)校的一分子,，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下,。下面就請(qǐng)看看我的吧!

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,、新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

我一直認(rèn)為,，要做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開(kāi)始,。本學(xué)年，我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù),，我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,，邊學(xué)習(xí)邊反思,，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考,，這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,，多了一份寬容。一年來(lái),，我可以自豪地說(shuō),，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí),，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任，所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出,，得到了學(xué)生的認(rèn)可,。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線,，上公開(kāi)課,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與課題研究,，多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng),。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,，管理出成績(jī)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)課,、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

2,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng),?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美,、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌,、勤奮好學(xué),，他們?cè)谄床⒆非笾⒊砷L(zhǎng)著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

3,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構(gòu),、多教多評(píng)的磨課方式,，形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣,。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng),。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),，通過(guò)十個(gè)一工程，向青年教師施壓,，促使其成長(zhǎng),。

一年來(lái)，應(yīng)該說(shuō)我做了些事,，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧,，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí),，更圓滿地做實(shí),、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作,。

工作中的歷練成長(zhǎng),，使我信心倍增;同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞,。展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇三

尊敬的李局長(zhǎng),、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，xx初中校長(zhǎng)。我十分珍惜能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)面前陳述我的工作的機(jī)會(huì),，去年的這個(gè)時(shí)候,，我進(jìn)行了第一次述職,，每次述職對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和我校的發(fā)展都起著十分重要的推動(dòng)作用,。

按照我校發(fā)展的“三步走”發(fā)展規(guī)劃，去年我述職的珍中心是穩(wěn)定,，今年我述職的中心是發(fā)展,。

找準(zhǔn)教育規(guī)律,，遵循教育規(guī)律；把簡(jiǎn)單的事情做好,，把常規(guī)的事情做實(shí),，發(fā)揮校長(zhǎng)引領(lǐng)作用，在校園文化建設(shè)上尋求突破,。

能夠概括為四個(gè)關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、引領(lǐng),、文化建設(shè),。

（一）、團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)凝聚期望。我們校園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),、師生關(guān)系和諧,，才保證了心往一處想，勁往一處使,。團(tuán)結(jié)在工作周圍,，而不是團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍。校長(zhǎng)要想校園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),，進(jìn)而讓全體教師團(tuán)結(jié),，務(wù)必是工作的化身，只有撲下身子忘我工作的校長(zhǎng)才會(huì)毫不費(fèi)力地把全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái),，才能實(shí)現(xiàn)教育局黨委提出的“以表率帶作風(fēng)”,。我的工作主要從最簡(jiǎn)單的事情做起。

第一是守校,。我給自己定的目標(biāo)是學(xué)生上學(xué),，校長(zhǎng)上班，學(xué)生放學(xué),，校長(zhǎng)下班,。因?yàn)槲覀兪谴蟛糠旨乃蓿虼宋业纳习鄷r(shí)間就為每周星期日6：30——周五下午4:20.

第二是聽(tīng)課,。我給自己定的要求是每一天聽(tīng)1-2節(jié)課,，聽(tīng)課后隨機(jī)給老師座談，堅(jiān)持一年來(lái),，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，如果某一天因事沒(méi)有聽(tīng)課，心里就會(huì)空落落的,，吃飯睡覺(jué)都不踏實(shí),。另外,，我從長(zhǎng)期聽(tīng)課的過(guò)程中，拉近了我與教師之間的關(guān)系,，起初,，我不招呼去聽(tīng)課，上課老師很緊張,，以為我是去檢查

二,、推進(jìn)課程改革。中心校明確提出：學(xué)科課程生本化,，活動(dòng)課程常態(tài)化,，特色課程明確化。在課程推進(jìn)上兩手抓,，一手抓課堂教學(xué),，一手抓課外活動(dòng)。中心校明確兩個(gè)職責(zé)主體,，一個(gè)是以教學(xué)教研主任為職責(zé)人抓課堂教學(xué),，一個(gè)是以宣教和體衛(wèi)藝專干為職責(zé)人抓課外活動(dòng)，兩項(xiàng)工作相輔相成,，共同為學(xué)生終生發(fā)展奠基,。本學(xué)期，教學(xué)方面我們主要做了以下幾方面的工作：教學(xué)常規(guī)展評(píng),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu),，第xx屆賽課，教師基本功比武,，中小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量抽測(cè),、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)等；政教工作主要有：五個(gè)好工作落實(shí)督查,，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,，兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)，三個(gè)示范校建立,，第xx屆藝術(shù)節(jié)等,。到達(dá)了學(xué)科課程和活動(dòng)課程齊抓共管。

三,、管理措施公開(kāi)透明,，營(yíng)造公正公平的工作氛圍。學(xué)期初,，中心校印發(fā)了幾項(xiàng)措施：一是《xx中心校校園領(lǐng)導(dǎo)工作常規(guī)》,，二是《xx中心校評(píng)先表優(yōu)年度考核辦法》，三是《xx中心校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》,，四是《xx中心校校務(wù)公開(kāi)制度》,。把教師關(guān)注度比較高的事以書(shū)面文件的方式印發(fā)，同時(shí)放在中心校公共博客上向全區(qū)教師公開(kāi),，校園領(lǐng)導(dǎo)一天,、一周、一月就應(yīng)做哪些事,，自己對(duì)照,，哪個(gè)教師能不能晉級(jí)，能不能被評(píng)為優(yōu)秀,，績(jī)效工資到底就應(yīng)得多少,，自己對(duì)照辦法自己算。截至目前,，這幾項(xiàng)制度和辦法的公開(kāi)透明,，在各校園和全體教師中造成了十分好的影響。到達(dá)了管理公正透明,，教師心平氣順的目的,。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇四

20__年，是我工作進(jìn)入第三輪的首年,。從小學(xué)到初中,，從本土到外鄉(xiāng)，有許多的困惑,，有許多的遺憾,，但值得欣慰的是，歲月在變,，環(huán)境在變,，但癡情于教育的情懷始終沒(méi)變。

（一） 低調(diào)做人

工作筆記的扉頁(yè),，我常寫(xiě)著四個(gè)字：“低調(diào),，勤勉”，一為自我勉勵(lì),，一為自我提醒,。無(wú)論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是正在適應(yīng)的新單位,，低調(diào),、真誠(chéng)、澹泊,、感激,，逐漸成為我為人處事主旋律。

