光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇一

制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程,，由總則、組織機構,、工作職責,、共同體成員學校的權利和義務、經費,、附則等六章內容組成,，建立共同體理事會，理事會設理事長,、副理事長,、秘書長、副秘書長,、理事,。理事會下設黨務、德育,、教學等三個工作小組,，小組成員由理事會理事組成。

二,、學區(qū)師資優(yōu)質化 組建xx片名師工作室,，由各成員校的省市區(qū)級骨干教師任名師工作室的導師，引領各校教師的專業(yè)化發(fā)展,。并承擔了十二五規(guī)劃課題《區(qū)域推進現代學校制度建設的研究與實踐》子課題《基于學生差異的小學課堂教學有效性提高的策略研究》

三,、、學區(qū)教研整體化

xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽光同享,，牽手共贏”大學區(qū)教研工作啟動儀式做匯報發(fā)言,。xx片教研工作進入了一個新的階段。xx片名師巡講團于2011年5月12日,、6月10日由進修領導和各校領導帶隊分別到奮進、蘭家中心校送課,、送講座活動,。xx片名師巡講團送課下鄉(xiāng)活動不僅傳遞了新的教學理念與信息,，而且溝通了各校師生之間的感情，促進了彼此在教改中的交流與進步,。xx片名師工作室邀請進修學校繼教部陳憲梅主任開展“中小學教師校本研修與培訓課程開發(fā)”的專題講座,。此次培訓如一場及時雨，為xx片的名師們指點迷津,，通過培訓,，為日后的校本研修與課程開發(fā)工作中，名師們成為理念先行者奠定堅實基礎,。同時建立xx片名師工作室博客群,，讓名優(yōu)教師不受時間、空間的限制進行更多方位,、多渠道的溝通,。為大力推進學習型校園建設，讓讀書成為xx片教師的一種習慣,，2011年5月13日,，xx片“掬一縷書香，放一片夢想”教師讀書演講賽在天津路小學報告廳隆重舉行,。教育局黨辦劉主任對比賽進行了點評,，對本次活動給予肯定和鼓勵。為了更好地發(fā)揮教學名師在xx片教育教學中的示范,、引領和輻射作用,，充分地利用課堂教學平臺，增進教師之間的交流與學習,，促進教師的共同成長,，落實本學期xx片教育共同體教學的工作安排，于2011年9月26日在天津路小學報告廳開展了為期3天的xx片名師主題教學開放活動,。本次活動,，教育科周靜科長，楊春燕老師親臨會場,，進修學校教研員張秀君主任,，羅積君老師，李淑平老師,，崔瑜老師現場評課,，xx片各學校教師積極聽課、反饋,，取得了良好的成效,，達到了預期的目標。

四、學區(qū)活動一體化

為加強xx片黨組織建設,，增強黨組織凝聚力,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷充實擴大黨員積極分子隊伍,，促進xx片青年骨干教師快速成長,，推動黨員教師隊伍建設。2011年6月30日在天津路小學隆重召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會暨建黨90周年慶?；顒印?。

活動得到寬城區(qū)各級領導的關注，寬城區(qū)區(qū)委副書記牛連春在成立大會上做了重要講話,，對此次活動給予高度評價,，充分的肯定，并提出殷切的希望,。先鋒業(yè)余黨校的成立,，為xx片教育共同體的全體黨員和積極分子搭建了培訓、學習,、交流,，提高的平臺。

之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺開展建黨90周年系列活動,。之一組織xx片黨員到65316部隊參觀學習,；之二xx片全體黨員到大慶學習鐵人精神；之三組織xx片黨員羽毛球比賽,。增強了黨的凝聚力,。發(fā)揮了黨員的先鋒性。

為深化“國學教育”系列活動的階段性成果,，展示學生國學經典誦讀能力,，進一步提升學生誦讀國學經典的熱情2011年5月召開xx片“快樂學國學經典誦讀”師生同臺精品節(jié)目匯演。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學開展xx片 “寄情端午”國學特色展示活動,。2011年9月15日上午8時,，伴隨著瓜果飄香的秋的氣息，xx片教育發(fā)展共同體首屆陽光校園運動會拉開了帷幕,。長春市教育局文體處孫處長,、寬城區(qū)教育局周局長、汪局長等領導蒞臨開幕式,。

