人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
微笑精彩片段篇一
教學(xué)目的：
1. 逐字逐句理解《小兒垂釣》的意思,，體會(huì)釣魚(yú)的孩子的天真,、可愛(ài)。
2. 學(xué)習(xí)生字“釣,、蓬,、遙、稚”,，理解“蓬頭,、稚子、垂綸,、側(cè)坐,、莓苔、映,、路人,、借問(wèn)、遙,、招手,、魚(yú)驚、應(yīng)”的意思,。
3. 背誦課文
教學(xué)過(guò)程?：
（一）揭示詩(shī)題
1. 導(dǎo)入??詩(shī)題
2. 理解詩(shī)題
（二）理解詩(shī)句
1. 朗讀全詩(shī)
2. 回顧方法：我們?cè)鯓永斫庠?shī)句（讀詩(shī)→釋詞→調(diào)序→解句）
3. 釋詞解句
（三）總結(jié)練習(xí)
1. 指導(dǎo)朗讀,、背誦。
2. 根據(jù)這首詩(shī),，想象出一幅畫(huà),。
3. 教師總結(jié)。
（四）鞏固練習(xí)
1. 形近字組詞
釣（ ） 稚（ ） 遙（ ）
鉤（ ） 準(zhǔn)（ ） 搖（ ）
2. 多音字組詞
3. 讀下面詩(shī)句,，先解釋劃線的詞語(yǔ),，再解釋詩(shī)句意義。
路人借問(wèn)遙招手,，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,。
4. 背誦《小兒垂釣》
微笑精彩片段篇二
２、沒(méi)有礁石，大海便沒(méi)有了激昂澎湃的浪花,；沒(méi)有沙粒,，河蚌便沒(méi)有了光亮美麗的珍珠；沒(méi)有綠葉,，紅花便沒(méi)有了婀娜多姿的嬌艷??萬(wàn)物之美麗,，都要借助于他物的支持或襯托；萬(wàn)物之精華,，無(wú)不是自己與他物精美絕倫的結(jié)合,。因此，我要說(shuō)：借人精華,，以鑄輝煌,。（話題“借助”《談“借”》）
３、春天的花,，既鮮亦艷,，那是它“真”的美；夏天的雨,，嘩嘩啦啦,，隨云而來(lái)，隨云而去,，那顫動(dòng)的聲音,，亦驚亦喜，那是它“真”的快樂(lè),；秋天的月,時(shí)朗時(shí)酣,，淡淡的，濃濃的,，催發(fā)出一首首優(yōu)美的詩(shī)章,，既柔亦烈，那是它“真”的浪漫,；冬天的雪,，使整個(gè)世界都包裹在圣潔的天堂里，洋溢著希望的誓言,，那是它“真”的堅(jiān)強(qiáng),。（話題“真” 《“真”的意韻》 ）
4、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí),，人們看到了希望,。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界,。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間,，是它在我們最無(wú)助的時(shí)候,，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無(wú)助的人們以希望,。
它像一根蠟燭,，雖然比不上燈塔的巍峨，但是,，它照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小,，它是“愛(ài)心”的光環(huán),。它無(wú)私地燃燒著自己，卻照亮著別人,。（07全國(guó)ⅱ話題“愛(ài)”《讓“愛(ài)”灑滿人間》）
5,、茫茫大海上，一船正劈風(fēng)斬浪而行,。目的地：彼岸,。靠什么才能不迷失方向,？指南針,。
人生征途，遙不可知,。人生目標(biāo)的追求,，如何才能不迷路？理論,，尤其是科學(xué)理論的指導(dǎo),。（話題“理論與實(shí)踐”）
6、一塊磚,，一片瓦,，微不足道，但是,，千塊磚,，萬(wàn)片瓦，就能建起社會(huì)主義的宏偉大廈,。一棵樹(shù),，微乎其微，但是,，千木成林,，就能起到吸煙滯塵、防風(fēng)固沙,、美化環(huán)境等改變氣候條件的作用,。由此,，我想到了改變社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)問(wèn)題。
7,、如果忘記是春天里消逝的冰層,，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,，那么銘記就是映日別樣紅的荷花,；如果忘記是秋天里已無(wú)擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊,；如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,，那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅?。ㄔ掝}“忘記與銘記” 陜西考生《四季,，鐫刻心靈的石碑》）
8、如果你選擇的是翅膀,，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天,；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海,；如果你選擇的是四足,，你將體味莽莽綠林。而我選擇的卻是——牢籠,?！?（20xx年考場(chǎng)作文《選擇牢籠》）
9、誠(chéng)信如春天的第一縷陽(yáng)光,，令人向往,；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中,，甜在心里,；如秋風(fēng)從遠(yuǎn)方送來(lái)一片火紅的楓葉，引起無(wú)限的牽掛,；如冬天里飄飛的雪花,，為麥田覆蓋上一層層厚棉被。（《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》）
10,、如果把教科書(shū)比作土壤,，那么課外閱讀就可以看作是施加的肥料。單靠土壤里的養(yǎng)料而不適量地添加肥料那一定會(huì)導(dǎo)致“營(yíng)養(yǎng)不良”,。而現(xiàn)狀正是如此,，有調(diào)查表明，現(xiàn)在不少青少年閱讀面狹窄,，以致無(wú)法有效提高自己的文化修養(yǎng),。（《我看課外閱讀》）
11,、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚,，一點(diǎn)點(diǎn)地累積,，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力,，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌,；毅力,，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆,，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
12,、真誠(chéng)是頭頂上閃爍的星星,。也許你不能因此而否定她的存在。沒(méi)有了真誠(chéng)的人生,，就如沒(méi)有了星星的夜晚一樣乏味,。(《保留真誠(chéng)》)
13、誠(chéng)信是石,，敲出星星之火,；誠(chéng)信是火，照亮夜行之路,；誠(chéng)信是路,，引你走向黎明。(《誠(chéng)信——走向成功的鑰匙》)
14,、生活如酒,，或馥郁或清冽，它需要有心人去品嘗,；生活如畫(huà),，或多彩或灰暗，它需要一顆蕙質(zhì)蘭心去體察,；生活如風(fēng),，或凜冽或和暖，需要一雙手去感知,；生活如歌,，或輕快或低靡，需要一只用心的耳朵去聆聽(tīng),。酒有清冽,，畫(huà)有灰暗,，風(fēng)有寒冷，歌有低沉,，一如生活,，不會(huì)一路坦途，面對(duì)風(fēng)雨,，面對(duì)挫折的樂(lè)觀與曠達(dá),，是我們一生的追求。（《面朝大海,，春暖花開(kāi)》）
15,、如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼,；如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉,，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄；人,，欲傲立于世,，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰(shuí),，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石,。（話題“意氣” 20xx年湖南省高考滿分作文之一）
16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌,；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
17,、信念是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦,；信念是滔滔大江的河床,，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪,；信念是熊熊烈火的引星,，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把,；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架,。
18,、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會(huì)有收獲,。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人,。
19,、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿征帆,。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅,。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
微笑精彩片段篇三
1,、卻說(shuō)魯智深來(lái)到廨宇退居內(nèi)房中，安頓了包裹行李,，倚了禪杖,，掛了戒刀。那數(shù)個(gè)種地道人,，都來(lái)參拜了,，但有一應(yīng)鎖鑰，盡行交割,。那兩個(gè)和尚,，同舊住持老和尚相別了，盡回寺去,。且說(shuō)智深出到菜園地上,，東觀西望,，看那園圃。只見(jiàn)這二三十個(gè)潑皮,，拿著些果盒,、酒禮，都嘻嘻的笑道：“聞知和尚新來(lái)住持,，我們鄰居街坊都來(lái)作慶,。”智深不知是計(jì),，直走到糞窖邊來(lái),。那伙潑皮一起向前，一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_,，一個(gè)便搶右腳,，指望來(lái)智深。只教：智深腳尖起處,，山前猛虎心驚,；拳頭落時(shí)，海內(nèi)蛟龍喪膽,。正是：方圓一片閑園圃,，目下排成小戰(zhàn)場(chǎng)。
2,、山門(mén)侵翠嶺,，佛殿接青云。鐘樓與月窟相連,，經(jīng)閣共峰巒對(duì)立,。香積廚通一泓泉水，眾僧寮納四面煙霞,。老僧方丈斗牛邊,，禪客經(jīng)堂云霧里。白面猿時(shí)時(shí)獻(xiàn)果,，將怪石敲響木魚(yú),；黃斑鹿日日銜花，向?qū)毜罟B(yǎng)金佛,。七層寶塔接丹霄,，千古圣僧來(lái)大剎。