低調(diào),，不把面包當(dāng)主食,。擺正自己的位置,，作為一個(gè)副手，到位而不越位,，盡職而不爭(zhēng)功,；稱得自身的斤兩，作為一位教師,，自信而不自滿,，自樂(lè)而不自欺；控制語(yǔ)言的調(diào)值,，作為一名員工,，直白而不媚俗，認(rèn)真而不大聲,。

真誠(chéng),，素面朝天不裝嫩。真誠(chéng)對(duì)待工作,，求善求美不含糊,；真誠(chéng)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，冷暖喜憂不粉飾,；真誠(chéng)對(duì)待同事,，自然率真不做作；真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，對(duì)錯(cuò)得失不隱瞞,。

澹泊，藍(lán)天白云順自然,。經(jīng)濟(jì)不沾邊,，廉潔從教心坦然；利益不侵占,，打的吃飯自埋單,；心境常平和，讀書(shū)作文自享樂(lè),；事業(yè)積極干,，不問(wèn)前途順自然。

感激,，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,。感謝組織厚待，讓我又有了一段新的工作履歷,，從濯港到獨(dú)山,；感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，讓我又有了一種新的教育認(rèn)知，從教學(xué)到政教,；感謝朋友鼓勵(lì),，讓我在每一次略有成績(jī)時(shí)，總能收獲無(wú)形的鮮花和無(wú)聲的喝彩,；感謝學(xué)生愛(ài)戴,，讓我更體會(huì)到職業(yè)的光輝和工作的快樂(lè)；感謝同事認(rèn)可,，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評(píng),，讓我制訂的計(jì)劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實(shí),；更感謝親人支持,，他們或默默祈禱，或默默奉獻(xiàn),，或默默努力,，讓我有一個(gè)穩(wěn)固的大后方，讓我總能幸福生活,、安心工作,。

總之，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，做人因低調(diào)而輕松,，待人因真誠(chéng)而多助，心境因淡泊而舒緩,，生命因感激而滋潤(rùn),。

（二）潛心治學(xué)

教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，教師本一介書(shū)生,，這是我對(duì)于教育和教師的基本認(rèn)知,。回首20__年,，自我認(rèn)為,，個(gè)人心態(tài)積極，讀寫(xiě)勤奮,，生活充實(shí),，治學(xué)專心。

整理20__年度《語(yǔ)文教學(xué)通訊》,。共12期,。自己繪制表格，勾畫(huà)雜志,，慢敲鍵盤(pán),，做的讀書(shū)筆記便有四五萬(wàn)字。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多,，但是對(duì)于語(yǔ)文的感覺(jué)和教學(xué)的理念,，卻在潛移默化地發(fā)生著變化。前日我將該讀書(shū)筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時(shí),，她非常感動(dòng),。

《道德經(jīng)的智慧》。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字,，但其中蘊(yùn)涵的內(nèi)容卻非常豐富,，讀起來(lái)也特別吃力。用了半個(gè)月,，將其生吞活剝,。并做了許多勾畫(huà)旁批。寫(xiě)下了讀書(shū)感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學(xué)教育,，我們既要善于以“道”的方式,、即順勢(shì)而為的方式來(lái)教育學(xué)生，又要向?qū)W生進(jìn)行“道”的浸染和影響,，讓學(xué)生形成良好的性格,、品行和習(xí)慣。

《俞敏洪管理日志》,。讀書(shū)筆記題為《授之以“術(shù)”,，更要傳之以“道”》。因?yàn)?，我從教育的角度?lái)理解,，培養(yǎng)孩子的性格、品行,、習(xí)慣是道,，而關(guān)注孩子的成績(jī)、對(duì)錯(cuò),、處事的方式,、說(shuō)話的態(tài)度等等則是術(shù)?！罢嬲闹R(shí)教育”,，是一種基于人文情懷的教育，它使人懂得為人處世的真諦,，使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價(jià)值觀,。

《卡耐基成功之道全集》。讀書(shū)筆記題為《修煉情商,，保持陽(yáng)光》,。讀著卡耐基，讀著卡耐基的思想精華，充實(shí)著自我,，增強(qiáng)著自信,，洋溢著熱情，修煉著情商,，保持著陽(yáng)光,，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基,，讓自己更快樂(lè),，讓學(xué)生更歡迎，讓同事更親近,，讓生命更陽(yáng)光,。

此外，《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍,、有空必閱報(bào)刊,，《德蘭修女傳》更讓我“在愛(ài)中行走”,，《給教師的一百條新建議》伴我午休晚寢,，袁貴仁《價(jià)值觀的理論與實(shí)踐》為我補(bǔ)上哲學(xué)一課。

20__年__月__日—__月__日參加__師院校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。完成了三篇綜合性論文：

（1）《與名校之距離》

（2）《讓有效教學(xué)成為一種常態(tài)》

（3）《“學(xué)生”新解,，“教育”重探》。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇五

三,、打造四項(xiàng)工程,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

我校堅(jiān)定不移地引導(dǎo)教師確立終身學(xué)習(xí),、全員學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，扎實(shí)開(kāi)展基礎(chǔ)工程,、競(jìng)技工程,、青藍(lán)工程、學(xué)習(xí)工程四項(xiàng)工程,，不斷強(qiáng)化教師的教育教學(xué)理論和教學(xué)水平,。

1、基礎(chǔ)工程

師德是學(xué)校一切工作的靈魂,。一是強(qiáng)化制度管理,，建章立制形成規(guī)范。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，構(gòu)建長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,。三是強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí)，發(fā)揮師德榜樣作用。四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，樹(shù)立良好教育形象,。五是強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，嚴(yán)格師德考核工作,。(簽訂責(zé)任狀,；考核一票否決；元旦聯(lián)歡等,。）

（1）把好教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān),。做到五備（備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)生）,、三精（講解精,、板書(shū)精、習(xí)題精）,、兩有（有學(xué)生活動(dòng),、有教學(xué)反思），一設(shè)計(jì)（我們使用的是根據(jù)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的活頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案,。）（教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)流程：情景引課明確目標(biāo)質(zhì)疑探究合作賞析學(xué)以致用拓展延伸教師心語(yǔ)梯度作業(yè),；導(dǎo)學(xué)案中學(xué)習(xí)導(dǎo)航包括知識(shí)鏈接部分，自主學(xué)習(xí)部分和課堂探究部分）