為慶祝建黨90周年,，扎實開展“一創(chuàng)三爭”活動。教育引導xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進一步加強對黨的認識,，增強黨性觀念,。學習先進人物精神，凝聚力量。以優(yōu)秀共產黨員王進喜為楷模,。繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,，積極做好本職工作。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內六所成員校80余名黨員前往大慶,，開展“感受大慶精神 爭做黨員先鋒”社會實踐活動。這次活動給全體參觀人員上了一堂生動的思想教育課,，大家對鐵人王進喜的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。

五,、學區(qū)發(fā)展特色化

探索“國學教育”的學區(qū)特色,。在各校原有辦學特色的基礎上，優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展,，形成特色聯(lián)動、縱橫貫通的互動格局,，努力鍛造學區(qū)教育品牌,！以天津路小學書香校園為底蘊，讓“國學啟蒙·經典誦讀”特色在學區(qū)開花,。結合“國學教育“十二五實驗課題”,，按照“人人參與，人人發(fā)展,，人人快樂”,，“每天誦讀十分鐘，堅持幾年不放松,，少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念,，開展系列教育教學活動。每年學區(qū)內進行“國學教育”特色現場開放,。

教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物,，也是教育發(fā)展的必然趨勢。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個重要組成部分,，它的工作勢必是任重而道遠,，但我們堅信在教育局的正確領導下，在區(qū)進修學校專業(yè)的指導下,，我們將秉持“六校聯(lián)動,，均衡發(fā)展，互促提高”的原則,，有信心把片內各項工作做細,、做實、做好。

學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇二

教育發(fā)展共同體事跡材料

為實現優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略,，為真正實現學區(qū)內設施,、設備等資源的共享，我們xx片大學區(qū)在區(qū)教育局的正確引導下,，在探索中實踐,，在實踐中求突破，初步形成了以“學區(qū)工作制度化,、學區(qū)師資優(yōu)質化,、學區(qū)活動一體化、學區(qū)教研整體化,、學區(qū)發(fā)展特色化”為主體的一整套大學區(qū)管理模式,，使大學區(qū)一體化建設逐漸成為我區(qū)推動區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展，建設教育強區(qū)的重要途徑,。

為適應新形勢和新要求,，結合xx片工作實際，經過深入調研,、科學定位,，2011年4月28日成立了xx片教育發(fā)展共同體理事會成立暨xx片名師工作室啟動儀式。由寬城區(qū)天津路小學,、浙江小學,、第二實驗小學、奮進鄉(xiāng)中心小學,、蘭家鎮(zhèn)中心小學,、蔡家小學等六所公立小學組成的寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體。以資源共享原則,，優(yōu)勢互補原則,，深度整合原則開展各項工作。

一,、學區(qū)工作制度化

制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程,，由總則、組織機構,、工作職責,、共同體成員學校的權利和義務、經費,、附則等六章內容組成,，建立共同體理事會，理事會設理事長,、副理事長,、秘書長,、副秘書長、理事,。理事會下設黨務,、德育、教學等三個工作小組,，小組成員由理事會理事組成,。

二、學區(qū)師資優(yōu)質化

組建xx片名師工作室,，由各成員校的省市區(qū)級骨干教師任名師工作室的導師,，引領各校教師的專業(yè)化發(fā)展。并承擔了十二五規(guī)劃課題《區(qū)域推進現代學校制度建設的研究與實踐》子課題《基于學生差異的小學課堂教學有效性提高的策略研究》

三,、、學區(qū)教研整體化

xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽光同享,，牽手共贏”大學區(qū)教研工作啟動儀式做匯報發(fā)言,。xx片教研工作進入了一個新的階段。

xx片名師巡講團于2011年5月12日,、6月10日由進修領導和各校領導帶隊分別到奮進,、蘭家中心校送課、送講座活動,。xx片名師巡講團送課下鄉(xiāng)活動不僅傳遞了新的教學理念與信息,，而且溝通了各校師生之間的感情，促進了彼此在教改中的交流與進步,。

xx片名師工作室邀請進修學校繼教部陳憲梅主任開展“中小學教師校本研修與培訓課程開發(fā)”的專題講座,。此次培訓如一場及時雨，為xx片的名師們指點迷津,，通過培訓,，為日后的校本研修與課程開發(fā)工作中，名師們成為理念先行者奠定堅實基礎,。同時建立xx片名師工作室博客群,，讓名優(yōu)教師不受時間、空間的限制進行更多方位,、多渠道的溝通,。

