人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

趣味游戲活動策劃書主題篇一

數(shù)字變形

10~20人

首先,，告訴大家,，在接下來的游戲中,，主持人會隨機的說一個兩位數(shù),，其中第一位表示在游戲中,，要求參與者幾個人進行組合，第二位是組合的方式,，如代表1擁抱,、2拉手、3夾臉頰,、4捏鼻子,、5揪耳朵。

然后給大家舉個例子：如35,，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合,，重新由三個人組成一個小圈，但都要揪著旁邊人的耳朵,，強調(diào)一點就是只能揪不同的人,，不可同時揪一個人的耳朵，要是那樣就亂了,。同樣,，如果是61，則是六個人圍成一個小圈,，大家擁抱在一起,。

游戲開始的時候，大家可以先圍成一個小圈跑步,，然后主持人隨機的說出一個數(shù)字,，下來大家就可以組合了，如果做錯,，或者沒有及時找到其他人組合的話,，那么這個人就要接受懲罰了哦。

如果覺得游戲玩的沒有挑戰(zhàn)力的話,，也可能再加一位數(shù),，變成三位的整數(shù)，第三位用來表示組合的姿勢,，如站立,、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以,。

趣味游戲活動策劃書主題篇二

每年農(nóng)歷的正月十五,，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。按中國民間的傳統(tǒng),，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月,、燃燈放焰,、喜猜燈謎、共吃元宵,，合家團聚,、同慶佳節(jié)，其樂融融,。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,，揭開中華民族傳統(tǒng)習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合,，讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風俗,，傳承中華民族的悠久文化。

1,、讓學生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風俗,。

2、讓學生了解一些元宵節(jié)的文化背景,。

3,、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝,，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認識,。

通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂,，玩中學,。

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,，分別將時鐘的刻度標識出來,；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針,、分針和時針,，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）,；

3,、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒,，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次,，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲規(guī)則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽,，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽,，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續(xù)比賽,。以此類推,，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方,。

方法：令詞為“獵人,、狗熊、槍”,，兩人同時說令詞,，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前,；槍的動作是雙手舉起呈槍狀,。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍,、槍贏狗熊,、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始,。

游戲規(guī)則：

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個人

方法：將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯的要罰,，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：無限制

方法：多人參加,，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù),。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰（表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲）,。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：

1,、在開始之前,，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù),。

2,、游戲開始后，假設(shè)你來自北京,，而另一個人來自上海,，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開,?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”,。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開,。”然后大家一起問：“往哪開,？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?/p>

3,、如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了,。

根據(jù)指定的字說一個成語,，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去,，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝,。

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

道具：舊報紙

方法：

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞,；

2,、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河（站著拔亦可）；

3,、報紙破裂離開脖子的一方輸,。

注意事項：不可以用手去拉。

用具：報紙

人數(shù)：兩組,，每組4人

方法：

1,、每組3人站在一張報紙上

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

3,、的小組則要對折一次腳下的報紙,，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,，途中,，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外（允許踮腳或或單腳站立）,，堅持到最后的一組為優(yōu)勝者

中國主要的民俗節(jié)日知識問答

全體同學分成2組，每一題每個同學均可舉手搶答,，答對相應(yīng)的組加十分,，答錯不扣分，由對方組同學回答,，答對加10分,；然后進行下一題的搶答，最后分數(shù)多者隊為優(yōu)勝,。

1,、正月初一到十五是什么節(jié)日？答案：春節(jié)

2,、元月初五是什么節(jié)日,？答案：路神生日（財神）

3,、正月十五是什么節(jié)日,？答案：元宵節(jié)

4、二月初二是什么節(jié)日,？答案：春龍節(jié)（龍?zhí)ь^）

5,、清明前一天是什么節(jié)日？答案：寒食節(jié)

6,、四月(四)五日是什么節(jié)日,？答案：清明節(jié)

7、五月初五是什么節(jié)日,？答案：端午節(jié)

8,、六月()初六是什么節(jié)日？答案：姑姑節(jié)

9,、六月二十四日是什么節(jié)日,？答案：火把節(jié)

10、七月初七是什么節(jié)日,？答案：七夕

11,、七月十五日是什么節(jié)日？答案：鬼節(jié)

12,、八月十五是什么節(jié)日,？答案：中秋節(jié)

13、九月初九是什么節(jié)日,？答案：重陽節(jié)

