在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)哈夫曼編碼篇一
1.赫夫曼編碼器
設(shè)計(jì)一個利用赫夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng),,重復(fù)地顯示并處理以下項(xiàng)目,直到選擇退出為止,。要求:
1)將權(quán)值數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件(文件名為,,位于執(zhí)行程序的當(dāng)前目錄中)
2)初始化:鍵盤輸入字符集大小26、26個字符和26個權(quán)值(統(tǒng)計(jì)一篇英文文章中26個字母),,建立哈夫曼樹,;
3)編碼:利用建好的哈夫曼樹生成哈夫曼編碼;
4)輸出編碼(首先實(shí)現(xiàn)屏幕輸出,,然后實(shí)現(xiàn)文件輸出),; 5)界面優(yōu)化設(shè)計(jì)。
代碼如下:
#include
#include
#include
#include
#define n 200
typedef struct htnode//結(jié)構(gòu)體 { int weight;
char ch;int parent,lchild,rchild;}htnode;typedef char * * hcode;
void save(int n,htnode *ht)
//把權(quán)值保存到文件 {
file * fp;
int i;
if((fp=fopen(“”,“wb”))==null)
{
printf(“cannot open filen”);
return;
}
for(i=0;i
if(fwrite(&ht[i].weight,sizeof(struct htnode),1,fp)!=1)
printf(“file write errorn”);
fclose(fp);
system(“cls”);
printf(“保存成功,!”);
}
void create_h(int n,int m,htnode *ht)
//建立赫夫曼樹,,進(jìn)行編碼 {
int w,k,j;char c;for(k=1;k<=m;k++){
if(k<=n)
{
printf(“n請輸入權(quán)值和字符(用空格隔開): ”);
scanf(“%d”,&w);
scanf(“ %c”,&c);ht[k].ch=c;
ht[k].weight=w;
}
else ht[k].weight=0;
ht[k].parent=ht[k].lchild=ht[k].rchild=0;}
int p1,p2,w1,w2;
for(k=n+1;k<=m;k++){
p1=0;p2=0;
w1=32767;w2=32767;
for(j=1;j<=k-1;j++)
{
if(ht[j].parent==0)
{
if(ht[j].weight
{
w2=w1;p2=p1;
w1=ht[j].weight;
p1=j;
}
else if(ht[j].weight
{
w2=ht[j].weight;
p2=j;
}
}
} ht[k].lchild=p1;ht[k].rchild=p2;ht[k].weight=ht[p1].weight+ht[p2].weight;
ht[p1].parent=k;ht[p2].parent=k;
} printf(“輸入成功!”);}
void coding_h(int n,htnode *ht)
//對結(jié)點(diǎn)進(jìn)行譯碼 { int k,sp,fp,p;char *cd;hcode hc;
hc=(hcode)malloc((n+1)*sizeof(char *));
cd=(char *)malloc(n*sizeof(char));cd[n-1]='';
printf(“************************n”);printf(“char codingn”);
for(k=1;k<=n;k++)
{
sp=n-1;p=k;fp=ht[k].parent;
for(;fp!=0;p=fp,fp=ht[fp].parent)
if(ht[fp].lchild==p)
cd[--sp]='0';
else
cd[--sp]='1';
hc[k]=(char *)malloc((n-sp)*sizeof(char));
strcpy(hc[k],&cd[sp]);
printf(“%c
%sn”,ht[k].ch,hc[k]);
}
printf(“************************n”);free(cd);} void read(int n,htnode *ht)
//從文件中讀出數(shù)據(jù) {
int i;file * fp;if((fp=fopen(“”,“rb”))==null){
printf(“cannot open filen”);
exit(0);} for(i=0;i
fread(&ht[i].weight,sizeof(struct htnode),1,fp);// printf(“%d n”,ht[i].weight);
} coding_h(n,ht);
fclose(fp);}
void print_h(int m,htnode *ht)
//輸出赫夫曼造樹過程 { int k;printf(“************************n”);printf(“num weight
par lch rch n”);for(k=1;k<=m;k++){
printf(“%d ”,k);
printf(“
%d”,ht[k].weight);
printf(“
%d”,ht[k].parent);
printf(“
%d”,ht[k].lchild);
printf(“
%dn”,ht[k].rchild);
} printf(“************************n”);}
void decode(int m,htnode *ht)
//對輸入的電文進(jìn)行譯碼 { int i,j=0;char a[10];char endflag='2';i=m;printf(“輸入發(fā)送的編碼,,以‘2’結(jié)束:”);scanf(“%s”,&a);printf(“譯碼后的字符:”);while(a[j]!='2'){
if(a[j]=='0')
i=ht[i].lchild;
else i=ht[i].rchild;
if(ht[i].lchild==0)
//ht[i]是葉結(jié)點(diǎn)
{
printf(“%c”,ht[i].ch);
i=m;
//回到根結(jié)點(diǎn)
}
j++;} printf(“n”);if(ht[i].lchild!=0&&a[j]!='2')
printf(“error”);}
int main()
//主函數(shù) { int n,m,c;htnode ht[n];do {
system(“color 2f”);
//(“nntt*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=ntt”);
printf(“nttt 赫夫曼編譯碼系統(tǒng) ttt”);
printf(“nntt*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=ntt”);
printf(“nttt1.輸入權(quán)值,、字母nttt2.把數(shù)據(jù)寫入文件nttt3.輸出赫夫曼編碼表nttt”);
printf(“6.從文件中讀出數(shù)據(jù)nttt7.退出”);
printf(“nnttt請選擇:”);
scanf(“%d”,&c);
switch(c)
{
case 1:system(“cls”);printf(“輸入多少結(jié)點(diǎn):”);
scanf(“%d”,&n);m=2*n-1;create_h(n,m,ht);break;
case 2:system(“cls”);save(n,ht);break;
case 3:system(“cls”);print_h(m,ht);break;
case 4:system(“cls”);coding_h(n,ht);break;
case 5:system(“cls”);decode(m,ht);break;
case 6:system(“cls”);read(n,ht);break;
case 7:system(“cls”);exit(0);
}
}while(1);return 0;}
運(yùn)行界面如下:
2.學(xué)生成績管理(鏈表實(shí)現(xiàn))要求:
實(shí)現(xiàn)如下功能:增加、查找,、刪除,、輸出、退出,。
代碼如下:
#include
#include
#include
typedef struct score
//定義成績信息結(jié)構(gòu)體 {char number[20];char name[20];char chinese[20];char english[20];char math[20];}score;typedef struct node_score
//定義成績信息鏈表結(jié)點(diǎn),,包括數(shù)據(jù)域和指針域 {
score data;struct node_score *next;}node_score,*p_node_score;p_node_score headscore;//定義鏈表的頭指針為全局變量 void printscore(score s)//輸出信息函數(shù) { printf(“ %10s”,);printf(“ |
%-6s”,);printf(“
|
%-3s”,e);printf(“
|
%-3s”,h);
printf(“ |
%-3sn”,);} void view()//輸出函數(shù) {
p_node_score pnodescore;
pnodescore=headscore;printf(“
學(xué)號
|
姓名
| 語文成績
| 英語成績| 高數(shù)成績n”);while(pnodescore!= null){
printscore(pnodescore->data);//輸出學(xué)生信息和成績信息
pnodescore=pnodescore->next;} } void add(){
p_node_score pnodescore;// 定義一個節(jié)點(diǎn)
pnodescore=(p_node_score)malloc(sizeof(node_score));//為節(jié)點(diǎn)分配存儲空間
printf(“請輸入學(xué)號:”);scanf(“%s”,pnodescore->);printf(“請輸入姓名:”);scanf(“%s”,pnodescore->);printf(“請輸入語文成績:”);scanf(“%s”,pnodescore->e);printf(“請輸入英語成績:”);scanf(“%s”,pnodescore->h);printf(“請輸入高數(shù)成績:”);scanf(“%s”,pnodescore->);if(headscore==null){ //如果頭結(jié)點(diǎn)為空
headscore=pnodescore;
pnodescore->next=null;} else
{ //如果頭結(jié)點(diǎn)不為空
pnodescore->next=headscore;
headscore=pnodescore;//將頭結(jié)點(diǎn)新結(jié)點(diǎn)
} } void input(){ int n,i;printf(“輸入幾個學(xué)生的數(shù)據(jù):”);scanf(“%d”,&n);for(i=0;i
add();printf(“輸入成功!”);} int delete(){ p_node_score pnodescore,p1;//p1為pnodescore的前驅(qū)
p1=headscore;if(p1==null){
printf(“成績表中沒有數(shù)據(jù),!請先添加數(shù)據(jù),!n”);
return 0;} char deletenumber[20];
printf(“請數(shù)入要刪除的學(xué)生學(xué)號:”);scanf(“%s”,deletenumber);if(strcmp(p1->,deletenumber)==0)
{ //如果要刪除的結(jié)點(diǎn)在第一個
headscore=p1->next;
pnodescore=p1;
printf(“學(xué)號為%s的學(xué)生信息已經(jīng)刪除,!n”,deletenumber);
return 0;} else
{
pnodescore=p1->next;
while(pnodescore!=null)
{
if(strcmp(pnodescore->,deletenumber)==0)
{
p1->next=pnodescore->next;