（2）把好集體備課關(guān),。重點(diǎn)推進(jìn)同課異構(gòu),，搞好橫向合作研練。在大力推行新課程,、新課標(biāo)的今天,，對(duì)于同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教師切入的方式不同,，達(dá)成目標(biāo),、解決問(wèn)題的途徑也就不同。為了提高教師在教學(xué)活動(dòng)中的參與,、交流,、思考，提升教學(xué)研究水平和教學(xué)能力,，我校各教研組開(kāi)展同課異構(gòu)的教學(xué)研討活動(dòng),。進(jìn)行橫向研究，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師按照自己的教學(xué)風(fēng)格和性格特點(diǎn)上出自己的課,。王艷華的《鄉(xiāng)愁》設(shè)計(jì)導(dǎo)入課文作者及作品介紹朗讀詩(shī)歌分析詩(shī)歌,，理解主題,，感受詩(shī)人感情。欣賞詩(shī)歌,，感受詩(shī)歌的美知識(shí)拓展小結(jié),。孫建華的《鄉(xiāng)愁》學(xué)習(xí)朗讀賞析詩(shī)歌互動(dòng)小結(jié)播放歌曲《鄉(xiāng)愁》

基本操作模式為：獨(dú)立備課輪流試教現(xiàn)場(chǎng)討論比較總結(jié)。

（3）把好課堂教學(xué)關(guān),。在課堂教學(xué)中學(xué)校要求教師關(guān)注六度（提高學(xué)生參與度,、深化學(xué)生練習(xí)度、營(yíng)造課堂親和度,、拓寬教學(xué)延伸度,、活化課堂自由度、融會(huì)教學(xué)整合度）,，把時(shí)間留給學(xué)生,，把空間留給學(xué)生，把權(quán)力交給學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主作用,。同時(shí)要求教師把把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或感悟積累起來(lái)，整理出來(lái),，形成理性的東西,，并裝訂成冊(cè)，進(jìn)而指導(dǎo)下一步工作,。我校已整編了教育隨筆,、案例反思,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等,。理論來(lái)自實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐,，收到了良好效果,。

（4）把好聽(tīng)課關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)課,，把握教學(xué)的知識(shí)狀況,；教研課，全組參與研討解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,；匯報(bào)課,，展示學(xué)習(xí)的成果。剖析課,，診斷青年教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題,。示范課，引領(lǐng)教師向高效課堂教學(xué)邁進(jìn),。

2,、競(jìng)技工程

9月26日我們組織全校教師參與的第一屆教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。分兩個(gè)階段進(jìn)行，全員參與,。第一階段為基本功競(jìng)賽兩字一畫(huà),，第二階段為說(shuō)、講,、評(píng)競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)競(jìng)賽使教師們的基礎(chǔ)知識(shí)更加過(guò)硬，鉆研教材能力,、組織教學(xué)能力,、啟發(fā)學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、調(diào)查研究能力,、實(shí)踐演示和操作能力、探索新教法的能力不斷提高,。推薦出五名教師參加全縣的教師基本功競(jìng)賽,，均獲得一等獎(jiǎng)。

3,、青藍(lán)工程

學(xué)校以備課組為平臺(tái),，抓好師徒結(jié)對(duì)工作，苦練基本功,，提高駕馭課堂教學(xué)的能力,。學(xué)校充分利用好集體備課、課題研究等平臺(tái),，讓所有教師在集體活動(dòng)中,，通過(guò)備課、上課,、評(píng)課,、課題研討等，集集體智慧,，共同提高,。另外，學(xué)校還采取走出去的辦法,、安排教師與專家面對(duì)面對(duì)話互動(dòng)以及請(qǐng)專家參與學(xué)校教育的診斷,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)科研進(jìn)行指導(dǎo)等活動(dòng)。10月初,，我們派語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩名同志去北京中關(guān)村中學(xué)駐校學(xué)習(xí)一周,，使教師開(kāi)闊了眼界、提升了理念,，豐富了經(jīng)驗(yàn),，為我校打造了一批高素質(zhì)教師助力,。

姜春彥老師在駐校學(xué)習(xí)體會(huì)中寫(xiě)道：此次學(xué)習(xí)讓身為班主任的我在班級(jí)建設(shè)方面也受益匪淺。中關(guān)村中學(xué)在班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中注重向心力的培養(yǎng),。他們各班門(mén)外走廊的墻壁上都掛有能夠展示班級(jí)特色的班級(jí)介紹牌,。班級(jí)內(nèi)的墻報(bào)設(shè)計(jì)的主題鮮明而具有教育意義，學(xué)生能積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，展示自己的設(shè)計(jì)能力,。各班級(jí)都有自己的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)方式，這樣就激發(fā)了學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,。我想在以后的班級(jí)建設(shè)中,，我一定會(huì)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，創(chuàng)建特色班級(jí),，創(chuàng)建周恩來(lái)班,。（目前，有四個(gè)班申報(bào)周恩來(lái)班）

4,、學(xué)習(xí)工程

主要是三類學(xué)習(xí)：一是讀書(shū)中學(xué)習(xí),。二是實(shí)踐中學(xué)習(xí)。三是參加上三級(jí)培訓(xùn),。

在師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，打造書(shū)香校園，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)闊視野,，增加底蘊(yùn)，不斷提升教師的理論素養(yǎng)和文化內(nèi)涵,，為促進(jìn)教師成長(zhǎng)而奠基,。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教材教法,，寒假或下學(xué)期開(kāi)學(xué)初集中測(cè)試,，將測(cè)試結(jié)果記入教師考核檔案。

實(shí)踐中學(xué)習(xí),，就是指送出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)。送就是送出去學(xué)習(xí),。除了讓各學(xué)科教師觀摩縣教育局,、進(jìn)修校舉行的各類活動(dòng)外，按教師培訓(xùn)三年規(guī)劃,。我們計(jì)劃定期組織教師外出聽(tīng)課或?qū)W習(xí),，使我校教師的整體教育教學(xué)水平得以提高

積極參加上三級(jí)培訓(xùn)。10月15日,，我校六年組語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩名教師參加了北師大國(guó)培,，感觸頗深,，收獲頗豐。

錢(qián)淑霞在報(bào)告中寫(xiě)到：雖然只有十天,，卻讓我們感受到一個(gè)全新的舞臺(tái),，無(wú)論是報(bào)告還是觀摩課，都讓人耳目一新,。教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止,。他們以理性智慧催生實(shí)踐果實(shí),，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人的教育教學(xué)觀給了我深深地震撼,，他們課堂上那種渾然天成,，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn),，形象生動(dòng)的講解,，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬,，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界,。

