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初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 初中政治教學(xué)工作計(jì)劃(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 00:11:02
初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 初中政治教學(xué)工作計(jì)劃(匯總9篇)
時(shí)間:2023-12-26 00:11:02     小編:靈魂曲

計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇一

本學(xué)期里本人擔(dān)任九年級(jí)的政治課教學(xué)工作,,為了出色的完成本學(xué)期的工作,,順利完成畢業(yè)班的教學(xué),,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

作為畢業(yè)班,就教材內(nèi)容來(lái)說,與社會(huì)國(guó)家生活聯(lián)系密切,,理論性較強(qiáng),,課堂容量較大,學(xué)生心理壓力較大,就學(xué)生來(lái)看,,有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,存在厭學(xué)情緒,,沒有明確的奮斗目標(biāo),缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,上課的注意力不集中,。針對(duì)這些情況,,教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,在備課中增加趣味性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,。

我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的道德素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),,在全面貫徹國(guó)家教育方針的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,,體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能,、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。最好的教育是自我教育,。本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì),。

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?!半p思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新),。

教師要在反思中成長(zhǎng),,學(xué)生要在反思中進(jìn)步;教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提高課堂教學(xué)效率;學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng),、不斷提高學(xué)習(xí)效率。

教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā),,避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景,,引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性,。

1,、備課標(biāo)、備教材,。

認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位,,弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

2,、備學(xué)生,。

(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、能力水平,,充分估計(jì)學(xué)生接受新知識(shí)可能遇到的問題,。

(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴,。

3、備教法,、備學(xué)法,。

根據(jù)新課標(biāo),教材內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際,、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),,解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

4,、備作業(yè),。

在批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記,質(zhì)量評(píng)價(jià)采取等級(jí)加評(píng)語(yǔ)制,,批語(yǔ)要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則,,富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義,每次都加批改日期,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,每個(gè)月學(xué)習(xí)固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料并撰寫讀后反思,力爭(zhēng)做到實(shí)效性,,讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正對(duì)教學(xué)起到促進(jìn)作用,。

2、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí),,努力豐富自己教學(xué)的手段和方法,,提高自己的教課水平和課堂效果。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇二

以科學(xué)的發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引,,以學(xué)校和本教研組工作計(jì)劃為指南,,加強(qiáng)全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體,,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重,、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價(jià)值目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,,正確,、客觀地認(rèn)識(shí)自己,主動(dòng)把握自我,、發(fā)展自我,。

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)自尊自信的人,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,,對(duì)其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華,,讓他們學(xué)會(huì)做人,做到做知法,、守法,、用法,并用法律武器來(lái)保護(hù)自己,。

教學(xué)難點(diǎn):

教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,,學(xué)做生活的主人。

三,、教情和學(xué)情分析,。

針對(duì)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)中,,教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣、積累習(xí)慣,、遷移習(xí)慣,,切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在教學(xué)中,,教師充分發(fā)揮示范作用,,指導(dǎo)學(xué)生把字寫規(guī)范、寫美觀,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。教師還鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,,讀好書,在讀書中多識(shí)字,,提高學(xué)生的理解能力和積累習(xí)慣,。設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活,容易觸動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn),,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,,進(jìn)行體驗(yàn),展開想象,,自由表達(dá),。

初一學(xué)生共有264人,教材跟以前的完全是兩碼事,,既是對(duì)我的挑戰(zhàn)也是學(xué)生的新起點(diǎn),,我們都有一定的學(xué)習(xí)積極性。據(jù)了解學(xué)生的生源還算比較好不,,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)較差,,也希望能通過一些激勵(lì)和創(chuàng)設(shè)跟他們米密切相關(guān)并喜歡的話題,提高他們的學(xué)習(xí)興趣大部分學(xué)生已經(jīng)自覺地養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,但突出存在的以下問題:

1,、學(xué)生的認(rèn)真做題的習(xí)慣有待提高。

2,、學(xué)生分析,、理解題意的能力較差。

四,、具體工作和措施:

(一)全面加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì)。

1,、本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、仔細(xì)研討新課程標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,,把握好新教材的廣度,、深度和難度。組織好新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會(huì),,鼓勵(lì)本組教師積極開設(shè)公開課和開展各項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn),。

2、做好教情學(xué)情的調(diào)查,,及時(shí)調(diào)整教與學(xué),。把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮。本組每位教師要深入了解學(xué)生的基本情況,,進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(二)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),。

1,、增強(qiáng)備課組凝聚力,發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),,每節(jié)課都做到集體備課,,三課一評(píng),三課一議,,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,實(shí)施資源共享。切實(shí)落實(shí)以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué),,積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革,,倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式,、討論式的教學(xué)方法,,幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

2,、加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課評(píng)課制度,每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次,,加強(qiáng)組內(nèi)評(píng)課的深度,,使青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái),早日成長(zhǎng)為教學(xué)骨干,。

3,、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),把握好教學(xué)的五個(gè)重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真把好練習(xí)關(guān),,精心選擇練習(xí)題;做好練習(xí)題的批改、講評(píng);做好課后輔導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,防止學(xué)生學(xué)習(xí)上的分化。

(三)努力提高教學(xué)效率,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好政治基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本方法的教學(xué),,使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,,牢固打好基礎(chǔ),。

2、課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),,課堂氣氛活躍,,教學(xué)中要注重滲透德育教育。

3,、教學(xué)中要注重:

(1)強(qiáng)化思維過程,,努力提高學(xué)生的理性思維能力;。

(2)增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí),、重視探究和應(yīng)用;,。

(4)注重教學(xué)研究(教材研究、應(yīng)用研究,、推理研究),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1),、抓好政治小論文的培訓(xùn),,積極開展政治小論文競(jìng)賽活動(dòng)。

(2),、指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇三

認(rèn)真貫徹學(xué)校新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),,構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞教學(xué)督導(dǎo)處工作的具體要求,、結(jié)合三年級(jí)級(jí)部的具體情況,,積極深入推進(jìn)新教學(xué)模式的形成,打造高效課堂,,以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,向課堂要質(zhì)量,,做好九年級(jí)政治的復(fù)習(xí)工作,,不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課題研究水平,。全組教師潛心鉆研教學(xué),合理分工合作,,力爭(zhēng)在20xx年的中考中打一個(gè)“翻身仗”,。

(一)學(xué)生情況。

1,、本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),,但是仍不夠細(xì)致和全面,,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。

2,、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,,縮小兩頭差距,,充實(shí)中間力量。

3,、學(xué)生面臨中考,,其學(xué)習(xí)的指向性更加明確,但應(yīng)對(duì)綜合性的習(xí)題,、話題沒有建立起大學(xué)科意識(shí),,對(duì)中考的政治考試要求的理解還停留在期中、期末考試的層次,。

(二)教材分析,。

1、本學(xué)期教材主要研究三個(gè)主題,,那就是一,、承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì);二,、了解祖國(guó),、愛我中華;三、融入社會(huì),、肩負(fù)使命,;四、滿懷希望,、迎接明天,。

2,、本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所增強(qiáng),知識(shí)的理論性,、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架,,進(jìn)一步培養(yǎng)能力,、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺悟。

3,、在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,適度將知識(shí)的運(yùn)用提升到分析身邊的人、事,、和社會(huì)熱點(diǎn)的層面,。

(三)教學(xué)目標(biāo):。

首先在教學(xué)指導(dǎo)思想上,,嚴(yán)格按照新課程理念,,突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,,把“以學(xué)生的發(fā)展為本”放在首位,,從“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”這一根本目的出發(fā),強(qiáng)調(diào)構(gòu)造“學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程”,,為學(xué)生提供“探究和交流的發(fā)展空間”,。

