總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

歷史教學(xué)總結(jié)標(biāo)題 歷史教學(xué)總結(jié)與反思高中篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二年級(jí)5至8班的歷史教學(xué)工作,，并擔(dān)任初二八班的班主任工作。在教學(xué)工作中,，以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以不斷深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以積極參加活動(dòng)和培訓(xùn)為抓手,，以不斷探索小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方式,，形成自己的教學(xué)特色為目標(biāo)，積極做好本學(xué)期的歷史教學(xué)工作,。具體總結(jié)如下:

一,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，關(guān)心熱愛學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作,。

在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持德育教育為先，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),，及時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣給予幫助個(gè)指導(dǎo),，使課堂教學(xué)能夠順利的實(shí)行。在備課時(shí),，我主要針對(duì)課堂教學(xué)的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)問題,，課堂上以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法，提高學(xué)生的`能力為重點(diǎn)落實(shí)常規(guī)教學(xué),。

二,、積極探索課堂教學(xué)改革，不斷完善小組合作學(xué)習(xí)方式,。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持和探索小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，在注重學(xué)生參與的同時(shí)，更注重參與的有效性,。在充分相信學(xué)生,、充分依靠學(xué)生解決問題的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練,。

三,、積極參加教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)，在活動(dòng)中提升自己的教學(xué)水平,。

本學(xué)期,，我積極參加骨干教師和教師進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，如《20xx年中考會(huì)》《微課培訓(xùn)》等,。通過培訓(xùn),，不但拓寬了眼界，積累了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法,。在本學(xué)期，我還參加了區(qū)教育局組織的“曬課堂”活動(dòng)和市教育局組織的“送課活動(dòng)”,，在山海關(guān)二中做了初二歷史專題復(fù)習(xí)課《新中國輝煌65周年——人物篇》,。

回首一個(gè)學(xué)期的工作，忙碌而充實(shí),。教學(xué)工作又是常做常新,、永無止境的工作，所以,，我會(huì)一如既往的以飽滿的熱情積極投入到歷史教學(xué)中去,，積極探索，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

歷史教學(xué)總結(jié)標(biāo)題 歷史教學(xué)總結(jié)與反思高中篇二

本學(xué)期,，根據(jù)教育局和學(xué)校要求,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，嚴(yán)于律己,，踏實(shí)工作，向45分鐘要質(zhì)量,，使九年級(jí)歷史教學(xué)工作得以有計(jì)劃,、有步驟地實(shí)施并圓滿完成。為了立足此刻,，放眼未來,，更好的做好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情景總結(jié)如下：

一,、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,。進(jìn)取參加教研活動(dòng)，上好公開課和展示課,，并能經(jīng)常聽各位教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自我的教學(xué)水平,。基本做到了以最佳的精神狀態(tài)站上講臺(tái),，以和藹,、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生上好每節(jié)課,。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)的世界歷史知識(shí)。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。不但備教材、備教法,，并且備學(xué)生,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，擬定合理的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程及資料進(jìn)行精心的安排,，認(rèn)真編寫好師生共用的講學(xué)稿。在每一課上課前,，認(rèn)真?zhèn)潺R相關(guān)的教學(xué)資料,、地圖、教具等，都做到了“有備而來”,，課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行總結(jié),，寫好教學(xué)反思。

三,、

四,、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的九年級(jí)學(xué)生比較喜愛歷史科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，沒有養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，還存在著抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響了成績的提高,。對(duì)此，我狠抓認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為，頗見成效,?？墒牵捎诤筮M(jìn)生面較大,，考試成績不夠夢(mèng)想,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找來差生，了解原因：有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性,，跟他們講一些趣味的歷史故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們,，幫忙他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自我的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自我信心,，并且要在平時(shí)多讀多練,，多問幾個(gè)為什么。同時(shí),，一有提高,，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)世界歷史之風(fēng),。

五,、抓好課后輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，要求學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

六,、認(rèn)真批改作業(yè)。九年級(jí)的歷史作業(yè)包括課堂作業(yè),、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,。為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我常常對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,、上網(wǎng)查閱實(shí)用性強(qiáng)的題目,，力求每一次練習(xí)都到達(dá)目的。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí),、認(rèn)真批改,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié),，給予合理的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

七,、全力備戰(zhàn)中考，效果明顯,。在完成九年級(jí)新課教學(xué)的基礎(chǔ)上,，對(duì)整個(gè)初中階段的教學(xué)資料進(jìn)行了全面復(fù)習(xí)。第一步,，扣住課本上的基礎(chǔ)知識(shí),，復(fù)習(xí)了中國古代、近代和現(xiàn)代歷史,，復(fù)習(xí)了世界古代,、近現(xiàn)代歷史以及湖南地方文化常識(shí)(歷史部分);第二步，結(jié)合《指導(dǎo)叢書》進(jìn)行復(fù)習(xí),、訓(xùn)練;第三步,，結(jié)合訓(xùn)練題目進(jìn)行復(fù)習(xí);第四步，再回歸到課本;最終,，進(jìn)行中考沖刺,。

