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家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇一

你們好！我是在你們那里一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生劉xx的家長(zhǎng),，孩子高考成績(jī)公布以后,，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語(yǔ)文張偉老師,、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語(yǔ)趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時(shí)安排的殷老師,。謝謝你們對(duì)孩子的辛勤付出和鼓勵(lì)，才有了劉xx現(xiàn)在的好成績(jī),。

劉xx同學(xué)是初中三年級(jí)的暑假?gòu)钠渌嘤?xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到xx的，轉(zhuǎn)學(xué)的.主要原因是最令人頭疼的英語(yǔ),。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，英語(yǔ)老師對(duì)她的成績(jī)無(wú)可奈何，而女兒也徹底厭棄英語(yǔ),，作為家長(zhǎng)我們是看在眼里急在心里,。在我們家長(zhǎng)迷茫無(wú)助的時(shí)候，來(lái)到了xx,，找到趙慧敏老師。是xx的英語(yǔ)趙慧敏老師給了我希望,，給了女兒自信心，趙老師堅(jiān)定的告訴我們,，沒(méi)問(wèn)題的，讓我們倍受鼓舞,。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個(gè)選擇或一個(gè)完型,，一篇單詞或一段短文,，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵(lì)，才有了女兒高考成績(jī)103分的突破,。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)女兒認(rèn)真負(fù)責(zé),，更是在生活上對(duì)女兒無(wú)微不至,。記得高二的時(shí)候,，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，有時(shí)候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時(shí)溝通,，和女兒促膝長(zhǎng)談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況,，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到,，才讓女兒愛(ài)上了英語(yǔ),，愛(ài)上了xx的一對(duì)一輔導(dǎo)。也使我們?cè)谂畠焊呷詈笠粚W(xué)期,，三月份離校輔導(dǎo)時(shí)期我們毅然選擇了xx的一對(duì)一高考輔導(dǎo)。

數(shù)學(xué)王麗老師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會(huì)主動(dòng)給我電話溝通,，分析劉xx考試成績(jī)的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)掌握情況,。在xx一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)束的時(shí)候，王老師專(zhuān)門(mén)給微信留言囑咐不要焦慮,，對(duì)女兒耐心，上場(chǎng)前囑咐她要仔細(xì),。女兒高考成績(jī)出來(lái)，我們查詢(xún)到119分的時(shí)候,，全家驚呼連連，對(duì)一個(gè)文科生,，而且還是藝考生來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)讓我們自豪和驕傲,，都是老師辛苦付出結(jié)果,，感謝老師。

語(yǔ)文張偉老師,，幽默風(fēng)趣,，課堂生動(dòng)。女兒剛開(kāi)始到xx一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候,，對(duì)于要不要語(yǔ)文輔導(dǎo),，很是抵觸,。在試聽(tīng)了張老師一節(jié)課后,，主動(dòng)的要求我進(jìn)行語(yǔ)文輔導(dǎo)，說(shuō)語(yǔ)文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語(yǔ)文的知識(shí),，更能博古通今,。在女兒高考臨近的時(shí)候，女兒告訴我她愿意把一對(duì)一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語(yǔ)文課,。我問(wèn)為什么的時(shí)候,，女兒告訴我張老師的講課生動(dòng)活潑，可以舒緩她高考的壓力,。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場(chǎng)的第一句話就是：我要給張老師打電話說(shuō)說(shuō),。哈！看到女兒那樣信任老師,，我也特別信服xx的輔導(dǎo)老師。

高考結(jié)束了,，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師,，每次女兒的上課計(jì)劃她都早早的和我們家長(zhǎng)通報(bào)溝通,，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請(qǐng)假?？傊畠焊呖汲煽?jī)出來(lái)了,，488的分?jǐn)?shù)對(duì)于一個(gè)藝考生來(lái)說(shuō)，非常理想,，在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們,，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬,，道一聲：

老師們，您辛苦了,！

祝愿全體老師全家幸福，桃李滿(mǎn)天下,！

祝愿xx培訓(xùn)學(xué)校明天會(huì)更好！

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇二

感言指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法,，并表達(dá)出來(lái),。家長(zhǎng)給老師的感言應(yīng)該怎么寫(xiě)?

