“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇一
本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,，利用故事,、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息,，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感?；顒又校處熃M織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,，認(rèn)識各種照顧動物的人,，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。
忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服,，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，預(yù)防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,，做到勤開窗通風(fēng),。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡,，勤洗頭,，勤換衣，勤剪指甲,，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。
快樂的學(xué)習(xí)的同時，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子,，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶,，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,，能增長更多的知識。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇二
轉(zhuǎn)眼間,，我們在幼兒園又度過了一個月,。回憶這一個月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí),，我們的感想很多,，先將這個月的生活與學(xué)習(xí)回顧如下：
本月我們實施了兩個主題：
1、在主題活動《黑夜密語》中,，我們通過各種感官認(rèn)識了自己生活的另一半——黑夜,，幼兒增加了對黑夜的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象,，也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊(yùn)藏的美,。
2、在主題活動《我想飛》中,，我們從“誰會飛”到“我想飛”,，最后到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關(guān)事物的認(rèn)識,、了解,、體驗與探究活動一同一步步深入著?；顒又杏變簩Α帮w”有天馬行空的想象,。我們也通過語言、美術(shù),、科學(xué),、音樂等學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒自由想象,，幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢,。
本月我們班的幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好,，但在常規(guī)教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系,，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習(xí)，通過我們與家長的共同教育,，也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣,。
五月的天氣逐漸轉(zhuǎn)熱且干燥，我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水,，也根據(jù)天氣得變化隨時增減衣服,，我們注意對個別幼兒的衛(wèi)生保健工作，平時提醒幼兒勤洗臉,，洗手時卷好袖子,，別弄濕了衣服；督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾紙擦嘴巴,；我們教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧,，走路要輕輕,，說話要輕，擺放物品要輕。另外,，我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作,。
在本月的科技節(jié)活動中，我們的親子小制作活動得到了家長的熱烈支持和配合,，家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”,，我們也看到了家長們無窮的智慧。
另外,，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們經(jīng)常利用早晚接送的時間主動與家長進(jìn)行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法,，我們都盡可能地答復(fù)，這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況,。除此以外,，我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現(xiàn)，還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上,，讓家長進(jìn)行閱讀,。
本月，我們在看到可喜的成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足,，相信在下月中我們會取得更大的突破,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇三
轉(zhuǎn)眼間，我們在幼兒園又度過了一個月,?；貞涍@一個月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí)，我們的感想很多,，先將這個月的生活與學(xué)習(xí)回顧如下：
本月我們實施了兩個主題：
1,、在主題活動《黑夜密語》中，我們通過各種感官認(rèn)識了自己生活的另一半——黑夜,，幼兒增加了對黑夜的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象,，也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊(yùn)藏的美,。
2、在主題活動《我想飛》中,，我們從“誰會飛”到“我想飛”,，最后到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關(guān)事物的認(rèn)識,、了解,、體驗與探究活動一同一步步深入著。活動中幼兒對“飛”有天馬行空的想象,。我們也通過語言,、美術(shù),、科學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒自由想象,，幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢。
本月我們班的幼兒自控力相對比較好,，一日生活的自理能力也是比較好,，但在常規(guī)教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習(xí),，通過我們與家長的共同教育,，也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣。
五月的天氣逐漸轉(zhuǎn)熱且干燥,，我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水,，也根據(jù)天氣得變化隨時增減衣服，我們注意對個別幼兒的衛(wèi)生保健工作,，平時提醒幼兒勤洗臉,，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服,；督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾紙擦嘴巴；我們教育幼兒要愛護(hù)自己的身體,，不在教室打鬧,，走路要輕輕，說話要輕,，擺放物品要輕,。另外，我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作,。
在本月的科技節(jié)活動中,，我們的親子小制作活動得到了家長的熱烈支持和配合，家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”,，我們也看到了家長們無窮的智慧,。
另外，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們經(jīng)常利用早晚接送的時間主動與家長進(jìn)行溝通,。有些家長也針對自己孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法，我們都盡可能地答復(fù),，這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況,。除此以外,，我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現(xiàn)，還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上,，讓家長進(jìn)行閱讀,。
