在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇一

去年一個偶然的機會，我有幸接觸了北大附中廣州實驗學(xué)校的雷校長,。她對學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā)，對孩子的一生負(fù)責(zé)”,，給我留下很深刻的印象,。

今年九月，我懷著對雷校長的信任把孩子送進(jìn)了學(xué)校,。說實話,，我心里還有不踏實的感覺：理念是理念,，行動是行動，教書育人,，老師才是關(guān)鍵,。老師不能身體力行，再好的理念也成不了好的學(xué)校,。時間給了我答案,。兩個月過去了，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來,，聊表我慶幸之心,、感激之情。

我兒子杜志愷入學(xué)前是一個內(nèi)向,、膽小,、自卑的孩子。在幼兒園時面對老師總是怯生生的,，在公眾場合做事也是謹(jǐn)小慎微,。入學(xué)的第一個月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校，很多同學(xué)都是自己坐校車回校,，他每次都要大人跟車把他送回學(xué)校,，而且分手時還不停的哭，有時甚至哭到吐,，而且回到家也不愿提上學(xué)的事,，有時提起來就要大哭一場。當(dāng)我們手足無措時,，我想起了開學(xué)典禮時汪應(yīng)林級長的一席話,，學(xué)校老師的電話一律對外公開，需要幫助可找班主任或直接打電話給他,。那天我跟他通了半個多小時的電話,，當(dāng)我把志愷的情況跟他講了之后，他以多年來的工作經(jīng)驗以及專業(yè)的兒童心理學(xué)知識詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因,，并且承諾回校后會主動去找志愷談心,，將和班主任及生活老師專門談?wù)勅绾吾槍@種情況進(jìn)行個性化的教育。在談話結(jié)束前汪級長還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校,，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生,。

班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話，了解志愷的個性及習(xí)慣,，不斷探索適合他的教育方式,。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵,?！痹瓉硪驗樗匆舨皇炀?，張老師專門給他開小灶，還把他抱到大腿上學(xué)拼音,。后來學(xué)生字時他又遇到了困難,，張老師就電話指導(dǎo)我們家長如何引導(dǎo)他在家加強學(xué)習(xí)，配合學(xué)校的教學(xué),。對一個杜志愷,，張老師付出了這么多，一個班有幾十人,，老師的付出是……在這里,，我只想說一聲“辛苦了，老師!”,。

小學(xué)特別是一年級的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，生活老師的作用舉足輕重。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗,，雖然只是短短的兩個多月,，這群原來家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人。洗完澡把內(nèi)衣,、外衣,、襪子、浴巾分門別類放到指定的地方,，自己收放蚊帳,、疊被子,，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生,。當(dāng)我第一次聽志愷說他在學(xué)校拖地時，我感到一陣驚喜,，學(xué)校真是用心良苦,。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈，之后一定要老師重做一回,，但為了培養(yǎng)他們的勞動意識,，學(xué)校不怕麻煩，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長,。有一次,，志愷發(fā)燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息,，先是及時地帶他到醫(yī)務(wù)室看病,，睡前又讓他喝了兩大杯水，半夜還給他擦汗換毛巾,，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到,。在她的悉心照顧下,，第二天燒就退了，給我們減少了很多麻煩,。

雖然各位老師對志愷付出了很多很多,，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時，他們總是真誠地笑著說：“這是小事,，是我們應(yīng)該做的”,。

每月一次的家長開放日使我們了解到學(xué)校活潑互動,、科學(xué)的教學(xué)方式,，使孩子們不知不覺在玩中學(xué)到了許多知識。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后,，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑,。看著他活潑可愛,、越發(fā)自信的小臉,，我好感動!

這些“小事”，是我對學(xué)校將教育理念與老師的實踐完美結(jié)合的感受,，與大家共享,，同時帶上我對北大附中廣州實驗學(xué)校的良好祝愿，愿學(xué)校越辦越好,，使更多孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇二

1,、把精魂給了我,，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師,，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意?

2、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師!

3、對您的感激千言萬語也無法表達(dá),，對您的祝福百十萬年也不會改變,，老師，祝您萬事如意!

4、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

5,、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師!

6,、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

7、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖,。我怎能不感謝您?

