每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

兩人三足加油稿50字篇一

一時(shí)的輸贏不代表終生的成??！

擦干淚水,，振作精神，新的.沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,！

誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過,？

鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結(jié)果如何

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

兩人三足加油稿50字篇二

兩人三足,，一聽到這個(gè)詞語你們一定會(huì)感到十分好奇：一個(gè)人兩條腿，兩個(gè)人就有四條腿,，怎么會(huì)兩個(gè)人三條腿呢,？難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎？不,，我說的兩人三足是一種游戲的名稱,，就是兩個(gè)人并在一起，用繩子將中間的兩只腳縛住,，這不就成了兩人三足了嗎,？然后再進(jìn)行跑步比賽。有的同學(xué)聽了會(huì)說：“這樣跑不是會(huì)摔跤嗎,？”不錯(cuò),，摔跤是免不了的，只要掌握其中的竅門,，就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先,。

今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的練習(xí)比賽,。比賽采用接力形式,。老師先按男女分成兩隊(duì)，然后分配好組成兩隊(duì),。人員分配好,，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā),。隨著老師的一聲口令下達(dá),，前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去,。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳,，不過速度倒非常快,。我方馬上超過了對(duì)手,，他們立刻解下繩子遞給對(duì)面兩個(gè)人。對(duì)面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去,。由于對(duì)方屢次摔跤,，我方優(yōu)勢(shì)明顯。

輪到我這一組的時(shí)候,，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來,。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說,，我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契,。我抬腿，他也跟著抬腿,，我一蹦他也一蹦,，因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來到交接處,，想要解下繩子的'時(shí)候,，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子,，可是沒有用,，心里發(fā)急，拼命一拉,，倒好,，繩子沒有解開，卻給我拉斷了,。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)縛腳,。

雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問題，但是由于后面的同學(xué)努力奮追，結(jié)果我方還是贏了,。

兩人三足的游戲還真是非常有趣,。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致，心有靈性,，就不會(huì)摔跤,，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣,！

兩人三足加油稿50字篇三

聽了這個(gè)作文題目,，你一定會(huì)想：兩個(gè)人是四只腳怎么會(huì)是三只腳呢？告訴你吧,，“兩人三足”是上次體育課上邱老師讓我們玩的游戲,。你們想知道是怎么回事嗎？那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

那是在星期二的體育課上,，邱老師剛帶我們來到操場(chǎng)宣布了要玩“兩人三足”的游戲,，我就找好了搭檔，然后兩人并排站好,，將靠近的兩只腳綁在一起,。剛綁好時(shí)，感覺不舒服,、不適應(yīng),，好像別人的份量都?jí)涸诹俗约旱纳砩弦粯?，而且腳被勒得有點(diǎn)痛,。

試走了，不默契準(zhǔn)會(huì)摔跤,，我心里想,。聽，這是什么聲音,？哦,，原來不出我所料，有人玩得不默契,，摔了個(gè)狗啃泥,。可再一瞧,，有的人找到了竅門,、方法。他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人走路一慢一快,，沒得統(tǒng)一,，沒法玩。于是，它們喊數(shù)字,，喊“一”時(shí),，向外的兩只腳抬起，喊“二”時(shí),，綁著的'兩只腳抬起,，他們就這樣練者，可是有的同學(xué)還是左摔一跤右摔一跤,，依然沒有逃脫摔跤的命運(yùn),。我和邱瑩呢，練著練著,，繩子不知怎么回事竟然松開了,，它好像要給我們自由，可是我們不要這份好禮,，把繩子系好,，又繼續(xù)練起來。

開始比賽了,，同學(xué)們更來勁了,，個(gè)個(gè)表現(xiàn)得既興奮又緊張。我看著前面的同學(xué),，一會(huì)兒為他們鼓掌,，一會(huì)兒又在心里偷著樂。到了我們這組,，我心里一蹦一蹦的,，很緊張，很想拿第一名,，恨不得把繩子解開,，變成一陣風(fēng)嗖過去，再系上繩子渾水摸魚,?？墒牵@是不能變成事實(shí)的,，最后我和邱瑩還是一步步走向終點(diǎn),。在我后面的是瞿泳一組，我看見瞿泳跑得很快,，刁素陽跑得很慢,，瞿泳就把刁素陽夾在手臂中接著跑?？吹竭@場(chǎng)景,，我忍不住哈哈大笑。

游戲結(jié)束了，我和邱瑩的繩子打了個(gè)死結(jié),，怎么弄都解不開,，只好手腳并用，像小狗一樣爬上樓梯,，可這樣上樓梯很不方便,，于是，我們解開繩子,，讓腳從繩子中收回,，再向教室走去。

回到教室,，我靜下心來回想著這場(chǎng)有趣的比賽,，心想:搭檔合作時(shí)要默契，要多動(dòng)腦子,，不然,，是不能完美無缺地做好一件事情的。

兩人三足加油稿50字篇四

3月25日下午,，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行,，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā),。

