作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇一

1,、了解海水是如何變成淡水的,。了解海水變成淡水的方法。

2,、了解海水淡化還未普及的原因,。

1、了解地球淡水資源情況,，知道海水分布情況,。

2、實(shí)踐天地

通過(guò)實(shí)驗(yàn),，了解海水是如何變成淡水的,。

3、了解海水淡化的方法,。

資料：

現(xiàn)代意義上的海水淡化則是在第二次世界大戰(zhàn)以后才發(fā)展起來(lái)的,。戰(zhàn)后由于國(guó)際資本大力開(kāi)發(fā)中東地區(qū)石油，使這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，人口快速增加,，這個(gè)原本干旱的地區(qū)對(duì)淡水資源的需求與日俱增。而中東地區(qū)獨(dú)特的地理位置和氣候條件,，加之其豐富的能源資源,，又使得海水淡化成為該地區(qū)解決淡水資源短缺問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)選擇,，并對(duì)海水淡化裝置提出了大型化的要求。

在這樣的背景下,，20世紀(jì)60年代初,，多級(jí)閃蒸海水淡化技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，現(xiàn)代海水淡化產(chǎn)業(yè)也由此步入了快速發(fā)展的時(shí)代,。

海水淡化技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用始于干旱的中東地區(qū),，但并不局限于該地區(qū)。由于世界上70％以上的人口都居住在離海洋120公里以?xún)?nèi)的區(qū)域,，因而海水淡化技術(shù)近20多年迅速在中東以外的許多國(guó)家和地區(qū)得到應(yīng)用,。最新資料表明，到3年止,，世界上已建成和已簽約建設(shè)的海水和苦咸水淡化廠,，其生產(chǎn)能力達(dá)到日產(chǎn)淡水3600萬(wàn)噸。目前海水淡化已遍及全世界125個(gè)國(guó)家和地區(qū),，淡化水大約養(yǎng)活世界5％的人口,。海水淡化,，事實(shí)上已經(jīng)成為世界許多國(guó)家解決缺水問(wèn)題,，普遍采用的一種戰(zhàn)略選擇，其有效性和可靠性已經(jīng)得到越來(lái)越廣泛的認(rèn)同,。

冷凍法：冷凍法,，即冷凍海水使之結(jié)冰，在液態(tài)淡水變成固態(tài)冰的同時(shí)鹽被分離出去,。冷凍法與蒸餾法都有難以克服的弊端,，其中蒸餾法會(huì)消耗大量的能源并在儀器里產(chǎn)生大量的鍋垢，而所得到的淡水卻并不多,；而冷凍法同樣要消耗許多能源,，但得到的淡水味道卻不佳，難以使用,。真空冷凍海水淡化法工藝包括脫氣,、預(yù)冷、蒸發(fā)結(jié)晶,、冰晶洗滌,、蒸汽冷凝等步驟，海水淡化水產(chǎn)品可達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn),，是一種較理想的海水淡化法,。

海水三相點(diǎn)是使海水汽、液,、固三相共存并達(dá)到平衡的一個(gè)特殊點(diǎn),。若壓力或溫度偏離該三相點(diǎn),，平衡被破壞，三相會(huì)自動(dòng)趨于一相或兩相,。真空冷凍法海水淡化正是利用海水的三相點(diǎn)原理,，以水自身為制冷劑，使海水同時(shí)蒸發(fā)與結(jié)冰,，冰晶再經(jīng)分離,、洗滌而得到淡化水的一種低成本的淡化方法。與蒸餾法,、膜海水淡化法相比,，冷凍海水淡化法能耗低，腐蝕,、結(jié)垢輕,，預(yù)處理簡(jiǎn)單，設(shè)備投資小,，并可處理高含鹽量的海水,，是一種較理想的海水淡化法。

冷凍海水淡化法工藝之脫氣由于海水中溶有的不凝性氣體在低壓條件下將幾乎全部釋放,且又不會(huì)在冷凝器內(nèi)冷凝,。這將升高系統(tǒng)的壓力,，使蒸發(fā)結(jié)晶器內(nèi)壓力高于二相點(diǎn)壓力，破壞操作的進(jìn)行,。顯然減壓脫氣法適合本系統(tǒng),。

冷凍海水淡化法工藝之預(yù)冷海水脫氣后可與蒸發(fā)結(jié)晶器內(nèi)排出的濃鹽水和淡化水產(chǎn)生熱交換，預(yù)冷至海水的冰點(diǎn)附近,。

海水淡化法工藝之溫度和壓力它們是影響海水蒸發(fā)與結(jié)冰速率的主要因素,。

海水淡化法工藝之冰—鹽水是一固液系統(tǒng)普通的分離方法均可使冰—鹽水得到分離,，但分離方法不同,，得到的冰晶含鹽量也不同,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明減壓過(guò)濾方法得到的冰晶含鹽量比常壓過(guò)濾方法得到的冰晶含鹽量低得多,。

海水淡化法工藝之蒸汽冷凝在蒸發(fā)結(jié)晶器內(nèi),，除海水析出冰晶以外,，還將產(chǎn)生大量的蒸汽,，這些蒸汽必須及時(shí)移走,，才能使海水不斷蒸發(fā)與結(jié)冰,。

反滲透法：通常又稱(chēng)超過(guò)濾法,，是1953年才開(kāi)始采用的一種膜分離淡化法。該法是利用只允許溶劑透過(guò),、不允許溶質(zhì)透過(guò)的半透膜,，將海水與淡水分隔開(kāi)的。在通常情況下,，淡水通過(guò)半透膜擴(kuò)散到海水一側(cè),，從而使海水一側(cè)的液面逐漸升高,，直至一定的高度才停止，這個(gè)過(guò)程為滲透,。此時(shí),，海水一側(cè)高出的水柱靜壓稱(chēng)為滲透壓。如果對(duì)海水一側(cè)施加一大于海水滲透壓的外壓,，那么海水中的純水將反滲透到淡水中,。反滲透法的最大優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能。它的能耗僅為電滲析法的1/2,，蒸餾法的1/40,。因此，從1974年起,，美日等發(fā)達(dá)國(guó)家先后把發(fā)展重心轉(zhuǎn)向反滲透法,。

反滲透海水淡化技術(shù)發(fā)展很快，工程造價(jià)和運(yùn)行成本持續(xù)降低,，主要發(fā)展趨勢(shì)為降低反滲透膜的操作壓力,，提高反滲透系統(tǒng)回收率，廉價(jià)高效預(yù)處理技術(shù),，增強(qiáng)系統(tǒng)抗污染能力等,。