8,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

9、老師,，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍,。

10,、往日,，您在我的心田播下了知識的`種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

11、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

12,、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

13,、您送我進(jìn)入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

14、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

15、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意，謝謝您,，敬愛的老師!

16,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

17、讓陽光送去美好的期待,，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!

18,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

19,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!

20,、祝老師能每天擁有陽光般的笑容,、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們,，我們深深感謝您!

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇三

三年時光如白駒過隙,，美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。我孩子在xx揚州外國語學(xué)校讀初中的幸福的三年時光即將華麗謝幕,。三年來,，陪伴孩子的成長，我自己也經(jīng)歷了一次靈魂洗禮,。三年前在選擇學(xué)校時,，我曾備受親朋質(zhì)疑，三年后,，所有認(rèn)識我的朋友都說：你的選擇是正確的,。

這些由衷的肯定，不僅是對孩子的肯定,，更是對xx的肯定,，這正是xx的魅力所在，價值所在,。

我的孩子名叫解逸舟,，xx九3班學(xué)生。像無數(shù)中國式媽媽一樣,，從孩子一出生開始,，我就拼命想往他腦子里灌知識。童話故事,、全腦數(shù)學(xué),、三字經(jīng)、唐詩,、弟子規(guī),、論語、琴棋書畫,、奧數(shù),、新概念英語、網(wǎng)球……我越是想讓孩子成為“天才”,，越是事與愿違,。雖然小學(xué)階段成績處于中上水平，但我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上越來越?jīng)]有自主意識,，性格越來越靦腆害羞,，不愿與成年人交流,。孩子在填鴨式的教學(xué)中失去了激情,。

慶幸的是，我們遇到了xx學(xué)校。我想這所學(xué)校之所以讓大多數(shù)家長認(rèn)可,，不是因為學(xué)校的考試分?jǐn)?shù),，而是她努力在中國這塊應(yīng)試教育極度狂熱的土壤上，真正實施素質(zhì)教育,。

記得初中剛?cè)胱xxx不久,，分別就讀于各個學(xué)校的孩子的幾個小學(xué)同學(xué)到我家里玩。只聽得那些孩子們一個勁地抱怨初中的生活,，我的孩子卻得意地說：看來,，我的學(xué)校要比你們學(xué)校強一百倍。過去總是沉默寡言的孩子,，話變得越來越多,，滔滔不絕地講述每門功課是多么有意思，老師和學(xué)生之間總是平等交流,，班主任李老師是多么親切,，同學(xué)之間多么友善。學(xué)生真心喜愛自己的學(xué)校,、集體,，一定離不開一群熱愛教育、懂得教育的教師群體,，是他們“無條件愛每一個孩子”,，點燃了孩子們學(xué)習(xí)的激情。老師們真的辛苦了,！

有一個大周,，我發(fā)現(xiàn)孩子在百度美國top100學(xué)校。而他在上小學(xué)時,，有檔電視節(jié)目就是介紹世界名校的,。我拉著他一起看，試圖讓他從小立下上名校的志向,，可是他卻看得心不在焉,。上初中僅僅一個多月，他居然主動關(guān)心這些學(xué)校了,，逐一了解他們的入學(xué)要求和學(xué)校概況,，不時和我交流。我非常驚訝于他越來越多的變化：回來一有空,，就會去練練電子琴,，還說希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)打網(wǎng)球。小學(xué)里那些讓他毫無激情的特長學(xué)習(xí),，如今變成他心底的一種渴望,。他對我說,，他要找到自己的夢想并為之努力。

“讓每個孩子都有夢想是教育最核心的任務(wù)”,，可是,，填鴨式的應(yīng)試教育卻在扼殺夢想。所有的孩子像機器人似的不停地寫呀,、算呀,、練呀、考呀,。很多家長看到今天孩子這么辛苦,，可能會說現(xiàn)在的知識越來越難了?？墒?，有點文化和常識的人都知道事實并非如此。今天的學(xué)生如此忙碌,，只是忙著把同一知識點的問題練習(xí)幾十,、幾百甚至幾千遍。真的,，一點都沒有夸張,！

