做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇一

本期有效教學(xué)時間只有13周左右，八年級生物在六月上旬將進(jìn)行畢業(yè)會考,，據(jù)此,，七年級生物力爭完成“七年級（下）”的教學(xué)內(nèi)容，八年級在五月初完成“八年級（下）”的教學(xué)內(nèi)容,，然后進(jìn)入會考復(fù)習(xí),。八年級物理力爭五月下旬結(jié)束新課，為期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。信息,、科學(xué)課程安正常教學(xué)進(jìn)度教學(xué)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專研“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”,。

2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點。

3,、 認(rèn)真對待“高效課堂”,，在互相學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

4,、做好生物會考的復(fù)習(xí)安排

1,、每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%,。

2,、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3,、加強(qiáng)關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究。

4,、做好教師的培養(yǎng)工作,。

5、每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

6,、加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使教學(xué)有的放矢,。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù),。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。

1,、 組內(nèi)探討研究王校長提出的“備課12條”，“上課19條”,，以及“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”,，每位老師提出自己的理解以及建議，總結(jié)得出適合自己學(xué)科的備課,、上課方法,，以達(dá)到高效課堂的要求。

2,、 組內(nèi)總結(jié)上一學(xué)期工作的得失,，力爭提高自己的教學(xué)質(zhì)量。每位老師確定“高效課堂”的內(nèi)容,，以及怎樣更好的體現(xiàn)“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”,。

3、 組內(nèi)對王校長提出的11個課題進(jìn)行探討,，選擇一個課題作為主要研究對象,，確定組員分工收集資料,，盡快整理出一份專題報告,。

4,、 對選定的課題報告資料討論,、修改,。

5,、 集體探討研究評講課的形式以及怎樣達(dá)到高效

6,、 組內(nèi)成員互相聽課,，以促進(jìn)共同成長,。

7,、 確定好生物、物理的復(fù)習(xí)方案,。

總之,，我備課組的宗旨是：團(tuán)結(jié)、和諧,，共同提高,，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇二

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)方法,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率,。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育，認(rèn)真研究中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn),，做好中考復(fù)習(xí)工作,，全力以赴，實現(xiàn)中考目標(biāo),。有序開展教研活動，創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀備課組,。

1,、抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,，練習(xí)有針對性,。爭取在中考中獲得好成績。

2,、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,，做好綠色化學(xué)的教育教學(xué)，讓學(xué)生體會到生活中處處有化學(xué),，化學(xué)促進(jìn)了社會的發(fā)展,，并在消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。

3,、根據(jù)上學(xué)期期末成績,，及時調(diào)整教學(xué)方法，課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),，爭取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成績,。

4,、做好課題研究準(zhǔn)備工作。收集好第一手資料,，使之促進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、對每一次備課組活動進(jìn)行記錄,，并上傳到教研組博客上。

6,、對每一份資料進(jìn)行優(yōu)化,，并上傳至oa上。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中,。研究中考說明，備課組成員對每一知識點作出解釋,，作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)依據(jù),。

2、落實教育教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)集體備課,。定時、定人,、定地點每兩周進(jìn)行一次集體備課,，分析教材教法，進(jìn)行集體討論,，相互完善補(bǔ)充,。每人按教時備好每一節(jié)課。本教研組集體備課時間為雙周五下午第一節(jié)課,。

3,、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀的,、先進(jìn)的教法,。開展課題研究，改進(jìn)自身的教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4、對第8,、9兩章,，教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮這兩章的科普功能，讓學(xué)生初步了解化學(xué)與食品,、能源,、材料、環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識,，由此拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)化學(xué)的的興趣。

1,、組織好初三化學(xué)“金鑰匙”競賽的報名和初賽活動,。

2、做好感知網(wǎng)校的報名動員工作,。

3,、報名太倉市化學(xué)評優(yōu)課活動。（許敏、陳麗參加）

4,、組織好百節(jié)好課活動,。

5、第四周（3月22日）蘇州市基地校教學(xué)活動,。

6,、第5周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動。

7,、第5周（3月28日）感知網(wǎng)校學(xué)科培訓(xùn),。（身邊物質(zhì)的教學(xué)）

8、第7周（4月12日）省初中化學(xué)“金鑰匙”預(yù)賽,。

9,、第8周（4月20日）省初三“金鑰匙”復(fù)賽。

10,、第11周（5月6-8日）初三中考?？?。

11,、第11周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動。

12,、第12周（5月16-17日）蘇州市初中理化生實驗操作考查,。

13、第14周太倉市初中中考化學(xué)復(fù)習(xí)課研討,。

14,、全體成員觀看“教學(xué)新時空”名師授課研討活動。

15,、第17周（6月17-19日）xxxx年中考,。

16、第19周（7月2-3日）全體老師把握學(xué)科能力競賽,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇三

為了我校音樂,、美術(shù)、微機(jī)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作在新學(xué)期里能夠更好地開展,，使其具有自己的特色,，音樂、美術(shù),、微機(jī)備課組現(xiàn)制定計劃如下,。

全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目的，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)音樂教學(xué)的蓬勃發(fā)展。通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。通過微機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺電腦培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的良好個性。全面提高我校音樂、美術(shù),、微機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,。

集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,選擇最科學(xué)的教法,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施,。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材,；通過探討與交流,，取長補(bǔ)短,，提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色,；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享，共同提高,。

近年來我校十分重視音樂,、美術(shù)、微機(jī)等的教學(xué),，但由于我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，上特長班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少,，勢必造成學(xué)生知識面狹窄,，對音樂,、美術(shù),、微機(jī)基礎(chǔ)知識知之甚少，對基本技能掌握較少,，這都將使音樂,、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)工作更加任重而道遠(yuǎn),。

繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂,、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)評價研究，包括教學(xué)常規(guī)檢查,、課堂教學(xué)評價,、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等。每周進(jìn)行一次教研組活動,，學(xué)期開展音樂,、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，集體備課活動,，公開課活動，組織老師共同探討,、學(xué)習(xí),，促進(jìn)音樂,、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)的健康發(fā)展,。

積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動,，豐富校園文化生活。

九月份：

1,、制訂,、收繳音樂、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)計劃,。

2、常規(guī)月查,。

十月份：

1,、常規(guī)月查。

2,、音樂,、美術(shù)、微機(jī)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗交流,、集體備課。

十一月份：

1,、常規(guī)月查,。

2、音樂,、美術(shù),、微機(jī)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流,、集體備課,。

十二月份：

1、常規(guī)月查,。

2,、組織音樂、美術(shù),、微機(jī)期末考核,。

3、撰寫個人教學(xué)工作總結(jié),。

4、撰寫音樂,、美術(shù),、微機(jī)備課組工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇四

以學(xué)校的學(xué)期工作計劃為指引，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),，推進(jìn)物理新課程的改革,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強(qiáng)理解新教材,，逐步建立新思維,，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化分層教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生知識和能力的自主建構(gòu),，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生能力的全面提高。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把握新教材的重難點，把新的教學(xué)理念貫徹到教學(xué)中,，以課堂為主陣地,，以學(xué)生發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、提高45分鐘課堂教學(xué)效益，備好課,，上好課,，做到“功在課前，利在課堂”,。并提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動手實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法,，做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測試,。

4、加強(qiáng)實驗教學(xué),，大綱規(guī)定的實驗（演示實驗和學(xué)生分組實驗）開足開好,，并適量增加新實驗、小實驗,。

5,、加強(qiáng)教研活動。教師每期聽課8節(jié)，至少聽本學(xué)科的課6節(jié),，并有詳細(xì)的聽課記錄和評課,、議課記錄。并組(收藏好范文,，請便下次訪問：)織年青教師進(jìn)行公開教學(xué),。教師之間取長補(bǔ)短，已發(fā)揮自己最佳的教學(xué)水平,。

6,、強(qiáng)化分層教學(xué)，即保證基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)有足夠的容量和難度,，基礎(chǔ)差的同學(xué)基本知識強(qiáng)化并提高,。提高合格率，又抓優(yōu)良率,，大幅度的提高優(yōu)秀率,。

7、堅持進(jìn)行集體單元備課,，落實每周一次備課組活動時間,，每次活動內(nèi)容要充實，之前定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題,。

8,、教學(xué)進(jìn)度表另訂。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇五

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以新課程改革教育理念為指導(dǎo),，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，更新觀念,，改變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展,、主動參與,、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力,、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo),，加大教育教研力度,。同時根據(jù)學(xué)校的要求,，在教學(xué)中適當(dāng)適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性,，讓政治課具有生動性,。

1,、加強(qiáng)集體備課,，切實提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法——初備,、復(fù)備,、精備。先提出下次備課的專題,，每位老師必須去初備,；復(fù)備課時，每位老師發(fā)表對本專題知識的梳理及感到有疑問的知識點,；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容,，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個人特色的精備,。

2,、初三年級本學(xué)期力爭把新課結(jié)束。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實,，讓學(xué)生過手,。讓學(xué)生對初三知識做到系統(tǒng)化并能運(yùn)用所學(xué)知識去解決實際生活中遇到的問題。初三老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會,，提高自己的理論素養(yǎng),。聯(lián)系生活實際，關(guān)注時政熱點,，開拓學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力,、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力。

3,、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績,。9月選出選手作好初備的賽課準(zhǔn)備。10月上旬作好賽課要求,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。在集體備課隨時進(jìn)行的前提下,，集中備課,。備課做到四定（定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人員）

2,、注重教師教學(xué)常規(guī)的落實，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進(jìn)課堂,。,。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練,、有練必評,、有評必查，注意提高課堂效率,。

3,、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析，對學(xué)生存在的問題及時進(jìn)行修正,。

4,、初一、二年級進(jìn)一步對貫徹落實新課標(biāo),、新課程的理念,。在課堂上充分做到學(xué)生本位。

5,、做好社團(tuán)活動,，讓學(xué)生改變對政治課的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣,。初二開設(shè)《時政評論》社團(tuán),，初一開設(shè)《舌辯春秋》社團(tuán)。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇六

20xx年已經(jīng)來臨,，在新學(xué)期里,，我們英語教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合英語學(xué)科的特點,，以教研組為中心,，以備課組為主陣地，深入開展英語學(xué)科的教科研活動,，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂，落實有效教學(xué),，扎扎實實做好英語教學(xué)工作,，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、在第一學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念,，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時,，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)。

2,、落實教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，即：教案,、學(xué)困生,、聽課、作業(yè),，做到備課組每周查,，教研組每月查。

3,、加強(qiáng)集體備課,，要做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,、不走形式，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題,，展開討論，做到定時定點,，并有活動記錄,。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點,，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題，及時溝通,，做好二次備課,。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

4,、進(jìn)一步落實有效課題，結(jié)合第一學(xué)期的教研組的研究：“如何提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性”,，力爭打造高效課堂,，向40分鐘要效率,。組內(nèi)將推出2堂公開課，加強(qiáng)組內(nèi)教師的上課能力,，使全體英語教師共同提高,，人人受益。

5,、要求初三年級的英語教師認(rèn)真參加每一次區(qū)里的教研活動,，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息。與初三備課組一起深入研究近三年中考題,，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，配合初三備課組長，結(jié)合我校學(xué)生的實際,，扎扎實實做好第一輪的復(fù)習(xí),，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽,、說,、讀、寫等綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。科學(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時間,，按計劃,，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實地過好每一關(guān),。這次學(xué)校聘請專家組深入初三英語備課組,，將全方面地對我們的教學(xué)工作做出指導(dǎo)，我們初三的各位老師也一定會積極配合各位專家,，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

