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小學(xué)美術(shù)教師自我發(fā)展規(guī)劃 美術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃篇一

惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉學(xué)校 彭愛國(guó)

隨著教育改革的逐步深化,，高效課堂模式發(fā)展也生機(jī)勃勃的展開了,。美術(shù)教學(xué)大綱要求我們以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、想象力,、動(dòng)手能力,、審美能力為主,，以技法的掌握為輔,。了更有效上好每一節(jié)課，就必須加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),。為此結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃我制定了近三年的學(xué)習(xí),、奮斗目標(biāo),。

一、教師個(gè)人基本情況：

彭愛國(guó)，男,，35歲,，任教已經(jīng)15年，現(xiàn)任職于惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉學(xué)校學(xué)校,，具有小學(xué)教師資格證,，主要任教三---六年級(jí)美術(shù)課程，今年還承擔(dān)著學(xué)校美術(shù)教研組全部工作任務(wù),。曾經(jīng)獲得自治區(qū)論文比賽三等獎(jiǎng)和自治區(qū)鐵路開展的書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。輔導(dǎo)學(xué)生掌握了多種繪畫和創(chuàng)作技能，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長(zhǎng)的好評(píng),。

二、現(xiàn)狀分析

（一）優(yōu)勢(shì)：

我非常熱愛我所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，每天都是滿懷激情,，積極開拓美術(shù)教育工作新局面。課堂上積極與學(xué)生互動(dòng)交流,，用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法和他們相處,，促使他們學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)步。本人刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研,，思想不斷進(jìn)步，在十五年的教學(xué)生涯中已由一個(gè)經(jīng)驗(yàn)疏淺的教師,，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的優(yōu)秀教師,。

下面就來具體談?wù)勛约旱慕虒W(xué)過程和策略：

1、在教學(xué)上勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。在新課程改革的大背景下,，本人積極參加課題研究（包括賽課,、說課、評(píng)課,，研討交流等）具有一定的教育教學(xué)研究能力,。在結(jié)合新課標(biāo)理念的要求下努力鉆研教材，學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)理論,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

2、本人系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需要的美術(shù)教育理論,，具有一定的表現(xiàn),、藝術(shù)鑒賞和獨(dú)特的藝術(shù)研究創(chuàng)造能力，也了解本學(xué)科發(fā)展的新成果，具有較為豐富的知識(shí)和作為教師所必備的素質(zhì)及專業(yè)開創(chuàng)精神,，較為熟練地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，做到“一專多能”。

本人還積極向中國(guó)共產(chǎn)黨靠攏,，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，積極參加團(tuán)支部和黨支部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用自己對(duì)團(tuán),、對(duì)黨的忠誠(chéng),，不怕苦不怕累，在學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。

3,、在工作上能虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的疑問，主動(dòng)熱心幫助同事,，積極配合班主任搞好班里的常規(guī)工作,，幫助老師們出版班級(jí)、科組宣傳墻報(bào)等,，在同事和領(lǐng)導(dǎo)中人際關(guān)系良好,。

（二）劣勢(shì)：

在教學(xué)方面，注重實(shí)踐與理論,，但在課堂教學(xué)實(shí)效上與學(xué)校要求的高效課堂還有一些差距,。我積極吸收和借鑒藝術(shù)教育教學(xué)美術(shù)好的模式和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真加以摸索,、研究并及時(shí)總結(jié),。相信在自己刻苦的努力下，在和所有老師的精誠(chéng)合作下,，我一定會(huì)有更大的收獲,。

反思自己近幾年來的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工作學(xué)習(xí)的倦怠情緒還是縈繞不去,，“學(xué)高為師,，身正為范”的理念讓我對(duì)“教師”這一神圣職業(yè)的信念基礎(chǔ)有了更深的認(rèn)識(shí)：教師的職業(yè)信念是使教師擺脫功利的誘惑、教書匠的困惑,、漂浮無(wú)根的惶惑,，使平凡工作得以升華，變得更有意義的關(guān)鍵所在,。只有通過不斷的鞭策自己,，才能從職業(yè)中獲得快樂、充實(shí)人生、實(shí)現(xiàn)自我,、感受自由的需要,。