我深切地記得新聞中一個畫面：剛經(jīng)歷過高考的孩子說他們?nèi)曜鲞^的卷子不是以公斤計算的，而是以麻袋計算的,！為什么要這么瘋狂地練習(xí),？練成條件反射，才能確?？几叻?，才能贏得家長認(rèn)可，才能讓學(xué)?！傲夹赃\轉(zhuǎn)”,。可是,，這樣教出來的學(xué)生真的能成“人”嗎,？沒有夢想、沒有思想,，也沒有反抗,，每天就是一臺機器，甚至是不發(fā)聲的機器?。ㄎ覒岩桑涸S多學(xué)生一天是否有時間說上十句話?。?/p>

而xx學(xué)校卻用她獨特的方式和豐富多彩的活動，幫助孩子們尋找夢想,，讓夢想成為孩子們學(xué)習(xí)生活的動力,。兒子回來時,，總是滔滔不絕地講：又有一個留學(xué)回來的校友給我們做報告了！馬拉松快來了,，我要好好練習(xí),！校運會我要奮力,！我被選拔參加英語能力競賽了,，我要爭取好名次！跳蚤市場讓我學(xué)習(xí)掙錢,！元宵節(jié)我們在學(xué)校食堂學(xué)習(xí)做湯圓了,！藝術(shù)節(jié)的歌舞我們?nèi)喽忌蠄隽耍◇艋鹜頃τ幸馑?！我參加了閱讀社團(tuán),，最近讀了……是的，xx每學(xué)期差不多會組織幾十項活動,，極大豐富了孩子們的生活,。用一項項活動鍛煉孩子們的能力，更重要的是,，燃起了孩子們的激情,，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活,。

任何人都不可能代替孩子成長,，xx老師總是很重視培養(yǎng)孩子們的自主意識，耐心等待孩子自主成長,。作為一所住宿學(xué)校,，從上初中第一天起，孩子就要自己整理床鋪,、自己洗衣服,，自己管理學(xué)習(xí)……總之，一切都必須自主了,。在生活的自理方面,，副班嚴(yán)老師給予孩子們很多引導(dǎo)和幫助，讓孩子逐漸走上正軌,。

其他能力的培養(yǎng),，任課教師特別是班主任，起到了非常重要的作用,。感受最深的是家長會,，每次家長會，李老師都會大膽放手,，讓學(xué)生自己組織,。清楚地記得第一次家長會,，那些孩子剛從小學(xué)進(jìn)來，還相當(dāng)稚嫩,，主持人顯得羞澀還有些結(jié)巴,，發(fā)言的同學(xué)稿子過于簡單缺乏文采，但一切文稿顯然全部都出于學(xué)生之手,。正如李老師所說,，我頂多給他們提點建議，把把方向,，具體細(xì)節(jié)都放手讓他們自己做,。后來幾次家長會，我就發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力,、組織能力有了明顯提高,，家長會也越開越有創(chuàng)意。

李老師實行班級量化管理,，即素質(zhì)考核分,。第一學(xué)期，我的孩子文化成績班級前四,，但素質(zhì)考核分不佳,，沒能當(dāng)選三好學(xué)生。第二學(xué)期他再也不敢掉以輕心,。每個大周都會關(guān)注班級博客,，并積極參與話題討論。博客討論極好地培養(yǎng)了孩子們明辨是非和獨立思考的能力,。每項班級活動都積極參加,，因為這些都是素質(zhì)分的組成部分。

記得他在小學(xué)三年級之前,，每學(xué)期我都鼓勵他競選班委,。他也曾熱情高漲地寫競選稿，但最終都落選了,。再后來,，他就拒絕任何競選，任我如何鼓勵都不起作用,。我也曾和老師溝通,，老師說你孩子亂糟糟的，一定不能勝任,。初中一學(xué)期后,，兒子居然又燃起競選熱情，哪怕是班級信息管理員助理,，也讓他感到無比的自豪,。為信息老師裝訂資料,，幫生活老師搬桌子，數(shù)學(xué)老師讓他當(dāng)小老師給同學(xué)們講題目,，班主任讓他做ppt介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗……這些瑣瑣碎碎七大八小的事情,，他都會告訴我——言語中我能感受到他因老師的信任而帶來的快樂。