太陽(yáng)能法：人類(lèi)早期利用太陽(yáng)能進(jìn)行海水淡化，主要是利用太陽(yáng)能進(jìn)行蒸餾,，所以早期的太陽(yáng)能海水淡化裝置一般都稱(chēng)為太陽(yáng)能蒸餾器,。餾系統(tǒng)被動(dòng)式太陽(yáng)能蒸餾系統(tǒng)的例子就是盤(pán)式太陽(yáng)能蒸餾器，人們對(duì)它的應(yīng)用有了近150年的歷史,。由于它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、取材方便,，至今仍被廣泛采用,。目前對(duì)盤(pán)式太陽(yáng)能蒸餾器的研究主要集中于材料的選取、各種熱性能的改善以及將它與各類(lèi)太陽(yáng)能集熱器配合使用上,。與傳統(tǒng)動(dòng)力源和熱源相比,，太陽(yáng)能具有安全、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),，將太陽(yáng)能采集與脫鹽工藝兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合是一種可持續(xù)發(fā)展的海水淡化技術(shù),。太陽(yáng)能海水淡化技術(shù)由于不消耗常規(guī)能源、無(wú)污染,、所得淡水純度高等優(yōu)點(diǎn)而逐漸受到人們重視,。

低溫多效：低溫多效蒸餾淡化技術(shù)的概念低溫多效海水淡化技術(shù)是指鹽水的最高蒸發(fā)溫度低于７０℃的淡化技術(shù)，其特征是將一系列的水平管?chē)娏芙的ふ舭l(fā)器串聯(lián)起來(lái),，用一定量的蒸汽輸入通過(guò)多次的蒸發(fā)和冷凝,，后面一效的蒸發(fā)溫度均低于前面一效,，從而得到多倍于蒸汽量的蒸餾水的淡化過(guò)程。

多效蒸發(fā)是讓加熱后的海水在多個(gè)串聯(lián)的蒸發(fā)器中蒸發(fā),，前一個(gè)蒸發(fā)器蒸發(fā)出來(lái)的蒸汽作為下一蒸發(fā)器的熱源,，并冷凝成為淡水。其中低溫多效蒸餾是蒸餾法中最節(jié)能的方法之一,。低溫多效蒸餾技術(shù)由于節(jié)能的因素,，近年發(fā)展迅速，裝置的規(guī)模日益擴(kuò)大,，成本日益降低,，主要發(fā)展趨勢(shì)為提高裝置單機(jī)造水能力，采用廉價(jià)材料降低工程造價(jià),，提高操作溫度,，提高傳熱效率等。一種低溫多效蒸餾法海水淡化設(shè)備,，包括供汽系統(tǒng),、布水系統(tǒng)、蒸發(fā)器,、淡水箱及濃水箱,，供汽系統(tǒng)的生蒸汽入口置于中間效蒸發(fā)器上。工作方法為：（１）布水系統(tǒng)對(duì)海水進(jìn)行噴淋,；（２）輸入生蒸汽到中間效蒸發(fā)器的蒸發(fā)管內(nèi)部,；（３）蒸汽在蒸發(fā)管內(nèi)冷凝傳出熱量，蒸發(fā)管外吸收熱量產(chǎn)生蒸發(fā),；（４）新蒸汽輸送至其兩側(cè)的蒸發(fā)管內(nèi),；（５）管內(nèi)發(fā)生冷凝，管外吸收熱量,、產(chǎn)生蒸發(fā),；（６）各效蒸發(fā)器重復(fù)蒸發(fā)和冷凝過(guò)程；（７）蒸餾水進(jìn)入淡水箱,；（８）濃鹽水進(jìn)入濃水箱,。

多級(jí)閃蒸：所謂閃蒸，是指一定溫度的海水在壓力突然降低的條件下,，部分海水急驟蒸發(fā)的現(xiàn)象,。多級(jí)閃蒸海水淡化是將經(jīng)過(guò)加熱的海水，依次在多個(gè)壓力逐漸降低的閃蒸室中進(jìn)行蒸發(fā),，將蒸汽冷凝而得到淡水,。目前全

球海水淡化裝置仍以多級(jí)閃蒸方法產(chǎn)量最大，技術(shù)最成熟，運(yùn)行安全性高彈性大,，主要與火電站聯(lián)合建設(shè),，適合于大型和超大型淡化裝置，主要在海灣國(guó)家采用,。多級(jí)閃蒸技術(shù)成熟,、運(yùn)行可靠，主要發(fā)展趨勢(shì)為提高裝置單機(jī)造水能力,，降低單位電力消耗,，提高傳熱效率等。

電滲析法：該法的技術(shù)關(guān)鍵是新型離子交換膜的研制,。離子交換膜是0.5-1.0mm厚度的功能性膜片,，按其選擇透過(guò)性區(qū)分為正離子交換膜（陽(yáng)膜）與負(fù)離子交換膜（陰膜）。電滲析法是將具有選擇透過(guò)性的陽(yáng)膜與陰膜交替排列,，組成多個(gè)相互獨(dú)立的隔室海水被淡化,，而相鄰隔室海水濃縮，淡水與濃縮水得以分離,。電滲析法不僅可以淡化海水,，也可以作為水質(zhì)處理的手段，為污水再利用作出貢獻(xiàn),。此外,，這種方法也越來(lái)越多地應(yīng)用于化工、醫(yī)藥,、食品等行業(yè)的濃縮,、分離與提純。

壓汽蒸餾：壓汽蒸餾海水淡化技術(shù),，是海水預(yù)熱后,，進(jìn)入蒸發(fā)器并在蒸發(fā)器內(nèi)部分蒸發(fā)。所產(chǎn)生的二次蒸汽經(jīng)壓縮機(jī)壓縮提高壓力后引入到蒸發(fā)器的加熱側(cè),。蒸汽冷凝后作為產(chǎn)品水引出,，如此實(shí)現(xiàn)熱能的循環(huán)利用。

露點(diǎn)蒸發(fā)法：露點(diǎn)蒸發(fā)淡化技術(shù)是一種新的苦咸水和海水淡化方法,。它基于載氣增濕和去濕的原理，同時(shí)回收冷凝去濕的熱量,，傳熱效率受混合氣側(cè)的傳熱控制,。露點(diǎn)蒸發(fā)淡化技術(shù)是以空氣為載體,通過(guò)用海水或苦咸水對(duì)其增濕和去濕來(lái)制得淡水,并通過(guò)熱傳遞將去濕過(guò)程與增濕過(guò)程耦合,使冷凝潛熱直接傳遞到蒸發(fā)室,為蒸發(fā)鹽水汽化潛熱,以提高過(guò)程的熱效率。建立了有效傳熱面積分別為9.6m~2和2.75m~2的兩臺(tái)增濕/去濕耦合的露點(diǎn)蒸發(fā)淡化設(shè)備,。建立了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),。分別成功地完成了露點(diǎn)蒸發(fā)淡化基本流程與參數(shù)相關(guān)性實(shí)驗(yàn)以及強(qiáng)化傳熱/傳質(zhì)淡化實(shí)驗(yàn)。

