做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本期有效教學(xué)時(shí)間只有13周左右，八年級生物在六月上旬將進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考,，據(jù)此,，七年級生物力爭完成“七年級（下）”的教學(xué)內(nèi)容，八年級在五月初完成“八年級（下）”的教學(xué)內(nèi)容,，然后進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí),。八年級物理力爭五月下旬結(jié)束新課，為期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。信息,、科學(xué)課程安正常教學(xué)進(jìn)度教學(xué)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專研“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”,。

2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。

3、 認(rèn)真對待“高效課堂”,，在互相學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。

4、做好生物會(huì)考的復(fù)習(xí)安排

1,、每周集體備一次,，組員出席率達(dá)100%。

2,、切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié),。

3、加強(qiáng)關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究,。

4、做好教師的培養(yǎng)工作,。

5,、每位組員采用一種新的教學(xué)模式。

6,、加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，使教學(xué)有的放矢。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,，為教育教學(xué)服務(wù)。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,。

1,、 組內(nèi)探討研究王校長提出的“備課12條”，“上課19條”,，以及“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”,，每位老師提出自己的理解以及建議，總結(jié)得出適合自己學(xué)科的備課,、上課方法,，以達(dá)到高效課堂的要求。

2,、 組內(nèi)總結(jié)上一學(xué)期工作的得失,，力爭提高自己的教學(xué)質(zhì)量。每位老師確定“高效課堂”的內(nèi)容,，以及怎樣更好的體現(xiàn)“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”,。

3,、 組內(nèi)對王校長提出的11個(gè)課題進(jìn)行探討，選擇一個(gè)課題作為主要研究對象,，確定組員分工收集資料,，盡快整理出一份專題報(bào)告。

4,、 對選定的課題報(bào)告資料討論,、修改。

5,、 集體探討研究評講課的形式以及怎樣達(dá)到高效

6,、 組內(nèi)成員互相聽課，以促進(jìn)共同成長,。

7、 確定好生物,、物理的復(fù)習(xí)方案,。

總之，我備課組的宗旨是：團(tuán)結(jié),、和諧,，共同提高，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)方法，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育,，認(rèn)真研究中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn)，做好中考復(fù)習(xí)工作,，全力以赴,，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。有序開展教研活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀備課組,。

1、抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作,，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,，練習(xí)有針對性。爭取在中考中獲得好成績,。

2,、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,，做好綠色化學(xué)的教育教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有化學(xué),，化學(xué)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，并在消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。

3,、根據(jù)上學(xué)期期末成績,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),，爭取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成績,。

4,、做好課題研究準(zhǔn)備工作。收集好第一手資料,，使之促進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、對每一次備課組活動(dòng)進(jìn)行記錄,，并上傳到教研組博客上。

6,、對每一份資料進(jìn)行優(yōu)化,，并上傳至oa上。

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中。研究中考說明,，備課組成員對每一知識(shí)點(diǎn)作出解釋,，作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)依據(jù)。

2,、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)集體備課。定時(shí),、定人,、定地點(diǎn)每兩周進(jìn)行一次集體備課，分析教材教法,，進(jìn)行集體討論,，相互完善補(bǔ)充。每人按教時(shí)備好每一節(jié)課。本教研組集體備課時(shí)間為雙周五下午第一節(jié)課,。

3,、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀的,、先進(jìn)的教法,。開展課題研究,，改進(jìn)自身的教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、對第8、9兩章，教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮這兩章的科普功能，讓學(xué)生初步了解化學(xué)與食品,、能源,、材料,、環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),，由此拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)化學(xué)的的興趣,。

1,、組織好初三化學(xué)“金鑰匙”競賽的報(bào)名和初賽活動(dòng)。

2,、做好感知網(wǎng)校的報(bào)名動(dòng)員工作,。

3、報(bào)名太倉市化學(xué)評優(yōu)課活動(dòng),。（許敏,、陳麗參加）

4、組織好百節(jié)好課活動(dòng),。

5,、第四周（3月22日）蘇州市基地校教學(xué)活動(dòng)。

6,、第5周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動(dòng),。

7、第5周（3月28日）感知網(wǎng)校學(xué)科培訓(xùn),。（身邊物質(zhì)的教學(xué)）

8,、第7周（4月12日）省初中化學(xué)“金鑰匙”預(yù)賽。

9,、第8周（4月20日）省初三“金鑰匙”復(fù)賽,。

10,、第11周（5月6-8日）初三中考模考。

11,、第11周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動(dòng),。

12、第12周（5月16-17日）蘇州市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考查,。

13,、第14周太倉市初中中考化學(xué)復(fù)習(xí)課研討,。

14,、全體成員觀看“教學(xué)新時(shí)空”名師授課研討活動(dòng)。

15,、第17周（6月17-19日）xxxx年中考,。

16、第19周（7月2-3日）全體老師把握學(xué)科能力競賽,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為了我校音樂,、美術(shù)、微機(jī)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作在新學(xué)期里能夠更好地開展,，使其具有自己的特色,，音樂、美術(shù),、微機(jī)備課組現(xiàn)制定計(jì)劃如下,。

全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目的,，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)音樂教學(xué)的蓬勃發(fā)展。通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。通過微機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺(tái)電腦培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的良好個(gè)性,。全面提高我校音樂,、美術(shù)、微機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,。

集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,選擇最科學(xué)的教法,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施,。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流,，取長補(bǔ)短,，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色,；通過分工合作實(shí)現(xiàn)資源的共享,，共同提高。