正因為老師們能信任地讓孩子們參與班級的每一件事務(wù)中來,，孩子們才越來越自信,，越來越有熱情，能力就這樣一天天培養(yǎng)起來,。沒有哪個孩子天生會做什么,?？墒羌议L和老師若是不能放手,，孩子就永遠(yuǎn)不能勝任。任何揠苗助長或包辦代替的教育都是違背規(guī)律的,，等到孩子踏入社會,，一切都會被打回原形。感謝xx老師給予孩子們自主成長的機會,，哪怕他慢得象蝸牛,，那也是屬于他自己的成長。

如今,，我的孩子初中生活即將結(jié)束,，在這所人文氣息濃厚的校園，他將再開啟一段新旅程,。此刻,，對xx，我們?nèi)页錆M感恩之情,，感謝她教給我孩子獨立思考的方式,、給予孩子自主成長的機會，給予孩子良好的溝通能力和審美判斷能力,，也祝愿xx揚州外國語學(xué)校的明天更加美好,！

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇四

1、在這美好的節(jié)日里,，我們孩子要用老師教寫的字,，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩,。愿您節(jié)日快樂!

2,、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師!

3,、感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學(xué)習(xí),，懂禮貌,，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙!是您為他揚起了理想的風(fēng)帆!他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下,，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意,、合家安吉!

4、您,，是載送衛(wèi)星的火箭,。您，是海上的羅盤針,。您就是我們孩子最敬愛的老師,。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”,。

5,、感謝老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐,，孩子行將畢業(yè),，六年的時間你們把一個少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個懂事的孩子，實屬不易,，對你的感激我們雖不勝言語,，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下,，工作順利,，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲,。

6,、孩子的點滴進(jìn)步，離不開你的教育,，你孩子的關(guān)心,，耐心，讓我不知如何感激,。

7,、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花,，都受時間的限制,，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康,、生活幸福!

8,、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐,，對你的感激無法用語言來表達(dá),，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利,，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!

9,、學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我從心底感謝x老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。我一直想要表達(dá)謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借(這封信/這段話)獻(xiàn)上我衷心的謝意與無上的敬意吧!祝老師身體健康,，工作順利!

10、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師,，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

11,、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲,，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

12,、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,，祝您萬事如意!

13,、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳立;我們感恩敬愛的老師，因為他們甘為人梯,，用肩膀托著我那稚嫩的孩子,，使他一步步登上知識的殿堂，感謝老師對他無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo),，祝您身體健康,、生活幸福!

14、通過家長開放日活動,，使我欣喜的看到,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所作的一切努力，孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁，老師們把自己當(dāng)作孩子們的好朋友,，鼓勵的眼神,，親切的問候，一個笑臉,，一個動作……這些都包涵著對孩子們的肯定和鼓勵,。孩子們在這樣溫暖而輕松的環(huán)境下，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的成長著,，看到這一切，做為家長,，我由衷地感到欣慰,，非常感謝老師，在這里祝身體健康,，一帆風(fēng)順!

15,、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí),、成長,，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育,。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo),，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您!

16,、時間流逝,，同學(xué)們已進(jìn)入六年級。通過昨天的家長會,，感覺到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力,、老師們辛苦付出。在此感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧!感謝老師給予他無私的幫助,，無微不至的關(guān)心!感謝老師對他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作,。孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)!孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲,。

17,、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐,，對你的感激無法用語言來表達(dá),，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利,，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!

18,、作為家長，我們非常滿意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出,，孩子能遇到這么好的老師,，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長很放心也很滿意,。我們相信孩子在學(xué)校和老師點點滴滴的教育下,，會一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會越來越好,。謝謝老師們!你們辛苦了!

19,、感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導(dǎo)下短短這段的時間進(jìn)步很大,，不僅膽子大了,、能踴躍發(fā)言，而且思維敏捷,、注意力集中,、想象力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進(jìn)步,，這與老師的教育和家長的配合是分不開的,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!