3,、當(dāng)夜子母二人,，收拾了行李、衣服、細(xì)軟,、銀兩,，做一擔(dān)兒打挾了。又裝兩個(gè)料袋袱駝,，拴在馬上的,。等到五更，天色未明,，王進(jìn)教起李牌,，分付道：“你與我將這些銀兩，去岳廟里,，和張牌買(mǎi)個(gè)三牲煮熟,，在那里等候。我買(mǎi)些紙燭,，隨后便來(lái),。”李牌將銀子望廟中去了,。王進(jìn)自去備了馬,，牽出后槽，將料袋袱駝搭上,，把索子拴縛牢了,，牽在后門(mén)外，扶娘上了馬,。家中粗重都棄了,，鎖上前后門(mén)，挑了擔(dān)兒,，跟在馬后。趁五更天色未明,，乘勢(shì)出了西華門(mén),，取路望延安府來(lái)。
4,、梁山泊自此是十一位好漢坐定,。山前山后，共有七八百人,，都來(lái)廳前參拜了,，分立在兩下。晁蓋道：“你等眾人在此,，今日林教頭扶我做山寨之主,，吳學(xué)究做軍師，公孫先生同掌兵權(quán)，林教頭等共管山寨,。汝等眾人,，各依舊職，管領(lǐng)山前山后事務(wù),，守備寨柵灘頭,，休教有失。各人務(wù)要竭力同心,，共聚大義,。”再教收拾兩邊房屋,，安頓了阮家老小,，便教取出打劫得的生辰綱——金珠寶貝，——并自家莊上過(guò)活的金銀財(cái)帛,，就當(dāng)廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅,。當(dāng)下椎牛宰馬，祭祀天地神明,，慶賀重新聚義,。眾頭領(lǐng)飲酒至半夜方散。次日,，又辦筵宴慶會(huì),，一連吃了數(shù)日筵席。晁蓋與吳用等眾頭領(lǐng)計(jì)議,，整點(diǎn)倉(cāng)廒,，修理寨柵，打造軍器——槍,、刀,、弓、箭,、衣甲,、頭盔——準(zhǔn)備迎敵官軍；安排大小船只,，教演人兵水手上船廝殺,，好做提備，不在話下,。自此梁山泊十一位頭領(lǐng)聚義,，真乃是交情渾似股肱，義氣如同骨肉,。
6,、智深,、史進(jìn)來(lái)到村中酒店內(nèi)，一面吃酒,，一面叫酒保買(mǎi)些肉來(lái),，借些米來(lái)，打火做飯,。兩個(gè)吃酒,，訴說(shuō)路上許多事務(wù)。吃了酒飯,，智深便問(wèn)史進(jìn)道：“你今投那里去,？”史進(jìn)道：“我如今只得再回少華山去，投奔朱武等三人,，入了伙,，且過(guò)幾時(shí)，卻再理會(huì),?！敝巧钜?jiàn)說(shuō)了道：“兄弟也是?！北愦蜷_(kāi)包裹,，取些金銀，與了史進(jìn),。二人拴了包裹,，拿了器械，還了酒錢(qián),。二人出得店門(mén),，離了村鎮(zhèn)，又行不過(guò)五七里,，到一個(gè)三岔路口,。智深道：“兄弟須要分手，灑家投東京去,，你休相送,。你打華州，須從這條路去,，他日卻得相會(huì)。若有個(gè)便人,，可通個(gè)信息來(lái)往,。”史進(jìn)拜辭了智深,，各自分了路,，史進(jìn)去了。
7、香焚寶鼎,，花插金瓶,。仙音院競(jìng)奏新聲，教坊司頻逞妙藝,。水晶壺內(nèi),，盡都是紫府瓊漿；琥珀杯中,，滿泛著瑤池玉液,。玳瑁盤(pán)堆仙桃異果，玻璃碗供熊掌駝蹄,。鱗鱗膾切銀絲,，細(xì)細(xì)茶烹玉蕊。紅裙舞女,，盡隨著象板鸞簫,；翠袖歌姬，簇捧定龍?bào)哮P管,。兩行珠翠立階前,，一派笙歌臨座上。
8,、且說(shuō)兩個(gè)牌軍,，買(mǎi)了福物煮熟，在廟等到巳牌,，也不見(jiàn)來(lái),。李牌心焦，走回到家中尋時(shí),，見(jiàn)鎖了門(mén),，兩頭無(wú)路。尋了半日,，并無(wú)有人,。看看待晚,，岳廟里張牌疑忌,，一直奔回家來(lái)。又和李牌尋了一黃昏,，看看黑了,。兩個(gè)見(jiàn)他當(dāng)夜不歸，又不見(jiàn)他老娘,。次日,，兩個(gè)牌軍又去他親戚之家訪問(wèn),，亦無(wú)尋處。兩個(gè)恐怕連累,，只得去殿帥府首告：“王教頭棄家在逃,，子母不知去向?！备咛疽?jiàn)告,，大怒道：“賊配軍在逃，看那廝待走那里去,！”隨即押下文書(shū),，行開(kāi)諸州各府，捉拿逃軍王進(jìn),。二人首告,，免其罪責(zé)，不在話下,。
9,、鐘樓倒塌，殿宇崩摧,。山門(mén)盡長(zhǎng)蒼苔,，經(jīng)閣都生碧蘚。釋迦佛蘆芽穿膝,，渾如在雪嶺之時(shí),；觀世音荊棘纏身，卻似守香山之日,。諸天壞損,，懷中鳥(niǎo)雀營(yíng)巢；帝釋欹斜,，口內(nèi)蜘蛛結(jié)網(wǎng),。沒(méi)頭羅漢，這法身也受災(zāi)殃,；折臂金剛,，有神通如何施展。香積廚中藏兔穴,，龍華臺(tái)上印狐蹤,。
10、且說(shuō)這端王來(lái)王都尉府中赴宴,，都尉設(shè)席,，請(qǐng)端王居中坐定，都尉對(duì)席相陪,。酒進(jìn)數(shù)杯,，食供兩套，那端王起身凈手,，偶來(lái)書(shū)院里少歇,，猛見(jiàn)書(shū)案上一對(duì)兒羊脂玉碾成的鎮(zhèn)紙獅子，極是做得好,，細(xì)巧玲瓏,。端王拿起獅子，不落手看了一回道：“好,！”王都尉見(jiàn)端王心愛(ài),，便說(shuō)道：“再有一個(gè)玉龍筆架，也是這個(gè)匠人一手做的,，卻不在手頭,，明日取來(lái)，一并相送,?！倍送醮笙驳溃骸吧钪x厚意，想那筆架,，必是更妙,。”王都尉道：“明日取出來(lái),，送至宮中便見(jiàn),。”端王又謝了,。兩個(gè)依舊入席,，飲宴至暮，盡醉方散,。端王相別回宮去了,。
11、林沖再要讓時(shí),，晁蓋,、吳用、公孫勝都不肯,。三人俱道：“適蒙頭領(lǐng)所說(shuō),，鼎分三足，以此不敢違命,。我三人占上,，頭領(lǐng)再要讓人時(shí)，晁蓋等只得告退,?！比朔鲎×譀_,，只得坐了第四位。晁蓋道：“今番須請(qǐng)宋,、杜二頭領(lǐng)來(lái)坐,。”那杜遷,、宋萬(wàn)見(jiàn)殺了王倫,，尋思道：“自身本事低微，如何近的他們,？不若做個(gè)人情,。”苦苦地請(qǐng)劉唐坐了第五位,，阮小二坐了第六位,，阮小五坐了第七位，阮小七坐了第八位,，杜遷坐了第九位,，宋萬(wàn)坐了第十位，朱貴坐了第十一位,。
12,、話說(shuō)魯智深走過(guò)數(shù)個(gè)山坡，見(jiàn)一座大松林,，一條山路,。隨著那山路行去，走不得半里,，抬頭看時(shí),，卻見(jiàn)一所敗落寺院，被風(fēng)吹得鈴鐸響,?？茨巧介T(mén)時(shí)，上有一面舊朱紅牌額,，內(nèi)有四個(gè)金字,，都昏了，寫(xiě)著“瓦罐之寺”,。又行不得四五十步,，過(guò)座石橋，再看時(shí),，一座古寺,，已有年代。入得山門(mén)里，仔細(xì)看來(lái),，雖是大剎,，好生崩損。
13,、且說(shuō)東京開(kāi)封府汴梁宣武軍,，一個(gè)浮浪破落戶子弟，姓高,，排行第二，自小不成家業(yè),，只好刺槍使棒,，最是踢得好腳氣毬，京師人口順,，不叫高二,，卻都叫他做高毬。后來(lái)發(fā)跡,，便將氣毬那字去了毛傍,，添作立人，便改作姓高,，名俅,。這人吹彈歌舞，刺槍使棒,，相撲頑耍,，亦胡亂學(xué)詩(shī)、書(shū),、詞,、賦。若論仁,、義,、禮、智,、信,、行、忠,、良,，卻是不會(huì)，只在東京城里城外幫閑,。因幫了一個(gè)生鐵王員外兒子使錢(qián),，每日三瓦兩舍，風(fēng)花雪月,，被他父親開(kāi)封府里告了一紙文狀,，府尹把高俅斷了二十脊杖,，迭配出界發(fā)放，東京城里人民不許容他在家宿食,。高俅無(wú)計(jì)奈何,，只得來(lái)淮西臨淮州，投奔一個(gè)開(kāi)賭坊的閑漢柳大郎,，名喚柳世權(quán),。他平生專(zhuān)好惜客養(yǎng)閑人，招納四方干隔澇漢子,。高俅投托得柳大郎家,，一住三年,。
14,、且說(shuō)太尉洪信赍擎御詔,，一行人從，上了路途,，不止一日，來(lái)到江西信州。大小官員,，出郭迎接,。隨即差人報(bào)知龍虎山上清宮住持道眾,，準(zhǔn)備接詔。次日,，眾位官同送太尉到于龍虎山下,，只見(jiàn)上清宮許多道眾，鳴鐘擊鼓，香花燈燭，幢幡寶蓋,，一派仙樂(lè),，都下山來(lái)迎接丹詔，直至上清宮前下馬,。太尉看那宮殿時(shí),，端的是好座上清宮。
15,、根盤(pán)地角,，頂接天心。遠(yuǎn)觀磨斷亂云痕,，近看平吞明月魄。高低不等謂之山,，側(cè)石通道謂之岫,，孤嶺崎嶇謂之路，上面平極謂之頂,。頭圓下壯謂之巒,，藏虎藏豹謂之穴，隱風(fēng)隱云謂之巖,，高人隱居謂之洞,。有境有界謂之府，樵人出沒(méi)謂之徑,，能通車(chē)馬謂之道,，流水有聲謂之澗，古渡源頭謂之溪,，巖崖滴水謂之泉,。左壁為掩，右壁為映,。出的是云,，納的是霧,。錐尖像小，崎峻似峭,，懸空似險(xiǎn),，削如平。千峰競(jìng)秀,，萬(wàn)壑爭(zhēng)流,，瀑布斜飛，藤蘿倒掛,?；[時(shí)風(fēng)生谷口，猿啼時(shí)月墜山腰,。恰似青黛染成千塊玉,，碧紗籠罩萬(wàn)堆煙。
16,、且說(shuō)菜園左近有二三十個(gè)不成才破落戶潑皮,，泛常在園內(nèi)偷盜菜蔬，靠著養(yǎng)身,，因來(lái)偷菜,，看見(jiàn)廨宇門(mén)上新掛一道庫(kù)司榜文，上說(shuō)：“大相國(guó)寺仰委管菜園僧人魯智深前來(lái)住持,，自明日為始掌管,，并不許閑雜人等入園攪擾?！蹦菐讉€(gè)潑皮看了,，便去與眾破落戶商議道：“大相國(guó)寺里差一個(gè)和尚，甚么魯智深,，來(lái)管菜園,。我們趁他新來(lái)，尋一場(chǎng)鬧,，一頓打下頭來(lái),，教那廝伏我們?！睌?shù)中一個(gè)道：“我有一個(gè)道理,。他又不曾認(rèn)的我，我們?nèi)绾伪闳さ聂[,？等他來(lái)時(shí),，誘他去糞窖邊，只做參賀他,，雙手搶住腳,，翻筋斗,，那廝下糞窖去，只是小耍他,?！北姖娖さ溃骸昂茫?！”商量已定,，且看他來(lái)。
17,、青松屈曲,，翠柏陰森。門(mén)懸敕額金書(shū),，戶列靈符玉篆,。虛皇壇畔，依稀垂柳名花,；煉藥爐邊,，掩映蒼松老檜。左壁廂天丁力士,，參隨著太乙真君,；右勢(shì)下玉女金童,，簇捧定紫微大帝,。披發(fā)仗劍，北方真武踏龜蛇,；趿履頂冠,，南極老人伏龍虎,。前排二十八宿星君，后列三十二帝天子,。階砌下流水潺,。墻院后好山環(huán)繞,。鶴生丹頂,，龜長(zhǎng)綠毛。樹(shù)梢頭獻(xiàn)果蒼猿,，莎草內(nèi)銜芝白鹿,。三清殿上，擊金鐘道士步虛,；四圣堂前,，敲玉罄真人禮斗。獻(xiàn)香臺(tái)砌,，彩霞光射碧琉璃,；召將瑤壇,，赤日影搖紅瑪瑙。早來(lái)門(mén)外祥云現(xiàn),，疑是天師送老君,。
18、且說(shuō)團(tuán)練使黃安,，帶領(lǐng)人馬上船,，搖旗吶喊，殺奔金沙灘來(lái),?？纯礉u近灘頭，只聽(tīng)得水面上嗚嗚咽咽吹將起來(lái),。黃安道：“這不是畫(huà)角之聲,？且把船來(lái)分作兩路，去那蘆花蕩中灣住,?！笨磿r(shí)，只見(jiàn)水面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地三只船來(lái),?？茨谴瑫r(shí)，每只船上只有五個(gè)人：四個(gè)人搖著雙櫓,，船頭上立著一個(gè)人,，頭帶絳紅巾，都一樣身穿紅羅繡襖,，手里各拿著留客住,，三只船上人，都一般打扮,。于內(nèi)有人認(rèn)得的,，便對(duì)黃安說(shuō)道：“這三只船上三個(gè)人，一個(gè)是阮小二,，一個(gè)是阮小五,，一個(gè)是阮小七?！秉S安道：“你眾人與我一起并力向前,，拿這三個(gè)人！”兩邊有四五十只船,，一起發(fā)著喊,，殺奔前去。那三只船唿哨了一聲,，一起便回,。黃團(tuán)練把手內(nèi)槍拈搭動(dòng),，向前來(lái)叫道：“只顧殺這賊，我自有重賞,?！蹦侨淮懊孀撸澈蠊佘姶?，把箭射將去,。那三阮去船艙里，各拿起一片青狐皮來(lái)遮那箭矢,。后面船只只顧趕,。
