在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇一

飲其流者懷其源，學其成時念吾師,。走過了,，再回首,，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心,。無法改變的回憶是時光留下的痕跡,。唯有感嘆，永藏心中,，凝做佳憶,。把精魂給了我們……這樣的靈魂,，怎能不引起我們由衷的敬意?

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了,，春風化雨的笑容,，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣,。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路,，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),，人生的下一站就在不遠處的前方,。

過去的一切,，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候,，我們就會想起您堅定的面龐,。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤,，留下朵朵靈魂之花,，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐,，讓困難變得如此倉皇,。

您從未索取過什么，卻總是默默付出,，平凡的生命中,，您醞釀出了多少奇跡，造就了多少美麗,。甘做人梯,，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤,，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。

感恩老師,，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來,，在跋涉的道路上,，走出屬于自己的輝煌。

太陽般的的溫暖,，春風般的和煦,，清泉般的甘甜，老師的愛,，流淌在我們的心懷,。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱,。

感恩老師,，用我們的心和行動獻上深深的祝福,。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容道布滿皺紋的面龐,，為了未來的花朵,，您付出了太多太多。

從幼苗長成大樹,，有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹,，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關注點相伴……太多太多了,，從何說起,，如何回報。

感謝有您,，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,，日子如水，花開花落,，我們一樣會珍惜,。

贊許無法表述我們的感謝,，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師,，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標,。

感恩老師，一切盡在不言中,。

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇二

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于(學生無憂網)傳授我們的科學

文化

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現,，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎,，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇三

教師節(jié),我該做什么?

金秋九月,秋風送爽,又是一個教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個教師節(jié)了,準確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節(jié)了,。

在這教師節(jié)即將到來之際,一個讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節(jié),我該做什么?

是為老師們獻上一束鮮花?是為老師制作一張

賀卡

對!教師節(jié),我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!

做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達認真仔細的彼岸。昨天的數學正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數學老師批改,只見老師認認真真地改起來,目光停留在了最后一道應用題上,看著數學老師的表情,好像很是疑惑,?！皝?把數學書遞給我,。”數學老師對前排的一位男同學說,。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導致這一道應用題錯誤,。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應該改改了。我決心——做最仔細的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認真的自己,。

做最棒的自己,承擔起做班長的責任,帶著班級走向團結友愛,優(yōu)秀文明,。六年級,我當上了夢寐以求的班長,由于有過多次當班長的經歷,我認識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀律班長,我很激動,當然,肩上那沉重的責任也不容忽視,。我決心——做最有責任心的自己,既然當上了班長,就要承擔起班長的義務與責任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學的誕生!

做最棒的自己,上課認真聽講,積極發(fā)言,認真思考,樂于探究,。

做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。

做最棒的自己……

明天就是教師節(jié)了,是我最后一次為母校的老師們過教師節(jié)了,明天,就讓我們以嶄新的面貌,去迎接我們敬愛的老師,以我們的行動,去告訴老師,我們愛您!

在這里,就讓我真誠地向天下所有的老師表示敬意,真摯地想天底下所有的老師們說一聲:“感謝您將我們培育成才!老師,辛苦了!老師,謝謝您!”

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇四

清晨,，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,，花兒們也爭芳斗艷地盛開了,。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

清晨,，我早早地起來了,，一個勁兒往后山跑，一路上,，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于,，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,，不知該采哪一朵,，看看這朵，真美,，聞聞那朵,，真香。我精挑細選,，好不容易才選了一束最香最美的野菊花,，便欣喜若狂地奔向學校。

我來到學校,，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著,，便輕輕地推開虛掩著的窗戶,，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒,，我笑了,，笑得那么燦爛,，那么甜美。我看了看老師的書桌,，左上角放著一本臺歷,，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目,。右上角放著一個地球儀,，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了,，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤了,，老師一定又送走了一個不眠之夜,，她為了我們的學習，花了多少心血啊,，她熬白了頭發(fā),，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她的安慰,，多好的老師啊!

老師,，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,，您是傳授我們知識,，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來,，濃濃的花香彌漫了整個辦公室,，整個學校。

金色的野菊花啊,，請帶去我最真誠的祝福：“老師,，您辛苦了，祝您身體健康,，節(jié)日快樂!”

曾幾何時,，漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時，奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時,，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時,，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊造那敞仰已久的氣質,，但是面處勾心斗角,、爾虞我詐的復雜的社會，我不得不敗下陣來。但是,，就是那多情的目光,，那美麗的微笑，否定了我以前荒謬可笑的論斷,，增強了我的信心,，指明了我前進的方向。

老師,，您辛苦了!

