總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園安全月份工作總結(jié)篇一

在全體員工的共同努力下，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理及車(chē)輛行車(chē)安全，安全,、優(yōu)質(zhì),、高效的完成了公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，現(xiàn)將2月份安全作如下總結(jié)：

1,、開(kāi)展全體職工的收心會(huì)活動(dòng),，讓職工放松的心態(tài)得到收回，開(kāi)始投入全年的安全生產(chǎn)工作中,，切實(shí)做好本職工作,。特別是假期部分員工經(jīng)常醉酒，導(dǎo)致第二天不能正常工作,，這方面中隊(duì)做到每天早上進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)醉酒影響第二天正常生產(chǎn)的堅(jiān)決不允許參加上崗施工,，并進(jìn)行警告,。

2、強(qiáng)化了施工現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理工作,，加大了對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查力度,，嚴(yán)格糾正“兩穿一戴”不規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)抽煙,、落地砂和落地液等現(xiàn)象,。

3,、開(kāi)展酒后駕車(chē)等不安全行為的專項(xiàng)整治活動(dòng),，通過(guò)路檢夜查對(duì)駕駛員進(jìn)行監(jiān)督酒后駕車(chē),、不系安全帶,、開(kāi)車(chē)打手機(jī)等不安全行為,。

4,、強(qiáng)化了施工現(xiàn)場(chǎng)冬季“八防”工作,，施工前對(duì)井口部位進(jìn)行檢查,，做好高溫車(chē)的清掃工作,，啟車(chē)工作時(shí),，針對(duì)冬季特點(diǎn)穩(wěn)步啟車(chē)，以免發(fā)生爆管,、冰堵事故發(fā)生,，一個(gè)月來(lái)各崗位員工執(zhí)行較好，未發(fā)生各類(lèi)冬季事故,。

5,、加強(qiáng)車(chē)輛“出收車(chē)”管理工作：每天對(duì)上一天施工是否按規(guī)定進(jìn)行登記收車(chē)、是否認(rèn)真填寫(xiě)出收車(chē)記錄等進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)作出整改,。

6、加強(qiáng)車(chē)輛監(jiān)控gps管理工作：通過(guò)對(duì)車(chē)輛gps進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控及軌跡的回放工作，規(guī)范了車(chē)輛行車(chē)安全,，做到了對(duì)車(chē)輛行駛途中的安全監(jiān)控,。

幼兒園安全月份工作總結(jié)篇二

幼兒園安全月份工作總結(jié)(精選多篇)

幼兒園安全工作總結(jié)

一年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力，營(yíng)造了全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，幼兒園安全工作總結(jié)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況作如下總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、合作實(shí)施,。

二,、制度保證,，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,，工作總結(jié)《幼兒園安全工作總結(jié)》。

2,、簽訂責(zé)任書(shū),。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案,。預(yù)案中明確了可能出現(xiàn)的各種安全事故的處理方法，并向教職工宣傳,，提高了廣大教職工處理安全事故的能力,。

三、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)

性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，幼兒園利用家園共育活動(dòng),，組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行了防護(hù)和防范工作,，同時(shí)組織開(kāi)展師生安全演練活動(dòng),，提高了師生的自我防范和自護(hù)自救能力。

五,、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除,。今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

2014-2014學(xué)年幼兒園安全工作總結(jié)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指

出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，幼兒園安全工作總結(jié),?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,?！笨梢?jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的教育環(huán)境

堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通,。

平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著,。

堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入

寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理,。

把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū),、聽(tīng)故事,、玩桌面玩具等?？醋C放人,，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

戶外活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的

安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門(mén),、窗,；晚接的孩子和值班老師做好交接,，并交代其幼兒情況,，工作總結(jié)《幼兒園安全工作總結(jié)》,。

二、加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí)

注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),，以避開(kāi)危險(xiǎn),、避免自身傷害。安全,，就是要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次,，我們希望做到井然有序,，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階,。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,，不推不擠小朋友。