近年來我校十分重視音樂,、美術(shù),、微機(jī)等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，上特長班的學(xué)生很少,，學(xué)生家里有電腦的也少，勢必造成學(xué)生知識(shí)面狹窄,，對音樂,、美術(shù)、微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)知之甚少,，對基本技能掌握較少,，這都將使音樂、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)工作更加任重而道遠(yuǎn),。

繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂,、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)評價(jià)研究，包括教學(xué)常規(guī)檢查,、課堂教學(xué)評價(jià),、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等,。每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),，學(xué)期開展音樂、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，集體備課活動(dòng)，公開課活動(dòng),，組織老師共同探討,、學(xué)習(xí)，促進(jìn)音樂,、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)的健康發(fā)展。

積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

九月份：

1、制訂,、收繳音樂,、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、常規(guī)月查。

十月份：

1,、常規(guī)月查,。

2、音樂,、美術(shù),、微機(jī)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、集體備課,。

十一月份：

1、常規(guī)月查。

2,、音樂,、美術(shù)、微機(jī)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、集體備課。

十二月份：

1,、常規(guī)月查,。

2、組織音樂,、美術(shù),、微機(jī)期末考核。

3,、撰寫個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),。

4、撰寫音樂,、美術(shù),、微機(jī)備課組工作總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

以學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃為指引,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),，推進(jìn)物理新課程的改革，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，加強(qiáng)理解新教材,，逐步建立新思維，改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化分層教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和能力的自主建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生能力的全面提高,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握新教材的重難點(diǎn),，把新的教學(xué)理念貫徹到教學(xué)中,，以課堂為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、提高45分鐘課堂教學(xué)效益,，備好課,，上好課,，做到“功在課前，利在課堂”,。并提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3,、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法,，做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測試,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)）開足開好,，并適量增加新實(shí)驗(yàn)、小實(shí)驗(yàn),。

5,、加強(qiáng)教研活動(dòng),。教師每期聽課8節(jié),，至少聽本學(xué)科的課6節(jié)，并有詳細(xì)的聽課記錄和評課,、議課記錄,。并組(收藏好范文，請便下次訪問：)織年青教師進(jìn)行公開教學(xué),。教師之間取長補(bǔ)短,，已發(fā)揮自己最佳的教學(xué)水平。

6,、強(qiáng)化分層教學(xué),，即保證基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)有足夠的容量和難度，基礎(chǔ)差的同學(xué)基本知識(shí)強(qiáng)化并提高,。提高合格率,，又抓優(yōu)良率，大幅度的提高優(yōu)秀率,。

7,、堅(jiān)持進(jìn)行集體單元備課，落實(shí)每周一次備課組活動(dòng)時(shí)間,，每次活動(dòng)內(nèi)容要充實(shí),，之前定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。

8,、教學(xué)進(jìn)度表另訂,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革,，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀,，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展能力為最終目標(biāo),，加大教育教研力度。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的要求,，在教學(xué)中適當(dāng)適用多媒體教學(xué),，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動(dòng)性,。

1,、加強(qiáng)集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì),。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法——初備,、復(fù)備、精備,。先提出下次備課的專題,，每位老師必須去初備；復(fù)備課時(shí),，每位老師發(fā)表對本專題知識(shí)的梳理及感到有疑問的知識(shí)點(diǎn),；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容，進(jìn)行加工處理,，做到適合老師個(gè)人特色的精備,。

2、初三年級本學(xué)期力爭把新課結(jié)束,。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實(shí),，讓學(xué)生過手。讓學(xué)生對初三知識(shí)做到系統(tǒng)化并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際生活中遇到的問題,。初三老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會(huì),，提高自己的理論素養(yǎng),。聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),，開拓學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力,、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。

3,、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯(cuò)的成績,。9月選出選手作好初備的賽課準(zhǔn)備。10月上旬作好賽課要求,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的前提下,，集中備課,。備課做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員）

2、注重教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進(jìn)課堂,。。充分利用好課堂的40分鐘,，做到有講必練、有練必評,、有評必查,，注意提高課堂效率。

3,、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析,，對學(xué)生存在的問題及時(shí)進(jìn)行修正。

4,、初一,、二年級進(jìn)一步對貫徹落實(shí)新課標(biāo)、新課程的理念,。在課堂上充分做到學(xué)生本位,。

5、做好社團(tuán)活動(dòng),，讓學(xué)生改變對政治課的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣,。初二開設(shè)《時(shí)政評論》社團(tuán)，初一開設(shè)《舌辯春秋》社團(tuán),。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

20xx年已經(jīng)來臨,，在新學(xué)期里，我們英語教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng),，結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn),，以教研組為中心，以備課組為主陣地,，深入開展英語學(xué)科的教科研活動(dòng),，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂,，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，創(chuàng)造一個(gè)教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、在第一學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，即：教案,、學(xué)困生、聽課,、作業(yè),，做到備課組每周查，教研組每月查,。

3,、加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題,，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn),，并有活動(dòng)記錄,。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題，及時(shí)溝通,，做好二次備課,。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)有效課題，結(jié)合第一學(xué)期的教研組的研究：“如何提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性”,，力爭打造高效課堂,，向40分鐘要效率。組內(nèi)將推出2堂公開課,，加強(qiáng)組內(nèi)教師的上課能力,，使全體英語教師共同提高，人人受益,。

5,、要求初三年級的英語教師認(rèn)真參加每一次區(qū)里的教研活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息,。與初三備課組一起深入研究近三年中考題,，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，配合初三備課組長,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽、說,、讀,、寫等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,?？茖W(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃,，又要隨機(jī)應(yīng)變,，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān),。這次學(xué)校聘請專家組深入初三英語備課組，將全方面地對我們的教學(xué)工作做出指導(dǎo),，我們初三的各位老師也一定會(huì)積極配合各位專家,，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

