時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中政治學(xué)科教學(xué)工作計劃五篇一

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課,。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡,，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實處,。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、實施目標(biāo)的方法

1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

(1)充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

(2)分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點的前提,。

(3)組織好體驗活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4)指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

2,、堅持教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的教學(xué)原則,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力,。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展,。

3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

四,、本學(xué)期主要教學(xué)工作

1,、認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo),。

2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論,，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

初中政治學(xué)科教學(xué)工作計劃五篇二

(一)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課標(biāo)的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,，本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，豐富孩子的情感和提升能力,。

(二)教材分析

初一政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦,、動口的積極性。突出了重點,、熱點,、思想點。這是教材特點,。教材重點,、難點。重點在于增強(qiáng)學(xué)生自尊自信,、自強(qiáng)自立觀念,，教理導(dǎo)行，難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

(三)學(xué)情分析

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，但素質(zhì)拓展有待加強(qiáng),，部分學(xué)生上課注意力不集中。

(四)教學(xué)措施

1,、做好教學(xué)常規(guī)工作

(1)認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。

(2)虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于16節(jié)，多聽與政治,、文綜科相關(guān)教師的課,。

(3)認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作,。

2,、極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平

(1)參加學(xué)校的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計,。

(2)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),。

3、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到化,。

(2)抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

4,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動

(1)配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，開展一些課外活動，如創(chuàng)業(yè)學(xué)院和學(xué)生會的一些工作,。

(2)嚴(yán)于律己,，教書育人

教師要立足本職，言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，樹立良好的教師形象,，言傳身教,，為人師表。

(五)教學(xué)安排

教材19個課時,，本學(xué)期共40個課時,，剩余21個課時：單元檢查用6個課時。

初中政治學(xué)科教學(xué)工作計劃五篇三

一,、班級情況分析：

初三年級6個班,，在上學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)初步掌握認(rèn)識問題的方法,，看問題正逐步形成系列的世界觀,、人生觀和價值觀。

他們處于青春期,，沖動熱情,，對法律知識比較缺乏，對于公民應(yīng)該如何行使權(quán)利也不了解,，對教材所講知識往往不能深刻理解,、理性理解。

學(xué)生已經(jīng)形成一定的習(xí)慣,，在這個階段需要對其進(jìn)行矯正,，使其向著良性方向發(fā)展。

二,、教材分析：

初三政治上冊的教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點、熱點,、思想點,。這是教材特點。

教材重點,、難點,。重點在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

三、教學(xué)目標(biāo)及要求：

1,、課程目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行道德,、法律,、心理、交友,、全球視野等方面的教育,，幫助學(xué)生形成良好道德品質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會實踐能力,，加深愛國情感和民族文化認(rèn)同感,，熱愛和平、關(guān)注人類和世界的發(fā)展命運,，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上追求更高的思想品德目標(biāo),，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

2,、教學(xué)目標(biāo)：保持班級優(yōu)勢，樹立學(xué)習(xí)信心,，提高全班的合格率,、優(yōu)秀率、平均分,、高分率,，減少低分率，促使學(xué)生學(xué)習(xí)成績均衡發(fā)展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科素養(yǎng)。幫助學(xué)生在遵守法律,，在道德人格,、心理素質(zhì)、人生志向等方面健康成長

四,、教學(xué)改革的設(shè)想(教學(xué)具體措施)：

1,、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材,，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗,，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來,。

2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

5、充分利用課堂45分鐘,，過好知識質(zhì)量關(guān),。課前要求預(yù)習(xí)，結(jié)合課文的內(nèi)容,，尋找身邊的事例,，加深理解。課堂教學(xué)?重點訓(xùn)練有基礎(chǔ)知識,、基本觀點,，列舉學(xué)生身邊的事例，讓學(xué)生有真實感,，加深理解并落實到行動中去,。

6、根據(jù)課標(biāo)要求編寫雙基練習(xí)題,，讓學(xué)生過關(guān),。特別是識記部分知識要求全部過關(guān)，踐行性練習(xí),，要求學(xué)生在日常生活中加以運用,。

五、培扶措施：

1、以課堂為本,提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量

2,、用發(fā)展的眼光公平地看待每一位學(xué)生,，既關(guān)注優(yōu)秀生，也要關(guān)注學(xué)困生,。樹立教育公平的意識和觀念,，保證每位學(xué)生都能發(fā)展，不放棄每位學(xué)生,。要把學(xué)習(xí)優(yōu)秀者和學(xué)習(xí)困難學(xué)生看得同樣重要,，給學(xué)困生以同等競爭機(jī)會，創(chuàng)造條件使他們渴望表現(xiàn)和成功的愿望得以實現(xiàn),。教師要真正踐行愛的教育,，沒有愛就沒有教育，也就沒有真正的扶困,。要以不離不棄的教育良知關(guān)愛每一位學(xué)生,，尤其要關(guān)愛學(xué)困生，以學(xué)生終生發(fā)展和幸福作為的價值標(biāo)準(zhǔn),。

3,、科學(xué)有效地分類指導(dǎo)，做好思想方面的培扶教育,。經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生成長,，積極創(chuàng)設(shè)和諧,、平等、融恰的師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。充分了解學(xué)生，做好學(xué)情分析,，對學(xué)困的不同原因,，采取多樣的轉(zhuǎn)化策略。如對怨師而厭學(xué)的學(xué)生,，多以情動人;對績劣而怠學(xué)的學(xué)生,，多用成功策略;對意志薄弱而學(xué)習(xí)困難者，多用勵志;對家庭失和而影響學(xué)習(xí)者,，多以排憂,。幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的,，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去,，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的,，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當(dāng)造成的等,，所以,，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥,，幫助他們克服心理障礙,，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去,。