6、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,，特別是青年教師要圍繞學(xué)校的大課題,，積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

7,、青年教師經(jīng)過一年的成長，整體是積極向上的態(tài)勢,。預(yù)備年級在本學(xué)期在備課組長xx老師的帶領(lǐng)下,，也會就“單元教學(xué)”這一主題開展相應(yīng)的研究,。xx老師在第一學(xué)期末開了師徒結(jié)對的匯報課，xx老師參加了新農(nóng)村培訓(xùn),，而且在區(qū)都開了公開課,，這是個非常良好的開端。在本學(xué)期其他青年教師也要積極展示自己,，珍惜學(xué)校搭建的平臺,。

8、開展豐富多彩的拓展課活動,。預(yù)備年級的各位老師已經(jīng)其它組,，都開展了拓展課，希望其他年級的老師也積極響應(yīng),。同時,，各年級都要組織好學(xué)生參加各類比賽，例如上學(xué)期的“xx杯”的拼詞大賽,，xx老師也獲得了優(yōu)秀組織獎,。

9、本學(xué)期將繼續(xù)完善校本作業(yè),。初一、初二和初三年級在原來材料的基礎(chǔ)上,，在開學(xué)前已經(jīng)編寫好新學(xué)期的校本作業(yè),，預(yù)備年級由于學(xué)生的特殊性，需要編寫新的適用于她們學(xué)生的校本作業(yè),，目前還在編寫當(dāng)中,。英語組老師都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，實現(xiàn)資源共享,。在第二學(xué)期，各位備課組長繼續(xù)收集好材料,，給下個年級使用,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇七

本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作,，繼續(xù)大膽推行課程改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn),。

1,、加強(qiáng)生物實驗教學(xué),，演示實驗必做，學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,，以培養(yǎng)學(xué)生的動手,、動腦及創(chuàng)新能力。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，立足課堂，提高效率,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育,。

3、初二年級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算,，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué),，四月下旬開始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí)，同時做好實驗考查的準(zhǔn)備工作,。初一,、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名,。

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度,，提高課堂教學(xué)效率

1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求，做到“四定”,、“四統(tǒng)一”,、“四研究”，共同探討,，相互協(xié)作,，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范,，要有教師,、學(xué)生活動的體現(xiàn)，要有二次備課,，積極撰寫教學(xué)反思和教后感,，以利提高各成員的整體素質(zhì)。

2,、繼續(xù)開展好每周的公開課,，要求開課教師精心準(zhǔn)備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課,，并利用教研活動時間及時評課,，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，共同提高，使上課和評課都成為精品,。

3,、強(qiáng)化聽課制度，所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié),，認(rèn)真填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課,、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平,，并通過評課,，來提高教學(xué)水平。

(二)進(jìn)一步實施課程改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)學(xué)生主動、探究,、合作學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各類培訓(xùn),，會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn),，并能熟練制作課件,，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力,，變別人的經(jīng)驗為自己的體驗,，做到資源共享，能力共長,，教學(xué)水平共進(jìn),。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高業(yè)務(wù)水平

1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文,，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文,，每星期寫一篇教學(xué)隨感。

2,、積極參加教研組活動,，多研究，多討論,，初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用,，初二年級的教師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績。

3,、加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格上下班制度,，服從分工,，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，樂于奉獻(xiàn),。

本組共兩名生物教師,，均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚,，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,，愛崗敬業(yè)意識強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，從事教科研能力高,，教學(xué)成績突出;并且均擔(dān)任班主任工作，管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面,，在學(xué)生群體中口碑較好,。兩位教師能夠樂于奉獻(xiàn)，樂于鉆研,，樂于全面推行素質(zhì)教育,，樂于實施新課程改革。

全面執(zhí)行國家教育方針政策,，全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實省實施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,，面對全體學(xué)生，確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊精神,，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,，確保每位學(xué)生健康成長,，快樂學(xué)習(xí)，心里素質(zhì)逐步健全,，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展,。恪守“堅定不移地抓規(guī)范管理，堅定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針,，規(guī)范自己的所有教育行為,。

1、潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念,。

2、積極研究課堂教學(xué)規(guī)律,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

3,、自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動,、教科研活動。

4,、嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程,。

5、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念,，更新育人觀念,，完善教學(xué)方法。

1,、每周一，制定本周教學(xué)工作計劃,。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時劃分,。

2、每周四參加聽評課活動,，每周六參加集體備課活動,。

3、開展課前說課和課后反思活動。

4,、每天在課堂教學(xué)中大力推廣實施小組合作學(xué)習(xí),，及時歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗。

5,、利用周一和周三課余時間,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人教網(wǎng),、淄博教育網(wǎng),、沂源教育信息網(wǎng)和南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，充實備課資源,。

6,、開展備課展覽和作業(yè)展評活動。

7,、開展一周一節(jié)活動,，總結(jié)交流一周的教育心得，寫出教學(xué)扎記,。

8,、做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，提倡過程評價和期中期末終結(jié)性評價相結(jié)合的綜合評價方式,，真正做好期中和期末測評工作,。

1、開學(xué)初,，詳細(xì)制定好教學(xué)計劃,，全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2,、確定每周的集體教研時間,，每周四和周六。

3,、嚴(yán)格落實學(xué)校的聽評課制度,，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

4,、嚴(yán)格落實先周備課制度,，實施：說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式。

5,、規(guī)范落實縣和學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。

6,、立足教學(xué)實際,，積極開展學(xué)生分組實驗和家庭實驗,。

7、自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，記錄好學(xué)習(xí)筆記,。

8、按照上級要求,，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，完成各項學(xué)習(xí)作業(yè)。