6,、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,，特別是青年教師要圍繞學(xué)校的大課題，積極撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

7、青年教師經(jīng)過一年的成長,，整體是積極向上的態(tài)勢,。預(yù)備年級在本學(xué)期在備課組長xx老師的帶領(lǐng)下，也會(huì)就“單元教學(xué)”這一主題開展相應(yīng)的研究,。xx老師在第一學(xué)期末開了師徒結(jié)對的匯報(bào)課,，xx老師參加了新農(nóng)村培訓(xùn)，而且在區(qū)都開了公開課,，這是個(gè)非常良好的開端,。在本學(xué)期其他青年教師也要積極展示自己，珍惜學(xué)校搭建的平臺(tái),。

8,、開展豐富多彩的拓展課活動(dòng)。預(yù)備年級的各位老師已經(jīng)其它組,，都開展了拓展課,，希望其他年級的老師也積極響應(yīng)。同時(shí),，各年級都要組織好學(xué)生參加各類比賽,，例如上學(xué)期的“xx杯”的拼詞大賽，xx老師也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

9,、本學(xué)期將繼續(xù)完善校本作業(yè)。初一,、初二和初三年級在原來材料的基礎(chǔ)上,，在開學(xué)前已經(jīng)編寫好新學(xué)期的校本作業(yè)，預(yù)備年級由于學(xué)生的特殊性,，需要編寫新的適用于她們學(xué)生的校本作業(yè),，目前還在編寫當(dāng)中,。英語組老師都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。在第二學(xué)期，各位備課組長繼續(xù)收集好材料,，給下個(gè)年級使用,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項(xiàng)工作,，繼續(xù)大膽推行課程改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實(shí)踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

1,、加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)必做,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件也得盡量多做,，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足課堂,，提高效率,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。

3,、初二年級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算,，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬開始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí),，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)考查的準(zhǔn)備工作,。初一、二年級在期中,、期末考試及中考中爭取全市前兩名,。

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率

1,、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求,，做到“四定”,、“四統(tǒng)一”、“四研究”,，共同探討,，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧,，教案格式規(guī)范,，要有教師、學(xué)生活動(dòng)的體現(xiàn),，要有二次備課,，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素質(zhì),。

2,、繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課教師精心準(zhǔn)備,，其他教師主動(dòng)積極地幫助開課教師出謀劃策,，屆時(shí)主動(dòng)聽課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)評課,，能指出其優(yōu)缺點(diǎn),，以便取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，共同提高,，使上課和評課都成為精品。

3,、強(qiáng)化聽課制度,，所有成員每周都要主動(dòng)聽課1~2節(jié)，認(rèn)真填寫教務(wù)處設(shè)計(jì)的聽課,、評課紙上的內(nèi)容,，通過聽課取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高業(yè)務(wù)水平，并通過評課,，來提高教學(xué)水平,。

(二)進(jìn)一步實(shí)施課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、組織本組成員,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí),，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、探究,、合作學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各類培訓(xùn),，會(huì)熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn),，并能熟練制作課件,，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識(shí)和解決問題、交流合作的能力,，變別人的經(jīng)驗(yàn)為自己的體驗(yàn),，做到資源共享，能力共長,，教學(xué)水平共進(jìn),。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)水平

1,、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文,，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學(xué)隨感,。

2,、積極參加教研組活動(dòng)，多研究,，多討論,，初一教師爭取在新課程的實(shí)施過程中在全市起帶頭作用，初二年級的教師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績,。

3,、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格上下班制度,，服從分工，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。

本組共兩名生物教師,，均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚,，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,，愛崗敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，從事教科研能力高，教學(xué)成績突出;并且均擔(dān)任班主任工作,，管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面,，在學(xué)生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻(xiàn),，樂于鉆研,，樂于全面推行素質(zhì)教育，樂于實(shí)施新課程改革,。

全面執(zhí)行國家教育方針政策,，全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實(shí)省實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實(shí)施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃，面對全體學(xué)生,，確立育人為先的教育教學(xué)思想,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挫折,，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位學(xué)生健康成長,，快樂學(xué)習(xí),，心里素質(zhì)逐步健全，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。恪守“堅(jiān)定不移地抓規(guī)范管理,，堅(jiān)定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針，規(guī)范自己的所有教育行為,。

1,、潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念,。

2,、積極研究課堂教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

3,、自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動(dòng)、教科研活動(dòng),。

4,、嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念,，更新育人觀念，完善教學(xué)方法,。

1,、每周一，制定本周教學(xué)工作計(jì)劃,。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)劃分,。

2、每周四參加聽評課活動(dòng),，每周六參加集體備課活動(dòng),。

3、開展課前說課和課后反思活動(dòng),。

4,、每天在課堂教學(xué)中大力推廣實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),，及時(shí)歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

5、利用周一和周三課余時(shí)間,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)人教網(wǎng),、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,，充實(shí)備課資源,。

6、開展備課展覽和作業(yè)展評活動(dòng),。

7,、開展一周一節(jié)活動(dòng)，總結(jié)交流一周的教育心得,，寫出教學(xué)扎記,。

8、做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作,，提倡過程評價(jià)和期中期末終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的綜合評價(jià)方式,，真正做好期中和期末測評工作。

1,、開學(xué)初,，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃,，全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2,、確定每周的集體教研時(shí)間,，每周四和周六。

3,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的聽評課制度,，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

4,、嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度,，實(shí)施：說課――集體備課--個(gè)人備課――課后反思的備課方式。