4,、以課堂為本的原則，抓好學(xué)科輔導(dǎo),。課堂是教學(xué)的主陣地,，課堂上要有意識給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽,，讓學(xué)困生吃得好,。要了解學(xué)困生現(xiàn)行的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予正確的引導(dǎo),，多給學(xué)困生學(xué)習(xí)的機(jī)會,，使學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績,，力爭做到“課課清,、題題清、人人清”,。

5、以因材施教的原則,，優(yōu)化課堂教學(xué),，實施培優(yōu)扶困。

(1)課堂上學(xué)困生演示,，中等生訂正,，優(yōu)生解決難題。

(2)安排學(xué)生座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)幫扶對子,。即“兵教兵”,。

(3)課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”-基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”-中等題,，第三層“思考題”-拓展題,。滿足不同層次學(xué)生的需要。培優(yōu)扶困過程必須優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，備好學(xué)生,、備好教材、備好練習(xí)才能上好課，才能保證效果,。要精編習(xí)題,，習(xí)題設(shè)計(或選編習(xí)題)要有梯度，緊扣重點,、難點,、疑點和熱點，面向全體學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習(xí)題講評要增加信息程度,，圍繞重點,，增加強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會解答;解答習(xí)題要有多角度,，一題多解，一題多變,，多題一解,，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,、廣闊性,、變通性;解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙,、新穎靈活的典型題,，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量,，訓(xùn)練要有多樣化,。

6、培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，如文學(xué),、奧數(shù)、藝術(shù)、科技、體育等,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要;扶困則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助,，采取分層,、分組的方式,，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足,，同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力,。

7、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)習(xí)變被動為主動,。具體有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講,、課后復(fù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)時，要把通過查找資料仍不明白的問題標(biāo)出來,，課堂聽講時要帶著問題聽講,，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題,，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢,，聽課的效果就會比較好,。

8,、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏,，專項訓(xùn)練,。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問題，作為專項訓(xùn)練內(nèi)容,，做到有的放矢,。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用,，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè),，并及時講評,。

9,、以個別輔導(dǎo)為主，抓好課外培輔工作。充分利用課余時間做好個別輔導(dǎo)工作。個別輔導(dǎo)的方式可以靈活多樣，如對個別問題的面批面改,、交流談心;對共性問題采用講解,、討論法,。個別輔導(dǎo)是加強(qiáng)師生溝通,、真切了解學(xué)生,、幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績的最有效的方法，但需要教師付出更多的愛心,、耐心和信心,。

10、堅持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生,，多鼓勵少批評,。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們,，多鼓勵他們,，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時表揚(yáng)他們,，鼓勵他們再接再厲,。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列,。

11、立足校內(nèi),，延伸校外,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合,，做好培優(yōu)扶困工作。學(xué)校教育離不開家庭配合,，只有當(dāng)學(xué)校,、社區(qū)和家長對孩子的教育、影響和引導(dǎo)是一致的,，教育的效益才能化,。除了做好校內(nèi)輔導(dǎo)外，還要做好家訪工作,，及時了解培扶對象的家庭情況,，交流聽取家長的建議意見，注意與家長達(dá)成共識,，齊抓共管,，做好培扶工作。

初中政治學(xué)科教學(xué)工作計劃五篇四

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高,。

二,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教七年級三個班思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距,，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差,。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實處,。

三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

2,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力,。

3,、加強(qiáng)教研活動，積極參與集體備課,，做到多聽課,、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)能力,。

4、積極開展課堂評優(yōu)活動,，不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，大膽開拓創(chuàng)新,。

5、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,，按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作,、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),，尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

6,、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作,，通過會議、輔導(dǎo),、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺階,。

7,、認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力,、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo),。

8、認(rèn)真組織開展社會實踐活動,，幫助學(xué)生認(rèn)識社會,、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

9、加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練,，提高學(xué)生運用知識分析問題,、解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求,。

初中政治學(xué)科教學(xué)工作計劃五篇五

學(xué)情分析：

已經(jīng)和這些學(xué)生在一起學(xué)習(xí)有三個學(xué)期了,，對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較了解，絕對多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,，學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng),，主動性較強(qiáng)，上課精力集中,，作業(yè)能夠當(dāng)堂完成,。而且對于班級的榮譽(yù)特別的在意,，所以，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費太多的精力,。但是也有個別生上課注意力不集中,，需要老師多用心幫扶，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。

教學(xué)方法：

講授法、討論法,，自學(xué)法等等

教學(xué)手段：

課件,、多媒體、投影儀等

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行,，走過美好的青春期,，健康成長，順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，增強(qiáng)處理事情的能力,，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法。學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱,，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),，及時檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動，做好自己的所授課,。

2,、虛心學(xué)習(xí)，多聽由經(jīng)驗教師的課程,，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和總結(jié),，按照計劃實施教學(xué)工作,。

4、積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

5、平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計,，提高自己的科研能力。

6,、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學(xué)習(xí),，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)當(dāng)中去，使課堂教學(xué)更加有興趣,。

實施目標(biāo)：

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗學(xué)習(xí),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展自己。

2,、注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí),，互動交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來，在活動中提高教學(xué)的時效性,。

3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會實踐活動。

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