printf(“學(xué)號為%s的學(xué)生信息已經(jīng)刪除!n”,deletenumber);
return 0;
}
else
{ //否則,,結(jié)點(diǎn)向下一個,,p1仍為pnodescore的前驅(qū)
p1=pnodescore;
pnodescore=pnodescore->next;
}
} } printf(“沒有此學(xué)號的學(xué)生!”);} int change(){
p_node_score pnodescore;
pnodescore=headscore;if(pnodescore==null){
printf(“成績表中沒有數(shù)據(jù),!請先添加數(shù)據(jù),!n”);
return 0;} char editnumber[20];printf(“請輸入你要修改的學(xué)生學(xué)號:”);scanf(“%s”,editnumber);while(pnodescore!=null){
if(strcmp(pnodescore->,editnumber)==0)
{ //用strcmp比較兩字符串是否相等,相等則返回0
printf(“原來的學(xué)生成績信息如下:n”);//輸出原來的成績信息
printf(“
學(xué)號
|
姓名
| 語文成績
| 英語成績| 高數(shù)成績n”);
printscore(pnodescore->data);
printf(“語文新成績:”);
scanf(“%s”,pnodescore->e);
printf(“英語新成績:”);
scanf(“%s”,pnodescore->h);
printf(“高數(shù)新成績:”);
scanf(“%s”,pnodescore->);
printf(“成績已經(jīng)修改,!”);
return 0;
}
pnodescore=pnodescore->next;//如果不相等,,pnodescore則指向下一個結(jié)點(diǎn)
} printf(“沒有此學(xué)號的學(xué)生!n”);//如果找到最后都沒有,,則輸出沒有此學(xué)號的學(xué)生
} int find(){
p_node_score pnodescore;
pnodescore=headscore;if(pnodescore==null){
printf(“成績表中沒有數(shù)據(jù),!請先添加數(shù)據(jù)!n”);
return 0;} char findnumber[20];printf(“請輸入你要查找的學(xué)生學(xué)號:”);scanf(“%s”,findnumber);while(pnodescore!=null){
if(strcmp(pnodescore->,findnumber)==0)
{
printf(“你要查找的學(xué)生成績信息如下:n”);
printf(“
學(xué)號
|
姓名
| 語文成績
| 英語成績| 高數(shù)成績n”);
printscore(pnodescore->data);
return 0;
}
pnodescore=pnodescore->next;} printf(“沒有此學(xué)號的學(xué)生,!n”);} int main()
//主函數(shù) { int choice=0;headscore=null;int c;do {
system(“color 2f”);
//(“nntt*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=ntt”);
printf(“nttt 學(xué)生成績管理系統(tǒng) ttt”);
printf(“nntt*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=ntt”);
printf(“nttt1.輸入成績信息nttt2.輸出成績信息nttt3.添加成績信息nttt”);
printf(“4.修改成績信息nttt5.刪除成績信息nttt6.查詢成績信息nttt7.退出”);
printf(“nnttt請選擇:”);
scanf(“%d”,&c);
switch(c)
{
case 1:system(“cls”);input();break;
case 2:system(“cls”);view();break;
case 3:system(“cls”);add();break;
case 4:system(“cls”);change();break;
case 5:system(“cls”);delete();break;
case 6:system(“cls”);find();break;
case 7:system(“cls”);exit(0);
}
}while(1);return 0;}
運(yùn)行界面如下:
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)哈夫曼編碼篇二
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級1班
課程設(shè)計(jì)題目:圖書借閱管理系統(tǒng)
姓名:
學(xué)號:
一.需求分析說明
圖書借閱處理過程簡述處理過程主要包含:新增圖書上架,、辦理圖證、圖書查詢,、借書,、還書等。
(1)新增圖書上架新書上架時,,需要登記新書的:書名,、作者、出版社,、總冊數(shù)的信息,。
(2)辦理圖書借閱證讀者辦理借書證時,需要登記讀者(學(xué)生)的學(xué)號,、姓名,。(3)圖書查詢讀者按照圖書編號查詢圖書基本信息,并可以得知現(xiàn)還有幾冊可以借閱,。
(4)借書每個學(xué)生讀者最多借5本書,。讀者借書時,應(yīng)登記書號,、借書日期(年月日),。
2.?dāng)?shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)處理過程中涉及到兩個實(shí)體:圖書和會員;各實(shí)體應(yīng)具有的屬性如下:圖書(書號,、書名,、作者,總冊數(shù))讀者(學(xué)號,、姓名,、班級)由于同一種圖書可以有多冊上架,,每個讀者最多可以借閱5本書,圖書借閱的屬性如下:借閱(書號,、借書日期)3.功能分析系統(tǒng)功能模塊包括:圖書增加,、圖書刪除、圖書查詢,、借書,、還書;另外還包括圖書信息修改和讀者信息修改,。
二.基本功能
1)圖書管理(增加圖書,、查詢圖書,、刪除圖書,、圖書借閱、還書),; 2)會員管理(增加會員,、查詢會員、刪除會員,、借書信息),; 3)系統(tǒng)管理(初始化、載入數(shù)據(jù),、保存數(shù)據(jù),、退出程序);
三.程序設(shè)計(jì)
#include
#include
#include
#define null 0typedef struct bookinfo{ /////圖書結(jié)構(gòu)
int b_code;////圖書編號
char b_name[20];/////名稱
int b_total;/////總數(shù)
int b_out;///借出數(shù) bookinfo* nextbook;//////下一類圖書
}bookinfo;
typedef struct memberinfo{ ///會員結(jié)構(gòu)
long m_code;/////會員編號
char m_name[20];////會員名字
int l_codes[6];/////以借書的編號,最多5
memberinfo* nextmember;////下一會員
}memberinfo;
typedef struct system{ ///管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
bookinfo* bi;
memberinfo* mi;
int booktotal;////圖書類庫存量
int membertota;/////會員數(shù)量
}system;
system* initsystem();/////
void addbook(system*);////增加圖書 bookinfo* searchbook(system*,int);////查詢圖書信息
void delbook(system*);/////刪除圖書
void brrowbook(system*);///////借書處理
void turnbackbook(system*);////還書處理
void addmember(system*);/////添加會員
void delmember(system*);////刪除會員
memberinfo* searchmember(system*,int);/////查詢會員信息
void storedata(system*);
void loaddata(system*);
void exitsystem();
void main(){ system* s=initsystem();
int sel;do{
cout<<“ntttt圖書管理系統(tǒng)”<
cout<<“ttt******************************”<
cout<<“ttt******************************”<
cout<<“ttt 1.增加圖書.t 3.刪除圖書.t 6.添加會員.t 8.查詢會員.t 10.保存數(shù)據(jù).t11.退出程序.n”;
cout<<“ttt******************************”<
cout<<“ttt******************************”<
cout<<“請選擇:”;
do{
cin>>sel;
if(sel>=1&&sel<=11)break;
cout<<“選擇錯誤!n重新輸入:”<
}while(1);
switch(sel){
case 1:addbook(s);break;
case 2:searchbook(s,-1);break;
case 3:delbook(s);break;
case 4:brrowbook(s);;break;
case 5:turnbackbook(s);break;case 6:addmember(s);break;
case 7:delmember(s);break;
case 8:searchmember(s,-1);break;
case 9:loaddata(s);break;
case 10:storedata(s);break;
default:exitsystem();}
}while(1);}
system* initsystem(){
system* s=(system*)malloc(sizeof(system));
s->bi=(bookinfo*)malloc(sizeof(bookinfo));
s->booktotal=0;
s->bi->nextbook=null;
s->mi=(memberinfo*)malloc(sizeof(memberinfo));
s->membertota=0;
s->mi->nextmember=null;
return s;}
void addbook(system* s){ int tempcode;
char sel;
bookinfo* p=s->bi;
bookinfo* t;
bookinfo* m;
int num;do{
cout<<“輸入圖書編號:”;
cin>>tempcode;
if(m=searchbook(s,tempcode)){
cout<<“這類書以有庫存.n輸入圖書的入庫量:”<
cin>>num;
m->b_total+=num;}
else{
t=(bookinfo*)malloc(sizeof(bookinfo));
t->b_code=tempcode;
cout<<“輸入圖書的名稱:”;
cin>>t->b_name;
cout<<“輸入圖書的入庫量:”;
cin>>t->b_total;
t->b_out=0;t->nextbook=p->nextbook;
p->nextbook=t;
s->booktotal++;}
cout<<“添加完畢!”<
cout<<“還要添加嗎?(y/n)”;
cin>>sel;
if(sel=='n'||sel=='n'){
cout<<“結(jié)束添加”<
return;}
}while(1);}
bookinfo* searchbook(system* s,int code){
bookinfo* bi=s->bi->nextbook;
int bookcode;
if(code==-1){
cout<<“請輸入要查詢的圖書編號:”;
cin>>bookcode;}
else bookcode=code;
while(bi&&bi->b_code!=bookcode)bi=bi->nextbook;if(code==-1){
if(!bi)cout<<“沒找到你所要的圖書.”<
else {
cout<<“圖書編號為:”<
b_code<
cout<<“圖書名稱為:”<
b_name<
cout<<“圖書庫存量為:”<
b_total<
cout<<“圖書借出量為:”<
b_out<
return bi;}