5,、規(guī)范落實(shí)縣和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

6,、立足教學(xué)實(shí)際，積極開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn),。

7,、自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記,。

8,、按照上級要求，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè),。

9、嚴(yán)格遵守作息制度,，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守請假制度。

10,、及時(shí)完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們六年級語文備課組以新課程理論為指導(dǎo),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育。在這學(xué)期,，加強(qiáng)語文教學(xué)研究,，扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識(shí)的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng),。通過理論學(xué)習(xí),、備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),，把教研工作落到實(shí)處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)整體構(gòu)建備課組,，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度：每周三進(jìn)行集體備課和研討活動(dòng),；提高活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題,、有針對性,，通過一系列活動(dòng)將全組語文教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí),，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

（二）認(rèn)真研究教材,，領(lǐng)會(huì)教材精神,，并且隨時(shí)吸收新信息，探索教學(xué)方法,，爭取創(chuàng)造佳績,。

我們六年級，要加強(qiáng)新教材研究,，把握新教材的特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高段語文的能力；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊(duì)跡象的學(xué)生,，以避免在本學(xué)期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)督促，保證其按計(jì)劃地有序進(jìn)行,，注重分析,，力戒流于形式。

平時(shí)的教學(xué)中要繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高,，在注重課堂知識(shí)積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面，增加學(xué)生知識(shí)容量,，幫助學(xué)生克服偏科現(xiàn)象,，為最后一學(xué)期升入初中打基礎(chǔ)。

（三）聽課要強(qiáng)化,、扎實(shí),，互相學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn),。

本學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),，做到互相聽課,、評課，同時(shí)鼓勵(lì)兼聽別科,。

（四）備課組長帶領(lǐng)本組成員做好認(rèn)真?zhèn)湔n工作,。

認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案,。

（五）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，勤于鉆研,，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，踴躍參加各種論文評比活動(dòng)。

（一）,、不斷學(xué)習(xí),，開拓視野，為課堂教改開流導(dǎo)航,。

本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究。為使老師們能更好的學(xué)習(xí),、實(shí)踐新課程理念,，我們將開展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和教案評比,，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程。

（二）,、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、這學(xué)期，我們將準(zhǔn)備觀看一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討,。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。

2,、上好校級公開課,。這學(xué)期，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,希望通過這些課堂教學(xué)的研討,，使語文課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)有個(gè)整體的提高,。

3,、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時(shí)間,，進(jìn)行語文骨干教師專題講座,，對教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中,，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料,，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，做到定期交流,，階段小結(jié),。

1、備課：每個(gè)老師做好個(gè)案,、共案的設(shè)計(jì),，復(fù)案的審讀修改，以及續(xù)案,、補(bǔ)案的撰寫,。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，倡導(dǎo)自主、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。另外,，教師要樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率。

3、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,，如：試卷,、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等,。

（一）備課組活動(dòng)時(shí)間為單周三下午,，要求本組教師準(zhǔn)時(shí)出席，不得無故缺席,；遇特殊情況須事先請假,。活動(dòng)時(shí)間如有變動(dòng),，由備課組長事先通知,。

（二）活動(dòng)時(shí)由主講教師重點(diǎn)發(fā)言，其他教師做必要補(bǔ)充,，發(fā)表不同見解,，記錄人作好活動(dòng)紀(jì)錄。

總之,，在新的學(xué)期,，我們六年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力,，以科研課題研究為抓手展開工作,。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著我們既定的目標(biāo),，勇敢攀登,，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌！

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，我們對學(xué)生的情況有了初步的了解，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,，突出的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生對初中語文學(xué)習(xí)有了認(rèn)識(shí)和理解

2,、能大膽嘗試和探究問題

3,、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃的興趣

存在的不足是：

1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

2,、學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強(qiáng)

3、基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴(yán)重

4,、積累少，閱讀面不廣。

針對這種情形,，本備課組擬定以下教學(xué)目標(biāo):

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格,。

知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：能領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。

人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。

在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上擬采用以下教學(xué)措施：

1,、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式。

2,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí),，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣。

3,、語文教學(xué)中,，加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn),，注重知識(shí)之間,、能力之間以及知識(shí)、能力,、情意之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

4,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

6、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

7,、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、實(shí)行互批共批,，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平,。

9,、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān),，單元過關(guān),。

10、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

本學(xué)期要完成世界歷史上下兩冊,。世界歷史上冊有七個(gè)單元：

1.世界古代史。

2.歐美國家的社會(huì)巨變,。

3.殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯?/p>

4.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大和國際工人運(yùn)動(dòng),。

5.第二次工業(yè)革命。

6.第一次世界大戰(zhàn),。

7.科學(xué)和思想文化,。

世界歷史下冊有八個(gè)單元：

1.蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索

2.凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界。

3.第二次世界大戰(zhàn),。

4.主要資本主義國家的發(fā)展變化,。

5.社會(huì)主義國家的改革與演變。

6.亞非拉國家的獨(dú)立和振興

7.戰(zhàn)后世界格局的演變,。

8.科學(xué)技術(shù)和文化,。合計(jì)43課，每課教學(xué)1課時(shí),。

教研組將繼續(xù)展開對“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課題的深層次研究,。在實(shí)際教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行探討，同時(shí)落實(shí)細(xì)節(jié),，明確各人分工,，分階段按計(jì)劃實(shí)施。在過程將對階段性研究進(jìn)行總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)研究并解決，適當(dāng)調(diào)整研究計(jì)劃,。學(xué)期中或結(jié)束時(shí),，針對課題研究進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,。

(二)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，形成學(xué)科特色加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，走發(fā)展內(nèi)涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù),。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢?/p>

⑴抓常規(guī),、重落實(shí)每位教師精心研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，切實(shí)做好每一步驟的工作,。我校要求每學(xué)期聽課30次，間周教研一次,。