轉(zhuǎn)眼間,，女兒已經(jīng)三年級(jí)了,，不再是那個(gè)膽小內(nèi)向的孩子了,，在學(xué)校老師的關(guān)心呵護(hù)下，她已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)活潑可愛(ài),、聰明自信的小學(xué)生。

女兒的每一點(diǎn)以滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨!現(xiàn)在她除了擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室的播音員,，還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),。每個(gè)星期一的早上送她上學(xué),，我都會(huì)駐足校園,，聽(tīng)她播送自編自寫(xiě)的校園新聞，國(guó)內(nèi)外新聞,，那稚嫩甜聲音,，總讓我流連忘返。我還喜歡看她在舞臺(tái)上表演,，快樂(lè)得像個(gè)小精靈,。在老師的引導(dǎo)下，女兒愛(ài)好廣泛,，對(duì)寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣,，已經(jīng)有幾篇習(xí)作發(fā)表在市級(jí)以上的刊物上。

吾家有女正成長(zhǎng),，正快樂(lè)地成長(zhǎng)。我分享她的快樂(lè),。我知道,，這一切的一切,，正因?yàn)橛辛四恪蠋?所以我要感謝你們：班主任梁老師,，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)生如子，美麗善良的她讓女兒變得落落大方,，充滿(mǎn)自信!

大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師，是她發(fā)現(xiàn)了女兒,，培養(yǎng)了女兒，使她有機(jī)會(huì)成為三年級(jí)唯一的一名播音員,。在她的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，女兒播音的水平一天天提高，采集新聞的能力也日漸增強(qiáng),。

還有蘇老師，是你把我那自身?xiàng)l件不是很好的女兒訓(xùn)練成一個(gè)舞臺(tái)上的快樂(lè)小精靈,。

……

感恩你們，辛勤的園丁!

家長(zhǎng)給老師的感言篇二：

尊敬的老師,，非常感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，很快就要畢業(yè)了,，成為一名小學(xué)生,，要和老師依依惜別了?；仡檹男“嗟酱蟀嗟臍v程,，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下,，孩子一天天成長(zhǎng),，使我真切地感受著一點(diǎn)一滴的變化，感謝老師對(duì)孩子完整和全面的教育,，從生活技能到各種規(guī)則，從學(xué)習(xí)知識(shí)到幫助他人,。作為家長(zhǎng)，感謝你們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)會(huì)及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出的辛勞與汗水，在此,，獻(xiàn)上我衷心的謝意和無(wú)上的敬意!

感謝老師對(duì)我兒子的關(guān)心和照顧,，你們用愛(ài)心改變了我兒子，使一個(gè)頑皮,、不懂事的孩子變成一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生,、講道理、愛(ài)學(xué)習(xí),、有愛(ài)心的孩子，孩子在幼兒園健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的很開(kāi)心,、也很放心,。兒子尊敬老師,、信任老師，我們也一樣,，在此說(shuō)聲謝謝,，謝謝每一位老師，我們永遠(yuǎn)銘記在心!

家長(zhǎng)給老師的感言篇三：

我是學(xué)前一班師師媽媽,。今天,，十分榮幸地作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我此刻的.心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣,，心中感到無(wú)比激動(dòng),。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們學(xué)前一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間,。三年前,，他還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子,，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì),，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今,，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段,。學(xué)拼音、識(shí)字,，節(jié)目表演,、繪畫(huà)比賽、角色故事表演等等,，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí)。

每一個(gè)孩子都是老師和家長(zhǎng)的共同作品,。他對(duì)老師是那么的依賴(lài)、那么的信任,、那么的敬佩,、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛(ài)心,、關(guān)心、操心,，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心,，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂;孩子表現(xiàn)不佳,，他們和我們一樣著急;孩子習(xí)慣不好，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等,，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以,，謝謝你們，辛勤的老師!