void delbook(system* s){
bookinfo* bi;
bookinfo* pl=s->bi;
memberinfo* memi;
char sel;
int tempcode;
int i;do{
pl=s->bi;bi=pl->nextbook;
memi=s->mi->nextmember;
cout<<“請輸入要刪除的圖書的編號:”;
cin>>tempcode;
while(bi){
if(bi->b_code==tempcode)break;
pl=bi;
bi=bi->nextbook;}
if(bi==0)cout<<“沒有找到要刪除的圖書”<
else{
pl->nextbook=bi->nextbook;
s->booktotal--;
while(memi){
for(i=1;i<=memi->l_codes[0];i++){
if(memi->l_codes[i]==tempcode)break;
}
if(i<=memi->l_codes[0]){
for(;i
l_codes[0];i++)memi->l_codes[i]=memi->l_codes[i+1];memi->l_codes[0]--;
}memi=memi->nextmember;}
free(bi);}
cout<<“還有圖書要刪除嗎?(y/n)”;
cin>>sel;
if(sel=='n'||sel=='n'){
cout<<“刪除圖書結(jié)束”<
return;}
}while(1);}
void brrowbook(system* s){
bookinfo* bi=s->bi->nextbook;
bookinfo* p;
char sel;
int memcode;
memberinfo* mp;
int tempcode;do{
cout<<“輸入要借出的書號:”;
cin>>tempcode;
p=searchbook(s,tempcode);
if(!p){
cout<<“沒有找到要借出的圖書.”<
else{
cout<<“此書的現(xiàn)存量為”<<(p->b_total-p->b_out)<
if(!(p->b_total-p->b_out))cout<<“沒有足夠的書了,外借失敗.”<
else{
cout<<“請輸入會員編號:”;
cin>>memcode;
mp=searchmember(s,memcode);
if(!mp)cout<<“會員編號輸入錯誤,外借失敗”<
else{
if(mp->l_codes[0]==5)cout<<“借書量不能超過5本”;
else{
p->b_out++;
mp->l_codes[++mp->l_codes[0]]=tempcode;
cout<<“外借成功.”<
} } } }
cout<<“n還有圖書要借出嗎?(y/n)”;
cin>>sel;
if(sel=='n'||sel=='n'){
cout<<“外借操作結(jié)束.”<
return;}
}while(1);}
void turnbackbook(system* s){
bookinfo* bi=s->bi->nextbook;
bookinfo* p;
memberinfo* mp;
int membercode;
int tempcode;
int i;
char sel;do{
cout<<“輸入歸還書號:”;cin>>tempcode;
p=searchbook(s,tempcode);
if(!p){
cout<<“書號輸入錯誤.”<
else{
cout<<“此書的現(xiàn)存量為”<<(p->b_total-p->b_out)<
cout<<“請輸入會員編號:”;
cin>>membercode;
if(!(mp=searchmember(s,membercode)))cout<<“會員編號輸入錯誤,歸還失敗”<
else{
p->b_out--;
for(i=1;i<=mp->l_codes[0];i++){
if(mp->l_codes[i]==tempcode)break;
}
while(i
l_codes[0]){
mp->l_codes[i]=mp->l_codes[i+1];i++;
}
mp->l_codes[0]--;
cout<<“歸還成功.”<
cout<<“還有要?dú)w還的圖書嗎?(y/n)”;
cin>>sel;
if(sel=='n'||sel=='n'){
cout<<“歸還結(jié)束.”<
return;}
}while(1);}
void addmember(system* s){
int tempcode;
char sel;
memberinfo* p=s->mi;
memberinfo* t;do{
cout<<“輸入會員編號:”;
cin>>tempcode;
t=(memberinfo*)malloc(sizeof(memberinfo));
t->m_code=tempcode;
cout<<“輸入會員姓名:”;
cin>>t->m_name;
t->l_codes[0]=0;
t->nextmember=p->nextmember;
p->nextmember=t;
s->membertota++;
cout<<“添加完畢!”<
cout<<“還要添加嗎?(y/n)”;
cin>>sel;
if(sel=='n'||sel=='n'){
cout<<“結(jié)束添加”<
return;}
}while(1);}
memberinfo* searchmember(system* s,int code){
memberinfo* bi=s->mi->nextmember;
int membercode;
int i;
if(code==-1){
cout<<“請輸入要查詢的會員編號:”;
cin>>membercode;}
else membercode=code;
while(bi&&bi->m_code!=membercode)bi=bi->nextmember;
if(code==-1){
if(!bi)cout<<“沒找到指定會員.”<
else {
cout<<“會員編號為:”<
m_code<
cout<<“名稱為:”<
m_name<
cout<<“已借的圖書有:”<
l_codes[0]<<“本.”<
for(i=1;i<=bi->l_codes[0];i++)
cout<
l_codes[i]<<' ';
cout<return bi;}
void delmember(system* s){
memberinfo* bi;
memberinfo* pl;
bookinfo* book;
char sel;
int i;
int tempcode;do{
bi=s->mi->nextmember;
pl=s->mi;
cout<<“請輸入要刪除的會員的編號:”;
cin>>tempcode;
while(bi){
if(bi->m_code==tempcode)break;
pl=bi;
bi=bi->nextmember;}
if(!bi)cout<<“沒有找到要刪除的會員編號.”;
else{
pl->nextmember=bi->nextmember;
s->membertota--;
for(i=1;i<=bi->l_codes[0];i++){
if(!(book=searchbook(s,bi->l_codes[i]))){
cout<<“刪除會員出錯!”<
}
else{
book->b_out--;
book->b_total--;
} }
free(bi);}
cout<<“還有會員要刪除嗎?(y/n)”;
cin>>sel;
if(sel=='n'||sel=='n'){
cout<<“刪除會員結(jié)束”<
return;}
}while(1);}
void storedata(system* s){
file* fp;
bookinfo* bi=s->bi->nextbook;
if(!(fp=fopen(“booksys”,“wb”))){
cout<<“打開文件booksys失敗!”<
exit(0);}
fwrite(&(s->booktotal),sizeof(int),1,fp);
while(bi){
fwrite(bi,sizeof(bookinfo),1,fp);
bi=bi->nextbook;}
memberinfo* mi=s->mi->nextmember;
fwrite(&(s->membertota),sizeof(int),1,fp);
while(mi){
fwrite(mi,sizeof(memberinfo),1,fp);
mi=mi->nextmember;}
fclose(fp);}
void loaddata(system* s){
file* fp;
if(!(fp=fopen(“booksys”,“rb”))){
cout<<“打開文件booksys失敗”<
exit(0);}
bookinfo* bi=s->bi;
bookinfo* tempbi;
fread(&(s->booktotal),sizeof(int),1,fp);
for(int i=1;i<=s->booktotal;i++){
tempbi=(bookinfo*)malloc(sizeof(bookinfo));
fread(tempbi,sizeof(bookinfo),1,fp);
bi->nextbook=tempbi;
bi=tempbi;}
bi->nextbook=null;
memberinfo* mi=s->mi;
memberinfo* tempmi;
fread(&(s->membertota),sizeof(int),1,fp);
for(i=1;i<=s->membertota;i++){
tempmi=(memberinfo*)malloc(sizeof(memberinfo));
fread(tempmi,sizeof(memberinfo),1,fp);
mi->nextmember=tempmi;
mi=tempmi;} mi->nextmember=null;
fclose(fp);}
void exitsystem(){
char select;
cout<<“警告: 程序結(jié)束后未存儲的數(shù)據(jù)將消失.”<
cout<<“確定要退出嗎?(y/n)”;
cin>>select;
if(select=='y'||select=='y')exit(0);
if(select=='n'||select=='n')return;}
四.心得體會
歷經(jīng)大半個學(xué)期的努力,,我的圖書管理系統(tǒng)終于如期完成了,。此次做系統(tǒng)給我最大的感觸有兩個。
第一個就是有了一個利用本專業(yè)所學(xué)到的知識,,來練習(xí),,實(shí)踐的機(jī)會。
第二個就是增強(qiáng)了自己的自信心,。通過進(jìn)行圖書借閱管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì),,進(jìn)一步明確了研制一個管理信息系統(tǒng)的方法和思路,將系統(tǒng)開發(fā)的各階段的基本活動貫穿起來,,使我更加形象,、具體的了解了管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)開發(fā)的過程是一個鞏固以前所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識,,掌握新技能的過程,。我從這一階段工作中收益非淺,通過前段時間的課程設(shè)計(jì),,我能夠融會貫通所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,,培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析問題,、解決問題的能力及運(yùn)用工具軟件的能力。不僅弄清了以前對系統(tǒng)開發(fā)的一些模糊的認(rèn)識,,而且提高了寫代碼的水平,,培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為今后在工作崗位上用好管好計(jì)算機(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在做系統(tǒng)的過程中,,我遇到的最大的困難是調(diào)程序方面的。在運(yùn)行程序的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)程序自行中斷,,需要進(jìn)行調(diào)試的信息,。這些信息使得我不得不反復(fù)看書,琢磨程序,。在一遍一遍的調(diào)試之下,,程序終于被調(diào)通了。那時,,我終于可以上上的舒一口氣了,。
我的系統(tǒng)規(guī)模比較小同時由于我的時間和能力等多方面的因素影響,我們的系統(tǒng)也存在一定的缺陷,。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)哈夫曼編碼篇三
數(shù) 據(jù) 結(jié) 構(gòu)
課程設(shè)計(jì)報(bào)告