其次,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。把工作的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求上,,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng);突出關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷,,為學(xué)生提供體驗(yàn)的時(shí)間,、空間和方法指導(dǎo);為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境,,使學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,,尊重差異,,促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。

第三,,努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)政治教學(xué),。在教學(xué)過程中要跨越“政治是傳授知識(shí)”的這一狹隘的認(rèn)識(shí),,而應(yīng)以學(xué)生的健全發(fā)展為本,,把政治知識(shí)的學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的落實(shí)過程;認(rèn)真組織政治活動(dòng),,通過科學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)生探究等活動(dòng),,使學(xué)生獲得政治知識(shí);教師要從“知識(shí)傳授者”這一傳統(tǒng)角色中解放出來(lái),,使自己成為“學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者”,,教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,設(shè)計(jì)和安排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能使學(xué)生積極參與其中的政治活動(dòng),,當(dāng)學(xué)生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時(shí),,教師及時(shí)啟發(fā)并引向深入,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膸椭?,以使每個(gè)學(xué)生都成為成功者,。

第四、在教學(xué)中滲透山西省中考政治科目的考試要求,,強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的實(shí)用能力,,不論是閱讀、科學(xué),、還是數(shù)學(xué),,都是從現(xiàn)實(shí)生活切入,強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題的能力,。

第五,、在“周練”、“月考”中試題的考察目標(biāo):

1,、教師是“教能力,不教機(jī)械的知識(shí)”,。

2、重在考查學(xué)生的實(shí)用能力和綜合能力,。

3,、考查思維能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。

1,、堅(jiān)決落實(shí)高效課堂改革,高效利用每周五集體備課時(shí)間總結(jié)本周教學(xué)中的得與失,,確定下下周的學(xué)習(xí)目標(biāo),、分解為學(xué)習(xí)任務(wù)、明確獨(dú)學(xué),、合學(xué)和答疑的內(nèi)容,。精心做好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、隨堂ppt和學(xué)生導(dǎo)學(xué)案,,實(shí)行“集體討論,、個(gè)人承包,、步調(diào)一致”的備課策略,每周五前承包人將需復(fù)印的資料(下一周的導(dǎo)學(xué)案,、周測(cè)試題)交到復(fù)印室,,保證下周正常使用。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),,做好課堂“二次備課”和教學(xué)反思的撰寫,一方面提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,另一方面在課堂教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。

3,、緊跟時(shí)代脈搏,,認(rèn)清教學(xué)形勢(shì),努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,,提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性。精心做好課堂各環(huán)節(jié)中多媒體課件,,利用網(wǎng)絡(luò)資源組題,。

4、“抓兩頭,、促中間”,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,,促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。

6、加強(qiáng)情感教學(xué),,多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo),,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動(dòng)性。

7,、利用學(xué)科組卷網(wǎng)資源,,做好“周練”“月考”以及講評(píng)課,及時(shí)進(jìn)行階段反饋,,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

8,、合理安排課時(shí):

第一周9.1-9.5我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé),、不言代價(jià)與。

回報(bào),。

第二周9.9-9.12承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的。

責(zé)任,、做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民,。

第三周9.15-9.19第一單元復(fù)習(xí)、我們的社會(huì)主義國(guó),。

家,、黨的基本路線。

第四周9.22-9.26統(tǒng)一的多民族國(guó)家,、對(duì)外開放的基本第五周9.29-9.30,。

第六周10.8-10.10。

第十周11.3-11.7,。

第十一周,。

第十二周。

第十三周,。

第十四周,。

第十五周。

第十六周,。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇四

為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求,,深入貫徹“代表”重要思想,完成馬克思主義教育改革任務(wù),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,,提高教學(xué)質(zhì)量,。本期政治教學(xué)要按質(zhì)按量完成。

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),,使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義,、內(nèi)容、關(guān)系、行使及履行正確途徑,。掌握公民與法關(guān)系,。