20,、您授予我的孩子知識,，您，指給他向前的路,。你如同母親一樣保護(hù)著他,。作為孩子的家長，非常的感謝您,，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇五

我是一年級三班楊季瑞的家長,，半年前,，我懷著和大多數(shù)家長一樣的心情在為孩子的入學(xué)問題而焦慮。我們打聽了城區(qū)的好幾所小學(xué),。最終打動我們的,，不僅僅是北京路小學(xué)良好的口碑，還有它富有人文氣息的校園文化環(huán)境,，最終我們決定讓孩子借讀入北京路小學(xué),。

作為新生家長，我們難免有很多疑問：?兒子能適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎,？學(xué)校的午餐是否和家里的一樣營養(yǎng)可口,？他會遇到怎樣的困難呢？……然而一個多月后我發(fā)現(xiàn)這些顧慮都是多余的。兒子很喜歡他的新學(xué)校,，午餐也總是他的最愛,，寫作業(yè)從最初的被迫到自覺自愿,每天放學(xué)回家的路上總是不停地說著學(xué)校里發(fā)生的一切,"今天我又得了一朵小紅花","今天我又用紅花換了一張表揚信"......兒子長大了很多，作為家長,，看在眼里,，甜在心里！

孩子能夠在最短的時間里適應(yīng)新的環(huán)境,，這是老師們努力的結(jié)果,，老師們用親情溫暖孩子，用鼓勵讓孩子爭取上進(jìn),，用科學(xué)的方法使孩子提高做事的效率,。作為家長，把孩子放在這些有責(zé)任心的老師身邊,，我們倍感放心,。

學(xué)校豐富多彩的課余活動項目，以及一系列校本課程的開發(fā),，既培養(yǎng)孩子動腦又培養(yǎng)孩子的動手能力,。非常感謝學(xué)校給了我的孩子這么好的空間，在這里,，孩子學(xué)得輕松快樂,，不僅學(xué)到了本領(lǐng)、身體也得到了鍛煉,。每當(dāng)有親朋好友詢問起這所學(xué)校,，我會自豪地說：當(dāng)初的選擇是完全正確的。

時間過得真快,，不知不覺女兒進(jìn)北京路小學(xué)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了,，女兒一天天發(fā)生的變化，我是看在眼里,，喜在心上,，這一切都是老師辛勤培育的結(jié)果。

孩子上小學(xué)就意味著要接受更多的知識,，女兒在老師的正確引導(dǎo)下,，很快有了改變：從一個只懂得玩耍的幼兒，變成了一個真正的小學(xué)生,。上課認(rèn)真聽講,，積極動腦思考，并且養(yǎng)成了認(rèn)真主動做作業(yè)的好習(xí)慣,。從始至今,，她每次放學(xué)回家第一件事就是完成老師布臵的作業(yè),。更值得高興的是，女兒上學(xué)這么久,，每次考試各科基本上都是滿分,，我的心里有說不出的高興，因為這就意味著女兒在老師的引導(dǎo)下形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

進(jìn)入北京路小學(xué)以后，一周五天吃住在學(xué)校,，女兒不僅學(xué)會了自己吃飯,、穿衣、洗臉,、刷牙,、疊被子，有時還幫助我整理貨架呢,。

兩年半的時間,，女兒不僅學(xué)到了很多文化科學(xué)知識，也學(xué)會了怎樣做人,，知道去關(guān)心尊重別人,。我每天晚上睡覺都是很晚，女兒睡得早,，但她總會睡在我那邊幫我暖被窩,。我有時都能感動地掉淚。女兒變成一個懂事的小學(xué)生了,?？傊吹脚畠鹤龅拿恳患檬?，我心中都有一種不言而喻的幸福感,。

女兒懂事了，女兒長大了,。感謝北京路小學(xué)老師,，尤其是班主任相老師和副班張老師的辛勤培育，相信在老師們的正確教育和引導(dǎo)下,，女兒一定會更加懂事，更加健康快樂地成長,。

我的孩子朱江自200x年以來就讀于北京路小學(xué),，北京路小學(xué)有序的教學(xué)管理、妥善的學(xué)習(xí)安排,、規(guī)律的生活秩序,、嚴(yán)禁的校風(fēng),，讓我們家長感到無比欣慰！