題 目: 一元多項(xiàng)式計(jì)算 專 業(yè): 信息管理與信息系統(tǒng) 班 級: 2012級普本班 學(xué) 號: 201201011367 姓 名: 左帥帥 指導(dǎo)老師: 郝慎學(xué) 時 間:
一,、課程設(shè)計(jì)題目分析
本課程設(shè)計(jì)要求利用c語言或c++編寫,本程序?qū)崿F(xiàn)了一元多項(xiàng)式的加法,、減法,、乘法、除法運(yùn)算等功能,。
二,、設(shè)計(jì)思路
本程序采用c語言來完成課程設(shè)計(jì)。
1,、首先,,利用順序存儲結(jié)構(gòu)來構(gòu)造兩個存儲多項(xiàng)式a(x)和 b(x)的結(jié)構(gòu)。
2,、然后把輸入,,加,減,,乘,,除運(yùn)算分成五個主要的模塊:實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)式輸入模塊、實(shí)現(xiàn)加法的模塊,、實(shí)現(xiàn)減法的模塊,、實(shí)現(xiàn)乘法的模塊、實(shí)現(xiàn)除法的模塊。
3,、然后各個模塊里面還要分成若干種情況來考慮并通過函數(shù)的嵌套調(diào)用來實(shí)現(xiàn)其功能,,盡量減少程序運(yùn)行時錯誤的出現(xiàn)。
4,、最后編寫main()主函數(shù)以實(shí)現(xiàn)對多項(xiàng)式輸入輸出以及加,、減、乘,、除,,調(diào)試程序并將不足的地方加以修改。
三,、設(shè)計(jì)算法分析
1,、相關(guān)函數(shù)說明:
(1)定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型為線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)類型變量
typedef struct polynomial{}
(2)其他功能函數(shù)
插入函數(shù)void insert(polyn p,polyn h)
比較函數(shù)int compare(polyn a,polyn b)
建立一元多項(xiàng)式函數(shù)polyn create(polyn head,int m)
求解并建立多項(xiàng)式a+b,polyn add(polyn pa,polyn pb)
求解并建立多項(xiàng)式a-b,,polyn subtract(polyn pa,polyn pb)2
求解并建立多項(xiàng)式a*b,,polyn multiply(polyn pa,polyn pb)
求解并建立多項(xiàng)式a/b,void device(polyn pa,polyn pb)
輸出函數(shù)輸出多項(xiàng)式,,void print(polyn p)
銷毀多項(xiàng)式函數(shù)釋放內(nèi)存,,void destroy(polyn p)
主函數(shù),,void main()
2,、主程序的流程基函數(shù)調(diào)用說明(1)typedef struct polynomial {
float coef;
int expn;
struct polynomial *next;} *polyn,polynomial;
在這個結(jié)構(gòu)體變量中coef表示每一項(xiàng)前的系數(shù),expn表示每一項(xiàng)的指數(shù),,polyn為結(jié)點(diǎn)指針類型,,屬于抽象數(shù)據(jù)類型通常由用戶自行定義,polynomial表示的是結(jié)構(gòu)體中的數(shù)據(jù)對象名,。
(2)當(dāng)用戶輸入兩個一元多項(xiàng)式的系數(shù)和指數(shù)后,,建立鏈表,存儲這兩個多項(xiàng)式,,主要說明如下:
polyn createpolyn(polyn head,int m)建立一個頭指針為head,、項(xiàng)數(shù)為m的一元多項(xiàng)式
p=head=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));為輸入的多項(xiàng)式申請足夠的存儲空間
p=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));建立新結(jié)點(diǎn)以接收數(shù)據(jù)
insert(p,head);調(diào)用insert函數(shù)插入結(jié)點(diǎn)
這就建立一元多項(xiàng)式的關(guān)鍵步驟
(3)由于多項(xiàng)式的系數(shù)和指數(shù)都是隨即輸入的,所以根據(jù)要求需要對多項(xiàng)式按指數(shù)進(jìn)行降冪排序,。在這個程序模塊中,,使用鏈表,根據(jù)對指數(shù)大小的比較,,對各種情況進(jìn)行處理,,此處由于反復(fù)使用指針對各個結(jié)點(diǎn)進(jìn)行定位,找到合適的位置再利用void insert(polyn p,polyn h)進(jìn)行插入操作,。(4)加,、減、乘、除,、的算法實(shí)現(xiàn):
在該程序中,,最關(guān)鍵的一步是實(shí)現(xiàn)四則運(yùn)算和輸出,由于加減算法原則是一樣,,減法可通過系數(shù)為負(fù)的加法實(shí)現(xiàn),;對于乘除算法的大致流程都是:首先建立多項(xiàng)式a*b,a/b,,然后使用鏈表存儲所求出的乘積,,商和余數(shù)。這就實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)式計(jì)算模塊的主要功能,。
(5)另一個子函數(shù)是輸出函數(shù) printpolyn(),;
輸出最終的結(jié)果,算法是將最后計(jì)算合并的鏈表逐個結(jié)點(diǎn)依次輸出,,便得到整鏈表,,也就是最后的計(jì)算式計(jì)算結(jié)果。由于考慮各個結(jié)點(diǎn)的指數(shù)情況不同,,分別進(jìn)行了判斷處理,。
四、程序新點(diǎn)
通過多次寫程序,,發(fā)現(xiàn)在程序在控制臺運(yùn)行時總是黑色的,,本次寫程序就想著改變一下,于是經(jīng)過查資料利用system(“color e0”);可以函數(shù)解決,,這里“e0,,”e是控制臺背景顏色,0是控制臺輸出字體顏色,。
五,、設(shè)計(jì)中遇到的問題及解決辦法
首先是,由于此次課程設(shè)計(jì)里使用指針使用比較多,,自己在指針多的時候易腦子混亂出錯,,對于此問題我是采取比較笨的辦法在稿紙上寫明白后開始進(jìn)行 4
代碼編寫。
其次是,,在寫除法模塊時比較復(fù)雜,,自己通過查資料最后成功寫出除法模塊功能。
最后是,,前期分析不足開始急于寫代碼,,中途出現(xiàn)各種問題,算是給自己以后設(shè)計(jì)時的一個經(jīng)驗(yàn)吧,。
六,、測試(程序截圖)
1.數(shù)據(jù)輸入及主菜單
2.加法和減法模塊
3.乘法和除法模塊
七、總結(jié)
通過本次應(yīng)用c語言設(shè)計(jì)一元多項(xiàng)式基本計(jì)算程序,使我更加鞏固了c語言程序設(shè)計(jì)的知識,,以前對指針這一點(diǎn)使用是比較模糊,,現(xiàn)在通過此次課程設(shè)計(jì)對指針理解的比較深刻了。而且對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相關(guān)算法和函數(shù)的調(diào)用方面知識的加深,。本次的課程設(shè)計(jì),,一方面提高了自己獨(dú)立思考處理問題的能力;另一方面使自己再設(shè)計(jì)開發(fā)程序方面有了一定的小經(jīng)驗(yàn)和想法,,對自己以后學(xué)習(xí)其他語言程序設(shè)計(jì)奠定了一定的基礎(chǔ),。
八、指導(dǎo)老師評語及成績
附錄:(課程設(shè)計(jì)代碼)
#include
#include
#include
typedef struct polynomial {
float coef;6int expn;
struct polynomial *next;} *polyn,polynomial;
//polyn為結(jié)點(diǎn)指針類型 void insert(polyn p,polyn h){
if(p->coef==0)free(p);
//系數(shù)為0的話釋放結(jié)點(diǎn)
else
{
polyn q1,q2;
q1=h;q2=h->next;
while(q2&&p->expn
expn)//查找插入位置
{q1=q2;q2=q2->next;}
if(q2&&p->expn==q2->expn)//將指數(shù)相同相合并 {
q2->coef+=p->coef;
free(p);
if(!q2->coef)//系數(shù)為0的話釋放結(jié)點(diǎn)
{ q1->next=q2->next;free(q2);}
}
else { p->next=q2;q1->next=p;
}//指數(shù)為新時將結(jié)點(diǎn)插入
} 7
} //建立一個頭指針為head,、項(xiàng)數(shù)為m的一元多項(xiàng)式 polyn create(polyn head,int m){
int i;
polyn p;
p=head=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));
head->next=null;
for(i=0;i
{
p=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));//建立新結(jié)點(diǎn)以接收數(shù)據(jù)
printf(“請輸入第%d項(xiàng)的系數(shù)與指數(shù):”,i+1);
scanf(“%f %d”,&p->coef,&p->expn);
insert(p,head);
//調(diào)用insert函數(shù)插入結(jié)點(diǎn)
}
return head;} //銷毀多項(xiàng)式p void destroy(polyn p){
polyn q1,q2;
q1=p->next;8
q2=q1->next;
while(q1->next)
{
free(q1);
q1=q2;//指針后移
q2=q2->next;
} } //輸出多項(xiàng)式p int print(polyn p){
polyn q=p->next;
int flag=1;//項(xiàng)數(shù)計(jì)數(shù)器
if(!q)//若多項(xiàng)式為空,,輸出0
{
putchar('0');
printf(“n”);
return;
}
while(q)
{
if(q->coef>0&&flag!=1)putchar('+');//系數(shù)大于0且不是第一項(xiàng) 9
if(q->coef!=1&&q->coef!=-1)//系數(shù)非1或-1的普通情況
{
printf(“%g”,q->coef);
if(q->expn==1)putchar('x');
else if(q->expn)printf(“x^%d”,q->expn);
}
else
{
if(q->coef==1){
if(!q->expn)putchar('1');
else if(q->expn==1)putchar('x');
else printf(“x^%d”,q->expn);}
if(q->coef==-1){
if(!q->expn)printf(“-1”);
else if(q->expn==1)printf(“-x”);
else printf(“-x^%d”,q->expn);}
}
q=q->next;
flag++;
}
printf(“n”);} int compare(polyn a,polyn b){
if(a&&b)
{
if(!b||a->expn>b->expn)return 1;
else if(!a||a->expn
expn)return-1;
else return 0;}
else if(!a&&b)return-1;//a多項(xiàng)式已空,但b多項(xiàng)式非空
else return 1;//b多項(xiàng)式已空,,但a多項(xiàng)式非空 } //求解并建立多項(xiàng)式a+b,,返回其頭指針 polyn add(polyn pa,polyn pb){
polyn qa=pa->next;
polyn qb=pb->next;
polyn headc,hc,qc;
hc=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));//建立頭結(jié)點(diǎn) 11
hc->next=null;
headc=hc;
while(qa||qb){