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇五

一年一度的教師節(jié)又如期而至,。我們這些時刻沐浴著老師陽光般溫暖關愛的學子們，在心里默默祝福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師,，這是屬于您們的節(jié)日,，您們真該停下來歇歇了?？墒?，我們每個人的心里您卻是我們最最尊敬的老師。于是,，在這個最美麗的日子里,，同學們精心準備了一次“感恩老師”的班會。

一大清晨,，同學們就早早地來到學校紛紛掏出自己的零花錢,，買了各色的氣球、禮花和彩帶,，每個人都擁有一顆誠摯的心,，當我們把教室的門緊閉的那一刻，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心,。豎起耳朵,，屏息凝神，靜聽教室外那熟悉穩(wěn)健的

腳步聲,。真的,，此時此刻，教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲,。

“呵呵呵···

···”當門外響起了拿那悉爽朗的笑聲,，同學們馬上一線戰(zhàn)備，又重新審視了一下手中的“武器”,，嚴陣以待,。

“吱呀”一聲，門被推開了,，頓時,，千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”,，“嘭!”隨著一聲巨響，氣球也被扎破了,，掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下，把老師融進了這燦爛的星光里,，那么耀眼,、那么光彩奪目。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光芒四射的明星,，永遠閃耀在我們的心中!老師,，你知道嗎?我們每個人此刻也像這盛開的、閃耀的,、五彩的花,，開心、激動,，那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祝福,。

“哎喲，你們這些孩子哪——!”老師,，我們知道,，您那意味深長的話里，流露了多少幸福和感動,。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿足!

是的,，老師，這將是我們?yōu)槟^的最后一個教師節(jié),。所以,，我們格外格外的用心，因為,，我們想讓您永遠記住我們這群摯愛您,、尊敬您的學生。老師,，看到您泛著淚光的雙眼,，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽話的小金豆豆竟順著臉往下爬,。

“孩子們,，謝謝你們!謝謝你們!”老師，應該感謝的是您,，而不是我們,。您猶如大海，我們猶如貝殼,，是您給了我們燦爛的顏色,。您猶如春雨，我們猶如春苗，給了我們蓬勃的生命和綠色,，老師,，謝謝您!

老師，我們永遠都不會忘記,，那一幕幕的往事歷歷在目：一次,，小黑板砸傷了您的腳，您仍忍痛來給我們上課;還有一次,，您帶病來給我們上課,，卻差點兒昏倒過去;每天您總是第一個迎著朝陽走進校園，有最后一個踏著晚霞回家;忘不了您和風細雨般的話語,，燙滌我們心靈上的塵泥,，忘不了您浩蕩春風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣···

···

“老師,，您辛苦了!老師,，謝謝您!”這是我們每個同學發(fā)自內心的聲音，是對老師淳淳教導的感恩,，是對老師辛勤耕耘的感謝!愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花,，給您的生活帶來芬芳!

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇六

9月10日的教師節(jié)，什么禮物最珍貴?什么禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節(jié),，我找到了答案,。

明天就是教師節(jié)了，送什么?送什么?我有些摸不著頭腦,。這時,，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧,，最直接了!”我用心地畫了四張賀卡,。明天一大早帶到學校。

早晨,，剛走進教室,，講臺上已經被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒,，鮮花,、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看,，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了,。

班主任鄭老師來了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里,，同學們回到了位子上,，還有些同學跑到辦公室給老師送禮去了,。老師很開心，議論紛紛,，問別人送的禮物是什么,。

轉眼，第一節(jié)課上課了,，郭老師走進教室,，同樣收到了同學們的“圍攻”。當郭老師看見那些貴重的金錢,，工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡,。我感到很不解,，為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來，郭老師認為這些禮物可以用金錢換來,，而自己親手做的賀卡,，卻表達了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的,。郭老師說,，她很高興，同學們送她禮物,，有些禮物她不能收,，也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡,，做的真漂亮,。或許過了十年,，二十年,，當她再一次拿出來看時，會為自己曾經有過一個這樣心靈手巧的學生而感到無比自豪,。

教師節(jié)的禮物,，不只是物質上的，更是精神上的,。我們要在平時的每一天都為老師省心,，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的,，才會使他們感到欣慰,，才是教師節(jié)的真正意義。

教師節(jié),，賀卡最珍貴,，祝福最有情,，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡,，照樣可以禮輕情意重!

以教師節(jié)為題的作文500字 以教師節(jié)為題的作文初中篇七

一個非同尋常的日子——9月

10日中國教師節(jié),。世界上有幾個人不愛自己的教師，俗話說：“一

早晨,，洪雙怡早早的起床了，她心中有個密秘,，密秘就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜,。

她走在上學的路上，采了一些黃色和藍色的花,，她一想到自己的任務快完成了心中無比高興,，無比激動。一路小跑趕到學校,，見同學們都沒來,，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著,，窗簾也在一邊拉著,，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑,。

教師的桌子上放著臺歷,、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本,，為我們批改作業(yè)的筆與墨水,。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽牛花小心翼翼地插進教師的筆筒里,，此時牽?；_她點了點頭，太陽公公把金色的陽光透過牽?；ǖ目p隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上,、手上、花上,、教師的桌子上,。她感到幸福極了，這些黃色,、藍色的花代表著她天真,、善良,、純潔的心，她同時又感到一股暖流布滿全身,，她愛著教師,，教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人,，燃燒自己;教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵,，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚,，她急忙跑回教室,。她要對教師說出她的心里話：“教師，謝謝您!”

是的,，教師是讓我們成材的人,，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師,，在這里，我要對所有的教師說一聲：“謝謝您!敬愛的教師,?！?/p>

洪雙怡回到了教室，回到座位上,，她的心中充滿了喜悅,。