為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇一

琳瑯滿目的美食,，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩(shī)以及五酒店尊貴禮遇,，聚橙感恩之夜，給你一個(gè)最典型的美式節(jié)日體驗(yàn),。讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活,。

【活動(dòng)時(shí)間】11月xx日晚19：00-22：00

【活動(dòng)地點(diǎn)】深圳市福田區(qū)彩田路五景軒酒店二樓西餐廳

【活動(dòng)準(zhǔn)備】首先,，請(qǐng)帶著一份感恩的心情,。

其次,，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。

再次,，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情,。

最后,，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

最最后,，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊,。

【活動(dòng)安排】

一、19：00開始簽到

二,、19：30活動(dòng)開始。

【活動(dòng)內(nèi)容】

a.自我介紹,，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

b.嘉賓：張建勛牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;

“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...

以及我們平常聽不到的,，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩(shī)”!

c.品味美味的感恩節(jié)大餐

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

二、活動(dòng)名稱：

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”。

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月x日,。

主題活動(dòng)：11月x日——11月x日。

閉幕式：11月x日,。

四、階段性工作安排：

(一)大展板的制作,，xx號(hào)前完成：

1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

(二)開幕式及準(zhǔn)備分工：

1、時(shí)間安排,。

開幕式將按照大、中,、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：

大班：xx-xx,。

中班：xx-xx,。

小班：xx-xx。

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

3,、主持人,。

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,。

4,、開場(chǎng)方式,。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)),。

5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、打包后拷到辦公室桌面上。

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕,。

2,、園長(zhǎng)致開幕詞,。

3、大班教師手語表演《感恩的心》,。

4,、全體表演《幸福拍手歌》。

下午活動(dòng)：

1,、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。

2、中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

3,、小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

(三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜：

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。

4,、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6、過程資料的拍攝與收集,。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇三

一,、設(shè)計(jì)思想

真心愛父母,，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞故事,，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言,、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2,、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。

3,、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信,，制作的相冊(cè),，說給孩子的話(錄音)課件。

2,、愛心卡、彩筆,。

四,、活動(dòng)過程

(一)欣賞故事,，導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,，是一個(gè)幸福的大家庭,，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?

師：小獾說出了自己的愛,，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

幼：給媽媽端水,，給爸爸,、媽媽捶背、掃地等,。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來,，是怎樣愛的?

(二)傾聽書信,，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽,，他們?cè)谡f什么?

(1)教師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應(yīng)該愛爸爸,、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛,。

(2)看“相冊(cè)”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸,、媽媽愛我們,，我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話,。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛,。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子,，猜猜我多愛你，山有多高,，我就愛你有多少,，海有多深，我就愛你有多少,，天空有多大，我就愛你有多少,。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

(三)你對(duì)爸爸媽媽的愛,。

(1)看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,，為了表達(dá)對(duì)他們的愛,，把我們的心愿畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽。

五,、活動(dòng)延伸

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛,。

六、課后評(píng)析

通過這一活動(dòng),，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的"最突出,，在教學(xué)過程中,，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng),，勇于發(fā)言，大膽想象的空間,，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信,、看相冊(cè),、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛,，最后,，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇四

一,、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧

二,、目的：

推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成,，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍,。

三,、時(shí)間：

四,、地點(diǎn)：初一（4）班教室

五、具體項(xiàng)目安排

活動(dòng)一：感恩傳承你我,，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現(xiàn),，是文明的象征,。只有懂得感恩的人,，才會(huì)懂得尊重他人,，才會(huì)懂得回報(bào)父母,，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家,。

感激生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。感激鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧,。

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊,；感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激,。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人,！

內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》,，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情,。

活動(dòng)二：算筆親情賬,，感知父母恩

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們生活水平的不斷提高,，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變,，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒,，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望,，更完全不理會(huì)父母的勞苦,，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長(zhǎng)養(yǎng)育他們長(zhǎng)大成人是天經(jīng)地義的事。

內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后,，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間,，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資,，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

最后假定自己高中畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。通過算賬,，體會(huì)父母苦心。

活動(dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》

擁有“誠(chéng)信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空,；擁有“誠(chéng)信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié),；擁有“誠(chéng)信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠(chéng)信·感恩”對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,，也許我們都不曾理解過“誠(chéng)信·感恩”的真正含義，然而,，在我們的身邊卻存在著無限“誠(chéng)信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào),，去誠(chéng)實(shí)為人。

內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色,，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠(chéng)信·感恩”的重要性,，并能自覺做到“誠(chéng)信·感恩”。

活動(dòng)四：我是小小說書先生

內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說書先生,，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事,，并要求學(xué)生從中得到啟示,。

活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子,，但也常常因我們的疏忽而沒注意到,，將它們遺忘掉,。為了盡量避免這種情況出現(xiàn),，我們開展這一收藏活動(dòng)。

內(nèi)容：采用小組討論,，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多,、說得準(zhǔn)確。

活動(dòng)六：“感”語貼吧

感恩是生活中的智慧,。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心,。有了報(bào)恩之心,，就會(huì)把成就歸于大家,，失誤歸于自己,。感恩不再是一種感覺,，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根,。

內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí),，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來,，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng),。

六、活動(dòng)用品

照相機(jī),、硬紙,、彩色便簽紙、彩筆,、貝殼（道具）

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇五

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”,。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借 “感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、通過為他人做事、說感謝的話,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

三,、活動(dòng)時(shí)間

感恩節(jié)下午x點(diǎn)。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

花卉幼兒園大廳。

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”,。

3.整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”,。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動(dòng)墻,。

六、活動(dòng)大致內(nèi)容

一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信,。

一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”,。

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。

一句感恩的話語—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話,。

一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事。

一面感恩墻——家長(zhǎng),、幼兒互動(dòng)的感恩墻。

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱),。

七,、活動(dòng)過程

1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容,。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡,，開展符合的活動(dòng),。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡,。