隨著裁判員一聲哨響,，運(yùn)動(dòng)員們奮力前行，各組合兩人搭著肩,，攬著腰,，攜手前行，奮力奔跑,?！凹佑?！加油,！……”現(xiàn)場(chǎng)小觀眾紛紛為們老師加油打氣。熱鬧的場(chǎng)面,、緊張的氛圍,、急切的'心情使個(gè)別組合亂了陣腳，有的組合摔倒后經(jīng)短暫的調(diào)整后又繼續(xù)前行,；有的組合喊著“1,、2！1,、2,！”口號(hào)邁出整齊步伐；有的組合配合頗有默契，跑得飛快,，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后……

“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動(dòng),，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量,！”參賽選手張躍忠說,。“兩人三足”比賽,，推動(dòng)了陽光小學(xué)體育活動(dòng)的深入開展,，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。比賽雖短,，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…

陽光小學(xué)支教教師

20xx年3月25日

兩人三足加油稿50字篇五

看了《兩人三足》這一個(gè)題目,，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧,！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧,，那是一種游戲的名字,。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng),，在行動(dòng)前,，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳,，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎,？然后，進(jìn)行接力比賽,。星期一的活動(dòng)課上,，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始,，老師將我們帶到操場(chǎng)上,，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線,。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng),，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭,，從而影響后面的同學(xué),，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的`在說：“要快,，別急！保持平衡,！”

跑到目的地,，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩,，一邊催促自己一方快一點(diǎn),。看見他們結(jié)好繩子跑出去,，我才松了一口氣,。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子,，替跑步的同學(xué)加油,。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,，就看孫濤這組分勝負(fù)了,。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好,，走了兩步就散了,。唉，真是功虧一簣,，讓人感到萬分惋惜,。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽,。這一回,，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力,，在比賽中,，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了,。真是天助我也,。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契,，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭,。一組緊挨著一組,，由于我們不再馬虎,，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié),。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開,，這才躲過了一劫,。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn),，還真是非常有趣,！

兩人三足加油稿50字篇六

綠茵場(chǎng)上，你揮灑青春的筆墨,， 紅跑道上,，你書寫青春的篇章。

加油吧,！年輕的心,，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧,！青春的你,，我們?yōu)槟阕院溃?03

紅色的跑道，是你的奔跑畫出的軌跡,，臺(tái)上的吶喊,，是你的努力得到的祝福。 駛向終點(diǎn),，

這是你耐力與意志的'檢驗(yàn),，這是你自我挑戰(zhàn)的目標(biāo)，

拼搏吧,！努力吧,！運(yùn)動(dòng)健兒們，勝利就在眼前,，是男兒,，我們不言放棄！ 04

吶喊陣陣,，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣,，我們?yōu)槟阕８?/p>

加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們到達(dá)終點(diǎn)的那一刻

你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!

兩人三足加油稿50字篇七

看,！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,。

兩人腿上綁繩，卻能平穩(wěn),，靈敏,。

真是,，齊頭并進(jìn)，勇往直前,，

挑戰(zhàn)自我團(tuán)隊(duì)合作,，

親密無間團(tuán)結(jié)就是力量，

就如鋼鐵般堅(jiān)硬,。

加油吧 ,，各位！

兩人三足加油稿50字篇八

熱情地釋放光芒的紅日,

被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,

慌張地投入到烏云的懷抱.

那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,

留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.

圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木,

在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的`交響曲,

仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì),

為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁.

這是個(gè)非同尋常的日子.

場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采.

而周圍的一切

一切的一切都在為之錦上添花,

讓她的存在顯得更輝煌,

讓她的生命之花綻放得更加燦爛,

這是完美的一切,

值得慶祝,

就讓我們?yōu)橹炔拾?

兩人三足加油稿50字篇九

星期一的體育活動(dòng)課上,，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲,。

來到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數(shù),，并且兩個(gè)人一組站好隊(duì),。然后給我們兩個(gè)隊(duì)每一隊(duì)一根繩子。老師站在旁邊看著我們,。前面的兩個(gè)同學(xué)開始用繩子把兩個(gè)人中間的腳用繩子捆了起來,。老師看到他們已經(jīng)捆好了，就發(fā)起了一個(gè)口令說：“各就各位——預(yù)備——跑,！”我們這一組前面的兩個(gè)同學(xué)馬上跑了出去,。啊，他們配合得真默契,，跑得相當(dāng)快,。再看我們的對(duì)手，他們也不示弱,，跑得也相當(dāng)快,，幾乎分不出快慢。不一會(huì)兒工夫,，兩個(gè)小組的前面兩個(gè)人都跑到了對(duì)面,。他們立刻解下腳上的繩子交給了對(duì)面的同學(xué)。對(duì)面的同學(xué)在耐心地等待著,。等到繩子一拿到手,，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學(xué)的腳。同時(shí),，一個(gè)人喊了一聲“跑”,，兩個(gè)人同時(shí)跑了出去。