教研工作是學(xué)校教學(xué)的生命線，是教師成長(zhǎng)的基石,，是提高質(zhì)量的重要保障,。針對(duì)如何調(diào)動(dòng)教師教研的熱情和積極性，使教師不斷更新理念,，自覺(jué)地向研究型,、學(xué)者型、成長(zhǎng)型的教師轉(zhuǎn)變的問(wèn)題,，我校充分發(fā)揮學(xué)校的硬件設(shè)備和師資力量的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行了以網(wǎng)絡(luò)教研為特色的教研活動(dòng)的實(shí)踐和探索。努力實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課,、建設(shè)了教學(xué)資源庫(kù),、大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)、創(chuàng)建教研qq群,，建立專家信箱等方式開(kāi)展特色網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，彌補(bǔ)了專家引領(lǐng)不足的現(xiàn)狀，促進(jìn)了教師專業(yè)不斷成長(zhǎng),，開(kāi)辟了教研新天地,。

一是抓實(shí)教育科研的常規(guī)工作。做到六到位：轉(zhuǎn)變觀念,、認(rèn)識(shí)到位,；構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),、組織到位；健全制度,、措施到位,；注重實(shí)踐、活動(dòng)到位,；以身作則,、示范到位；評(píng)價(jià)激勵(lì),、落實(shí)到位,；

重視校本教研工作。加強(qiáng)校本教研,，不斷更新教師的觀念,，不斷改善教學(xué)行為，不斷改進(jìn)研究策略,，切實(shí)解決教師在課程實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,。校本培訓(xùn)是教育教學(xué)研究活動(dòng)的有效方法，它也是做好校本培訓(xùn)工作的前提條件,。在實(shí)施操作過(guò)程中,，具體要求是：校本培訓(xùn)方案要體現(xiàn)一個(gè)實(shí)字；校本培訓(xùn)理念要強(qiáng)調(diào)一個(gè)變字,；校本培訓(xùn)內(nèi)容要突出一個(gè)新字,；校本培訓(xùn)過(guò)程要貫穿一個(gè)思字；校本培訓(xùn)管理要堅(jiān)持一個(gè)嚴(yán)字,；校本培訓(xùn)結(jié)果要落實(shí)一個(gè)高字,。比如，為了縮小教師高位理念與低位實(shí)踐的差距,，我們組織教師開(kāi)展了五課活動(dòng),，即人人上一節(jié)公開(kāi)課、青年教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、課改教師上一節(jié)研究課,、培訓(xùn)教師上一節(jié)匯報(bào)課、骨干教師上一節(jié)示范課,。緊密結(jié)合業(yè)務(wù)部門(mén)的活動(dòng),，注重課后研討，效果較好,。（個(gè)人教學(xué)反思等）

二是加大硬件投入，搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),。硬件建設(shè)是開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研的先決條件,。我校從加大硬件投入入手,，為網(wǎng)絡(luò)教研搭建了平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。

教育信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，既要因地制宜，又要有可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮,，制定了統(tǒng)一規(guī)劃，分層建設(shè),，有效實(shí)用的信息技術(shù)發(fā)展目標(biāo),。在學(xué)校資金十分緊張的情況下，我們的硬件投入一直遵循適度超前,、量力而行的原則,，計(jì)劃每年規(guī)劃投入、添加和更新信息化教學(xué)設(shè)備,，力爭(zhēng)營(yíng)造現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校辦公有八臺(tái)電腦可以上互聯(lián)網(wǎng)，平均兩人一臺(tái),，八個(gè)班級(jí)均安裝了實(shí)物展臺(tái),、投影儀、電腦等多媒體設(shè)備,。將來(lái)每位教師配備一臺(tái)電腦,，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋整個(gè)校園。達(dá)到辦辦通,，班班通,，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研。

三是開(kāi)辦校園網(wǎng)站,。為促進(jìn)交流,，網(wǎng)站設(shè)置了校園公告、教育科研,、學(xué)生天地,、家校聯(lián)系、校園風(fēng)采,、特色科組,、班級(jí)網(wǎng)站等欄目。實(shí)現(xiàn)了校務(wù)網(wǎng)上公開(kāi),，學(xué)校家庭互動(dòng),，論文課件網(wǎng)絡(luò)共享等大大提高了教學(xué)效率。在軟件方面，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際積極購(gòu)置有針對(duì)性,、實(shí)用性的軟件,，推廣使用省教育音像出版社推薦的音像教材，購(gòu)置有課件制作系統(tǒng),、教育軟件資源庫(kù),、中央電教館資源中心開(kāi)發(fā)的素材庫(kù)等，積極購(gòu)置上級(jí)部門(mén)推薦的光盤(pán),，極大豐富了我?，F(xiàn)代信息技術(shù)的裝備。

四是建立教學(xué)資源庫(kù),。在平時(shí)的教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)所有的示范課,、觀摩課、賽教課教師使用的教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，課件精美實(shí)用,，而在平時(shí)的教學(xué)中卻截然不同，因?yàn)槠綍r(shí)上課如果像公開(kāi)課一樣,，就沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力,。為解決這一問(wèn)題，我們充分發(fā)揮全校教師的積極性,，努力開(kāi)發(fā)建設(shè)教學(xué)資源庫(kù),，把集體備課和日常教學(xué)中積累下來(lái)的優(yōu)質(zhì)教案、課件,、資料,、習(xí)題、教學(xué)反思等收集到資源庫(kù)中,，進(jìn)行教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè),。并且建立了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)管理辦法，要求教師將自己找到的或自制的課件等相關(guān)資源發(fā)布到學(xué)校郵箱,，形成教學(xué)資源共享,。95%的教師能運(yùn)用簡(jiǎn)單的現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)工作，在日常教學(xué)中,，能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)上課的課時(shí)占總課時(shí)的80%以上,。通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng)造情境,，營(yíng)造氛圍,，擴(kuò)展視野，突破難點(diǎn),，提高了教學(xué)效率,，也增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。為打造優(yōu)質(zhì)課堂提供了可能和方便，實(shí)現(xiàn)了資源共享,。同時(shí)我們又有了自編教輔資料的想法,，將大家的教研成果結(jié)集,，現(xiàn)正在籌劃,。