qc=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));
switch(compare(qa,qb))
{
case 1:
qc->coef=qa->coef;
qc->expn=qa->expn;
qa=qa->next;
break;
case 0:
qc->coef=qa->coef+qb->coef;
qc->expn=qa->expn;
qa=qa->next;
qb=qb->next;
break;
case-1:
qc->coef=qb->coef;
qc->expn=qb->expn;
qb=qb->next;
break;12
}
if(qc->coef!=0)
{
qc->next=hc->next;
hc->next=qc;
hc=qc;
}
else free(qc);//當(dāng)相加系數(shù)為0時,釋放該結(jié)點(diǎn)
}
return headc;} //求解并建立多項(xiàng)式a-b,,返回其頭指針 polyn subtract(polyn pa,polyn pb){
polyn h=pb;
polyn p=pb->next;
polyn pd;
while(p)//將pb的系數(shù)取反
{ p->coef*=-1;p=p->next;}
pd=add(pa,h);
for(p=h->next;p;p=p->next)
//恢復(fù)pb的系數(shù)
p->coef*=-1;13
return pd;} //求解并建立多項(xiàng)式a*b,,返回其頭指針 polyn multiply(polyn pa,polyn pb){
polyn hf,pf;
polyn qa=pa->next;
polyn qb=pb->next;
hf=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));//建立頭結(jié)點(diǎn)
hf->next=null;
for(;qa;qa=qa->next)
{
for(qb=pb->next;qb;qb=qb->next)
{
pf=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));
pf->coef=qa->coef*qb->coef;
pf->expn=qa->expn+qb->expn;
insert(pf,hf);//調(diào)用insert函數(shù)以合并指數(shù)相同的項(xiàng)
}
}
return hf;}
//求解并建立多項(xiàng)式a/b,返回其頭指針 void device(polyn pa,polyn pb){
polyn hf,pf,temp1,temp2;
polyn qa=pa->next;
polyn qb=pb->next;
hf=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));//建立頭結(jié)點(diǎn),存儲商
hf->next=null;
pf=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));//建立頭結(jié)點(diǎn),,存儲余數(shù)
pf->next=null;
temp1=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));
temp1->next=null;
temp2=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));
temp2->next=null;
temp1=add(temp1,pa);
while(qa!=null&&qa->expn>=qb->expn)
{
temp2->next=(polyn)malloc(sizeof(struct polynomial));
temp2->next->coef=(qa->coef)/(qb->coef);
temp2->next->expn=(qa->expn)-(qb->expn);
insert(temp2->next,hf);
pa=subtract(pa,multiply(pb,temp2));15
qa=pa->next;
temp2->next=null;
}
pf=subtract(temp1,multiply(hf,pb));
pb=temp1;
printf(“商是:”);
print(hf);
printf(“余數(shù)是:”);
print(pf);} void main(){ int choose=1;int m,n,flag=0;system(“color e0”);polyn pa=0,pb=0,pc,pd,pf;//定義各式的頭指針,,pa與pb在使用前付初值null printf(“請輸入a(x)的項(xiàng)數(shù):”);scanf(“%d”,&m);printf(“n”);pa=create(pa,m);//建立多項(xiàng)式a printf(“n”);printf(“請輸入b(x)的項(xiàng)數(shù):”);16
scanf(“%d”,&n);printf(“n”);pb=create(pb,n);//建立多項(xiàng)式b printf(“n”);printf(“**********************************************n”);printf(“*
多項(xiàng)式操作菜單
printf(”**********************************************n“);printf(”tt 1.輸出操作n“);printf(”tt 2.加法操作n“);printf(”tt 3.減法操作n“);printf(”tt 4.乘法操作n“);printf(”tt 5.除法操作n“);printf(”tt 6.退出操作n“);printf(”**********************************************n“);while(choose){
printf(”執(zhí)行操作:“);
scanf(”%d“,&flag);
switch(flag)
{
case 1:
printf(”多項(xiàng)式a(x):“);print(pa);*n”);
printf(“多項(xiàng)式b(x):”);print(pb);
break;
case 2:
pc=add(pa,pb);
printf(“多項(xiàng)式a(x)+b(x):”);print(pc);
destroy(pc);break;
case 3:
pd=subtract(pa,pb);
printf(“多項(xiàng)式a(x)-b(x):”);print(pd);
destroy(pd);break;
case 4:
pf=multiply(pa,pb);
printf(“多項(xiàng)式a(x)*b(x):”);
print(pf);
destroy(pf);
break;
case 5:
device(pa,pb);18
break;
case 6:
exit(0);
break;
} }
destroy(pa);
destroy(pb);}
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)哈夫曼編碼篇四
課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書
信息 學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng) 專業(yè) 09級1班 班 孫鵬一、二,、課程設(shè)計(jì)題目: 迷宮求解,、一元多項(xiàng)式
課程設(shè)計(jì)主要參考資料: 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言版)嚴(yán)蔚敏、吳偉民 編著
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(c語言版)嚴(yán)蔚敏,、吳偉民、米寧 編著
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課件
三,、設(shè)計(jì)應(yīng)解決下列各主要問題:
1.實(shí)現(xiàn)迷宮的路徑求解,,并輸出最終路徑,標(biāo)記走過卻未選擇的路徑和最終選擇的路徑
2.對一元多項(xiàng)式實(shí)現(xiàn)加法,,減法,,乘法,求導(dǎo)的計(jì)算,,并按指數(shù)由大到小排序輸出
四,、課程設(shè)計(jì)相關(guān)附件(如:圖紙、軟件等):
五,、命題發(fā)出日期:2011-3-15 設(shè)計(jì)應(yīng)完成日期: 2010-6-20
設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師(簽章):
系主任(簽章):
指導(dǎo)教師對課程設(shè)計(jì)的評語
指導(dǎo)教師(簽章):
年 月 日
山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)1 迷宮問題
一,、需求分析:
1.2.3.4.以二維數(shù)組maze[][]表示迷宮
用戶輸入迷宮的數(shù)據(jù):構(gòu)建迷宮,行數(shù)m,列數(shù)n 迷宮的入口位置和出口位置可由用戶隨時設(shè)定
若設(shè)定的迷宮存在通路,,則以長方陣形式將迷宮及其通路輸出到標(biāo)準(zhǔn)輸出文件(即終端)上,,其中,字符“#”表示障礙,,字符“*”表示路徑上的位置,,字符“@”表示“死胡同”,即曾經(jīng)途徑然而不能到達(dá)出口的位置,,余者用空格符印出,。若設(shè)定的迷宮不存在通路,則報(bào)告相應(yīng)信息,。
5.本程序只求出一條成功的通路,。然而,只需要對迷宮求解的函數(shù)做小量修改,,便可求得全部路徑,。
二、概要設(shè)計(jì):
抽象數(shù)據(jù)類型線性表的定義如下: ⒈ 設(shè)計(jì)棧的抽象數(shù)據(jù)類型定義:
adt stack { 數(shù)據(jù)對象:d={ai:|ai∈positionset,i=1?n,n≥0} 數(shù)據(jù)關(guān)系:r1={|ai-1,ai∈d,i=2,?n} 基本操作:的初始化s gettop(s,&e)素
push(&s,e)pop(&s,e)
返回其值 }adt stack,;
⒉ 迷宮的抽象數(shù)據(jù)類型定義: adt maze{ 數(shù)據(jù)對象:d:={aij,start,end|aij,start,end∈{} 0≤i≤m+2,0≤j≤n+2,m,n≥0}
數(shù)據(jù)關(guān)系:r={} row={|ai-1,aij∈d i=1,?,m+2,j=1,?,n+2}
第1頁
操作結(jié)果
構(gòu)造一個空棧,,完成棧用e返回棧s的棧頂元將新的元素e壓入棧頂 刪除棧頂元素,并用einitstack(&s)
山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
col={|aijaij-1∈d}
基本操作: masepath(int i,int j,int m,int n,sqstack &s)初始條件:已知目前迷宮狀態(tài), 傳過起始位置,,和終止位置 操作結(jié)果:搜索迷宮,,用sqstack s返回搜索所得路徑。如不存在,,返回2 }adt maze
三,、詳細(xì)設(shè)計(jì):
#include
#include
#include
#define overflow-2 #define ok 1 #define error 0 #define true 1 #define false 0 #define stack_init_size 100 //存儲空間初始量 #define stack_increment 10//存儲空間初始增量
typedef int status;typedef struct { int r;int c;}posttype;//坐標(biāo)位置
迷宮的r行c列 typedef struct { int ord;//通道塊在路徑上的序號
posttype seat;//通道塊的當(dāng)前坐標(biāo)位置
int di;//通道塊指向下一通道塊的方向 }selemtype;//棧元素的類型 typedef struct { selemtype *base;//棧底指針
selemtype *top;//棧頂指針
int stacksize;//棧的最大容量 }stack;//棧的類型
第2頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
status initstack(stack &s)//初始化棧 { =(selemtype *)malloc(stack_init_size*sizeof(selemtype));if(!)