19、黃安被劉唐扯到岸邊,，上了岸,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地晁蓋、公孫勝山邊騎著馬,，挺著刀,，引五六十人，三二十匹馬,，齊來(lái)接應(yīng),。一行人生擒活捉得一二百人，奪的船只,，盡數(shù)都收在山南水寨里安頓了,。大小頭領(lǐng)，一起都到山寨,。晁蓋下了馬,，來(lái)到聚義廳上坐定。眾頭領(lǐng)各去了戎裝軍器,，團(tuán)團(tuán)坐下,，捉那黃安綁在將軍柱上；取過(guò)金銀緞匹,，賞了小嘍羅,。點(diǎn)檢共奪得六百余匹好馬，這是林沖的功勞,；東港是杜遷,、宋萬(wàn)的功勞,；西港是阮氏三雄的功勞,；捉得黃安，是劉唐的功勞,。
20,、太守慌忙上馬,，來(lái)到東門(mén)外接官亭上，望見(jiàn)塵土起處,，新官已到亭子前下馬,。府尹接上亭子，相見(jiàn)已了,，那新官取出中書(shū)省更替文書(shū)來(lái),，度與府尹。太守看罷,，隨即和新官到州衙里,，交割牌印，一應(yīng)府庫(kù)錢(qián)糧等項(xiàng),。當(dāng)下安排筵席,，管待新官。舊太守備說(shuō)梁山泊賊盜浩大,，殺死官軍一節(jié),。說(shuō)罷，新官面如土色,，心中思忖道：“蔡太師將這件勾當(dāng)抬舉我,，卻是此等地面，這般府分,！又沒(méi)強(qiáng)兵猛將,，如何收捕得這伙強(qiáng)人？倘或這廝們來(lái)城里借糧時(shí),，卻怎生奈何,？”舊官太守次日收拾了衣裝行李，自回東京聽(tīng)罪,，不在話下,。
微笑精彩片段篇四
今天晚上，我在家門(mén)口欣賞風(fēng)景,。
我看到門(mén)口的兩棵松樹(shù)像兩位戰(zhàn)士筆直的站在那里,。我抬起頭，看見(jiàn)了月亮和星星,，星星像小兵,，月亮像大王，小兵們保護(hù)著大壬,。我看見(jiàn)了螢火蟲(chóng)們拿著“一盞燈”自由地飛來(lái)飛去,。
我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹到我身上，感覺(jué)好涼爽呀,！
我聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲,，像在唱歌。我還在聽(tīng)見(jiàn)了青蛙的唱歌聲音,，果然好聽(tīng),，怪不得青蛙被人們稱(chēng)為歌手。
我聞到了花的香,，花香快把我迷住了,。這時(shí)，奶奶叫我去吃西瓜,，我回到房間里就聞到了西瓜可口的香味,，香得我直流口水，媽媽把西瓜放到桌子上,，我跑過(guò)去拿起西瓜狼吞虎咽的吃起來(lái),。
吃完西瓜，媽媽給我講故事,。聽(tīng)完之后,，我說(shuō)：“原來(lái)夏天的晚上也那么美呀！
明天晚上我還要看,?！眿寢屨f(shuō)：“好的?！蔽艺f(shuō)：“那每晚都看,。”
我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
微笑精彩片段篇五
1. 智者的思索是深深的泉眼,，從中涌出的水也許會(huì)很少,，但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此流過(guò)的水或許很多,，卻股股渾濁,。逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽,，卻對(duì)癥下藥;奉承的密語(yǔ)猶如含有毒藥的瓊漿,，雖然香甜可口，確實(shí)慢性中毒,。
2. 彎路是一種追求的過(guò)程,，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變,。只有變化才能進(jìn)步,。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人,，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。失敗是一個(gè)寶藏,，而彎路本身提供了一個(gè)直面失敗的機(jī)會(huì),，也許頭破血流，也許傷痕累累,，卻是在品味苦澀中尋找甜蜜,，在無(wú)邊黑暗中思索光明。在走錯(cuò)了方向,，回到原點(diǎn)后才能知道正確的方向在哪里,。
3. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。
4. 用生命的顏色染紅自己內(nèi)心的世界,，用明亮的雙眼辨別世界的真理，用主觀的想法譜寫(xiě)著青春之歌,，用客觀的論述描繪世間的冷暖,。人生百態(tài)，故事傳奇,。不論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是工作,，我們要抱著求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，懷著勇于冒險(xiǎn)的精神去解決問(wèn)題,。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花,。
7. 如今再望著那車(chē)水馬龍的十字路口，心中不再恐慌,，有的卻是惆悵,。東西南北四個(gè)方向，一轉(zhuǎn)身,，我們就朝著各自不同的方向走了,，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力,。一回頭,，再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說(shuō)好再見(jiàn)的，卻都明白,，根本不可能再見(jiàn)了,，有的只是物是人非。
8. 親情是什么?親情是春天的種子,，是夏天的清涼,，是秋天的果實(shí)，是冬天的溫暖;親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源,，是洶涌波濤后平靜的港灣,，是無(wú)邊沙漠中的綠州，是寂寞心靈中的慰藉;親情是什么?親情是你迷航時(shí)的燈塔,，是你疲倦時(shí)的軟床,，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶;親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐,，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛,，是“來(lái)日倚窗前,，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù),，燈下白頭人”的守候,。世間最無(wú)私的，無(wú)過(guò)于親情,，世間最博大的,，無(wú)過(guò)于親情。
9. 青春是盛開(kāi)的鮮花,，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路,。青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
10. 只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會(huì)有收獲。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人,。
11. 信念是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦,；信念是滔滔大江的河床,，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪,；信念是熊熊烈火的引星,，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把,；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒(méi)有它,，就只剩下癱瘓的巨架,。
12. 人生苦短，白駒過(guò)隙,。短其實(shí)不在于時(shí)間“逝者如斯”,，而在于我們總在彷徨中迷失，在正確和錯(cuò)誤的選擇間徘徊,。足跡連成弧在人生的地圖上線,，心中的夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。
13. 平凡的生活中,，真的需要發(fā)現(xiàn),，用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗。我們可以聽(tīng)見(jiàn)鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女,。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廊時(shí),，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廓時(shí),，看到生命在真諦里條然凈化,。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼!我們需要發(fā)現(xiàn)。
14. 人們常常以為,，成功多帶有偶然性殊不知,，智慧女神的光芒更勝過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,，聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚,，也許《格林童話》的成功就不會(huì)來(lái)得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī),。橫陳在我們面前的荊叢,，縈繞于身畔的夜霧，甚至由自我衍生的孤獨(dú),，都是命運(yùn)的安排,。當(dāng)我們剝落虛無(wú),，觸摸心壁上的紋脈，點(diǎn)亮夢(mèng)想,，哪怕燈火闌珊,，也必定能照亮一寸欣喜的腳印。
15. 當(dāng)前的改革開(kāi)放,，也像摘帶刺的玫瑰花一樣,。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們,。我們不能像小姑娘那樣,，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難,，吸取先進(jìn)的東西,，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),。
16. 春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著,。春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著走著,。春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去,。思念像流暢的小溪,，緩緩駛過(guò)心田，他跳躍著,。思念像河流,，奔流著，前進(jìn)著,。思念像浩瀚的海洋,，有著納天地的胸懷，載著思緒之舟駛向遠(yuǎn)方,。