⑵抓科研,、重創(chuàng)新在小專題活動(dòng)中，我校的專題是《歷史課堂閱讀能力的培養(yǎng)》,，圍繞小課題,，我組教師查教參，上網(wǎng)瀏覽,，互相討論,，力求發(fā)揮閱讀在課堂中的作用，事半功倍,。備課組活動(dòng)時(shí),，統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)置習(xí)題,。充分重視集體的力量。在教研室組織的大教研活動(dòng)中,，我們學(xué)校成員積極參加,，有網(wǎng)上論壇、實(shí)地聽課,、討論等,。通過參與，取長補(bǔ)短,。

結(jié)合學(xué)校青年教師多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩大活動(dòng),，積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以教師聘任制為契機(jī),，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍,，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面貫徹方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)實(shí)施先學(xué)后導(dǎo),，自主高效課堂課改方案，以考試改革為突破口,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本屆初三12個(gè)班級,，班級學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績分化嚴(yán)重。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級有46,、51,、55，這三個(gè)班級各門學(xué)科優(yōu)秀生較多,，待優(yōu)生相對較少,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班、52班,。這兩個(gè)班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好,，優(yōu)生較少，中間層次,、待優(yōu)生人數(shù)較多,。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識(shí)又不足,，故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)有一定的難度，要在全市中考取得優(yōu)異成績,，初三歷史備課組擔(dān)子很重,，因此在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個(gè)課件,，課堂及時(shí)鞏固,，及時(shí)消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效,。

1,、深化對《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂40分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性,、社會(huì)性,、科學(xué)性的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，切實(shí)做到落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)。

規(guī)范常規(guī)教學(xué)的過程,，如：備課,、上課、課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改等,，提高課堂效率，提高優(yōu)秀課比例,。具體的措施：統(tǒng)一備課,，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,、以及難點(diǎn)的好的教法和教學(xué)策略都要研討到位;統(tǒng)一上課,，包括教學(xué)進(jìn)度、上課的教學(xué)語言規(guī)范,、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、教學(xué)的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴(yán)格的要求;統(tǒng)一課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改,，指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習(xí)題要有選擇的使用,，只選擇適合我們學(xué)生并能適合大部分學(xué)生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術(shù)，給我們的學(xué)生增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，并做到每做必批,，并對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行面批幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙，以對不同層次的學(xué)生教師也要采取不同的輔導(dǎo)策略,，因材施教的為學(xué)生進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”,，讓我們的學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

本學(xué)期,，我們組將抓住機(jī)遇,，開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育的教研工作,，打造團(tuán)結(jié),、和諧、積極的教研團(tuán)隊(duì),，爭創(chuàng)學(xué)科特色,。具體方案如下：

增強(qiáng)中考意識(shí),，增強(qiáng)課堂有效性，深刻認(rèn)識(shí)到政治教學(xué)是德育的主陣地,，在教學(xué)中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。團(tuán)結(jié)合作，密切關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率,，充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用。

各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，整合學(xué)科組教學(xué)資源,，促進(jìn)交流。要求所有備課小組每周備課,，每節(jié)課都有教案,。每個(gè)老師都要做“一箱人力”。只有做好集體備課,，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展,。

2.認(rèn)真落實(shí)聽課制度，每個(gè)教師每學(xué)期在教研室參加不少于20場講座,，做好聽課記錄和評課記錄,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教研組長要帶頭,，盡量每周聽一次每個(gè)老師的課,，走進(jìn)教室，注意上課的套路和集體備課的實(shí)施,，努力讓每個(gè)老師都體會(huì)到“上課40分鐘求效益”的意識(shí),。同時(shí)校外聽課不少于3節(jié)，堅(jiān)持“走出去”,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí),。

3.組織教研班、觀摩班,、示范班,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。這學(xué)期我們組老師會(huì)在周組舉辦公開課比賽,，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究,，探索研究性學(xué)習(xí)。積極參加國外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實(shí)踐,，收集新的信息,，與時(shí)俱進(jìn)，共同提高,。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。通過中青年教師之間的相互傾聽和評價(jià)促進(jìn)發(fā)展,。為青年教師創(chuàng)造更多的上課,、評課機(jī)會(huì)，提高教學(xué)研究和實(shí)踐水平,。

4.推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),，完善科研組資源庫。

這學(xué)期,，我們將充分利用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮青年教師強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫,。有用的課件,、教案、試卷,、試題和各種資料,，通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的，儲(chǔ)存在一起,，供全班教師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享,。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率。

5.做好初三的中考,。除了提高課堂效率,，做好每一次模擬考試，組內(nèi)老師一起討論,，擬定試卷,，做好試卷的閱卷，通過考試促進(jìn)教學(xué),。

6.這學(xué)期我們組會(huì)根據(jù)教研組建設(shè)的各個(gè)方面制定教師評價(jià)細(xì)則,，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，期末選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和技術(shù)專家,。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，探索在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的有效途徑和方法,。鼓勵(lì)教師積極參與科研，撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，每個(gè)老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2.積極參與校本課程開發(fā),，努力推進(jìn)學(xué)校課程改革,，鼓勵(lì)該群體成員開發(fā)校本課程。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

嚴(yán)格依照20xx省語文教學(xué)與考試指導(dǎo)意見稿和20xx版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求,，落實(shí)語文聽說讀寫能力的訓(xùn)練和遷移,。依據(jù)部編新教材的編排體系和倡議，不折不扣地落實(shí)課外閱讀的量和質(zhì),，實(shí)現(xiàn)“得法于課內(nèi),，得益于課外”的教學(xué)目標(biāo)。