在三年的學(xué)習(xí)生活中,，孩子能系統(tǒng)地完成了各門(mén)課程的學(xué)習(xí)，更讓他學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，樂(lè)觀上進(jìn)?？粗⒆釉谟變簣@里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng),，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園,，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長(zhǎng),，遇到了非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長(zhǎng),、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇,，那就是讓孩子在快樂(lè)寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快,、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光,。我想，如果再次給我機(jī)會(huì)選擇的話,，我依然會(huì)選擇快樂(lè)寶島幼兒園,。

尊敬的老師們,，孩子的每一個(gè)進(jìn)步,，都浸透著你們的汗水;每一點(diǎn)成長(zhǎng),，都飽含著你們的心血!在這里,，我代表所有幼兒的家長(zhǎng)再次向園長(zhǎng)和老師們致敬!向各位老師說(shuō)一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

當(dāng)然,，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛(ài)的孩子們,，現(xiàn)在你們已經(jīng)開(kāi)始了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來(lái)!祝愿快樂(lè)寶島幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇三

新學(xué)期已過(guò)了兩個(gè)月了,，幼兒園各個(gè)方面都循而有序地運(yùn)行著，是時(shí)候要讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我們的幼兒在園情況,，增加家園的溝通,，從而收集更多更好的家園聯(lián)系資料，交流雙方的教育經(jīng)驗(yàn)和方法,。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，老師需要做好充分的準(zhǔn)備,，良好的語(yǔ)言與技巧,，以及與家長(zhǎng)溝通的耐心。以下是我開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì),。

在家長(zhǎng)來(lái)之前,，做好場(chǎng)地的環(huán)境整理布置，和座位的安排,，舒適的環(huán)境能讓人們敞開(kāi)心扉來(lái)交談;老師以及保育員都要準(zhǔn)備好會(huì)上談話內(nèi)容，用微笑迎接家長(zhǎng)們的到來(lái),，做好家長(zhǎng)簽到工作，清點(diǎn)人數(shù),，以便會(huì)后還要了解沒(méi)能出席的家長(zhǎng)情況,。

在會(huì)上發(fā)言，發(fā)言者最忌語(yǔ)言不清晰,，說(shuō)話緊張,。作為班上的老師，家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)者,，持著自信，保持微笑,，用親切的語(yǔ)言去詳細(xì)介紹幼兒在園學(xué)習(xí),、生活以及護(hù)理的情況，讓家長(zhǎng)全方位的了解情況,，讓每一位家長(zhǎng)都能更放心的把孩子交給幼兒園,、老師。光說(shuō)還不夠取得家長(zhǎng)的信任,，我們還詳細(xì)的介紹了我們老師如何進(jìn)行對(duì)幼兒的全面發(fā)展教育，就是用的是什么教材,，每周計(jì)劃怎么制定,，孩子如何上課，學(xué)到了哪里,，得到了什么知識(shí);保育員還詳細(xì)的介紹了自己為幼兒每天做的保育工作,，這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題,，家長(zhǎng)們都很耐心的傾聽(tīng)我們的講解。

家長(zhǎng)會(huì)有很多理解錯(cuò)誤的現(xiàn)象,，一些家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的錯(cuò)誤就直接當(dāng)面批評(píng),，不打不成材;有的人認(rèn)為在幼兒園有老師教育孩子就夠了,，回家就不管了;有的人在家里,，為了趕時(shí)間,，看孩子吃得慢了，干脆拿過(guò)來(lái)喂,，缺乏老師對(duì)孩子的那種耐心;有的人還沒(méi)認(rèn)識(shí)對(duì)接送孩子來(lái)園遲早問(wèn)題的存在;早上來(lái)園沒(méi)按照規(guī)定去醫(yī)生那進(jìn)行晨檢;放學(xué)后,，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的`安全問(wèn)題等等,。根據(jù)以往家長(zhǎng)們對(duì)教育問(wèn)題,，保育問(wèn)題，安全問(wèn)題等等的誤區(qū),，我們也給予他們溫馨的提醒，提醒他們保持耐心去教育孩子,，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項(xiàng)工作,，等等。

