每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

與書籍一路同行作文篇一

美麗的童話世界

我幼年時,，我喜歡讀童話,。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主,，住在大大的城堡里,，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚,，住在美麗的海洋里,，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海,；我還幻想著自己是一個小精靈,，能從花叢中飛過，從草坪上飛過,，從小溪上飛過……那時,，書開拓了我的思維，增強了我的想象力,。

美妙的兒童小說

再長大些,，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會隨著書中字里行間的情感而變化,，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂,。讀到好玩的地方會跟著樂，主人公被壞人欺負的時候我會生氣,。我總感覺書是另一個小世界,，只是生活的地方不一樣，人長的也不一樣,，但是人心是不會變的,，有好人也有壞人。閱讀一個個的情節(jié)就好像在聽一個個的發(fā)生在別人身上的故事,，那時候讀書成為我的興趣,，書成為我的益友。

增長見識的名著

我漸漸長大,，讀的書與以前讀的自然是不一樣了,。我在讀《名人傳》以前，認為名人們都是那些光鮮亮麗的人,。讀完《名人傳》以后,，我發(fā)現(xiàn)名人也和我們一樣,，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事,。我讀《駱駝祥子》,，認識了黑暗的社會，不讓好人有好報的現(xiàn)實,，認識了那個年代的中國,。書讓我認識社會，書是我的良師,。

在書的世界,，我成長著，快樂著,，沉迷著,。成長路上，與書同行真好,。

與書籍一路同行作文篇二

在人的一生中,，總會有一些令自己喜歡的項目。那,，就是愛好,。有人喜歡畫畫；有人喜歡打球……而我,，卻喜歡看書,。

打開書，就像進入一個豐富多采的世界,，里面的人物、風景被作者刻畫得栩栩如生,，讓讀者身臨其境,。

我喜歡看故事書，因為他能讓我們放松心情,，減輕壓力,。寒假里，媽媽在圖書館借了幾本故事書,，帶回家后,，我就開始咬文嚼字了。

我一翻開目錄,，哇噻,！里面有這么多精彩的故事呀！有《咕咚》,、《綠太陽》,、《大草帽》,、《啊嗚》、《老懷表》,、《又紅又大的草莓》……真是應有盡有,，不愧是365個經(jīng)典故事啊,！不過,，有時看起書來，還真是――“廢寢忘食”,。

寒假里的一天,，我做完了當天的作業(yè)之后，拿著書就往房間里跑,?？赡菚r，我還不知道已經(jīng)5：00了,，那可是開飯時間,。可我已經(jīng)鉆進了書中,，還吃什么飯呀,！

媽媽叫我兩三次了，可我每次都說：“好啦,，就過來吃飯啦,！”這樣光說不做，可把媽媽惹急了,。她生氣地走到我房間,，氣沖沖地對我說：“快去吃飯，否則,，被想讓我再借書給你,！”聽了這話，我只好依依不舍地和書告別,，去飯桌上吃飯,。

吃完飯，我不顧嘴里還有一口飯還沒吞下去,，就已沖到房間,，和書闊別重逢。

同學們,，和我一起與書同行吧,！

與書籍一路同行作文篇三

打開書本，就像走進了智慧的殿堂,；與書同行,，就像遨游在智慧的海洋,。與書同行，我收獲了很多······

“龍城三部曲”一直是我最愛看的小說,。它講述的是一個大家庭的故事,。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋，在潮起的洶涌之后,，又潮落歸于平靜,。西決是我最敬佩的人物，他善良,，冷靜,，隱忍，一直讓著甚至遷就著他人,，從不主動追求什么,。而東霓命運多舛卻刻薄山妒，可憐又可惡,。

與“龍城三部曲”同行,，我收獲了美德。

還有《小時代》,，這本充滿了物質(zhì)的虛榮的書讓我感受到了巨大的差距,。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無憂，也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦,。每個人生下來都是不一樣的,，你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好該做的事,，讓自己的生活閃閃發(fā)光,。

與《小時代》同行，我收獲了坦然,。

以及經(jīng)典名著《瓦爾登湖》,。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂，來到了瓦爾登湖畔,，自己造了木屋開始隱居,。他過著簡樸的,、自給自足的生活,，每天，他坐在湖畔,，耳邊只有大自然的微響聲,，四周是寧靜的。他思考著,，卻悟出了許多人生哲理,。

與《瓦爾登湖》同行,，我收獲了寧靜致遠。

與書同行,，我知道了我要做一個擁有美德的人,，要坦然面對生活不斷努力，要讓心靈洗去喧囂歸于寧靜······

我與書同行,，學到的,，不止這些······