總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào) 國(guó)學(xué)教師工作總結(jié)篇一

根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育”的工作要求,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，將國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。

一,、實(shí)施國(guó)學(xué)教育的意義

國(guó)學(xué)所代表的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的標(biāo)志,，也是中華民族的驕傲,。它不僅不會(huì)妨礙中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，而且還會(huì)為之提供豐厚的思想資源,，成為現(xiàn)代化賴以生長(zhǎng)的土壤,。具體講，國(guó)學(xué)對(duì)于我們今天現(xiàn)代化的意義,，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面,。

一、國(guó)學(xué)有助于恢復(fù)文化自信,，喚起文化自覺,，增強(qiáng)民族凝聚力和愛國(guó)主義精神。

二,、國(guó)學(xué)能夠推進(jìn)我國(guó)文化的競(jìng)爭(zhēng)力,，為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神力量。

三,、國(guó)學(xué)可以提升人們的道德水準(zhǔn),，加快和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。

在學(xué)校里開展國(guó)學(xué)教育,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，即弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民族精神,、提高國(guó)人的文化品味,、培養(yǎng)高尚的道德情操，也讓中小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范,，提高文明素質(zhì),，形成正確的價(jià)值觀、人生觀,，用國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光,，照耀指引孩子們健康成長(zhǎng)，并讓他們受益終生,。

二,、工作目標(biāo)

1、通過(guò)全面開展國(guó)學(xué)教育,，傳承優(yōu)秀文化,，弘揚(yáng)民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng),，使中華民族的凝聚力不斷增強(qiáng),，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學(xué)生了解中華文明,，充滿自信,、充滿朝氣的面向世界，面向未來(lái),。

2,、形成人人愛國(guó)學(xué)，人人學(xué)國(guó)學(xué)的良好氛圍,，使我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活,，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。

3,、通過(guò)全面開展國(guó)學(xué)教育,，普及國(guó)學(xué)知識(shí)，建立教育模式,，探索育人新徑,，三、工作措施

（一）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善組織。成立國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：邱x

副組長(zhǎng)：楊x 王x

成 員：馬x 胡x 趙x 鄭x 全體語(yǔ)文教師,。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí),，宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，將國(guó)學(xué)教育與學(xué)校的辦學(xué)理念、育人思想有機(jī)結(jié)合,，成立國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，要充分利用黑版報(bào)、廣播等宣傳工具,，大力宣傳學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,，讓每一位教師都行動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與,，積極營(yíng)造“誦讀經(jīng)典,，積淀文化底蘊(yùn)的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。

（三）組織培訓(xùn),，走進(jìn)課堂

參加區(qū)教育局組織的“國(guó)學(xué)教育”培訓(xùn),。聘請(qǐng)專家講座，發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì),，每學(xué)期安排16節(jié)國(guó)學(xué)課,，每周利用一節(jié)晨讀時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典誦讀,，逐步形成日常化,，規(guī)范化的教學(xué)體系,。德育處組織檢查。

（四）加強(qiáng)課題建設(shè),，開展教學(xué)研究,。

各校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，成立課題研究小組并組織國(guó)學(xué)骨干教師研究討論,，確定既符合學(xué)校實(shí)際,，又具有特色的課題進(jìn)行專項(xiàng)研究，將確定的課題向市教科所申請(qǐng)立項(xiàng),。抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，教師要互相聽課、評(píng)課,，營(yíng)造國(guó)學(xué)誦讀氛圍,。

（五）整合課程資源，開發(fā)校本教材,。

按照《蘇家屯區(qū)中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案》的工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際，從《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《禮記》等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段,，編寫了《國(guó)學(xué)校本教材》,，形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。

（六）成立活動(dòng)小組,，豐富課余生活

成立國(guó)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，拓展第二課堂推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的積極性,。

（七）適時(shí)評(píng)價(jià)，科學(xué)指導(dǎo),。

建立國(guó)學(xué)教育評(píng)價(jià)制度,，采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評(píng)價(jià)”,、“學(xué)期評(píng)價(jià)”,、“期末評(píng)價(jià)”，針對(duì)實(shí)踐情況進(jìn)行合理有效的評(píng)價(jià),。同時(shí),，每學(xué)期對(duì)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果,。