9,、嚴(yán)格遵守作息制度,，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請假制度,。

10,、及時完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項臨時任務(wù)。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇八

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,，我們六年級語文備課組以新課程理論為指導(dǎo),，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育,。在這學(xué)期,，加強(qiáng)語文教學(xué)研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授,、學(xué)生興趣的培養(yǎng),。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課,、聽課與評課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)整體構(gòu)建備課組，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動制度：每周三進(jìn)行集體備課和研討活動,；提高活動的實效性,，每次活動有主題、有針對性,，通過一系列活動將全組語文教師凝結(jié)為一個整體,，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧共享,。

（二）認(rèn)真研究教材，領(lǐng)會教材精神,，并且隨時吸收新信息,，探索教學(xué)方法，爭取創(chuàng)造佳績,。

我們六年級,，要加強(qiáng)新教材研究，把握新教材的特點,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高段語文的能力,；及時發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊跡象的學(xué)生，以避免在本學(xué)期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)督促,，保證其按計劃地有序進(jìn)行，注重分析,，力戒流于形式,。

平時的教學(xué)中要繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高,，在注重課堂知識積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生知識容量，幫助學(xué)生克服偏科現(xiàn)象,，為最后一學(xué)期升入初中打基礎(chǔ),。

（三）聽課要強(qiáng)化、扎實,，互相學(xué)習(xí),，攜手共進(jìn)。

本學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),，做到互相聽課,、評課，同時鼓勵兼聽別科,。

（四）備課組長帶領(lǐng)本組成員做好認(rèn)真?zhèn)湔n工作,。

認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及重難點,；及時發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案,。

（五）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，勤于鉆研,，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，踴躍參加各種論文評比活動。

（一）,、不斷學(xué)習(xí),，開拓視野,，為課堂教改開流導(dǎo)航。

本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究,。為使老師們能更好的學(xué)習(xí),、實踐新課程理念，我們將開展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,、新課程理念下的語文教學(xué)論文和教案評比,，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,。

（二）,、落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本教研,，提高教學(xué)實效,。

1、這學(xué)期,，我們將準(zhǔn)備觀看一些優(yōu)秀教師的課堂實錄,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討,。

2,、上好校級公開課。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,希望通過這些課堂教學(xué)的研討,，使語文課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)有個整體的提高。

3,、進(jìn)行教科研討,。我們將利用教研組的時間，進(jìn)行語文骨干教師專題講座,，對教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論,。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料,，結(jié)合教學(xué)工作展開研究,，做到定期交流，階段小結(jié),。

1,、備課：每個老師做好個案、共案的設(shè)計,，復(fù)案的審讀修改,，以及續(xù)案、補(bǔ)案的撰寫,。

2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實、求真,、求活,、求新，倡導(dǎo)自主,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益。另外,，教師要樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機(jī)會,，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,，如：試卷,、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等,。

（一）備課組活動時間為單周三下午,，要求本組教師準(zhǔn)時出席，不得無故缺席,；遇特殊情況須事先請假,。活動時間如有變動,，由備課組長事先通知,。

（二）活動時由主講教師重點發(fā)言，其他教師做必要補(bǔ)充,，發(fā)表不同見解,，記錄人作好活動紀(jì)錄。

總之,，在新的學(xué)期,，我們六年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心,，以推進(jìn)新課程為動力，以科研課題研究為抓手展開工作,。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng),，沿著我們既定的目標(biāo)，勇敢攀登,，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌,！

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們對學(xué)生的情況有了初步的了解,，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，突出的特點有以下幾點：

1,、學(xué)生對初中語文學(xué)習(xí)有了認(rèn)識和理解

2,、能大膽嘗試和探究問題

3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃的興趣

存在的不足是：

1,、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

2,、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)

3,、基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴(yán)重

4、積累少,，閱讀面不廣,。

針對這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標(biāo):

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格,。

知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,。

人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理,，讀書看報看電視的習(xí)慣等,。

在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上擬采用以下教學(xué)措施：

1、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式,。

2、從語文學(xué)科的特點出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,。

3、語文教學(xué)中,，加強(qiáng)綜合,，簡化頭緒，突出重點,，注重知識之間,、能力之間以及知識、能力,、情意之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

4,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5,、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

6,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會,。

7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、實行互批共批,，以改促寫的作文教學(xué),，有效提高作文水平。

9,、優(yōu)化作業(yè)管理,，做到每課過關(guān)，單元過關(guān),。

10,、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇九

本學(xué)期要完成世界歷史上下兩冊,。世界歷史上冊有七個單元：

1.世界古代史,。

2.歐美國家的社會巨變。

3.殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯?/p>

4.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大和國際工人運(yùn)動,。

5.第二次工業(yè)革命,。

6.第一次世界大戰(zhàn)。

7.科學(xué)和思想文化。

世界歷史下冊有八個單元：

1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索

2.凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界,。

3.第二次世界大戰(zhàn),。

4.主要資本主義國家的發(fā)展變化。

5.社會主義國家的改革與演變,。

6.亞非拉國家的獨(dú)立和振興

7.戰(zhàn)后世界格局的演變,。

8.科學(xué)技術(shù)和文化。合計43課,，每課教學(xué)1課時,。

教研組將繼續(xù)展開對“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課題的深層次研究。在實際教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行探討,，同時落實細(xì)節(jié),，明確各人分工，分階段按計劃實施,。在過程將對階段性研究進(jìn)行總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決,，適當(dāng)調(diào)整研究計劃,。學(xué)期中或結(jié)束時，針對課題研究進(jìn)行經(jīng)驗交流總結(jié),。為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。