我們家長一致認(rèn)為北京路小學(xué)是一所家長信得過的好學(xué)校,。有的家長說：?北京路小學(xué)是一所辦得十分成功的學(xué)校,。兒子在幼兒園是淘氣包，現(xiàn)在是人見人愛,，文明有禮的好學(xué)生又有家長說：?孩子原來是‘哭貓’,，十分戀家，可現(xiàn)在認(rèn)為老師就是親人,，學(xué)校就是自己的家還有家長反映：?孩子脾氣好了,，獨立生活能力提高了 ?兒子這么懂事，這么乖,，都是老師教育的好,，都是學(xué)校的功勞啊,！?老師教學(xué)得法,、學(xué)生學(xué)得扎實，家長都十分滿意,。

作為家長,，我們要做的就是配合好學(xué)校、配合好老師,，做一些必要的工作,，而我也清楚的認(rèn)識到，隨著孩子年齡的增長,，教育好孩子真的是任重而道遠(yuǎn),，孩子不同的時期需要我們不同的教育方式，我們碰到了教育過程中存在的自我矛盾,，不過,，我越來越發(fā)現(xiàn)，一定要換位思考孩子的想法和行為,，利用現(xiàn)有的條件給孩子創(chuàng)造利于他們增長見識的環(huán)境,。 孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑,，我甚至不知道應(yīng)該把他當(dāng)作孩子還是大人,。也許是兩者之間吧，其實我更愿意他能把我當(dāng)成無話不說的朋友,，畢竟這樣的少年時代我也曾經(jīng)歷過,，我希望他能把種種的不高興與困惑說出來讓我替他分憂，可有時候又覺得有些事干涉太多之后,，他可能什么也不想和你說了,，這就出現(xiàn)了自我矛盾,。所以，有些事我學(xué)會了放手,，當(dāng)他自己解決了有些問題后,，也給他增添了信心，對成長也很有利,。

四年級是小學(xué)階段尤為重要的一年,，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。我們要多關(guān)心孩子,，幫助他們走過人生的重要階段,，配合好學(xué)校，讓我們的孩子有一個美好的未來,！

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝。一眨眼,，我的女兒上五年級了,，想想去年，女兒剛?cè)嵆跣W(xué)部的時候,，仿佛就在眼前,，女兒抱著我哭著說：＂媽媽，好媽媽,，我不在實驗上學(xué),，我要回到原來的學(xué)校上。＂那一刻歷歷在目,。當(dāng)時,，我的思想有點動搖，我對她爸說：＂要不讓她回來上吧?。⑺终f：＂人家的孩子怎么能上,，比她小的很多，不要管她,，習(xí)慣就好了,。＂在家長會上，又聽老師說："每個孩子都這樣的,，都有這么一個過程,，請家長放心，我們會照顧好每個同學(xué)的,。"聽著老師的話,，看著老師和藹又堅定的面容，我就像吃了定心丸,。

果然,，住了差不多一個月，孩子在各位老師耐心開導(dǎo),、細(xì)心關(guān)懷下,，慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的生活習(xí)慣。曾經(jīng)對孩子的牽腸掛肚,，始終放心不下的心情,，現(xiàn)在沒有了。

轉(zhuǎn)眼間,，女兒到實初小學(xué)部已經(jīng)一年多了,。在這一年中，女兒在老師的諄諄教誨下,，有了很大的變化,，比以前活潑、大方了許多,。就在今年的元旦聯(lián)歡會上,，女兒說，她和同學(xué)排了一個小節(jié)目,，我心中暗喜,，心想，她現(xiàn)在終于活潑,、主動,、大方啦。以前可是老師讓她表演節(jié)目她都不好意思的,，這與學(xué)校的教育是分不開的,。

在日常生活中，她養(yǎng)成了不少好的習(xí)慣,，比以前愛干凈啦,，學(xué)會了自理。星期天回到家里,，有時候還會幫我做一些家務(wù)呢,！這些我們做父母的都看在眼里，喜在心頭,。

學(xué)習(xí)方面,，女兒總是名列前茅，看到孩子的一張張獎狀和喜報,，我默默地感受到她成長的喜悅,。在這里，對老師們辛勤的付出無以言表,。只能用最樸實的話表達(dá)感激之情："各位老師,，你們辛苦啦,！祝你們桃李滿天下！"