我們作為老師,，需要對(duì)班上的幼兒的特點(diǎn)都了如指掌,，因此與家長(zhǎng)交流時(shí),，能說(shuō)到重點(diǎn),，令家長(zhǎng)信服。通過(guò)老師和家長(zhǎng)之間的交流,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間，讓我們更多的了解了孩子在園,、在家的一些表現(xiàn),。

聽(tīng)了我們的介紹，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒在園情況都有一定的了解了,，更進(jìn)一步加強(qiáng)我們的家園力量，需要多傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，想法，所以我們發(fā)了反饋表,，希望能收集更多可貴的建議,。家長(zhǎng)一個(gè)好的建議也會(huì)讓我們受益匪淺。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都表示滿(mǎn)意,，有了這些支持，有了這些信任,，我們將更加努力的做好自己的工作，關(guān)心照顧好每一位幼兒,。通過(guò)這一次的交流,，促進(jìn)了我們家園的感情,，所以我們老師和家長(zhǎng)要本著一切為了孩子而去努力,，讓我們的孩子健康,、快樂(lè),、活潑、茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇四

對(duì)當(dāng)今的“小皇帝”,，我想,，每個(gè)家長(zhǎng)都抱有“望子成龍”、“望女成鳳”之心,。而龍鳳之成與否，關(guān)鍵在于啟蒙教育——小學(xué),。因此，家長(zhǎng)們身臨此境,，定會(huì)想方設(shè)法找一間理想學(xué)校,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。我也不能例外,。

去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸接觸了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雷校長(zhǎng),。她對(duì)學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā),，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”,，給我留下很深刻的印象,。

今年九月,，我懷著對(duì)雷校長(zhǎng)的信任把孩子送進(jìn)了學(xué)校,。說(shuō)實(shí)話，我心里還有不踏實(shí)的感覺(jué)：理念是理念,，行動(dòng)是行動(dòng)，教書(shū)育人,，老師才是關(guān)鍵。老師不能身體力行,，再好的理念也成不了好的學(xué)校。時(shí)間給了我答案,。兩個(gè)月過(guò)去了，我想把老師嘴里所說(shuō)的幾件“小事”寫(xiě)出來(lái),，聊表我慶幸之心、感激之情,。

我兒子杜志愷入學(xué)前是一個(gè)內(nèi)向、膽小,、自卑的孩子。在幼兒園時(shí)面對(duì)老師總是怯生生的,，在公眾場(chǎng)合做事也是謹(jǐn)小慎微。入學(xué)的第一個(gè)月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校,，很多同學(xué)都是自己坐校車(chē)回校，他每次都要大人跟車(chē)把他送回學(xué)校,，而且分手時(shí)還不停的哭，有時(shí)甚至哭到吐,，而且回到家也不愿提上學(xué)的事,，有時(shí)提起來(lái)就要大哭一場(chǎng)。當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí),，我想起了開(kāi)學(xué)典禮時(shí)汪應(yīng)林級(jí)長(zhǎng)的一席話,，學(xué)校老師的電話一律對(duì)外公開(kāi)，需要幫助可找班主任或直接打電話給他,。那天我跟他通了半個(gè)多小時(shí)的電話，當(dāng)我把志愷的.情況跟他講了之后,，他以多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)以及專(zhuān)業(yè)的兒童心理學(xué)知識(shí)詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因，并且承諾回校后會(huì)主動(dòng)去找志愷談心,，將和班主任及生活老師專(zhuān)門(mén)談?wù)勅绾吾槍?duì)這種情況進(jìn)行個(gè)性化的教育,。在談話結(jié)束前汪級(jí)長(zhǎng)還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生,。