17. 人生像一個(gè)萬(wàn)花筒,。有的人，站在成功的巔峰上俯視;有的人,，蜷縮在冷清的小巷顫抖;有的人,，睥睨山珍海味打嗝;有的人，緊緊地握著一個(gè)冷饅頭,。但繁華也好,，冷淡也好,，只不過(guò)一種人生境遇。再美的光環(huán)終會(huì)逝去,，再累的日子也會(huì)苦盡甘來(lái),。那何不微笑著面對(duì)，保持淡然的心境,，無(wú)論你身處何境,，也總能品出一種別樣的味道。
18. 不敢多想,，更不愿多想,，歷史讓我無(wú)奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿,，只緣思想過(guò)于精深與突兀,，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會(huì)變通氣不過(guò),。但細(xì)細(xì)想來(lái),，位置的那么一點(diǎn)偏差便釀成了永久的失落,，文人就應(yīng)拋開(kāi)世俗潛心研道,，武將便應(yīng)砥礪心志戎馬疆場(chǎng)，政治并非屬于他們,，他們的天地是青崖白山,。
19. 溪流沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,，但山石間的那點(diǎn)叮咚,，是你歡快的旋律。星星沒(méi)有太陽(yáng)炫目的光芒,，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是你生命價(jià)值的閃現(xiàn),。沙礫沒(méi)有大山的偉岸,，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊,，是你默默的奉獻(xiàn),。蠟燭沒(méi)有火炬熊熊的火焰，也沒(méi)有霓虹燈絢麗的色彩,，但黑暗中的搖曳身影是你風(fēng)險(xiǎn)的腳步,。
20. 有只瓶子一啟封便清香四溢，那美妙的氣息,，我們稱(chēng)之為愛(ài)情,。那叫人癡迷,，止不住心旌搖蕩，怎么也抑制不住腳步的景色,，就是愛(ài)情,。那魔幻般的吸引力，就來(lái)自愛(ài)情,?；蛟S，你還沒(méi)有涉足的意念,，那撩人的彩蝶已翩舞于眼前,。
22. 一直很討厭高中時(shí)的自己：每天都不快樂(lè)，卻從沒(méi)想過(guò)改變,，讓自己深陷痛苦的沼澤,，顧影自憐;現(xiàn)在看來(lái)，我今天的思想,，竟全都來(lái)自當(dāng)時(shí)的這些記錄——原來(lái),，我一直在努力;原來(lái)，我誤會(huì)了當(dāng)初的自己,。
23. 即使青春是一枝嬌艷的花,，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界,。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白,，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城,。即使青春是一葉大海孤高的帆,，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀,。
24. 《唐·吉訶德》曼查有個(gè)地方，地名就不用提了,，不久前住著一位貴族,。他那類(lèi)貴族，矛架上有一支長(zhǎng)矛,，還有一面皮盾,、一匹瘦馬和一只獵兔狗。鍋里牛肉比羊肉多,，晚餐常吃涼拌肉丁,，星期六吃脂油煎雞蛋,，星期五吃扁豆，星期日加一只野雛鴿,，這就用去了他四分之三的收入,，其余的錢(qián)買(mǎi)了節(jié)日穿的黑呢外套、長(zhǎng)毛絨襪子和平底鞋,，而平時(shí),，他總是得意洋洋地穿著上好的棕色粗呢衣。家里有一個(gè)四十多歲的女管家,，一個(gè)不到二十歲的外甥女,，還有一個(gè)能種地、能采購(gòu)的小伙子,，為他備馬,、修剪樹(shù)枝。
25. 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫,。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉,。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,，便坎坷是伴，磨難也是伴,。
26. 理想是人生價(jià)值的動(dòng)力,，拼搏是人生價(jià)值的目標(biāo),，進(jìn)取是人生價(jià)值的體現(xiàn),。我們要以平凡的人生，創(chuàng)造出不平凡的事跡,，讓光芒永存,，讓光輝伴隨著歲月而綻放。
27. 開(kāi)頭結(jié)尾好段摘抄大全
28. 鷹擊長(zhǎng)空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已,。我們?cè)诟袊@這些時(shí),，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石,，是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗?朋友,，振翅飛翔需要腳踏實(shí)地。
29. 生活中處處有掌聲,，掌聲是對(duì)人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì),。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉,，讓絕望的人見(jiàn)到希望的曙光,。所以,，請(qǐng)給別人一次掌聲吧!
30. 這個(gè)世界始終充斥著太多的東西，我們看到的,，看不到的,。到處都是嘈雜的喧鬧，用極高的音調(diào),，試圖證明它們的美妙,。被剝奪的寧?kù)o，開(kāi)始,，在絕對(duì)高溫中化為塵埃;落在不為人知的角落,，獨(dú)自，沉默,?？諝庵袕浡鞣N難聞的，卻又不斷聲勢(shì)壯大的異味,。它們毫不掩飾地在這個(gè)世界橫沖直撞,，千方百計(jì)。于是,，很自然地,，它們成功了。它們把世界不斷升溫了,，成為獨(dú)霸一方的勝利者,，驕傲地縱橫在各個(gè)領(lǐng)域。一種快要蒸發(fā)的感覺(jué),，很快很快地彌漫開(kāi)來(lái),。頭暈，目眩,，被累得喘不過(guò)氣來(lái)?，F(xiàn)實(shí)總是以絕對(duì)的高溫在燃燒著，一切的一切,，在瞬間蒸騰,。
31. 心的本色該是如此。成,，如朗月照花,，深潭微瀾，不論順逆,，不論成敗的超然,，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石,，匯流入海,，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸,，有“將相本無(wú)主,，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,，江山依舊,，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山,，熟視歲月如流,，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱,，胯下韓信,，雪底蒼松，宛若羽化之仙,，知退一步,，海闊天空，不肯因噎廢食,。
32. 在生命的縱橫阡陌,，踽踽而行，或見(jiàn)落花翩躚衰草盤(pán)桓,，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,，或恍然聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷中傳來(lái)的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍,。在行途的終止,，我站定身子，驀然回首,，曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用以抵化一個(gè)明媚的春顏,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,。
33. 人們都贊美母愛(ài)的偉大，我要說(shuō)父愛(ài)同樣偉大,。父愛(ài)是寓學(xué)于玩的生動(dòng)故事;是拭淚的紙巾;是廣闊的大海;是無(wú)邊的草原;是三岔路的引路人;是童年回憶中的嘻嘻哈哈,。
35. 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起,。故鄉(xiāng)的歌是一只輕盈的風(fēng)箏,，總在異鄉(xiāng)的空中飛翔。故鄉(xiāng)的歌是故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響,。
36. 愛(ài),，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛(ài),，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
37. 你可以做陽(yáng)光下艷麗嬌嫩的牡丹,，讓世人艷羨;你可以做雄偉壯麗的河流,，讓世人贊許;你可以做山頂上高聳入云的大樹(shù)，讓世人驚嘆,。但在面對(duì)艷羨,，贊許，驚嘆的同時(shí),，不要忘記你的腳下是孕育你的土地,，是承載你的河床，是支持你的高山,，所以在我們面對(duì)一切美名的時(shí)候,，請(qǐng)不要忘記，是實(shí)在的精神與依靠成就了我們,。
38. 也許你是一只燃燒失敗,，一出世就遭人冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色,，沒(méi)有細(xì)膩精致的花紋;可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì),，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí)，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗,，你應(yīng)該為此而欣慰,，你應(yīng)該為自己鼓掌。
微笑精彩片段篇六
讀這兩首詩(shī),，我想到了自己的童年,，在我讀小學(xué)的時(shí)候，偷采蓮蓬,，小河垂釣?zāi)鞘前l(fā)生過(guò)的,。我在寫(xiě)自己童年故事時(shí)，這些事早已經(jīng)入文了,。我沒(méi)有白居易,、胡令能的才氣，將這些小事入詩(shī)，這足以證明自己的創(chuàng)造力存在問(wèn)題,。
現(xiàn)在的孩子,，能做這些事的越來(lái)越少了，即使垂釣也不會(huì)有“側(cè)坐莓苔草映身”的感覺(jué),，有“路人借問(wèn)遙招手,，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”情境，這首《小兒垂釣》美就美在最后兩句,但孩子哪能體會(huì)到這種美呀,，這不得不讓我對(duì)現(xiàn)在孩童缺失的世界感到憐惜,。當(dāng)然，不可能學(xué)什么,，孩子就有什么體驗(yàn),。其實(shí)這首詩(shī)還是可以排成童話劇讓學(xué)生表演的，在排練過(guò)程中,，他們也能體會(huì)到“遙招手,，怕魚(yú)驚”的童趣。
享受孩子的童年,，那是因?yàn)楹⒆佑兄浅Ｓ幸馑嫉膭?chuàng)造,。《池上》“偷”字用的多好呀,！其實(shí)那就是真實(shí)的,，孩提時(shí)代，這種“偷”是會(huì)經(jīng)常發(fā)生的,，雖然大人們不允許孩子這么做,，怕影響孩子的未來(lái)，這種偷被父母知道后一般要換回一頓打,，詩(shī)中有著“偷”,，詩(shī)外有著“打”，一偷一打,，其實(shí)就構(gòu)成了美好的童年回憶,。所以，在課堂上我們要把這種真實(shí)傳遞給孩子,。但不要讓孩子模仿“偷“,，因?yàn)槟７戮筒幻懒耍蔷褪亲约旱拇竽X有問(wèn)題了,。