水電聯(lián)產(chǎn)：水電聯(lián)產(chǎn)主要是指海水淡化水和電力聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供。由于海水淡化成本在很大程度上取決于消耗電力和蒸汽的成本,，水電聯(lián)產(chǎn)可以利用電廠的蒸汽和電力為海水淡化裝置動(dòng)力,，從而實(shí)現(xiàn)能源高效利用和降低海水淡化成本。國(guó)外大部分海水淡化廠都是和發(fā)電廠建在一起的,，這是當(dāng)前大型海水淡化工程的主要建設(shè)模式,。

熱膜聯(lián)產(chǎn)：熱膜聯(lián)產(chǎn)主要是采用熱法和膜法海水淡化相聯(lián)合的方式（即med-ro或msf-ro方式），滿(mǎn)足不同用水需求,，降低海水淡化成本,。目前，世界上最大的熱膜聯(lián)產(chǎn)海水淡化廠是阿聯(lián)酋富查伊拉海水淡化廠,，日產(chǎn)海水淡化水量為45.4萬(wàn)立方米,，其中，msf日產(chǎn)水28.4萬(wàn)立方米,，ro日產(chǎn)水17萬(wàn)立方米,。其優(yōu)點(diǎn)是：投資成本低，可共用海水取水口,。ro和med/msf裝置淡化產(chǎn)品水可以按一定比例混合滿(mǎn)足各種各樣的需求,。

此外，以上方法的其他組合也日益受到重視,。在實(shí)際選用中,，究竟哪種方法最好，也不是絕對(duì)的,，要根據(jù)規(guī)模大小,、能源費(fèi)用、海水水質(zhì),、氣候條件以及技術(shù)與安全性等實(shí)際條件而定,。

實(shí)際上，一個(gè)大型的海水淡化項(xiàng)目往往是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。就主要工藝過(guò)程來(lái)說(shuō),，包括海水預(yù)處理、淡化（脫鹽）,、淡化水后處理等,。其中預(yù)處理是指在海水進(jìn)入起淡化功能的裝置之前對(duì)其所作的必要處理，如殺除海生物,，降低濁度,、除掉懸浮物（對(duì)反滲透法），或脫氣（對(duì)蒸餾法）,，添加必要的藥劑等,；脫鹽則是通過(guò)上列的某一種方法除掉海水中的鹽分,，是整個(gè)淡化系統(tǒng)的核心部分，這一過(guò)程除要求高效脫鹽外,，往往需要解決設(shè)備的防腐與防垢問(wèn)題,，有些工藝中還要求有相應(yīng)的能量回收措施；后處理則是對(duì)不同淡化方法的產(chǎn)品水針對(duì)不同的用戶(hù)要求所進(jìn)行的水質(zhì)調(diào)控和貯運(yùn)等處理,。海水淡化過(guò)程無(wú)論采用哪種淡化方法,，都存在著能量的優(yōu)化利用與回收，設(shè)備防垢和防腐,，以及濃鹽水的正確排放等問(wèn)題,。

海水淡化技術(shù)的發(fā)展與工業(yè)應(yīng)用，已有半個(gè)世紀(jì)的歷史,，在此期間形成了以多級(jí)閃蒸,、反滲透和多效蒸發(fā)為主要代表的工業(yè)技術(shù)。普遍認(rèn)為,，今后三,、四十年在工業(yè)應(yīng)用上，仍將是這三項(xiàng)技術(shù)“唱主角”,，但反滲透的比重將越來(lái)越大,。從地區(qū)上來(lái)講，中東海灣國(guó)家仍將以多級(jí)閃蒸為首選,，因?yàn)樗哂写笮突统笮突▎闻_(tái)設(shè)備產(chǎn)水量目前已高達(dá)日產(chǎn)淡水4～5萬(wàn)噸）,、適應(yīng)于污染重的海灣水以及預(yù)處理費(fèi)用低的優(yōu)勢(shì)；然而在中東以外地區(qū)將以反滲透或膜法為首選,，因?yàn)槟しǖ哪芎暮统杀径季哂袃?yōu)勢(shì),，以北美地區(qū)為例，近期的發(fā)展已經(jīng)表明,，在淡化和水處理方面都將以膜法為主,。

海水淡化現(xiàn)狀

目前，全球海水淡化日產(chǎn)量約3500萬(wàn)立方米左右,，其中80％用于飲用水,，解決了1億多人的供水問(wèn)題，即世界上1／50的人口靠海水淡化飲用水,。全球有海水淡化廠1．3萬(wàn)多座,，海水淡化作為淡水資源的替代與增量技術(shù)，愈來(lái)愈受到世界上許多沿海國(guó)家的重視,；全球直接利用海水作為工業(yè)冷卻水總量每年約6000億立方米左右替代了大量寶貴的淡水資源,；全世界每年從海洋中提鹽5000萬(wàn)噸、鎂及氧化鎂260多萬(wàn)噸,、溴20萬(wàn)噸等。海水淡化需要大量能量，所以在不富裕的國(guó)家經(jīng)濟(jì)效益并不高,。沙特阿拉伯的海水淡化廠占全球海水淡化能力的24%,。阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)的杰貝勒阿里海水淡化廠第二期是全球最大的海水淡化廠，每年可產(chǎn)生3億立方米淡水。

4,、齊心協(xié)力

展開(kāi)想象：未來(lái)的海水淡化廠是什么樣子的,？

教后反思：本節(jié)課向?qū)W生介紹了幾種淡水提取的方法，豐富了科學(xué)知識(shí)。我國(guó)淡水資源隨然總量豐富但的人均很少，并且分布極不均衡,，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中提高了學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí),。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇二

1,、初步懂得愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的清掃環(huán)境的方法。

2,、初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的樂(lè)趣,，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

懂得愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的清掃環(huán)境的方法

養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣

活動(dòng)一：組織學(xué)生討論交流

1、整潔、漂亮的教室是怎么樣的?

2,、我們的教室整潔,、漂亮嗎?為什么?

3、怎樣使教室更整潔漂亮嗎?為什么?

讓學(xué)生關(guān)心自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，提出我們可以具體做些什么,，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣認(rèn)真做好每天的值日生工作,。

活動(dòng)二：帶領(lǐng)學(xué)生去參觀其他班級(jí),，通過(guò)活動(dòng)拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教室環(huán)境的積極情感,。

活動(dòng)三：分組討論

1,、保持環(huán)境整潔，我能做到哪些?