班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話，了解志愷的個(gè)性及習(xí)慣,，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵,，gkh好舒服呵?！痹瓉?lái)因?yàn)樗匆舨皇炀殻瑥埨蠋煂?zhuān)門(mén)給他開(kāi)小灶,，還把他抱到大腿上學(xué)拼音。后來(lái)學(xué)生字時(shí)他又遇到了困難,，張老師就電話指導(dǎo)我們家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他在家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合學(xué)校的教學(xué),。對(duì)一個(gè)杜志愷,，張老師付出了這么多，一個(gè)班有幾十人,，老師的付出是……在這里，我只想說(shuō)一聲“辛苦了,，老師!”。

小學(xué)特別是一年級(jí)的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，生活老師的作用舉足輕重,。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，雖然只是短短的兩個(gè)多月,，這群原來(lái)家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人。洗完澡把內(nèi)衣,、外衣、襪子,、浴巾分門(mén)別類(lèi)放到指定的地方,，自己收放蚊帳、疊被子,，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生。當(dāng)我第一次聽(tīng)志愷說(shuō)他在學(xué)校拖地時(shí),，我感到一陣驚喜，學(xué)校真是用心良苦,。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈,，之后一定要老師重做一回，但為了培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)校不怕麻煩,，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長(zhǎng),。有一次,，志愷發(fā)燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒(méi)好好休息,，先是及時(shí)地帶他到醫(yī)務(wù)室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水,，半夜還給他擦汗換毛巾，可以說(shuō)即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到,。在她的悉心照顧下,，第二天燒就退了，給我們減少了很多麻煩,。

雖然各位老師對(duì)志愷付出了很多很多,，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時(shí)，他們總是真誠(chéng)地笑著說(shuō)：“這是小事,，是我們應(yīng)該做的”,。

每月一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日使我們了解到學(xué)校活潑互動(dòng),、科學(xué)的教學(xué)方式,，使孩子們不知不覺(jué)在玩中學(xué)到了許多知識(shí)。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后,，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑?？粗顫娍蓯?ài)、越發(fā)自信的小臉,，我好感動(dòng)!

這些“小事”,，是我對(duì)學(xué)校將教育理念與老師的實(shí)踐完美結(jié)合的感受,，與大家共享,，同時(shí)帶上我對(duì)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的良好祝愿，愿學(xué)校越辦越好,，使更多孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇五

1、老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗(yàn),，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任,、尊敬和熱愛(ài)上。因此,，我的孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我非常滿(mǎn)意，這和你們長(zhǎng)期對(duì)他的教育分不開(kāi)的，作為孩子的家長(zhǎng),，我發(fā)自?xún)?nèi)心的表示感謝!祝你們天天開(kāi)心，幸福健康永遠(yuǎn)!

2,、孩子是個(gè)粗線條的小孩,，多謝有您的耐心與包容,，才能讓他往正向進(jìn)步!

3、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

4,、您授予我的孩子知識(shí),，您,，指給他向前的路,。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng),，非常的感謝您，在這里祝身體健康,，一帆風(fēng)順!

5、師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量!感動(dòng)于師,，感激于師,，感恩于師,。

6,、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字,，用老師教的美好詞句,，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī),。愿您節(jié)日快樂(lè)!

7、除了知識(shí)方面,，很感謝您也對(duì)孩子的品格,、人際、健康安全等各方面都有十分的用心!