落實(shí)教材對各單元的教學(xué)要求,，結(jié)合課后習(xí)題中涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，狠抓落實(shí)到卷面的書寫上,。注重記憶積累,、理解運(yùn)用，在課內(nèi)教學(xué)中細(xì)水長流地滲透課外書的閱讀,。教師要在期初鼓動(dòng)學(xué)生自主購書,，課堂上自由閱讀以培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。本學(xué)期以培養(yǎng)各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，課內(nèi)學(xué)會(huì)正確朗讀,、快速默讀，能夠理解文章的段意,、主旨,，能觀察生活、感悟文本,，增長對自然,、人生的認(rèn)識(shí)和感悟。打好基礎(chǔ),，重視起始年級的教學(xué)細(xì)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣。

1.明確“三定”,、“四優(yōu)”,、“五備”：“三定”即定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主備人;“四優(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo),、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備訓(xùn)練,。

2.利用每周一(上午)第三節(jié)集中本年級全體語文老師進(jìn)行集體備課。

3.根據(jù)教導(dǎo)處的要求,，同級同科集中備課,，統(tǒng)一教案，增加有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì),，體現(xiàn)新課改的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

4.集體備課的內(nèi)容是,，對本周上課內(nèi)容進(jìn)行分析,，討論每一個(gè)單元、每一個(gè)課時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、教法,、學(xué)法,、學(xué)生的情況分析、課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì),、訓(xùn)練要點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn)等達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一教案,。

5.集體備課的形式以討論研究為主，每單元由一個(gè)老師主持,，收集大家的觀點(diǎn),，進(jìn)行歸納，展示,。

6.定期交流教育教學(xué)心得,，定期進(jìn)行備課小結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并要求寫出優(yōu)質(zhì)的論文,。

7.聽課：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課,，提倡相互聽課,，聽其他學(xué)科的課,，以求“他山之石，可以攻玉,?！泵咳嗣繉W(xué)期聽課不少于15節(jié)。

一周開學(xué)第一課1節(jié)

二周《春》3節(jié)(含背誦檢測),，《濟(jì)南的冬天》2節(jié),，《比喻擬人》1節(jié)6節(jié)

三周《雨的四季》1節(jié)，《古代詩歌四首》5節(jié)(含小測)6節(jié)

四周寫作1節(jié),，單元復(fù)習(xí)考試2節(jié),，《秋天的懷念》2節(jié)，閱讀1節(jié)6節(jié)

五周《散步》2節(jié),，《散文詩兩首》2節(jié),，《詞義和語境》1節(jié)《世說新語》1節(jié)，閱讀1節(jié)7節(jié)

六周國慶中秋放假0節(jié)

七周《<世說新語>兩則》1節(jié),，《古代常見的敬辭和謙辭》1節(jié),，寫作1節(jié)，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié),，閱讀2節(jié)【學(xué)生帶書：《泰戈?duì)栐娺x》或《繁星·春水》】6節(jié)

八周《從百草園到三味書屋》2節(jié),，《再塑生命的人》2節(jié)，《動(dòng)詞》1節(jié)《<論語>十二章》1節(jié)6節(jié)

九周《<論語>十二章》2節(jié)(含小測)寫作1節(jié),，單元復(fù)習(xí)考試2節(jié)，名著導(dǎo)讀1節(jié),，6節(jié)

十周課外詩詞誦讀1節(jié),，課堂個(gè)別輔導(dǎo)2節(jié)，閱讀訓(xùn)練2節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《白洋淀紀(jì)事》或《湘行散記》】6節(jié)

十一期中復(fù)習(xí)考試6節(jié)

十二期中考試卷講評1節(jié),，《紀(jì)念白求恩》2節(jié)，《詞語的.感情色彩》1節(jié),，《植樹的牧羊人》2節(jié)6節(jié)

十三《走一步,，再走一步》1節(jié)，《形容詞》1節(jié),，《誡子書》2節(jié),，《反義詞》1節(jié)，閱讀1節(jié)【帶書：《朝》或《白》或《湘行散記》】6節(jié)

十四小測1節(jié),，寫作1節(jié),，單元復(fù)習(xí)與考試2節(jié)，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《朝》或《白》或《湘行散記》】6節(jié)

十五《貓》2節(jié),，《數(shù)詞與量詞》1節(jié)，《動(dòng)物笑談》2節(jié)，閱讀1節(jié)【帶書：《所羅門王的指環(huán)》】6節(jié)

十六《狼》3節(jié)(含小測),，寫作1節(jié),，教師個(gè)別輔導(dǎo)1節(jié)，閱讀1節(jié)【帶書：《所羅門王的指環(huán)》】6節(jié)

十七單元復(fù)習(xí)與考試2節(jié),，《皇帝的新裝》2節(jié),，閱讀2節(jié)【帶書：《西游記》】6節(jié)

十八《天上的街市》2節(jié)《代詞》1節(jié)，《女媧造人》1節(jié),，《寓言四則》2節(jié)6節(jié)

十九寫作1節(jié),，復(fù)習(xí)考試2節(jié)，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié),，名著導(dǎo)讀1節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《西游記》】6節(jié)

二十語基訓(xùn)練3節(jié)，現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練2節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《西游記》】6節(jié)

二一課外古詩詞誦讀2節(jié),，作文訓(xùn)練與輔導(dǎo)2節(jié)，小測語基1節(jié),，機(jī)動(dòng)1節(jié)6節(jié)

二二期末總復(fù)習(xí)考試6節(jié)

排體系和倡議,，不折不扣地落實(shí)課外閱讀的量和質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“得法于課內(nèi),，得益于課外”的教學(xué)目標(biāo),。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

以“導(dǎo)向正確、方法科學(xué),、全面扎實(shí),、問題中心、主題鮮明,、訓(xùn)練高效”為指導(dǎo),，立足基礎(chǔ)，著眼能力;立足“綱標(biāo)”,，活用教材;突出重點(diǎn),，強(qiáng)化主干。在重視使學(xué)生建立全面,、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),，重視培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用歷史知識(shí),、進(jìn)行知識(shí)遷移和解決問題的能力。在整個(gè)教學(xué)(備考)的活動(dòng)中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,刻苦鉆研,精益求精,開拓創(chuàng)新!