中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào) 國(guó)學(xué)教師工作總結(jié)篇二

德耀中學(xué)國(guó)學(xué)教育方案

1.通過(guò)早晨,、中午上課前的10分鐘“書香時(shí)刻”活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真參加“國(guó)學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動(dòng)”,；學(xué)校將通過(guò)值勤教師和值勤領(lǐng)導(dǎo)的檢查督促各班積極開展此項(xiàng)活動(dòng),。

2.全校同學(xué)參加“古詩(shī)文誦讀會(huì)”；

3,、同學(xué)參加“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”作文比賽,；

4、全校同學(xué)要積極參加“經(jīng)典朗誦”比賽活動(dòng),。

5,、各班級(jí)利用課余時(shí)間積極嘗試古典詩(shī)詞的配曲演唱、課本劇表演等文藝節(jié)目的籌備,。

6.全校各班級(jí)開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”,，評(píng)選“國(guó)學(xué)誦讀小狀元”、“ 國(guó)學(xué)誦讀小能手”

7.爭(zhēng)取國(guó)學(xué)活動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭,，讓自己的家庭成為“書香家庭”,；

8.各年級(jí)還可以進(jìn)行手抄報(bào)比賽等。

9,、若有條件,，我們可以在五、四期間進(jìn)行“國(guó)學(xué)節(jié)”節(jié)目展演活動(dòng),，根據(jù)各班級(jí)參與情況進(jìn)行各獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)。

最后希望我們德耀中學(xué)的國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)有聲有色的開展起來(lái),。

中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào) 國(guó)學(xué)教師工作總結(jié)篇三

巷內(nèi)小學(xué)開展“國(guó)學(xué)教育進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹潮陽(yáng)區(qū)委辦【2013】21號(hào)文件精神,，在中小學(xué)生中開展國(guó)學(xué)教育及踐行活動(dòng)，全面貫徹黨的教育方針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持民族性、時(shí)代性和教育性相結(jié)合,，以弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典,、有效育人為核心,，以誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典為載體,，讓學(xué)生在誦讀中,，從故事、情境,、事理,、生活中領(lǐng)悟內(nèi)涵。現(xiàn)將我校本學(xué)期開展活動(dòng)的具體做法總結(jié)如下：

一,、工作目標(biāo)

1.通過(guò)開展豐富多彩的誦讀及踐行活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)中的深刻內(nèi)涵,，讓學(xué)生的身心在有趣,、有益的活動(dòng)中得到健全的發(fā)展，立君子品,，做有德人，進(jìn)一步促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,、好品質(zhì),，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)活動(dòng),，也可進(jìn)一步塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

2.樹立良好社會(huì)風(fēng)尚,。通過(guò)學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)上的廣泛傳播，使國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，引導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,。

二、工作安排與措施

(一)誦讀三字經(jīng)

1．每日一讀：每天安排15分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀,，或?qū)W習(xí)新篇目,，或溫習(xí)舊內(nèi)容，由學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師指導(dǎo),。

2．利用研學(xué)課每周一節(jié)課以班級(jí)為單位，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。要備課,，制定教學(xué)計(jì)劃,。

3．師生讀、親子同讀：要求教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生同步誦讀相同內(nèi)容,，為學(xué)生做表率，達(dá)到同讀同悟,。

(二)踐行《弟子規(guī)》

廣泛在學(xué)生中開展踐行《弟子規(guī)》活動(dòng),，把《弟子規(guī)》內(nèi)化應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母,、友愛兄弟,、尊敬老師、立身處事,、待人接物,、修身治學(xué)，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),。

具體措施：

1．營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍

以弟子規(guī)文化來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍,。利用校內(nèi)宣傳欄,、廣播站、黑板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)等宣傳載體,，營(yíng)造濃郁的校園育人氛圍，宣講《弟子規(guī)》,。以《弟子規(guī)》內(nèi)容布教室,、走廊、通道,，使學(xué)生置身于此,，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能受到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶感染。

2．在學(xué)習(xí)研究中踐行

學(xué)生在讀熟,、背熟的基礎(chǔ)上開展踐行活動(dòng),。

①讓學(xué)生對(duì)照經(jīng)文閱讀譯文，獨(dú)自獲得對(duì)經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟,。②由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流,，在交流過(guò)程中，使學(xué)生對(duì)經(jīng)文難解字義和整段含義擁有大致了解,，重點(diǎn)理解經(jīng)文對(duì)行為方面的要求,，明確其中的道理。