exit(overflow);//存儲分配失敗;=;ize=stack_init_size;return ok;}//initstack
status stackempty(stack s)//判斷棧是否為空,如果為空返回true,否則返回false { if(==)
return true;
return false;}//stackempty
status push(stack &s,selemtype e)//插入元素為e的棧頂元素 { if(->=ize){
=(selemtype*)realloc(,(ize+stack_increment)*sizeof(selemtype));
if(!)
exit(overflow);
=+ize;
ize+=stack_increment;} *++=e;return ok;}//push
status pop(stack &s,selemtype &e)//刪除棧頂元素存入e { if(==)
return error;e=*--;
第3頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
return ok;}//pop
status destroystack(stack &s)//銷毀棧 { free();=;return ok;}//destroystack
// #define maxlen 20//迷宮包括外墻最大行列數(shù)目 typedef struct{
int r;
int c;
char adr[maxlen][maxlen];//可取' ''*' '@' '#' }mazetype;
//迷宮類型
status initmaze(mazetype &maze){ //初始化迷宮若成功返回true,否則返回false
int m,n,i,j,k=1;
printf(“輸入迷口的行數(shù)和列數(shù): ”);
scanf(“%d%d”,&maze.r,&maze.c);//迷宮行和列數(shù)
for(i=0;i<=maze.c+1;i++){//迷宮行外墻
[0][i]='#';
[maze.r+1][i]='#';
}//for
for(i=0;i<=maze.r+1;i++){//迷宮列外墻
[i][0]='#';
[i][maze.c+1]='#';
}
for(i=1;i<=maze.r;i++)
for(j=1;j<=maze.c;j++)
[i][j]=' ';//初始化迷宮
printf(“輸入障礙物%d的坐標(biāo)(以坐標(biāo)(0,0)結(jié)束輸入): ”,k);
scanf(“%d%d”,&m,&n);
k++;
while(m!=0)
{
if(m>maze.r || n>maze.c)//越界
第4頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
exit(error);
[m][n]='#';//迷宮障礙用'#'標(biāo)記
printf(“輸入障礙物%d的坐標(biāo)(以坐標(biāo)(0,0)結(jié)束輸入): ”,k);
scanf(“%d%d”,&m,&n);
k++;
}
return ok;}//initmaze
status pass(mazetype maze,posttype curpos){ //當(dāng)前位置可通則返回ture,否則返回false
if([curpos.r][curpos.c]==' ')//可通
return true;
else
return false;}//pass
status footprint(mazetype &maze,posttype curpos){ //若走過并且可通返回true,否則返回false //在返回之前銷毀棧s
[curpos.r][curpos.c]='*';//“*”表示可通
return ok;}//footprint
posttype nextpos(posttype &curpos,int i){ //指示并返回下一位置的坐標(biāo)
posttype cpos;
cpos=curpos;
switch(i){
//1.2.3.4分別表示東,南,西,北方向
case 1 : cpos.c+=1;break;
case 2 : cpos.r+=1;break;
case 3 : cpos.c-=1;break;
case 4 : cpos.r-=1;break;
default: exit(error);
}
return cpos;}//nextpos
status markprint(mazetype &maze,posttype curpos){ //曾走過但不是通路標(biāo)記并返回ok
第5頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
[curpos.r][curpos.c]='@';//“@”表示曾走過但不通
return ok;}//markprint
void printmaze(mazetype &maze)//將最后標(biāo)記好的迷宮輸出 { int i,j;printf(“n輸出迷宮的路徑:n”);for(i=0;i<=maze.c+1;i++)
printf(“%4d”,i);//輸出列數(shù)
printf(“n”);for(i=0;i<=maze.r+1;i++){
printf(“%d”,i);//輸出行數(shù)
for(j=0;j<=maze.c+1;j++)
printf(“%4c”,[i][j]);//輸出迷宮
printf(“n”);} }//printmaze
status mazepath(mazetype &maze,posttype start,posttype end)//若迷宮從入口start到end的通道則求得一條存放在棧中 { stack s;//初始化棧
posttype curpos;int curstep;selemtype e;initstack(s);curpos=start;curstep=1;do {
if(pass(maze,curpos))//當(dāng)前位置可通過而未曾走過留下足跡
{
footprint(maze,curpos);
=curstep;=curpos;=1;
push(s,e);//加入棧路徑中
if(curpos.r==end.r && curpos.c==end.c)//到達(dá)出口返回true
{
第6頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
if(!destroystack(s))
exit(overflow);
else return true;
}
else
{
curpos=nextpos(curpos,1);//下一位置是當(dāng)前位置
curstep++;//探索下一步
}
}//if
else//當(dāng)前位置不能通過
{
if(!stackempty(s))
{
pop(s,e);//提取前一位置
while(==4 &&!stackempty(s))//4個方向都不能通過則留下記號@ 提取前一個位置進(jìn)行判斷是否是能通過
{
markprint(maze,);
pop(s,e);
}
if(<4)//換下一個方向探索
設(shè)定當(dāng)前位置為該新方向上的鄰位
{
++;
push(s,e);
curpos=nextpos(,);
}
}//if
} }while(!stackempty(s));if(!destroystack(s))
exit(error);else return false;}//mazepath
int main(){ mazetype maze;posttype start,end;char c;
第7頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
do {
printf(“**********迷宮求解**********n”);
if(!initmaze(maze))
{
printf(“n 初始化迷宮失敗,!!”);
exit(error);
}
do
{
printf(“n請輸入入口的坐標(biāo):”);
scanf(“%d%d”,&start.r,&start.c);//輸入入口坐標(biāo)
if(start.r>maze.r || start.c>maze.c)
printf(“n輸入錯誤,請重新輸入入口的坐標(biāo),!n”);
continue;
}
while(start.r>maze.r || start.c>maze.c);
do
{
printf(“n請輸入出口的坐標(biāo):”);//輸入出口的坐標(biāo)
scanf(“%d%d”,&end.r,&end.c);
if(end.r>maze.r || end.c>maze.c)
printf(“n輸入錯誤,請重新輸入出口坐標(biāo)!n”);
continue;
}
while(end.r>maze.r || end.c>maze.c);
if(!mazepath(maze,start,end))
printf(“n不能找到一條路徑,!!n”);
else printmaze(maze);//輸出迷宮
printf(“是否要繼續(xù)?(y/n):”);
scanf(“%s”,&c);} while(c=='y' || c=='y');},。測試結(jié)果:
第8頁
四、山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)2 一元多項(xiàng)式
一,、需求分析:
第9頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
1.2.3.首先定義一個結(jié)構(gòu)體,,其中定義一元多項(xiàng)式中的兩個參數(shù):系數(shù)和指數(shù)和鏈表中結(jié)點(diǎn)的指針域;
然后一一羅列每個在主程序中用到的函數(shù),,并一一實(shí)現(xiàn),; 最后在主程序中主要完成用戶的輸入和相關(guān)函數(shù)的調(diào)用。
二,、概要設(shè)計(jì):
void insert(ploylist *head,ploylist *input)
//查找位置插入新鏈節(jié)的函數(shù),,且讓輸入的多項(xiàng)式呈降序排列 ploylist *creat(char ch)//輸入多項(xiàng)式
ploylist *add(ploylist *head,ploylist *pre)//多項(xiàng)式相加,,head為第一個多項(xiàng)式建立的鏈表表頭,pre為第二個多項(xiàng)式建立的鏈表表頭
ploylist *sub(ploylist *head,ploylist *pre)//多項(xiàng)式相減
ploylist *mul(ploylist *head,ploylist *pre)//多項(xiàng)式相乘
ploylist *der(ploylist *head)//多項(xiàng)式求導(dǎo)
void print(ploylist *fun)//輸出多項(xiàng)式,,fun指要輸出的多項(xiàng)式鏈表的表頭 void start()//用戶選擇界面
三,、詳細(xì)設(shè)計(jì):
#include
#include
typedef struct node
//定義節(jié)點(diǎn)類型 { float coef;//多項(xiàng)式的系數(shù)
int expn;
//多項(xiàng)式的指數(shù)
struct node * next;//結(jié)點(diǎn)指針域 }ploylist;void insert(ploylist *head,ploylist *input)
//查找位置插入新鏈節(jié)的函數(shù),且讓輸入的多項(xiàng)式呈降序排列 {
ploylist *pre,*now;
int signal=0;
pre=head;
第10頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