五是設(shè)立教研qq群，實(shí)時(shí)互動(dòng)研討,。在網(wǎng)絡(luò)教研的探索與實(shí)踐中,，老師們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)創(chuàng)設(shè)更為直接的動(dòng)態(tài)研討平臺(tái)，才更富有動(dòng)感活力,。于是,，我校教師把qq群聊引入網(wǎng)絡(luò)教研。由于qq群聊支持文字,、語(yǔ)音,、視頻的實(shí)時(shí)在線交流，借助這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)研討,，能實(shí)現(xiàn)異地零距離的研討,，實(shí)現(xiàn)與名師零距離的接觸。我校建立了濱中創(chuàng)業(yè)團(tuán)網(wǎng)絡(luò)教研的qq群,，規(guī)定每周星期二晚上8點(diǎn)至9點(diǎn)定期開(kāi)展qq群聊研討活動(dòng),，平時(shí)也可不定期的開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)我們還邀請(qǐng)縣教研室和外地的一些專家共同加入qq群,，參與了在線互動(dòng)研討,，給我校老師們零距離的專業(yè)指導(dǎo)，真正意義上做到了同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

六是創(chuàng)建教師博客，激發(fā)網(wǎng)研熱情,。教師博客相當(dāng)于教師的網(wǎng)絡(luò)日記,、個(gè)人主頁(yè)。教師利用博客網(wǎng)站的分類,、發(fā)表,、更新、下載,、互動(dòng),、鏈接、搜索等功能,，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源,。目前我校正在倡導(dǎo)教師建立自己的博客,，利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

七是創(chuàng)辦?？Ｐ,？瘮M名為《泉之韻》,，設(shè)置十二個(gè)欄目，有濱中動(dòng)態(tài),，教海拾貝,，學(xué)海泛舟，泉水叮咚等,。將其作為傳播教育信息,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,，引領(lǐng)校本教研,，為廣大師生提供一個(gè)展示自身才華的舞臺(tái)。

把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對(duì)問(wèn)題,，確定措施,，認(rèn)真貫徹落實(shí)。建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究等各項(xiàng)制度,。學(xué)校與各部門(mén)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)。按照誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中,，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí),。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì),、網(wǎng)站加大宣傳力度,。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)，假期致家長(zhǎng)的一封信,，提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作,。由于安全工作抓得勤、抓得嚴(yán),、抓得細(xì),，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,。

誠(chéng)然,，學(xué)校工作涉及諸多方面，常規(guī)工作我們從不怠慢,，扎實(shí)創(chuàng)新開(kāi)展（周工作安排）。

20xx工作重點(diǎn)：

奮斗目標(biāo)：構(gòu)建高效課堂,，打造品牌學(xué)校,，實(shí)施精細(xì)化管理，創(chuàng)辦明水名校,。

（一）確立具體目標(biāo)

評(píng)選星級(jí)學(xué)生100名,；評(píng)選名師58名；學(xué)校躋身全市先進(jìn)行列,。

（二）實(shí)施精細(xì)管理

1,、系列德育訓(xùn)練。（形成模式,。自我管理量化打分制）

2,、常規(guī)教學(xué)安排。（以解放教師為本,，規(guī)范）

3,、系列教研活動(dòng)。（形成模式）

4,、長(zhǎng)期培訓(xùn)機(jī)制,。(山東教育考察)

（三）創(chuàng)新教育研究

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭出課,，示范引領(lǐng),。

2、評(píng)選風(fēng)格教師,，張揚(yáng)個(gè)性,。

3、探索高效模式,，形成特色,。

4,、推行論壇反思，總結(jié)做法,。

5,、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探索新路,。

6,、建立激勵(lì)機(jī)制，未雨綢繆,。

7,、形成特色檔案，規(guī)范管理,。

8,、自編教輔資料，提高質(zhì)量,。

9,、打造廊室文化，初建端倪,。

10,、組織班任沙龍，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

11,、探索家長(zhǎng)學(xué)校，家校共建,。

過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績(jī),。但回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，我的工作還存在以下一些問(wèn)題,。有以下幾點(diǎn)不足與思考

一是評(píng)價(jià)教師的機(jī)制有待于完善二是促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)和全面發(fā)展方面面臨許多問(wèn)題有待解決,；三是學(xué)生品德習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育將是一個(gè)長(zhǎng)期建設(shè)的工程,；四是課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂有待于進(jìn)一步深化，教師適應(yīng)教育教學(xué)新要求的基本素質(zhì)亟待提高,。五是由于教師少,，負(fù)擔(dān)較重。黨工團(tuán)工作,、班子建設(shè),、文化建設(shè),，財(cái)務(wù)管理等由于受條件限制還有待于加強(qiáng)。對(duì)于這些困難和問(wèn)題,，在今后的工作中,，我們將采取有效措施認(rèn)真努力地探討，尋求最佳的解決辦法,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，回顧過(guò)去,，崢嶸歲月稠,，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn),，未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信,，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,，同心同德,，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,，以人為本,，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，鑄師魂,，養(yǎng)師德，樹(shù)師表,，以全面推行新課改教育理論思想為契機(jī),，為明水教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不遺余力地貢獻(xiàn)自己的力量,！有縣委,、縣政府的鼎力支持,，有我們教育局的親切關(guān)懷指導(dǎo)，相信我們?yōu)I中的明天會(huì)更加美好,！

以上述職如有不妥之處,，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見(jiàn),！

謝謝大家,！

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

一年來(lái)我們樹(shù)人實(shí)驗(yàn)學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨,，以“尊重,，我們前進(jìn)的根本力量”為出發(fā)點(diǎn)，以“自學(xué).討論.反饋”課型為導(dǎo)向,，以“誦經(jīng)典,，重課堂、提質(zhì)量”為總抓手,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生管理,，全體教職工拼搏實(shí)干，努力工作,，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得一定的成績(jī),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

1,、一年來(lái)我在工作中，始終堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,，以身作則，恪盡職守,，砥礪前行,。推行以人為本的辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立了團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)。

2,、以身作則,，做全體教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺(jué)接受全體教職員工的監(jiān)督。在學(xué)校各項(xiàng)工作的安排和事務(wù)處理上,，我把換位思考作為我的工作思想,。為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人這是我的座右銘。

1,、完善管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為

本著“每事做實(shí)、小事做細(xì),、細(xì)事做精”的管理原則,，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)兩條線著手，針對(duì)教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),，逐步制定并完善了各項(xiàng)管理制度和管理細(xì)則,，如《______學(xué)校集體備課制度》、《______學(xué)校課堂考核要求》,、《________學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》,、《________學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度，對(duì)學(xué)科組集體備課,、教師課堂教學(xué),、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定，從而保證教學(xué)工作的有效開(kāi)展與逐步推進(jìn),。