③讓全班同學(xué)對(duì)照文中要求,，自省以往行為中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，互相幫助,，對(duì)以后的行為提出積極的改進(jìn)措施，共同確定努力方向,。

2鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的哲理運(yùn)用到實(shí)際生活與學(xué)習(xí)之中,，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3．在日常生活、主題教育中實(shí)踐

（1）開展四個(gè)教育：

感恩教育：讓每位學(xué)生深刻體會(huì)父母,、師長(zhǎng)的養(yǎng)育,、培養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人,。

養(yǎng)成教育：要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，從身邊小事做起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

禮儀教育：通過(guò)多種形式的禮儀教育活動(dòng)提升師生的禮儀素養(yǎng)和文明水平,。

誠(chéng)信教育：通過(guò)評(píng)選“道德誠(chéng)信好少年”等形式,，教育學(xué)生從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

四,、工作原則

1．與日常德育工作相結(jié)合2．與日常課堂教學(xué)相結(jié)合3．與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合4．與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合5．與校園文化建設(shè)相結(jié)合6．與德育、教研,、科研相結(jié)合7．與師德建設(shè)相結(jié)合五,、今后努力方向

國(guó)學(xué)教育猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī),，著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞,，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施,。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基,?？梢约ぐl(fā)他們一生的文化向往。今后的工作中還要更加努力,，進(jìn)一步加大宣傳的力度,，有針對(duì)性地開展這項(xiàng)活動(dòng)，向著“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 建書香校園”的目標(biāo)努力前進(jìn),。

潮陽(yáng)區(qū)關(guān)埠巷內(nèi)小學(xué)2014年6月25日

中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào) 國(guó)學(xué)教師工作總結(jié)篇四

岳樓小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”自查報(bào)告

為深入貫徹譙城區(qū)教育局文件精神,，在中小學(xué)生中開展國(guó)學(xué)教育及踐行活動(dòng),，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持民族性,、時(shí)代性和教育性相結(jié)合，以弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典,、有效育人為核心,，以誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典為載體,，讓學(xué)生在誦讀中,，從故事、情境,、事理,、生活中領(lǐng)悟內(nèi)涵。現(xiàn)將我校本學(xué)期開展活動(dòng)的自查報(bào)告如下：

一,、工作目標(biāo)

1.通過(guò)開展豐富多彩的誦讀及踐行活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)中的深刻內(nèi)涵,，讓學(xué)生的身心在有趣,、有益的活動(dòng)中得到健全的發(fā)展，立君子品,，做有德人,，進(jìn)一步促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì),，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)活動(dòng)，也可進(jìn)一步塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

2.樹立良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)上的廣泛傳播,，使國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，引導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,。

二,、工作安排與措施(一)誦讀三字經(jīng)

1．每日一讀：每天安排15分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀，或?qū)W習(xí)新篇目,，或溫習(xí)舊內(nèi)容,，由學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師指導(dǎo)。

2．利用研學(xué)課每周一節(jié)課以班級(jí)為單位,，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。要備課，制定教學(xué)計(jì)劃,。

3．師生讀,、親子同讀：要求教師、家長(zhǎng)和學(xué)生同步誦讀相同內(nèi)容,，為學(xué)生做表率,，達(dá)到同讀同悟。

(二)踐行《弟子規(guī)》

廣泛在學(xué)生中開展踐行《弟子規(guī)》活動(dòng),，把《弟子規(guī)》內(nèi)化應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母、友愛兄弟,、尊敬老師,、立身處事、待人接物,、修身治學(xué),，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

具體措施：

1．營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍

以弟子規(guī)文化來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，在學(xué)校形成學(xué)習(xí),、踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍。利用校內(nèi)宣傳欄,、廣播站,、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳載體,，營(yíng)造濃郁的校園育人氛圍,，宣講《弟子規(guī)》,。以《弟子規(guī)》內(nèi)容布教室,、走廊、通道,，使學(xué)生置身于此,，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能受到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶感染。