新課程的實(shí)施為教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供了廣闊的平臺(tái)，面對(duì)教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的現(xiàn)狀,，我深深的體會(huì)到促進(jìn)教師自身專業(yè)化發(fā)展的根本因素還在于教師本身,。過去由于缺乏自我發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)的概念和意識(shí)，對(duì)自己要達(dá)到什么目標(biāo),、通過幾個(gè)階段達(dá)到自己的目標(biāo),、現(xiàn)在自己處于什么階段等問題，往往是模糊的,。一直認(rèn)為兢兢業(yè)業(yè)工作,，踏踏實(shí)實(shí)教書就是我教學(xué)事業(yè)的目標(biāo)，今日看來我這種保守傳統(tǒng)混沌的教書匠意識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代對(duì)新型教師的要求,。教師要對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),，要有發(fā)展意識(shí)，這就需要積極規(guī)劃自我發(fā)展,。自我發(fā)展規(guī)劃,，是溝通自己的發(fā)展目標(biāo)與自身現(xiàn)狀、溝通個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo),。對(duì)于理論知識(shí)缺乏深入的研究,，只在實(shí)踐中無(wú)法理論聯(lián)系實(shí)際，才能用理論更好的指導(dǎo)自己的工作,。

三,、發(fā)展目標(biāo)

（一）、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高美術(shù)教育專業(yè)素養(yǎng),，努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師。努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格,，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處?，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師。

（二）個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃

對(duì)于將來個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，擬訂計(jì)劃如下：

1,、不斷改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)。要善于從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,。

2、不斷進(jìn)行教育反思,，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處?，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師。要對(duì)日常工作保持一份敏感和探索習(xí)慣。

3,、要善于從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,。

4、要對(duì)日常工作保持一份敏感和探索習(xí)慣,。

5,、教學(xué)方面繼續(xù)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取舊課上出新意,，讓學(xué)生熱愛美術(shù)課堂，熱愛美術(shù)教師,，積極開展有效課堂的研究和施行,，爭(zhēng)取上多次校級(jí)以上公開課或者比賽課。

6,、教育教研方面（問題性目標(biāo)）就學(xué)校課題開展科組,、個(gè)人的課題研究，完成2篇高質(zhì)量的論文或研究報(bào)告,。

（三）行動(dòng)策略 2014學(xué)年

1,、開學(xué)初和美術(shù)組教師一起制定好學(xué)期的教研計(jì)劃和目標(biāo)，按照計(jì)劃開展工作,，使自己能盡快成長(zhǎng),。

2、利用課余時(shí)間開展好第二課堂建設(shè),，多與學(xué)生談心,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，了解學(xué)生的困難與心聲,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)更實(shí)效，更高效,。

3,、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。

4,、與美術(shù)組教師多交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。

5,、按學(xué)校要求每學(xué)期閱讀好的書籍，爭(zhēng)取多看有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)法的書,，寫下閱讀心得,。撰寫教學(xué)反思時(shí),，多寫學(xué)科知識(shí)方面的。并利用好教育博客資源,，及時(shí)與更多的老師互動(dòng)交流,，共同成長(zhǎng)。2015學(xué)年

1,、多閱讀教學(xué)方面的書籍,，將書中的一些技能和方法及時(shí)運(yùn)用到自己的美術(shù)教學(xué)中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)這些方法的作用,，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)加以改進(jìn),。

2、繼續(xù)提高本人的信息技術(shù)水平,，多學(xué)習(xí)，多向同事請(qǐng)教,，加快自己制作課件的速度,，更好的利用網(wǎng)絡(luò)，尋找適合自己的教學(xué)資源,，和同行進(jìn)行資源共享,。

3、利用好教育博客資源,，及時(shí)與兄弟學(xué)校互動(dòng)交流,，鍛煉自己，宣傳學(xué)校,。

4,、備好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)美術(shù)技能方法動(dòng)手制作創(chuàng)作的能力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。2016學(xué)年

1、在學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣提高的基礎(chǔ)上,，形成更加完善的教學(xué)常規(guī),，使學(xué)生的愛學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有進(jìn)步,，有上進(jìn)心,。