大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，對歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握,，答題不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成,。具體表現(xiàn)為：

①尖子不尖，尖子生雖有一定的基礎(chǔ),，但學(xué)科優(yōu)勢不明顯,，需要重點(diǎn)培養(yǎng);

②“尾巴較大”，這部分學(xué)生上課不認(rèn)真,，考試不在意,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

③學(xué)生總體上有較大的潛力，但歷史學(xué)科思維相對較弱,，需要加大挖掘,。這些都需要班主任和科任教師的共同努力，加強(qiáng)管理,，積極配合,，努力提高，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高備考意識(shí),，提高復(fù)習(xí)效果和質(zhì)量。

通過三輪復(fù)習(xí),，達(dá)到對基礎(chǔ)知識(shí)的記準(zhǔn),、記全、記牢的基本要求,，達(dá)到對基本能力的史論結(jié)合,、活用知識(shí)、以史為鑒的基本要求,，保證歷史學(xué)科在高考中成績突出,。

學(xué)習(xí)科學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)理念;依“綱”據(jù)“標(biāo)”,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;重視教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)過程;以問題為中心,，優(yōu)化教學(xué)方法;把握適度原則,，優(yōu)化訓(xùn)練過程;倡導(dǎo)合作、和諧,，優(yōu)化資源利用,。

根據(jù)《考試大綱》、《20xx年山東省普通高中新課程高考?xì)v史學(xué)科考試說明》和高三年級備考計(jì)劃,。

從20xx年9月1日至20xx年3月上旬是第一輪單元復(fù)習(xí)階段,，采用學(xué)案式教學(xué)，進(jìn)行學(xué)科主干知識(shí)的復(fù)習(xí),。主要是抓基礎(chǔ)——認(rèn)真理解和按照考試說明要求,，做好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),，各個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)的整合，狠抓細(xì),、新,、活，嚴(yán)抓知識(shí)點(diǎn),、突破點(diǎn),、考點(diǎn)，規(guī)范答題思路,、步驟,，步步為營，以靜制動(dòng),。這階段耗時(shí)最長,，在這階段里，我們從文明史觀,、現(xiàn)代化和全球化等三大角度,，基本遵循課本順序，適當(dāng)整合,，對高考考點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí),，特別是一些重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識(shí)進(jìn)行多角度,、多視角講解,，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系,、知識(shí)框架,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

從20xx年3月上旬至4月30日前是第二輪專題復(fù)習(xí)階段,，主要是抓線(整專題)——以專題知識(shí)為主,，整合必、選修模塊,，貫穿中外,、連通古今。加大對知識(shí)點(diǎn)與線的相關(guān)材料的閱讀理解,，包括對各版本之間知識(shí)點(diǎn)的銜接,，包括對歷史概念的把握、同一歷史事件的不同觀點(diǎn)等,。通過抓好各考點(diǎn)的融合,，重在學(xué)生綜合能力的提高。

從20xx年4月30日至6月5日前是第三輪復(fù)習(xí)階段,，主要是抓面(練套題)——在前面兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，突出重難點(diǎn),、熱焦點(diǎn)，以考帶練,，以練促考,。加大材料綜合題的閱讀量和訓(xùn)練量。加強(qiáng)與其他先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)交流,，特別是對最新高考信息的捕捉,。進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)科綜合能力，提高分析問題和解決問題的能力,。作為考前熱身訓(xùn)練階段,，重在抓好考試方法、規(guī)律指導(dǎo),，提高綜合應(yīng)用能力,。

與此同時(shí)，本備課組還要做到以下工作：

(1)認(rèn)真研究近五年的高考試題,，捕捉當(dāng)中的有效信息,。

(2)為了有效地備考，備課組內(nèi)進(jìn)行模塊分工,，通過分工合作,，集思廣益，以提高備考的效率,。

(3)根據(jù)新課程改革精神,，大膽嘗試自己命題、創(chuàng)新命題,，探索科學(xué)評價(jià)體系,。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)試心態(tài)的科學(xué)輔導(dǎo),，做到細(xì)致復(fù)習(xí),、輕松應(yīng)考。

每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元(模塊),，則對該單元(模塊)進(jìn)行相應(yīng)的測試,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做出補(bǔ)缺,，并且進(jìn)一步加強(qiáng)針對性訓(xùn)練,。

根據(jù)《20xx年山東省普通高中新課程高考?xì)v史學(xué)科考試說明》的要求,，確定好所考查的知識(shí)點(diǎn),，要制定好考試雙向細(xì)目表，然后才進(jìn)行命題或組題,，命題的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),。

①再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)：重大歷史史實(shí),、歷史概念,、歷史結(jié)論、歷史階段特征,、歷史發(fā)展基本線索和過程,。

②材料處理：閱讀、理解,、整理歷史材料,，利用有效信息并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對有關(guān)問題進(jìn)行說明、論證,。

③歷史闡釋：分析,、綜合、歸納,、比較,、概括歷史知識(shí);客觀評價(jià)歷史人物、事件,、觀點(diǎn);運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法分析歷史現(xiàn)象及其本質(zhì),。

④探究學(xué)習(xí)：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的生活實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