作為21世紀(jì)一代的孩子,，他們是站在時代最幸福的頂端成長著,，獨生子女時代逐漸被普遍化，而我們這是吃過苦受過累的家長,，唯一的希望和目標(biāo)就是讓孩子不再受過去我們成長時所有過得艱難,，現(xiàn)在多數(shù)的獨生子女的家長總是?含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了?,，一個個的?溫室教育?讓孩子沒有任何接受外部創(chuàng)傷的能力,，有一點兒的小災(zāi)小難就哭哭啼啼，家長們更是捧上天的哄著,。

我們家長能給孩子的不僅是完美的衣食住行方面的硬件實施條件,，而更應(yīng)該注重內(nèi)在教育的穩(wěn)扎穩(wěn)打。我們做為家長,，更應(yīng)該在將孩子送入學(xué)校大門,，交給老師手中的那一刻起，積極參與配合學(xué)校的教育工作,。

孩子該上小學(xué)了,，我們的第一選擇就是實驗初中小學(xué)部。我們一直堅信,，哪里的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件設(shè)施,，對孩子的成長絕對是無所挑剔。而到現(xiàn)在,，孩子上六年級了,，看著孩子的每一步成長，我們欣慰當(dāng)初的選擇是正確的,。

但是,，我要跟老師道一聲對不起。從周施汝踏入實驗初中小學(xué)部的那天開始,，我捫心自問,，在孩子的教育方面做的不合格，不到位,，甚是慚愧,。曾經(jīng)一門心思的以為，孩子進(jìn)了學(xué)校就完全的交給老師了,，省了很多心思,，可以大大的松一口氣。其實不然，孩子在學(xué)校的時間是五天,，在家卻只是兩天的休息放松時間,，雖然在學(xué)校要靠著老師來加強孩子的自主學(xué)習(xí)能力，但是回到家后,，多數(shù)家長都是寵著慣著孩子,，就怕自己的孩子受了什么委屈。我一點兒都不擔(dān)心,，我相信老師，因為他們也是孩子的?父母?,。

作為家長,，我們不該擔(dān)心這些，應(yīng)該想一想孩子回到家后,，是否能夠延用老師在學(xué)校的教育方法,，或者說跟老師多溝通自家孩子的情況，找到一條適合孩子身心健康全面發(fā)展的辦法,。家長的積極努力配合,，也是孩子成長不可缺少的。

從一年級到現(xiàn)在,，開過很多次家長會,，而我通過接觸的幾位同班孩子的家長之后，我在這里要真誠的感謝教育過孩子的每一位老師,，他們付出的辛酸苦楚,，不比我們家長來的少，甚至要超出很多,，孩子在學(xué)校的五天,，每一天老師要面臨的壓力和避免有可能發(fā)生的狀況時的緊張，那是無形中的,，是無法估測的,。我們在家感嘆孩子不聽話、不懂事,，被氣得不知如何是好的同時,，是否能體會到如果孩子在學(xué)校有這般表現(xiàn)時，老師的心情會如何,？是何種糾結(jié),？因為他們打不得，罵不得,，只能用極大的耐心去跟幾歲大的孩子溝通,，去勸導(dǎo)孩子。

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇六

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好,！我是在你們那里一對一輔導(dǎo)的學(xué)生劉xx的家長,，孩子高考成績公布以后，我的心情久久不能平靜,，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們,，特別感謝語文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師,、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時安排的殷老師,。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵，才有了劉xx現(xiàn)在的好成績,。

劉xx同學(xué)是初中三年級的暑假從其他培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到xx的,，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的時候,，英語老師對她的成績無可奈何,，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼里急在心里,。在我們家長迷茫無助的時候,，來到了xx，找到趙慧敏老師,。是xx的英語趙慧敏老師給了我希望,，給了女兒自信心，趙老師堅定的告訴我們,，沒問題的,，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中,，一個選擇或一個完型,，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵,，才有了女兒高考成績103分的突破,。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對女兒無微不至,。記得高二的時候,，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué),，趙老師和我及時溝通,，和女兒促膝長談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況,，讓我由衷的感激,。正是趙老師這樣像媽媽般的周到,，才讓女兒愛上了英語，愛上了xx的一對一輔導(dǎo),。也使我們在女兒高三最后一學(xué)期,，三月份離校輔導(dǎo)時期我們毅然選擇了xx的一對一高考輔導(dǎo)。