14,、十月初一是什么節(jié)日？答案：祭祖節(jié)

15,、12月20日是什么節(jié)日,？答案：闊時節(jié)

16,、十二月初八是什么節(jié)日？答案：臘八節(jié)

17,、臘月二十三是什么節(jié)日,？答案：小年

18、十二月三十,，臘月三十是什么節(jié)日,？答案：除夕

趣味游戲活動策劃書主題篇三

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心資料,，全方位開放孩子的多種本事,，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

目前,，在家庭教育中,，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫忙家長進一步學習親子游戲的方式,、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份完美的回憶,?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長

活動時間：

20__年10月1日

活動場地：

_商業(yè)廣場中心

活動目標：

1.經(jīng)過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.經(jīng)過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設(shè)立報名點；

2.準備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等,。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體資料

活動主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品,。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝,。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子應(yīng)對面或背對背,，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點,，先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則回到起點，重新開始,。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三,、抽獎活動

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品,。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵,。可引導(dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：

1.今日你歡樂嗎為什么

2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎樣樣

3.下次你想玩什么游戲為什么

五,、活動結(jié)束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改,。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人,，事先制定好計劃。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當休息,。

趣味游戲活動策劃書主題篇四

目的：訓(xùn)練幼兒聽聲音記數(shù),，初步培養(yǎng)幼兒的思維能力；發(fā)展幼兒的聽覺,。系統(tǒng),、記憶力及快速反應(yīng)能力。

內(nèi)容：在游戲前準備鈴鐺一個,。教師拍手引起幼兒注意,，并問“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。教師說“好,，你注意聽,，拍完我要問拍幾下?！庇變夯卮鹫_后教師說“我現(xiàn)在敲鈴”敲一回,，問一回。然后讓幼兒敲鈴,，并說出自己敲了幾下,。

指導(dǎo)：鈴聲不宜過大,，以免影響幼兒的聽覺系統(tǒng)。盡量讓幼兒敲鈴,，邊敲邊說出敲了幾下,，提高幼兒的游戲興趣。

目的：練習坐著傳球,，提高上肢的靈活性,。體會合作游戲的快樂。

準備：將椅子擺成一列,，大球一個,。

玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始,，雙手抱球從頭頂向后傳,。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來,。游戲可以反復(fù)進行,。

指導(dǎo)：可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球,。椅子的間距不要太大,，以免幼兒夠不到。

目的：練習向后傳球,，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力,，體會合作游戲的快樂。

準備：將椅子擺成一列,，小球一個,。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始,，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后,，再由后向前將球滾回來,。游戲可以反復(fù)進行。

指導(dǎo)：椅子之間的距離可以稍大一些,，以方便幼兒滾動小球,。

目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性,，發(fā)展眼和腳的配合能力,。

準備：將椅子擺成一圈，大球一個,。

玩法：幼兒坐在椅子上,，用腳相互踢球傳接,，不能將球滾出圈，游戲可以分組進行,。

指導(dǎo)：椅子之間的距離不宜過大,，以免把球滾出圈。參加游戲的幼兒以六至十人為宜,。

游戲目的：提高幼兒認物能力和反應(yīng)速度,。

游戲準備：蘋果1個，運動包材料——幼兒足球,、籃球各1個,，梨3個，橘子4個,，報紙若干張（其他幼兒熟悉的物品也可以,，教師可根據(jù)情況延伸）。

游戲過程：

（1）教師將準備好的物品散亂地放在桌子上,，讓幼兒向后轉(zhuǎn),，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好,。

（2）游戲時,，教師對幼兒說：“報紙下面覆蓋了許多小物品，把報紙掀開之后,，快速地看幾分鐘,，記住這些物品的名稱和個數(shù)?！闭f完后就打開報紙,，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，再用報紙將物品遮蓋起來,。

（3）最后讓幼兒將物品一件件說出來,，有幾個同類物品要說出同類物的總數(shù)，看是否說得多,、說得對,。

游戲建議：報紙也可以用其他物品，比如桌布替代,。

趣味游戲活動策劃書主題篇五

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘,，出色的端午節(jié),，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。

20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時,，給員工正常計算薪資）

公司大門入口處,，露天式場地。（備注：若碰到雨天,，改為二樓車間內(nèi)）

1,、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘,。

2,、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織,，80分鐘

（1）端午節(jié)知識競答（團隊游戲,，約15分鐘）

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動,，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識是否了解,，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品,。