出示幾張圖片,，對(duì)照?qǐng)D片,，說(shuō)說(shuō)自己哪些做到了,，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵(lì),。

2,、還沒(méi)有做到的,，我該怎么辦?

引導(dǎo)學(xué)生懂得,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)既整潔又漂亮的教室環(huán)境,，需要大家的共同努力,，要從我現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

活動(dòng)四：實(shí)際行動(dòng)

老師指導(dǎo)學(xué)生如何打掃教室,。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇三

1,、通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查、統(tǒng)計(jì),，了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?/p>

2,、通過(guò)談話、討論,、聽(tīng)故事,，了解摩托車(chē)、汽車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的危害,。

3.從身邊事入手培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的生活態(tài)度,。

什么是綠色出行

培養(yǎng)綠色出行意識(shí)

1,、調(diào)查表

2、汽車(chē),、摩托車(chē),、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē),、步行人的標(biāo)記各二

"前幾天,，老師和同學(xué)們一起去調(diào)查了人們出行時(shí)最常選擇的方式，同學(xué)們都

把它記錄在調(diào)查表上了,，現(xiàn)在,，誰(shuí)來(lái)告訴我你調(diào)查的結(jié)果是哪一種出行方式最多呢?"

1、"誰(shuí)來(lái)告訴我,，加上之前我們調(diào)查的和剛剛調(diào)查的,，你的結(jié)果又是哪種出行方式最多呢?"

2、"我們來(lái)看一下,，調(diào)查出來(lái)的結(jié)果中哪一種出行方式最多呢?"

1,、"同學(xué)們?nèi)绻F(xiàn)在你要外出，你最喜歡哪種出行方式?"

2、闡述理由,。

選擇科學(xué)的出行方式,。

"如果你現(xiàn)在又要外出，你又會(huì)選擇什么出行方式呢?為什么?"

保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,，我們一起來(lái)做一回"環(huán)保小衛(wèi)士",，請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)制作"綠色出行宣傳單"，然后我們一起到社區(qū)向大家去宣傳"綠色出行"的知識(shí),。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇四

1.使學(xué)生了解什么是"過(guò)度包裝",。

2.使學(xué)生知道過(guò)度包裝對(duì)人類(lèi)和社會(huì)帶來(lái)危害

3.使學(xué)生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改變不合理的消費(fèi)觀念

了解什么是"過(guò)度包裝",。

過(guò)度包裝對(duì)人類(lèi)和社會(huì)帶來(lái)危害,。

當(dāng)今和未來(lái)世界人類(lèi)面臨資源匱乏、河流污染,、空氣渾濁,、垃圾成山等資源環(huán)境問(wèn)題的威脅。其實(shí),，現(xiàn)實(shí)生活中,，只要我們稍加注意對(duì)商品進(jìn)行合理而適度的包裝，可以在運(yùn)輸,，儲(chǔ)藏過(guò)程中避免商品受到損傷并便于消費(fèi)者攜帶,。但超出了保護(hù)商品，美化商品的功能要求,，會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,。

(板書(shū)課題：過(guò)度包裝浪費(fèi)大)

1.觀察生活中常見(jiàn)的商品，記錄它們的包裝有幾層,，是否屬于過(guò)度包裝,。

2.想一想，過(guò)度包裝會(huì)對(duì)人類(lèi)和社會(huì)帶來(lái)哪些危害,。

3.我們用計(jì)算來(lái)看一下過(guò)度包裝的危害,，

生產(chǎn)8億件包裝盒耗費(fèi)紙張多少萬(wàn)噸?

需要砍伐直徑10厘米的大樹(shù)多少萬(wàn)棵?

3.暢所欲言

分小組討論，選擇一種我們?nèi)粘Ｉ钪虚L(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)的商品,，分析其包裝的合理性,，并提出合理，環(huán)保的包裝建議,。

我們要認(rèn)識(shí)到過(guò)度包裝的危害,，自覺(jué)杜絕過(guò)度包裝，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量,。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇五

1,、了解水污染,、水體污染、水體污染元的含義,，理解三者之間的關(guān)系

2,、理解水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因、過(guò)程及其防御措施

3,、了解水污染的防治原則及其含義

重點(diǎn)難點(diǎn)：水污染的類(lèi)型,、水體富營(yíng)養(yǎng)化

教學(xué)方法：讀書(shū)指導(dǎo)法

教具：多媒體、實(shí)物投影儀

一,、水污染概述

1,、概念水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入，超過(guò)了水體的自?xún)裟芰?，?dǎo)致其化學(xué),、物理、生物等方面特征的改變,，從而影響水的利用價(jià)值,，危害人體健康和破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象,。

2,、水體的自?xún)裟芰?/p>

物理凈化：混合、稀釋,、揮發(fā),、擴(kuò)散、沉淀等

化學(xué)凈化：氧化還原,、酸堿反應(yīng),、分解、凝聚等

生物凈化：水生動(dòng)植物和微生物的同化,、氧化、分解等

3,、水體污染物水體污染源

4,、水污染的類(lèi)型

（1）化學(xué)性污染

①無(wú)機(jī)污染物質(zhì)：酸、堿和一些無(wú)機(jī)鹽類(lèi),；主要是污染使水體的ph之發(fā)生變化,，阻礙水體自?xún)糇饔茫€會(huì)腐蝕船舶和水下建筑物

②無(wú)機(jī)有毒物質(zhì)：重金屬中具有潛在長(zhǎng)期危險(xiǎn)的物質(zhì)-汞,、鎘,、鉛、砷等元素

③有機(jī)有毒物質(zhì)：化肥,、農(nóng)藥,、多環(huán)芳烴,、芳香烴-人工合成，很難被分解

④需氧污染物質(zhì)：生活污水和某些工業(yè)廢水所含的碳水化合物,、蛋白質(zhì),、脂肪和酚、醇等,，在微生物作用下能分解,，但需要大量的氧。

⑤植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：主要指生活污水和工業(yè)污水中的含氮,、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，以及農(nóng)田排水中殘余的氮磷物質(zhì)。

⑥油類(lèi)污染物質(zhì)：主要指石油對(duì)水體的污染,，尤其是海洋采油和郵輪事故

（2）物理性污染

①懸浮物質(zhì)污染：水中含有的不溶性物質(zhì),，包括固體物質(zhì)和泡沫塑料。懸浮物質(zhì)影響水體外觀,，妨礙水中植物的光合作用,，減少氧氣的融入，對(duì)水生生物不利,。

②熱污染：來(lái)自工業(yè)的冷卻水,，沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，直接排入水體,，可能引起水溫升高,，溶解氧的含量降低，水中存在的某些有毒物質(zhì)毒性增加等現(xiàn)象,。