童年的事還是很多的,，現(xiàn)在孩子也有著過(guò)去孩子所沒(méi)有的世界，所以學(xué)習(xí)這課,，背誦這兩首詩(shī)，就是引導(dǎo)學(xué)生明白自己的童年小事，其實(shí)不小,，寫(xiě)不出詩(shī)來(lái),，是非常有意思的。
這兩首詩(shī)非常簡(jiǎn)單,，學(xué)生背誦下來(lái),，老師稍微點(diǎn)撥，他們就理解了,。所以,，我個(gè)人認(rèn)為，理解這兩首詩(shī)不是什么重點(diǎn),，重點(diǎn)應(yīng)該放在引導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)自己的童年上,，我覺(jué)得這才是把握住這兩首詩(shī)的教學(xué)起點(diǎn)，才能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。而書(shū)寫(xiě)自己的童年也不是一下子就能完成的,，因?yàn)楹⒆颖囟ㄊ呛⒆樱麄儭安恢獜]山真面目,，只緣身在此山中”的事實(shí)使得孩子想不起來(lái)用文字表達(dá),，所以在引導(dǎo)上還要有著新的方法。
兩首詩(shī)中的人物都是孩子,，雖然詩(shī)不是課文的主人所寫(xiě),，但這些事卻發(fā)生在孩子身上，我覺(jué)得讓學(xué)生認(rèn)識(shí)文中之事后,，想自己的事,，想自己的事是不是也有大人來(lái)寫(xiě)？這樣引導(dǎo),，就等于把任務(wù)帶回了家,，假如孩子的爸爸、媽媽也寫(xiě)過(guò)自己的孩子,，有著為孩子記日記的習(xí)慣,，孩子也讀到了父母的記錄，我想孩子們會(huì)收獲到另一種的快樂(lè),。這就是我個(gè)人認(rèn)為的這兩首詩(shī)教學(xué)的新方法,。
所以想到這里，我覺(jué)得這兩首詩(shī)也是為我們大人而寫(xiě),，也是為我們語(yǔ)文老師自身而寫(xiě),。我們?nèi)绻惨晕恼碌男问綄?xiě)著孩子們的童年事，記錄著他們的頑皮,，記錄著他們的享受,，課堂中也能夠把自己的記錄拿出來(lái),，讀給學(xué)生聽(tīng)，我想這樣的教學(xué)就有利于學(xué)生進(jìn)入詩(shī)的情境中去了,。
微笑精彩片段篇七
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí),，學(xué)生能用輪唱和輪讀的方式來(lái)歌唱處理。
教學(xué)難點(diǎn),、重點(diǎn)
1,、有感情的歌唱，控制好音色和氣息,。
2,、二聲部合唱是本課的難點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一,、吟詩(shī)
師：今天老師帶來(lái)一首有趣的古詩(shī),。（出示《小兒垂釣》）
1、自由朗讀,。
2,、指名讀。
師：誰(shuí)來(lái)念一念,，或者拍一拍朗讀的節(jié)奏,？
3、嘗試用輕巧活潑的聲音齊讀古詩(shī),。
4,、師示范讀，找不同,。
師：我也來(lái)讀一讀,，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)我讀的有什么不同,？
（1）感受四三拍,。
（2）節(jié)奏的變化。
（3）認(rèn)識(shí)休止符,。
師：這就是四分休止符,，停多長(zhǎng)時(shí)間呢？
（4）找一找歌曲中的“四分休止符”,。
（5）誦讀三,、四兩句。
6,、完整的跟音樂(lè)誦讀,。
二、唱詩(shī)
1,、聽(tīng)范唱,，并熟悉歌曲的演唱順序,。
2、用三拍子的聲勢(shì)的韻律表現(xiàn)歌曲,。
3,、默唱,，畫(huà)旋律線,。
4、用柯?tīng)栁氖謩?shì)模唱歌譜,。
5,、用lu哼唱旋律
6、跟琴完整的演唱,。
7,、唱好休止符，感受休止符在歌曲中的表現(xiàn)作用,。
8,、跟音樂(lè)完整的演唱。
三,、表現(xiàn)
1,、露一手。
2,、《小兒垂釣》的合唱版,，說(shuō)一說(shuō)其中的表現(xiàn)形式。
3,、設(shè)計(jì)多種表現(xiàn)形式,。
4、綜合表現(xiàn)古詩(shī)（演,、唱,、讀、奏）,。
微笑精彩片段篇八
1,、跌跌宕宕，起起伏伏,，這猶如人生,。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲；只有光明和陰影的輝映,，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景,；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩,。
2,、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿,，去不懈地拓荒,、播種、耕耘,，直到收獲的那一天,。
3、只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú),。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú),。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼,，那木制樓梯凄婉的呻吟,，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息,。
4,、因?yàn)樾睦锬钪羌兗兊南悖谑潜悴蛔杂X(jué)地拿起書(shū),，當(dāng)別的孩子用快樂(lè)的笑聲,、愉快的游戲裝點(diǎn)自己的童年時(shí)，我的世界里好像只有書(shū),，只有淡淡的書(shū)香,。當(dāng)然別的孩子被父母的說(shuō)教時(shí)，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出自豪,。
7,、古人也說(shuō)過(guò)：“與善人居，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,，即與之化矣。與不善人居,，如入鮑魚(yú)之肆,，久而不聞其臭，亦與之化矣,。丹之所藏者赤,，漆之所藏者黑?！碧幱谙愕沫h(huán)境,，自己也會(huì)香，處于臭的環(huán)境自己也會(huì)臭,。這句話的意思是香臭丹墨會(huì)影響人,，周?chē)沫h(huán)境會(huì)把人影響到與它融為一體,，所處環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的成敗。
8,、一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò),，將音樂(lè)從天堂帶來(lái)，顆顆灑落,，珍珠般清脆,。
9、如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn),。
11、黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音,，有時(shí)直上云霄,，無(wú)比高亢；有時(shí)又跌入低谷,，極其黯然,。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。
12,、別在樹(shù)下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨,。
16、假如每天的生活都異常平靜,，如平靜的湖面,，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然??！人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極,，高高升起,，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回??！正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起,，平凡之中藏匿著神奇,，這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的啊,！
17,、誠(chéng)然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋,，不是所有的災(zāi)難都可避免,，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當(dāng)命運(yùn)之神沒(méi)有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí),，你要堅(jiān)守希望,，不要?dú)怵H，用你的“心”——誠(chéng)實(shí),、睿智,、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì)，或忍受不幸,，無(wú)奈滑行,；或抓住機(jī)遇，加速拐彎,。
18,、當(dāng)人人都在“恨不能掛長(zhǎng)繩于西天，系此西飛之白日”時(shí),，麥克阿瑟一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去一次生命”有如木鋒醒世,。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時(shí)，偏有人朗聲道“肯信來(lái)年別有春”,，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘,。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來(lái)把它填滿,。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲,。
19,、也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài),，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲,；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧,，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪,，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”,，但你可曾想過(guò),，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。
20,、人生有誰(shuí)不想避開(kāi)彎道，可生命的輝煌就必須經(jīng)過(guò)“彎道”的磨礪,，不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有曲折,，哪來(lái)成功,。在領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時(shí)，四渡赤水,，南涉烏江,，來(lái)往兜圈，盡走彎道,。事后才知,，不是走這些“弓背路”，早已像石達(dá)開(kāi)一樣葬身大渡河,。在彎道中尋到生機(jī),，走出勝利。
