每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇一

1,、堅(jiān)定,，執(zhí)著，耐力與希望,，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚,！力量,，信念，拼搏與奮斗,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮,！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

2,、青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前,！

4,、人生的路，有坦途,，也有坎坷,，做過的歲月，有歡笑,，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇,，無法抗拒，人生要自己去拼搏,，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢(mèng)想的人,。

5,、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上,，用我們的淚水和熱血,，更改歷史的記錄，起立吧,，歌唱吧！為我們的勇士加油,！

6,、是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的.翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,，起跑,、加速、超越,、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上躍動(dòng)的心臟。

7,、超越對(duì)手,，超越自我，是我們的目標(biāo),，是我們的信念,，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上,，,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，,，無論成敗,，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,！

8,、一條跑道,，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸,，才能夠換來今天的相遇,，沖吧！向著終點(diǎn),，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo),，前進(jìn)！

11,、環(huán)形跑道上的堅(jiān)持,，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫,，滿頭的大汗,，無限追求，奮力追趕,，我們?yōu)槟銡g呼跳躍 ,，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

12、美麗的花環(huán)是用荊棘編成的,。 不畏艱難,，堅(jiān)持不懈，斗志激昂,、群策群力,， “友誼第一，比賽第二” 積極拼搏,，賽出成績(jī),，賽出風(fēng)格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧,！ 挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,，演繹健美人學(xué)！ 互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，再接再厲，勇攀高峰,！

13,、踏上跑道，是一種選擇,。離開起點(diǎn),，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),，是一種勝利,。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！ 贊裁判員廣播里聽不到您的聲音,，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影,，您說：“這是應(yīng)該的”。 但是,，如果沒有您的認(rèn)真和公正,、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，就不會(huì)有那么多成功的喜悅,，也不會(huì)有那么多凱旋而歸。您,，才是真正的奉獻(xiàn)者,，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,，才會(huì)有更多的冠軍向我們走來,。

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇二

1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn),。

2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

綁腳帶子,、沙包

活動(dòng)過程：

一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng)

回憶游戲《拍手游戲歌》,，找到好朋友。

二,、游戲《兩人三足》

1,、提問：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳,？

2,、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后,，自由練習(xí),。

3、教師集中,，解決問題：剛才你遇到了哪些問題,？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒,？（把綁在一起的腳先開步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1,、2,，先開步的`腳口令為1，后走腳口令為2.）

4,、帶著小朋友的好辦法,，再去自由練習(xí)。

三,、幼兒比賽

1,、天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食,，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完,，哪一組就獲勝了。

2,、聽口令,，開始比賽1—2次。

四,、結(jié)束活動(dòng)

1,、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、幼兒背著糧食回家

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇三

一時(shí)的輸贏不代表終生的成?。?/p>

擦干淚水,，振作精神,，新的.沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！

誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過,？

鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結(jié)果如何

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇四

綠茵場(chǎng)上,，你揮灑青春的筆墨,， 紅跑道上，你書寫青春的篇章,。

這是你耐力與意志的.檢驗(yàn),，這是你自我挑戰(zhàn)的目標(biāo)，

吶喊陣陣,，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣,，我們?yōu)槟阕８?/p>

加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們到達(dá)終點(diǎn)的那一刻

你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇五

3月25日下午，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行,，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)銳意進(jìn)取,、英姿勃發(fā)。

陽光小學(xué)支教教師

20xx年3月25日

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇六

1,、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2,、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

綁腳帶子、沙包

活動(dòng)過程：

一,、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng)

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友,。

二,、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個(gè)人有幾只腳,，怎樣才能變成三只腳,？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳,。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí),。

3,、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題,？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒,？（把綁在一起的腳先開步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1,、2,，先開步的'腳口令為1，后走腳口令為2.）

4,、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí),。

三,、幼兒比賽

1、天冷了,，我們要去運(yùn)一些糧食,，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。

2,、聽口令,，開始比賽1—2次,。

四、結(jié)束活動(dòng)

1,、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒背著糧食回家

兩人三足加油稿兩人三足加油稿篇七

兩人三足,，一聽到這個(gè)詞語你們一定會(huì)感到十分好奇：一個(gè)人兩條腿，兩個(gè)人就有四條腿,，怎么會(huì)兩個(gè)人三條腿呢,？難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎？不,，我說的兩人三足是一種游戲的名稱，就是兩個(gè)人并在一起,，用繩子將中間的兩只腳縛住,，這不就成了兩人三足了嗎？然后再進(jìn)行跑步比賽,。有的同學(xué)聽了會(huì)說：“這樣跑不是會(huì)摔跤嗎,？”不錯(cuò)，摔跤是免不了的,，只要掌握其中的'竅門,，就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先。

今天,，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的練習(xí)比賽,。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊(duì),，然后分配好組成兩隊(duì),。人員分配好，比賽馬上要開始了,。我的搭檔是李田發(fā),。隨著老師的一聲口令下達(dá),，前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去,。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳,，不過速度倒非常快,。我方馬上超過了對(duì)手,，他們立刻解下繩子遞給對(duì)面兩個(gè)人。對(duì)面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去,。由于對(duì)方屢次摔跤,，我方優(yōu)勢(shì)明顯。

輪到我這一組的時(shí)候,，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來,。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說,，我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契,。我抬腿，他也跟著抬腿,，我一蹦他也一蹦,，因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來到交接處,，想要解下繩子的時(shí)候,，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子,，可是沒有用,，心里發(fā)急，拼命一拉,，倒好，繩子沒有解開,，卻給我拉斷了,。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)縛腳。

雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問題,，但是由于后面的同學(xué)努力奮追,，結(jié)果我方還是贏了。

兩人三足的游戲還真是非常有趣,。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致,，心有靈性，就不會(huì)摔跤,，就跑得比較快,。今天這游戲可真有趣！