2,、總結(jié)歸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，及時(shí)上傳于教育博客,，并爭(zhēng)取能通過更多的渠道發(fā)表自己的文章。

3,、爭(zhēng)取上公開課的機(jī)會(huì),，樹立積極上進(jìn)，愛崗善教的形象,，提高我校美術(shù)學(xué)科的教學(xué)成績(jī),。爭(zhēng)取在兩三年間輔導(dǎo)學(xué)生參加各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)比賽,，獲取區(qū)級(jí)或者市級(jí)級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng),。

只有對(duì)教學(xué)教研的執(zhí)著和熱愛，只有在每一個(gè)成功或是失敗的階段榮辱不驚,，終身虛心學(xué)習(xí)為自己加壓,，教育生涯中，激情會(huì)在我們胸中澎湃,，詩(shī)意會(huì)在我們心底流淌,，在不經(jīng)意間，我們自然而然的成為教師神圣職業(yè)的吟誦者,、課堂生命活力的激發(fā)者,。總之,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生,。面對(duì)新課改,，我時(shí)刻告誡自己扎實(shí)工作，積極開拓,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我會(huì)用我擬定的個(gè)人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃,，指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作。

小學(xué)美術(shù)教師自我發(fā)展規(guī)劃 美術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃篇二

小學(xué)美術(shù)老師三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

走進(jìn)了開福一小這美麗的校園,，從現(xiàn)在開始,，這里便成了我工作、奮斗的舞臺(tái),。作為一名小學(xué)美術(shù)老師既要有深厚的學(xué)術(shù)根底,、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù),。準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

一、學(xué)會(huì)自我分析：

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：（1）,、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,。（2）、有專業(yè)的美術(shù)知識(shí),，并有較高的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng),。

2、個(gè)人不足剖析：工作措施不是十分具體,，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化,。

二、認(rèn)識(shí)

三尺講臺(tái),，書寫著多少執(zhí)著與夢(mèng)想,，三尺講臺(tái)，播撒著多少陽(yáng)光和希望,！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感,！怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作,，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長(zhǎng),，在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃：

三,、擬定發(fā)展規(guī)劃： “多做”、“多想”,、“多聽”,，在未來的三年時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為學(xué)生向往的精神家園,，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。（1）,、提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀影響學(xué)生,，形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀,，“多做”,、“多想”、“多聽”,。（2）,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。（3）,、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一定的能力，做到時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。（4）,、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

1．課后思考。即教師的自我內(nèi)部對(duì)話,，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力,。一般來說，教師采用這種方式進(jìn)行反思難以深刻揭示問題的原因,。

2．勤于反思,。教師每天課后，對(duì)自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進(jìn)行思考,，以內(nèi)容相對(duì)集中的日記形式記錄下來,，分析事件產(chǎn)生的原因，并設(shè)計(jì)多種解決策略,。

3．課后備課,。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強(qiáng)調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考,。這其實(shí)是與教學(xué)反思相聯(lián)系的,。教師在課后對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析和思考，有助于改進(jìn)和完善教學(xué),。

4．合作討論,。教師之間在課余時(shí)間就所遇到的問題、困惑進(jìn)行討論,，同事合作討論需要有一定主題,，在民主和諧的氛圍中坦誠(chéng)地交換意見，探討教育教學(xué)問題,。

四,、明確發(fā)展目標(biāo)：

1、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的教師。

2,、利用課余時(shí)間鉆研專業(yè)知識(shí),，3、做更優(yōu)秀的美術(shù)教學(xué)課件,，教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，多用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。

五,、未來三年成長(zhǎng)計(jì)劃

1,、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè),。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。

2,、能正確理解和掌握美術(shù)教學(xué)大綱,，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則,，有良好的教學(xué)方法,。

3、教學(xué)效果好,，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作,。

4,、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

六,、專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑：

1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)：在推進(jìn)課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì),，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，為了提高自身認(rèn)識(shí)，今后認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記,，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書,，讀好書，因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感,。

3、在反思中成長(zhǎng)：在每一節(jié)課后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思,。通過參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流,、探討,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望,。通過對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在實(shí)踐中成長(zhǎng)