(二)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，形成學(xué)科特色加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，走發(fā)展內(nèi)涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù),。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢?/p>

⑴抓常規(guī),、重落實每位教師精心研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，切實做好每一步驟的工作,。我校要求每學(xué)期聽課30次，間周教研一次,。

⑵抓科研,、重創(chuàng)新在小專題活動中，我校的專題是《歷史課堂閱讀能力的培養(yǎng)》,，圍繞小課題,，我組教師查教參，上網(wǎng)瀏覽，互相討論,，力求發(fā)揮閱讀在課堂中的作用,，事半功倍。備課組活動時,，統(tǒng)一進(jìn)度,、教學(xué)重點和難點，設(shè)置習(xí)題,。充分重視集體的力量,。在教研室組織的大教研活動中，我們學(xué)校成員積極參加,，有網(wǎng)上論壇,、實地聽課、討論等,。通過參與,，取長補(bǔ)短。

結(jié)合學(xué)校青年教師多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩大活動,，積極鼓勵團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊伍,，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華,。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面貫徹方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實施先學(xué)后導(dǎo),，自主高效課堂課改方案,，以考試改革為突破口，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本屆初三12個班級，班級學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績分化嚴(yán)重,。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級有46、51,、55,，這三個班級各門學(xué)科優(yōu)秀生較多，待優(yōu)生相對較少,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班,、52班,。這兩個班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好，優(yōu)生較少,，中間層次,、待優(yōu)生人數(shù)較多。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識又不足，故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)有一定的難度,，要在全市中考取得優(yōu)異成績,，初三歷史備課組擔(dān)子很重，因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個課件,，課堂及時鞏固，及時消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效,。

1、深化對《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂40分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹全面性,、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、社會性,、科學(xué)性的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚，重點突出,，難點突破,，切實做到落實教學(xué)三維目標(biāo)。

規(guī)范常規(guī)教學(xué)的過程,，如：備課,、上課、課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改等,，提高課堂效率，提高優(yōu)秀課比例,。具體的措施：統(tǒng)一備課,，包括教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點的把握、以及難點的好的教法和教學(xué)策略都要研討到位;統(tǒng)一上課,，包括教學(xué)進(jìn)度,、上課的教學(xué)語言規(guī)范、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、教學(xué)的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴(yán)格的要求;統(tǒng)一課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改，指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習(xí)題要有選擇的使用,，只選擇適合我們學(xué)生并能適合大部分學(xué)生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術(shù),，給我們的學(xué)生增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并做到每做必批,，并對個別同學(xué)進(jìn)行面批幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,，以對不同層次的學(xué)生教師也要采取不同的輔導(dǎo)策略，因材施教的為學(xué)生進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”,，讓我們的學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇十

本學(xué)期，我們組將抓住機(jī)遇,，開展教研活動,，加強(qiáng)思想政治教育的教研工作，打造團(tuán)結(jié),、和諧,、積極的教研團(tuán)隊，爭創(chuàng)學(xué)科特色,。具體方案如下：

增強(qiáng)中考意識,，增強(qiáng)課堂有效性，深刻認(rèn)識到政治教學(xué)是德育的主陣地,，在教學(xué)中貫徹社會主義核心價值觀,。團(tuán)結(jié)合作，密切關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率,，充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用,。

各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課,，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，整合學(xué)科組教學(xué)資源,，促進(jìn)交流,。要求所有備課小組每周備課,，每節(jié)課都有教案,。每個老師都要做“一箱人力”,。只有做好集體備課,，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。

2.認(rèn)真落實聽課制度,，每個教師每學(xué)期在教研室參加不少于20場講座,，做好聽課記錄和評課記錄，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。教研組長要帶頭,，盡量每周聽一次每個老師的課，走進(jìn)教室,，注意上課的套路和集體備課的實施,，努力讓每個老師都體會到“上課40分鐘求效益”的意識。同時校外聽課不少于3節(jié),，堅持“走出去”,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí)。

3.組織教研班,、觀摩班,、示范班、優(yōu)質(zhì)課活動,。這學(xué)期我們組老師會在周組舉辦公開課比賽,，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究，探索研究性學(xué)習(xí),。積極參加國外的學(xué)習(xí)交流活動,，學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實踐，收集新的信息,，與時俱進(jìn),，共同提高。同時,，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。通過中青年教師之間的相互傾聽和評價促進(jìn)發(fā)展。為青年教師創(chuàng)造更多的上課,、評課機(jī)會,，提高教學(xué)研究和實踐水平。

4.推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),，完善科研組資源庫。

這學(xué)期,，我們將充分利用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮青年教師強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫,。有用的課件,、教案,、試卷、試題和各種資料,，通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的,，儲存在一起，供全班教師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享,。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率,。

5.做好初三的中考。除了提高課堂效率,，做好每一次模擬考試,，組內(nèi)老師一起討論，擬定試卷,，做好試卷的閱卷,，通過考試促進(jìn)教學(xué)。

6.這學(xué)期我們組會根據(jù)教研組建設(shè)的各個方面制定教師評價細(xì)則,，抓好師資隊伍建設(shè),，期末選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊成員和技術(shù)專家。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，探索在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的有效途徑和方法,。鼓勵教師積極參與科研,，撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實踐,，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，每個老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2.積極參與校本課程開發(fā),，努力推進(jìn)學(xué)校課程改革,，鼓勵該群體成員開發(fā)校本課程。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇十一

嚴(yán)格依照20xx省語文教學(xué)與考試指導(dǎo)意見稿和20xx版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求,，落實語文聽說讀寫能力的訓(xùn)練和遷移,。依據(jù)部編新教材的編排體系和倡議，不折不扣地落實課外閱讀的量和質(zhì),，實現(xiàn)“得法于課內(nèi),，得益于課外”的教學(xué)目標(biāo)。