本月，我們在看到可喜的成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足,，相信在下月中我們會取得更大的突破,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇四
五月——忙碌而又豐富多彩。我們師生共同演繹,。
我們?yōu)榱?。一兒童?jié)，積極的準(zhǔn)備著,。
首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個兒童節(jié),，我們精心排練“六一”節(jié)目，我們班排練了多個節(jié)目,。每天,，我們都在為“六一”演出而努力，看著孩子們投入地表演,，盡管累了，嗓子啞了,，我們也樂意,。
我們班上的孩子都非常健康。密切關(guān)注幼兒,、細(xì)心照料幼兒一日飲食,，起居。凡是自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成,。夏天到了,，孩子們現(xiàn)在早上入園的時間也漸漸變得早了，我們也鼓勵幼兒早入園,，能趕上晨間的晨檢,。吃飯之前都要解便，用肥皂洗手,。
幼兒還是學(xué)習(xí)的是《看蟲去》這個主題,。幼兒認(rèn)識了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點,、習(xí)性等,。還有就是孩子對昆蟲有很高的興趣，我們上課的時候積極性特別高,。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶,。我上次講了過后,，第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣,。我們更新了主題墻,。昆蟲的家，昆蟲的樣子,，我認(rèn)識的昆蟲,。
堅持與家長溝通聯(lián)系，孩子有什么事情都與家長取得了聯(lián)系,。
家長們也積極配合老師做好六一的準(zhǔn)備,，使活動進(jìn)行的非常順利，并且在六一前一天積極配合老師工作,，幫小朋友們化妝等等,。
我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了，六月還是要加強(qiáng)教學(xué),，要準(zhǔn)備畢業(yè)典禮,。六月是孩子們的節(jié)日，也是最后一學(xué)期,。
1：在準(zhǔn)備六一兒童節(jié)日的舞蹈時,，沒有幫上忙，全部都是徐老師排得舞,。
2：忙去排練舞蹈,，沒有重點加強(qiáng)孩子的教學(xué)還有一日常規(guī)的訓(xùn)練。
3：主題墻的更新,，應(yīng)該多讓孩子自己動手做手工,。
1.為提高兒童對特種設(shè)備安全的認(rèn)知程度，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力,，5月5日,，機(jī)關(guān)幼兒園以班級為單位開展特種設(shè)備安全教育進(jìn)校園活動。
2.為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，提高師幼自救自防能力,，機(jī)關(guān)幼兒園于5月9日晚舉行“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動儀式”，并于5月12日開展防震安全應(yīng)急演練活動,。
3.5月17日-20日,，機(jī)關(guān)幼兒園舉辦了全園性的師徒結(jié)對暨教師互聽互評活動，活動采用教師互相聽課,、集中評課的方式進(jìn)行,。
4.5月20日，在這個“我愛您”的特殊日子里,，機(jī)關(guān)幼兒園開展了感恩主題教育活動,?；顒右愿璩⒗L畫,、兒歌,、故事等不同的形式分班開展，從愛父母,、愛老師,、愛身邊的人三個方面體現(xiàn)了珍惜生命、學(xué)會感恩的具體內(nèi)涵,。
5.5月20日,，機(jī)關(guān)幼兒園開展親子美術(shù)作品評選活動?；顒右阅甓螢閱挝?，分別以“創(chuàng)意印畫”、“創(chuàng)意布貼畫”和“我的夢主題暢想畫”為主題,，親子共同利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)意制作,，作品環(huán)保、美觀,，材料,、方法、形式多樣,?；顒庸彩占阶髌?07份，最后由園評選小組評出一等獎20名,，二等獎44名，三等獎143名,。
6.5月23日,，機(jī)關(guān)幼兒園組織開展“健康與美麗同行”二級培訓(xùn)。
7.5月23日至5月27日,，機(jī)關(guān)幼兒園組織開展心理健康周系列活動,。除了利用班級的家園聯(lián)系欄、微信群等宣傳心理健康知識,，各班教師還結(jié)合所在年齡段的幼兒實際,，設(shè)計了不同的心理健康主題教育活動、素質(zhì)拓展游戲并結(jié)合情景劇表演等活動,，教育引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)積極的情緒,、良好的意志品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
8.5月26日,，機(jī)關(guān)幼兒園組織全園幼兒體檢,。
六月份工作計劃：
1.組織游園,、快樂美食節(jié)、“六·一”表彰等系列慶六一活動,。
2.開展端午節(jié)主題及安全教育活動,；
3.組織大班幼兒參觀小學(xué)、幼小銜接家長講座等系列幼小銜接暨學(xué)期教育宣傳月活動,。
4.舉辦“童心向黨·放飛夢想”歌詠比賽暨大班畢業(yè)典禮,。
5.開展安全生產(chǎn)月活動。
6.迎接福鼎市級示范園評估活動,。
7.開展期末安全工作會議,。
8.做好園財產(chǎn)登記、清理,、歸還整理出借物品等工作,。
9.幼兒園區(qū)域活動案例、論文征集工作,。
10.開展期末家訪工作,。
11.做好全體教職工的業(yè)績考評工作。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇五
五月——忙碌而又豐富多彩,。我們師生共同演繹,。
我們?yōu)榱Ｒ粌和?jié),，積極的準(zhǔn)備著,。
首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個兒童節(jié),，我們精心排練“六一”節(jié)目,，我們班排練了多個節(jié)目。每天,，我們都在為“六一”演出而努力,，看著孩子們投入地表演，盡管累了,，嗓子啞了，我們也樂意,。
我們班上的孩子都非常健康。密切關(guān)注幼兒,、細(xì)心照料幼兒一日飲食,，起居。凡是自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成,。夏天到了,，孩子們現(xiàn)在早上入園的時間也漸漸變得早了，我們也鼓勵幼兒早入園,，能趕上晨間的晨檢,。吃飯之前都要解便,，用肥皂洗手,。
幼兒還是學(xué)習(xí)的是《看蟲去》這個主題。幼兒認(rèn)識了什么是昆蟲,、昆蟲有哪些特點,、習(xí)性等。還有就是孩子對昆蟲有很高的興趣,，我們上課的時候積極性特別高,。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶。我上次講了過后,，第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看,。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣。我們更新了主題墻,。昆蟲的家,，昆蟲的樣子，我認(rèn)識的昆蟲,。
堅持與家長溝通聯(lián)系,，孩子有什么事情都與家長取得了聯(lián)系。
家長們也積極配合老師做好六一的準(zhǔn)備,，使活動進(jìn)行的非常順利,，并且在六一前一天積極配合老師工作，幫小朋友們化妝等等,。
我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了，六月還是要加強(qiáng)教學(xué),，要準(zhǔn)備畢業(yè)典禮,。六月是孩子們的節(jié)日，也是最后一學(xué)期,。
1：在準(zhǔn)備六一兒童節(jié)日的舞蹈時,，沒有幫上忙，全部都是徐老師排得舞,。
2：忙去排練舞蹈,，沒有重點加強(qiáng)孩子的教學(xué)還有一日常規(guī)的訓(xùn)練,。
3：主題墻的更新，應(yīng)該多讓孩子自己動手做手工,。
1.為提高兒童對特種設(shè)備安全的認(rèn)知程度,，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力，5月5日,，機(jī)關(guān)幼兒園以班級為單位開展特種設(shè)備安全教育進(jìn)校園活動,。
2.為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高師幼自救自防能力,，機(jī)關(guān)幼兒園于5月9日晚舉行“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動儀式”,，并于5月12日開展防震安全應(yīng)急演練活動。