③放射性污染：放射性礦藏的開(kāi)采,、核試驗(yàn)和核電站的建立，使放射性廢水,、廢物增加

（3）生物性污染生活污水，特別是醫(yī)院污水和某些工業(yè)廢水污染水體后,，往往帶入一些病原體生物,，影響人們的身體健康5、世界水日：1993年起,，每年的3月22日6,、水污染的危害

（1）危害人體健康

（2）對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害7,、水體富營(yíng)養(yǎng)化水體富營(yíng)養(yǎng)化主要是指水中含有較多的有利于植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素氮和磷,。植物主要是藻類(lèi)等浮游水生植物，一旦氮磷達(dá)到一定的濃度,，藻類(lèi)就會(huì)瘋長(zhǎng),，他們聚集漂浮在水面上,，在海水中叫赤潮,，在淡水中叫水華赤潮不僅發(fā)生在熱帶、亞熱帶地區(qū),，也發(fā)生在溫帶甚至寒帶地區(qū),，尤其是封閉的港灣更有利。

水生植物瘋長(zhǎng)消耗大量的溶解氧,，只是水中的含氧量不足,；水生植物大量繁殖，微生物的分解作用加強(qiáng),，也消耗大量的溶解氧,，所以水中的浮游動(dòng)物就因缺氧而死亡。

8,、水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理措施

（1）防止?fàn)I養(yǎng)成分進(jìn)入水體,；

（2）控制水體中的藻類(lèi)繁殖

①實(shí)施“禁磷”

②控制農(nóng)田污染

③污水處理采用蒸餾、電滲析,、離子交換等化學(xué)方法對(duì)污水進(jìn)行深度處理,，進(jìn)一步控制污水中的氮、磷的排放量

④人工水體凈化⑤植物凈水

二,、水污染的防治

1,、水污染防治的原則：預(yù)防、治理和管理預(yù)防主要是指通過(guò)有效控制,，使污染源排放的污染物減少到最小量,。治理是通過(guò)建設(shè)城市污水處理廠，確保污水在進(jìn)入自然水體前,，達(dá)到國(guó)家或地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn),。管理就是對(duì)污染源、水體及處理設(shè)施的管理,。

2、清潔生產(chǎn)：是指將綜合預(yù)防的環(huán)境策略持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程,、產(chǎn)品和服務(wù)中,，以便減少對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)性。

3,、清潔生產(chǎn)的特點(diǎn)

（1）清潔生產(chǎn)提倡的是以預(yù)防為主

（2）清潔生產(chǎn)體現(xiàn)的是集約型的增長(zhǎng)方式

（3）清潔生產(chǎn)體現(xiàn)了環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一

4,、常用的污水處理方法基本方法

小學(xué)環(huán)境教育教案篇六

第一課 認(rèn)識(shí)生物多樣性

教學(xué)目標(biāo)：

1．生物多樣性的價(jià)值,。

2．我國(guó)生物多樣性的概況。

3．如何對(duì)生物多樣性進(jìn)行保護(hù),。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、生物多樣性的價(jià)值。

2,、生物多樣性的保護(hù),。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、生物多樣性的概念及其三個(gè)層次,。

2,、生物多樣性的間接使用價(jià)值。

課時(shí)安排：一課時(shí)

[導(dǎo)入新課]

一,、生物多樣性及其保護(hù)

生物多樣性包括地球上所有植物,、動(dòng)物、微生物和它們擁有的基因以及由這些生物和環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),。保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng),、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

生物多樣性是地球上40億年生物進(jìn)化留下來(lái)的寶貴財(cái)富,是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須以良好的生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)利用的生物多樣性為基礎(chǔ),。生物多樣性給我們提供了食品、醫(yī)藥,、衣服和住房等,它不僅是農(nóng),、林、牧,、副,、漁業(yè)經(jīng)營(yíng)的主要對(duì)象,還是重要的工業(yè)原料。除此之外,生物多樣性在保護(hù)土壤,、涵養(yǎng)水源,、調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等方面也具有重要的作用,。

1,、我國(guó)豐富和獨(dú)特的生物多樣性

（1）物種豐富。中國(guó)有高等植物近3萬(wàn)種,，其中在全世界裸子植物15科850種中,，中國(guó)就有10科，約250種,，是世界上裸子植物最多的國(guó)家,。中國(guó)有脊椎動(dòng)物6.347種，占世界種數(shù)近14%,。

（2）特有屬,、種繁多,。高等植物中的特有種最多，約17 300種,，占中國(guó)高等植物總種數(shù)的57%以上,。6 347種脊椎動(dòng)物中，特有種667種,，占10.5%,。

（3）區(qū)系起源古老。由于中生代末中國(guó)大部分地區(qū)已上升為陸地,，第四紀(jì)冰期又未遭受大陸冰川的影響,，許多地區(qū)都不同程度保留了白堊紀(jì)、第三紀(jì)的古老殘遺部分,。如松杉類(lèi)世界現(xiàn)存7個(gè)科中,，中國(guó)有6個(gè)科。動(dòng)物中大熊貓,、白鰭豚,、揚(yáng)子鱷等都是古老孑遺物種。

（4）栽培植物,、家養(yǎng)動(dòng)物及其野生親緣的種質(zhì)資源非常豐富,。中國(guó)是水稻和大豆的原產(chǎn)地，

品種分別達(dá)5萬(wàn)個(gè)和2萬(wàn)個(gè),。中國(guó)有藥用植物11 000多種,，牧草4 215種，原產(chǎn)中國(guó)的重要觀賞花卉超過(guò)30屬2 238種,。中國(guó)是世界上家養(yǎng)動(dòng)物品種和類(lèi)群最豐富的國(guó)家,，共有1 938個(gè)品種和類(lèi)群。