為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué),，提高教學(xué)技能,。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，給自己展示的舞臺(tái),，為教學(xué)研究提供載體。

七,、發(fā)展措施及策略：

（一）作為新形勢(shì)下的一名小學(xué)美術(shù)教師,，提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系。

（二）把握課堂教學(xué),，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的地方，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：

1,、備課：從美術(shù)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),。課后要進(jìn)行反思,，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準(zhǔn)備,。

2,、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握美術(shù)藝術(shù)情感性和形象性的特征,，以審美教育為核心,，注重美的熏陶。

3,、課外美術(shù)活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分,，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織,、有計(jì)劃的進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng),，多方面培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),。

（三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，拓展美術(shù)教學(xué)渠道,，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新,，對(duì)于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件,。小學(xué)美術(shù)教育自然也不會(huì)例外。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，多給學(xué)生一些美術(shù)的營(yíng)養(yǎng),。

（四）做好基本功訓(xùn)練，做到“五個(gè)一”,，寫好一手粉筆字,、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課,、發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實(shí)自我,，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果,！

小學(xué)美術(shù)教師自我發(fā)展規(guī)劃 美術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃篇三

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

芝瑞總校

劉素芳

新的課程理念、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求,。教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃:

一、自我分析：

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）,、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力,。（2）、工作認(rèn)真踏實(shí),，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

（3）,、有專業(yè)的美術(shù)知識(shí)，有較高的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng),。

2、個(gè)人不足剖析：工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化,。

二,、認(rèn)識(shí)

三尺講臺(tái),，書寫著多少執(zhí)著與夢(mèng)想，三尺講臺(tái)，播撒著多少陽(yáng)光和希望,！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感,！怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作,，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長(zhǎng),，在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃：

三,、發(fā)展規(guī)劃：

“多做”,、“多想”,、“多聽”,，在未來的三年時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。

（1）、提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀影響學(xué)生,，形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀,，“多做”、“多想”,、“多聽”,。

（2）、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

（3）,、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一定的能力，做到時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

（4）,、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

1．課后思考,。即教師的自我內(nèi)部對(duì)話,，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來說,，教師采用這種方式進(jìn)行反思難以深刻揭示問題的原因,。

2．勤于反思,。教師每天課后，對(duì)自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進(jìn)行思考,，以內(nèi)容相對(duì)集中的日記形式記錄下來,，分析事件產(chǎn)生的原因，并設(shè)計(jì)多種解決策略,。

3．課后備課,。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強(qiáng)調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考,。這其實(shí)是與教學(xué)反思相聯(lián)系的,。教師在課后對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析和思考，有助于改進(jìn)和完善教學(xué),。

4．合作討論,。教師之間在課余時(shí)間就所遇到的問題、困惑進(jìn)行討論,，同事合作討論需要有一定主題,，在民主和諧的氛圍中坦誠(chéng)地交換意見，探討教育教學(xué)問題,。

四、發(fā)展目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、利用課余時(shí)間鉆研專業(yè)知識(shí)，3,、做更優(yōu)秀的美術(shù)教學(xué)課件,，教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，多用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,。

五,、未來三年成長(zhǎng)計(jì)劃

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。

2、能正確理解和掌握美術(shù)教學(xué)大綱,，熟悉教材,。正確貫徹教學(xué)原則,，有良好的教學(xué)方法。

3,、教學(xué)效果好,，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,，積極參加教科研工作,。

4、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

六,、專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑：

1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)：在推進(jìn)課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì),，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，為了提高自身認(rèn)識(shí)，今后認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記,，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書，讀好書,，因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。

3,、在反思中成長(zhǎng)：在每一節(jié)課后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思,。通過參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流,、探討,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在實(shí)踐中成長(zhǎng)

為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能,。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體,。

七,、發(fā)展措施及策略：

（一）作為新形勢(shì)下的一名小學(xué)美術(shù)教師，提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系。

（二）把握課堂教學(xué),，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的地方，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：

1,、備課：從美術(shù)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),。課后要進(jìn)行反思,，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準(zhǔn)備,。

2,、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),，把握美術(shù)藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心,，注重美的熏陶,。

3、課外美術(shù)活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分,，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng),，多方面培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。