總之，在師生的共同努力下,，這個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)工作已經(jīng)基本圓滿完成,。但尚存在一些不足，如,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不夠完整,，知識(shí)系統(tǒng)還存在真空的部分等。今后,，應(yīng)注意揚(yáng)長避短,，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。

歷史教學(xué)總結(jié)標(biāo)題 歷史教學(xué)總結(jié)與反思高中篇三

本學(xué)期以來本人工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識(shí)框架,、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用晚修時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4,、作業(yè)

根據(jù)教學(xué)要求,，我要求學(xué)生認(rèn)真完成同步練習(xí)，并不定時(shí)檢查監(jiān)督,。

三,、德育工作

我知道師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。因此我全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng),。

五、以后努力方向

1,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

歷史教學(xué)總結(jié)標(biāo)題 歷史教學(xué)總結(jié)與反思高中篇四

充實(shí)而又緊張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期里,，我擔(dān)任初三年級(jí)四個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。深知教學(xué)工作的重要性，學(xué)期初就認(rèn)真完成了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,?；厥滓粚W(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、面對(duì)新課改,，新形勢,，能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法,。

平時(shí)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念,，新方法,，同時(shí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論,，獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課，不僅備教材,，而且還要備學(xué)生,。

認(rèn)真鉆研教材，參考大綱和教參,，關(guān)注時(shí)事,，選取典型的熱點(diǎn)案例，做到歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。能夠做到備課充分,，詳寫教案,，而后進(jìn)行教學(xué)。

三,、上課能真正體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位與學(xué)生的主體作用,，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

課堂教學(xué)中,，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于個(gè)別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來,。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見解,。同時(shí),，能夠抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行思想道德情感教育，教與他們知識(shí)和為人處事的道理,。

四,、課后能及時(shí)進(jìn)行反思，并積極向同事學(xué)習(xí),。

做到每課必反思,，深入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；知道自己的不足,，有時(shí)間我就積極向同事學(xué)習(xí),，去聽他們的課，甚至利用機(jī)會(huì)到外校聽課,。

五,、盡自己最大的努力抓好中考復(fù)習(xí)及應(yīng)考工作。

制訂合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好中考動(dòng)員工作,；科組成員之間分工合作，積極討論對(duì)策,；對(duì)于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生,，能夠利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。

當(dāng)然,，我也清楚作為一名教師，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方,。在以后的工作當(dāng)中,，我也會(huì)積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平,。

歷史教學(xué)總結(jié)標(biāo)題 歷史教學(xué)總結(jié)與反思高中篇五

本次被抽調(diào)參加20xx年全縣初中教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，主要是聽評(píng)課和業(yè)務(wù)綜合檢查,，即發(fā)現(xiàn)大量的優(yōu)點(diǎn)也有許多的不足，集中反映了新課改給初中歷史教學(xué)帶來的變化,。七天下來,，頗有感觸。下面結(jié)合本次活動(dòng)談一談個(gè)人的看法和體會(huì),，以求教于諸位同行,。

一、亮點(diǎn)展示,。

1,、課堂教學(xué)的新變化

教師從“主導(dǎo)地位”向“引導(dǎo)地位”轉(zhuǎn)變。他們?cè)诮虒W(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。新課程要求改變以往過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究的學(xué)習(xí)方式,。,，多數(shù)教師改變了教學(xué)就是教師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生，教師只負(fù)責(zé)教,，學(xué)生只管學(xué)的傳統(tǒng)觀念,，”。在課堂教學(xué)中,，他們根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,，通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，解決重點(diǎn),、難點(diǎn)問題?；径寄苷莆詹⒛莒`活運(yùn)用縣教研室提出的“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的愉悅高效課堂”。

2,、過程監(jiān)控,。

教干包教研組，先導(dǎo)課,，集體備課,，作業(yè)檢評(píng)，補(bǔ)償教學(xué),，反思教學(xué),，《同步》的使用等等量足且實(shí)用，都符合要求。

二,、存在的不足及改進(jìn)建議

1,、課堂教學(xué)。打著新課改的旗號(hào),，否定過去的一切,，連一些好的、行之有效的教學(xué)方式,，特別是一些與新課改理念相吻合的方式,、方法，統(tǒng)統(tǒng)拋棄,。要貫徹新理念,、要活躍課堂氣氛，先進(jìn)的教學(xué)手段,，尤其是多媒體技術(shù)的運(yùn)用是必須的,，也是老師們努力的目標(biāo)。

2,、過程監(jiān)控,。先導(dǎo)課要落實(shí)到實(shí)處，不能流于形式,；單元檢測要老師親自改批,，不能要學(xué)生代替或在課堂上對(duì)對(duì)答案，學(xué)生自己批閱并打上分?jǐn)?shù),。