（5）生態(tài)系統(tǒng)豐富多彩,。中國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類(lèi)型,，由于不同的氣候和土壤條件，分為森林212類(lèi),、竹林36類(lèi),、灌叢113類(lèi)、草原55類(lèi),、草甸77類(lèi),、荒漠52類(lèi)、沼澤37類(lèi),、高山凍土,、流石灘植被17類(lèi)，總共599類(lèi)。海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型也很齊全,。 承接：我國(guó)生物多樣性的嚴(yán)重?fù)p失早已引起政府的高度重視。自20世紀(jì)50年代起,我國(guó)就制定了有關(guān)的方針政策和一系列保護(hù)措施,使生物多樣性的保護(hù)初見(jiàn)成效,。1987年公布的《中國(guó)自然保護(hù)綱要》是我國(guó)第一部自然保護(hù)方面的綱領(lǐng)性文件,它提出了我國(guó)保護(hù)生物多樣性的總體戰(zhàn)略和基本原則,并且提出了一般性對(duì)策,。我國(guó)十分重視保護(hù)生物多樣性的科學(xué)研究,中國(guó)科學(xué)院有33個(gè)研究所從事這方面的工作,環(huán)境保護(hù)部門(mén)也建立了草原、荒漠,、濕地等多種類(lèi)型的生態(tài)監(jiān)測(cè)站,。我國(guó)高度重視生物多樣性的宣傳和教育,利用廣播、電視,、報(bào)刊等宣傳媒介進(jìn)行普法和科普教育,以立法形式開(kāi)展了全民義務(wù)活動(dòng),如每年4月22日的世界地球日,、6月5日的世界環(huán)境日,以及植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周,、野生動(dòng)物保護(hù)月等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展,有力地提高了公眾對(duì)生物多樣性的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。

2,、我國(guó)生物多樣性的保護(hù)

生物多樣性保護(hù)主要包括就地保護(hù),、遷地保護(hù)、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,、制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,以及開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育等,。下面簡(jiǎn)介其中的就地保護(hù)和遷地保護(hù)。

（1）就地保護(hù)是生物多樣性保護(hù)中最為有效的一項(xiàng)措施,。就地保護(hù)是指以各種類(lèi)型的自然保護(hù)區(qū)（包括風(fēng)景名勝區(qū),、森林公園）的形式,將有價(jià)值的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物生境保護(hù)起來(lái),以便保護(hù)其中各種生物的繁衍與進(jìn)化。

自然保護(hù)區(qū)可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)的保護(hù)區(qū)和野生生物類(lèi)的保護(hù)區(qū)等,。自然生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)的保護(hù)區(qū),能夠有效地保護(hù)森林,、草地、濕地和水域等多種生態(tài)系統(tǒng),。任何一個(gè)有效地保護(hù)了自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)區(qū),必然會(huì)很好地保護(hù)其內(nèi)部的所有物種,。因此說(shuō),所有自然生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)的保護(hù)區(qū),都會(huì)對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生物種提供保護(hù)。此外,我國(guó)還設(shè)有專(zhuān)門(mén)保護(hù)某種或某些種野生生物的野生生物類(lèi)自然保護(hù)區(qū),?？傊?自然保護(hù)區(qū)在保護(hù)我國(guó)生物多樣性方面起到了十分重要的作用。

（2）遷地保護(hù)只能對(duì)單一的物種進(jìn)行保護(hù),它主要適用于對(duì)受到高度威脅的物種進(jìn)行緊急搶救,以避免該物種的滅絕,。對(duì)于植物來(lái)說(shuō),遷地保護(hù)主要是將瀕危物種遷移到植物園,、珍稀瀕危植物遷地保護(hù)基地或繁育中心。對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),遷地保護(hù)主要是將瀕危物種遷移到動(dòng)物園,、珍稀瀕危動(dòng)物遷地保護(hù)基地或繁育中心,。

二、我國(guó)生物多樣性面臨的嚴(yán)重威脅

盡管我國(guó)在生物多樣性保護(hù)方面采取了一些有力的措施，但我國(guó)的生物多樣性仍面臨著嚴(yán)重的威脅,，主要是：

1）森林濫砍亂伐仍相當(dāng)嚴(yán)重,，造成森林破裂化，成島嶼狀分布,；

2）草場(chǎng)超載過(guò)牧,，退化嚴(yán)重；

3）過(guò)量開(kāi)發(fā)利用動(dòng)植物資源及偷獵偷采珍稀瀕危動(dòng)植物的現(xiàn)象仍然存在,；

4）環(huán)境污染對(duì)生物多樣性構(gòu)成巨大威脅,；

5）干旱、半干旱地區(qū)水資源的不合理利用帶來(lái)的環(huán)境變化,；

6）外來(lái)物種的入侵,；

7）漁業(yè)資源的過(guò)度捕撈導(dǎo)致資源的衰退；

8）旅游,、采礦,、圍墾濕地等活動(dòng)也對(duì)生物多樣性產(chǎn)生不利影響。

三,、實(shí)例分析

例1 看下圖,，請(qǐng)問(wèn)哪一種生物類(lèi)群具有最大的物種數(shù)？占的百分比是多少,？

圖 類(lèi)群比例

分析 對(duì)于這樣的扇形圖你會(huì)看了嗎,？在研究一組不同項(xiàng)目的數(shù)據(jù)時(shí)，當(dāng)各個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)總和等于某一整體時(shí),，我們可用扇形圖來(lái)表示,。圓圈代表了整體，各個(gè)小塊則代表不同的項(xiàng)目,，每一塊的大小能顯示出這個(gè)項(xiàng)目在整體中所占的百分比,。從上面的扇形圖中我們可以看出，在整個(gè)圓圈中占據(jù)最大塊的部分是昆蟲(chóng)類(lèi),，因此在具有最大物種數(shù)的生物類(lèi)群是昆蟲(chóng)類(lèi),。百分比的計(jì)算是將此塊的圓心角度數(shù)除以整個(gè)圓的圓心角度數(shù)（360），再乘以100%,，就得出此塊的百分?jǐn)?shù),。

答案 昆蟲(chóng)。占的百分比是55.8%,。

例2 大多數(shù)農(nóng)作物常會(huì)遭到疾病或寄生蟲(chóng)的襲擊,，例如一種霉菌就會(huì)很輕易地使大面積的玉米減產(chǎn)，這是為什么,？

分析 我們學(xué)了書(shū)本上的理論知識(shí)后,，要試著看能否對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中一些常見(jiàn)的事例進(jìn)行分析。在大面積農(nóng)田里種植的大多是單一的玉米品種，它們的基因幾乎沒(méi)有什么不同,，這種缺少多樣化基因庫(kù)的物種是很難適應(yīng)疾病,、寄生蟲(chóng)或者干旱天氣的，因此一旦受到病菌的襲擊,，整片作物都會(huì)受到影響,。

答案 這是因?yàn)榇竺娣e種植的田里，玉米缺少多樣化的基因,，因此很難抵御病菌的襲擊。一旦遭到襲擊,，整片作物都會(huì)受到影響,。

第二課 海洋環(huán)境污染及生態(tài)破環(huán)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解海洋的環(huán)境問(wèn)題,。

2,、正確認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境保護(hù)的重要意義，樹(shù)立可持續(xù)利用海洋的觀念,。