落實教材對各單元的教學(xué)要求,，結(jié)合課后習(xí)題中涉及的知識點和能力點,，狠抓落實到卷面的書寫上。注重記憶積累,、理解運(yùn)用,，在課內(nèi)教學(xué)中細(xì)水長流地滲透課外書的閱讀,。教師要在期初鼓動學(xué)生自主購書，課堂上自由閱讀以培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。本學(xué)期以培養(yǎng)各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，課內(nèi)學(xué)會正確朗讀、快速默讀,，能夠理解文章的段意,、主旨，能觀察生活,、感悟文本,，增長對自然、人生的認(rèn)識和感悟,。打好基礎(chǔ),，重視起始年級的教學(xué)細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣,。

1.明確“三定”,、“四優(yōu)”、“五備”：“三定”即定時間,、定內(nèi)容,、定主備人;“四優(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程,、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備訓(xùn)練,。

2.利用每周一(上午)第三節(jié)集中本年級全體語文老師進(jìn)行集體備課,。

3.根據(jù)教導(dǎo)處的要求，同級同科集中備課,，統(tǒng)一教案,，增加有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)新課改的同時,，實現(xiàn)教學(xué)資源共享,。

4.集體備課的內(nèi)容是，對本周上課內(nèi)容進(jìn)行分析,，討論每一個單元,、每一個課時的目標(biāo)設(shè)置、重點、難點,、教法、學(xué)法,、學(xué)生的情況分析,、課堂教學(xué)過程設(shè)計、訓(xùn)練要點,、重點,、難點等達(dá)成共識，統(tǒng)一教案,。

5.集體備課的形式以討論研究為主,，每單元由一個老師主持，收集大家的觀點,，進(jìn)行歸納,，展示。

6.定期交流教育教學(xué)心得,，定期進(jìn)行備課小結(jié),，不斷積累經(jīng)驗，并要求寫出優(yōu)質(zhì)的論文,。

7.聽課：根據(jù)教研組的安排,，積極聽課評課，提倡相互聽課,，聽其他學(xué)科的課,，以求“他山之石，可以攻玉,?！泵咳嗣繉W(xué)期聽課不少于15節(jié)。

一周開學(xué)第一課1節(jié)

二周《春》3節(jié)(含背誦檢測),，《濟(jì)南的冬天》2節(jié),，《比喻擬人》1節(jié)6節(jié)

三周《雨的四季》1節(jié)，《古代詩歌四首》5節(jié)(含小測)6節(jié)

四周寫作1節(jié),，單元復(fù)習(xí)考試2節(jié),，《秋天的懷念》2節(jié)，閱讀1節(jié)6節(jié)

五周《散步》2節(jié),，《散文詩兩首》2節(jié),，《詞義和語境》1節(jié)《世說新語》1節(jié)，閱讀1節(jié)7節(jié)

六周國慶中秋放假0節(jié)

七周《<世說新語>兩則》1節(jié),，《古代常見的敬辭和謙辭》1節(jié),，寫作1節(jié)，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié)，閱讀2節(jié)【學(xué)生帶書：《泰戈爾詩選》或《繁星·春水》】6節(jié)

八周《從百草園到三味書屋》2節(jié),，《再塑生命的人》2節(jié),，《動詞》1節(jié)《<論語>十二章》1節(jié)6節(jié)

九周《<論語>十二章》2節(jié)(含小測)寫作1節(jié)，單元復(fù)習(xí)考試2節(jié),，名著導(dǎo)讀1節(jié),，6節(jié)

十周課外詩詞誦讀1節(jié)，課堂個別輔導(dǎo)2節(jié),，閱讀訓(xùn)練2節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《白洋淀紀(jì)事》或《湘行散記》】6節(jié)

十一期中復(fù)習(xí)考試6節(jié)

十二期中考試卷講評1節(jié)，《紀(jì)念白求恩》2節(jié),，《詞語的.感情色彩》1節(jié),，《植樹的牧羊人》2節(jié)6節(jié)

十三《走一步，再走一步》1節(jié),，《形容詞》1節(jié),，《誡子書》2節(jié)，《反義詞》1節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《朝》或《白》或《湘行散記》】6節(jié)

十四小測1節(jié),，寫作1節(jié)，單元復(fù)習(xí)與考試2節(jié),，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《朝》或《白》或《湘行散記》】6節(jié)

十五《貓》2節(jié)，《數(shù)詞與量詞》1節(jié),，《動物笑談》2節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《所羅門王的指環(huán)》】6節(jié)

十六《狼》3節(jié)(含小測)，寫作1節(jié),，教師個別輔導(dǎo)1節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《所羅門王的指環(huán)》】6節(jié)

十七單元復(fù)習(xí)與考試2節(jié)，《皇帝的新裝》2節(jié),，閱讀2節(jié)【帶書：《西游記》】6節(jié)

十八《天上的街市》2節(jié)《代詞》1節(jié),，《女媧造人》1節(jié)，《寓言四則》2節(jié)6節(jié)

十九寫作1節(jié),，復(fù)習(xí)考試2節(jié),，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié)，名著導(dǎo)讀1節(jié),，閱讀1節(jié)【帶書：《西游記》】6節(jié)

二十語基訓(xùn)練3節(jié),，現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練2節(jié)，閱讀1節(jié)【帶書：《西游記》】6節(jié)

二一課外古詩詞誦讀2節(jié),，作文訓(xùn)練與輔導(dǎo)2節(jié),，小測語基1節(jié),，機(jī)動1節(jié)6節(jié)

二二期末總復(fù)習(xí)考試6節(jié)

排體系和倡議，不折不扣地落實課外閱讀的量和質(zhì),，實現(xiàn)“得法于課內(nèi),，得益于課外”的教學(xué)目標(biāo)。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇十二

以“導(dǎo)向正確,、方法科學(xué),、全面扎實、問題中心,、主題鮮明、訓(xùn)練高效”為指導(dǎo),，立足基礎(chǔ),，著眼能力;立足“綱標(biāo)”，活用教材;突出重點,，強(qiáng)化主干,。在重視使學(xué)生建立全面、扎實的基礎(chǔ)知識,，構(gòu)建科學(xué),、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用歷史知識,、進(jìn)行知識遷移和解決問題的能力,。在整個教學(xué)(備考)的活動中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,刻苦鉆研,精益求精,開拓創(chuàng)新!