8,、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的.日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

9,、從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì),，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力,。

10,、感謝老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧嗎,，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,，孩子行將畢業(yè)，六年的時(shí)間你們把一個(gè)少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子,，實(shí)屬不易，對(duì)你的感激我們雖不勝言語(yǔ),，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下,，工作順利,，生活美滿(mǎn)，孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇六

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,作為一個(gè)普通學(xué)生的家長(zhǎng),我感慨萬(wàn)千,。作為一年級(jí)的新生,，不管是學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。很欣慰的是我們已經(jīng)收獲了一個(gè)良好的開(kāi)端,，在這一個(gè)學(xué)期,，女兒成長(zhǎng)很多,。

好習(xí)慣的培養(yǎng)：

開(kāi)學(xué)伊始,，老師就要求“讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。”以前女兒總是習(xí)慣做作業(yè)要人陪?，F(xiàn)在她每天放學(xué)到家后,，會(huì)主動(dòng)從書(shū)包中摸出書(shū)本，自己獨(dú)立完成,，遇到困難的時(shí)候才會(huì)找家長(zhǎng)解決,；就連讀書(shū)的姿勢(shì)也發(fā)生了改變，以前做作業(yè)的時(shí)候身子歪起,，頭埋的很低,，坐姿很不規(guī)范，從幼稚園開(kāi)始都要我們多次提醒,，也糾正不了,。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)女兒腰變直，身子也正了,，我驚訝的問(wèn)她：“怎么一下子坐姿變乖了呢,？”她一本正經(jīng)的說(shuō)：“我們劉老師說(shuō)，只有坐姿正確,，才能寫(xiě)出漂亮的字,。”我感嘆萬(wàn)分,，恐怕只有她內(nèi)心真正愛(ài)戴,、尊重的老師的話才會(huì)有如此的影響力啊,！

女兒是在我們的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,。自理能力較差，依賴(lài)心很重,。在校期間,，自己穿衣吃飯，自理能力增強(qiáng)了不少,。學(xué)校組織的“生活自理能力比賽”,，更為孩子的起到了很大的督促作用。

重要的是女兒也慢慢懂得了媽媽的辛苦，經(jīng)常會(huì)在耳邊說(shuō)：“媽媽我好愛(ài)你,！”現(xiàn)在女兒在家最?lèi)?ài)干的家務(wù)就是疊被子和打掃衛(wèi)生,。老師家長(zhǎng)經(jīng)常交流溝通：

女兒因?yàn)槁?tīng)話乖巧被選為了組長(zhǎng)。對(duì)于懵懂的她,，根本不知道肩上的責(zé)任,。只有老師安排的'事才知道去做。有一次一位同學(xué)摔倒了,，老師引導(dǎo)女兒才把同學(xué)扶起來(lái)了。現(xiàn)在的孩子大多在呵護(hù)中長(zhǎng)大,，比較自我,，不懂得相互幫助。知道這個(gè)事情后,，我們作家長(zhǎng)的也在反思,，跟老師也在交流。其實(shí)愛(ài)心,、責(zé)任心等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更尤為重要,。之后我們帶她跟隨志愿者一起去鄉(xiāng)下看望留守兒童，引導(dǎo)她主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情,，告訴她被批評(píng)并不是壞事情,，那是因?yàn)槟阌终业揭粋€(gè)可以改掉的壞習(xí)慣。

現(xiàn)在女兒回家經(jīng)常說(shuō),，“媽媽我今天幫老師抱作業(yè)了哦,！”，“媽媽我主動(dòng)去問(wèn)老師需要收作業(yè)嗎,？”“媽媽我撿到一元錢(qián)，交到校德育室去了哦,！”

愛(ài)的呵護(hù)：

現(xiàn)在女兒最?lèi)?ài)的說(shuō)的一句話是“我好愛(ài)三原,，好愛(ài)我的一年級(jí)5班,，好愛(ài)我的老師,?！毕肫饘W(xué)校精心組織的各類(lèi)活動(dòng)，想起劉老師生病了,，還在組織班里工作，直到暈倒,；為班里的每個(gè)學(xué)生用廢舊報(bào)紙包書(shū)皮,，與她們交朋友談心……我們家長(zhǎng)的心里都是火熱的,。