教學(xué)重點(diǎn)：

海洋環(huán)境保護(hù),。

教學(xué)難點(diǎn)：

海洋環(huán)境保護(hù)的具體實(shí)施與思想教育的滲透。

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

[導(dǎo)入新課]海洋問(wèn)題是伴隨著人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用海洋而產(chǎn)生的,，海洋形成已有幾十億年了,，人類(lèi)利用海洋已有幾千年的歷史，但并未發(fā)生嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題,，就是因?yàn)楹Ｑ髮?duì)有害物質(zhì)具有自?xún)裟芰?。海洋環(huán)境問(wèn)題包括兩個(gè)方面：一是海洋污染、二是海洋生態(tài)破壞,。

一,、我國(guó)海洋環(huán)境污染與生態(tài)破壞的現(xiàn)狀與原因分析

1、海洋環(huán)境污染與生態(tài)破壞的現(xiàn)狀

2,、海洋環(huán)境污染與破壞的原因分析

（1）排污量不斷增長(zhǎng),，海洋納污能力有限

沿海地區(qū)8省、1自治區(qū),、2直轄市,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)廢水產(chǎn)生量不斷增長(zhǎng),，工業(yè)廢水直排入海量仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì),，與此同時(shí)，海上石油開(kāi)采和海洋運(yùn)輸業(yè)都發(fā)展較快,，海上污染的排污量也相應(yīng)增加,，但近岸海域的環(huán)境容量（納污能力）是有限的，這是造成海洋環(huán)境污染的重要原因。

（2）僅以工業(yè)污染物為控制對(duì)象,，收效不大

引起海域富營(yíng)養(yǎng)化的無(wú)機(jī)氮和總磷主要不是由于工業(yè)污染源,，而現(xiàn)行措施都以工業(yè)污染物為主要控制對(duì)象，因而收效不大,。

（3）沒(méi)有以生態(tài)理論為指導(dǎo)制定綜合防治對(duì)策

近岸海域是沿海陸域生態(tài)系統(tǒng)與海域生態(tài)系統(tǒng)組成的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)?，F(xiàn)行的“先陸地、后海

洋”和“以陸制?！钡挠^念,，促使人們?yōu)榱搜睾５貐^(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活質(zhì)量的盡快提高，而向陸域和海域無(wú)限制地索取,，對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)強(qiáng)度（規(guī)模和速度）超出了海域的承載能力,，沿海地區(qū)陸域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加快，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的模式仍是粗放經(jīng)營(yíng),；人口持續(xù)增長(zhǎng),，消費(fèi)水平提高，消費(fèi)方式不變,，經(jīng)濟(jì),、人口增長(zhǎng)的后果是資源消耗量大（利用率不高），廢物排放量大,，入海污染物的總量增多,，在一些海域超過(guò)了海洋環(huán)境的自?xún)裟芰Γ茐牧恕瓣憽,！睆?fù)合生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),，造成了海洋環(huán)境的污染與破壞。

二,、海洋環(huán)境污染與生態(tài)破壞的危害

1,、海洋環(huán)境污染的危害

（1）近海環(huán)境污染對(duì)水產(chǎn)資源的不良影響

①內(nèi)灣水產(chǎn)資源遭到破壞

②外海漁場(chǎng)也遭受不同程度的損害

（2）海域環(huán)境污染對(duì)人體健康的影響

海洋環(huán)境污染對(duì)人體健康的影響，主要是污染物通過(guò)食物鏈遷移,、轉(zhuǎn)化,、富集進(jìn)入人體，直接危害人體健康,。

（3）海洋環(huán)境污染對(duì)旅游資源的影響

石油污染嚴(yán)重?fù)p害了濱海旅游資源,。

濱海城市的'一些海水浴場(chǎng)也發(fā)現(xiàn)了油污染，而大腸菌群數(shù)超標(biāo)和富營(yíng)養(yǎng)化使海水浴場(chǎng)的水質(zhì)降低,，已達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的海水浴場(chǎng)的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)在海水浴場(chǎng)游泳的人群必將造成不良影響。

（4）赤潮,、溢油等海洋污染事件的危害

2,、海域生態(tài)破壞的損害

海域生態(tài)破壞的損害主要有：捕撈過(guò)度,、導(dǎo)致漁業(yè)資源衰退,；灘涂不合理開(kāi)發(fā)及亂砍濫伐紅樹(shù)林造成的不良后果。

（1）過(guò)度捕撈對(duì)漁業(yè)資源的損害

近海捕撈強(qiáng)度超過(guò)水產(chǎn)資源再生能力，這對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,。

由于長(zhǎng)期的酷漁濫捕,，主要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)資源衰退，有的已遭到嚴(yán)重破壞,。

（2）灘涂不合理開(kāi)發(fā)造成的不良影響

灘涂是沿海地區(qū)的重要資源,，應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用,。但有些地區(qū)從局部利益出發(fā),，違反客觀規(guī)律,，盲目圍墾開(kāi)發(fā),，造成不良甚至嚴(yán)重的后果。有些地方在圍海造田中,，盲目圍墾了歷來(lái)用于養(yǎng)殖的淺海灘涂,，導(dǎo)致水產(chǎn)資源衰退。

三,、海洋環(huán)境污染及生態(tài)破壞的防治對(duì)策

1、海洋環(huán)境污染防治對(duì)策

總的指導(dǎo)思想是：預(yù)防為主,、源頭控制（全過(guò)程控制）為主,；積極推行清潔生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變；嚴(yán)格控制新污染源,，減少陸源及海上污染源的排放量,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與海洋環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

（1）合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及工業(yè)結(jié)構(gòu)

（2）改善工業(yè)布局，優(yōu)化排污口分布

（3）按海洋環(huán)境功能進(jìn)行總量控制

（4）采取有力措施防止事故性油污染及面源污染

2,、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)策

海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要內(nèi)容是：保護(hù)海洋生物多樣性,，強(qiáng)化海洋生物資源管理,，防止海洋生態(tài)環(huán)境退化，改善生態(tài)環(huán)境,，維護(hù)海洋生態(tài)平衡,，保證海洋資源永續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)海洋資源可持續(xù)發(fā)展,。

（1）海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀

為了保護(hù)生物多樣性，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，20世紀(jì)70年代以來(lái),，我國(guó)將98種水生動(dòng)植物列為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,，其中海洋植物53種，并規(guī)定了禁漁區(qū)和禁漁期,，劃定了以保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物和珍稀水產(chǎn)品為對(duì)象的自然保護(hù)區(qū),。截止1997年底，已建立的各種類(lèi)型的海洋自然保護(hù)區(qū)39個(gè),，總面積1.29×104km2,。其中包括海灣保護(hù)區(qū)、海島保護(hù)區(qū),、河口海岸保護(hù)區(qū),、珊瑚礁保護(hù)區(qū)、紅樹(shù)林保護(hù)區(qū),、海洋自然遺跡保護(hù)區(qū),、海草床保護(hù)區(qū)和濕地保護(hù)區(qū)等。