為大力推進學習型校園建設，讓讀書成為xx片教師的一種習慣,，2011年5月13日,，xx片“掬一縷書香，放一片夢想”教師讀書演講賽在天津路小學報告廳隆重舉行,。教育局黨辦劉主任對比賽進行了點評,，對本次活動給予肯定和鼓勵,。

為進一步加強英語課堂的有效性，促進和推動英語教學的專業(yè)發(fā)展,，提高英語教學質量,，2011年9月2日下午，寬城區(qū)英語教研員王志國老師,，xx片教育共同體理事會理事長魏校長,、秘書長樊校長，主管xx片教學工作的領導—浙江小學張亞杰校長及xx片的六所學校的全體英語教師齊聚天津路小學,，進行了xx片新學期開學的首次“創(chuàng)造平臺 資源共享 共同提升”英語集體備課研討活動,。

為了更好地發(fā)揮教學名師在xx片教育教學中的示范、引領和輻射作用,，充分地利用課堂教學平臺,，增進教師之間的交流與學習，促進教師的共同成長,，落實本學期xx片教育共同體教學的工作安排,，于2011年9月26日在天津路小學報告廳開展了為期3天的xx片名師主題教學開放活動。本次活動,，教育科周靜科長,，楊春燕老師親臨會場，進修學校教研員張秀君主任,，羅積君老師,，李淑平老師，崔瑜老師現場評課,，xx片各學校教師積極聽課,、反饋，取得了良好的成效,，達到了預期的目標,。

四、學區(qū)活動一體化

為加強xx片黨組織建設,，增強黨組織凝聚力,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷充實擴大黨員積極分子隊伍,，促進xx片青年骨干教師快速成長,，推動黨員教師隊伍建設。2011年6月30日在天津路小學隆重召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會暨建黨90周年慶?；顒印?。

活動得到寬城區(qū)各級領導的關注，寬城區(qū)區(qū)委副書記牛連春在成立大會上做了重要講話,，對此次活動給予高度評價,，充分的肯定,，并提出殷切的希望。先鋒業(yè)余黨校的成立,，為xx片教育共同體的全體黨員和積極分子搭建了培訓,、學習、交流,，提高的平臺,。

之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺開展建黨90周年系列活動。之一組織xx片黨員到65316部隊參觀學習,；之二xx片全體黨員到大慶學習鐵人精神,；之三組織xx片黨員羽毛球比賽。增強了黨的凝聚力,。發(fā)揮了黨員的先鋒性,。

為深化“國學教育”系列活動的階段性成果，展示學生國學經典誦讀能力,，進一步提升學生誦讀國學經典的熱情2011年5月召開xx片“快樂學國學經典誦讀”師生同臺精品節(jié)目匯演,。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學開展xx片 “寄情端午”國學特色展示活動。

2011年9月15日上午8時,，伴隨著瓜果飄香的秋的氣息，xx片教育發(fā)展共同體首屆陽光校園運動會拉開了帷幕,。長春市教育局文體處孫處長,、寬城區(qū)教育局周局長、汪局長等領導蒞臨開幕式,。

為慶祝建黨90周年,，扎實開展“一創(chuàng)三爭”活動。教育引導xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進一步加強對黨的認識,，增強黨性觀念,。學習先進人物精神，凝聚力量,。以優(yōu)秀共產黨員王進喜為楷模,。繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，積極做好本職工作,。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內六所成員校80余名黨員前往大慶,，開展“感受大慶精神 爭做黨員先鋒”社會實踐活動。這次活動給全體參觀人員上了一堂生動的思想教育課,，大家對鐵人王進喜的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。