2、落實(shí)課堂責(zé)任,，確保目標(biāo)達(dá)成

強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理,，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查。所有學(xué)生學(xué)案,、練習(xí)“有印必練,、有練必改、有改必評(píng),、有評(píng)必糾”,，教學(xué)處組織人員不定期檢查，從形式到過(guò)程再到結(jié)果實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控,，保證練習(xí)的質(zhì)量和效能,。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生每天的晨讀,、自習(xí)課等均明確要求,，早讀保證反饋時(shí)間,，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時(shí)間，做到有任務(wù),、有目標(biāo),、有檢查。

明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，落實(shí)責(zé)任，制訂可行計(jì)劃,，使得老師“眼中有目標(biāo),，心中有學(xué)生，腳下有行動(dòng)”;完善每日行政巡課制度,，加強(qiáng)巡課頻率,，保證課堂高效，對(duì)薄弱學(xué)科,，行政領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)班聽(tīng)課,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)診斷;組織階段測(cè)試，進(jìn)行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo);加強(qiáng)考題研究,，把握中考方向,。

3、推進(jìn)教育科研,，強(qiáng)化教師成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力

學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”,，以老帶新，加快青年教師成長(zhǎng)步伐;成立領(lǐng)航團(tuán)隊(duì),，制定考核方案,，明確教科研任務(wù)與要求;推進(jìn)課題申報(bào)與研究工作，探索教學(xué)與管理新思路;建立教科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，以獎(jiǎng)促研,。

1、創(chuàng)新教學(xué)思路,，保證課堂質(zhì)量提升

經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，我們的課堂，用兩個(gè)“面對(duì)”概括,，也是課堂的基本生態(tài),，即，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”,、盡可能多的時(shí)間去“面對(duì)”學(xué)習(xí)材料,，第二個(gè)“面對(duì)”，是教師要非常細(xì)致、非常及時(shí)的“面對(duì)”學(xué)生已有的“面對(duì)”,，并作出反應(yīng),。

實(shí)踐中，我們對(duì)于教師的“面對(duì)”,，側(cè)重在“十詞”的反應(yīng)與關(guān)注,，即，關(guān)注“獨(dú)學(xué)”時(shí)的安靜,、獨(dú)立,、專注、充分與規(guī)范(閱讀書(shū)寫(xiě)解題筆色),，關(guān)注“對(duì)學(xué)”時(shí)的主動(dòng),、合作、投入,、質(zhì)疑與有序(組合對(duì)子移位板書(shū)),。

全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索新的課堂教學(xué)范式,，注重以獨(dú)立思考和合作探究為主線的思維教學(xué),，培育學(xué)習(xí)品質(zhì)，沉淀核心素養(yǎng),。主要是通過(guò)預(yù)設(shè)問(wèn)題,，啟發(fā)學(xué)生圍繞問(wèn)題去研讀文本或知識(shí)點(diǎn)，從而獲得知識(shí)的整合;在此基礎(chǔ)上開(kāi)展問(wèn)題探究,，培養(yǎng)合作精神,，培育學(xué)習(xí)品質(zhì)。

探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學(xué)困生在校有收獲,、有進(jìn)步,，我校有針對(duì)性的實(shí)施分層教學(xué)、分層測(cè)試,，即對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，包括學(xué)案分層編制,、課堂分層要求,、作業(yè)分層設(shè)計(jì)、考試分層命題,、考核采用不同標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持質(zhì)量立校,，階段檢測(cè)考核評(píng)價(jià)總結(jié)，建立教師業(yè)績(jī)檔案;加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)研究功能,，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)教、研,、訓(xùn)一體化,。

2、完善學(xué)案體系,，建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)

重視練習(xí)質(zhì)量,，設(shè)計(jì)特色學(xué)案。嚴(yán)格實(shí)行分層作業(yè),，照顧學(xué)困生,，滿足學(xué)優(yōu)生，同時(shí)嚴(yán)格控制作業(yè)量,，要求作業(yè)當(dāng)堂完成,。重視教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，教務(wù)處統(tǒng)一存儲(chǔ)學(xué)科電子資料,，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續(xù)性,。

3、開(kāi)展親師認(rèn)生,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

新生入學(xué),，師生互相介紹。座位表粘貼在講臺(tái)上,，便于學(xué)期初師生盡快相識(shí);進(jìn)行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練,，班主任深入宿舍指導(dǎo)生活常規(guī)，拉近師生距離,，培養(yǎng)師生感情;老教師碰到新學(xué)生,，將不熟悉學(xué)生的照片儲(chǔ)存在手機(jī)中，便于教師熟悉學(xué)生狀況;鼓勵(lì)學(xué)生與老師共同探究問(wèn)題,，提倡教師深入學(xué)生,，與學(xué)生個(gè)別交流;對(duì)后進(jìn)生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線搭橋，師生結(jié)對(duì)幫扶,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，學(xué)法指導(dǎo);不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況及心理需要,，便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我校立足校情,，建立健全對(duì)教師主體和學(xué)生主體的評(píng)價(jià)機(jī)制,，歷經(jīng)課改的錘煉,，結(jié)合省市縣兄弟學(xué)校好的做法，逐步形成成熟的,、行之有效的評(píng)價(jià)體系,。

1.對(duì)教師主體的評(píng)價(jià)

(1)教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)教相結(jié)合。為便于定期開(kāi)展教師自評(píng)和學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，教務(wù)處專門(mén)設(shè)計(jì)印制了《______學(xué)校課堂教學(xué)考核表》,、《______學(xué)校學(xué)生評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查表》、《______學(xué)校教師教學(xué)自評(píng)表》,，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對(duì)各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行考核,，評(píng)出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個(gè)人考績(jī)。自評(píng)主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認(rèn)識(shí),，審視自己的教學(xué)行為,，及時(shí)審視自己，調(diào)整自己的工作狀態(tài);學(xué)生評(píng)教主要圍繞教師的師德表現(xiàn),、教學(xué)過(guò)程,、作業(yè)布置與批閱、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評(píng)價(jià),，評(píng)出“我最喜歡的老師”“最負(fù)責(zé)任的老師”,，還可以對(duì)學(xué)校工作提出建議。校辦組織人員進(jìn)行匯總,、反饋,，并及時(shí)跟進(jìn)督促整改。