3.5月17日-20日,，機(jī)關(guān)幼兒園舉辦了全園性的師徒結(jié)對暨教師互聽互評活動,，活動采用教師互相聽課、集中評課的方式進(jìn)行,。
4.5月20日,，在這個“我愛您”的特殊日子里，機(jī)關(guān)幼兒園開展了感恩主題教育活動,?；顒右愿璩⒗L畫,、兒歌,、故事等不同的形式分班開展，從愛父母,、愛老師,、愛身邊的人三個方面體現(xiàn)了珍惜生命、學(xué)會感恩的具體內(nèi)涵,。
5.5月20日,，機(jī)關(guān)幼兒園開展親子美術(shù)作品評選活動?；顒右阅甓螢閱挝?，分別以“創(chuàng)意印畫”、“創(chuàng)意布貼畫”和“我的夢主題暢想畫”為主題,，親子共同利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)意制作,，作品環(huán)保、美觀,，材料,、方法、形式多樣?；顒庸彩占阶髌?07份,，最后由園評選小組評出一等獎20名，二等獎44名,，三等獎143名,。
6.5月23日，機(jī)關(guān)幼兒園組織開展“健康與美麗同行”二級培訓(xùn),。
7.5月23日至5月27日,，機(jī)關(guān)幼兒園組織開展心理健康周系列活動。除了利用班級的家園聯(lián)系欄,、微信群等宣傳心理健康知識,，各班教師還結(jié)合所在年齡段的幼兒實際，設(shè)計了不同的心理健康主題教育活動,、素質(zhì)拓展游戲并結(jié)合情景劇表演等活動,，教育引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)積極的情緒、良好的意志品質(zhì)和社會適應(yīng)能力,。
8.5月26日,，機(jī)關(guān)幼兒園組織全園幼兒體檢。
六月份工作計劃：
1.組織游園,、快樂美食節(jié),、“六·一”表彰等系列慶六一活動。
2.開展端午節(jié)主題及安全教育活動,；
3.組織大班幼兒參觀小學(xué),、幼小銜接家長講座等系列幼小銜接暨學(xué)期教育宣傳月活動。
4.舉辦“童心向黨·放飛夢想”歌詠比賽暨大班畢業(yè)典禮,。
5.開展安全生產(chǎn)月活動,。
6.迎接福鼎市級示范園評估活動。
7.開展期末安全工作會議,。
8.做好園財產(chǎn)登記,、清理、歸還整理出借物品等工作,。
9.幼兒園區(qū)域活動案例,、論文征集工作。
10.開展期末家訪工作,。
11.做好全體教職工的業(yè)績考評工作,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇六
陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱,，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著,。臨近月末,，來回顧下我們五月的工作吧,！
本月,，我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內(nèi)容的活動。
在主題：小鬼顯身手中,，社會活動《辛勞的快遞員》,，我們做了很大的調(diào)整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點和孩子一起探討,，學(xué)習(xí),，認(rèn)識快遞單上的信息，交流和體驗快遞工作人員的辛苦,，使活動對幼兒更具教學(xué)價值,；語言活動《快樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性,，知道了職業(yè)的多樣性,，為大家服務(wù)好就是幸福的。通過一系列的活動,，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛,。
在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運(yùn)動》,，我們讓孩子通過觀察認(rèn)識了各種各樣彎彎繞繞的植物,；美術(shù)活動《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜,，并進(jìn)行了添畫,，體驗曲線繪畫=的樂趣。
本月,，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置,，布置了展示袋，淘寶箱,，加強(qiáng)游戲結(jié)束評價環(huán)節(jié)指導(dǎo),，不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中,，我們也豐富了與課程活動相關(guān)的游戲區(qū)域,，如：郵政快遞：指導(dǎo)郵遞員的工作，學(xué)習(xí)寄取快遞的過程,。美食屋：增加自己制作燒烤的材料,，體會勞動的快樂；在區(qū)域游戲中,，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料,，如：美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓，科學(xué)區(qū)的吹羽毛、數(shù)學(xué)區(qū)的過大關(guān),，調(diào)動了孩子們參與的興趣性,。在日常活動中,，鼓勵幼兒在學(xué)習(xí)和生活中能主動做事,，如：自己疊被子、洗手帕襪子等,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。散步時，帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔,、食堂工作人員的工作,，感受他們工作的辛苦和快樂。
五月,，我們拉開了以“親子共探,、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕，我們一起放飛了心愿氣球,。我們中班的小朋友一起,，吹出了幸福的七彩泡，為科技節(jié)的開展拉開了序幕,。
我們還開展了親子小制作,、親子環(huán)保時裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動,，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機(jī),、環(huán)保服裝；一起參加科學(xué)游戲的比賽,，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇七
陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱,，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著,。臨近月末，來回顧下我們五月的工作吧,！
本月,，我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內(nèi)容的活動。
在主題：小鬼顯身手中,，社會活動《辛勞的快遞員》,，我們做了很大的調(diào)整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點和孩子一起探討,，學(xué)習(xí),，認(rèn)識快遞單上的信息,，交流和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學(xué)價值,；語言活動《快樂的阿嘟》,，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業(yè)的多樣性,，為大家服務(wù)好就是幸福的。通過一系列的活動,，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛,。
在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運(yùn)動》,，我們讓孩子通過觀察認(rèn)識了各種各樣彎彎繞繞的植物,；美術(shù)活動《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜,，并進(jìn)行了添畫,，體驗曲線繪畫=的樂趣。
本月,，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置,，布置了展示袋，淘寶箱,，加強(qiáng)游戲結(jié)束評價環(huán)節(jié)指導(dǎo),，不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中,，我們也豐富了與課程活動相關(guān)的游戲區(qū)域,，如：郵政快遞：指導(dǎo)郵遞員的工作，學(xué)習(xí)寄取快遞的過程,。美食屋：增加自己制作燒烤的材料,，體會勞動的快樂；在區(qū)域游戲中,，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料,，如：美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓，科學(xué)區(qū)的吹羽毛,、數(shù)學(xué)區(qū)的過大關(guān),，調(diào)動了孩子們參與的興趣性。在日?；顒又?，鼓勵幼兒在學(xué)習(xí)和生活中能主動做事，如：自己疊被子,、洗手帕襪子等,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。散步時，帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔,、食堂工作人員的工作,，感受他們工作的辛苦和快樂。