很慶幸選擇了三原學(xué)校,，學(xué)校的精細(xì)管理,，老師們愛(ài)的付出，小朋友和家長(zhǎng)的努力,相信孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,健康茁壯地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言簡(jiǎn)短篇七

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)終于結(jié)束了，但留給我的感想?yún)s很多……

首先活動(dòng)能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力,。雖然我是第二年擔(dān)任班主任,但搞這樣的班隊(duì)活動(dòng),我還是有很多的膽怯?！拔夷苄袉?”“活動(dòng)的形式與組織能到位嗎?” “學(xué)生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當(dāng)我講出方案時(shí),高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會(huì)成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中,，確定主題、制訂方案,、查找資料、撰寫(xiě)串聯(lián)詞,、制作ppt……雖然忙碌，但我覺(jué)得讓學(xué)生收獲,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意是我最大的快樂(lè),從中我也積累了組織班隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我的能力也得到了提高。

其次是活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,同時(shí)為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái),。整個(gè)活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生的積極參與,如排練節(jié)目、布置教室,學(xué)生們都非常認(rèn)真,努力表現(xiàn),真正成了班級(jí)的小主人。

在活動(dòng)中學(xué)生更是踴躍參與,本次班隊(duì)的主題是:我的理想,。整個(gè)活動(dòng)分為贊美理想、暢談理想,、表達(dá)理想、展現(xiàn)理想等,。在暢談理想時(shí)同學(xué)們暢所欲言,紛紛說(shuō)出了自己的美好理想,有當(dāng)科學(xué)家的、愿為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而不斷努力;有當(dāng)企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國(guó)西部而無(wú)私奉獻(xiàn);有當(dāng)軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國(guó),、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當(dāng)一名教師,愿桃李滿(mǎn)天下,。這讓我感到欣慰,因?yàn)橐郧耙灿袑W(xué)生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨(dú)無(wú)人提及教師這個(gè)職業(yè),。

當(dāng)暢談到自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)學(xué)生也是積極參與,面對(duì)自己的現(xiàn)狀,提出缺點(diǎn),說(shuō)出以后努力的方向與打算,。學(xué)生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長(zhǎng)和老師非常感動(dòng),。活動(dòng)中還穿插了一些名人故事,、詩(shī)歌朗誦、小記者采訪等活動(dòng),活動(dòng)的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩,。學(xué)生娓娓道來(lái)的講述、深情動(dòng)聽(tīng)的.朗誦,、活潑可愛(ài)的小記者采訪讓家長(zhǎng)耳目一新,博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,，孩子們也在活動(dòng)中鍛煉了能力與膽量!

再次是增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)孩子的感情，促進(jìn)了各位家長(zhǎng)的交流,。六年級(jí)孩子可能進(jìn)入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時(shí)不怎么和諧、融洽。本次活動(dòng)提供了家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)的機(jī)會(huì),，在孩子表達(dá)完理想與計(jì)劃后,，讓各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的殷切希望。家長(zhǎng)們暢所欲言,，提出了各種期望，期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。家長(zhǎng)們精彩的發(fā)言,，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長(zhǎng)深受啟發(fā),，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動(dòng)的是我們班的孫青同學(xué)，因?yàn)榉N種原因她沒(méi)有在父親身旁長(zhǎng)大,，六年級(jí)了，父親從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，所以當(dāng)她的父親來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)出對(duì)她的愿望時(shí),，孩子淚流滿(mǎn)面，這是孩子激動(dòng)的淚水,，興奮的淚水……

優(yōu)雅的音樂(lè)在教室里飛揚(yáng)，同學(xué)們的理想之花也被點(diǎn)燃,，家長(zhǎng)、孩子共同訴說(shuō)心聲,、愿望，并把它制作成書(shū)簽,，永遠(yuǎn)保存……

理想在孩子的心中生根,，愿孩子們能不懈努力,，將這理想之花早日開(kāi)放!