1、特點(diǎn):教材可讀性較強(qiáng),,教育功能突出,,難度適中,內(nèi)容貼近學(xué)生,,時(shí)代性強(qiáng),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平,圖文并茂,,配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié),有利調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性。

2,、重點(diǎn)及難點(diǎn):公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使,、保護(hù)權(quán)利,自覺履行義務(wù),。

學(xué)生積極性較好,,課堂紀(jì)律一般,普遍有自覺性,,求知欲強(qiáng),,但主動(dòng)參與性欠佳,部分學(xué)生靈活性不夠高,,學(xué)習(xí)缺乏興趣,,理解運(yùn)用綜合能力較底,成績(jī)不理想,。

1,、認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,,大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),,全收全改,,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時(shí)檢測(cè),。

2、虛心學(xué)習(xí),,本期聽課要不少于30節(jié),,多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3,、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二)積極參加教研活動(dòng),,提高業(yè)務(wù)水平。

1,、積極參加科組,、市的教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,,提高教研能力,;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),,提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),,瀏覽百科,,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程,,滲透到教學(xué)中去,,使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),,采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,,采用貼近學(xué)生,,以例說法,以案說法,,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),,提高差生學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)學(xué)生自信心。

3,、開展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,,落實(shí)責(zé)任和要求,,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),,及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果,。

4,、搞好雙邊活動(dòng),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,,及時(shí)做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),,學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁,。

(四)發(fā)揮德育功能,,開展課堂活動(dòng)。

配合學(xué)校德育工作,,充分發(fā)揮教本教育功能,,采用演講,、座談、辯論等形式活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。條件允許的話開展一些課外活動(dòng)。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié),,不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

(五)嚴(yán)于律己,教書育人,。

教師要立足本職,,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,,平等對(duì)待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),,教育學(xué)生曉之以理,,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇五

2,、深化思想政治課課堂教學(xué)改革,,改變過去強(qiáng)調(diào)接受性的教學(xué)模式,落實(shí)“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題能力的教學(xué)新路,。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,,把握教改方向,,優(yōu)化課堂教學(xué)。打造高效課堂,,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,以備課組為單位,,加深對(duì)政治新教材的理解,。

2,、健全集體備課,落實(shí)"三定,、三備,、五統(tǒng)一"的措施,明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊,,提高備課效率,,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通,,互相聽課,,共同研究,尋找可行的教學(xué)方法.

3,、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng),,如公開課、示范課,,并認(rèn)真做好備案,,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。通過對(duì)公開課的觀摩,、研討、出謀劃策,,上好每一堂課,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析,,本年級(jí)學(xué)生通過高一思想政治必修1,、必修2內(nèi)容的學(xué)習(xí),從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ),,更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,,動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,具有自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,。但是(文化和哲學(xué)生活)的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W,、抽象,學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,,因此,,在教學(xué)過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,,選取優(yōu)質(zhì)的題目,,有效突破重,、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,,從貼近生活的可操作的事情做起,,做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試。

5,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,,給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì),分成學(xué)習(xí)小組,,由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料,,并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng),產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊,,百花齊放,,點(diǎn)燃智慧火花。

6,、成立政治興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象,,挖掘?qū)W生的潛能,。

7、自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),,備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,圍繞教研課題開展的研究,,在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資,,滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,。

信息技術(shù)教學(xué)初中的政治論文。

有效性教學(xué)初中的政治論文,。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇六

以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),通過關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,投身于精神文明建設(shè),,實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,選擇希望人生的教學(xué):幫助學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度,,社會(huì)主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的關(guān)系,依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的`規(guī)律,,認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想的實(shí)現(xiàn)要艱苦奮斗,,開拓創(chuàng)新;正確處理個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)收集,、辨別,、篩選信息,學(xué)會(huì)選擇,;學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),;提高對(duì)初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適能力,學(xué)會(huì)在心理,、身體方面進(jìn)行自我調(diào)整,。貫徹教學(xué)的實(shí)效性原則,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際,、國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際以及學(xué)生的生活實(shí)際,,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)要求,。