五月,，我們拉開了以“親子共探,、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕，我們一起放飛了心愿氣球,。我們中班的小朋友一起,，吹出了幸福的七彩泡，為科技節(jié)的開展拉開了序幕,。
我們還開展了親子小制作,、親子環(huán)保時裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動,，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機(jī),、環(huán)保服裝；一起參加科學(xué)游戲的比賽,，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇八
1、繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》,，沿襲上周內(nèi)容,，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》,，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步地了解成人的世界。
2,、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中,，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,，提高孩子們探索事物的興趣,，掌握觀察事物的方法。
3,、開展班級特色繪本教學(xué)活動,，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。
1,、繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手并用正確的方法洗手,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜,，多吃蔬菜,，做到不挑食。
3,、散步時,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象,。
4,、結(jié)合班級自然角科學(xué)教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。
5、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi),、口內(nèi),、耳內(nèi)。
6,、晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，以及與同伴相互合作的能力,。
1,、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片,，看看它們是如何纏繞的,。
2、在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情,。
3,、每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，并嘗試做一些記錄,。
繼續(xù)開展班級自然角科學(xué)教育實踐活動——蠶的蛻變,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇九
1、繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》,，沿襲上周內(nèi)容,，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》,，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步地了解成人的世界。
2,、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中,，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣,，掌握觀察事物的方法,。
3、開展班級特色繪本教學(xué)活動,，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本,。
1、繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，勤洗手并用正確的方法洗手。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜,，多吃蔬菜,，做到不挑食。
3,、散步時,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象,。
4,、結(jié)合班級自然角科學(xué)教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。
5,、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi),、耳內(nèi),。
6、晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，以及與同伴相互合作的能力。
1,、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體,，并收集照片，看看它們是如何纏繞的,。
2,、在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情。
3,、每天和孩子進(jìn)行親子閱讀,，并嘗試做一些記錄,。
繼續(xù)開展班級自然角科學(xué)教育實踐活動——蠶的蛻變。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十
五月,，忙碌而又豐富多彩,，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年,、放飛夢想”的主旋律,。對于大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義,，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”,。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：
一,、安全保育上：
我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起,，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺排除洗手,、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下,，孩子們沒有往日的嬉水,、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁;午餐時間,，孩子們能自覺洗手、找位置坐好,、等待開飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間,，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事,。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高,。
在幼兒的安全方面,，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱,，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作,。家園共育，讓孩子健康快樂成長,！
二,、教育教學(xué)方面：
五月我們進(jìn)行了《地球村》,、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強(qiáng)競爭意識,，有初步的支持力和耐力;
引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則,，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽、地球,、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品,，鼓勵幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂,。
三,、班級活動上：
為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇,、舞蹈編排、及道具的選用,，老師都做了詳細(xì)的策劃,。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”,、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,，孩子們付出辛苦，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn),，得到了家長的好評，資料共享平臺,。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一,、二等獎的好成績,。
五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動,，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽,。