2．在學(xué)習(xí)研究中踐行

學(xué)生在讀熟,、背熟的基礎(chǔ)上開展踐行活動(dòng),。

①讓學(xué)生對(duì)照經(jīng)文閱讀譯文，獨(dú)自獲得對(duì)經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟,。②由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流,，在交流過(guò)程中,，使學(xué)生對(duì)經(jīng)文難解字義和整段含義擁有大致了解，重點(diǎn)理解經(jīng)文對(duì)行為方面的要求,，明確其中的道理,。

③讓全班同學(xué)對(duì)照文中要求，自省以往行為中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，互相幫助,，對(duì)以后的行為提出積極的改進(jìn)措施，共同確定努力方向,。

中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào) 國(guó)學(xué)教師工作總結(jié)篇五

中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作總結(jié)

學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體,，在引導(dǎo)和宏揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮側(cè)重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部份,，是增進(jìn)社會(huì)全面,、調(diào)和和可延續(xù)發(fā)展的重要保證。以國(guó)學(xué)的儒家之德,、儒家之學(xué),、儒家之教為血肉精魂，豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，進(jìn)步學(xué)生的智力,，陶冶學(xué)生的情操，以期構(gòu)成整體效益,，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)?，F(xiàn)將我校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的情況匯報(bào)以下：

一、主要做法：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育隊(duì)伍建設(shè),。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定班主任及語(yǔ)文科任教師都必須參與其中,，來(lái)共同開發(fā)研究這一課程,。我們從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，從身邊的每件小事動(dòng)身,，循序漸進(jìn)的去到達(dá)我們預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo),。

(二)改革課程設(shè)置，充實(shí)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容,。

1.教學(xué)是學(xué)校教育的中心,，也是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分發(fā)掘語(yǔ)文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容,，選取較佳的教育方法進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

2.課程設(shè)置方面，七年級(jí)、八年級(jí)每周每班各一節(jié),，確保有充足的教學(xué)時(shí)間,。

(三)有效展開系列主題教育。

1．舉行寫字比賽,。漢字有著悠久的歷史,，它是漢民族文化的載體，包含著豐富的文化信息,。它是中華民族聰明的結(jié)晶,。在為期一月的活動(dòng)中，由寫字老師組織,，圍繞漢字文化,，各有關(guān)班級(jí)自由舉行一系列合適學(xué)生特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)國(guó)學(xué),、對(duì)漢字的了解,，從而加深對(duì)中華文化的了解，進(jìn)而酷愛漢字,，酷愛國(guó)學(xué),，酷愛中華文化。2．設(shè)定自主朗誦時(shí)間,。我們利用早自習(xí)時(shí)間,，組織學(xué)生自主朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，這樣,，既有效地修建了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍,，又進(jìn)步了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)目。3.學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報(bào),，大力宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀活動(dòng)的目的意義,、實(shí)施目標(biāo)和方案和措施步驟，讓研讀活動(dòng)深入師生心中,。

二,、取得成效：

（一）有效地增進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項(xiàng)國(guó)學(xué)活動(dòng)不但拓寬了語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)空,，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作,、校園美化等各項(xiàng)工作的展開，也增進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成,，有效地增進(jìn)了校園文化建設(shè),。朗誦活動(dòng)使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的精、氣,、神 得到提升,，使學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到進(jìn)步,。

（二）進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì),。國(guó)學(xué)經(jīng)典，不但語(yǔ)言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深入,，是對(duì)青少年進(jìn)行教育的好材料。首先,，國(guó)學(xué)朗誦對(duì)學(xué)生初步建立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次,，進(jìn)步了學(xué)生的瀏覽能力,。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地朗誦，每遍都是一個(gè)感知進(jìn)程,。在反復(fù)朗誦中,，朗誦的水平在步步進(jìn)步，朗誦者的理解,、體會(huì)也在層層加深,。書讀百遍，其義自見 就是這個(gè)道理,。學(xué)生在朗誦水平大面積進(jìn)步的同時(shí),，構(gòu)成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大進(jìn)步,。然后,，是擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生在朗誦經(jīng)典的進(jìn)程中,，不但進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大,。最后,，增進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的進(jìn)步。俗語(yǔ)說(shuō)得好：讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，厚積薄發(fā)。朗誦可使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語(yǔ)言材料庫(kù)在朗誦中不斷地豐富,，而且在朗誦中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。