教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。

教育幼兒不將手放在門(mén)縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如鄧凱元小朋友,，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病,，還特別容易出汗,，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾,，起床后要定時(shí)提醒他換衣服,。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,，現(xiàn)在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了,。

三,、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”依據(jù)這一精神,，根據(jù)我們班的實(shí)際情況，每月我們班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月是進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二

月開(kāi)展“不跟生人走”“干凈食物人人愛(ài)”活動(dòng),；并結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),，冬季防寒的具體措施,。一月是對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月,，開(kāi)展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動(dòng),，四月開(kāi)展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習(xí)安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”,。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場(chǎng)”教育活動(dòng),。如此有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，還豐富了他們的安全知識(shí),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,，使我班幼兒在一年來(lái)未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警,，把安全放在首位,，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫

助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全,。

安全工作總結(jié)

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施,。

二、制度保證,，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽

訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果。

四,、加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安

全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

五、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平.幼兒園安全工作總結(jié)

我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院,、省、市,、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，履行《xxx校園治安綜合治理責(zé)任書(shū)》職責(zé),，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安二幼”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障

校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,。具體工作開(kāi)展如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了“平安二幼”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記及兩名副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，三個(gè)年段長(zhǎng)等9位教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度,；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書(shū),；深入開(kāi)展自查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”,，“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

二、加強(qiáng)教育,、提高認(rèn)識(shí)

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全

教育滲透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體,，全體動(dòng)員、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1,、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安福建”、“平安校園”等各種安全文件及“全省學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議”精神,，分析,、討論各報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類(lèi)學(xué)校事故,、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大，從而在思想上,、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2,、各年度開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過(guò)游戲,、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能,；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119、匪警

110,、急救120,、交通事故122等。

三,、完善制度,、強(qiáng)化管理

1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。教師,、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任狀》，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2,、健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼

兒。

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工；食品按照分柜,、分架,、離地的原則存放；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂,；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。

5、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子,、毛巾、餐具每天高溫消毒,；玩具,、活動(dòng)室、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒,；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看,、三問(wèn),、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

7、健全食堂從業(yè)人員,、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度,；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)；確實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。

8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,，分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》690份,，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)做到：不在校門(mén)口隨意停放車(chē)輛；不在園內(nèi)抽煙,、吐痰,；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,；把安全工作做到“家”,，為創(chuàng)建“平安二幼”奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和行動(dòng)。

9,、健全24小時(shí)值班巡視制度,，完善外來(lái)人員登記制度，并做好情況記錄,，確實(shí)把好校門(mén)安全關(guān),。

四,、立足防范,、齊抓共管

1、修建東邊操場(chǎng)擋土墻,；給多媒

體教室,、財(cái)會(huì)室裝上鋁合金窗和不銹鋼防盜網(wǎng)；重新油漆和粉刷門(mén)窗,、墻壁,；維修了沙池、嬉水池,、傳達(dá)室和教學(xué)樓頂棚等,，為幼兒提供一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，增強(qiáng)了防盜能力,。

2,、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng),；食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草,；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備,、設(shè)施,、線路，并大力提倡獨(dú)立自主,、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位,、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”,、“告家長(zhǎng)書(shū)”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn),，一學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,，盡職盡責(zé),、措施得力、管理嚴(yán)格,，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適,、文明

健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

安全工作總結(jié)

我園在中心校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,。

二,、制度保證，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書(shū),。幼兒園和老師、家長(zhǎng)分別簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn).,、不出漏洞,。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全事情園長(zhǎng)賣(mài)力制,食堂事戀職員要持健康證上崗,每一年體檢一次,。采集購(gòu)買(mǎi)員要把好進(jìn)貨關(guān),必須到正規(guī)渠道采集購(gòu)買(mǎi)食品,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛,、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園,幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書(shū),確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每一天還必須做好食物留樣事情。保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安全前提,合

理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配,、葷素搭配,保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡,多樣富厚,。炊事員要把好食品的最后一關(guān),發(fā)明不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品必須當(dāng)即陳訴,同時(shí)必須嚴(yán)把庖廚關(guān),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)職員進(jìn)入庖廚,杜絕意外事故的發(fā)生,。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對(duì)庖廚用具,、刀、菜板,、盆,、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開(kāi),洗刷干凈,食具要餐餐消毒,嚴(yán)防食物中毒和腸道