大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識不扎實，對歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握,，答題不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成,。具體表現(xiàn)為：

①尖子不尖，尖子生雖有一定的基礎(chǔ),，但學(xué)科優(yōu)勢不明顯,，需要重點培養(yǎng);

②“尾巴較大”，這部分學(xué)生上課不認(rèn)真,，考試不在意,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

③學(xué)生總體上有較大的潛力，但歷史學(xué)科思維相對較弱,，需要加大挖掘,。這些都需要班主任和科任教師的共同努力，加強(qiáng)管理,，積極配合,，努力提高，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高備考意識,，提高復(fù)習(xí)效果和質(zhì)量。

通過三輪復(fù)習(xí)，達(dá)到對基礎(chǔ)知識的記準(zhǔn),、記全,、記牢的基本要求，達(dá)到對基本能力的史論結(jié)合,、活用知識,、以史為鑒的基本要求，保證歷史學(xué)科在高考中成績突出,。

學(xué)習(xí)科學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)理念;依“綱”據(jù)“標(biāo)”，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;重視教學(xué)設(shè)計,，優(yōu)化教學(xué)過程;以問題為中心,，優(yōu)化教學(xué)方法;把握適度原則，優(yōu)化訓(xùn)練過程;倡導(dǎo)合作,、和諧,，優(yōu)化資源利用。

根據(jù)《考試大綱》,、《20xx年山東省普通高中新課程高考?xì)v史學(xué)科考試說明》和高三年級備考計劃,。

從20xx年9月1日至20xx年3月上旬是第一輪單元復(fù)習(xí)階段，采用學(xué)案式教學(xué),，進(jìn)行學(xué)科主干知識的復(fù)習(xí),。主要是抓基礎(chǔ)——認(rèn)真理解和按照考試說明要求，做好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),，各個模塊知識點的整合,，狠抓細(xì)、新,、活,，嚴(yán)抓知識點、突破點,、考點,，規(guī)范答題思路、步驟,，步步為營,，以靜制動。這階段耗時最長,，在這階段里,，我們從文明史觀、現(xiàn)代化和全球化等三大角度,，基本遵循課本順序,，適當(dāng)整合,，對高考考點進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，特別是一些重點,、難點以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識進(jìn)行多角度,、多視角講解，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識脈絡(luò),，構(gòu)建知識體系,、知識框架，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

從20xx年3月上旬至4月30日前是第二輪專題復(fù)習(xí)階段,，主要是抓線(整專題)——以專題知識為主，整合必,、選修模塊,，貫穿中外、連通古今,。加大對知識點與線的相關(guān)材料的閱讀理解，包括對各版本之間知識點的銜接,，包括對歷史概念的把握,、同一歷史事件的不同觀點等。通過抓好各考點的融合,，重在學(xué)生綜合能力的提高,。

從20xx年4月30日至6月5日前是第三輪復(fù)習(xí)階段，主要是抓面(練套題)——在前面兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，突出重難點,、熱焦點，以考帶練,，以練促考,。加大材料綜合題的閱讀量和訓(xùn)練量。加強(qiáng)與其他先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗交流,，特別是對最新高考信息的捕捉,。進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)科綜合能力，提高分析問題和解決問題的能力,。作為考前熱身訓(xùn)練階段,，重在抓好考試方法、規(guī)律指導(dǎo),，提高綜合應(yīng)用能力,。

與此同時，本備課組還要做到以下工作：

(1)認(rèn)真研究近五年的高考試題,，捕捉當(dāng)中的有效信息,。

(2)為了有效地備考,，備課組內(nèi)進(jìn)行模塊分工，通過分工合作,，集思廣益，以提高備考的效率,。

(3)根據(jù)新課程改革精神,，大膽嘗試自己命題、創(chuàng)新命題,，探索科學(xué)評價體系,。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)試心態(tài)的科學(xué)輔導(dǎo),，做到細(xì)致復(fù)習(xí),、輕松應(yīng)考。

每復(fù)習(xí)完一個單元(模塊),，則對該單元(模塊)進(jìn)行相應(yīng)的測試,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做出補(bǔ)缺,，并且進(jìn)一步加強(qiáng)針對性訓(xùn)練,。

根據(jù)《20xx年山東省普通高中新課程高考?xì)v史學(xué)科考試說明》的要求，確定好所考查的知識點,，要制定好考試雙向細(xì)目表,，然后才進(jìn)行命題或組題，命題的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)中的重點,、難點,。

①再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識：重大歷史史實,、歷史概念,、歷史結(jié)論、歷史階段特征,、歷史發(fā)展基本線索和過程,。

②材料處理：閱讀、理解,、整理歷史材料,，利用有效信息并結(jié)合所學(xué)的知識對有關(guān)問題進(jìn)行說明、論證,。

③歷史闡釋：分析,、綜合、歸納,、比較,、概括歷史知識;客觀評價歷史人物,、事件、觀點;運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點和方法分析歷史現(xiàn)象及其本質(zhì),。