3,、x點(diǎn)開大門后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5,、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6,、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇六

一、活動(dòng)目的：

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,，而不知道付出，不知道回報(bào),。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,，盡全力營(yíng)造“感恩”文化,，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩,、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校,、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日

四、活動(dòng)步驟：

(一)宣傳動(dòng)員階段

1,、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案,。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

3,、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩,。

(二)實(shí)施階段

1,、“學(xué)會(huì)感恩,、與愛同行”一次主題班會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容可自行安排,?；蛴懻摶蜓葜v或講述,，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母,、對(duì)親人,、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。

2,、尋恩、感恩,、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng),。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察,，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩,。感恩,，是感受到恩德,，感動(dòng)于恩德,，用心體味,，用行動(dòng)回報(bào),。報(bào)恩,，報(bào)答恩情,。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí),、為同學(xué),、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3,、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：

讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福,、對(duì)母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親,。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥,、不斷進(jìn)取,，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè),。作品要求：

①體裁不限,，圍繞中心,，可以是記敘文、散文,、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲,、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí),。

⑤評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié),、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),，對(duì)班級(jí)好的做法,，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇七

一,、活動(dòng)目的

通過感恩,，讓孩子用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，用語言去表達(dá),，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.出活動(dòng)海報(bào),，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約,、登記工作,。

2.園內(nèi)環(huán)境的布置,。

3.《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備,。

4.各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片,。

三,、活動(dòng)對(duì)象

每組家庭不超過2位家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容

1.手語操：感恩的心

"感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"隨著音樂,，老師表演手語操《感恩的心》。

2.講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞,；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您",，"爸爸媽媽謝謝您"！增加親子互動(dòng),。

3.吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

準(zhǔn)備糖果,，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃,，體現(xiàn)分享的美德,。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖,，爸爸媽媽謝謝您。

活動(dòng)形式：形式不限,，選擇糖果時(shí),，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式,。

4.做游戲

親子游戲，游戲的形式,、內(nèi)容、主題等不限,，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲,。

5.動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與,，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激,，增加親子的交流和溝通。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.海報(bào)、卡片的制作,。

2.購(gòu)買糖果,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇八

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn),，開展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律,，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格,。

二、活動(dòng)意義：

通過感恩活動(dòng),，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德,。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起,，從感謝身邊的人做起,，讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng),、老師的付出，以及社會(huì)的關(guān)愛和扶持,，懂得人與人之間要相互幫助，體會(huì)人家最為濃厚的情感,，學(xué)會(huì)感恩。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月22日---12月10日

四、活動(dòng)安排：

（一）,、開展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我,，感謝他人幫助我

1.感謝父母養(yǎng)育我

一、二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng),。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,，使它毫無破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩,。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事,。三、四年級(jí)動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題,，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情,。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。）

2.感謝學(xué)校教育我

（1）五,、六年級(jí)學(xué)生開展“寫給_老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式交流自己對(duì)老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情,。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。）

（2）“我愛學(xué)?！笔殖瓐?bào)展評(píng)活動(dòng)。（每班12月3號(hào)前上交上交2份）

（3）開展“我的校園,，我美化”大掃除活動(dòng),。

3.感謝他人幫助我

同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,，心有感謝，也許從沒表達(dá),。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情,。開展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)

（二）各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄,，并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”。（12月3日前）

（三）動(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片,，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對(duì)父母,、老師和朋友的感激之情,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇九

一、活動(dòng)主題

感恩他人,，快樂自我

二、活動(dòng)目的

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助,。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié),，來設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學(xué)會(huì)感恩,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)教室

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)活動(dòng)室

四,、活動(dòng)用具

氣球，音箱,，麥克風(fēng)，照相機(jī)

五,、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日15：00~17：00

xx月xx日19：00~21：00

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

班長(zhǎng)：xxxxx

團(tuán)支書：xx

七,、參加人員

xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生

八、活動(dòng)形式

開展班會(huì),、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)

九,、活動(dòng)內(nèi)容及流程

（一）、前期準(zhǔn)備階段

1,、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

2,、完成活動(dòng)策劃。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品,、手語等。

（二）,、活動(dòng)階段

1、開展班會(huì)

班會(huì)正式開始,，由團(tuán)支書李慧主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言,，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照,。

2,、開展班級(jí)晚會(huì)

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生xx宿舍的感恩手語,，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱,，等等,。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對(duì)者有小禮品相送,。

十,、活動(dòng)預(yù)期效果

通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)回報(bào)。

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

氣球x元，音箱話筒x元,，小禮品xx元。

總計(jì)xx元,。

十二、安全預(yù)案

由生活委員xxx同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃成人篇十

一、活動(dòng)目的

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出,，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚,。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

四,、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段

1,、制訂感恩教育活動(dòng)方案,。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。感恩節(jié)主題班會(huì)3、積極營(yíng)造“感恩文化”,，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

（二）實(shí)施階段

1,、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)

以班級(jí)為單位,，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，尤其是對(duì)父母,、對(duì)親人、對(duì)老師,、對(duì)朋友的感激之情。

2,、尋恩,、感恩,、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德，即是尋恩,。

感恩，是感受到恩德,，感動(dòng)于恩德，用心體味,，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,，報(bào)答恩情。

用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí),、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人。

3,、為父母送封信實(shí)踐活動(dòng)

①準(zhǔn)備信箋。

②填寫信封,、張貼郵票。

③到郵局寄信,。

總之,，要通過實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),，讓學(xué)生真實(shí)感受到父母,、家庭、學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛之情,，并使其自發(fā)的感恩，表達(dá)出自己的感恩之情,。