（三）積極參加培訓(xùn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新,，對(duì)于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件。小學(xué)美術(shù)教育自然也不會(huì)例外,。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，多給學(xué)生一些美術(shù)的營(yíng)養(yǎng)。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果！

小學(xué)美術(shù)教師自我發(fā)展規(guī)劃 美術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃篇四

中學(xué)政治老師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃（2009-2012）

劉軍影

我2004年7月畢業(yè)于哈師大阿成學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專業(yè),，在校讀書期間參加?xùn)|北師大自學(xué)考試于2004年12月已經(jīng)畢業(yè),。2004年我來到綏棱林業(yè)局第一中學(xué)任教，由于政治教師缺少我改科擔(dān)任過政治教學(xué),，現(xiàn)擔(dān)任政治組教研組長(zhǎng)雖然我是改科但是我也非常的喜歡政治學(xué)科,，工作幾年了也取得一些成就，同時(shí)也不斷的學(xué)習(xí)讓自己更充實(shí),，我也能虛心向老教師學(xué)習(xí),，工作中有時(shí)也有惰性，在今后要加以改正讓自己做的更好,。我個(gè)人覺得,，機(jī)遇固然重要，但是責(zé)任心與毅力更加重要。今后三年,，本人將在以下幾方面做進(jìn)一步的努力,。

專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

（一）、努力提高自身的政治思想素質(zhì),。

在政治思想上努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè),。本學(xué)期,，我將積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己,，提高自己；看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。

（二）、自覺加強(qiáng)師德建設(shè),。

作為“為人師表”的教師,，我要時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利,，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從提高學(xué)生身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

三,、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我將積極參加總局和學(xué)校的組織的各種培訓(xùn),，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)，多聽課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

作為初一政治課的任課教師,，我要認(rèn)真研究教材,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多

出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流,。每一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

在思想品德課教學(xué)中要以學(xué)生主動(dòng)參與為前提，以自主學(xué)習(xí)為途徑,，以合作學(xué)習(xí),、學(xué)生為主體探究、討論為形式,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。因此，在教學(xué)中,，我將根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行了“探究式”教學(xué)的嘗試。我們面對(duì)的學(xué)生不是被動(dòng)接納知識(shí)的容器,，不是生成知識(shí)的機(jī)器,，而是有情感、有意志,、有豐富內(nèi)心世界的活生生,、有血有肉的人，他們需要知識(shí),，更需要理解,、尊重、肯定和鼓勵(lì),。

教學(xué)實(shí)踐能力：

熱愛自己所從事的教育事業(yè),，工作認(rèn)真。最大的不足是上課缺乏激情,，與學(xué)生的交流不夠流暢,。

研究能力：

能結(jié)合教學(xué)實(shí)際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料，能經(jīng)常撰寫論文,、案例,，并能在省級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng)。不足在于經(jīng)?；㈩^蛇尾,，缺乏深入研究的勇氣，關(guān)鍵是理論底蘊(yùn)不夠,。

反思能力：

平時(shí)自己能較為自覺地開展一些針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行的反思工作,，堅(jiān)持寫些隨筆，探討問題的實(shí)質(zhì)和改進(jìn)的措施,。不足在于缺乏理論上的依據(jù),，思考問題往往比較浮淺，沒有實(shí)質(zhì)

性的突破,，再加上惰性使出現(xiàn)的問題往往要過很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有改觀,。

師生交往能力：

平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較好，自認(rèn)為對(duì)學(xué)生有親和力,，但在課堂上如何通過較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué),、規(guī)范課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。

提高個(gè)人能力的幾點(diǎn)措施：

1,、做一本中考習(xí)題集

2.完成一篇教學(xué)論文

3.閱讀一本教育專著

4.撰寫一份優(yōu)秀教案（課件）

5.編寫一份學(xué)科試題

6.撰寫一個(gè)教學(xué)案例

7.開一次優(yōu)質(zhì)公開課

8.參與一個(gè)課題研究

9.參加一次專業(yè)知識(shí)考試

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命

感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

小學(xué)美術(shù)教師自我發(fā)展規(guī)劃 美術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃篇五