四、家長工作方面：
五月,，家長的功勞不可磨滅,，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展,。在“六一”活動上,，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,，鼓勵孩子,、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動,。,。。
另外,，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十一
五月,，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩,，奏響了“快樂童年,、放飛夢想”的主旋律,。對于大班的孩子來說,，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”,。因此,，我總結(jié)出本月的忙碌所在：
一、安全保育上：
我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起,，時刻將幼兒的安全工作放在首位,。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手,、上衛(wèi)生間,，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁;午餐時間,，孩子們能自覺洗手、找位置坐好,、等待開飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間,，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事,。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高,。
在幼兒的安全方面,，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱,，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作,。家園共育，讓孩子健康快樂成長,！
二,、教育教學(xué)方面：
五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動,。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強(qiáng)競爭意識，有初步的支持力和耐力;
引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,，遵守游戲規(guī)則,，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽,、地球,、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗創(chuàng)造的快樂,。
三、班級活動上：
為了迎接“六一”的到來,，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇、舞蹈編排,、及道具的選用,，老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”,、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,，孩子們付出辛苦，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn),，得到了家長的好評，資料共享平臺,。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一,、二等獎的好成績,。
五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動,，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩、動聽的故事,?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四,、家長工作方面：
五月,，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持,，我們班級各項工作無法正常開展,。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝,、道具,，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動上,，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,，鼓勵孩子、鍛煉孩子,，這一切讓我們著實感動。,。,。
另外,，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十二
本月實到__名幼兒，進(jìn)新生兩名__和__,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，__事假_天,，__請事假_天，__事假一周,，__病假一周,，__事假一周,，__病假_天,，另有__請長假,。
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像__我們每天都有按時給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
吳宣瑤這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步,，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著__老師了,。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來,，__的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰,。
本月的工作重點是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
金蒙閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上,、中、下的空間方位辨識,，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品,。
1、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時太少,，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴(yán)肅,，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵,，多進(jìn)行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的,。
2,、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯,，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的,。
3、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些,，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十三
本月實到__名幼兒,，進(jìn)新生兩名__和__,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，__事假_天,，__請事假_天,，__事假一周，__病假一周,，__事假一周,，__病假_天,，另有__請長假。
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像__我們每天都有按時給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
吳宣瑤這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步,，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著__老師了,。
自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來，__的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰,。
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了,。
金蒙閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字,、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強(qiáng),。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識,，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品。