感染發(fā)病生,。

5,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德,、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意

識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

五、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

六,、存在的主要問(wèn)題和下步打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著許多困難,。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水

平,。

幼兒園安全月份工作總結(jié)篇三

安全工作一直以來(lái)都是我們各項(xiàng)工作的重中之重,，安全工作，重于泰山,。幼兒的安全，是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的,。三月份是我們的安全教育月,，結(jié)合安全教育月，我們班也組織幼兒開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng)：

1,、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育

幼兒的年齡比較小,，安全意識(shí)比較差，他們不知道什么事情是安全的,，是可以做的,，哪些事情又是危險(xiǎn)的,，是不可以做的,。所以，在幼兒的日?；顒?dòng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情,，比如：坐在椅子上蹺來(lái)蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望,，站到椅子上等等情況,。針對(duì)這樣的情況，當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后,，就及時(shí)地組織幼兒進(jìn)行討論，分析幼兒的行為,，讓大家說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì),，應(yīng)該怎樣?通過(guò)這樣的方法,，不僅讓出現(xiàn)問(wèn)題的幼兒知道這樣做是不對(duì)的,，而且讓所有幼兒都知道什么是對(duì)的,，什么是不可以做的,。從幼兒身邊的具體事例中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，更加形象,、直觀，更加容易理解和接受,。

2,、通過(guò)讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)

結(jié)合班級(jí)的安全課題研究及安全月的活動(dòng)，我們?cè)诰W(wǎng)上查找了一些常見(jiàn)的,、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。如：不可以玩火,、不能攀爬、禁止從高處往下跳,、小心燙傷等等,。通過(guò)幼兒看形象的標(biāo)志圖片，以及教師向幼兒的講解,，讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的,，危險(xiǎn)的事情是不可以做的，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等

直觀,、形象的動(dòng)畫(huà)片是幼兒比較喜歡的,。因此，在開(kāi)展安全教育時(shí),，我們也采用了多種多樣的方式,，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動(dòng),，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,，引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō),，通過(guò)課件,，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險(xiǎn)的,，不可以做的,。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看,，教師通過(guò)向幼兒的講解活動(dòng)，也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識(shí),。

4,、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長(zhǎng)冊(cè)向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳

除了對(duì)幼兒的安全教育和宣傳之外，在開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí),，我們與家長(zhǎng)也密切聯(lián)系,，向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育知識(shí)的宣傳。利用幼兒成長(zhǎng)冊(cè),，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中，我們向家長(zhǎng)宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問(wèn)題和安全隱患,，讓家長(zhǎng)也提高對(duì)幼兒的安全教育，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的共同配合,，來(lái)切實(shí)提高幼兒的安全意識(shí),。

通過(guò)一個(gè)月的安全教育工作,，我們班的幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高，比如：平時(shí)上下樓梯時(shí),，幼兒都會(huì)說(shuō)“手要扶著欄桿”;當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時(shí),，其他幼兒都會(huì)及時(shí)的指出來(lái),。

幼兒園安全月份工作總結(jié)篇四

幼兒園中班9月份工作總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月,，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,，如，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱,，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)。現(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了,，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

2,、教學(xué)方面：在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開(kāi)展了我上幼兒園語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》,，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。

3,、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持雙晨檢,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng).到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

4,、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住安全在我心中這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,。因此，9月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

5,、家長(zhǎng)工作：針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性,。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

6,、存在不足

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。

(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望十月，我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

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幼兒園安全月份工作總結(jié)篇五

大班九月份工作總結(jié)

九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份,，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下,；

本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,，簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài),，特別是《健康歌》這個(gè)舞蹈,，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合,，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作,。

1,、教育教學(xué)

教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng),。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