中學(xué)政治老師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃（2016-2018）

一,、自我分析

從事初中思想品德課教學(xué)已經(jīng)五年，經(jīng)過這五年的歷練,，我走過了懵懂毛躁的歷練期,，成長(zhǎng)了很多,。我體會(huì)到了教育的重要，同時(shí)也感受了其中的樂趣,。新的學(xué)年開始了,，我將一如既往的努力去工作，同時(shí)將我的個(gè)人階段發(fā)展目標(biāo)和三年發(fā)展規(guī)劃作以下闡述,。

二,、階段發(fā)展目標(biāo)

首先，帶好自己的班級(jí),。在班務(wù)管理上,，做到真正愛學(xué)生，學(xué)生的事就是重要的事,，充分尊重學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體所具有的思想,。充分發(fā)揮他們的主人翁精神，讓他們切實(shí)感受到,，班就是一個(gè)家,。構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧,，自強(qiáng),，自立的優(yōu)秀班級(jí)。在課堂教學(xué)上,，以理想課堂為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研每節(jié)課，讓每節(jié)課成為學(xué)生探究知識(shí)的“樂土”,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,，爭(zhēng)取改變?cè)瓉韺W(xué)生對(duì)教室的認(rèn)識(shí)，真正把教室變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的“學(xué)室”,，讓學(xué)生喜歡上教室這塊地方,。讓學(xué)室這塊地方逐漸變?yōu)閷W(xué)生掌握知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法的“沃土”,。

三,、（2016--2018）三年發(fā)展自我規(guī)劃

（一）、努力提高自身的政治思想素質(zhì),。

在政治思想上努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè),。本學(xué)期,，我將積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己,，提高自己；看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。

（二）、自覺加強(qiáng)師德建設(shè),。

作為“為人師表”的教師,，我要時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時(shí)刻從提高學(xué)生身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

（三）,、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我將積極參加總局和學(xué)校的組織的各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng),，多聽課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

作為政治課的任課教師，我要認(rèn)真研究教材,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流,。每一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

在思想品德課教學(xué)中要以學(xué)生主動(dòng)參與為前提，以自主學(xué)習(xí)為途徑,，以合作學(xué)習(xí),、學(xué)生為主體探究、討論為形式,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。因此，在教學(xué)中,，我將根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行了“探究式”教學(xué)的嘗試。我們面對(duì)的學(xué)生不是被動(dòng)接納知識(shí)的容器,，不是生成知識(shí)的機(jī)器，而是有情感,、有意志、有豐富內(nèi)心世界的活生生,、有血有肉的人，他們需要知識(shí),，更需要理解,、尊重、肯定和鼓勵(lì),。

教學(xué)實(shí)踐能力： 熱愛自己所從事的教育事業(yè),，工作認(rèn)真。最大的不足是上課缺乏激情,，與學(xué)生的交流不夠流暢,。

研究能力：能結(jié)合教學(xué)實(shí)際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料,，能經(jīng)常撰寫論文,、案例，并能在省級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng),。不足在于經(jīng)?；㈩^蛇尾，缺乏深入研究的勇氣,，關(guān)鍵是理論底蘊(yùn)不夠,。

反思能力：平時(shí)自己能較為自覺地開展一些針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行的反思工作,，堅(jiān)持寫些隨筆，探討問題的實(shí)質(zhì)和改進(jìn)的措施,。不足在于缺乏理論上的依據(jù),，思考問題往往比較浮淺，沒有實(shí)質(zhì)性的突破,，再加上惰性使出現(xiàn)的問題往往要過很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有改觀,。

師生交往能力：平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較好，自認(rèn)為對(duì)學(xué)生有親和力,，但在課堂上如何通過較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué),、規(guī)范課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。提高個(gè)人能力的幾點(diǎn)措施：

1,、做一本中考習(xí)題集 2.完成一篇教學(xué)論文 3.閱讀一本教育專著

4.撰寫一份優(yōu)秀教案（課件）5.編寫一份學(xué)科試題 6.撰寫一個(gè)教學(xué)案例 7.開一次優(yōu)質(zhì)公開課

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

中學(xué)政治老師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

（2016-2018）

梁秋玲