1,、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。
2,、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯,，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的,。
3、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些,，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十四
美麗的五月即將過去,，我們迎來釋然充滿激情的六月,。五月的陽光是燦爛的，五月的鮮花是艷艷的,，五月的寶寶們收獲了很多,。收獲了知識,、收獲了經(jīng)驗,、收獲了情感?！按禾焯鞖庹婧?，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲,，xx班的寶貝們度過了快樂的五月。在這個月里,，我們有著豐富多彩的活動,，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn),。
在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步,，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景,；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野,，與大自然來了一次親密的接觸,；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子,。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹,、迎春花、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解,，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單,、質(zhì)樸的語言,、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛,。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手,?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪,；《小手歌》,、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外,，通過活動《今天，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時,，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作。
隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們請家長及時更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘,；顒樱皶r為他們穿脫衣物,，也注意個別幼兒的運(yùn)動量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水,。
本月最開心的事,，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運(yùn)動會,。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會,，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運(yùn)動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過x場角逐,，獲得了五個第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個小團(tuán)隊的實力,，團(tuán)結(jié),、合作、互信是我們彼此的橋梁,。
在本月的xx日,，xx所來園進(jìn)行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力,。
1,、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵,，鼓勵他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。
2、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好,，總會有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3,、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十五
本月實到xx到xx名幼兒,，進(jìn)新生兩名xx,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，xx事假3天,，xx請事假3天,，xx事假一周，xx病假一周,，xx事假一周,，xx病假3天，另有xx請長假,。
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像xx,，我們每天都有按時給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。
xx這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來,，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰,。
本月的工作重點是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。
常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
xx閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上,、中,、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示,。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,，并貼上幼兒的名字,，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品,。
1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少,，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴(yán)肅,，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵,，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的。
2,、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3,、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20,，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十六
美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的六月,。五月的陽光是燦爛的,，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了很多,。收獲了知識,、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感,?！按禾焯鞖庹婧茫▋憾奸_了……”伴隨著春天的歌聲,，xx班的寶貝們度過了快樂的五月,。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動,，有著歡樂的笑語,，有著精彩的表現(xiàn)。
在《美麗的春天》主題里,，我們與孩子們一起通過散步,，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠(yuǎn)足,，欣賞到了春天美麗的田野,，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風(fēng)”,，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹,、迎春花,、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情,，孩子們用簡單,、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆,、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛,。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地,、有意識地運(yùn)用自己的手,。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨特的手而自豪,；《小手歌》、《打開嘗一嘗》,、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外，通過活動《今天,，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù),；與此同時,，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作,。
隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面,，也請家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時為他們穿脫衣物,，也注意個別幼兒的運(yùn)動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病,。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水。
本月最開心的事,，就是x月xx日,，我們小班組開展的親子運(yùn)動會,。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動,。在運(yùn)動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過x場角逐，獲得了五個第一的好成績,。這充分體現(xiàn)了我們這個小團(tuán)隊的實力,，團(tuán)結(jié)、合作,、互信是我們彼此的橋梁,。
在本月的xx日，xx所來園進(jìn)行了xx的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
1,、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。
2,、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子,。
3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十七
本月實到xx到xx名幼兒，進(jìn)新生兩名xx,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，xx事假3天，xx請事假3天,，xx事假一周,，xx病假一周，xx事假一周,，xx病假3天,，另有xx請長假。
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像xx,，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。
xx這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步,，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了,。
自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來，xx的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰,。
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了,。
xx閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字,、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強(qiáng),。
情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上,、中、下的空間方位辨識,，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示,。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品。
1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯,，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3,、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些,，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十八
五月是個舒適的月份,，沒有一月的寒冷,，沒有八月的炎熱，我們和孩子們一起送走了五一小長假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：
我們開展了“小鬼顯身手”,、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動,。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者,，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認(rèn)識,；美術(shù)活動“我是建筑設(shè)計師”讓幼兒大膽 “設(shè)計”建筑，知道建筑物的基本特點,，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望,，感受設(shè)計房屋的樂趣。我們通過多種手段,，擴(kuò)大孩子對成人勞動的認(rèn)識范圍,，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情。
在主題“彎彎繞繞”中,，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語言活動“克里克塔”中,，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運(yùn)用語言完整,、清楚地表達(dá)對故事的理解；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫筆大膽地畫下來,，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集,；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,，體驗合作演奏的樂趣,。
在“六一”兒童節(jié)到來之際，月底我們開展親子半日活動,，請爸爸媽媽來到幼兒園,，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí)。通過早操,、數(shù)學(xué)活動“氣球坊”等,，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”,，增進(jìn)了親子間的情感,。另外班主任結(jié)合ppt進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神,，知道吸煙的危害,，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動,，家長欣賞了孩子們親手畫的畫,，有蠟筆畫、線描畫,、水粉畫等,，感受孩子的進(jìn)步與成長。
我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有兩位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。
本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅,、茶杯,、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作,，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,，定時進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作,。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,，保持良好的個人衛(wèi)生,，針對季節(jié)特點，做好預(yù)防手足口的工作,，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染,。
結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開展抗震自救演練活動,，提高幼兒遇險自救的能力,。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”,，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識,，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養(yǎng),，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法,。我們還開展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動,，增加幼兒安全乘坐,、使用電梯的知識，知道危險動作不可以模仿,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動,，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染,，知道公共場所禁止吸煙。