⑤情感態(tài)度與價(jià)值觀：愛國主義、人文主義,、世界意識(shí)等,。

由于新課程高考的特殊性，單靠個(gè)人命題是不可能,，必須發(fā)揮備課組的力量,，備課組成員同心協(xié)力，分工合作,，專人負(fù)責(zé)模塊命題(必修一,、二、三;選修一)或者可以輪流,。

每次統(tǒng)測后備課組應(yīng)及時(shí)組織集中評卷,，必須在24小時(shí)內(nèi)完成評卷工作，評卷認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)要有一個(gè)評卷細(xì)則,，保證評卷質(zhì)量，評卷后對每道題得分情況進(jìn)行分析,，命題的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),，存在的問題，應(yīng)汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并且匯集成文上交于年級組存檔,。

這是核心環(huán)節(jié)。在講評的過程中,，要注意向?qū)W生講清試題的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),，要注意做到舉一反三,，應(yīng)針對每次統(tǒng)測所出現(xiàn)的題型多角度、多方法去解釋,、去引導(dǎo)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生做到舉一反三，相應(yīng)掌握相應(yīng)題型的解題方法和思路,。

從本屆高三年級實(shí)際出發(fā),，積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。根據(jù)美術(shù)班和普通班的具體情況,，要有針對性地進(jìn)行教學(xué),。

近幾年高考命題始終是堅(jiān)持以基礎(chǔ)為主，考慮到高考命題的穩(wěn)定性,，20xx年高考也應(yīng)如此,，所以在備考中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的目標(biāo)不能動(dòng)搖。史實(shí),、概念,、結(jié)論、階段特征,、基本線索和發(fā)展過程等,，應(yīng)講解到位，而且應(yīng)開動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)新情景,，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地記憶和理解基礎(chǔ)知識(shí),，切忌似是而非，模棱兩可,。著力構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，使基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，明確能力培養(yǎng)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)能力從基礎(chǔ)知識(shí)中培養(yǎng),，基礎(chǔ)在能力提升中夯實(shí),，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與能力并重并舉，相得益彰,。堅(jiān)決避免不顧學(xué)生實(shí)際,、脫離基礎(chǔ)知識(shí)盲目地拔高能力。

在備考中,，主要以新課程標(biāo)準(zhǔn),、考試大綱為依據(jù)，以教材為依托,，精選教學(xué)輔導(dǎo)資料(第一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》為主)

考慮到近兩年新課程命題特點(diǎn),，今年的備考要特別重視材料性圖文信息題的訓(xùn)練，做到講練結(jié)合,，充分利用各種材料,，設(shè)計(jì)思考題，通過合理的思考訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力,。當(dāng)然在編題目時(shí)一定要注重題目質(zhì)量，盡量根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際組合編寫題目,，做到精編,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。力爭做到每練必改,，每練必評,，評必到位。努力做到每練必過關(guān),，解決問題不隔天,。

因此，我們從第一學(xué)期開始,，進(jìn)行單元內(nèi)“磨合”訓(xùn)練,，第二學(xué)期3月上旬起，就開始對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科強(qiáng)化訓(xùn)練,，加大學(xué)科綜合的力度和深度,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)“磨合期”訓(xùn)練。

注意收集20xx——20xx年以來的全國文科綜合試題,、上海,、寧夏、廣東高考試題，分析這些試題命題的趨勢,，特別是體現(xiàn)新課程改革精神的題目,，在訓(xùn)練和考試中，可以參照或者進(jìn)行改造加以使用,。同時(shí)通過從網(wǎng)上收集到的信息進(jìn)行整理,、總結(jié)，準(zhǔn)確把握20xx年歷史考查的方向,，即命題的主題,。按照命題的主題方向進(jìn)行命題，有效地指導(dǎo)20xx屆的歷史科高考備考工作,。

針對不同類型的學(xué)生,，強(qiáng)化盯人意識(shí),重點(diǎn)輔導(dǎo)尖子生,長期關(guān)注臨界生,幫扶學(xué)習(xí)困難生(主要以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主),。

同時(shí),，高三的學(xué)生壓力很大，作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生,，愛他們,，支持他們，不斷鼓勵(lì)他們,，引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中備課組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復(fù)雜知識(shí)簡單化,、枯燥知識(shí)趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率,，為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗(yàn)材料,，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。包括備課,、上課,、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍。第一,，在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種民主,、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以心理安全感;第二,，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng),，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”,，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生,，多鼓勵(lì)學(xué)生,。教師的欣賞和鼓勵(lì)對于學(xué)生來說是一種獎(jiǎng)賞，從而提高學(xué)生的積極性,。

4,、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，要求教師從知識(shí)的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。從知識(shí)的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗(yàn);要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,、“用中學(xué)”通過各種活動(dòng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,。

5、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，體驗(yàn)性學(xué)習(xí),。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗(yàn)，如果沒有活動(dòng),，這些目標(biāo)就落實(shí)不了,。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識(shí)的經(jīng)歷和獲得新知識(shí)的體驗(yàn),，在教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情景,，有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程,，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問題的訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。

6,、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè),。要做到“三定三有”，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，有計(jì)劃,、有措施,、有成效。在本學(xué)期,，要在“高效課堂效率”上下功夫,。

7、深刻體會(huì)教學(xué)思想,，關(guān)注后三分之一的學(xué)生,，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué),，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,。

8、積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，堅(jiān)持天天有公開課,，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng)，全體成員進(jìn)行個(gè)性規(guī)劃,，規(guī)劃自己的發(fā)展,，提高教育教學(xué)水平。

總之,，我們組要振奮精神,，扎實(shí)工作，再接再厲,，一新思想提升新境界,，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,，努力使我組各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!