(2)教學(xué)實(shí)績(jī)與工作表現(xiàn)相結(jié)合,。教師教學(xué)能力最直接,、最顯性的表現(xiàn)就是教學(xué)實(shí)績(jī)。我校專門(mén)制訂了《______學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》,、《______學(xué)校課堂教學(xué)考核表》,，對(duì)不同層次的測(cè)試以及不同學(xué)科的要求作了明確規(guī)定，以評(píng)定教,，以獎(jiǎng)促教,，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)部成績(jī)總結(jié)會(huì)、薄弱班級(jí)及薄弱學(xué)科分析會(huì),，為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)和方法,。

2.對(duì)學(xué)生主體的評(píng)價(jià)

在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校制訂《______學(xué)校先進(jìn)學(xué)生評(píng)比細(xì)則》,，《______學(xué)校一日常規(guī)要求》等,，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。通過(guò)每周班級(jí)評(píng)比,，每月級(jí)部、學(xué)校評(píng)比，讓學(xué)生用常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,，固化積極的行為習(xí)慣,。

在智力發(fā)展方面，組織階段測(cè)試,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,，便于調(diào)整教學(xué)策略;同時(shí)還舉行了七八年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、外三門(mén)學(xué)科校內(nèi)競(jìng)賽,，以考促學(xué)。對(duì)測(cè)試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“快進(jìn)生”稱號(hào),，并通過(guò)櫥窗,、電子屏展示。

在能力培養(yǎng)方面,，通過(guò)定期舉辦體育活動(dòng),、藝術(shù)活動(dòng)、每周社團(tuán)等活動(dòng),，使學(xué)生特長(zhǎng)得以展示,，個(gè)性得以張揚(yáng)，并對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰,。

新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新希望,，我們樹(shù)人實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，縣教育局的精心指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，勤奮工作,，推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，萬(wàn)事如意!

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇七

20xx年，在市委,、市政府和縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十七大和十七屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，解放思想,，干事創(chuàng)業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將本年度工作、廉政建設(shè)和道德建設(shè)情況匯報(bào)如下：

在日常工作中,，我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，利用黨課,、會(huì)議等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的十七屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，執(zhí)行黨的路線方針政策以及市委市政府和縣委縣政府的決定和指示。

1.加強(qiáng)思想政治工作,，拓寬德育工作的渠道,。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，全面貫徹黨的教育方針,，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，以活動(dòng)創(chuàng)新為重點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。

2.突出教學(xué)教研工作的核心地位,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。積極推行課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)基本模式。發(fā)揮科研引領(lǐng)作用,，提高教師的科研能力,，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐,。李宗環(huán),、李凌超同學(xué)分獲我縣20xx年高考應(yīng)屆畢業(yè)生文、理科高考第一名,，高一,、高二素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)校被市教育局表彰為“普通高中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?。

3.加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園,。高度重視管理工作，制定完善一系列規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)師生的思想教育,，規(guī)范師生的行為，向社會(huì)展示了學(xué)校師生的良好形象,。同時(shí)把創(chuàng)建平安校園作為學(xué)校工作的重中之重,，積極開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)安定詳和的校園秩序和穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境,，確保學(xué)校和師生的安全,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

4.加強(qiáng)總務(wù)后勤工作,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。加強(qiáng)收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作，按照收支兩條線的政策要求,，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)上繳財(cái)政。為創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市和旅游強(qiáng)縣,，學(xué)校多方籌措資金,，對(duì)辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓,、圖書(shū)樓和教職工宿舍樓進(jìn)行了粉刷,，對(duì)學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)人行道進(jìn)行了鋪設(shè)改造，對(duì)校園和家屬區(qū)進(jìn)行了綠化改造,。

1.堅(jiān)持黨性原則,，健全民主集中制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的精神,，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則,。在貫徹民主集中制原則時(shí)，正確處理好四個(gè)方面的關(guān)系：一是處理好民主與集中的關(guān)系,，做到在民主基礎(chǔ)上集中,，在集中指導(dǎo)下民主,；二是處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，明確規(guī)章制度,，哪些事情由集體討論,，哪些事情由個(gè)人負(fù)責(zé)處理；三是處理好校長(zhǎng)與教職工的關(guān)系,，做到講團(tuán)結(jié),，講大局，講正氣,；四是處理好行使職權(quán)和接受監(jiān)督的關(guān)系,，做到既要行使好自己職權(quán)，又要接受領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工監(jiān)督,。

2.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),，強(qiáng)化宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員,，我始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,，在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前,，在群眾最需要幫助的時(shí)候,，去關(guān)心群眾，幫助群眾,，自覺(jué)走群眾路線,。通過(guò)不斷加強(qiáng)黨性黨風(fēng)鍛煉，切實(shí)改變思想作風(fēng)和工作作風(fēng),。想問(wèn)題,、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位,，堅(jiān)持黨的群眾路線,，珍惜人民群眾賦予的權(quán)力。同時(shí)集群眾的呼聲,，聽(tīng)群眾的意見(jiàn),，不斷增強(qiáng)同人民群眾的深厚感情，真正做到思想上尊重群眾,，感情上貼近群眾,，行動(dòng)上深入群眾。

3.堅(jiān)持艱苦奮斗,，保持清正廉潔,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委和縣委有關(guān)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到“堂堂正正做人,，清清白白做事”,。作為貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的組織領(lǐng)導(dǎo)者和具體執(zhí)行者，做到從我做起,，以身作則,。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用制度規(guī)范自己的行為,，進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制,，自覺(jué)將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制置于領(lǐng)導(dǎo)班子集體和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下。嚴(yán)格要求自己,，逐步增強(qiáng)“自重、自省,、自警,、自律”的意識(shí)，牢記為人民服務(wù)的`宗旨,，當(dāng)好人民的公仆,。

4.嚴(yán)格履行廉潔自律的條例條令。認(rèn)真履行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,，特別是20xx年度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和要求,，從思想上強(qiáng)化廉潔自律的意識(shí)，在行為上提高廉潔自律的自覺(jué)性,，從嚴(yán)要求,，時(shí)刻自重、自省,、自警,、自勵(lì)，牢牢把握“立黨為公,、執(zhí)政為民”這個(gè)根本要求,，辦實(shí)事、辦好事,，并且把實(shí)事辦好,，把好事辦實(shí)。

5.狠抓責(zé)任落實(shí),，健全監(jiān)督機(jī)制,。一是貫徹執(zhí)行中央的廉政建設(shè)規(guī)定，凡要求下屬干部做到的自己首先做到,。凡禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做,，管好單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及配偶；二是簽訂責(zé)任書(shū),，明確責(zé)任,，擴(kuò)大廉政建設(shè)覆蓋面；三是完善校務(wù)公開(kāi)制度,，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),；四是健全民主生活會(huì)制度，每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì),，討論學(xué)校廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題,，分析本人及他人在廉政建設(shè)方面取得的成績(jī)并尋找差距。