（2）吃粽子比賽（個人游戲,，30-45分鐘）

參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼,，待主持人宣布"開始"后,，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,，完成游戲時間最短的選手,，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品,。

（3）你來我往游戲（團隊游戲,，20分鐘）

參賽者4人一隊，分開2組,，用繩索做成圓形,，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線,，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子,，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力,，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi),，西瓜籽數(shù)多者獲勝,，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品,。

3,、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎,，拍照留念,，預(yù)計20分鐘。

4,、集體合影,，5分鐘。

活動報名時間：截止到xx月xx日17：30,，以便公司預(yù)備活動用品和禮品,，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要注意：

1,、端午節(jié)知識競答不需要報名,，全體員工現(xiàn)場搶答。

2,、吃粽子比賽活動,，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù),，男女分開比賽,。

3、你來我往游戲,，員工需要找好自己的搭檔一同報名,，即需要2人同時報名；可以男男搭,，男女搭,，女女搭。一人可以報名多個游戲,。

1,、活動獎品

（1）知識競答，預(yù)備10個問題,，獎品為沐浴露小瓶裝,，約10元/瓶，共xx元,。

（2）吃粽子比賽,，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶,，紀念品為洗衣粉,，約4元/袋，即一組18元,，按照有30人報名參加,，共xx元。

（3）你來我往游戲,，每組4人,，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶,，參與的另一組獎品為洗衣粉,，約4元/袋，4人共xx元,，按照10組報名,，共xx元。

2,、活動道具

（1）慶祝端午節(jié)的橫幅,，作為活動背景，活動進行期間拍照,，合影等需要用到,，預(yù)算5米，約xx元,。

（2）活動期間的粽子,，若30人參加預(yù)備35個粽子；活動需要的西瓜預(yù)備2個,，共預(yù)計xx元,。

3、端午節(jié)福利

全體員工每人一袋粽子,，2只裝,，約6元/人，目前約90個員工,，共xx元,；活動總經(jīng)費預(yù)計：xx元。

趣味游戲活動策劃書主題篇六

圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日,，但在中國也非常的流行,。孩子們也都認為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物,。都期盼著圣誕節(jié)的到來,，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動,。在活動過程中,，孩子們不但可以展示自己,，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛,。

1,、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日,。

2,、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目,。

3,、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛,。

1,、環(huán)境準備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片,，懸掛氣球,。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹,。

2,、節(jié)目準備：

（1）各班準備演出節(jié)目。

（2）舞蹈隊節(jié)目,。

（3）教師節(jié)目,。

3、家長準備：

為寶寶精心制造一個祝福的賀卡,，并寫上祝福的話語,，和孩子一起掛到圣誕樹上。

a：火樹銀花,、夜色闌珊,、流光溢彩、星河燦爛,！

b：圣誕的祝福,、激情的狂歡、璀璨的燈火,、歡樂的盛宴,！

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的家長,、小朋友們,，大家――

合：晚上好！

b：圣誕晚會現(xiàn)在開始,。

a：首先給大家問聲好,，祝大家身體好，工作好,，財運好,，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好,？

b：因為相聚,，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福,。親愛的朋友們,，真心地祝愿你們：marrychristmas！（圣誕快樂?。?/p>

a：今夜星光燦爛,，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲,，今夜有精彩的節(jié)目,。朋友們，歡樂馬上到來――（噴雪,、彩條）

b：采回蘭花盆中栽,，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》,。

孩子們跳的舞真棒,。

b：真不錯。

a：怎們樣你也來一段吧,？

b：沒問題來一段就來一段,，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

a：喲,！你準備的還挺全的呢,。

b：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢,。孩子們你們說是不是,？（是）

a：既然這樣，那就先唱一個吧,。

b：好,！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們好不好,？（好,、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣,？

b：就知道你會說這句話,，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

a：（放動感音樂）,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞,。

a：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔,。

b：哎哎哎，別做夢了,，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》,。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩,。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》,。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）,。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p,。

b：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？

a：知道,，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？

b：聰明,！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演,。

b：a，你會跳印度舞嗎,？

a：會呀,！

b：那來一個唄

a：（作動作）

b：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合,。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》,。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷,；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助,；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲,。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》,。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),，我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲,，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒,。

第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個游戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破,。

最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上,。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,，主持人開始宣讀物品,，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快,。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎時間,，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好,。