21,、俗話說(shuō),，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一,。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，身邊的同學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心,。祝福,，大概已經(jīng)成為一種常識(shí)，如果一個(gè)人連祝福都不懂,，毫無(wú)疑問(wèn),，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識(shí),，是虛偽的,，直接反映人類(lèi)的偽善。
22,、命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的,，奪走他的財(cái)富，掠走他的愛(ài)情,，搶走他的健康,。掙扎，讓他痛苦,，卻不能夠磨滅他的靈魂,。在痛苦中，用他的生命,，克里斯朵夫譜寫(xiě)著動(dòng)人樂(lè)章,，也寫(xiě)出他的頑強(qiáng)。
23,、圓與缺的哲學(xué)是什么,，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對(duì)此這樣評(píng)價(jià)：“人的靈魂一定到過(guò)至善至美之境,，否則怎么會(huì)不停地追求完美,。”的確是這樣,，人因?yàn)橛腥焙?，所以才追求全。不得不說(shuō),，道爾頓,、安藤百福、喬利都是偉大的人,，他們用自身的缺憾成就人類(lèi)社會(huì)一個(gè)完美的圓,。
24,、牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸,；牽引千條江萬(wàn)條河,，后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海,。召喚一只鷹飛翔的,，可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo)，而召喚所有雄鷹,、鯤鵬日復(fù)一日,，年復(fù)一年飛越征途的，則只能是那博大,、高遠(yuǎn)的藍(lán)天,。
25、發(fā)現(xiàn),，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，寄寓的卻是無(wú)限的真知與憧憬。無(wú)論何時(shí),，都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗,，宮商角徵角（羽），琴詩(shī)棋畫(huà)唱,，或是莊生曉夢(mèng),，屈子離騷，都會(huì)在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂(lè)章,！
26,、也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對(duì)那一幅幅裝幀精美的圖集時(shí),，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年,。淺閱讀的簡(jiǎn)單輕松,，實(shí)用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們?cè)跍\淺的閱讀中完成自己的心靈之旅,，再融入到快節(jié)奏的生活中,，而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈,。
27,、人有十指，長(zhǎng)短不齊,，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,，眾說(shuō)紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功,。尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。我們能用大拇指和食指固定筷子,，卻不能用它們掏耳朵,。就像擅長(zhǎng)短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長(zhǎng),，而去學(xué)游泳,，無(wú)異于緣木求魚(yú)，只會(huì)抑其天性,，反害其發(fā)展,。
28、在現(xiàn)代社會(huì)里,，人們總說(shuō)要全面發(fā)展,，便注目于自己的短處和弱點(diǎn)，費(fèi)盡心思,，以求全面發(fā)展,，卻往往收效甚微，甚至?xí)璧K未來(lái)自我的發(fā)展完善,。我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，各盡其能，社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值,，才能創(chuàng)造出自己的天地,。如那“不思進(jìn)取”的韓寒，滿腦子叛逆思想,，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀,；還有那年少輕狂、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉,，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”,，卻依然創(chuàng)造出奇跡，開(kāi)辟出屬于自己的天地,。
29,、江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻,；小草沒(méi)有青松的高大挺拔,，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮,，卻有熠熠生輝的閃爍,。世間萬(wàn)物,，各有千秋，不必慨嘆自己的不足,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
30,、沉默往往代表著行動(dòng),，不是說(shuō)三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎,。沉默往往伴隨著力量的積聚,。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著,，包容著,，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式,。
31,、憑欄回首，我們付出什么得到什么,，贈(zèng)與什么收獲什么都無(wú)關(guān)緊要,，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔,；倚閭眺望,，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要,，只要看到自己也看到他人,，就可以無(wú)愧于心。
32,、有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)執(zhí)是無(wú)法完成的,，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無(wú)法找出那些傳說(shuō)和人類(lèi)發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話,。這種時(shí)候,，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你能（看）得見(jiàn)成功的彼岸草豐水美,，風(fēng)細(xì)柳斜。
33,、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
34,、希望源于失望,，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的`人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高,，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
35,、父親的話,，讓我讀懂他平凡而多舛的一生，更讓我有人生的標(biāo)桿,。第一句話時(shí)時(shí)警醒著我,，公私分明，清白一生,；第二句話時(shí)時(shí)鼓舞著我,，腳踏實(shí)地，老實(shí)一生,；第三句話則時(shí)時(shí)鞭策著我,，無(wú)私無(wú)我，豁達(dá)一生,！
36,、如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔,，那便是微笑的力量,；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿滿,，那便是微笑的力量,；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人心頭一暖,，那便是微笑的力量,！
38、站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口,，看著那漸高的月兒,，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂(lè)薇的空中樓閣,，想起朱自清的荷塘月色,，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色,。這份靜謐,，這份和諧,！
39、可惜這個(gè)世界總是有那么多的悲劇,，人們的同情心泛濫,，只會(huì)同情貓狗，只會(huì)同情死去的人,，只會(huì)同情癌癥患者,，大部分時(shí)候，他們都在祝福別人,，追求幸福,，向往成功，對(duì)于整個(gè)華夏來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)壓抑的時(shí)代,，這是一個(gè)思想荒蕪的時(shí)代，這是一個(gè)沒(méi)有想象力的時(shí)代,。
41,、書(shū)香存在的天空遠(yuǎn)離塵俗，遠(yuǎn)離喧囂,，縷縷書(shū)香伴隨著作者童年,、少年直到將來(lái)……那散發(fā)著淡淡油墨味的清香令作者如癡如狂，這種癡迷也帶給作者自豪和滿足,，伴著書(shū)香,，作者遨游于中華古國(guó)；伴著夢(mèng)幻,，作者一路走來(lái),。書(shū)是社會(huì)的百科全書(shū)，歷史軌跡的見(jiàn)證者,，作者以平淡的手法寫(xiě)出書(shū)在歷史中的作用,，社會(huì)中的作用，以至在人生中的作用,。
42,、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆,，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落,，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
43、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉,。