近年來(lái),，我在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績(jī),，但是還存在著一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在政治理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進(jìn)一步健全完善,，廉政工作需要進(jìn)一步細(xì)化。我決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，牢固樹(shù)立立黨為公、勤政為民,、清正廉潔的公仆形象,，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則,，確保廉潔自律和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處,，使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺(jué)行為,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù),，以實(shí)際行動(dòng)交上一份滿意的答卷，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生監(jiān)督,。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇八

年年談工作，歲歲論收獲,。心中不免有了許多的感慨,，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情,，感慨許多事情還未完成??但我也提醒自己必須停下來(lái),、靜下來(lái)，認(rèn)真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理,、總結(jié),，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致,，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致,。我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職，相互溝通,，相互信任,，和諧相處。在工作面前,，我們默默奉獻(xiàn),，毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家,，評(píng)先評(píng)優(yōu)的名額讓給同志。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn),，待遇哪怕差點(diǎn),，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍,。從自身做起,，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題,，盡力去幫助他們,，分享他們的喜悅。 “快樂(lè)地生活,，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩,，淡看人生的起伏與哀樂(lè),，挫折與喜悅，從而幸?？鞓?lè)地生活著,，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”,。同事之間增大寬容度,，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著,。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資,，崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)

的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟,，沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

1,、常規(guī)教學(xué),，扎實(shí)細(xì)致。

本年度,，學(xué)校對(duì)每位老師的教案,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋,。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,，負(fù)責(zé)教學(xué)的賀副校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)各種賦分表,，老師們本著公平、公正的原則,，認(rèn)真查看打分,，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀,。尤其是一些老教師,，保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、細(xì)致批改,，是年輕教師的好榜樣。

2,、教研活動(dòng),，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施,。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。堅(jiān)持聽(tīng)課,，堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，同事之間真誠(chéng)相待，提出問(wèn)題共同商討,、解決,。

由于管理的有效，教師的敬業(yè),，學(xué)生的努力,，今年中招中我校參加25人，進(jìn)一,、二,、三高錄取分?jǐn)?shù)線9人，重點(diǎn)高中進(jìn)線率達(dá)36%,。

學(xué)校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績(jī),，我倍感欣慰。這些成績(jī)的取得與三中老師的努力分不開(kāi),，尤其是與九年級(jí)全體老師的付出分不開(kāi),。借此機(jī)會(huì)，在這里我真誠(chéng)地感謝你們的無(wú)私與敬業(yè),，感謝你們的寬容與諒解

師生的安全是維系著千家萬(wàn)戶,，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng),，我深知自己肩上的責(zé)任,，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心,、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心,，消除一切僥幸心理,，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面,。

春季,、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流,、手足口病的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重,。我們思想上高度重視，以實(shí)際行動(dòng)去面對(duì),，購(gòu)買測(cè)溫儀,、體溫表,、口罩、消毒液等常用品,。認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級(jí)，傳染給其他學(xué)生,。下學(xué)期,，確保師生在校人身安全，我校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，購(gòu)置安全器械,，24小時(shí)值日。本學(xué)年我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流,、手足口病患者,，未出現(xiàn)一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開(kāi),。

1,、學(xué)生生源的不穩(wěn)定性，制約著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,。

2.學(xué)校教師外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì),，走出去學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì),。

3,、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠,，需要不斷學(xué)習(xí),，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

4,、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠,。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài),，充分的熱情,，去做每天平凡的工作，不斷探索,、奮力求成,，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量,。

中學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇九

20____的工作就快結(jié)束了,。我是懷著一腔對(duì)教育事業(yè)的熱情到____市第六小學(xué)任職的,。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育?也正因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義,，也讓我覺(jué)得在這充滿生機(jī)的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)我這一年的工作,。

作為學(xué)校的主要管理者,，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師,，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直,。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題,，客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題,，公正地處理和解決問(wèn)題,。讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí),。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī),。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的氣氛。

為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),。積極地理解,、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針,、政策,，在思想和行動(dòng)上和黨保持高度一致。嚴(yán)格要求自己,，作風(fēng)踏實(shí),，不圖虛名,，廉潔自律,，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命,，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo),。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐,，甘于奉獻(xiàn)的決心,。

學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工,，因此,，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教職工對(duì)校長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感,。我具體做了以下工作：

1,、嚴(yán)抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用,，因此,，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃,、發(fā)展目標(biāo),。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%,。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn),，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周圍的群眾,，使全體老師服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了,，綜合素質(zhì)提高了。

2,、實(shí)施民主管理,，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展

(1)通過(guò)支委會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免,、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng)，都在黨支部委員會(huì)上討論決定,。工作中發(fā)揚(yáng)民主,，決不武斷專行。

(2)通過(guò)教代會(huì),，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法,，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學(xué)校,，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展,。

(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù),、政務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示,，每周對(duì)考勤情況進(jìn)行公示,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度,，實(shí)行收費(fèi)公示制,，真正做到給家長(zhǎng)明白，還學(xué)校清白,。以此取信于民,，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

3,、狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實(shí)德育工作。我認(rèn)為：治理學(xué)校,，必須依法治校,、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首,，因此,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃,，充分發(fā)揮黨,、團(tuán)、工,、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用,，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

(1)將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理,，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成,。

(2)狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì),，除政治學(xué)習(xí),，還對(duì)學(xué)校一周來(lái)的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。通過(guò)一年來(lái)的整治,，六小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣,。

4,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革,，走科教興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料,，悉心研聽(tīng),，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動(dòng),、走進(jìn)課堂,，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題,。為了提高學(xué)校的`教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，并與____小學(xué)、____三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校;____小學(xué)為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月,，我校和____三校進(jìn)行了觀摩課交流活動(dòng),，為六校開(kāi)辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。與此同時(shí),，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí),、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列,。就這樣,，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段,。

作為校長(zhǎng),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念,，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識(shí),，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此,，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波,，即便是生病，也是利用中午休息時(shí)間去打針,，就怕耽誤了工作,。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室,、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們,，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績(jī),。望著今天的收獲,，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可，我欣慰激動(dòng),，也對(duì)明天充滿了信心,。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取,，爭(zhēng)取做一名新型的優(yōu)秀校長(zhǎng),。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,，也代表我個(gè)人,，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年,，我們合作更加愉快,。