④探究學(xué)習(xí)：聯(lián)系現(xiàn)實和學(xué)生的生活實際,，善于發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題，鼓勵創(chuàng)新,。

⑤情感態(tài)度與價值觀：愛國主義,、人文主義、世界意識等,。

由于新課程高考的特殊性,，單靠個人命題是不可能，必須發(fā)揮備課組的力量,，備課組成員同心協(xié)力,，分工合作，專人負(fù)責(zé)模塊命題(必修一,、二,、三;選修一)或者可以輪流。

每次統(tǒng)測后備課組應(yīng)及時組織集中評卷,，必須在24小時內(nèi)完成評卷工作,，評卷認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時要有一個評卷細(xì)則,，保證評卷質(zhì)量,，評卷后對每道題得分情況進(jìn)行分析,，命題的優(yōu)點,、缺點，存在的問題,，應(yīng)汲取的經(jīng)驗教訓(xùn),，并且匯集成文上交于年級組存檔。

這是核心環(huán)節(jié),。在講評的過程中,，要注意向?qū)W生講清試題的特點、優(yōu)點,、缺點,，要注意做到舉一反三，應(yīng)針對每次統(tǒng)測所出現(xiàn)的題型多角度,、多方法去解釋,、去引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生做到舉一反三,，相應(yīng)掌握相應(yīng)題型的解題方法和思路,。

從本屆高三年級實際出發(fā),，積極探索符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。根據(jù)美術(shù)班和普通班的具體情況,，要有針對性地進(jìn)行教學(xué),。

近幾年高考命題始終是堅持以基礎(chǔ)為主，考慮到高考命題的穩(wěn)定性,，20xx年高考也應(yīng)如此,，所以在備考中狠抓基礎(chǔ)知識的目標(biāo)不能動搖。史實,、概念,、結(jié)論、階段特征,、基本線索和發(fā)展過程等,，應(yīng)講解到位，而且應(yīng)開動腦筋,，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，夯實基礎(chǔ)，尤其應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)新情景,，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地記憶和理解基礎(chǔ)知識,，切忌似是而非，模棱兩可,。著力構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò),，使基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,。

在夯實基礎(chǔ)的前提下,，明確能力培養(yǎng)目標(biāo)，努力實現(xiàn)能力從基礎(chǔ)知識中培養(yǎng),，基礎(chǔ)在能力提升中夯實,，實現(xiàn)基礎(chǔ)與能力并重并舉，相得益彰,。堅決避免不顧學(xué)生實際,、脫離基礎(chǔ)知識盲目地拔高能力。

在備考中,，主要以新課程標(biāo)準(zhǔn),、考試大綱為依據(jù)，以教材為依托,，精選教學(xué)輔導(dǎo)資料(第一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計》為主)

考慮到近兩年新課程命題特點,，今年的備考要特別重視材料性圖文信息題的訓(xùn)練，做到講練結(jié)合,，充分利用各種材料,，設(shè)計思考題,，通過合理的思考訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力,。當(dāng)然在編題目時一定要注重題目質(zhì)量,，盡量根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際組合編寫題目，做到精編,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。力爭做到每練必改，每練必評,，評必到位,。努力做到每練必過關(guān)，解決問題不隔天,。

因此,，我們從第一學(xué)期開始，進(jìn)行單元內(nèi)“磨合”訓(xùn)練,，第二學(xué)期3月上旬起,，就開始對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科強(qiáng)化訓(xùn)練，加大學(xué)科綜合的力度和深度,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)“磨合期”訓(xùn)練,。

注意收集20xx——20xx年以來的全國文科綜合試題、上海,、寧夏,、廣東高考試題，分析這些試題命題的趨勢,，特別是體現(xiàn)新課程改革精神的題目,，在訓(xùn)練和考試中，可以參照或者進(jìn)行改造加以使用,。同時通過從網(wǎng)上收集到的信息進(jìn)行整理,、總結(jié),，準(zhǔn)確把握20xx年歷史考查的方向,，即命題的主題。按照命題的主題方向進(jìn)行命題,，有效地指導(dǎo)20xx屆的歷史科高考備考工作,。

針對不同類型的學(xué)生，強(qiáng)化盯人意識,重點輔導(dǎo)尖子生,長期關(guān)注臨界生,幫扶學(xué)習(xí)困難生(主要以表揚(yáng),、鼓勵為主),。

同時,，高三的學(xué)生壓力很大,，作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生,，愛他們，支持他們,，不斷鼓勵他們,，引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考。

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃 初中備課組工作計劃和目標(biāo)篇十三

根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,，針對學(xué)生的實際情況,，在如何使復(fù)雜知識簡單化、枯燥知識趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率,，為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料,，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。包括備課,、上課、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成,，并力求創(chuàng)新。

3,、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍,。第一，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主,、寬松,、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動,，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,，同時學(xué)生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”,，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生,，多鼓勵學(xué)生,。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來說是一種獎賞，從而提高學(xué)生的積極性,。

4,、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。從知識的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗;要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,、“用中學(xué)”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力,。

5、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，體驗性學(xué)習(xí),。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗，如果沒有活動,，這些目標(biāo)就落實不了,。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學(xué)中,，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景,，有豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問題的訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生,。

6、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”,，即定時間,、定地點、定內(nèi)容,，有計劃,、有措施、有成效,。在本學(xué)期,，要在“高效課堂效率”上下功夫。

7,、深刻體會教學(xué)思想,，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均,，進(jìn)行分層教學(xué),，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

8,、積極參加各項教學(xué)活動,，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動,，全體成員進(jìn)行個性規(guī)劃,，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平,。

總之,，我們組要振奮精神，扎實工作,，再接再厲,，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績,，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,，努力使我組各項工作再上新臺階!