if(pre->next==null){pre->next=input;} //如果只有一個頭結(jié)點(diǎn),,則把新結(jié)點(diǎn)直接連在后面
else {
now=pre->next;//如果不是只有一個頭結(jié)點(diǎn),,則設(shè)置now指針
while(signal==0)
{
if(input->expn < now->expn)
{
if(now->next==null)
{
now->next=input;
signal=1;
}
else
{
pre=now;
now=pre->next;//始終讓新輸入的數(shù)的指數(shù)與最后一個結(jié)點(diǎn)中的數(shù)的指數(shù)比較,小于則插在其后面
}
}
else if(input->expn > now->expn)
{
input->next=now;
pre->next=input;
signal=1;
}//若新結(jié)點(diǎn)中指數(shù)比最后一個結(jié)點(diǎn)即now中的指數(shù)大,,則插入now之前
else//若指數(shù)相等則需合并為一個結(jié)點(diǎn),,若相加后指數(shù)為0則釋放該結(jié)點(diǎn)
{
now->coef=now->coef+input->coef;
signal=1;
free(input);
if(now->coef==0)
{
pre->next=now->next;
free(now);
}
}//else } //while
第11頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
}//else }//void
ploylist *creat(char ch)
//輸入多項(xiàng)式 {
ploylist *head,*input;
float x;
int y;
head=(ploylist *)malloc(sizeof(ploylist));
//創(chuàng)建鏈表頭
head->next=null;
scanf(“%f %d”,&x,&y);//實(shí)現(xiàn)用戶輸入的第一個項(xiàng),包括其指數(shù)和系數(shù)
while(x!=0)
{
input=(ploylist *)malloc(sizeof(ploylist));//創(chuàng)建新鏈節(jié)
input->coef=x;
input->expn=y;
input->next=null;
insert(head,input);//每輸入一項(xiàng)就將其排序,,是的鏈表中多項(xiàng)式呈降序排列
scanf(“%f %d”,&x,&y);
} return head;}
ploylist *add(ploylist *head,ploylist *pre)
//多項(xiàng)式相加,,head為第一個多項(xiàng)式建立的鏈表表頭,pre為第二個多項(xiàng)式建立的鏈表表頭 {
ploylist *input;
int flag=0;
while(flag==0)
{
if(pre->next==null)
flag=1;//若該鏈表為空,,則無需進(jìn)行加法運(yùn)算,,跳出循環(huán)
else
{
pre=pre->next;
input=(ploylist *)malloc(sizeof(ploylist));
第12頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
input->coef=pre->coef;
input->expn=pre->expn;
input->next=null;
insert(head,input);// 把g(x)插入到f(x)中,相當(dāng)于兩者相加,,結(jié)果保存于f(x)
}
} return head;}
ploylist *sub(ploylist *head,ploylist *pre)//多項(xiàng)式相減 {
ploylist *input;
int flag=0;
while(flag==0)
{
if(pre->next==null)
flag=1;
else
{
pre=pre->next;
input=(ploylist *)malloc(sizeof(ploylist));
input->coef=0-pre->coef;//將第二個多項(xiàng)式里的數(shù)變?yōu)槠湎喾磾?shù),,再用和加法一樣的方法實(shí)現(xiàn)減法
input->expn=pre->expn;
input->next=null;
insert(head,input);
}
} return head;}
ploylist *mul(ploylist *head,ploylist *pre)//多項(xiàng)式項(xiàng)乘 { ploylist *hf,*pf,*qa,*qb;
qa = head-> next;
qb = pre-> next;//定義指針指向表頭后一個元素,即鏈表中第一個元素
hf =(ploylist *)malloc(sizeof(ploylist));//新創(chuàng)建一個結(jié)點(diǎn),,當(dāng)做表頭
hf-> next = null;for(;qa;qa = qa-> next)
第13頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
{
for(qb = pre-> next;qb;qb= qb-> next)//用兩個循環(huán),,實(shí)現(xiàn)兩個多項(xiàng)式之間每個項(xiàng)相乘,結(jié)果用insert函數(shù)進(jìn)行排序與合并
{
pf =(ploylist *)malloc(sizeof(ploylist));
pf-> coef = qa-> coef * qb-> coef;//系數(shù)相乘
pf-> expn = qa-> expn + qb-> expn;//指數(shù)相加
pf-> next = null;
insert(hf,pf);
} } return hf;}
ploylist *der(ploylist *head)//多項(xiàng)式求導(dǎo) { ploylist *p;p = head-> next;while(p){
p-> coef = p-> coef * p-> expn;
p-> expn = p-> expn--;
p = p-> next;} return head;}//將多項(xiàng)式的每項(xiàng)系數(shù)和指數(shù)相乘得到新的系數(shù),,指數(shù)減一得到新的指數(shù)即完成求導(dǎo)
void print(ploylist *fun)//輸出多項(xiàng)式,,fun指要輸出的多項(xiàng)式鏈表的表頭 {
ploylist *printing;
int flag=0;
printing=fun->next;
if(fun->next==null)//若為空表,則無需輸出
{
printf(“0n”);
return;
}
while(flag==0)
{
第14頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
if(printing->coef>0&&fun->next!=printing)
printf(“+”);
if(printing->coef==1);
else if(printing->coef==-1)
printf(“-”);
else
printf(“%f”,printing->coef);
if(printing->expn!=0)printf(“x^%d”,printing->expn);
else if((printing->coef==1)||(printing->coef==-1))
printf(“1”);
if(printing->next==null)
flag=1;
else
printing=printing->next;
} printf(“n”);}
void start()//用戶選擇界面 { printf(“
#n”);
printf(“
用戶選擇界面
n”);
printf(“ ************************************n”);
printf(“ *
*n”);
printf(“ *
1.兩個一元多項(xiàng)式相加
*n”);
printf(“ *
2.兩個一元多項(xiàng)式相減
*n”);
printf(“ *
3.兩個一元多項(xiàng)式相乘
*n”);
printf(“ *
4.對一個一個一元多項(xiàng)式求導(dǎo) *n”);
printf(“ *
0.退出系統(tǒng)
*n”);
printf(“ *
*n”);
printf(“ ************************************n”);
printf(“
n”);
printf(“ 注釋:輸入多項(xiàng)式格式(可無序):系數(shù)1 指數(shù)1 系數(shù)2 指數(shù)2 ??,,并以0 0 結(jié)束:n”);
printf(“
n”);
printf(“ 請選擇操作: ”);}
int main(){ ploylist *f,*g,*pf,*hf,*p;
第15頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
int sign=-1;
start();
while(sign!=0)
{
scanf(“%d”,&sign);
switch(sign)
{
case 0:
break;
case 1://多項(xiàng)式相加
{
printf(“ 你選擇的操作是多項(xiàng)式相加:n”);
printf(“ 請輸入第一個多項(xiàng)式f(x):”);
f=creat('f');
printf(“ 第一個多項(xiàng)式為:f(x)=”);
print(f);
printf(“ 請輸入第二個多項(xiàng)式g(x):”);
g=creat('g');
printf(“ 第二個多項(xiàng)式為:g(x)=”);
print(g);
printf(“ 結(jié)果為:f(x)=f(x)+g(x)=”);
f=add(f,g);
print(f);
printf(“nn”);
printf(“ 繼續(xù)請選擇相應(yīng)操作,,;
}
case 2://多項(xiàng)式相減
{
printf(” 你選擇的操作是多項(xiàng)式相減:n“);
printf(” 請輸入第一個多項(xiàng)式f(x):“);
f=creat('f');
printf(” 第一個多項(xiàng)式為:f(x)=“);
print(f);
printf(” 請輸入第二個多項(xiàng)式g(x):“);
g=creat('g');
printf(” 第二個多項(xiàng)式為:g(x)=“);
print(g);
printf(” 結(jié)果為:f(x)=f(x)-g(x)=“);
f=sub(f,g);
print(f);
”);第16頁
山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
printf(“nn”);
printf(“ 繼續(xù)請選擇相應(yīng)操作,退出請按0.”);
break;
}
case 3://多項(xiàng)式相乘
{
printf(“ 你選擇的操作是多項(xiàng)式相乘:n”);
printf(“ 請輸入第一個多項(xiàng)式f(x):”);
f=creat('f');
printf(“ 第一個多項(xiàng)式為:f(x)=”);
print(f);
printf(“ 請輸入第二個多項(xiàng)式g(x):”);
g=creat('g');
printf(“ 第二個多項(xiàng)式為:g(x)=”);
print(g);
printf(“ 結(jié)果為:f(x)=f(x)* g(x)=”);
pf=mul(f,g);
print(pf);