46,、環(huán)境固然可以影響人，但是卻不能起到?jīng)Q定作用,。種子生活在陰暗潮濕的土壤里,，但是它不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒(méi)，依然可以擇機(jī)萌發(fā),；雛鷹生活在懸崖峭壁上,，但是沒(méi)有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛,，翱翔天宇,；蓮，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖；梅,，凌寒獨(dú)自開(kāi)，暗香盈風(fēng)雪,。
47,、讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地,，增加一縷溫馨,，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,，也就提高自己生存的質(zhì)量,。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵,、染一片色彩,，就是在給自己的人生喝彩。
48,、平凡的生活中,，真的需要發(fā)現(xiàn)，用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗,。我們可以聽(tīng)見(jiàn)鴡鳩在河之洲啁啾出窈窕淑女,。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廊時(shí),，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廓時(shí),，看到生命在真諦里條然凈化,。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼！我們需要發(fā)現(xiàn),。
49,、人“個(gè)體”的本性，決定他不可能心中不裝著自己而只看到別人,，他也會(huì)有私欲,。然而，事物往往都有一個(gè)“度”,，人總是生活在一個(gè)群體之中,，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話,，那么,，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去,。
50,、人既是獨(dú)立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān),、血肉相連的群體,，是永遠(yuǎn)離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的,。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中,，我們都在不斷地接受父母、師長(zhǎng),、朋友和他人的幫助,，同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人,！因?yàn)?，我們的生命之歌因幫助而?dòng)聽(tīng)，我們的生命之河,，因幫助而不干涸,，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅,，我們的生命之詩(shī),，因幫助而流光溢彩。
51、生活是蜿蜒在山中的小徑,，坎坷不平,，溝崖在側(cè)。摔倒,，要哭就哭吧,，怕什么，不心裝模作樣,！這是直率，不是軟弱,，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,，反而能增添一份小心。山花爛漫,，景色宜人,，如果陶醉，想笑就笑吧,，不心故作矜持,！這是直率，不是驕傲,，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,，反而能增添一份信心。
微笑精彩片段篇九
風(fēng)雨過(guò)后,，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色,；
走出荊棘,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,；
登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色,。
在這個(gè)世界上,，
一星隕落,，黯淡不了星空燦爛,，
一花凋零,，荒蕪不了整個(gè)春天,。
●02,、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔,；魏武帝揚(yáng)鞭東指,，壯心不已；陶淵明悠然南山,，飲酒采菊……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇,；縱然馬革裹尸,，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇,；縱然一身清苦,，終日難飽，也愿怡然自樂(lè),，躬耕隴畝,，這是高雅的選擇。在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章。
●03,、只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種，才會(huì)有收獲,。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人。
●04,、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù),；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海,；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后,，終會(huì)占有藍(lán)天,。
●06、悲觀的人,，先被自己打敗,，然后才被生活打敗,；樂(lè)觀的人,，先戰(zhàn)勝自己,，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,，所受的痛苦有限,，前途也有限；樂(lè)觀的人,，所受的磨難無(wú)量,，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,，原來(lái)可能的事也能變成不可能,；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能,。悲觀只能產(chǎn)生平庸,，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里,，我們很容易找到陰郁的影子,。
●07、堅(jiān)持的昨天叫立足,，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天叫成功。
●08,、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影,，那么你的生命歷程將難以找到光明,；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音,；同樣,，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn),。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢,，可上面有攀爬者的旗幟,；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞,，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩,，可其中有勇敢者的故事,。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫,。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉,。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,，便坎坷是伴，磨難也是伴,。
●11,、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，命有否泰變化,，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜,，你便能見(jiàn)到黎明,，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè),，耐過(guò)寒冬,，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅,，你便能企盼新春,。
●12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃,，可以有白云的飄逸,；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅,；沒(méi)有原野的芬芳,，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,，我們總可以找到自己的位置,，自己的光源，自己的聲音,。
●13,、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧,！
●14、“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”（冰心語(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子,。
也許你只是一條涓涓小溪,，然而只要鍥而不舍，,。終會(huì)擁抱大海,；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn),，跌幾個(gè)跟頭,，終會(huì)翱翔藍(lán)天。
●19,、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾,；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程,，也就失去了意義,。
●20、一條幽徑,，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往,；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,；一個(gè)故事,，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生,，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯,。
●21、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌,；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,。
●22、信念是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它,，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,，沒(méi)有它,，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星,，沒(méi)有它,，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒(méi)有它,，就只剩下癱瘓的巨架。