五,、學區(qū)發(fā)展特色化

探索“國學教育”的學區(qū)特色,。在各校原有辦學特色的基礎上,，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展,，形成特色聯(lián)動,、縱橫貫通的互動格局，努力鍛造學區(qū)教育品牌,！以天津路小學書香校園為底蘊,，讓“國學啟蒙·經典誦讀”特色在學區(qū)開花。結合“國學教育“十二五實驗課題”,，按照“人人參與,，人人發(fā)展，人人快樂”,，“每天誦讀十分鐘,，堅持幾年不放松，少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念,，開展系列教育教學活動,。每年學區(qū)內進行“國學教育”特色現場開放。

教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物,，也是教育發(fā)展的必然趨勢,。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個重要組成部分，它的工作勢必是任重而道遠,，但我們堅信在教育局的正確領導下,，在區(qū)進修學校專業(yè)的指導下，我們將秉持“六校聯(lián)動,，均衡發(fā)展,，互促提高”的原則，有信心把片內各項工作做細,、做實,、做好。

學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇三

洛城學區(qū)教育發(fā)展共同體

2011——2012學年工作計劃

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，全面落實局教育共同體意見，以洛城街道中心小學為中心校,，以洛城堯水小學,、洛城浮橋小學、洛城留呂小學,、洛城留呂實小,、稻田趙家小學、稻田稻莊聯(lián)小,、稻田興吳小學,、稻田中心小學,、稻田營里小學、稻田趙廟小學為聯(lián)盟校組建洛城學區(qū)為基地,，扎實有效地開展各項工作,。全面布署六大工作，加大校本培訓,，加強教育科研,，著力課堂教學，突出特色教育,，以建設和諧學區(qū),、文化學區(qū)、品牌學區(qū)為目標,，進一步提升各學校辦學質量,，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，推動我區(qū)教育的新發(fā)展,、新跨越,。

二、工作理念

資源共享,、和諧共贏,、文化立校、科學發(fā)展

三,、總體目標

促進教育均衡,，發(fā)揮學區(qū)共同體教育優(yōu)勢互補。加強學校之間的交流與合作,，本著“新、實,、活”的工作原則,，開展各項活動，引領帶動學區(qū)優(yōu)秀資源共享,，相互學習,，努力提升學區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)、提高教學效率,、培養(yǎng)學生素質,、實現大學區(qū)共同提高，和諧發(fā)展,。

四,、具體工作：

本學年重點工作具體從以下幾方面落實

（一）同步落實常規(guī)管理，資源共享,。

1．統(tǒng)一協(xié)調學區(qū)各校集體備課,，原則上每月安排一次統(tǒng)一備課,，力求以多種形式，不同主題,，使區(qū)域內學科教師的業(yè)務水平在相互切磋中共同提高,；

2．統(tǒng)一質量監(jiān)測、統(tǒng)一做質量分析,，研究提升區(qū)域內教學質量對策,；

3．統(tǒng)一科研，以平臺為載體,，共同深入研究新形勢下課堂教學的研究及分析,，以學科組為單位統(tǒng)一開展統(tǒng)一主題下的不專題研究。

（二）,、分層開展聯(lián)動活動,，共同提升。

1．召開洛城學區(qū)教育發(fā)展共同體成立大會,，明確各校的職責及工作內容,，各負其職，高質高量開展工作,。

2．組建學區(qū)“名師團隊”并開展活動

選拔本片各校各學科優(yōu)秀的師資力量組建“名師團隊”并開展工作,。名師團將定期或不定期走進各個兄弟學校進行優(yōu)質課或專題講座，開展教育教學交流,，相互進行教研互動,、反思、研討,，充分發(fā)揮名師的引領,、輻射作用，為各校教師之間搭建了互相學習,、交流的平臺,。

3．校長、主任進課堂聯(lián)動活動

為加強校際之間的溝通與互動,，形成學區(qū)教育發(fā)展共同體開放式的教研合作體,。依照局工作要求,，片區(qū)各校長,、主任走進一線,，走進課堂，并相互間走進兄弟學校聽課及評課活動,，加強教研主客體間的及時交流反饋,，有針對性的使上課教師得到有效指導；同時通過聽評課也開闊教學視野，提高自身的教學指導能力,，實現雙贏,。