自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘,，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,，每個班出2-3對舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間,，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。

a：歲月如詩,，句句悠揚,；友誼如歌，余音繞梁,；溫馨時光,，思念滿懷。讓我們不渝的友誼,，執(zhí)著千萬個祝福,，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂,！

b：美好的回憶中融進深深的祝福,，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,，我們把悠悠的思念,，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日,，帶給所有的朋友快樂幸福,！

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲,；愿明天更加美好！

b：今天的晚會到此結(jié)束,，再次感謝大家光臨,。

趣味游戲活動策劃書主題篇七

責任

每組4人

無

1、每個小組中兩人面對面站著,，另兩人面對面蹲下,，一個站著的人和一個蹲下的人為一方，另外一個站著的人和蹲著的人是他們的地對方,；

2,、首先，站著的兩人石頭,、剪刀,、布或老虎、杠子,、雞，進行比賽,，如果誰贏了,，則和他為同一方蹲著的人掛對面蹲著的人一個鼻子；

3,、然后,，蹲著的兩人站起來，站著的人蹲下去,，再次由站起的人比賽,，蹲著的人進行懲罰。

團隊中相互往往會推脫自己的責任,，這樣對于一個團隊必然不好,，好的團隊大家會認為，隊友的失誤是我造成的,，就好比籃球賽場上,，你傳的球，同伴沒接到,，這時你的責任,，因為你沒判斷好形勢和對同伴不了解就傳球。

這個游戲主要讓大家在游戲中思考應(yīng)該如何看待責任,，當別人失敗時自己該怎么辦,？這個游戲適合作為企業(yè)晨會游戲，能提高團隊間的相互理解和協(xié)調(diào)能力,。

趣味游戲活動策劃書主題篇八

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,，具體行動實施辦法細則,，步驟等。分享了數(shù)學趣味游戲的活動方案,，一起來借鑒一下吧,！

1、能觀察指令,，發(fā)現(xiàn)事物在大小,、數(shù)量、形狀等方面的變化規(guī)律,。

2,、能按照指令要求，做相應(yīng)的操作,。

1,、神奇的魔法機器ppt課件。

2,、幼兒操作材料：記錄表人手三份,。

出示叮當貓。這個叮當貓你認識嗎,？它會干什么,？（變魔術(shù)）

1、魔法機器導(dǎo)入

師：叮當貓給老師送來一臺神奇的魔法機器,，任何東西放入機器,，說出魔法咒語：“叮當法術(shù)變變變，按我的指令變”,。都會按照上面的指令發(fā)生變化?，F(xiàn)在先不讓你看這個指令，我們來看看把東西放進機器會有什么變化,。

2,、大小變化

看，這是什么,？那我要把這個小圓形放入魔法機器中,，看看這個小圓形經(jīng)過魔法機器會發(fā)生什么變化呢？一個小圓形變成了一個大圓形（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩個圖形在大小上的變化）

師：那如果在這個魔法機器中放進一個小球,，會變出什么呢,？（大球）

那你們現(xiàn)在認為這是一臺具有什么魔法的機器？

哦原來這是一臺會變大小的機器,。（教師出示相應(yīng)的指令牌）

1,、認識數(shù)量變化指令牌

那剛剛那個是大小指令牌，那現(xiàn)在這個會是什么指令牌呢？（2個蘑菇變成3個,，3個蘿卜變成4個）為什么說這是個會變多的指令牌呢,？多幾個？（幼兒數(shù)一數(shù),，比較發(fā)現(xiàn)每樣物品比原來多1的規(guī)律,。）那如果我放進去一個蘋果會出來幾個蘋果呢？

2,、認識形狀指令牌

那這個是什么指令牌,？東西放進去會發(fā)生什么變化？

1,、認識記錄表

老師在桌上為小朋友們提供了不同的記錄表,，我們一起來看看，記錄表上有些什么,？中間是不同的指令,，左邊是放進去的物品，右邊是出來的物品,。請小朋友看清楚指令是什么,，然后把右邊的物品畫出來。

記錄表用,、標記了難度,，小朋友可以自己選擇。

2,、幼兒操作，記錄,。

3,、互相評價。

請幼兒來說一說自己是怎么進行變化的,？

1,、你能不能也設(shè)計這樣的魔法機器呢？

2,、請幼兒在空白記錄表上設(shè)計魔法機器的指令,，讓其他小朋友畫出出現(xiàn)的`東西。