數(shù)學(xué)王麗老師,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，每次考試結(jié)束后都會主動給我電話溝通，分析劉xx考試成績的錯誤和知識點掌握情況,。在xx一對一輔導(dǎo)結(jié)束的時候,，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮，對女兒耐心,，上場前囑咐她要仔細(xì),。女兒高考成績出來，我們查詢到119分的時候,，全家驚呼連連，對一個文科生,，而且還是藝考生來說,，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果,，感謝老師,。

語文張偉老師，幽默風(fēng)趣,，課堂生動,。女兒剛開始到xx一對一輔導(dǎo)的時候，對于要不要語文輔導(dǎo),，很是抵觸,。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo),，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識,，更能博古通今。在女兒高考臨近的時候,，女兒告訴我她愿意把一對一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語文課,。我問為什么的時候，女兒告訴我張老師的講課生動活潑,，可以舒緩她高考的壓力,。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場的第一句話就是：我要給張老師打電話說說,。哈,！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服xx的輔導(dǎo)老師。

高考結(jié)束了,，回顧女兒這三年的輔導(dǎo),，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計劃她都早早的和我們家長通報溝通,，包括繳費和協(xié)調(diào)請假,。總之,，女兒高考成績出來了,，488的分?jǐn)?shù)對于一個藝考生來說，非常理想,，在中國音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的,。感謝老師們，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬,，道一聲：

老師們,，您辛苦了！

祝愿全體老師全家幸福,，桃李滿天下,！

祝愿xx培訓(xùn)學(xué)校明天會更好！

家長對老師的感言語表達(dá) 家長會后家長對老師的感言篇七

聽說老師要進(jìn)行家訪,，我們?nèi)叶计诖@一天的到來,，雖然孩子在幼兒園的生活情況及表現(xiàn)與班上的老師平時有很多的溝通、交流,，但從沒有像這種“面對面,，零距離”的家訪活動。

那天氣溫有點低而且伴隨著涼風(fēng),，到了晚上八點鐘,，草莓四班的班主任李丹老師和倩倩老師、彬彬老師如約來到了我們家,。一進(jìn)門,，李丹老師的一句;“哈嘍，小美女”使屋內(nèi)的氣氛一下輕松起來,，我不得不再次夸贊我們草莓四班的老師們,，一整天的工作量完全沒有給她們帶來任何疲勞感，她們依舊那么激情,、熱情,，尤其是李丹老師還在哺乳期內(nèi)，為了家訪也是苦了孩子,。但為了更好的做好家訪工作我們的老師們甘愿付出一切努力,，令人尊敬!她們隨和的笑容,，拉家常式的交談，使我們之間的距離拉的很近,，就像是朋友之間的談心,。

我們從孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，李老師稱贊孩子有很多優(yōu)點,，如:愛勞動,，自己的事情基本都能自己完成，在班里能給小朋友做好榜樣等,，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰,，當(dāng)然李老師也直言了孩子的一些不足：有時遇到困難比較急燥。同時也告訴我們一些教育孩子的好方法,，讓我們認(rèn)識到教育孩子是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,。倩倩老師、彬彬老師也都對孩子在班上的表現(xiàn)談了一些看法,。

李老師還向我們詢問了,，我們家長對學(xué)校和班級有什么建議，對老師的意見和建議,，李老師也談到了小班的教學(xué)思路,。孩子對老師的到來由剛開始的緊張，變的到后來的活躍,，還不時的拉著老師看她的房間，把她的家底都給搬了出來,，并且給老師繪聲繪色的講解著,。看著孩子和老師親密無間的交流,，此時才知道孩子為什么對老師是如此的信認(rèn),。

談了很多，作為家長的我們收獲很多,，時間不覺已到了晚上九點半,，還總感覺和老師有說不完的話。這次家訪讓我們感到了老師對孩子的關(guān)心不比我們家長少,，她們關(guān)心孩子不辭辛苦,、樂于奉獻(xiàn)、不圖回報的精神令我們十分感動!

作為家長,，我對學(xué)校組織這次“家訪”的活動表示熱烈的歡迎,，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!