printf(“nn”);
printf(“ 繼續(xù)請選擇相應(yīng)操作,,退出請按0.”);
break;
}
case 4://多項(xiàng)式求導(dǎo)
{
printf(“您選擇的是對一個一元多項(xiàng)式求導(dǎo):n”);
printf(“請輸入一個一元多項(xiàng)式:”);
f = creat('f');
printf(“這個多項(xiàng)式為:f(x)= ”);
print(f);
printf(“求導(dǎo)結(jié)果為:f(x)=f'(x)= ”);
f=der(f);
print(f);
printf(“nn”);
printf(“ 繼續(xù)請選擇相應(yīng)操作,,退出請按0.”);
break;
}
}//swith
}//while }//void
四、測試結(jié)果:
第17頁 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)
第18頁
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)哈夫曼編碼篇五
課程設(shè)計(jì)題目
1,、運(yùn)動會分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
任務(wù):參加運(yùn)動會有n個學(xué)校,學(xué)校編號為1……n,。比賽分成m個男子項(xiàng)目,,和w個女子項(xiàng)目。項(xiàng)目編號為男子1……m,,女子m+1……m+w,。不同的項(xiàng)目取前五名或前三名積分,;取前五名的積分分別為:7、5,、3,、2、1,,前三名的積分分別為:5,、3、2,;哪些取前五名或前三名由學(xué)生自己設(shè)定,。(m=10 , w=8 , n=15)功能要求:
1).可以輸入各個項(xiàng)目的前三名或前五名的成績; 2).能統(tǒng)計(jì)各學(xué)??偡郑ㄓ面湵恚?;
3).可以按學(xué)校編號、學(xué)??偡?、男女團(tuán)體總分排序輸出(快速、基數(shù)),;
4).可按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項(xiàng)目的情況,;可按項(xiàng)目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。
界面要求:有合理的提示,,每個功能可以設(shè)立菜單,,根據(jù)提示,可以完成相關(guān)的功能要求,。
存儲結(jié)構(gòu):學(xué)生自己根據(jù)系統(tǒng)功能要求自己設(shè)計(jì),,但是要求運(yùn)動會的相關(guān)數(shù)據(jù)要存儲在數(shù)據(jù)文件中。
測試數(shù)據(jù):要求使用
1,、全部合法數(shù)據(jù),;
2、局部非法數(shù)據(jù),。進(jìn)行程序測試,,以保證程序的穩(wěn)定。測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果請?jiān)谏辖坏馁Y料中寫明,;
2,、迷宮求解
任務(wù):可以讀入一個任意大小的迷宮數(shù)據(jù),分別用廣度和深度搜索的方法求出一條走出迷宮的路徑,,并將路徑輸出(最佳路徑),; 要求:以較為直觀的方式顯示結(jié)果
3、huffman編碼
任務(wù) :對一篇英文文章,,統(tǒng)計(jì)各字符出現(xiàn)的次數(shù),,實(shí)現(xiàn)huffman編碼,; 要求:輸出每個字符出現(xiàn)的次數(shù)和編碼,其中求最小權(quán)值要求用堆實(shí)現(xiàn),;
4,、營業(yè)窗口隊(duì)列模擬
任務(wù):實(shí)現(xiàn)具有n(n=3)個窗口的現(xiàn)實(shí)隊(duì)列模擬,統(tǒng)計(jì)每人的等待時間,。要求:
1).隨機(jī)產(chǎn)生顧客的到達(dá)時間和服務(wù)時間存盤,。2).利用存盤數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)隊(duì)列的插入和刪除。2).當(dāng)有顧客離開時,,根據(jù)隊(duì)列長度調(diào)整隊(duì)尾,。3).考慮顧客中途離隊(duì)的情況。4).考慮顧客具有優(yōu)先級的情況,。
5,、公交線路提示
任務(wù):建立南京主要公交線路圖。要求:輸入任意兩站點(diǎn),,給出最佳的乘車線路和轉(zhuǎn)車地點(diǎn),。
6、家譜管理系統(tǒng)
任務(wù):實(shí)現(xiàn)具有下列功能的家譜管理系統(tǒng) 功能要求:
1).輸入文件以存放最初家譜中各成員的信息,,成員的信息中均應(yīng)包含以下內(nèi)容:姓名,、出生日期、婚否,、地址,、健在否、死亡日期(若其已死亡),,也可附加其它信息,、但不是必需的。
2).實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的存盤和讀盤,。3).以圖形方式顯示家譜,。
4).顯示第n 代所有人的信息。
5).按照姓名查詢,,輸出成員信息(包括其本人,、父親、孩子的信息),。6).按照出生日期查詢成員名單,。7).輸入兩人姓名,確定其關(guān)系,。8).某成員添加孩子,。
9).刪除某成員(若其還有后代,則一并刪除),。10).修改某成員信息,。
11).按出生日期對家譜中所有人排序。
12).打開一家譜時,,提示當(dāng)天生日的健在成員,。
要求:建立至少30個成員的數(shù)據(jù),以較為直觀的方式顯示結(jié)果,,并提供文稿形式以便檢查,。
界面要求:有合理的提示,每個功能可以設(shè)立菜單,,根據(jù)提示,,可以完成相關(guān)的功能要求。
存儲結(jié)構(gòu):學(xué)生自己根據(jù)系統(tǒng)功能要求自己設(shè)計(jì),,但是要求相關(guān)數(shù)據(jù)要存儲在數(shù)據(jù)文件中,。測試數(shù)據(jù):要求使用
1、全部合法數(shù)據(jù),;
2,、局部非法數(shù)據(jù)。進(jìn)行程序測試,,以保證程序的穩(wěn)定,。測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果請?jiān)谏辖坏馁Y料中寫明;
7,、排序算法比較
設(shè)計(jì)要求:利用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生10個樣本,,每個樣本有50000隨機(jī)整數(shù),利用直接插入排序,、折半插入排序,,表插入排序,希爾排序,,起泡排序,、快速排序、選擇排序,、堆排序,,歸并排序,基數(shù)排序十種排序方法進(jìn)行排序(結(jié)果為由小到大的順序),,并統(tǒng)計(jì)每一種排序所耗費(fèi)的平均時間(統(tǒng)計(jì)為圖表坐標(biāo)形式),。
8、算術(shù)表達(dá)式求值 [問題描述]
一個算術(shù)表達(dá)式是由操作數(shù)(operand),、運(yùn)算符(operator)和界限符(delimiter)組成的,。假設(shè)操作數(shù)是正整數(shù),運(yùn)算符只含加減乘除等四種運(yùn)算符,,界限符有左右括號和表達(dá)式起始,、結(jié)束符“#”,,如:#(7+15)*(23-28/4)#。引入表達(dá)式起始,、結(jié)束符是為了方便,。編程利用“算符優(yōu)先法”求算術(shù)表達(dá)式的值。[基本要求](1)從鍵盤讀入一個合法的算術(shù)表達(dá)式,,輸出正確的結(jié)果,。(2)顯示輸入序列和棧的變化過程。
9,、電子小字典
基本要求:建立一個微型電子字典,,實(shí)現(xiàn)生詞的加入,單詞的查找,、刪除,,修改等操作。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):鍵樹
10,、校園導(dǎo)游程序
[問題描述]用無向網(wǎng)表示你所在學(xué)校的校園景點(diǎn)平面圖,,圖中頂點(diǎn)表示主要景點(diǎn),存放景點(diǎn)的編號,、名稱,、簡介等信息,圖中的邊表示景點(diǎn)間的道路,,存放路徑長度等信息,。要求能夠回答有關(guān)景點(diǎn)介紹、游覽路徑等問題,。[基本要求](1)查詢各景點(diǎn)的相關(guān)信息,;
(2)查詢圖中任意兩個景點(diǎn)間的最短路徑。(3)查詢圖中任意兩個景點(diǎn)間的所有路徑,。
(4)增加,、刪除、更新有關(guān)景點(diǎn)和道路的信息,。
11,、稀疏矩陣相乘
任務(wù):以三元組形式存儲稀疏矩陣,實(shí)現(xiàn)矩陣相乘,。
12,、平衡二叉樹
任務(wù):平衡二叉樹的建立、結(jié)點(diǎn)的插入和刪除,。
13,、b-樹
任務(wù):3階b-樹的結(jié)點(diǎn)的插入和刪除。
14、hash表
任務(wù):以班級學(xué)生姓名(拼音)為關(guān)鍵字,,建立hash涵數(shù),,實(shí)現(xiàn)hash表存儲,用鏈地址方法解決沖突,。
15,、??(自選合適的題目)
成績評定細(xì)則:
1.正確性:程序是否可以運(yùn)行,結(jié)果是否正確(20分)2.功能的完備性:是否實(shí)現(xiàn)要求的所有子功能(20分)
3.課程設(shè)計(jì)報(bào)告中的算法說明的清晰程度,,課程設(shè)計(jì)報(bào)告中總結(jié)的深刻程度(20分)4.獨(dú)立完成情況(40分)總計(jì):100分
加分項(xiàng)目:
1.健壯性:異常處理的情況
2.可讀性:代碼編寫是否規(guī)范,是否便于閱讀,。如函數(shù),、變量命名,‘{ }’的縮進(jìn),,關(guān)鍵位置適量注釋等
3.功能的完善:除要求實(shí)現(xiàn)的功能外,,完成了其它的功能,實(shí)現(xiàn)了功能的完善 4.界面的設(shè)計(jì):可視化界面,,或者交互良好的dos界面 5.……(自薦加分項(xiàng)目)
代碼量要求:>=1000行,。
代碼總量 = 課設(shè)題目1 代碼量 + 課設(shè)題目2 代碼量…… 若代碼總量低于1000行,則成績按比例打折,。
編程語言:c或c++語言
編程環(huán)境:microsoft visual c++ 6.0
檢查方式: 1.總體上檢查程序的代碼量,,正確性,可讀性,,健壯性,,功能的完備性,代碼量,程序的結(jié)構(gòu)是否合理,;局部檢查三個以上函數(shù)塊 2.檢查程序時同時檢查課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子文檔
時間安排: 上機(jī)時間安排 課程設(shè)計(jì)報(bào)告上交時間 3 課程設(shè)計(jì)檢查時間
課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求:
1.所有的課程設(shè)計(jì)報(bào)告,,均要有封面,包括:課題名稱,、班級,、學(xué)號、學(xué)生姓名,、成績和指導(dǎo)教師,;
2.給出自己采用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu); 3.給出算法設(shè)計(jì)思想,;
4.給出實(shí)現(xiàn)的源程序,,并在必要的代碼處給出注釋; 5.給出測試數(shù)據(jù)和結(jié)果,;
6.給出算法的時間復(fù)雜度,、另外可以提出算法的改進(jìn)方法;
7.給出結(jié)束語:說明完成課程設(shè)計(jì)的情況,心得體會,;課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子文檔在上機(jī)檢查程序時一并檢查,;書面文檔在指定的時間內(nèi)上交。