初三思想品德課教學(xué)要以國(guó)家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(中華人民共和國(guó)教育部編訂北京師范大學(xué)出版社)為依據(jù),以九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書人教版《思想品德》九年級(jí)為指定教材,,按照九年級(jí)課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容和基本要求進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度,,適當(dāng)調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

1、深入研讀《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)真分析人教版九年級(jí)《思想品德》教材,,科學(xué)的把握教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度,并組織好學(xué)生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習(xí),。

2,、教師在教學(xué)過程中,注意復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效的研究,。

3,、教師在教學(xué)過程中,要堅(jiān)持內(nèi)容的生活化和活動(dòng)的內(nèi)容化的統(tǒng)一,。教師要夯實(shí)基本觀點(diǎn)和基本理論,,要以學(xué)生生活為基礎(chǔ),強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),,注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,。

4、在教學(xué)過程中要充分尊重學(xué)生的個(gè)性,,給每位學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),,充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長(zhǎng),。實(shí)踐過程性評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,。

5,、在教學(xué)方式上,教師要根據(jù)新的教學(xué)理念,,嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式,,真正以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過程中,,要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),,提倡學(xué)生主動(dòng)提出問題、尋找答案,、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解,、多角度思考問題,嘗試?yán)碚撀?lián)系實(shí)際,,全面地,、辯證地分析問題的能力。

6,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué),,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

7,、積極參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。展示自己的優(yōu)勢(shì),虛心學(xué)習(xí)其他教師的長(zhǎng)處,,不斷提高自身的教學(xué)水平,,鼓勵(lì)為全區(qū)教學(xué)水平的提高做貢獻(xiàn)。

1,、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施,。

2、落實(shí)教學(xué)基本功,,開展課堂教學(xué)實(shí)效性(避免低效)研討等活動(dòng),。

3,、開展研究課,、說課等課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

4,、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo),。

5、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、交流,。

3月底完成第四單元教學(xué),;4月逐步進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)。5月初全區(qū)進(jìn)行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試,。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇七

按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及高二政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想,,現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,,以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,,同時(shí)為一月份學(xué)考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),,全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

在高二,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,注重學(xué)法的指導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面,、深刻的理解和把握,,提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),,構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,,努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識(shí)的融合,。

二,、具體教學(xué)措施。

1,、立足課標(biāo)與考試標(biāo)準(zhǔn),,明確考試標(biāo)準(zhǔn)的精神和目的要求。

通過認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),,明確考試要求,,為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實(shí)干,,踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究,,處理好教材的深度,,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,,制定學(xué)期授課計(jì)劃,。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,,盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,,習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性,,結(jié)構(gòu)性,。

(4)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題,、收集和處理信息的能力,使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,。

(5)每節(jié)課上完后,及時(shí)總結(jié),、反思,,交流,改進(jìn)教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì),,豐富自身文化素養(yǎng),多看書,,多寫文章,,扎實(shí)文化基本功。提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,,清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中政治教學(xué)工作計(jì)劃ppt,,更多初中政治教學(xué)工作計(jì)劃ppt相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是最被看重的,,因此很多學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提升,,忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育?,F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行不夠端正的小混混,,看著就令人氣憤,這就是我們國(guó)家的學(xué)校沒有注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果,。所以我歷來(lái)主張要把學(xué)生的教學(xué)成績(jī)和思想品德掛鉤,,要教學(xué)成績(jī)和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來(lái)的學(xué)生才是好學(xué)生,。

正是認(rèn)識(shí)到這種情況后,,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃:

一,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課,。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,,但分布很不平衡,,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此,,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

二,、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,,優(yōu)化課堂教學(xué),,凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,,注重提高學(xué)生的能力,,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、實(shí)施目標(biāo)的方法。