●23,、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指,，壯心不已,；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇,；縱然馬革裹尸,，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇,；縱然一身清苦,，終日難飽，也愿怡然自樂(lè),，躬耕隴畝,，這是高雅的選擇。在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章。
●24,、只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會(huì)有收獲。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人,。
●25、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆,。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
●26,、盈盈月光,，我掬一杯最清的；落落余輝,，我擁一縷最暖的,；灼灼紅葉，我拾一片最熱的,；萋萋芳草,，我摘一束最燦的；漫漫人生,，我要采擷世間最重的———毅力。
那么,，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀,。沒(méi)有信念,，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念,，生命的美麗便杳然西去,。
●28、毅力,，是千里大堤一沙一石的凝聚,，一點(diǎn)點(diǎn)地累積,，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力,，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌,； 毅力,，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆,，船才可以到達(dá)成功的彼岸,。
●29、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖,；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
●30,、心的本色該是如此,。成，如朗月照花,，深潭微瀾,，不論順逆，不論成敗的超然,，是揚(yáng)鞭策馬,，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗,，仍滴水穿石,，匯流入海，有窮且益堅(jiān),，不墜青云的傲岸,，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng),。榮,，江山依舊，風(fēng)采猶然,，恰滄海巫山,，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云,；辱,，胯下韓信，雪底蒼松,，宛若羽化之仙,，知退一步，海闊天空,，不肯因噎廢食,。
●32、俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗,，有小狗,，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫,，就讓他各自用上帝給他的聲音,。
●33、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí),，一種并不陡峭的高度,。
●34、愛(ài),，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài),，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合,；愛(ài),，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解,。
●35,、微笑著,，去唱生活的歌謠,，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾,，就會(huì)失去雄渾,；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀,。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,，生命也就失去了存在的意義。
即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),，但我明白,，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木,，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城,。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白,，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
●37,、生命不是一篇"文摘",，不接受平淡，只收藏精彩,。她是一個(gè)完整的過(guò)程,，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗,，她都不會(huì)在你背后留有空白,；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái),，她絕不給你第二次機(jī)會(huì),，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地,。微笑著,，去唱生活的歌謠。
●39,、能夠破碎的人,，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎,，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情,；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎,，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章,。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
●40、春蠶死去了,，但留下了華貴絲綢,；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳,；畫(huà)眉飛去了,，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了,，但留下了縷縷幽香,；蠟燭燃盡了，但留下一片光明,；雷雨過(guò)去了,，但留下了七彩霓虹。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),，不管遇到什么困難不可輕言放棄,。
微笑精彩片段篇十
爸爸自年輕時(shí)便脾氣暴躁，偏執(zhí),，典型的大男子主義,，動(dòng)輒不順心了，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的瑣屑小事,，媽媽就會(huì)被他連打帶罵,，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼,，提心吊膽地陪著小心,，卻還不敢吭一聲，怕招來(lái)更大的打罵... 有一次媽媽實(shí)在忍受不了,，半夜就喝了農(nóng)藥,，什么原因我直到現(xiàn)在也不敢去問(wèn)，只是依稀記得那時(shí)家里的尖叫驚厥聲,，慌亂成一片,，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情并沒(méi)有因此而改變,。
那個(gè)時(shí)候小小年紀(jì)的我常常驚恐的躲在一邊,，內(nèi)心是恨爸爸的,，恨他的暴躁，恨他的無(wú)法無(wú)天,，更恨他對(duì)媽媽的不近人性，每次聽(tīng)到背地里媽媽說(shuō)不跟爸爸過(guò)了,，我都滿心高興,，天真地盼望著他們?cè)缭珉x婚，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒粫?huì)如此受苦了,，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個(gè),，為了這個(gè)家也為了孩子，她不遺余力的默默的付出,，可以忍受所有的傷心與痛苦,，惟獨(dú)不能離婚！
于是,，在以后的歲月里,，隨之而來(lái)的則是我數(shù)不清次數(shù)的半夜三更，被媽媽抱著穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的山路,，顛簸著跑回姥姥家,；也無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里，看到媽媽把頭悶在被子里無(wú)聲的抽泣,。于是我便恨自己,，恨自己不能快快長(zhǎng)大，恨自己不是男兒身,，不能保護(hù)媽媽?zhuān)荒転閶寢尦鲱^,，以阻擋爸爸的惡行!
媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我,，爸爸心底其實(shí)是好的,，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過(guò)早離世,，沒(méi)念過(guò)幾年的書(shū),，而生活的艱難與坎坷，更讓他過(guò)早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話,，因?yàn)槊看问潞蟀职侄紩?huì)很后悔,，但脾氣上來(lái)他也控制不了自己。
在家里爸爸就是老虎,，專(zhuān)制獨(dú)斷,，稍不如意便會(huì)拿媽媽出氣，他說(shuō)的話媽媽要聽(tīng),，他吩咐的事,，媽媽要做,，他要找什么東西，一刻都不能等,，媽媽必須要馬上找著,，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對(duì)孩子般的勸著哄著喂著讓他吃,，否則,，這飯我們誰(shuí)都不敢動(dòng)筷吃。
長(zhǎng)大后倔強(qiáng)執(zhí)拗的我,，無(wú)法容忍這樣的家庭環(huán)境,，為此逃避過(guò)，也曾很多次的想離家出走,，發(fā)誓不再回這個(gè)令我傷心流淚的家,，那時(shí)我竟不知媽媽是如何為我擔(dān)心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發(fā)爭(zhēng)執(zhí),，爸爸喊著讓我滾出這個(gè)家,，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對(duì)傷心欲絕流淚滿面的媽媽?zhuān)瑤缀跣沟桌锏奈因嚾恍盐?，不能和爸爸這樣對(duì)抗下去了,，我若走了，媽媽該怎樣的傷心,，爸爸又會(huì)怎樣的拿媽媽出氣,，我可以一走了之，但受罪的只會(huì)是媽媽?zhuān)瑸榱丝蓱z的媽媽?zhuān)冶仨毟职终J(rèn)錯(cuò),，無(wú)論如何,，我不能離開(kāi)這個(gè)家！
我知道,，爸爸還是疼我的,，只是，他的專(zhuān)權(quán)思想絕對(duì)不能容忍孩子對(duì)他的反抗,，就像媽媽對(duì)他一輩子的順從,，我們也要一樣！