（2）海洋生物多樣性保護(hù)

《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“九五”計(jì)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)》已列入的重點(diǎn)保護(hù)領(lǐng)域有：

①保護(hù)沿海紅樹(shù)林 新建廣西北倉(cāng)河口至珍珠城,、福建漳江口,、廣西欽州灣3個(gè)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)，使紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)和管理區(qū)占紅樹(shù)林總面積90％以上,；使紅樹(shù)林面積由1.6×104hm2擴(kuò)大到3×104hm2,；發(fā)展紅樹(shù)林水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)，使養(yǎng)殖面積達(dá)到0.5×104hm2,。

②保護(hù)珊瑚礁 建立西沙群島,、東山島、南沙水署礁3個(gè)具有國(guó)際影響的珊瑚礁核心保護(hù)區(qū),；強(qiáng)化珊瑚礁保護(hù)區(qū)的管理,，研究珊瑚礁恢復(fù)技術(shù)，促進(jìn)已遭破壞的珊瑚礁加速生長(zhǎng)和恢復(fù),。

③加強(qiáng)海洋自然保護(hù)區(qū)建設(shè) 建立60～80處海洋自然保護(hù)區(qū),，總面積由1997年的

1.29×104km2擴(kuò)大到3×104km2。

（3）強(qiáng)化海洋生物資源管理

在海洋漁業(yè)資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的過(guò)程中,，大力開(kāi)發(fā)海洋養(yǎng)殖資源,，鞏固和提高現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)品種的養(yǎng)殖水平,，并積極開(kāi)發(fā)新的養(yǎng)殖品種和高產(chǎn)低耗養(yǎng)殖技術(shù),；國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段促進(jìn)合理開(kāi)發(fā)海洋捕撈資源，支持開(kāi)發(fā)潛在資源,；進(jìn)一步完善各類(lèi)漁業(yè)法規(guī),，促進(jìn)漁民參與漁業(yè)資源的可持續(xù)利用和保護(hù)行動(dòng)，使?jié)O業(yè)資源的利用與保護(hù)法制化,，并大力開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)洋漁業(yè),，養(yǎng)護(hù)與開(kāi)發(fā)公海生物資源。

（4）建立海洋生態(tài)示范區(qū)及可持續(xù)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū)

研究制定海洋生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，開(kāi)展生態(tài)設(shè)計(jì)及生態(tài)建設(shè)研究,，建立渤海生態(tài)示范區(qū)和其他重要海灣的可持續(xù)綜合開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū)；在南鹿列島自然保護(hù)區(qū)內(nèi)開(kāi)展保護(hù)與開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào)發(fā)展實(shí)驗(yàn),，建設(shè)人與生物圈保護(hù)區(qū),。

四、實(shí)例分析

石油是各種污染物中入海量較大的一種,。沿海工業(yè)生產(chǎn)和海運(yùn)航線上的船舶,，使海洋石油污染的主要來(lái)源。

請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)報(bào)刊新聞介紹的知識(shí)討論一下石油污染對(duì)海洋環(huán)境的影響,。

教師總結(jié)：石油污染對(duì)海洋環(huán)境的現(xiàn)實(shí)影響和長(zhǎng)期影響表現(xiàn)為：

1,、破壞海洋生態(tài)

2、危害漁業(yè)生產(chǎn)

3,、破壞海濱娛樂(lè)場(chǎng)所

4,、使整個(gè)海岸環(huán)境退化

第三課 噪聲的危害和控制

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看錄像和教師講解,，使學(xué)生了解噪聲的危害和控制,；

2、提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

噪聲的危害和怎樣減弱噪聲,。

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

[導(dǎo)入新課]

小學(xué)環(huán)境教育教案篇七

了解氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)和植物的影響

會(huì)背誦二十四節(jié)氣歌

楓葉，小麥,，溫度計(jì)

氣候的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,。

（一） 問(wèn)題導(dǎo)入：楓葉為什么變紅呢？

（二） 展示楓葉：漫山遍野的楓葉染紅了整個(gè)秋天,，楓葉用生命和熱情點(diǎn)亮了

秋色,！

（三） 搜集農(nóng)諺：清明前后，種瓜種豆,。白露早,，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí),。

等等

（四） 背誦二十四節(jié)氣歌

（五） 我們不僅借助自然氣候進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，還要有應(yīng)對(duì)干旱、霜凍等惡劣天

氣的措施。

氣候的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,。

名稱(chēng),、播種時(shí)間（節(jié)氣）、收獲時(shí)間（節(jié)氣）

小麥

棉花

玉米

大豆

白菜

了解氣候變化對(duì)動(dòng)物的影響

畫(huà)一幅大雁南飛的畫(huà)面

大雁南飛的原因

（一）展示學(xué)生的圖片（對(duì)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)）

（二）動(dòng)物為什么要離開(kāi)自己的家園,？學(xué)生討論（與溫度有關(guān),，與食物有關(guān)等）

（三）為動(dòng)物營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園

（四）了解當(dāng)?shù)?0 年的動(dòng)物種類(lèi)，現(xiàn)在有哪些不見(jiàn)了,？原因是什么,？（學(xué)生討

論）

小學(xué)環(huán)境教育教案篇八

：

1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)的觀察草坪,。

2,、豐富詞語(yǔ)：軟綿綿、又松又軟,、綠色的地毯,。

3、知道小草與人們生活的關(guān)系,，懂得愛(ài)護(hù)草坪,，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。

：選擇好易于觀察的草坪,。

：

小朋友在草坪上玩玩,。

整體感知草坪，細(xì)細(xì)觀察小草,，并知道小草和草坪相互關(guān)系,，草坪是很多小草長(zhǎng)在一起形成的。

用身體感覺(jué)草坪：軟綿綿,、又松又軟,，很舒服、嫩綠的,。

什么地方最多草坪,，你在什么地方的草坪玩過(guò)，怎樣玩,，請(qǐng)小朋友暢所欲言,。

草坪的用處：草坪很美，人民喜歡在上面玩：因?yàn)樗绍浻袕椥?，人們?cè)谑裁催\(yùn)動(dòng),，不易受傷：因?yàn)椴莸啬茉斐鲂迈r空氣，能使人的身體健康,，有的小動(dòng)物是吃青草長(zhǎng)大的,，草坪還能防止水土流失,。

好玩的草坪怎樣來(lái)的。

草對(duì)人們,、動(dòng)物作用都很大，我們大家要愛(ài)護(hù)草坪,，小草出芽的時(shí)候,，不要去踩。