下面就是我和錢越萍了,。我們都十分緊張,。當(dāng)對(duì)方走到我們跟前的時(shí)候，并且迅速解下繩子,，并且把繩子遞給了我,。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個(gè)人中間的那兩只腳,。由于我緊張,，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖,。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學(xué)在催促我們,。我更加緊張了,。好不容易我才把繩子打好了結(jié)。我立刻同錢越萍說了一聲“快走,！”兩個(gè)人就一同走了出去,。我們走出去的時(shí)候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的,。再看看旁邊兩個(gè)人,，他們走得非常快,，已經(jīng)走到我們前面去了,，快要到對(duì)面了。于是,，我就輕輕地對(duì)錢越萍說：“我們要快點(diǎn)走,，先內(nèi)再外，內(nèi),，外……”“ｏｋ,！”兩個(gè)人立刻一起走了起來。我們走得非常?？?。不一會(huì)兒，我們就追了上去,，距離很快在拉近,。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著也走到了,，我將繩子的.一頭輕輕一拉,，結(jié)就解開了。我馬上把繩子給了對(duì)方,。他們拿過繩子就往自己的腳上縛,。哈哈，對(duì)方的繩子還沒有解開,。我拍手哈哈大笑起來,。他們走出了一半路的時(shí)候，對(duì)方才解開了繩子在縛自己的腳,?？墒?，這兩個(gè)人沒有配合好，竟然摔了一跤,。但是我們鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,。他們站起來繼續(xù)往前走。

由于,，后面的人一致努力,，不再出現(xiàn)問題，所以最后結(jié)果我們贏了,，成了第一名,。

今天這一次兩人三足的游戲真有趣！

兩人三足加油稿50字篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2,、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

綁腳帶子、沙包

活動(dòng)過程：

一,、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng)

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友,。

二,、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個(gè)人有幾只腳,，怎樣才能變成三只腳,？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳,。（教師幫助綁）綁好以后,，自由練習(xí)。

3,、教師集中,，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒,？（把綁在一起的腳先開步,，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2,，先開步的`腳口令為1,，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí),。

三,、幼兒比賽

1、天冷了,，我們要去運(yùn)一些糧食,，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了,。

2,、聽口令,，開始比賽1—2次,。

四、結(jié)束活動(dòng)

1,、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒背著糧食回家

兩人三足加油稿50字篇十一

1,、堅(jiān)定,，執(zhí)著，耐力與希望,，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚,！力量，信念,，拼搏與奮斗,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

2,、青春的腳步，青春的速度,，青春的活力,，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,！我們相信你們一定能行,，加油吧，運(yùn)動(dòng)員,！終點(diǎn)就在眼前,！

3、汗水，淚水,；笑聲,，歌聲；我們盡情揮灑,。開幕式上,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛,，多少困苦，我們勇敢承擔(dān),。因?yàn)槟贻p,，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑

4,、人生的路,，有坦途，也有坎坷,，做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇,，無法抗拒,，人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人,。

5,、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上,，用我們的淚水和熱血,，更改歷史的記錄,，起立吧，歌唱吧,！為我們的勇士加油,！

6、是體育場(chǎng)上游走的火焰,，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此,，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的`步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,，起跑、加速,、超越,、沖刺，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上躍動(dòng)的心臟,。

7、超越對(duì)手,，超越自我,，是我們的目標(biāo)，是我們的信念,，在清涼的初冬,，在喧囂的田徑場(chǎng)上，,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,，，無論成敗,，我們都為你們感到自豪,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

8,、一條跑道,，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸,，才能夠換來今天的相遇,，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo),，前進(jìn),！

9、今天的你們英姿颯爽,，今天的你們朝氣蓬勃,，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己,，你是最棒的,！不要放棄，不要?dú)怵H,。成功永遠(yuǎn)屬于你們,。100米運(yùn)動(dòng)員啊,！加油啊

10,、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔,。 你們是驕傲,。你們是自豪，跑道因你幻彩,，面對(duì)紅色跑道,，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)

11,、環(huán)形跑道上的堅(jiān)持,，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫,，滿頭的大汗,，無限追求，奮力追趕,，我們?yōu)槟銡g呼跳躍 ,，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

12、美麗的花環(huán)是用荊棘編成的,。 不畏艱難,，堅(jiān)持不懈，斗志激昂,、群策群力,， “友誼第一，比賽第二” 積極拼搏,，賽出成績(jī),，賽出風(fēng)格,， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,，演繹健美人學(xué),！ 互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，再接再厲,，勇攀高峰！

13,、踏上跑道,，是一種選擇。離開起點(diǎn),，是一種勇氣,。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利,。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！ 贊裁判員廣播里聽不到您的聲音,，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影,，您說：“這是應(yīng)該的”。 但是,，如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,，就不會(huì)有那么多成功的喜悅,，也不會(huì)有那么多凱旋而歸。您,，才是真正的奉獻(xiàn)者,，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,，才會(huì)有更多的冠軍向我們走來,。