1,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:

(1),、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

(2),、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

(3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng),,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

2、堅(jiān)持教為主導(dǎo),,學(xué)為主體的教學(xué)原則,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的'體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),,在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,,如何組織主題探究,。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué),,教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

1,、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí),、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo),。

2,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,,努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,,提高駕馭新教材的能力,。

4、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),提高學(xué)生分辨是非的能力,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng),,積極參與集體備課,,做到多聽課、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,努力提高教學(xué)能力。

6,、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,,按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),,尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

學(xué)生的思想品德成績(jī)上去了,,并不代表我的教學(xué)成績(jī)和能力好,,我們需要在生活中給學(xué)生做的榜樣,讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步,,尊師重教,,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都出色的學(xué)生,,領(lǐng)我欣慰的是,,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,,讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國(guó)明天的棟梁之才,!

初中政治教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇九

政治是上層建筑領(lǐng)域中各種權(quán)力主體維護(hù)自身利益的特定行為以及由此結(jié)成的特定關(guān)系,,它是人類歷史發(fā)展到一定時(shí)期產(chǎn)生的一種重要社會(huì)現(xiàn)象。以下是小編整理的初中政治,。

【三篇】,,希望對(duì)大家有幫助。

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想:,。

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,積極推進(jìn)教研教改,,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),,以學(xué)生為主體”的作用,,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,,全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,,切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

二,、學(xué)生情況分析:,。

本學(xué)期任教七年級(jí)三個(gè)班思想品德課,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,,但由于第一次接觸開卷考試,,能力顯得有較大差距,對(duì)開卷考試的適應(yīng)性也比較差,。因此,,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),,努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

1,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)好教學(xué)改革新理論,,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

2,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,,提高駕馭新教材的能力。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng),,積極參與集體備課,做到多聽課,、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,做到互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力,。

4,、積極開展課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng),不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,,大膽開拓創(chuàng)新,。

5、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,,按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作,、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),,尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法,。

6、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作,,通過會(huì)議,、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,,把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階,。

7、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí),、能力,、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

8,、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),,提高學(xué)生分辨是非的能力,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

9,、加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練,,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力,,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求,。

學(xué)情分析:

已經(jīng)和這些學(xué)生在一起學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了,對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較了解,,絕對(duì)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,,學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng),主動(dòng)性較強(qiáng),,上課精力集中,,作業(yè)能夠當(dāng)堂完成。而且對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)特別的在意,,所以,,在教學(xué)的過程中管理方面不需要費(fèi)太多的精力。但是也有個(gè)別生上課注意力不集中,,需要老師多用心幫扶,,使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教材分析:

新編教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,,理論聯(lián)系實(shí)際,,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,,希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,,提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。

教學(xué)方法:

講授法,、討論法,,自學(xué)法等等。

教學(xué)手段:

課件,。

多媒體投影儀等,。

教學(xué)目標(biāo):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”,,學(xué)會(huì)同學(xué)之間,,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,,健康成長(zhǎng),,順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處理事情的能力,,促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

教學(xué)措施:

1,、認(rèn)真鉆研教材,研讀教學(xué)大綱,,熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),,及時(shí)檢測(cè),配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng),做好自己的所授課,。

2,、虛心學(xué)習(xí),多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程,,多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),,按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

4、積極參加教研活動(dòng),,提高業(yè)務(wù)水平,。

5、平時(shí)努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),,提高自己的科研能力,。

6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)素養(yǎng),。平時(shí)注重在學(xué)習(xí),攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和新的科技發(fā)展信息,,滲透到教學(xué)當(dāng)中去,,使課堂教學(xué)更加有興趣。

實(shí)施目標(biāo):

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),,激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),,在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。

2、注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí),,互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來(lái),,在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。