2,、常規(guī)工作以及保育工作

一日活動(dòng)中,，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大,，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,，口渴及時(shí)喝水,，每天做好班里的衛(wèi)生工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育,，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí).我們兩位老師的密切配合下,，我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足,，在下月中,，我們定會(huì)再接再厲、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。篇二：大班九月份班務(wù)工作總結(jié)

大班九月份工作總結(jié)

大班

魏楠

一，新學(xué)期的開(kāi)始,，我們能讓新老生安定情緒,，通過(guò)家訪電訪,，了解孩子的生活情況的同時(shí),，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒,，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了,，也能改掉在家不好的習(xí)慣,，使幼兒更快融入了一個(gè)集體里,。這是教師與家長(zhǎng)的努力,。

二,在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，開(kāi)展了“特別的很好我”主題活動(dòng),，在“特別的我”課程單元里,，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，發(fā)揮幼兒的參與。

教師并組織班級(jí)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等,。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況。篇三：幼兒園大班月工作小結(jié)

大五班月工作小結(jié)

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.一.教育教學(xué):

本月的主題是《禮儀教育》,，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,，文明禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),，我們也應(yīng)該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛(ài),，讓小朋友明白愛(ài)，分清什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng),。

二.常規(guī)方面:

通過(guò)我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn),。下個(gè)月繼續(xù)糾正。

三

安全與保健方面：

天氣漸漸變冷,，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,，每天

給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目,，對(duì)安全方面還需加強(qiáng)·

四.家長(zhǎng)工作:

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待,。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家

長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍,。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重,、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

王艷

小龍人幼兒園

2013.11篇四：大班九月份教師工作總結(jié)

大班九月份教師工作總結(jié)

一,，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒,，通過(guò)家訪電訪,，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,，由于我們做好了工作,，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體,。

二、開(kāi)學(xué)后,，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,，自己收拾玩具,，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,，那神態(tài)可自豪了,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

三,、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng),，在“特別的我”課程單元里,，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情,。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性,，體現(xiàn)出主題信息,，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。

四,、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作,，師生一起練習(xí),，幼兒很感興趣。效果較好,。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng),，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

五,、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)專家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座,，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等,。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),，認(rèn)真填寫(xiě)

各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況。

六,、在衛(wèi)生保健方面,，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。幼兒的出勤率較高,。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。篇五：幼兒園大班生活老師工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié)

一,、政治思想方面：

師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中,，一項(xiàng)常抓不懈的工作。當(dāng)然這項(xiàng)工作,，也是我園工作中的重中之重,。在這項(xiàng)工作中，讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性,、嚴(yán)峻性,。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，呵護(hù)幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,，我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,，并將其落到工作實(shí)處。搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。每天堅(jiān)持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

在平時(shí)的工作中，我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,。在班級(jí)中我會(huì)留心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。在一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如：浪費(fèi)水,，不認(rèn)真洗手等問(wèn)題,，我就會(huì)利用盥洗、餐前活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水,，讓他們明白為什么要節(jié)約用水，節(jié)約用水有什么好處,。從小事中向幼兒滲透節(jié)約,、節(jié)儉意識(shí)。同時(shí)我還利用健康課,，通過(guò)圖片,、聯(lián)系生活實(shí)際中手足口病為什么傳染，以及他的傳染途徑,。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手,，手上的細(xì)菌不能完全清除，會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象,。從培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。室內(nèi)物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，我積極配合班級(jí)的老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)前我先講清游戲規(guī)則,，并教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的技能。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前后注意提醒幼兒喝水,，以保證幼兒一天充足的一水量,。

在家園共建方面，平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一

下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,。我能在幼兒午休期間，密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化,，孩子的午休質(zhì)量,，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了以后家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多,，很多家長(zhǎng)有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，我都會(huì)利用家長(zhǎng)接孩子期間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)請(qǐng)教育兒知識(shí),，一起分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，一起探討現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

三,、工作中的不足：

回想我的工作，也有很多不足,。專業(yè)技能薄弱,，還需勤加練習(xí)。學(xué)前教育理論知識(shí)匱乏,，需要不斷的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中貴在堅(jiān)持。在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題,。

總之,，時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的保育員,。