我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,。同時,，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。
本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議,，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解,，在“六一”即將來臨實際，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案,。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動,，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表，讓家長對我們的工作情況進(jìn)行評價及提出意見。
本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話,。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,。通過榜樣示范法、鼓勵法,、小紅花獎勵法,，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。
本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”,、“禮帽”,、“小蛇”、“天鵝”等,，另外提供折紙步驟圖,，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊，特別是午餐后,，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊,。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色,。
五月份幼兒園工作總結(jié)報告篇十九
五月是個舒適的月份,，沒有一月的寒冷，沒有八月的炎熱,，我們和孩子們一起送走了五一小長假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：
我們開展了“小鬼顯身手”,、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動。在“小鬼顯身手”主題中,，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感,。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認(rèn)識,；美術(shù)活動“我是建筑設(shè)計師”讓幼兒大膽 “設(shè)計”建筑,，知道建筑物的基本特點，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望,，感受設(shè)計房屋的樂趣,。我們通過多種手段，擴(kuò)大孩子對成人勞動的認(rèn)識范圍,，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情,。
在主題“彎彎繞繞”中,，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語言活動“克里克塔”中，幼兒通過欣賞故事,，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運(yùn)用語言完整、清楚地表達(dá)對故事的理解,；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集,；在打擊樂活動“小小的船”中,，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣,。
在“六一”兒童節(jié)到來之際,，月底我們開展親子半日活動，請爸爸媽媽來到幼兒園,，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí),。通過早操、數(shù)學(xué)活動“氣球坊”等,，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況,；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”，增進(jìn)了親子間的情感,。另外班主任結(jié)合ppt進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座,，讓家長了解指南精神，知道吸煙的危害,，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作,。我們還開展“六一”畫展活動，家長欣賞了孩子們親手畫的畫,，有蠟筆畫,、線描畫、水粉畫等,，感受孩子的進(jìn)步與成長,。
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有兩位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。
本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅,、茶杯,、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作,，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,，定時進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作,。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,，保持良好的個人衛(wèi)生，針對季節(jié)特點,，做好預(yù)防手足口的工作,，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。
結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日,，我們開展抗震自救演練活動,，提高幼兒遇險自救的能力。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”,、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”,，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識，知道珍惜飯菜,，多吃飯菜有營養(yǎng),，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法。我們還開展了“電梯安全”,、“模仿的安全”安全教育活動,，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識,，知道危險動作不可以模仿,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際,，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動,，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙,。
我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享。同時，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動,，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育,。
本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議,，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解，在“六一”即將來臨實際,，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案,。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表,，讓家長對我們的工作情況進(jìn)行評價及提出意見,。
本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話,。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,。通過榜樣示范法,、鼓勵法、小紅花獎勵法,，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好,。
本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”,、“小蛇”,、“天鵝”等，另外提供折紙步驟圖,，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊,，特別是午餐后，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊,。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū),，構(gòu)成了我班的班級特色。