3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

一、基本情況,。

1,、成績(jī)狀況。

總體來(lái)說上期期終教學(xué)成績(jī)比中考有所進(jìn)步,,及格率,、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比,全縣排名提高了五個(gè)名次,,首次進(jìn)入了全縣前十名,,這是值得自己高興的事。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績(jī),,心里怎么也高興不起來(lái)了:期考時(shí)復(fù)習(xí)了近兩個(gè)星期,,考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi),可學(xué)生答起題來(lái)就模棱兩可,,極簡(jiǎn)單的問題也出現(xiàn)錯(cuò)誤,,個(gè)別學(xué)生的問答題幾乎是空白,寫的幾句話也是八桿子不著邊,。同兄弟學(xué)校相比差距更大,。一中人平86分,我的僅71點(diǎn)多,,及格率別人96%點(diǎn)多,,我的才80%多一點(diǎn),要想追趕別人,,我不知要下什么樣的功夫,,即使我不睡覺,可能也趕不上人家了,。

2,、學(xué)習(xí)狀況。

大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好,,上課能專心聽講,,筆記做得認(rèn)真,課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,,課堂上不能積極地思考問題和回答問題,。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進(jìn)教室,,課本從抽屜里爬出來(lái),老師離開教室課本馬上睡到抽屜里,,平時(shí)從不出來(lái)見見陽(yáng)光,。其次學(xué)生的綜合能力較差,遇到開放性問題束手無(wú)策,。第三,,平時(shí)積累不夠,觀察能力不強(qiáng),,比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染,,他們只會(huì)說汽車尾氣,總不會(huì)聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四,,部分學(xué)生上勁心不夠,,這一部分學(xué)生本來(lái)就基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)上反而懶散,,不求上勁,,學(xué)習(xí)成績(jī)比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅,照玩不誤,。

3,、教師狀況。

本人不是專職的政治老師,,而且又是初次上政治課,,教材陌生,備課吃力,,課上得也不流暢,,有時(shí)對(duì)學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場(chǎng)解決,因而對(duì)學(xué)生的成績(jī)有不少的影響,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo):

1,、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高老師的教學(xué)能力。

2,、扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的思想,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步,,達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo),。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)政的能力,,拓展學(xué)生的知識(shí)面,,了解國(guó)家大事,以此來(lái)增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。

3,、培養(yǎng)師生情感,加強(qiáng)師生合作,。

4,、畢業(yè)考試保八爭(zhēng)六。

三,、具體措施,。

1,、三月底前完成新教學(xué)任務(wù),四月初開始全面復(fù)習(xí),。

2,、制定計(jì)劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

第一輪復(fù)習(xí)(4月份),。重點(diǎn)復(fù)習(xí)九年級(jí)內(nèi)容,然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,,形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,全面、系統(tǒng),、牢固,、準(zhǔn)確地掌握教材,只有做到“心中有書”,,在考場(chǎng)上答題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索,加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)與鞏固,。第二輪復(fù)習(xí)(5月份),。重點(diǎn)以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù),在這一階段,,打破課與課,、單元與單元、冊(cè)與冊(cè)之間的界限,,將相關(guān)知識(shí)綜合歸類,,形成一條條知識(shí)線,進(jìn)行歸納復(fù)習(xí),。第三輪復(fù)習(xí)(6月份),。重點(diǎn)是綜合性復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,,把時(shí)事政治參與其中,。這一輪復(fù)習(xí),主要讓學(xué)生自學(xué)為主,,老師個(gè)別輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離,。

4,、注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),,督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),盡量做到學(xué)到哪記到哪,,避免臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,。

5、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和解決問題,,繃緊學(xué)習(xí)這根弦。

6,、在教學(xué)過程中,,做到教師教得自然,學(xué)生學(xué)得輕松,,消化良好,。

7、加強(qiáng)情感教育,,使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。在教育教學(xué)中,加強(qiáng)師生感情交流,,做到師生感情融洽,,合作愉快。

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