4．定期開展文化交流活動

學區(qū)管理層間、學生間及教師間定期以親誼隊,、交流會,、觀察團等形式組織開展豐富多彩的互聯(lián)活動，在實際的教育實踐活動中互助,、互學,，相互了解、共同發(fā)展,。原則上一學期至少開展一次學區(qū)各校不同人員參加的共同活動,。

5．加強研究、不斷創(chuàng)新

教育共同體是促進我區(qū)教育和諧大發(fā)展的有力舉措,，然作為一項新的工作在具體操作中尚存在諸多實踐不足或缺陷,，這就需各校在工作發(fā)現問題、研究問題,、解決問題,，不斷優(yōu)化、不斷促進,，不斷打造我學區(qū)教育共同體優(yōu)勢特色,，真正創(chuàng)建共同體品牌，開創(chuàng)我區(qū)教育教學的新局面,。

洛城學區(qū)教育共同體

2011-09

學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇四

教育發(fā)展共同體工作計劃

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以《寬城區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為導向,，以天津小學,、浙江小學、二實驗小學,、奮進小學,、蘭家小學、蔡家小學組建的xx片學區(qū)為基地,，扎實有效地開展各項工作。以德育工作為首要,，以校本培訓為保障,，以教育科研為先導，以課堂教學為載體,，以特色教育為手段,，以建設和諧的xx片文化教育為目標，進一步提升各學校辦學質量。

二,、xx片理念：

文化立校,、素質立身、共享共贏,、和諧發(fā)展,。

三、總體目標：

促進教育均衡,，發(fā)揮xx片教育優(yōu)勢互補,。加強學校之間的交流與合作，本著“新,、實,、活”的工作原則，開展各項活動,，引領帶動xx片優(yōu)秀資源共享,，相互學習，努力提升xx片教師專業(yè)素養(yǎng),、提高教學效率,、培養(yǎng)學生素質、實現大學區(qū)共同提高,，和諧發(fā)展,。

四、具體措施：

本學期重點工作具體從以下幾方面落實

（一）同步落實常規(guī)管理,，資源共享,。

1、統(tǒng)一規(guī)劃xx片各校集體備課時間,，（定于每周五下午）xx片每月安排一次統(tǒng)一備課,。力求以多種形式，不同主題,，使區(qū)域內學科教師的業(yè)務水平在相互切磋中共同提高,。

2、每學期第一個月,、第三個月統(tǒng)一月考,，期中、期末兩次統(tǒng)一質量監(jiān)測,、統(tǒng)一做質量分析,，研究提升區(qū)域內教學質量對策。

3,、以科研為載體,，提升常規(guī)課堂質量,。共同深入研究新形勢下信息技術與學科整合下的課堂教學。

（二）,、分層開展聯(lián)動活動,，共同提升。

1,、召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體理事會成立大會”儀式,。明確各校的職責，結成對子,，形成大校帶小校,、強校帶弱校、城校帶農校的管理模式,。

2,、組建xx片“名師講師團”聯(lián)動活動

選拔本片各校各學科優(yōu)秀的師資力量，經過考核,，聘為“名師講師團”成員,，并頒發(fā)證書。名師講師團將定期或不定期走進大學區(qū)的各個兄弟學校送優(yōu)質課或專題講座,，與片內的學校進行教研互動,、反思、研討,，這樣既發(fā)揮了名師的引領,、輻射作用，又為各校教師之間搭建了互相學習,、交流的平臺,。

3、教學校長,、主任進課堂聯(lián)動活動

為加強校際之間的溝通與互動,，形成xx片教育發(fā)展共同體開放式的教研合作體。本學期要求本片教學校長,、主任走進一線,，走進課堂，走進兄弟學?；ヂ犝n,，聽課后與上課教師及時交流反饋，留下自己的寶貴意見或建議,，使上課教師得到有效指導,，同時聽課領導通過聽評課也開闊教學視野，提高自身的教學指導能力,，實現雙贏,。

4、召開xx片業(yè)余黨校成立大會

總之xx片將秉持“六校聯(lián)動,，均衡發(fā)展,，互促提高”的原則，把片內各項工作做精,、做細,、做實。